炮兽ppt3 人教课标版
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《炮兽》ppt课件
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交流)
• 3、课文大量运用了对照手法,请指出文 中有哪些对照描写,对照在场面描写中 有什么作用。
10
槌 chuí 垛
du禀ò赋
褥子 rù 桅杆 wéi驯服
颠踬 zhì 锚索 má胳o 膊肘
摇曳 yè 剐 guǎ 铁锤
瞥见 piē 飓风 jù 合拢
歼灭 jiān 痉挛 jìng晕lu眩án
船舷xián 旋风 xuà颠n簸
7
场景的功能 1). 给全篇“定调” 2). 营造意境与渲染气氛 3). 导引人物出场 4). 揭示人物的性格 5). 作为象征
8
槌
垛
禀赋
褥子 桅杆
驯服
颠踬 锚索
胳膊肘
摇曳 剐
铁锤
瞥见 飓风
合拢
歼灭 痉挛
晕眩
船舷 旋风
颠簸
捉摸 旋转
牡牛
9
预习二
• 1、结合标题,概述这是一个什么样的故事。 • 2、课文大致可切分为几个场景?(阅读、
美丑对照原则:“丑就在美旁边,畸形靠近着优
美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与
黑暗与共。”。如《巴黎圣母院》。
4
《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头, 《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书 的主角之一朗德纳克侯爵出场。
《九三年》是雨果的最后一部小说, 出版于1874年,以共和国军队平息旺代 叛乱为中心事件,通过对三个主要人物 的塑造,表达了作者的人道主义理想。
16
赏析第二场景
命;西穆尔登在郭文人头落地的同时开枪自尽。
《九三年》可以说是雨果的写作艺术和人道精神
的最终显示。(在绝对正确的革命之上,还有一
个绝对正确的人道主义。)
6
• 3、课文大量运用了对照手法,请指出文 中有哪些对照描写,对照在场面描写中 有什么作用。
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槌 chuí 垛
du禀ò赋
褥子 rù 桅杆 wéi驯服
颠踬 zhì 锚索 má胳o 膊肘
摇曳 yè 剐 guǎ 铁锤
瞥见 piē 飓风 jù 合拢
歼灭 jiān 痉挛 jìng晕lu眩án
船舷xián 旋风 xuà颠n簸
7
场景的功能 1). 给全篇“定调” 2). 营造意境与渲染气氛 3). 导引人物出场 4). 揭示人物的性格 5). 作为象征
8
槌
垛
禀赋
褥子 桅杆
驯服
颠踬 锚索
胳膊肘
摇曳 剐
铁锤
瞥见 飓风
合拢
歼灭 痉挛
晕眩
船舷 旋风
颠簸
捉摸 旋转
牡牛
9
预习二
• 1、结合标题,概述这是一个什么样的故事。 • 2、课文大致可切分为几个场景?(阅读、
美丑对照原则:“丑就在美旁边,畸形靠近着优
美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与
黑暗与共。”。如《巴黎圣母院》。
4
《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头, 《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书 的主角之一朗德纳克侯爵出场。
《九三年》是雨果的最后一部小说, 出版于1874年,以共和国军队平息旺代 叛乱为中心事件,通过对三个主要人物 的塑造,表达了作者的人道主义理想。
16
赏析第二场景
命;西穆尔登在郭文人头落地的同时开枪自尽。
《九三年》可以说是雨果的写作艺术和人道精神
的最终显示。(在绝对正确的革命之上,还有一
个绝对正确的人道主义。)
6
高中语文《炮兽》课件 新人教版选修25页PPT
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高中语文《炮兽》课件 新人教版选修
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 , 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 , 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
《炮兽》课件
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品味语言艺术
品味作品中的语言艺术,包括修辞手法、句式结 构、词语运用等方面,感受作者的写作魅力。
比较阅读
可以将《炮兽》与同一作者的其他作品进行比较 阅读,或者与同类型题材的作品进行比较,进一 步加深对作品的理解和欣赏。
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作者介绍
了解作者的生平、创作经历和 作品风格,有助于更好地理解
和欣赏《炮兽》。
思想启迪
通过《炮兽》的故事情节和人物塑造,读者可以从中获得许 多启示和思考。这种思想启迪不仅有助于培养读者的思维能 力,也使读者在阅读过程中得到了心灵的滋养和成长。
03
《炮兽》的影响与评价
对后世文学的影响
开启浪漫主义文学先河
作为雨果早期浪漫主义文学的代表作,对后来的浪 漫主义文学产生深远影响,激发了作家们的创作灵 感。
感谢聆听
故事以炮兵部队的团结和自我救赎为核心,展现了 人性的光辉和力量。
