2020年幼儿园小班德育工作总结范文
小班德育工作总结6篇
小班德育工作总结6篇小班德育工作总结 (1) 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。
每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
2020幼儿园小班德育工作总结范文_幼儿园小班德育总结怎么写精编版
2020幼儿园小班德育工作总结范文_幼儿园小班德育总结怎么写幼儿园最重要的就是培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的幼儿园小班德育工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!幼儿园小班德育工作总结篇一在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一齐，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的职责感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的职责感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。
我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。
还用心参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理潜力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。
幼儿园小班德育工作总结8篇
幼儿园小班德育工作总结8篇篇1一、道德教育：培养正确的价值观和人生观在幼儿园小班，我们注重培养幼儿的道德观念，引导他们形成正确的价值观和人生观。
通过日常生活中的点滴教育，我们教育幼儿要尊重他人、关心他人，学会分享和合作。
同时，我们还通过故事、儿歌等形式，向幼儿传递关于诚实、勇敢、团结等基本的道德观念。
在培养幼儿的道德观念过程中，我们注重家园共育的重要性。
通过与家长的密切沟通，我们及时了解幼儿在家中的表现和家长的教育理念，从而更好地调整和优化德育方案。
此外，我们还积极参与园内的德育交流活动，学习其他班级的优秀经验，不断提升自身的德育水平。
二、行为习惯养成：注重日常生活中的细节教育行为习惯的养成是德育工作的关键环节。
在幼儿园小班，我们注重引导幼儿养成良好的行为习惯。
通过日常生活中的细节教育，如遵守纪律、讲究卫生、爱护公物等，我们帮助幼儿逐步形成自律意识。
在行为习惯养成方面，我们采用了多种教育方法。
一方面，我们通过讲解、示范等方式，向幼儿传授正确的行为规范。
另一方面，我们通过观察、评估等方式，及时了解幼儿的行为表现，并给予相应的指导和纠正。
三、心理健康关注：营造温馨和谐的心理环境心理健康是幼儿全面发展的重要组成部分。
在幼儿园小班，我们注重关注幼儿的心理健康状况，努力营造温馨和谐的心理环境。
我们鼓励幼儿表达自己的情感和想法，尊重幼儿的个体差异和个性特点。
在心理健康关注方面，我们采取了多种措施。
首先，我们注重与幼儿的情感交流，经常与他们进行心灵沟通，了解他们的内心需求和感受。
其次，我们注重营造积极向上的班级氛围，鼓励幼儿积极参与集体活动和社会交往。
最后，我们还注重引导幼儿学会自我调节和控制情绪，培养他们的情绪管理能力。
四、安全教育：增强幼儿的自我保护意识安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
在幼儿园小班，我们注重引导幼儿增强自我保护意识，学习基本的安全知识和技能。
通过开展安全教育活动、进行安全演练等方式，我们帮助幼儿了解如何避免危险、如何保护自己的人身安全。
幼儿园小班德育总结5篇
幼儿园小班德育总结5篇篇1一、引言在这个学期里，我们的幼儿园小班德育工作取得了显著的成果，孩子们在道德品质和行为习惯方面有了明显的进步。
作为幼儿园教师，我们一直致力于为孩子们营造一个健康、和谐、快乐的学习环境，帮助他们树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。
在这个过程中，我们积累了一些经验和方法，也发现了许多需要改进的地方。
现将本学期德育工作进行总结，以便今后更好地开展德育工作。
二、工作亮点1. 强化德育意识本学期，我们加强了对幼儿德育工作的重视和培养，通过各种形式的教育活动，使幼儿明白了做人的基本道德准则。
同时，我们也注重了对幼儿进行礼仪教育、宽容教育、感恩教育等，培养了幼儿良好的行为习惯。
2. 创设德育环境在德育工作中，环境的影响力是不容忽视的。
我们注重对幼儿园环境的布置，将德育元素融入其中，如教室墙饰、活动区材料等。
同时，我们还注重对幼儿进行德育环境的熏陶，通过教师的言行、态度，传递给幼儿正确的道德观念。
3. 开展德育活动本学期，我们组织了丰富多彩的德育活动，如爱国教育活动、诚信教育活动、友善教育活动等。
这些活动形式多样，有讲座、有游戏、有表演，深受幼儿喜爱。
通过这些活动，幼儿不仅学到了许多道德知识，还将其内化为自己的行为。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分幼儿缺乏自信心、自控能力较差。
2. 改进措施：加强个别教育，多与家长沟通，共同督促幼儿养成良好的行为习惯。
四、经验总结与展望1. 经验总结：（1）德育工作需要长期坚持，不能一蹴而就。
（2）环境熏陶在德育工作中起着至关重要的作用。
（3）丰富多彩的德育活动是提高德育效果的有效手段。
2. 展望：（1）今后我们将继续加强对幼儿德育工作的研究，探索更加有效的教育方法和途径。
（2）加强家校合作，共同关注幼儿德育成长。
（3）探索更加科学的评价机制，以更好地反映幼儿的德育水平。
总之，幼儿园小班德育工作是一项长期而重要的工作，需要我们不断地努力和探索。
幼儿园小班德育工作总结范文5篇
