学生行为习惯养成教育发言稿
养成教育会发言稿5篇
养成教育会发言稿5篇亲爱的同学们：大家早上好!“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”就是说习惯是可以打算一个人的命运。
咱们现在要求的同学们行为标准的养成就是培育大家良好行为习惯的教育，我国闻名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培育”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的局部，是看得见，摸得着的，它是学校德育中的重要环节。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯打算明天的我们。
依据我们在学生治理过程中发觉和存在的问题，如何来进一步加强我校学生养成教育工作，提高广阔学生的文明素养，这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点，青少年是整个社会成员的重要组成局部，是我们将来事业的接班人。
你们的道德素养状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。
教育改革和进展的根本目的提高民族素养，多出人才，出好人才。
教育担负着提高民族素养的重要任务。
评价一个民族的素养时，往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性熟悉。
因此，抓好你们的行为标准养成教育，对于提高民族素养起着至关重要的作用。
为培育同学们良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节省习惯，我主要讲讲四个好习惯。
1、礼仪习惯①敬重长辈，听父母教育，不顶嘴，讲话态度恳切;②承受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“感谢”;③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向;④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;⑤关怀父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动担当力所能及的家务劳动;⑥有客人来访，接待热忱、周到，要使用“欢送光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;⑦进校第一次见到教师，早上问早、中午问好，放学见到教师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见教师让教师先行;⑧上课回答下列问题先举手，跟教师说话要起立，进办公室前喊“报告”;⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学外号;⑩参与升降国旗，要严厉、庄重、衣着干净。
加强学生行为习惯养成教育发言稿
加强学生行为习惯养成教育发言稿
一、问好习惯
同学们做的最好的是：问好的习惯。
一声声的“老师好”问到了老师
们的心坎里，老师们觉得有你们这样有礼貌的学生而感到骄傲和自豪，在此，让我们把最响亮的掌声送给有礼貌的自己。
二、学习习惯
有相当一部分学生没有养成下课时将上节课的学习用品放到抽屉里，
将下节课的学习用品拿出来摆放在课桌上固定的位置。
三、卫生习惯
同学们也都看见了，这两天工人师傅正在美化我们的校园，他们粉刷
了教学楼1-5楼的墙裙，厕所的墙裙，因为这些地方留下了同学们太多的
脏手印，脏脚印，胡写乱画留下的痕迹；还有校园内同学们乱扔的垃圾袋、塑料袋、零售袋；同学们乱扔的小石子等等，这些都是不良的卫生习惯。
四、行走习惯
路队行走时有些班级三三两面不成队伍，有些同学说说笑笑，打打闹闹，拖拖拉拉；上下楼梯没有靠右慢行；出操时随便拍球、抡绳等。
这些
都是不良的行走习惯。
今天，我把同学们这些不良的行为习惯指出来，不知道大家有没有信
心改正？用掌声告诉此时此刻站在你身边，整天为你们劳心又劳神的班主任。
从掌声中我听到了大家的决心，在此，我对大家提出两点要求：一是
零食不能带进教室，只能在小卖部外的黄线区域内吃。
二是厕所区域划分，
一号厕所供一二年级使用，二号厕所供三四年级使用，三号厕所供五六年级使用，任何同学不能带除了卫生用品的东西进入厕所。
良好的习惯就从现在开始，从我们身边做起！。
行为规范养成月教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行“行为规范养成月”动员大会，旨在加强我校学生行为规范教育，培养同学们良好的行为习惯，为他们的成长奠定坚实基础。
在此，我代表全体教师，向同学们发表以下倡议：一、树立正确的人生观、价值观同学们，人生如戏，戏如人生。
我们每个人都是自己人生的主角，要树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标。
我们要珍惜时光，努力学习，积极进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯1. 遵守校纪校规，做到诚实守信、勤奋好学、团结友爱、遵纪守法。
我们要以《中学生守则》为准则，自觉遵守学校各项规章制度，养成良好的行为习惯。
2. 养成良好的作息习惯，按时作息，保证充足的睡眠，以饱满的精神状态投入到学习和生活中。
3. 注重仪表仪容，保持整洁的校服，佩戴好校徽，展现青春风采。