02
《炮兽》的艺术特色
人物塑造
人物性格鲜明
在《炮兽》中,人物性格各异,形象鲜明。他们面对危险时的反 应和决策,以及彼此间的互动关系,都生动地展示了各自独特的 性格特点。
人物形象立体
作者通过描绘人物的内心世界和外在表现,使人物形象更加立体 。读者可以从多个角度理解人物,感受到他们的喜怒哀乐,从而 更深入地理解故事情节。
04
《炮兽》的启示与思考
人性的探索
勇敢面对内心的恐惧
在《炮兽》中,主人公面对巨大的炮兽,展现出了顽强的毅力和勇气。这启示我 们在生活中,要勇敢面对内心的恐惧,挑战自我,超越自我。
人性的复杂与矛盾
故事中的人物形象各异,性格特点鲜明。他们面对困境时的选择和行动,展现了 人性的复杂与矛盾。这让我们认识到人性的多面性,不应简单地将人划分为好与 坏。
高中语文《炮兽》精品PPT课件
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(2)炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力。 这是英雄人物施展自己才能的良好舞台。 (3)船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物 的极大勇气、沉着冷静、坚毅果敢、智勇双全的性 格特征。 (4)卖足关子,保持神秘,吸引读者。身为重要人物, 肩负重大使命,却以“穿着农民服装的老头儿”出 场,关键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘 感,吊足了读者的胃口。
2.本文是小说《九三年》开场时的一个场景描写。 请结合文本,具体分析文中场景描写的作用有哪些。 提示:(1)给全篇“定调”。小说开头的场景就带 给我们紧张的气氛,结尾的场景则给我们带来不祥 的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛弥漫开来,一 直渗透到全篇,给小说定下了悲剧的调子。 (2)导引人物出场。总体说来是为了引导全书的主 角之一——朗德纳克侯爵出场。
因此,这一场景的设置为朗德纳克这一人物形象的 出场提供了一个舞台,初步展现了他的精神和性格, 给读者留下了深刻印象,也为后文他在斗争中的表 现作了铺垫。
文脉图解
炮兽肆虐 场景 人炮大战
赏功罚罪
炮兽 惊心动魄↘ 紧张激烈→对照法:塑造人物形象 跌宕起伏↗
技法赏鉴
对照法的巧妙运用 在创作上雨果主张“美丑对照原则”。他认 为:“丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇 高的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”“美丑 对照法”在本文运用得尤为突出:
垛 砖垛. duò 城垛. duǒ
2.写汉字 词语 wéi 杆 guǐ 计 wēi 言耸听 抛 máo miáo 准 miáo 绘 niǎn 碎
易错字 桅 诡 危 锚 瞄 描 碾
词语 zhǎn 转 zhǎn 布 惊 hài hé对 弹 hé 言简意 gāi gāi 下之战
易错字 辗 搌 骇 核 劾 赅 垓
《炮兽》教学PPT课件(人教版(新课程标准))(1)
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雨果是举世闻名的大作家,在长达60年之久的创作生涯 中,他为我们留下的许多脍炙人口的杰作,至今仍然起着激 励人们奋发向上的作用。他的长篇小说《悲惨世界》,显示 出对劳动人民的深切同情,堪称现实主义和浪漫主义相结合 的典范,具有震撼人心的艺术力量,早在“五四”时期已经 被译成中文。雨果的《悲惨世界》的序言中指出:只要本世 纪的三大问题——男人因穷困而道德败坏,女人因饥饿而生 活腐化,儿童因黑暗而身体羸弱——还不能全部解决,只要 在这个世界上还有愚昧和穷困,那么这一类书籍就不是虚设 无用的。雨果所说的问题今天依然存在,世界上不少民族还 在为争取生存权和发展权而斗争,因此雨果所倡导的人道主 义,现在仍然具有进步的现实意义。
本文通过描写一尊二十四磅重弹的大炮滑脱后的可怕场 面,营造了阴惨、神秘、悲壮的氛围,塑造了失职后勇敢地 挺身而出的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断,对下属赏罚 分明的将军朗特纳克的形象。
炮兽
1.本文从情节上来说,可分为三个场景,请你具体指出。 [明确]
场景
起始ห้องสมุดไป่ตู้
内容
从开头到“好像两只铁锤轮 惊心动魄的炮兽肆虐
场景作用
具体分析
营造意境
《炮兽》中一开始对大炮疯狂破坏的场景描写,
与渲染气 为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛,既
氛 写出了情势的险恶,又为人物的出场作了铺垫。
揭示人 物性情
比如第三部分中炮手与大炮搏击的场景,就集 中表现出了炮手的英勇无畏、侯爵的智勇双全以及 坚定果敢的性情。
《炮兽》中,大海的风暴、船上的劫难,象征 作为象征
场景一
流在敲打”
场面
从“突然间”到“把舵索
场景二
紧张猛烈的人兽大战
的……青铜脖子上”
高中语文《炮兽》课件 新人教版选修PPT文档25页
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23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳ห้องสมุดไป่ตู้。——乌申斯基
谢谢!