幼儿园小班德育工作总结范文5篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作是一项具有重要意义的工作，通过德育工作可以培养幼儿的品德修养，促进其身心健康发展。
在过去的一段时间里，我们幼儿园小班开展了一系列德育活动，取得了一定的成效。
在此，我将对我们小班德育工作进行总结，分享经验与收获。
我们注重培养幼儿的良好品德。
在德育工作中，我们重点培养幼儿的爱心、责任感、友爱精神等品质。
通过每天的集体活动和课堂教学，我们引导幼儿学会尊重他人、合作共享、团结友爱。
在日常的活动中，我们会组织幼儿互相帮助、分享玩具、学会倾听他人等。
这些活动不仅培养了幼儿的品德，也锻炼了他们的社交能力和团队意识。
我们注重引导幼儿树立正确的人生观和价值观。
在小班德育工作中，我们通过寓教于乐的方式，向幼儿传授正确的人生观和价值观。
在日常教学中，我们会引导幼儿学会珍惜时间、尊重老师、关爱家人等。
我们也会通过故事、游戏等形式，向幼儿传递正能量和积极向上的思想，引导他们正确看待自己、他人和世界。
我们注重家园共育，与家长密切合作。
在德育工作中，我们与家长保持密切的联系和沟通，共同关心、教育幼儿。
我们会定期举办家长会、亲子活动等，邀请家长参与幼儿的德育教育。
我们也会向家长传达我们的德育理念和目标，鼓励家长积极参与孩子的教育和成长。
通过家园共育的方式，我们共同努力，实现幼儿德育工作的良好效果。
我认为我们小班在德育工作中取得了一定成效。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善德育工作，为幼儿的成长和发展提供更好的保障和支持。
让每一个孩子都能快乐成长，健康发展。
【字数：400】第2篇示例：幼儿园小班是孩子们对外界了解的第一个窗口，学校的德育工作对于幼儿的成长起着至关重要的作用。
在过去的一段时间里，我们幼儿园小班针对德育工作做了一系列的工作，下面我将对这段时间的工作进行总结。
我们注重培养学生的良好学习习惯和行为规范。
我们通过制定小班规章制度，让幼儿了解学校的规则和纪律，培养他们遵守规定的习惯。
幼儿园小班学期德育工作总结（通用6篇）
幼儿园小班学期德育工作总结幼儿园小班学期德育工作总结（通用6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班学期德育工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班学期德育工作总结1孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。
为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。
当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。
为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。
孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。
我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。
使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。
同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。
同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
老师带着孩子互相学习、共同进步。
一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。
在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。
孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。
通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。
幼儿园小班教师德育工作总结7篇
幼儿园小班教师德育工作总结7篇幼儿园小班教师德育工作总结 (1)一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。
开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。
通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。
在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。
幼儿园小班德育工作总结模板6篇
幼儿园小班德育工作总结模板6篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作总结一、工作回顾过去的一年，幼儿园小班德育工作取得了一定的成绩。
在园领导的正确指引下，德育工作全面展开，全体教师积极参与，认真履行自己的职责，孩子们在和谐、温馨的环境中得到了全面发展。
在家长们的配合下，德育工作进展顺利。
值得一提的是，老师们更加注重对幼儿道德品质的培养，团队合作意识得到了进一步的增强。
二、工作亮点1. 制定了全面的德育计划，强调了幼儿道德品质的培养，具体包括品行端正、乐于助人、团队合作等多个方面。
2. 开展了多项德育活动，如主题班会、德育教育周、道德小卡片活动等，将德育工作贯穿在日常教育教学中。
3. 加强了家校合作，深入家庭，与家长积极沟通交流，互相配合，形成了育人合力。
4. 注重培养幼儿的自我管理能力，通过活动、游戏等多种方式引导幼儿建立正确的行为规范。
5. 教师团队具备较强的专业素养，相互配合，齐心协力，为幼儿提供了良好的德育环境。
三、存在的问题和不足在德育工作中，也存在一些问题和不足。
