戏曲进校园观后感范文五篇

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戏曲进校园读后感300字(优选10篇)

戏曲进校园读后感300字(优选10篇)第1篇：戏曲进校园读后感今天，我们学校举行了20xx年二七区'传统文化进校园'系列活动，在活动中我对戏曲有了很多的了解。

活动一开场，宋老师上台做了自我介绍，随即倒数十个数，在节奏震撼的倒数后，戏曲表演正式开始。

我们看到有三个人上台表演了戏曲，他们衣着鲜艳，声音圆润，同学们听到津津有味，喝彩声和掌声不绝于耳，桌椅、背景、服饰等方面很有古代的感觉，大家全都凝神屏气，仔细观赏。

第二个节目叫《拜别爹娘离家园》，同学们对装扮花木兰的演员很感兴趣。

看她一会儿抬起腿转圈，一会儿耍枪舞棍，一会了说着音调优美的对话。

接着演员的服饰有了变化，有一个人衣着金色，头顶华丽头冠，像皇上似的。

接着又到了另外一个场景，椅子和桌子相比之前都变了，变的破破烂烂，像穷人家的场景，有个老奶奶衣着破烂，裤子上两个大洞，膝盖都露出来了，步履蹒跚。

接着来了很多官府的士兵，手持令牌。

这次活动举办很成功，看到一幕幕场景的变化，我感觉自己身临其境，非常有参与感。

结束后，同学们讨论着今天活动里有趣的事，依依不舍的离开了操场。

第2篇：戏曲进校园读后感星期三下午，我们班全体同学参加了学校组织的"戏曲进校园'活动。

下午，同学们穿着整齐的校服来到了学校的阶梯教室，一进入教室，浓浓的戏曲氛围就扑面而来。

大屏幕上显示着"弘扬民族文化，传承戏曲精髓'的主题。

主持人上场了，她先讲述了比较著名的戏曲种类有：昆曲、粤剧、川剧等；然后说了戏曲由文学、音乐、舞蹈、美术和杂技五个表演艺术组成；最后说综合性、虚拟性和程式性是戏曲的主要艺术特征。

随后进行了精彩的表演。

首先表演了豫剧《朝阳沟》，让我感觉到了豫剧的行腔甘畅。

随后我们又听了几部我不知名的戏曲，但我最喜欢的是《穆桂英挂帅》，穆桂英为了国家安危，披上旧日的铠甲，擂响了出征的战鼓，她挂帅出征的精神令我敬佩。

通过这次活动，我了解了戏曲的基本知识，并为这种表演形式所折服，精致的妆扮，精彩的唱腔，精深的文化底蕴都令我沉醉其中。

戏曲进校园的观后感大学

戏曲进校园的观后感大学篇一戏曲进校园的观后感嘿，朋友们！前几天学校组织了一场戏曲进校园的活动，那场面，可真是让我大开眼界！我一开始吧，其实心里犯嘀咕：“戏曲？能有意思吗？”也许是我之前对戏曲的了解太肤浅，总觉得那是老一辈人才喜欢的玩意儿。

可当我真正坐在台下，看着舞台上那精彩的表演，我觉得自己之前的想法简直是大错特错！演员们一亮相，那精致的妆容、华丽的服饰，一下子就把我吸引住了。

他们的眼神、动作，每一个细节都拿捏得恰到好处，就好像是从古代穿越而来的人物。

我在想，他们得付出多少努力，才能练就这一身的本事啊？那婉转的唱腔，时而高亢，时而低沉，就像一只灵动的小鸟在枝头跳跃。

也许有人会说，这有啥好听的，不就是咿咿呀呀的。

但我觉得，那是他们不懂其中的韵味。

每一个音符，每一句唱词，都蕴含着深深的情感。

还有那精彩的武打场面，那动作，干净利落，比电影里的特效还让人过瘾。

我忍不住在心里问自己：“我之前怎么就没发现戏曲这么牛呢？”看着台上的演员们尽情地表演，我突然觉得，我们这一代年轻人，真的不能把老祖宗留下来的好东西给丢了。

可能我们平时接触的都是流行音乐、电影啥的，对戏曲了解太少。

但这次活动，真的让我有种“相见恨晚”的感觉。

戏曲进校园，这活动真好！我觉得以后应该多搞搞，让更多像我这样的“小白”能真正走进戏曲的世界，感受它的魅力。

你们说，对吧？篇二戏曲进校园的观后感哇塞，前几天学校里搞的那个戏曲进校园活动，可把我给震撼得不行！一开始听说有这活动，我心里还琢磨着：“能有多好看？别又是那种无聊的表演。

”可当大幕拉开，我就知道自己错得离谱啦！你看那演员们，脸上画着五彩斑斓的妆，身上穿着花花绿绿的衣服，简直美炸了！他们在台上走来走去，一招一式都透着那么一股子专业劲儿。