高中语文《炮兽》课件 新人 教版选修
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
25、学习是劳动,是充满思想的劳ห้องสมุดไป่ตู้。——乌申斯基
谢谢!
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11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
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三个场景: 第一场景(从开头到“好像两只铁锤轮流在敲打”) 炮兽肆虐。 第二场景(从“突然间”到“把舵索……青铜脖子上”) 人兽大战。 第三场景(从“斗争结束了”到结尾) 赏功罚罪。
雨果在著名的《克伦威尔》中写道:“丑就在 美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背 后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”
请用自己的话概述这篇文章讲述了什么?
在波涛汹涌的海上,一门没有锁好的大炮如一头 出笼的猛兽给军舰本身以及武装和人员造成了极大的 损失。将军以他的赏罚分明、指挥若定的出色能力使 军舰暂时度过了难关。
场景是以人物为中心的环境描写。请你用一句话 概括这篇文章的场景?
场景:大海中一艘军舰上
阅读小说,《炮兽》大致可切分为三个场景。
2、炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力,这 是英雄人物施展自己才能的良好舞台。
3、船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极 大勇气,冷静冷静,坚定果敢,智勇双全。
4、卖足关子,保持神秘,吸引读者。身为重要人物, 肩负重大使命,却以“穿着农民服装的老头”出场,关 键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘感,吊足 了读者的胃口。
本文中的场景描写起到的作用 1、给全篇“定调”。
小说开头的场景就带给我们紧张的气氛,结尾的场景 则给我们带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛充 满开来,一直渗透到全篇,给小说定下了悲剧的音调。
2、导引人物出场。 《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书的主角
之一朗德纳克侯爵出场。
本文中的场景描写起到的作用 3、营造意境与渲染气氛。
《炮兽》中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写为我 们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛,既写出了情势 的险恶,又为人物的出场做了铺垫 4、揭示人物性情。
雨果在著名的《克伦威尔》中写道:“丑就在 美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背 后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”
请用自己的话概述这篇文章讲述了什么?
在波涛汹涌的海上,一门没有锁好的大炮如一头 出笼的猛兽给军舰本身以及武装和人员造成了极大的 损失。将军以他的赏罚分明、指挥若定的出色能力使 军舰暂时度过了难关。
场景是以人物为中心的环境描写。请你用一句话 概括这篇文章的场景?