4. 培养良好的卫生习惯，爱护校园环境，保持教室、宿舍的整洁，共同营造一个美好的学习生活环境。
三、加强道德修养，弘扬中华民族优秀传统文化1. 学习中华民族优秀传统文化，传承中华民族优秀美德，树立正确的道德观念。
2. 关心他人，关爱社会，积极参与志愿服务活动，传递正能量。
3. 培养良好的心理素质，正确面对挫折，树立自信心，勇敢面对生活的挑战。
四、关注自身成长，全面发展1. 注重体育锻炼，提高身体素质，养成良好的运动习惯。
2. 充分利用课余时间，参加各类兴趣小组，丰富自己的课余生活。
3. 关注国家大事，关心社会发展，树立远大理想，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
同学们，行为规范养成是一个长期的过程，需要我们共同努力。
在此，我衷心希望全体同学能够积极响应号召，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，为实现自己的人生目标奠定坚实基础。
最后，祝愿同学们在“行为规范养成月”活动中收获满满，不断进步，共创美好未来！谢谢大家！。
行为养成教育_教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于行为养成教育的话题。
行为养成教育是学校德育工作的重要组成部分，关系到学生的健康成长和全面发展。
作为教师，我们有责任引导学生养成良好的行为习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
首先，我们要明确行为养成教育的意义。
良好的行为习惯是学生适应社会、融入集体、实现自我价值的重要保障。
一个有良好行为习惯的学生，不仅能够得到他人的尊重和信任，还能在学习和生活中取得优异成绩。
因此，我们要高度重视行为养成教育，将其贯穿于教育教学的全过程。
在行为养成教育中，我们要注重以下几个方面：一、树立正确的教育理念我们要充分认识到，行为养成教育不仅仅是培养学生的行为规范，更是培养学生的人格品质。
我们要把学生当作独立个体，尊重他们的个性，关注他们的内心需求，引导他们树立正确的人生观、价值观。
二、营造良好的校园氛围良好的校园氛围是学生养成良好行为习惯的重要条件。
我们要通过开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
同时，要加强校园文化建设，让学生在潜移默化中接受优秀传统文化的熏陶。
三、发挥教师的示范作用教师是学生学习的榜样，我们的言行举止对学生具有重要影响。
我们要以身作则，做到言行一致，用自己的实际行动感染和影响学生。
在日常生活中，我们要关注学生的点滴进步，及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。
四、注重家校合作家庭是学生成长的重要环境，家校合作对于学生的行为养成至关重要。
我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景，共同制定符合学生实际的行为养成教育方案。
同时，要鼓励家长参与学校的教育活动，形成家校共育的良好局面。
五、开展形式多样的教育活动我们要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，开展形式多样的教育活动，如主题班会、团队建设、志愿服务等，让学生在实践中学会自律、学会关爱他人。
总之，行为养成教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为学生的健康成长、全面发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
小学生行为习惯养成教育演讲稿
小学生行为习惯养成教育演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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养成良好行为习惯发言稿（通用14篇）
养成良好行为习惯发言稿养成良好行为习惯发言稿（通用14篇）在日常生活和工作中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的养成良好行为习惯发言稿，希望对大家有所帮助。
养成良好行为习惯发言稿篇1同学们，大家好！非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。
我今天讲话的题目是：“养成良好的行为习惯”。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。
这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。
良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。
同学们也能自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。
大家在见到老师或同学时能主动问声好，特别是进出校门时特别有礼貌；平时不随意践踏草坪，午间校园秩序井然；出操时保持安静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力；去食堂吃饭时以正常步速走过去，能做到文明进餐。
大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
但是，同学们想过吗？学校要发展，需要每一个同学的共同努力。