我就在想，这得练多少年才能练成这样啊？也许对于他们来说，戏曲就是生命，是一辈子都放不下的热爱。

那唱的调调，刚开始我还真有点听不懂，觉得有点怪怪的。

但是听着听着，我就仿佛被带进了一个古老的故事里。

戏曲进校园观后感不用太多字

戏曲进校园观后感不用太多字篇一戏曲进校园观后感嘿，朋友们！前几天学校搞了个戏曲进校园的活动，那场面，可真是让我大开眼界！一开始，我心里还犯嘀咕：“戏曲？那不是爷爷奶奶们喜欢的东西吗？能有多有趣？”可当我真正看到那些演员们粉墨登场的时候，我才发现自己大错特错啦！他们的扮相，那叫一个惊艳！精致的妆容，华丽的服饰，就像是从古代穿越过来的一样。

那眼神，那动作，一颦一笑都带着韵味。

也许在很多人眼里，戏曲的节奏太慢，可我觉得，这慢里藏着的是一种从容和优雅。

演员们在台上唱念做打，我仿佛能看到他们背后付出的汗水和努力。

我就在想，他们可能从小就开始练习，吃了多少苦，受了多少累啊。

这种坚持，难道不值得我们学习吗？还有那唱腔，哎呀妈呀，真的是余音绕梁！也许有人会说：“这有啥好听的，都听不懂。

”但我觉得，正是因为听不懂，才更有那种神秘的魅力，让你想要去探究，去琢磨。

看着台下同学们那专注的眼神，我突然意识到，戏曲这种传统文化，不应该被遗忘在角落里。

它就像是一颗璀璨的明珠，虽然历经岁月的洗礼，却依然散发着迷人的光芒。

这次活动让我对戏曲有了全新的认识，我觉得，戏曲进校园，真好！篇二戏曲进校园观后感咱就说，戏曲进校园这事儿，真的太绝啦！刚开始听说有这活动，我还寻思着能有啥意思。

不就是一群人穿着奇奇怪怪的衣服，在台上咿咿呀呀地唱嘛。

可真到了现场，我直接被打脸了！你看那演员，一个转身，一个甩袖，那动作流畅得就像行云流水。

这让我不禁感叹：“这到底是练了多少年啊！”也许对于现在的年轻人来说，更喜欢那些流行的音乐和舞蹈，觉得戏曲老土。

但我想说，那是因为你没真正去了解它！他们唱的那些词，虽然有些我不太懂，但那种韵味，那种情感，就像一股电流直击我的心灵。

我就在想，这戏曲里的故事，不就是我们祖祖辈辈的生活写照吗？还有那舞台布置，简单却不失韵味。

没有那些花里胡哨的特效，却能让人沉浸其中。

我觉得，这才是真正的艺术魅力，靠的不是外在的包装，而是内在的实力。

戏曲进校园观后感范文（精选10篇）

戏曲进校园观后感范文（精选10篇）戏曲进校园观后感1戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。

俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。

”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。

我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。

不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。

因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。

其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！戏曲进校园观后感2现在的青年朋友不大喜欢京剧，可我对京剧却十分感兴趣。

