摄影摄像技术初级教案

课程教学步骤设计（含理论教学与实践教学安排）
通过实验，使学生能初步掌握室内摄影拍摄的基本方法，领会创意的表现方式、熟 练掌握室内布光的方法和技巧，掌握数码相机的使用方法，熟悉技术相机的基本调控方 法以及操作技巧，培养学生的专业摄影能力、创意能力和团队合作精神。
1、掌握广告摄影布光和拍摄的技巧、数码相机的正确调整操作，广告摄影的创意 方式。
容易形成垂直分割的高瓶子，可将它放在画面的一侧，形成侧三角形的构图，使画 面不至于太过呆板，并可增加画面的疑聚力。 2．水平分割
画面中常会出现阶梯、地平线、水面等，如果这种分割画面的水平线无法避免时， 也千万不要将它摆在正中央。我们应依据何者是画面中表现的重点，来决定水平线在画 面中位置，让表现的重点占有较大的空间。例如重点是云彩时，则让天空较大；重点若 是海面时，就让海的面积大过天空。 （二）线条方向
9．理解取景器的作用和类型。
10．了解照相机上的其它装置和附件。
11．认识 TTL 测光的几种主要方式和特点。
12．理解三种自动曝光模式。
13．了解自动对焦的几种主要方式和特点。
14．掌握使用和维护相机的正确方法。
本章教学内容
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第一章、照相机的类型 一、平视旁轴取景照相机 二、单镜头反光照相机 三、双镜头反光照相机 四、机背式取景照相机 五、其它类型照相机：一步成像照相机；立体照相机；APS 照相机
1．了解单镜头反光、双镜头反光与取景器式照相机各自的特点。
2．理解镜头的作用和影响镜头质量的主要因素。
3．理解镜头的焦距、视角、有效口径等概念。
4．理解 135 相机的广角镜头、标准镜头、远摄镜头、变焦镜头的别和
特性。
5．理解光圈系数和光圈的作用。
本章教学 步骤设计
6．理解景深的含义和影响景深的因素及其规律。 7．理解超焦距的含义和超焦距的调节 8．理解快门的种类和作用。
第二章、 黑白感光材料 第一节 黑白感光材料的构成 一、 乳剂：银盐；明胶 二、 片基与纸基：片基；纸基 三、 辅助涂层 第二节 黑白感光材料的种类 一、 感光片的种类：以形态分类—硬片和软片；以感色性能分类；记录非可见光影 二、 像的胶片；以感光度分类的胶片；常用的特殊感光片。 三，感光纸的种类：普通感光纸；新型感光纸。 第三节 黑白感光材料的性能 一、 感光度 二、密度 三、灰雾度
课程考核 要求和考
核方式
实地拍摄，通过所学构图形式创作作品 根据作品给予评分
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第一章（讲）
摄影的概述和简史
1．了解摄影术的诞生和发展简史。
本章教学 目标
2．理解摄影的特性。 3．理解摄影的应用和功能。
理解摄影的应用和功能
本章教学 重点与难
点
课时数
6
教学方法 （讲授、讨
论、案例分 析、实验等）
讲授+实践
二、人工光：聚光灯；漫散射灯；照相强光灯；摄影溢光灯；摄影石英碘钨灯
第二节 光的作用及运用
一、光在摄影中的作用：表现物体的结构和颜色；表现物体的空间位置；制造特定
的气氛
三、 光的特征和运用：不同光质的选择与运用；不同光位的选择与运用；不同光型
的选择与运用；光比；光线的调控与处
第三节 画面的影调
一、影调：影调的分类；影调的反差
高像素和高清晰度画面的获取方式。 一 以广告题材为拍摄内容，表现广告创意和广告主题特点，最终完成一幅或系
列广告设计。 二 以不同质感产品为拍摄对象，完成包装设计中产品图片的拍摄。
三 将室内布光拍摄的作品运用电脑进行有创意后期制作，拍摄内容不限 摄影实践课（4 次课，共 12 学时） 《摄影技术》是一门实践性很强的课程。学生在获得摄影基础知识以后，必须拿起
一、彩色片与黑白片的区别：宽容度小；对光源的色温要求严格；严格的加工工 艺； 保存条件要求严格 二、彩色片的拍摄：曝光；取景 第五节 彩色暗房技术 一、彩色胶卷的冲洗：彩色负片的冲洗；彩色反转片的冲洗 二、彩色照片的放大：彩色照片放大必须具备的条件；彩色照片的放大；彩色照片 的冲洗；彩色照片的常见弊病及原因。
二、处理影调的原则：根据创作意图处理影调；根据被摄景物的特征和环境特点处
理影调；根据季节和气候条件处理影调
三、影调的控制：改变光照条件；改变拍摄点；加用附件；选择不同的感光材料；
改变曝光量
第一节 光与色
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一、光源色与物体的固有色：光源色；物体的固有色 二、光的原色与补色：光的三原色；光的三补色 三、色彩三要素：色别；明度；纯度（饱和度） 四、 色彩的象征与联想 第二节 彩色感光材料 一、彩色感光材料的成色原理：彩色负片；彩色正片；彩色反转片 二、彩色感光材料的种类、性能及结构：按用途分类的彩色感光材料；按色温平衡 分的彩色感光片 第三节 色温与微倒度 一、光源的色温：光源色温的概念；常见光源的色温 二、光源色温的调节：调整色温的滤光镜 三、微倒度 第四节 彩色片拍摄要求