因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。
可是就在开学以来的一个多月里，老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象：校园里纸屑、零食袋随处可见。
同学们，当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。
学生行为规范养成教育讲话稿(精选3篇)
学生行为规范养成教育讲话稿（精选3篇）学生行为规范养成教育讲话稿在当下社会，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是精心整理的学生行为规范养成教育讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生行为规范养成教育讲话稿1各位教师、同学们：大家下午好！今天下午天气寒冷，但是别怕，我和大家在一起。
我希望我的讲话能给大家带来热量，驱赶寒冷。
长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核，尤其是本学期至今，我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育，校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有所改善。
我们的班主任教师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地抓好班级常规管理工作，在班级纪律、学风建设等方面做出了一些成绩，涌现出了一批优秀班级和学生。
但是，成绩终究属于过去，在今后，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
中学时代是人生的关键时期，往往是人生的一个重要的分水岭，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。
在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。
因此，我们要以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》为行为准则，时时处处严格要求自己。
自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。
同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在今后的日子里获得可喜的进步。
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》来要求自己，注意学生形象，禁止穿着打扮成人化，不化妆、不染发、不佩带首饰；男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋；校园内不穿背心、不穿拖鞋；在校内规范地穿校服。
养成良好习惯国旗下发言稿10篇
养成良好习惯国旗下发言稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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行为规范养成教育发言稿5篇
行为规范养成教育发言稿5篇行为规范养成教育发言稿篇1各位老师，同学们：早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《校园卫生，人人有责》。
同学们，每天我们都生活在学校这个大集体中，学校如同我们第二个家。
这里的一草一木都是我们的朋友，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴。
看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影。
但是，仔细观察，总能发现很多问题。
校园的墙壁上，不知是哪位艺术家，硬是要在上面加几个黑印。
有些小画家们，特别喜欢在桌椅上涂涂画画。
草坪里，路面上也少不了垃圾的身影。
试想，在脏兮兮的校园中，我们能快乐地学习，健康的成长吗?那么作为东小的一员，我们要怎么来爱护我们的家园呢?有这样一个故事发生在我们的邻国日本。
1945年美国为迫使日本投降，分别在广岛、长崎二座城市投下了二颗原子弹，使二座城市变成一片废墟，极少有老百姓幸存。
60年过去了，为了纪念死于这次战争中的死难者，一百多万人聚集在广岛，举行纪念活动，时间是一天，一天过后，广岛的街头与平时没什么区别，地面保持干干净净，没有乱丢乱吐现象，不能不让我们敬佩。
从这个故事中，同学们应该都发现了，要保持学校干干净净并不是难事。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校的卫生要靠我们共同努力。
只要我们不乱写乱画，不乱扔垃圾，不做校园卫生的破坏者。
只要我们看到地上的垃圾都能弯弯腰拾起来，我们的校园肯定会变得格外的美丽。
同学们，虽然这些都是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
只要我们携起手来，从我做起，爱护我们的家园，做一个学校卫生的保卫者，我们一定能把我们的东小装点的更加亮丽。
我的国旗下讲话完毕，谢谢!行为规范养成教育发言稿篇2亲爱的同学们：大家早上好!从蹒跚学步的婴儿到天真可爱的幼童，家长们已经付出了很多的心血和努力。