我对京剧感兴趣都是受了爷爷奶奶的影响。

他们酷爱京剧，只要电视里有京剧节目，如《九州戏苑》之类的，他们总是要看的。

久而久之，我也受到感染。

我发现，京剧中有许多传统文化的精华。

可说实在的，我对京剧知之甚少，只知道京剧讲究的是“唱念做打”，只知道京剧分为“生旦净末丑”五个行当。

我常常把“正旦”和“花旦”混为一谈，甚至有时统称她们为“小旦”。

戏曲走进校园观后感500字

戏曲走进校园观后感500字《戏曲走进校园观后感》篇一戏曲，在我以前的印象里，就像是一位穿着华丽戏服却遥不可及的神秘老者，充满了古老而又晦涩的气息。

可当戏曲走进校园后，我才发现，它就像一阵春风，吹开了校园里一片别样的花朵。

那天，学校的小礼堂里坐满了像我一样好奇又懵懂的同学。

舞台上那花花绿绿的戏服首先就吸引了我的眼球，那些演员们一亮相，就像是从古代画卷里走出来的人物一样。

那唱腔一起，我就有点懵了，咿咿呀呀的，像鸟儿在婉转啼鸣，可我又听不太懂。

我心里就犯嘀咕：“这戏曲到底有啥好看的呢？”不过，随着表演的进行，我渐渐地被吸引住了。

有一场《穆桂英挂帅》，那穆桂英一出场，英姿飒爽，就像一只骄傲的凤凰。

她的眼神里透着坚毅和果敢，那一招一式，感觉比我在武侠片里看到的大侠还要厉害。

我心里想：“哇塞，原来古代的女英雄是这样的呀！”那演员的水袖一甩，就像天边的流云一样飘逸，我仿佛看到了穆桂英率领大军奔赴战场的场景。

也许，这就是戏曲的魅力吧，不需要太多的特效，就靠演员的表演就能把你带入到那个情境之中。

可是，我还是觉得戏曲的节奏有点慢。

在这个快节奏的时代，大家都喜欢看那些节奏明快的电影和电视剧，戏曲这样慢悠悠的，能跟得上时代的步伐吗？但是，当我看到周围同学们那专注的眼神，听到他们偶尔发出的惊叹声时，我又觉得自己可能想错了。

戏曲就像是一瓶老酒，越品越有味道。

它虽然节奏慢，但是每一个动作、每一句唱腔都蕴含着深厚的文化底蕴。

戏曲走进校园，就像是给我们打开了一扇通往传统文化宝藏的大门。

我们在校园里每天接触的都是现代知识，戏曲的到来，就像是给我们的学习生活加了一道别样的调味剂。

我觉得，我们应该多给戏曲一些机会，让它在校园里生根发芽。

说不定哪一天，我们也能哼上几句戏曲，成为传承传统文化的一份子呢。

这戏曲走进校园啊，还真是一件挺酷的事儿！《戏曲走进校园观后感》篇二戏曲走进校园？刚听到这个消息的时候，我满脑子都是问号。

戏曲，那不是爷爷奶奶才喜欢的东西吗？我们这些年轻人，整天听的是流行歌曲，看的是热门电影，戏曲和我们的生活简直就是两个世界的东西。

戏曲进校园心得体会(精品4篇)

戏曲进校园心得体会(精品4篇)戏曲进校园心得体会篇2戏曲进校园心得体会戏曲进校园活动心得体会戏曲，是中国传统艺术之一，也是世界上最富有情感的艺术之一。

它的特点在于将语言、音乐、舞蹈等多种艺术形式有机地融为一体，通过台词、唱腔、音乐、表演等手段塑造人物形象，表现社会生活。

而戏曲进校园活动，则是为了传承这一艺术形式，让更多的人了解和喜爱它。

我参与了这次戏曲进校园活动，并有幸担任了京剧的讲解员。

京剧，作为中国戏曲中最有代表性的一种，以唱、念、做、打、跳等技艺为特色。

在活动中，我通过讲解、示范、演示等多种方式，向同学们介绍了京剧的起源、发展和基本表演技巧。

同时，我还通过让同学们参与简单的表演活动，让他们亲身感受京剧的魅力。

在这次活动中，我深刻地感受到了戏曲的魅力。

首先，戏曲的语言艺术性极高，通过台词能够准确地表现人物性格和情感。

其次，戏曲的音乐和唱腔十分丰富，通过不同的唱腔和音乐，能够塑造出各种不同的角色形象。

最后，戏曲的表演技巧要求严格，每一个动作、表情、眼神都必须精准到位，才能展现出角色的特点和魅力。

在活动过程中，我也发现了一些问题。

首先，由于现代社会节奏快、压力大，人们很少有机会接触到戏曲这种传统艺术形式，因此对它缺乏了解和兴趣。

其次，戏曲的教学和表演难度较高，需要专业的教师和长时间的训练才能掌握。

通过这次活动，我深刻地认识到了戏曲进校园的重要性。

首先，戏曲是中国传统文化的重要组成部分，传承戏曲就是传承中国文化。

其次，戏曲进校园可以培养年轻人的审美观和艺术修养，让他们更加了解和热爱自己的文化。

最后，戏曲进校园可以促进文化交流，让不同文化背景的人更加了解和尊重彼此。

总之，戏曲进校园是一项非常有意义的活动，它不仅能够传承中国传统文化，还能够提高年轻人的审美观和艺术修养，促进文化交流。

我希望更多的学校和机构能够参与到这项活动中来，让戏曲这一中华文化瑰宝得到更好的传承。

戏曲进校园心得体会篇3戏曲进校园心得体会作为一个戏曲的爱好者，我很荣幸地参加了这次学校组织的戏曲进校园活动。

有关戏曲进校园观后感450字

有关戏曲进校园观后感450字戏曲是我们中华民族的传统艺术。

下面小编收集了有关戏曲进校园观后感，供大家阅读。

篇一：《戏曲进校园》观后感今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。

小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。

其中，我最感兴趣的是川剧变脸。

看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。

其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。

还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。

老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。

他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。

老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。

戏曲是我国传统艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家不懈努力，去延续这份辉煌。

篇二：《戏曲进校园》观后感中华民族艺术博大精深，源于它立世五千余年。

节目的一开始，是一位长得十分喜剧的哥们，演唱了一首弘扬中国的歌曲，虽然不是民族曲风，但其内容却唱出了中国人的精神，--中国龙!随后尽是些民族节目，展示了中国人的艺术。