场景:大海中一艘军舰上
阅读小说,《炮兽》大致可切分为三个场景。
2、炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力,这 是英雄人物施展自己才能的良好舞台。
3、船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极 大勇气,冷静冷静,坚定果敢,智勇双全。
4、卖足关子,保持神秘,吸引读者。身为重要人物, 肩负重大使命,却以“穿着农民服装的老头”出场,关 键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘感,吊足 了读者的胃口。
本文中的场景描写起到的作用 1、给全篇“定调”。
小说开头的场景就带给我们紧张的气氛,结尾的场景 则给我们带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛充 满开来,一直渗透到全篇,给小说定下了悲剧的音调。
2、导引人物出场。 《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书的主角
之一朗德纳克侯爵出场。
本文中的场景描写起到的作用 3、营造意境与渲染气氛。
《炮兽》中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写为我 们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛,既写出了情势 的险恶,又为人物的出场做了铺垫 4、揭示人物性情。
2020人教版语文选修外国小说欣赏课件:第3课炮兽
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学保守派》杂志写稿开始的。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小
说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成
为浪漫派的首领。1885 年他在巴黎逝世,法国为他举行国葬。雨果一生几乎
经历了 19 世纪法国的一切重大事变。贯穿他创作的主导思想的是人道主义,
宣扬以“爱”制“恶”。代表作主要有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》
课前自主学习
课上交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
学偏爱表现主观理想,着重抒发个人感受和体验;追求强烈的艺术效果,使 情节戏剧化、人物超凡化等。雨果 1827 年发表韵文剧本《克伦威尔》和《〈克 伦威尔〉序言》,提出了著名的“美丑对照原则”,被称为法国浪漫主义戏 剧运动的宣言。他据序言中的理论写成第一个浪漫主义剧本《欧那尼》,它 的成功演出标志着浪漫主义对抗古典主义的胜利。
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课上交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
答案
(2)文章中场景描写的作用有哪些? 答:
[点拨] ①给全篇“定调”。小说开头的场景就带给我们紧张的气氛, 结尾的场景则给我们带来不祥的预兆。从喧嚣的静寂,阴郁的气氛逐渐弥漫 开来,一直渗透到全篇,给小说定下了悲剧的调子。
②引导人物出场。《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书的主角 之一将军出场。
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5.背景解读
《炮兽》节选自雨果最后一部小说——《九三年》,这也是其晚年的炉
火纯青之作。1793 年,是法国大革命爆发的第四年,正是法国资产阶级革命
的疾风暴雨时期。当时,共和国诞生未满周岁,国内保王复辟势力和国外以
英国为首的封建势力互相勾结,阴谋策动武装叛乱和进攻,企图将共和国扼
炮兽ppt3 人教课标版
