小学英语单词记忆法.ppt
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小学单词速记形象记忆法ppt课件
• 2. 谐音法
• butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶
• 分析：butter―黄油 ；fly―飞；
•
记忆方法：会飞的黄油化成蝴蝶
• banana [ bə'nɑ:nə ]n.香蕉
• 分析：ba— “爸”的拼音；na— “拿”的拼音；
•
记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿
bread [ bred ]n.面包 分析：b— “不”的拼音首字母；read——读 记忆方法：不读书就没面包。
3、 hare [ hɛə ] n.野兔
分析：h— 形状像椅子；are——是； 记忆方法：椅子上的是野兔
4、buttቤተ መጻሕፍቲ ባይዱrfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶
分析：butter―黄油 ；fly―飞； 记忆方法：黄油飞着飞着变成了蝴蝶
5、rabbit [ 'ræ bit ] n.兔子
分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它 记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事
英语单词记忆方法归类
•一.音标记忆法： 1.拼读记忆
cat bet hit pot but • [kæ t] [bet] [hɪt] [pɒt] [bʌt]
2.分音节记忆 •Ca/na/da ['kænədə] •post/man[ˈpəʊst/mən] •Bike [baɪk]
英语单词记忆方法归类
英语单词记忆方法归类
• 3. 词缀法 • 词缀分为前缀和后缀。 • 前缀 • happy—unhappy • tidy—untidy
• 后缀 • use-useful • beauty-beautiful
• 4. 词根法 • 词根是英语语素,它是
英语-单词记忆方法-PPT课件详解共55页文档
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
英语-单词记忆方法-PPT课件详解 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不8、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
英语单词记忆方法 讲解
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
记单词记忆方法PPT课件
增强记忆的基本方法
第16页/共34页
•英语单词记忆方法
英语单词记忆十大窍门
第17页/共34页
1、母子记忆法
• 将单词分解，找出熟悉的部分，有助于记忆 • 1、无意义母子关系记忆（母词与子词意义上无联系） e.g. hear – h + ear（耳朵）
vegetable – vege + table（桌子） camel – came（come过去式） + l 以上例子中只需记忆无意义部分。
•
第3页/共34页
记忆时间的选择
•最佳记忆时间段 •1、上午9-11时 •2、下午3-4时 •3、晚上7-10时
第4页/共34页
学习程度与记忆率
学习程度 150% 100% 33%
隔4小时后回忆率 81.9% 64.8% 42.7%
第5页/共34页
• 学习程度深，回忆率高。达到150%时，回忆效果最好。 • 重复次数过多，会影响记忆程度，因为机械重复过多会对学习产生厌倦心理，大脑皮层处于抑制状态，记
fish （费事）
• 词义联想
e.g. villa （与village是一个词族，去掉ge成了小村庄，就是一 个环境优雅的别墅）
antenna （ant蚂蚁 + enna触角，天线像蚂蚁的触角）
gamble 赌博（与游戏game有关）
第26页/共34页
• 同形词 • bear n. / v. • 同音词 • plane – plain • 相近词（音或形） • affect – effect; modal – medal • contract – contrast
遗忘规律表
时间间隔 刚刚记忆完毕 20分钟后 1小时后 8-9小时后 1天后 2天后 6天后 1个月后
《英语单词记忆》ppt课件
25
• (4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之 后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方 位的词之后表示方向)。例如：
• angry生气的→angrily生气地slowly，quickly • friendly, likely • to到→towards朝……，向…… • east东方→eastward向东 • (5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，
in the lonely mountain. 我独自在荒
凉的山谷中行走。 I didn’t feel
lonely, though I was alone.尽管我
孤身一人，但我并不孤独。
读音拼写结合法：responsibility
“字母代码”结合单词的方法：
比如，s的代码是蛇。scar（伤疤），蛇（s）碰 汽车 （car）留伤疤。scold（责骂），蛇（s）冷 酷（cold），责骂人。
4
•到校园长椅上背，...