主要表现为：1. 德育课程规划不够全面，缺乏针对性与系统性。
2. 存在一些幼儿不良行为，需要采取更有力的措施加以纠正。
3. 家校合作仍需加强，部分家长对孩子的德育教育重视不够。
4. 德育工作中的教师专业素养不够，在教育理念和方法上存在一定的差异。
四、工作计划1. 继续完善德育课程体系，针对幼儿不同年龄段的特点，制定更加有针对性、富有启发性的德育教育方案。
2. 强化园所文化建设，构建和谐温馨的德育环境，让每位幼儿在快乐成长的树立正确的道德观念。
3. 加强师资培训，提高教师的专业水平，丰富德育教育手段，从而更好地引导幼儿的道德品质培养。
4. 进一步加强家校合作，积极引导家长参与孩子的德育教育，形成育人合力。
五、总结德育工作是幼儿园工作的重要组成部分。
在新的一年里，我们将继续努力，以更高的标准、更严的要求，推动德育工作向更高水平迈进。
通过全体教师和家长的共同努力，相信我们的德育工作将会取得更加显著的成效，为幼儿的健康成长奠定更加坚实的基础。
幼儿园小班的德育工作总结6篇
幼儿园小班的德育工作总结幼儿园小班的德育工作总结精选6篇〔一〕幼儿园小班的德育工作总结近几年，随着社会的不断开展，家庭教育的变化以及幼儿园教育工作者的努力，越来越多的幼儿习惯在幼儿园度过他们的早期教育，以期获得更好的成长和开展。
幼儿园作为幼儿承受教育的第一站，不仅需要教授知识和技能，还需要进展德育工作，培养幼儿的良好品德和完善的个性。
那么，本文将在幼儿园小班德育工作总结上进展讨论。
小班教育是幼儿园教育的第一步，这也意味着在这个阶段，幼儿需要承受一定程度的德育教育，形成积极向上的导向。
幼儿园小班的教育目的是以情感为主导，以进步幼儿素养和完善人格为目的，全面促进幼儿身心安康的开展，以满足其成长和开展需要，为今后的学习打下坚实的根底。
培养幼儿的挫折承受才能、奉献精神和团队意识是幼儿园小班德育工作的重点。
1.在日常生活中培养德育意识幼儿园小班德育工作首先应该注重日常生活、游戏和活动中的细节，鼓励幼儿表现出正面的行为和因材施教、因时施教、因地施教方案，鼓励幼儿关注小动物与植物，进步幼儿的环保意识和保护自然的意识，培养幼儿的爱心和爱好。
同时，学校应进一步加强回收设施的建立，控制交通，保护学校周边的环境，让小班幼儿获得自然的体验。
2.幼儿园小班德育教育课程幼儿园小班德育教育课程的设立是幼儿园德育工作的核心，通过各种教育手段培养幼儿的公德意识、集体意识、自我意识、文明意识和探究精神等。
教育的重点应围绕幼儿园这一参与组织内部活动的重要性来展开，比方说：如何互相尊重、如何和平相处、如何防止嫉妒和攀比等。
通过专门的德育教育让幼儿明确自身的责任，建立起自觉宣传解决问题的认识。
3.亲子互动的重要性在幼儿园小班德育教育中，亲子互动至关重要。
幼儿园应该与家长亲密合作，将幼儿园小班的德育工作做成家长参与的教育工程。
家长应配合幼儿园的教育方针，让孩子在家中也能体会到良好品德背后的快乐和利益。
家长应该给予孩子以赞美和支持，帮助儿童认识到良好品德所造成的宏大影响。
幼儿园小班德育工作总结范文7篇
幼儿园小班德育工作总结范文7篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作总结小班是幼儿园中最小的班级，这个阶段的孩子们正处在成长和发展的关键阶段，他们的德育教育尤为重要。
作为幼儿园德育工作的一部分，小班德育工作起着至关重要的作用。
本文将从不同的角度对小班德育工作进行总结，探讨如何更好地开展德育工作，促进幼儿的全面发展。
一、小班德育工作目标明确在小班的德育工作中，首先需要明确德育工作的目标。
德育的目标是培养幼儿良好的品质和行为习惯，让他们在成长过程中形成正确的人生观、价值观和行为规范。
在小班德育工作中，我们的目标是帮助幼儿建立良好的品德素养，培养他们的自律意识和团结合作精神，促进他们全面发展。
二、小班德育工作内容丰富多彩小班德育工作的内容应该是丰富多彩的，包括情感教育、道德教育、礼仪教育、安全教育等多方面的内容。
通过各种活动和教育方法，引导幼儿树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识，促进他们身心健康发展。
三、小班德育工作方法灵活多样在小班的德育工作中，方法应该是灵活多样的。
可以通过游戏、故事、歌曲等多种方式来引导幼儿学习做人的道理，培养他们的品德修养和情感表达能力。
要注重实践活动的开展，让幼儿在实践中学习、在实践中成长。
四、小班德育工作监督及评估小班德育工作的监督及评估是很重要的。
通过定期的德育评估和检查，可以及时发现问题，采取有效措施加以纠正。
同时要注重家园合作，加强与家长的沟通和交流，共同关注幼儿的成长和发展，为他们提供更好的教育环境和条件。
幼儿园小班德育工作是一个综合性的工作，需要全体教职工的共同努力才能取得良好效果。
通过不懈地努力和持续的改进，我们相信小班的德育工作会越来越好，让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
【总字数：422】以上为关于幼儿园小班德育工作总结的文章，希望对您有所帮助。
第2篇示例：近一段时间，幼儿园小班德育工作一直是我们的重点关注的方向。
通过全体教职工的共同努力和团队协作，我们取得了一定的成果，也积累了一些经验。
2020年幼儿园德育工作总结（精选6篇）
2020年幼儿园德育工作总结（精选6篇）2020年幼儿园德育工作总结（精选6篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的2020年幼儿园德育工作总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园德育工作总结1本学期我园以提倡学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新为前提，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以思想品德教育为基础，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，在全体老师及家长的共同努力下，本学年的工作取得一定成绩，现小结如下：一、重观念转变，抓制度建设，夯实德育基础。