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第二天,格雷弗广场上搭起了临时刑台。昨天还 是愚人王的加西莫多今天却跪在转盘上任人鞭笞。富 洛娄路经此地,目睹此景,他当然知道加西莫多因为 什么才落到这种地步,但为了保全自己的身份,他竟 无动于衷,听之任之。加西莫多看见了人丛中的富洛 娄,他心中一喜,但是这个当年收养他的义父却慌忙 逃避了他的目光。
爱斯梅拉达在这里具有很大的魔力,她回来时, 男女乞丐都温柔地排列着,他们凶狠的脸色因为
见到她而开朗了。
此时,该王朝的乞丐王克洛潘正在审判误入这里的穷诗 人甘果瓦。按“王朝”的法律,甘果瓦将被绞死,除非有 人愿意嫁给他。时间一分一秒地过去了,甘果瓦性命难保。 善良美丽的爱斯梅拉达出人意料地站了出来,宣布愿意与 此人结为夫妻,这样甘果瓦免除一死。
1830年7月,法国发生了“七月革命”,封建复辟王朝被推翻 了。雨果热情赞扬革命,歌颂那些革命者,写诗哀悼那些在巷战中 牺牲的英雄。 1831年发表的《巴黎圣母院》是雨果最富有浪 漫主义的小说。小说的情节曲折离奇,紧张生动,变幻莫测,富有 戏剧性和传奇色彩。 “七月革命”之后,法国建立了以金融家路易· 菲力浦为首的大资产 阶级统治的“七月王朝”。七月王朝不断对雨果进行拉拢,184 1年雨果被选入法兰西学士院,1845年,路易· 菲力浦封他为法 兰西贵族世卿,还当上了贵族院议员。雨果创作中的斗争热情减弱 了,1843年,他写了一个神秘主义剧本《卫戍官》,上演时被 观众喝倒彩,遭到了失败。雨果为此沉默了将近10年没有写作。 1848年6月,巴黎人民举行革命,推翻了七月王朝,成立了共 和国。开始雨果对革命并不理解,但当大资产阶级阴谋消灭共和国 时,雨果却成了一个坚定的共和主义者。1851年12月,路 易· 波拿巴发动政变,雨果参加了共和党人组织的反政变起义。路 易· 波拿巴上台后建立了法兰西第二帝国。他实行恐怖政策,对反抗 者无情镇压。雨果也遭到迫害,不得不流亡国外。
炮兽ppt课件23 人教课标版
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场景: 1、是生活的一个横截面,由人 (物)、 事件、环境组成,成为作家表情达意 的一种手法,比如晚餐、宴会等。 2、前后连缀,一个接一个的场景展开了 小说的内容。 3、空间是人物活动的舞台。
场景描写方法探究
1、《桥边的老人》中,海明威用一两百字就 展现了军民撤退的壮阔画面,而雨果所写 的画面简单说就是四个字“炮兽肆虐”, 但雨果却写了那么多字。这是怎么一回事 呢?我们先不管谁优谁劣,现在我们就来 当一回海明威,根据“冰山理论”把你认 为1-5自然段中可以删去的内容全都删去。
场景三
老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵,把他身上的圣路 易十字勋章取下来,系在炮手的短衫上。
“现在,把这个人拉出去枪毙。”
“……没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖 励,疏忽必须惩罚。” 这些话,一句一句说出来, 缓慢地、严肃地,带着一种毫不变动的节奏,仿 佛斧子砍在橡树上。
“执行。”
赏 功 vs 罚 罪
思考:在这一场景中这种对照有什么作用?
通过与船员,炮队队长,层层对照写出了老人的 __智_勇_与_果_敢___.与其他人的束手无策相比,对比出 了炮队队长的____勇_敢_无_畏____.其实,突出炮队队 长的勇气则是为了衬托____神_秘_老__人_____的有勇 有谋.这个场景的重要作用就是通过层层对照, 将重要人物朗德纳克侯爵的_坚_毅_果敢, 智_勇_双_全_的性 格作了第一次展示.
阅读小说,《炮兽》大致可切分为 几个场景?
第一场景(从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲 打”) 炮兽肆虐,惊心动魄。
第二场景(从“突然间”到“…怪物的青铜脖子 上”) 人兽大战,紧张激烈。
第三场景(从“斗争结束了”到结尾)
美丑对照,探究场景