若将地平线拍成歪斜的状况，会产生不安的气氛，采用时应小心谨慎。 4．曲线
曲线具有温和、柔软与变化的动感，常可引导人们的视线，迂回地在画面中流动， 增加停留的时间。 二．直幅或横幅的运用
人像摄影一般多采用直幅，故直幅构图又称“肖像构图”；横幅可以表现辽阔的视 野， 又称“风景构图”，但这并不表示人像必须直力而风景只能横幅构图在商品摄影中，直 幅 或横幅要如何选择，完全是要看主题的需要，因此按下快门以前，不要忘了转动你的相 机，在取景器直接比较看看。 （一）直幅
画面中线条的作用可分为两方面来讨论：“分割画面”与“线条的个性”。 （一）分割画面
拍摄时，常常会遇到如地平线、辽阔水面等水平线，或柱子、树干等较高的垂直线， 如此，会有画面分割的现象。不管水平或垂直线，切记不要将线条摆在正中间，以免将 画面呆板地分成两半，而不知重心在左边或右边、上面或下面。 1．垂直分割
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本章教学内容 第一节：摄影构图形式分析
商品摄影的构图形式包括：线条方向、色彩搭配、明暗处理、质感表现、摄角选择、 直幅或横幅、美的形式、完形心理学、主题明确等。
其中“明暗处理”与“质感表现”已在前面之章节中论述。本章将就其余“线条方 向”、 “色彩搭配”、“摄角选择”、及“主题明确”等部分详加说明。 一．画面中的线条
山东工会管理干部学院教案
课程名称： 影像技术
授课专业：
授课教师： 戴曜
教务处制
课程教学进度表
（20 ～20 学年第二学期）
周次／日 期
其中
周
讲实
学
讨
授训
时
论
课课
教学内容摘要
（章节内容名称、实训项目名称、讨论题目等）
第1周
2
摄影概述
wk.baidu.com第2周
2
功能摄影
第3周
2
简史
第4周
本章学 习参考 资料
《大学摄影技术应用》 《大学商业摄影学习及应用》
本章课 外作业 练习
人像拍摄 景物拍摄
在学生学习的过程中了解整个课程过程，在教学中应用的手段和方法很
本章教 多，可以有助于学生对整个课程的理解和学习。学生在实地拍摄的时候，进 学小结 步很大。
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第二章（讲）
摄影技术学习及应用
课时数
照相机，在教师的指导下，实地拍摄一些现代教育技术图片或艺术照片，通过实践来掌 握、巩固所学的理论知识，加深对理论知识的理解，提高新闻摄影的技巧。
1．理解和掌握构图的原则和要求。 2．明确影响构图的因素。 3．注意拍摄距离与角度的恰当选择。 4．注意突出主体以表现主题。 5．注意前景与背景的恰当运用。 6．注意透视规律的应用。 7．摄影中，注意借鉴绘画构图的一些形式法则。
第一节 照相机的结构及附件 一、镜头：镜头的种类和性能；光圈；景深和超焦距 二、机身：快门；取景器；聚焦验证装置；卷片装置；其它装置 三、附件：三脚架；遮光罩；快门线
第二节 照相机的自动控制系统 一、自动测光和曝光：自动测光；自动曝光 二、自动对焦：红外系统；声纳系统；对影系统；相位检测系统
第三节 照相机的使用与维护 一、照相机的使用 二、照相机的维护
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四、 颗粒性 五、解像力 六、宽容度 七、反差和反差系数 八、特性曲线 第四节 黑白感光材料的选用 一、选片 二、选纸 三、其它注意事项 四、DX 编码的识别 第三章、 摄影曝光 1．理解曝光对影像质量的影响。 2．认识什么是正确曝光，通过摄影实践，逐步掌握正确曝光的选择方法。 3．理解影响曝光的客观因素和主观因素。 4．理解内测光和外测光，能使用测光表正确测光。 第一节 曝光基本知识 一、曝光的意义 二、正确的曝光选择 二、 曝光组合及选择基准 第二节 影响曝光的因素 一、胶片感光度的影响 二、光照度的影响 三、景物亮度的影响 四、影响曝光的其它因素：光的照射方向；光源与被摄体的距离；光的色温影响 五、常用曝光数据 第三节 测光表 一、使用测光表注意事项 二、控制曝光的测光方法 第一节 闪光灯
线条可分为直线、横线、斜线与曲线，不同的线条具有不同的个性，会让画面产生
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不同的效果。 手表、领带、笔等长条状的商品，皆可自由的在画面上摆置，而构成各种方向的线
条。了解线条个性并善加利用，即能赐予被摄物各种不同的性格。 1．垂直线
垂直线具有雄伟、明确、强固的性格，令人联想到高楼或大柱子。 拍摄男士领带或手表，采用垂直线最为合适，可凸显男士坚毅的特质。
七、闪光灯的使用和维护：闪光灯的使用；闪光灯的维护
第二节 滤光镜