•自己拿着小本背 • 回忆的方式背…… •词不离句，句不离文背文章 •每种方式可以用几个小时，也可以 用几天，反正腻歪了就换，让你的 大脑保持新鲜感。和经常一起的同 学相互测验也是一个好办法。
5
综合学习分散记忆：
每单元学习前甚至每册书学习前一口 气（半个小时，最多一天）看一个单 元甚至一册书的单词，每一个都认真 看包括读音，拼写，汉语意思，词性 等，重点词汇还可以查词典看看用法。 不求快，但求细。同时不要回头看。 发现前面的忘了，没关系，你甚至不 去想前面的单词。看完了，你什么也 没记住，可怕吗？不。把你的心态调 整成“随缘份”，就是说有缘的单词， 我记住你了，没缘的单词咱们下次见。
23
-hood
表 “身份” “资格” neighbo(u)r → neighbo(u)rhood 临近，附近 表“时期” child →childhood童年 表“性质” priest → priesthood 牧师的职位或身份
• (4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之 后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方 位的词之后表示方向)。例如：
• angry生气的→angrily生气地slowly，quickly • friendly, likely • to到→towards朝……，向…… • east东方→eastward向东 • (5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，
in the lonely mountain. 我独自在荒
凉的山谷中行走。 I didn’t feel
lonely, though I was alone.尽管我
孤身一人，但我并不孤独。
读音拼写结合法：responsibility
“字母代码”结合单词的方法：
比如，s的代码是蛇。scar（伤疤），蛇（s）碰 汽车 （car）留伤疤。scold（责骂），蛇（s）冷 酷（cold），责骂人。
4
•到校园长椅上背，...
•自己拿着小本背 • 回忆的方式背…… •词不离句，句不离文背文章 •每种方式可以用几个小时，也可以 用几天，反正腻歪了就换，让你的 大脑保持新鲜感。和经常一起的同 学相互测验也是一个好办法。
5
综合学习分散记忆：
每单元学习前甚至每册书学习前一口 气（半个小时，最多一天）看一个单 元甚至一册书的单词，每一个都认真 看包括读音，拼写，汉语意思，词性 等，重点词汇还可以查词典看看用法。 不求快，但求细。同时不要回头看。 发现前面的忘了，没关系，你甚至不 去想前面的单词。看完了，你什么也 没记住，可怕吗？不。把你的心态调 整成“随缘份”，就是说有缘的单词， 我记住你了，没缘的单词咱们下次见。
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-hood
表 “身份” “资格” neighbo(u)r → neighbo(u)rhood 临近，附近 表“时期” child →childhood童年 表“性质” priest → priesthood 牧师的职位或身份
英文单词记忆技巧(共32张ppt)
例如： 季节(season)
spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天） 时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、 week（星期）、month（月份）、year（年）、century（世纪） 国家(country) China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada（加拿大）、 America (美国)、Australia（澳大利亚）、Germany（德国）、 Russia（俄罗斯）、France（法国）
3.构词记忆法
①合成法
由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。 classroom（教室）=class + room， worldwide（全世界的）=world（世界）+ wide（广泛的）， downstairs（在楼下）=down（向下）+ stairs（楼梯）， friendship（友谊）= friend（朋友）+ ship（船）， everywhere（各地；到处）= every + where.