1、加强理论学习，统一思想认识。
组织全校教师学习《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，贯彻以德治国重要思想，明确新形势下德育工作的重要任务是解决针对性和实效性问题。
确立以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，有重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。
2、提倡“道德自律，工作自励”。
在师德建设方面，以年级组为单位开展“挹秀的发展和我的改变”、“挹秀教师形象谈”、“共为挹秀添光彩”等主题教育活动，落实文明组室的争创、师德高尚好园丁的评选工作。
重点引导教师处理好群体中的影响和地位，工作中的勤奋和自勉，利益前的理智和淡泊，人际交往中的坦诚与合作，强调量化到位，更重视情态投入，强调过程努力，更重视效果表现；强调外部制约，更重视自我塑造；强调群体协同，更重视个体效率，努力使自己成为一本德育无字书，让幼儿读出教师的有说有为、身体力行、表里如一、事必躬亲、身先士卒。
3、实行“分级管理，分层负责”。
幼儿园德育工作形成园长室、年级组、班级三级管理网络，进一步明确年级组长、班主任、值日教师的职责，并以此为抓手，狠抓师德建设，把教师的公德行为，工作的事业心、责任感、态度、作风等作为衡量公德的主要依据，列入教师工作考评。
德育工作总结幼儿园小班年度德育工作总结三篇_0379文档
2020德育工作总结幼儿园小班年度德育工作总结三篇_0379文档EDUCATION WORD德育工作总结幼儿园小班年度德育工作总结三篇_0379文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
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我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一齐，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的职责感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的职责感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。
我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。
还用心参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
幼儿园小班德育工作总结范文7篇
幼儿园小班德育工作总结范文7篇篇1一、背景概述本年度，我幼儿园小班德育工作紧紧跟随学前教育发展的大趋势，秉承“立德树人”的根本任务，开展了一系列具有针对性和实效性的德育活动。
以下为本年度德育工作的全面总结。
二、德育目标与实施策略1. 目标设定本年度小班德育工作的主要目标是：培养孩子良好的行为习惯、形成基本的道德意识、树立集体荣誉感及团队合作意识。
围绕这一目标，我们制定了详细的德育工作计划。
2. 实施策略（1）日常行为规范教育：通过日常教学与生活活动，渗透行为规范要求，如礼仪礼貌、卫生习惯等。
（2）主题活动深化：定期开展德育主题活动，如“感恩教育”、“尊重他人”等，通过故事、游戏等形式，深化孩子的道德认知。
（3）家园共育：加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的德育环境。
（4）师资建设：加强教师德育培训，提高教师的德育水平。
三、主要活动及成效1. 礼仪教育实践活动本学年，我们组织了多次礼仪教育实践活动。
通过模拟生活场景，让孩子们学习问候、道谢、道歉等基本的社交礼仪。
活动结束后，孩子们能够在日常生活中自觉运用所学礼仪，表现出良好的个人素质。
2. 传统节日文化活动结合传统节日，如春节、清明节、端午节等，我们开展了传统文化活动。
通过制作节日道具、讲故事、做游戏等形式，让孩子们了解传统文化和节日习俗，培养孩子们的文化认同感和归属感。
3. 自我保护与安全教育针对小班孩子的年龄特点，我们加强了自我保护和安全教育。
通过组织消防演习、交通安全讲座等活动，让孩子们学会基本的自我保护技能和安全知识。
4. 家园共育活动本年度，我们组织了多次家长会、亲子活动等家园共育活动。
通过与家长的沟通与合作，共同引导孩子形成正确的价值观和行为习惯。
家长反馈显示，孩子们在家庭中的表现有了明显的进步。
四、师资队伍发展本年度，我们重视师资培训，组织教师参加德育培训和学习。
通过外出学习、内部研讨等形式，提高了教师的德育理论水平和实操能力。
同时，我们还鼓励教师撰写德育心得和案例分享，促进教师之间的交流与学习。
幼儿园小班德育工作总结【十三篇】
幼儿园小班德育工作总结【十三篇】幼儿园小班德育工作总结【一】德育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，也是培养幼儿良好品德习惯的关键环节。
在过去的一学期里，我积极参与小班德育工作，通过多种方式提升了幼儿的道德素养和自觉行为。
具体工作如下：一、注重情感教育。
我与幼儿建立了良好的师生关系，尊重每个幼儿的个性和特点，关爱孩子，倾听他们的心声，培养他们的情感表达能力。
二、关注幼儿团队协作能力。
我通过小组活动和团队游戏培养幼儿的团队意识和合作精神，让他们学会与人合作，培养他们互助互爱的精神。
三、培养幼儿自我管理能力。
我通过日常生活的安排，引导幼儿养成良好的生活习惯和自我管理能力，让他们学会独立完成一些基本的事务。
四、加强道德教育。
我通过故事、游戏和角色扮演等方式，向幼儿传递正能量，教育他们懂得做人的道理和规矩，培养他们的道德情操。
五、注重礼仪教育。