现在，你们把你们聪明可爱的孩子交给了江滨小学，交到了我和付老师的手中，要让他们在老师和各位家长的努力配合下，慢慢的成长为一个个好学向上、坚强自信、活泼大方的小学生。
养成良好的学习习惯发言稿（精选5篇）
养成良好的学习习惯发言稿养成良好的学习习惯发言稿（精选5篇）在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的养成良好的学习习惯发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
养成良好的学习习惯发言稿1“好习惯受益终生”。
这是童叟皆知的佳话。
同学们，这么冷的天，你们能勇敢跟寒冷作斗争来学校学习，真了不起！可是你们养成了一个良好的学习习惯了吗？请你认真对照我将要讲的以下几点在心中自评一下吧！一、合理有序地安排好自己的学习时间到校后不磨磨蹭蹭地在校门口逗留，不在操场上玩沙子，能及时进教室自觉读书、学习。
二、保持正确的读书姿势和写字姿势。
读书写字时要做到身正、肩平、臂开、足安，与此同时还要做到三个一，即：胸离桌约一拳，眼离书约一尺，指尖与笔尖约一寸。
读书写字都要有正确的姿势，怎样坐、怎样拿书、怎样执笔等等，都很有讲究。
它直接关系到书是否能读得好，字是否能写得好，更重要的是关系到骨骼是否能正常发育，视力能否保持正常，当然为了保护好自己的视力，除了保持读写姿势正确以外，还要认真做眼保健操，定期检查视力。
三、会自己整理学习用品。
⑴如果书包是分层的，课本、练习本和铅笔盒可以分开放，如果不是分层的，也要把它们归归类，便于拿出来使用。
需要注意的是：把课本和练习本放进书包时，不要把书角角和作业本角角弄卷。
⑵铅笔盒要保持干净，表面不要刻画，里面的小刀、铅笔、橡皮、尺子等都要按一定的顺序摆放。
四、爱惜学习用品：①课本应包上书皮，保护好课本封面。
②写字和看书之前，应把手擦干净免得弄脏课本和作业本。
③发现自己的课本、练习本有卷角应立即轻轻抹平。
④用转笔刀不能用力过猛，笔尖不能削得过粗或过细；用小刀削铅笔要注意安全；可用一张纸垫在桌面上，以免在课桌上留下小刀划过的痕迹；削好后把铅笔屑包起来丢进垃圾桶里。
⑤写完字后，应当把笔尖部分用一个笔冒套起来，笔尖就不容易被折断。
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿4篇
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿4篇引导语：在日常生活和工作中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。
在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校信任和支持。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬。
相信大家在会后，一定能感觉到我们学校的务实作风和对新生工作的重视。
今天是开学的第一天，在今天召开家长会的目，是为了让家长在孩子一入学的时候就能够配合学校做好一年级新生的教育工作，加强和学校之间的联系。
一句话，就是“一切为了我们的孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我也希望，从这个出发点出发，只要我们同心协力，孩子一定能够在我们的校园茁壮成长。
接下来，我想和大家就一个主题做个交流：培养孩子养成良好的习惯一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。
所以，要想使这张白纸，将来成为一幅最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。
所以，现在一年级学生的养成教育是重中之中。
如果从小孩子的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。
但是，在坐的家长还有百分之百的希望，去把孩子培养好。
因为，他们是一年级，是养成教育的一个起点。
作为新入学的一年级孩子，养成良好的习惯从那些方面做起呢？下面，我从几点来谈，给大家做一个参考。
1、养成遵守时间的好习惯按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。
对于小孩子来说，如果家长时间观念强，孩子一定也是一个遵守时间的人。
好习惯早养成讲话稿7篇
好习惯早养成讲话稿7篇一篇好的发言稿，对于发言者来说要可讲，对于听讲者来说要好听。
好的发言稿对发言者来说至关重要。
以下是我为您整理的发言稿，敬请参阅。
好习惯早养成讲话稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学：大家早上好。
我演讲的主题是《养成良好的学习习惯》。
良好的学习习惯是学习的重要技能，孔子说得好：少成若天性，习惯如自然。
习惯的养成不是一朝一夕的事，需要耐心培养，要订计划订要求；1.预习的习惯。
预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
这样既增强自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2.记笔记并事后整理的习惯。
随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。
如果因时间限制，当堂记的`东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。