雨果创作主张“美丑对照原则”他认为: “丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪 藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑 暗与共。”他的创作主张“美丑对照原则” 对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。
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德国侵略者,保卫祖国。他还用他的著作和朗诵诗歌得来的报酬 买了2门大炮,表现了崇高的爱国精神。 巴黎公社起义时,雨 果并不理解这次革命。但当公社失败后,反动政府疯狂镇压公社 社员时,雨果又愤怒谴责反动派的兽行,他呼吁赦免全部公社社 员,并在报纸上宣布将自己在比利时首都布鲁塞尔的住宅提供给 流亡的社员作避难所。为此,他的家遭到反动暴徒的袭击,他自 己险些丧命,但他仍然坚持自己的立场。 1885年,雨果逝 世。法国人民为这位伟大的诗人举行了国葬。他的遗体被安葬在 专门安葬伟人的先贤祠。
小说《巴黎圣母院》艺术地再现了四百 多年前法王路易十一统治时期的历史真实, 宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众,人 民群众怎样同两股势力英勇斗争。小说中的 反叛者吉卜赛女郎爱斯梅拉达和面容丑陋的 残疾人加西莫多是作为真正的美的化身展现 在读者面前的,而人们在副主教富洛娄和贵 族军人弗比思身上看到的则是残酷、空虚的 心灵和罪恶的情欲。小说的发表,使雨果的 名声更加远扬。
富洛娄向来清心寡欲,回避一切世俗的享乐。但今 晚看到翩翩起舞的爱斯梅拉达,却立即为她那无双的姿 色所倾倒。他身上潜伏的淫欲像一头沉睡多年的野兽突 然猛醒使他完全失去了自制力。
虽然他懂得若不加以收 敛必将陷 入极其可怕的深渊, 但欲望 似乎是无法抗拒的。 他分明看到眼前摆着两条路 供他选择:或者不惜一切代 价占有她:或者置她于死地, 以求自己灵魂的安宁。此时, 第一种选择占了上风。
“七月革命”之后,法国建立了以金融家路易·菲力浦为首的大资产 阶级统治的“七月王朝”。七月王朝不断对雨果进行拉拢,184 1年雨果被选入法兰西学士院,1845年,路易·菲力浦封他为法 兰西贵族世卿,还当上了贵族院议员。雨果创作中的斗争热情减弱 了,1843年,他写了一个神秘主义剧本《卫戍官》,上演时被 观众喝倒彩,遭到了失败。雨果为此沉默了将近10年没有写作。 1848年6月,巴黎人民举行革命,推翻了七月王朝,成立了共 和国。开始雨果对革命并不理解,但当大资产阶级阴谋消灭共和国 时,雨果却成了一个坚定的共和主义者。1851年12月,路 易·波拿巴发动政变,雨果参加了共和党人组织的反政变起义。路 易·波拿巴上台后建立了法兰西第二帝国。他实行恐怖政策,对反抗 者无情镇压。雨果也遭到迫害,不得不流亡国外。
1月6日是西文传统的愚人节。1482年的这一 天,整个巴黎城沉浸在欢乐的气氛中,人们从四面八方 向旧城区涌去。聚集在通往司法宫的几条路上的群众尤 其多,这里正在进行“愚人之王”的选举,选举的规则 是谁长得最丑陋、谁笑得最怪最难看谁就有望当选。
当大家把幸运的愚人之王带出来时,惊奇和赞赏到 了最高点。只见他长着四面体的鼻子,马蹄形的嘴,独 眼,驼背,跛子,身体的高度和宽度差不多,下部是方 方的,两腿从前面看,好象是两把镰刀。在他的种种畸 形里,却有一种不容怀疑的坚定、严肃、勇敢的态度, 他就是巴黎圣母院的敲钟人加西莫多,人们给他穿戴上 用硬纸板做的王冠和道袍,把他抬上绘有花纹的轿子向 格雷弗广场走去。
在格雷弗广场上,靠
街头卖艺为生的吉卜赛女 郎爱斯梅拉达带着小羊加 里的精彩表演吸引了不少 围观的群众,不时赢得人 们的掌声和叫好声,爱斯 梅拉达正在一张随便铺在 她脚下的波斯地毯上跳舞, 她轻捷、飘逸、快乐,所 有围观的人都目不转睛, 大张着嘴,被眼前灿烂的 景象迷住了。
在密集的人群中,有一个中年人虽不引人注目但 与众不同。他一双贪婪的眼睛直盯着爱斯梅拉达,嘴 里却在发出冷漠的几乎无人能听得见的咒语,那神情 着实令人望而生畏。此人就是巴黎圣母院的副主教克 格德·富洛娄。
炮兽
