小学英语背单词方法全面解读 PPT

后记
小学英语背单词方法全面解读
词汇记忆一直作为学习英语的重任，那么 学习英语就是死记硬背才是王道吗？这里 Kylin老师给大家分享一些记忆词汇的小窍 门！
1. 读音记忆
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词， 便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些 词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee 咖啡
11. 卡片记忆
自制单词卡片，随身带着，有空就拿 出来读一读，记一记单词。
12.观察记忆( 大串联记忆法)
就是把两个以上极其相似的单词排列 在一起 记忆 ： 如：ice冰 - rice 米饭 nice 美丽 ； old 老的 -cold冷的 -hold 拿 ； our我们的 -your 你们的 -four 四； eat吃 - meat肉 -seat座位； boy 男孩 toy 玩具； he他 she她； not 不no。
3. 睡眠记忆
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉， 第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果 不错。(一般上午9-11点，下午3-4点， 晚上7-10点记忆力比较好)
4. 感官记忆
记单词时，不要只用一种感官，尽 可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、 眼看、心记等。(多动手写)
5. 复习记忆
记住了的单词，过段时间不看，就 忘记了，所以每隔一段时间要 进行复 习，巩固所学单词，反复记忆。
13.对比记忆法
英语和汉语一样，英语中也有许多同义 词，反义词，同形异义词和 同音异形异义词等。例如：(1)反义 词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat--thin, hot—cold up-down 等 同形异义词： right(正确)—right(右边的), watch(看)— watch(手表)， orange(橙色的)—orange(橙子)等
2. 歌诀记忆
如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借 问哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽车 c a r, h i来 中间插，你和 我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用 于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复 数，复数主语用are。我用have，你用have，has 用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用 have。
9. 加法记忆
如：hand(手)+bag(包)=handbag (手 提包);sun(太阳)+glasses (眼 镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom
10. 分类记忆
把单词进行分类，如：颜色：green 绿 色 grey 灰色 文具： pen 钢笔 pencial :铅 笔 动物 ：shark 鲨鱼 crab 螃蟹 食品 ： bread 面包 cake ：蛋糕
6. 比较记忆
同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, sonsun, right-write too(也)—two(二) their(他们的)— there(那)等。
7. 整体记忆
把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成 how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现 在), down(下), know (知道)”等; “ight”， 再在前面加上不同的字母，可组成 eight(8), right(右，正确的), night(晚上), 等。“ear”，在前面加上不同的字母可 组成bear(熊)，pear(梨)
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8. 形象记忆(联想记忆)
英语的一部分单词和汉语一样，起源于 像形，每个字母 都有其代表的含义。如：orange， 突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子 的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树 干和树枝，把ee看成树叶。 “eye” 把两个e看成两个眼，中间 的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个 的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀， glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)， Welcome欢迎 ：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎· · · · · 等等。又如Zoo看起来有点像 200，我们就说200只动物在动物园