戏曲，先是一位穿着整齐的姑娘拿着一杆长枪，向大家传授如何使唤它，然后大声喊:有哪位同学愿意上来试试?接着有位身怀绝技的大哥哥上去耍了几下，但它展示的是武术，等姑娘教他的时候却显得十分笨拙。

我听到盼望的瑰宝--京剧了!我默默地说着。

一出《红灯记》，道尽国粹艺。

但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度，让我对这些人反感。

因为他们这是对中国的不屑。

多么动听的唱腔!我高喊。

那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着:我家的表叔数不清…。

令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声。

接着川剧神秘的变脸又前来助阵，看到那演员迅速地不露出任何破绽和变换着那一张张戏脸，我迷惑不已，迷惑其中的玄妙!但我无可奈何，只有用掌声和叫好声表示对他们的敬意之情。

戏曲进校园作文读后感

戏曲进校园作文读后感《戏曲进校园作文读后感》篇一戏曲，这一古老而神秘的艺术形式，就像一阵穿越时空的风，吹进了我们的校园。

以前，我对戏曲的了解那可真是少得可怜，顶多就是在电视上瞅见过那些穿着花花绿绿戏服的人咿咿呀呀地唱着，感觉就像外星语一样难懂。

戏曲进校园的活动一开始，我心里还直犯嘀咕：“这戏曲有啥好看的，还不如让我多玩会儿手机呢。

”可是，当真正的戏曲表演在学校操场的舞台上拉开帷幕时，我整个人都被震撼到了。

就说那旦角吧，演员们的脸就像精美的瓷器一样，白里透红，那眼睛啊，简直比星星还亮。

她们穿着长长的水袖，就像仙女下凡一样。

随着音乐的节奏，水袖在空中飞舞，一会儿像波浪翻滚，一会儿像蝴蝶翩翩。

我心里就想：“哇塞，这也太酷了吧！”她们的唱腔也是一绝，那声音又尖又亮，就像一只百灵鸟在唱歌，但是又有着一种说不出的韵味。

我虽然听不太懂唱的啥内容，但就是觉得特别好听，就像有只小手在挠我的心，让我不由自主地想靠近这戏曲的世界。

还有那武生，一上台就来了个空翻，像个旋风一样，稳稳地落在地上。

他们拿着长枪，在舞台上耍得虎虎生威，那动作快得就像闪电，我都担心他们会不会不小心戳到自己。

这让我想起了我小时候拿着木棍假装自己是大侠的傻样，和人家这专业的比起来，我那简直就是小儿科。

这戏曲进校园活动，让我对戏曲有了全新的认识。

我开始好奇，这么厉害的艺术，怎么以前就没发现它的好呢？也许是因为以前没有真正接触过吧。

我觉得戏曲就像一本厚厚的历史书，每一个动作、每一句唱腔都有着深刻的含义。

它不仅仅是一种娱乐，更是一种传承。

它传承着我们老祖宗的智慧和文化。

可是现在，喜欢戏曲的年轻人好像不是很多。

我就想啊，这么棒的东西，如果就这么被遗忘了，那多可惜啊！戏曲进校园，就像在我们这群年轻人的心中播下了一颗种子。

这颗种子也许会慢慢发芽，长成一棵大树。

我希望这棵大树能越长越茂盛，让更多的人感受到戏曲的魅力。

要是有一天，戏曲能像流行音乐一样受到大家的追捧，那该多好啊！你说是不是呢？《戏曲进校园作文读后感》篇二戏曲进校园，这事儿刚听说的时候，我就觉得有点莫名其妙。

戏曲进校园观后感6篇

戏曲进校园观后感6篇戏曲，中国的文化源泉，但如今的人们当你问起他们什么是戏曲？他们只会告诉你京剧豫剧川剧等等！但是当你在问起什么是京剧什么是豫剧的时候！除了尴尬的笑声飘过。

戏曲，从前满大街的戏迷，现在已后继无人，从前人们耳熟能详，现在却一问三不知；从前的刀嗑话题，现在已无人问津。

这一切都在诉说一个残酷的现实戏曲将会渐渐退出历史的舞台。

如今国家让戏曲进校园，我们很多同学都是第一次听戏，在操场上戏台子显得格外凸出！啊呀呀呀！戏曲开始啦！同学们都以好奇的眼光看着舞台上激情澎湃的演员！寒冷的风似乎将我们这好奇的火焰吹灭啦！是的我也是这样！接近中作文考的我们抓紧复习功课远远大于一个看不懂的戏班子唱戏要好得多！直道最后一个大闹天宫的戏份，我抬起头，似乎看懂啦些什么！迎着演员挥舞的棒子一阵阵惊讶声响彻校园，高超的动作，精湛的演技，熟悉的剧本看懂的我放下手上不太明白的卷子。