整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的习惯。
复习的目的是温故而知新。
复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。
学习上有困难时，首先应该鼓励自己试一试。
靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。
5.及时改错的习惯。
自己准备一支红笔。
随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错别字举例、错题汇编等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
6.认真书写的习惯。
相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。
一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。
相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。
因此，重视并提高书写质量，养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。
小学生国旗下的演讲稿行为习惯养成教育
篇一：《国旗下讲话小学生良好行为习惯的养成》小学生良好行为习惯的养成民族小学李学蓉小学阶段的孩子正是处于良好行为习惯的最佳时期。
“做事先做人，人以徳为贵”，小学是以徳育人的主阵地，我们把做人教育摆在首位，而做人教冇对我们孩子而言就是行为习惯的养成与教育。
所谓习惯，指由于无数次的重复或练习而逐步固左下来变成自动化了的行为方式。
对于小学生而言，他们行为的协调性不髙，认识水平低，若不注意，行为就有可能成为不文明、不道徳的行为习惯，因此，养成小学生良好的行为习惯是非常重要的。
我认为可以从以下几个方面着手1、提髙认知一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用，甚至会影响一生。
儿童时代是学生行为习惯养成的关键期，比较对于低年级小学生来说听话，行为具有很强的可塑性，好训练，教师需要抓住这个关键期，通过一左的手段唤醒学生的潜在意识，逐渐形成良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、心理习惯等。
如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。
2、榜样教育模仿是小学生良好行为习惯的重要途径。
尤英是小学生模仿性能强，为学生树立榜样，是行为规范训练的有效形式。
根据这一特点，教师经常给学生讲需人爼家的故事，树立学生身边的典型，从身边的人学起，树立榜样的作用，在学生心中都留下了深刻和印象，从而形成一种自尊自爱、自我激励的动力。
榜样的力量激励学生学习对方的优点，鼓起超过对方的勇气，促进良好行为习惯的形成。
教师与学生朝夕相处，长期生活在一起，学生自然地注视着班主任及英各科任老师为学习的楷模，他的一言一行都有着直接的或间接的教冇意义。
3、行为习惯的养成教育对学生而言的有这些习惯学习习惯（读书习惯、写字习惯、坐立姿势、注意力等）言行习惯、卫生习惯、作息习惯等等。
都与小学生的学习和进步有密切关系，都应纳入培养教育的范围。
我国著爼教育家陶行知先生说“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格：播种性格，就收获命运。
”这一冇人哲理道出了培养行为习惯的重要性。
行为习惯养成教育发言稿
行为习惯养成教育发言稿行为习惯养成教育发言稿范文（精选6篇）在当今社会生活中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的行为习惯养成教育发言稿范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
行为习惯养成教育发言稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自六一班的王绥槽，走上这个舞台，我的心情既激动又兴奋，因为在学校“我快乐，我发展”的办学理念正确指引和老师们的悉心教育下，我在这里快乐学习着，健康成长着……老师们不仅教给我们知识，更重要的是教会了我们怎样做人，养成良好的学习和生活习惯。
一个人，只有学会做好人，才能做好事，才能成大业。
在此我借此机会感谢学校全体老师！谢谢！现在我想为大家演讲的题目是《好习惯，益终生》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行为。
爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成这样性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事时时早，事事早。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。
但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。
有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。
养成教育演讲稿五篇
养成教育演讲稿五篇养成教育演讲稿篇1老师、同学们：大家好！今天，我国旗下讲话的题目是：养成教育。
我校一向重视学生的行为规范养成教育，每年九月份都定为“行为习惯养成教育月”。