[法国]雨果
维克多·雨果是法国浪漫主义学运动的领袖,是法国文学史 上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪,他 的文学生涯达60年之久,创作力经久不衰。他的浪漫主义 小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力。 雨果 1802年生于法国南部的欠尚松城。祖父是木匠,父亲是 共和国军队的军官,曾被拿破仑的哥哥西班牙王约瑟夫·波 拿巴授予将军衔,是这位国王的亲信重臣。 雨果天资聪慧, 9岁就开始写诗。15岁写的《读书乐》受到法兰西学士院 的奖励;20岁时因发表诗集《颂歌与杂诗》,国王路易十 八赐给他年金。
1827年,雨果发表剧本《克伦威尔》及其序言。剧本虽 未能演出,但那篇序言却被认为是法国浪漫主义的宣言,成 为文学史上划时代的文献。它对法国浪漫主义文学的发展起 了很大的推动作用。
1830年7月,法国发生了“七月革命”,封建复辟王朝被推翻 了。雨果热情赞扬革命,歌颂那些革命者,写诗哀悼那些在巷战中 牺牲的英雄。 1831年发表的《巴黎圣母院》是雨果最富有浪 漫主义的小说。小说的情节曲折离奇,紧张生动,变幻莫测,富有 戏剧性和传奇色彩。
流亡期间,雨果一直坚持对拿破仑三世的斗争,他写政治讽刺小册子和政治
讽刺诗,猛烈抨击拿破仑三世的独裁统治。这时期,他先后发表了长篇小说
《悲惨世界》、《海上劳工》和《笑面人》。 1870年普法战争爆发,
法国在色当兵败之后,普鲁士军队直逼巴黎。在这国家危亡的紧要关头,雨果
在流亡了19年之后回到了祖国。他到处发表演讲,号召法国人民起来抗击
傍晚时分,愚人节联欢高潮已 过,人们渐渐散去。爱斯梅拉达带 着她心爱的小山羊离开了节日广场, 行至广场旁的小巷,授命于富洛娄 的加西莫多准备劫持爱斯梅拉达, 爱斯梅拉达奋力反抗,高声呼救。 就在这时,国王的近卫弓箭队队长 弗比思带领他的士兵途经附近,闻 讯赶到,解救了爱斯梅拉达,擒获 了加西莫多。
在广场一角的荷
兰塔内,女修士居第 尔因自己的女儿在1 5年前被吉卜赛人抢 走,正用一种虔诚的、 憎恶的声音呵斥爱斯 梅拉达快走,爱斯梅 拉达深为副主教和女 修士的诅咒感到惊骇 和不安。
当愚人之友会的会员抬着加西莫多来到
广场时,一下子成了人们注目的新热点。众 愚人挡住蜂拥过来的群众奋力保卫自己的愚 人王,而当得意洋洋的加西莫多一眼见到富 洛娄时却又温顺得像一头羔羊。原来在16年 前,身为畸形儿的加西莫多被人遗弃在巴黎 圣母院的门前,副主教出于怜悯之心收养了 他,并为他取名加西莫多。加西莫多惭惭懂 事,对富洛娄大人感恩戴德,惟命是从。
小说《巴黎圣母院》艺术地再现了四百 多年前法王路易十一统治时期的历史真实, 宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众,人 民群众怎样同两股势力英勇斗争。小说中的 反叛者吉卜赛女郎爱斯梅拉达和面容丑陋的 残疾人加西莫多是作为真正的美的化身展现 在读者面前的,而人们在副主教富洛娄和贵 族军人弗比思身上看到的则是残酷、空虚的 心灵和罪恶的情欲。小说的发表,使雨果的 名声更加远扬。
富洛娄向来清心寡欲,回避一切世俗的享乐。但今 晚看到翩翩起舞的爱斯梅拉达,却立即为她那无双的姿 色所倾倒。他身上潜伏的淫欲像一头沉睡多年的野兽突 然猛醒使他完全失去了自制力。
虽然他懂得若不加以收 敛必将陷 入极其可怕的深渊, 但欲望 似乎是无法抗拒的。 他分明看到眼前摆着两条路 供他选择:或者不惜一切代 价占有她:或者置她于死地, 以求自己灵魂的安宁。此时, 第一种选择占了上风。
“七月革命”之后,法国建立了以金融家路易·菲力浦为首的大资产 阶级统治的“七月王朝”。七月王朝不断对雨果进行拉拢,184 1年雨果被选入法兰西学士院,1845年,路易·菲力浦封他为法 兰西贵族世卿,还当上了贵族院议员。雨果创作中的斗争热情减弱 了,1843年,他写了一个神秘主义剧本《卫戍官》,上演时被 观众喝倒彩,遭到了失败。雨果为此沉默了将近10年没有写作。 1848年6月,巴黎人民举行革命,推翻了七月王朝,成立了共 和国。开始雨果对革命并不理解,但当大资产阶级阴谋消灭共和国 时,雨果却成了一个坚定的共和主义者。1851年12月,路 易·波拿巴发动政变,雨果参加了共和党人组织的反政变起义。路 易·波拿巴上台后建立了法兰西第二帝国。他实行恐怖政策,对反抗 者无情镇压。雨果也遭到迫害,不得不流亡国外。