我定期组织幼儿进行礼仪表演和礼仪教育活动，培养他们良好的行为习惯和礼貌待人的态度。
通过这些工作，我发现幼儿在道德情感和行为习惯方面有了较大的改进。
虽然工作中还存在一些问题，但我会继续努力，不断提升自己的德育工作水平，为幼儿提供更好的德育教育。
幼儿园小班德育工作总结【二】在过去的一学期里，我担任小班德育工作的责任，通过多种方式提升幼儿的道德品质和自律意识。
具体工作如下：一、注重情感教育。
我与幼儿建立了良好的师生关系，关心他们的情感需求，倾听他们的心声，鼓励他们积极表达自己的感受，培养他们的情感表达能力。
二、培养团队协作能力。
我通过小组活动和团队合作游戏，引导幼儿学会与他人合作，培养他们的团队意识和合作精神，让每个幼儿都能发挥自己的优势，共同完成任务。
三、加强自我管理能力。
我通过日常生活的安排，引导幼儿养成良好的生活习惯，让他们学会自我管理，自觉地完成日常事务，提高他们的自理能力。
四、加强道德教育。
我通过讲故事、开展角色扮演和道德讨论等形式，向幼儿传递正能量，教育他们懂得做人的道理和规矩，培养他们的道德情操。
幼儿园小班德育工作总结（通用20篇）
幼儿园小班德育工作总结幼儿园小班德育工作总结（通用20篇）幼儿园小班德育工作总结篇1幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园的德育要求和本园的德育工作计划，树立德治园、法治园的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师的思想素质、道德修养。
一、加强理论学习，营造良好的育人氛围。
1.加强理论学习。
园领导和德育工作领导小组成员经常学习开展德育工作的文件、先进人物的事迹，看反腐败警告记录，明确新形势下德育工作的重要任务。
2.创造重德育环境。
注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。
围绕县级文明机构的目标内容，将文明教育渗透到幼儿的日常活动中。
各班教师以争文明小市民为主题，开展系列活动，同时加大投入，改造幼儿园环境，在操场上添加绿色塑料草坪，设置两种大型玩具，美化幼儿园环境，明亮，儿童化，情趣化二、落实分级管理、分层负责。
幼儿园德育工作形成园长室、班级、教师管理网络，进一步明确班主任教师的责任，将教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为年末评价细则，确实达到了促进、提高的效果。
三、在系列活动中进行道德教育。
3~6岁的幼儿是个性道德形成的关键时期，幼儿的可塑性很大，他们的个性道德在形成过程中经常重复，幼儿园的道德教育内容应该系列化，也就是说必须以一定的教育目的培养幼儿的道德。
因此，本学年初我们可以制定计划，按计划对幼儿实施有计划的道德教育，保证幼儿思想品行向良好的方向发展。
1、本学期开展我父母主题活动，以儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿爱父母的感情的园本教研活动我的家乡沐川培养幼儿尊敬国旗、爱祖国、爱家乡的感情。
2、3月5日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心群体，热爱群体，为群体做好事。
例如，帮助老师清洁、布置环境、从家里带来的盆景布置自然角、给种植园地上的植物浇水、拔草等，是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
幼儿园小班德育工作总结模板6篇
幼儿园小班德育工作总结模板6篇幼儿园小班德育工作总结模板 (1) 孩子们在小班度过了一年愉快而充实的集体生活。
为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。
为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：一、日常生活中渗透品德教育1、幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。
2、晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
3、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
4、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。
5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
6、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。
二、教育活动中的品德教育1、培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。
学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2、培养幼儿的生活自理能力。
小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。
因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。
3、学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。
礼貌教育是德育的重要内容。
为此，我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》、认识《家庭》，向幼儿进行礼貌教育。
幼儿园小班德育工作总结(15篇)
幼儿园小班德育工作总结(15篇)幼儿园小班德育工作总结1时间飞逝，转眼间又要过了一个学期。
孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。
现对本学期的德育工作做如下总结：为了让幼儿养成良好的行为习惯，一个学期以来我从身边的事情做起，以爱护自己、关心别人、爱护周围环境等活动来提高我班幼儿的思想素质。