风更大啦！却把我们的火焰吹起来啦！那种对戏曲喜爱的火焰！但是这风也只是一吹而过！看完啦，回啦班级，同学们就瞬间淡忘啦！同学们的表现让我感叹，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。

试问有谁还在听着京剧，相声等民族艺术？那个欣赏民族艺术的地方不是几乎荒无人烟。

第二篇戏曲进校园观后感:戏曲进校园中国的戏曲文化源远流长，在老一辈人的眼里，听戏是他们最高的享受，在悠久的岁月中，戏曲在逐渐的演变，也在不停地拓宽视野以及创造新的种类。

然而，随着现代电子时代的到来，流行音乐似乎成了人们的首选，戏曲作为中国的非物质文化遗产，渐渐地走出了我们的视野。

周三下午，我们迎来了一个有趣而又有教育意义的活动，当然就是“戏曲进校园”了。

刚一入座，就被那有趣的讲解和生动的比喻吸引住了，戏曲，将生活中的平常动作进行渲染和艺术化，让我在心中大呼古人的智慧和文化造诣。

看！老师开始唱了，细腻而又柔和的声音好像拐了十八道弯，缓缓流入我的耳朵里。

三年级戏曲进校园的观后感（精选10篇）

三年级戏曲进校园的观后感三年级戏曲进校园的观后感（精选10篇）中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。

那么三年级戏曲进校园的观后感有哪些？大家不妨来看看小编推送的三年级戏曲进校园的观后感，希望给大家带来帮助！三年级戏曲进校园的观后感篇1京剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表，还被称为是“国粹”，我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。

充满缤纷色泽的服装，浓重的中国气息，一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。

一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们，在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力，不是想象中的那么乏味，而是令人沉醉于此。

同学们的目光紧盯着舞台上的演员们，没有摇头，没有做别的什么，只有注视，眼中充满着赞叹的神色，好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。

乌黑的环境中，皎洁的月光下，“咕咕……咕咕……”猫头鹰在啼叫着，是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊，有一场打斗，悄无声息的来临了。

武生伸出了他的手，勘探着前方的道路，紧皱着的眉头，表现着他的焦急与愤怒。

依然伸了伸头，苦苦地寻睨着，他在哪里，我要杀的人躲在哪了!一蹦，愤怒的神色溢于言表。

啊，拿命来!探着手，伸着头，咦，就在此时，旁边是个人!这不就是……我要抓的人吗?砰砰乓乓，开打了。

演员们的扎实功底顿时显现了出来，恩，没有语言的修饰，只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式，把“伸手不见五指”的黑暗状态表现的淋漓尽致。

《三岔口》登场了。

一招一式，行云流水，如长江之水滔滔不绝，不愧为“台上一分钟，台下十年功”纳。

汗水的背后除了努力，便是坚持。

演员们的唱、念、做、打没有一样不是信手捏来的。

是的，在我们看来的十分普通的一个动作，他们为了做到精益求精，也无不让我们由衷的赞叹、敬佩。

掌声犹如阵阵波涛，席卷了整个剧场，叫好声一浪高过一浪，我们为他们呐喊，为他们的精神而祝福，演员们脸上的微笑，折现了他们内心的喜悦，沐浴在赞美声中，多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了。

精选小学生戏曲进校园观后感

小学生戏曲进校园观后有感导语：我校展开了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着喜悦的心情去观看了戏曲表演。

下边是小编采集整理的小学生戏曲进校园观后有感，以供大家参照借鉴。

小学生戏曲进校园观后有感篇一：今日，在我校展开了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着喜悦的心情去观看了戏曲表演。

小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总以为他们实在很老土，赶不上潮流，可今日我赏识了戏曲后，我才被戏曲震惊了。