一、滤光镜的光学原理
二、滤光镜的种类和功用：黑白摄影滤光镜；彩色、黑白摄影通用滤光镜；特殊效
果滤光镜；发挥你的创造力—自己动手制作滤光镜的代用品
三、滤光镜的曝光补偿：滤光镜的因数，因数的确定
第一节
摄影光源的种类及特点
一、自然光：直射光；散射光；室内自然光的变化情况
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一、闪光灯的结构及特征：电子闪光灯的基本结构和工作原理；电子闪光灯闪光特
征
三、 电子闪光灯的类型：手控闪光灯；自动闪光灯；专用型自动闪光灯；特殊用途
四、 的闪光灯
五、闪光灯的曝光控制：“闪光同步”；“闪光指数”的运用；注意输出光量与闪光
指
数的关系
六、闪光灯的附件：闪光测光表；闪光同步感应器；电子闪光灯电池
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帮助学生学习摄影技术了解整个摄影技术的应用
本章教学 目标
在摄影技术应用上体现了整个课程的重点和难点
本章教学 重点与难
点
教学方法
（讲授、讨 论、案例分 析、实验）
图片演示、教授、案例分析
本章教学 步骤设计
第一节：摄影构图形式分析 1．画面中的线条 2. 线条方向 第二节：直幅或横幅的运用 1、 直幅 2 、横幅 第三节：美的形式 1、律动 2 、均衡 3、调和 第四节：完形心理学
2、掌握不同质感产品的拍摄布光方法，并将拍摄图片熟练运用到包装设计中。 3、掌握室内不同题材的布光方法，和后期制作软件相结合，运用创意思维，完成
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有创意的画面设计。 4、掌握数码相机的使用拍摄技巧，建筑室内外摄影清晰度和透视调整方式，掌握
建筑室内布光技巧、室内外现场光的运用。 5、熟练运用相机，合理构思画面情节，完成故事版摄影图片连续拍摄。 6、掌握技术相机操作方法、透视和景深控制方式、技术后背的使用方法、大画幅
目标 摄影的基本内容，了解照相机的构造和工作原理，掌握照相机并能运用 摄影构图，摄影用光等摄影的方法拍摄照片。
要求学生了解照相机的类型，工作原理与主要组成部分和照相机的
课程教学 重点
镜头，了解闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材以及影像的记录与存储， 并熟练操作照相机。学习摄影的构图原理与技巧，拍摄出具有一定专业 水平的作品。
第周
教研室主任签名： 2011 年 2 月 28 日
系主任签名： 2011 年 2 月 28 日
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课程名称 课程性质 课程定位
影像技术
课程编号
06070
总学时
24
必修
课程类型
专业课
专业技能课、摄影技术学习及应用
摄影基础课程是艺术设计专业的学科基础课，随着社会的发展，摄 课程教学 影在广告设计中的地位越来越重要。学生通过学习该课程，应初步了解
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概念与基本特性
第5周
2
欣赏与分析
第6周
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欣赏与分析
第7周
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照相机
第8周
2
摄影构图
第9周
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形式美法则
第 10 周
0
五一放假
第 11 周
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数码摄影
第 12 周
2
商业摄艺术摄影
第 13 周
2
新闻摄艺术摄影
第 14 周
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作品讲评1
第 15 周
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作品讲评2
第 16 周
2
作品讲评3
第 17 周
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作品讲评 4
第 18 周
女士的化妆保养品，瓶瓶罐罐大都需垂直摆置（否则内容物会流出来）也会产生 许多垂直线条，我们可利用旁边的曲线衬景，减弱垂直线条的刚强性格。 2．水平线
水平线是安静、稳定、平和的，令人感到沉静，并联想到海洋及平原，具有稳定构 图效果。 3．斜线
斜线具有动感以及不安的特性，处理得当可以创作出活泼、愉快的气氛。但对角线 的配置容易将画面一分为二，较不合适。