如：（1）幼儿们通过了解教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。
主题为“手拉手”活动中，通过故事与游戏等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人。
同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的'坚持性。
（2）在卫生习惯方面，幼儿们学会了正确地洗手、洗脸、刷牙，注意仪表整洁。
懂得公共场所要讲卫生的道理，学会遵守卫生规则。
能保持个人卫生和桌面、地面的卫生，能独立地穿、脱衣服和鞋袜。
（3）在品德教育方面，我们加强了幼儿的常规培养，通过晨间谈话，午间谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行教育，逐步培养幼儿能遵守各项规则。
在游戏中幼儿们也能保持良好的协作关系。
（4）在智育方面，我们开展了一些智力游戏，发展了幼儿的观察力和思维能力。
在这个学期中，我班幼儿的思想素质有了很大的提高，各方面也有所进步。
这全要归功于老师们团结协作、共同努力的良好风气。
我们结合了各项教学活动及日常生活，向幼儿渗透了德育教育，全面提高了我班幼儿的思想素质，使幼儿的身心健康得到了和谐地发展。
在今后的日子里，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园小班德育工作总结2 幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。
幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。
因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。
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幼儿园小班德育工作总结范文
时间飞逝，转眼间又要过了一个学期。
孩子们的点滴进步凝集
着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。
本学期我们结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。
经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。
回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结：
为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的
德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育；同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。
其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。
例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。
”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。
此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。
有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩
子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。
例如：原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。
另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。
如：帮助分碗筷、擦桌、小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。
家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。
家长与幼儿之间有着密切的情感依恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象。
通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展。
我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事，及时对家长进行提醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的习惯，我们老师就耐心身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识到“精神环境”对孩子的影响，接受教师的建议进行改进，收到了良好的效果，现在幼儿间礼貌行为进步了许多。
在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决。
以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有不足：
1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。
2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品。
3、个别幼儿在收拾、学具、玩具方面还比较薄弱。
总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶。
内容仅供参考。