养成教育，简单说，就是培养学生良好行为习惯的教育。
它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。
行为习惯养成教育内容十分广泛，如培养文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼习惯等等。
习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。
好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。
我举个例子，某个学生，高一、二年都严格按照“学生一日常规”来做。
进校门前，先看看有没有戴校卡，有没有穿校服。
头发按学校要求理成平头。
他准时上学，按要求打扫教室，上课时间不玩手机。
但上了高三，认为学习重要，认为学校没必要再这样严格要求。
这类学生熟悉纪律要求，也知道这些要求合理正确，但他们以学习重要为借口，拒绝接受纪律的约束，对老师提出的纪律要求很反感，认为老师小题大做，吹毛求痴，从而抱着对抗的情绪，有意不遵守纪律。
这样的学生，即使学习成绩不错，但路是走不远的，也走不宽。
本学期，政教处的工作重点之一是强化高三学生的规范意识，从而形成良好的行为习惯，为高考拼搏加油助力。
到目前为止，高一、二男生头发基本都是平头，但高三年还有数量可观的同学，他们的头发没有达到学校的要求。
10月份，我们将以此为突破口，一个班级一个级进行排查，一个个过关，让这些同学心中有规范，理解规范，接受规范，从而形成良好的行为规范。
10月份，区教育局将评选区级“行为规范教育示范学校”，并择优推荐部分学校参评泉州市“行为规范教育示范学校”。
我们将以此为契机，推动我校的行为规范教育更上一层楼。
同学们，行为习惯养成教育，要从小事做起，长期坚持，养成习惯，持之以恒。
“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
养成教育主题国旗下的讲话稿（精选5篇）
养成教育主题国旗下的讲话稿（精选5篇）养成教育主题国旗下的讲话稿（精选5篇）现如今，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。
那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编收集整理的养成教育主题国旗下的讲话稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
养成教育主题国旗下的讲话稿1老师们，同学们：大家好！今天国旗下讲话的主题是：养成良好习惯。
同学们有没有听过这么一句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
这32个字，告诉我们：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
而性格的形成，就在生活的点点滴滴。
三字经上说，人之初，性本善，三字经上还说苟不教，性乃迁。
我们正处于长身体，长知识的黄金期，这也是我们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使我们受益终生。
以前从书上读过这样一个小故事：某公司招聘一名员工，最后一位其貌不扬的应聘者被公司选中。
很多人不服，就去问老板。
老板说，他之所以被选中，因为他带来了很多财富。
老板说的财富是指：他捡起了老板故意放在地板上的一本旧书，表明他细心敬业，而其他的人都视而不见；他为进房间的一位残疾人起身让座，表明他懂礼貌，体贴他人；他注视着老板回答提出的问题，表明他尊重他人。
从这个小故事里面，我们可以学到许许多多。
因此，我们在日常生活中，应该时刻注意我们的思想，因为它会变成我们的行动；应该时刻注意我们的行动，因为它会变成我们的习惯；应该时刻注意我们的习惯，因为它会决定我们的命运。
同学们，让我们一起加油吧！谢谢大家。
养成教育主题国旗下的讲话稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
学生养成教育教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于学生养成教育的发言。
学生养成教育是学校教育的重要组成部分，也是我们每位教师义不容辞的责任。
在此，我想与大家共同探讨如何更好地进行学生养成教育。
首先，我们要明确学生养成教育的内涵。
学生养成教育是指通过学校、家庭、社会等多方面共同努力，培养学生形成良好的道德品质、行为习惯和身心健康的过程。
在这个过程中，教师起着至关重要的作用。
一、注重道德品质的培养1. 树立正确的价值观。
我们要引导学生树立社会主义核心价值观，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情怀。
2. 培养良好的道德品质。
我们要教育学生诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、助人为乐，做一个有道德、有品质的人。
3. 增强法律意识。
我们要让学生了解法律知识，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
二、培养良好的行为习惯1. 养成良好的学习习惯。
我们要引导学生珍惜时间，勤奋学习，养成良好的学习态度和方法。
2. 养成良好的生活习惯。
我们要教育学生讲究卫生、勤俭节约、合理作息，培养他们独立生活的能力。
3. 养成良好的交往习惯。
我们要引导学生学会尊重他人、善于沟通、团结协作，培养他们良好的社交能力。