4
记忆偏方
打心底愿意认识到单词记忆的重要性。 词不离句，带入句子，多阅读，多练习。 选对方法利用碎片时间记忆单词。 有间隔的复习，无敌重复。坚持不懈，养成习惯。
选择适合自己的记忆单词的方式，每天坚持记忆单词， 并且在微信群内打卡。持之以恒。
记单词 看我的
For Class 5
01 词汇很重要！ 02 词汇难不难？ 03 词汇记忆学几招 04 词汇记忆小偏方
目 录
abandon
1
词汇很重要
构建英语大厦的基础就是单词
小学生学习课件如何记忆单词PPT模板
02
记忆单词的常见方法
ChatPPT Generation
记忆单词的重要性
标题：《记忆单词的重要性：探索其益处与策略》
在语言学习中，单词是构成语言的基本元素。无论是学习母 语还是其他语言，记忆单词都是必不可少的。今天，我们将 探讨记忆单词的重要性以及一些有效的记忆策略。
首先，理解单词是理解语言的基础。每个单词都有其特定的 含义和用法，掌握足够的单词量可以帮助我们更好地理解语 言的结构和语法规则。无论是阅读、写作还是口语交流，都 需要掌握大量的词汇。
词根词缀记忆法
标题：《词根词缀记忆法：高效记忆英语单词的秘密武器》
词根词缀记忆法》是一种高效记忆英语单词的方法，它通过分析单词的 词根和词缀来帮助人们记忆单词。这种方法的核心理念是理解单词的结 构，从而更好地记忆和理解单词的含义。
首先，词根是单词的核心部分，它代表了一个特定的概念或意义。通过 记忆一些常见的词根，可以快速地理解一些新单词的含义。例如，表示 “看”的词根是“vision”，很多单词都含有这个词根，如“navigate” （导航）、“monitor”（监控）和“avert”（转移）。
记忆单词是许多语言学习者面临的挑战。虽然每个人的学习方式不同，但以下是 一些可以帮助您记忆单词的技巧：
1. 关联记忆：将新单词与已知的单词或概念联系起来，以便更容易记忆。例如， 如果您正在学习“attorney”，可以将其与“attorney”和“elected”联系 起来，因为“attorney”意为“律师”，而“elected”意为“当选”。
这些单词来加强记忆。
05
记忆单词的测试
ChatPPT Generation
记忆单词的重要性
标题：《记忆单词的重要性：探索其潜力和应用》
单词记忆法ppt
3
4
5
例如： structure construct reconstruct superstructure infrastructure 我们可以认出一个共同的部分“struct”，它表示一个共同的基本义“建造”。这个共同的部分“struct”就是这些单词的词根。一个词根可以派生出许多单词.
08
分析：speak――说话；s――外形像蛇。
09
联想：有一条蛇在山顶上说话。
Abridge（删节，缩则），分解为[A，bridge=桥梁，联想成：A通过桥梁可缩短距离
Boycott（联合抵制），分解为[boy=男孩，cott＝cot，窄床，小屋，陋室，联想成：男孩联合抵制不住小屋]。
Husbandry（耕作，家政），分解为[husband=丈夫，dry=干旱，联想成：丈夫在干旱的农田里耕作]。
appear出现→disappear消失
correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。
01
例如： differ不同于→difference区别 write写→writer作家 music音乐→musician音乐家
02
构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。
例如： wide→widen加宽 beauty→beautify美化 pure→purify提纯 real→realize意识到 organ→organize组织
小学英语单词速记教学课件
plate 盘子
water 水
plane 飞机
water melon 西瓜
place 地点
melon 瓜
3
3
/aɪ/
behind
在...后面
hand
/æ / England
手
英格兰
land
and
陆地
和
English 英语
panda
熊猫
/e /
teach
教书
teacher
教师
each
每
beach
沙滩
wild 野生的
will 将要
build 建造
building 建筑物
ill 生病的
bill 账单 kill 杀死
till 直到 fill 填满
film 电影
field 场地，田野
Want 想要
Ant 蚂蚁
Plant 种植，植物
Pants 短裤
Eggplant 茄子
Elephant 大象
Egg 鸡蛋
Gloom 忧郁
Car 汽车
Care
Careful
照顾
小心的
Carry
Carrot
携带
胡萝卜 Postcard
Card
明信片
卡片
Hard
Scarf
硬的，困难的
围巾
Square
平方，广场
Post 邮件
Have 有
Save 救助
Cave 洞穴
Leave 离开
Hate 恨
Leaf 叶子
Skate 溜冰
Exciting 令人兴奋的
Experiment 实验
Use 使用
water 水
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3
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