此中，我最感兴趣的是川巨变脸。

看了很长时间，经过认真察看，我终于知道了变脸的“庐山真面目” 。

其实变脸人的衣服后边有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。

还有使我快乐的一出戏，一个白胡须老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。

老爷爷戏没有唱多少，但表演特别厉害。

他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就向来在转。

老爷爷走路，走着走着跌倒了，倒下时还向来在吹胡须，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。

戏曲是我国传统艺术的珍宝，是宝贵的，需要大家不懈努力，去持续这份绚烂。

小学生戏曲进校园观后有感篇二：今日学校展开了戏曲进校园活动。

有人看戏看喧闹，有人看场面，有人听曲调，还有人看情节，有人花招当成是人生来看。

这看人生该是境地最高的一种戏曲赏识了。

戏曲一门分生、旦、净、丑的行当，讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。

既是艺术，必是高于生活了，但却源于生活。

人生可是是一场喧闹，物质追求的不长远性，必定让位于精神追求的一部分。

戏曲作为一种历史悠久的精神文化，其价值已超越了艺术自己。

戏曲的地位该与人生并列。

人常说，人生如同一场戏。

在我看来，它是一场长远却无需道具的戏。

这场戏的主角是自己，每一个人在演戏时都是演真切的自己，感觉喜悲自是一种快乐，何须让庸人自扰占了上风！既是看戏，何不真就当成一场戏。

边看边想，看完还要记得挣脱出来，千万不行沉迷。

戏曲进校园活动总结范文5篇

戏曲进校园活动总结范文5篇第1篇示例：戏曲进校园活动是一项旨在推广传统文化、丰富学生课余生活的重要举措。

近年来，越来越多的学校开展了戏曲进校园活动，取得了良好的成效。

通过这些活动，不仅能够让学生了解和热爱中国传统戏曲艺术，还能够提高学生的审美素养和文化修养。

下面就让我们一起来总结一下这些活动的收获和成果吧。

戏曲进校园活动为广大学生提供了近距离接触传统文化的机会。

传统戏曲是中国文化的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

由于现代社会的发展，传统文化在一定程度上受到了冲击和挑战，许多学生对传统戏曲了解甚少甚至完全陌生。

通过戏曲进校园活动，学生能够亲身感受传统戏曲的魅力，了解其中蕴含的文化价值，激发对传统文化的兴趣和热爱。

戏曲进校园活动为学生提供了展示自我才华的舞台。

在活动中，学生不仅可以欣赏专业演员和老师的精彩演出，还可以参与到一些戏曲表演和比赛中，展示自己的戏曲才艺。

通过参与这些表演和比赛，学生能够提高表演能力和团队合作意识，培养自信心和自律精神。

在这个过程中，学生会逐渐发现自己的潜力和特长，为未来的发展打下坚实的基础。

戏曲进校园活动对于学生的成长和发展具有积极的促进作用。

通过这些活动，学生不仅能够了解和热爱传统文化，还能够展示自己的才华和潜力，促进校园文化建设和教育教学质量的提升。

相信在未来的日子里，戏曲进校园活动会越来越受到学校和学生的重视，为传承和发扬中华民族优秀传统文化作出更大的贡献。

第2篇示例：随着社会的发展，戏曲作为我国传统文化的重要组成部分，在各个领域都得到了高度重视和广泛传播。

为了让更多的人了解和热爱戏曲艺术，许多学校都开展了戏曲进校园活动。

本文就对戏曲进校园活动进行总结，以期更好地推动戏曲艺术的传承与发展。

一、活动内容本次戏曲进校园活动在校园内举办了多场戏曲表演，包括京剧、越剧、评剧等多种戏曲形式。

通过专业戏曲演员的精彩表演，向师生们展示了戏曲的独特魅力和韵味。

活动还设置了戏曲讲座和互动交流环节，邀请了资深戏曲表演者和研究者现场解读戏曲艺术，让学生们更深入地了解戏曲的历史渊源和表演技巧。

戏曲进校园观后感300字

戏曲进校园观后感300字作文一：《戏曲进校园，国粹的魅力》那天，学校组织了一场戏曲演出，说是让咱们近距离接触一下国粹。

一开始我还挺纳闷，这年头谁还看戏啊，不都是追星听流行音乐嘛。

不过，一走进礼堂，那古色古香的舞台布置，还有演员们精心打扮的样子，瞬间就把我吸引了。

演出开始了，第一个节目是京剧《穆桂英挂帅》。

我本来以为会很枯燥，没想到演员一开口，那声音就像穿越了时空一样，直接钻进了我的耳朵里。

特别是那位扮演穆桂英的演员，一招一式都透着一股子英气，看得我目不转睛。

最让我印象深刻的是她的眼神，恍若能跟观众交流，让人不由自主地跟着剧情走。

后来，还有越剧、黄梅戏等不同剧种的表演。

每一种都有它独特的韵味，让人感觉像是在不同的故事里穿梭。

尤其是黄梅戏，那轻柔的曲调配上演员们的细腻表演，就像是江南春日里的一缕清风，温柔地拂过心田。

演出结束后，我发现自己竟然有点小激动，原来戏曲这么有魅力。

以前总觉得这些都是老一辈的东西，跟我们年轻人没啥关系。

现在看来，只要用心去感受，传统艺术也能触动现代人的心。

这次活动不仅让我了解了更多关于戏曲的知识，更重要的是，它让我感受到了传统文化的温度。

作文二：《校园里的戏曲节，意外的收获》说起来有点不好意思，之前我对戏曲真的是一窍不通。

总觉得那是爷爷奶奶辈的事儿，跟我们这些年轻人好像没什么关系。

直到学校举办了戏曲进校园的活动，我才意识到自己错得多离谱。

那天下午，礼堂里挤满了同学，大家都是带着好奇来的。

演出开始了，首先上台的是几位京剧演员。

一出场，那身行头就让人眼前一亮，红红绿绿的，特别抢眼。

更厉害的是他们的唱腔，那声音高亢激昂，听着就像是在耳边炸开了一样，震撼极了。

尤其是那个武生，一连串的翻滚动作，看得我心惊胆战，真是佩服得五体投地。

除了京剧，还有越剧和川剧变脸。

川剧变脸那个，简直就像魔术一样，脸谱一变再变，快到让人看不清。

最搞笑的是，有个同学坐在前排，演员突然朝他做了个鬼脸，把他的眼镜都吓掉了，全场都乐坏了。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==观看戏曲进校园观后感5篇戏曲，是中国人的传统文化，是中华民族艺术的博大精神，源于它立世五千余年。