三、关注学生身心健康1. 关注学生的心理健康。
我们要关心学生的心理需求，及时发现并解决他们的心理问题，帮助他们健康成长。
2. 培养学生的兴趣爱好。
我们要鼓励学生参加各种文体活动，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
3. 增强学生的体质。
我们要加强体育锻炼，提高学生的身体素质，使他们成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
为了更好地进行学生养成教育，我认为我们应该做到以下几点：1. 提高自身素质。
作为教师，我们要不断提高自己的教育教学水平，以身作则，为学生树立良好的榜样。
2. 加强家校合作。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。
3. 创设良好的校园环境。
我们要努力营造一个和谐、文明、向上的校园氛围，为学生提供良好的成长空间。
小学生行为习惯养成教育演讲稿5篇
小学生行为习惯养成教育演讲稿5篇良好的行为规范是好成绩的保障。
从现在起，培养自己的道德情操，注意自己的一言一行，用良好的行为规范来展示你不俗的才华和素质，用良好的行为规范为今后的学习工作奠定基础，成为一个全面发展的栋梁之才。
一起来看看小学生行为习惯养成教育演讲稿，欢迎查阅!行为习惯养成教育演讲稿1亲爱的同学们，当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。
正所谓：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。
”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。
在次，我向大家提出以下三方面的要求： 1、穿着校服，大方规范;轻声细语，杜绝喧哗;上楼下楼，靠右行走;进出教室，随手关门;排队集会，迅速快捷;2、上课认真听讲，不走神，不睡觉;课间文明放松，不追逐，不打闹;课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。
3、接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队;爱护公共设施、花草树木，不破坏，不践踏;一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的人，就是一个有修养、有道德内涵的人，就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。
有一句名言说得好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。
同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。
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各位领导，各位老师，同学们大家下午好！为了加强我校学生行为习惯养成教育，让学生把握基本礼貌、礼节规范，养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯；借此我校举行开学第一课教育活动的机会。
我给大家讲一下行为习惯养成教育的重要性。
大家知道这么一句话，习惯构成性情，性情决定命运。
好习惯构成一生受用；同时坏习惯构成了，那末也要一生受折磨，受牵累。
可见良好习惯的养成，是何等得重要。
成功和失败，都源于你所养成的习惯。
有这么一个故事，有一位修行很高的禅师，带领一帮***来到一片草地上。
他问***们，怎样可以除掉草地上的杂草。
***们想了各种办法，拔、铲、挖等等。
但禅师说，这都不是最好的办法。
由于野火烧不尽，东风吹又生。
甚么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。
到了第二年，***再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。
***们这才明白最好的办法，原来是在草地上种粮食。
这是禅师的聪明用粮食根除杂草。
我们在培养习惯时，是否是可从禅师那里领悟鉴戒呢！好习惯多了，坏习惯自然就少了。
习惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良习惯，也经常需要一段时间。
根据专家的研究发现，二十一天以上的重复会构成习惯，九十天的重复会构成稳定的习惯。
所以一个观念假如被他人或是自己验证了二十一次以上，它一定会变成你的信念。
那末我们应养成甚么习惯呢？根据我校的情况，在这里我提出以下建议：一、背诵一二三四五倡议，这是你们在校的行为规范，以此为标准去要求自己。
二、在家里，根据自己家的实际情况，制定合适的作息时间表。
甚么时间起床，甚么时间睡觉，甚么时间看书，自己和家长相结合，征得他们的同意。
长时间坚持下去。
三、养成放学上学自觉排队的好习惯。
上级领导为了同学们的安全考虑，学校改走南门，为避免校门口的拥堵，避免发生交通事故，学校要求你们步行排队上下学，你们有无想过，天天你们的老师要带着你们出门，还要在两个路口值班，他们本来工作了一天就很辛劳，还要为你们的安全操心，你们是否是应当排好队，让教你们的老师能够放心。
还有很多方面的习惯，你们也要做好。
同学们，君子以发奋图强，望你们用认真得态度，从小事做起，从自我做起，去养成一个个有益于你们生活、有益于学习的好习惯，伴你们快乐成长，去创造一片属于你们自己的蓝天。
谢谢大家。