1月6日是西文传统的愚人节。1482年的这一 天,整个巴黎城沉浸在欢乐的气氛中,人们从四面八方 向旧城区涌去。聚集在通往司法宫的几条路上的群众尤 其多,这里正在进行“愚人之王”的选举,选举的规则 是谁长得最丑陋、谁笑得最怪最难看谁就有望当选。
当大家把幸运的愚人之王带出来时,惊奇和赞赏到 了最高点。只见他长着四面体的鼻子,马蹄形的嘴,独 眼,驼背,跛子,身体的高度和宽度差不多,下部是方 方的,两腿从前面看,好象是两把镰刀。在他的种种畸 形里,却有一种不容怀疑的坚定、严肃、勇敢的态度, 他就是巴黎圣母院的敲钟人加西莫多,人们给他穿戴上 用硬纸板做的王冠和道袍,把他抬上绘有花纹的轿子向 格雷弗广场走去。
在格雷弗广场上,靠
街头卖艺为生的吉卜赛女 郎爱斯梅拉达带着小羊加 里的精彩表演吸引了不少 围观的群众,不时赢得人 们的掌声和叫好声,爱斯 梅拉达正在一张随便铺在 她脚下的波斯地毯上跳舞, 她轻捷、飘逸、快乐,所 有围观的人都目不转睛, 大张着嘴,被眼前灿烂的 景象迷住了。
在密集的人群中,有一个中年人虽不引人注目但 与众不同。他一双贪婪的眼睛直盯着爱斯梅拉达,嘴 里却在发出冷漠的几乎无人能听得见的咒语,那神情 着实令人望而生畏。此人就是巴黎圣母院的副主教克 格德·富洛娄。
炮兽
[法国]雨果
维克多·雨果是法国浪漫主义学运动的领袖,是法国文学史 上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪,他 的文学生涯达60年之久,创作力经久不衰。他的浪漫主义 小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力。 雨果 1802年生于法国南部的欠尚松城。祖父是木匠,父亲是 共和国军队的军官,曾被拿破仑的哥哥西班牙王约瑟夫·波 拿巴授予将军衔,是这位国王的亲信重臣。 雨果天资聪慧, 9岁就开始写诗。15岁写的《读书乐》受到法兰西学士院 的奖励;20岁时因发表诗集《颂歌与杂诗》,国王路易十 八赐给他年金。
1827年,雨果发表剧本《克伦威尔》及其序言。剧本虽 未能演出,但那篇序言却被认为是法国浪漫主义的宣言,成 为文学史上划时代的文献。它对法国浪漫主义文学的发展起 了很大的推动作用。
1830年7月,法国发生了“七月革命”,封建复辟王朝被推翻 了。雨果热情赞扬革命,歌颂那些革命者,写诗哀悼那些在巷战中 牺牲的英雄。 1831年发表的《巴黎圣母院》是雨果最富有浪 漫主义的小说。小说的情节曲折离奇,紧张生动,变幻莫测,富有 戏剧性和传奇色彩。
流亡期间,雨果一直坚持对拿破仑三世的斗争,他写政治讽刺小册子和政治
讽刺诗,猛烈抨击拿破仑三世的独裁统治。这时期,他先后发表了长篇小说
《悲惨世界》、《海上劳工》和《笑面人》。 1870年普法战争爆发,
法国在色当兵败之后,普鲁士军队直逼巴黎。在这国家危亡的紧要关头,雨果
在流亡了19年之后回到了祖国。他到处发表演讲,号召法国人民起来抗击
傍晚时分,愚人节联欢高潮已 过,人们渐渐散去。爱斯梅拉达带 着她心爱的小山羊离开了节日广场, 行至广场旁的小巷,授命于富洛娄 的加西莫多准备劫持爱斯梅拉达, 爱斯梅拉达奋力反抗,高声呼救。 就在这时,国王的近卫弓箭队队长 弗比思带领他的士兵途经附近,闻 讯赶到,解救了爱斯梅拉达,擒获 了加西莫多。
在广场一角的荷
兰塔内,女修士居第 尔因自己的女儿在1 5年前被吉卜赛人抢 走,正用一种虔诚的、 憎恶的声音呵斥爱斯 梅拉达快走,爱斯梅 拉达深为副主教和女 修士的诅咒感到惊骇 和不安。
当愚人之友会的会员抬着加西莫多来到
广场时,一下子成了人们注目的新热点。众 愚人挡住蜂拥过来的群众奋力保卫自己的愚 人王,而当得意洋洋的加西莫多一眼见到富 洛娄时却又温顺得像一头羔羊。原来在16年 前,身为畸形儿的加西莫多被人遗弃在巴黎 圣母院的门前,副主教出于怜悯之心收养了 他,并为他取名加西莫多。加西莫多惭惭懂 事,对富洛娄大人感恩戴德,惟命是从。