下面是小编为大家整理的观看戏曲进校园观后感范文，我们一起来看看吧~!篇一：中国戏曲进校园观后感戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，无论如何我都不会去看那些老掉牙的玩意。

俗话说：”要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。

“不尝不知道，一尝吓一跳呀!今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之。

震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力，我真是井底之蛙呀!唉!这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上?难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。

我现在才感受到什么是”不看戏曲的人，枉做中国人“。

不是吗?这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。

因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们?如今的社会，我们这些青少年的视野，已经转移到流行音乐，影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。

其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷——展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去!篇二：中国戏曲进校园观后感戏曲，中国的文化源泉，却正一步一步走向衰落。

戏曲，从前满大街的戏迷，现在已后继无人，从前人们耳熟能详，现在却一问三不知;从前的刀嗑话题，现在已无人问津。

戏曲进校园观后感供阅读

__戏曲进校园观后感_供阅读戏曲进校园观后感戏曲进校内观后感当品尝完一部作品后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。

观后感你想好怎么写了吗？以下是我的戏曲进校内观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

戏曲进校内观后感1“太过瘾了!不仅能观赏到本地戏曲家的表演，还能现场学艺!”昨日下午，在市艺术学校的戏曲进校内活动现场，不少学生听完我市艺术家表演的剧目后，非常兴奋。

当天，来自市艺术剧院的艺术家为该校100多名师生送上一台戏曲大餐。

戏曲表演结束后，市艺术剧院的老师还现场教学生唱戏。

记者了解到，这是我市自7月份启动的“戏曲进校内”活动的一个缩影，活动由市委宣扬部、市教化局、市文体新广局主办，市艺术剧院承办。

依据工作实施方案，20xx年底活动将覆盖全市各大中小学校。

我市将在20xx年12月底前，编写出版符合学生心理特点、适合学生接受的地方戏曲通识读本。

20xx年上半年，将培育表彰一批优秀戏曲学生社团(爱好小组)。

激励中小学校聘请名家名师、非遗传承人等担当学校____戏曲老师或戏曲____员。

看完了，回班了。

同学们都渐忘了。

同学们的表现让我感叹，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。

试问有谁还在听着京剧，相声等民族艺术那个观赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。

戏曲进校内观后感2今日我们学校开展了戏曲进校内，让我为大家讲讲什么是戏曲吧！戏曲是“戏中之曲”，是在戏中演唱唱词，用以与“散曲”有所区隔，包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成。

起源历史悠久，在原始社会歌舞已有萌芽，经过八百多年不断地丰富、革新与发展，渐渐形成比较完整戏曲艺术体系。

戏曲成为中国传统具有各种舞台元素的戏剧形式，以代言体方式呈现表演艺术。

戏曲内涵包括唱念做打，综合对白、音乐、歌颂、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式，不同于西方歌剧、舞剧、话剧。

从全国300多个戏曲剧种中脱颖而出的京剧、豫剧、越剧，被官方和戏迷友人们誉为中国戏曲三鼎甲。

有关戏曲进校园观后感

有关戏曲进校园观后感戏曲是中华民族的传统文化，源远流长，博大精深。

以下是戏曲进校园的观后感，一起看看吧。

有关戏曲进校园观后感开头1中华民族艺术博大精深，源于它立世五千余年。

我听到盼望的瑰宝--京剧了!我默默地说着。

一出《红灯记》，道尽国粹艺。

但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度，让我对这些人反感。

因为他们这是对中国的不屑。

多么动听的唱腔!我高喊。

那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着:我家的表叔数不清…。

令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声。

看完了，回班了。

同学们都淡忘了。

同学们的表现让我感叹，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。

试问有谁还在听着京剧，相声等民族艺术?那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。

有关戏曲进校园观后感开头2京剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表，还被称为是“国粹”，我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。

充满缤纷色泽的服装，浓重的中国气息，一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。

一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们，在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力，不是想象中的'那么乏味，而是令人沉醉于此。

戏曲进校园读后感15篇

戏曲进校园读后感15篇戏曲进校园读后感1中国戏曲，历史悠久，种类繁多，是我国几千年民族历史文化的一种象征，它也是我国的民族风格特色之一。

今天我们学校就举行了一场关于戏曲的活动——戏曲进校园。

我们激动万分，到了第二节下课，我们排着队有序的入了场。

节目开始了，主持人首先介绍了戏曲，宣布现在开始。

开始表演节目了，第一个节目是孙悟空借芭蕉扇。

孙悟空真是武艺高强呀！剩下的节目更是五花八门！其中，让我最感兴趣的是最后的戏曲基本功展示，空翻，铁铺翻等。

看完这些戏曲，我很佩服他们。

俗话说："台上一分钟,台下十年功"，他们之所以演得这么好，可都是平时练的呀！戏曲进校园读后感2今天中午我在午托部时，听到有人说会在学校，今天下午会在学校听戏曲，刚开始我还不信，不一会儿，我到操场上玩的时候，看到学校门口停着一辆大巴。

到了学校我才看到在国旗台前面搭着一个大舞台，这我才相信，他们说的话，过了一会儿，三到六年级的学生全都到大舞台的前坐下。

主持人说：今天，给我们讲一讲豫剧、京剧、越剧。

戏曲开始了，演的有:《卷席筒》、《小放牛》、《花木兰》等等……在这些戏曲中，我比较喜欢小放牛和花木兰，下面我给大家介绍一下小放牛吧，剧中有一位姑娘在放羊中迷路了，在此，还有一位牧童在放羊，这位姑娘去问路，俏皮的牧童给这位姑娘说：我们对对子，我对上联，你对下联，如果你对对了，我就送你到杏花村，于是二人就一问一答，而且边唱边舞，对完对子，结果这位姑娘对的全对，于是牧童就送姑娘到杏花村。

其实我们在生活中，多听听戏曲，也能感受到戏曲的美好。

戏曲进校园读后感3戏曲是中国传统的戏剧形式。

是包含文学、音乐、舞蹈、戏曲是中国传统的戏剧形式。

是包含文学、音乐、舞蹈、。

今天上午，我们学校进行了戏曲进校园的活动，河南不光有食物的特色：烩面。

我们河南也有很有象征的豫剧。

以前我认为戏曲都是一些老掉牙的东西，动作很慢，说话很慢，没有一点节奏感，跟不上现在的潮流，但是，你认真看一看，认真听一听你就会发现，戏曲其实挺有趣的。

观看戏曲进校园观后感汇总5篇

观看戏曲进校园观后感汇总5篇观看戏曲进校园观后感 1戏曲，是中国人的传统文化，是中华民族艺术的博大精神，源于它立世五千余年。

在这个星期二的下午，我们__小学迎来了戏曲进校园的活动。

同学们都一个个怀着激动之心来到了现场，在学校搭起来的舞台上，演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧的气息撒至校园的每个角落；一个迈步仿佛让人身临其境般，掉入了京剧的大殿。

我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。

同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色，好美丽啊！原来京剧也可以演绎得这么洒脱，富有虚实的色彩。

舞台上演员的一招一式，如行云流水，不愧为台上一分钟，台下十年功。

演员们汗水的背后除了努力，更是坚持，演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的，却在台下付出了不知道有多少的汗水。

演员们精彩的表演结束，台下同学们的掌声犹如阵阵波涛，*卷了整个校园，叫好的声音一浪高过一浪。

演员们谢幕的`微笑，沐浴在同学们的赞美声中，也表达了他们内心的喜悦之情。

中华五千年的文明历史，艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家的不懈努力去延续这份辉煌，我相信，中国的京剧必定会闪耀出它璀璨的光芒。

观看戏曲进校园观后感 2戏曲，是中国人的传统文化，是中华民族艺术的博大精神，源于它立世五千余年。

在这个星期三的上午，我们十一小学迎来了戏曲进校园的活动。

同学们都一个个怀着激动之心来到了现场，在学校搭起来的舞台上，演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧的气息撒至操场的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般，掉入了京剧的大殿。

我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。

同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色，好美丽啊!原来京剧也可以演绎得这么洒脱，富有虚实的.色彩。

舞台上演员的一招一式，如行云流水，不愧为台上一分钟，台下十年功。

演员们汗水的背后除了努力，更是坚持，演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的，却在台下付出了不知道有多少的汗水。