论如何正确理解法律权利与义务

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对公民基本权利和义务的理解

对公民基本权利和义务的理解

对公民基本权利和义务的理解
1. 法律面前一律平等:所有公民在法律面前都享有平等的地位和权利。

2. 政治权利和自由:这包括选举权和被选举权,以及言论、出版、集会、结社的自由。

3. 宗教信仰自由:公民有权选择和信仰宗教或不信仰宗教。

4. 人身与人格权:这包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,以及通信自由和通信秘密受法律保护。

5. 监督权:公民对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、控告、检举的权利,并依法取得赔偿。

6. 社会经济权利:这包括劳动权利,劳动者休息权利,退休人员生活保障权利,以及因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利。

7. 社会文化权利和自由:公民享有受教育的权利,进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由。

8. 妇女保护权:妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同男子同等的权利。

9. 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护:这意味着国家为这些群体提供必要的保护和支持。

10. 华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护:这是为了确保海外华人和归国华人及其家属的权益不受侵犯。

联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务

联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务

联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务思想道德修养与法律基础一、联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务当代大学生享有平等权,政治权利与自由,宗教信仰自由,人身自由权,批评、建议、检举、控告、申诉权和取得国家赔偿权,社会经济权,文化教育权及特定主体等权利。

同时履行有维护国家统一和全国各民族团结,遵守宪法和法律,维护国家的安全、荣誉和利益,保卫国家、依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税及其他义务。

权利是指由国家法律认可或确认,并予以保护的人们享有的自由和利益。

权利和义务的关系,是一致的,不可分割的。

两者之间是互动的关系。

没有义务,权利便不再存在;没有权利,便没有义务存在的必要。

同时,权利和义务,又是为权力所保障的。

作为法律所规定的权利的实现,当然离不开义务的履行;实质上,在此过程中,也是权力作用的结果。

权利与义务的关系从法学理论的角度看主要是以下四点:1、法律关系中的对应关系。

这种对应关系是指任何一项法律权利都有相对应的法律义务,二者是相互关联、对立统一的。

正如马克思指出的:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

”2、社会生活中的对等关系。

这主要表现在权利义务的总量是大体相等的。

如果权利的总量大于义务的总量,有的权利就是虚设的;如果义务总量大于权利总量,就有特权。

3、功能上的互补关系。

法律权利的享有有助于法律义务的积极履行。

在许多情况下,不主张权利,义务人就不去履行义务。

法律义务也是法律责任,义务规范要求的作为与不作为要令行禁止。

法律主体如果都能这样对待义务,就必然有助于权利的实现,建立起良好的秩序。

4、价值选择中的主从关系。

在任何类型的法律体系中,都是既有权利又有义务的,这样,才能通过法律对人们的社会行为进行调整。

作为当代大学生,应该要正确认识权利与义务的关系,掌握充分扎实的法律知识,培养一定的法律意识,提高个人思想和道德素质修养,多参加与法律有关的活动,使自己在实践中不断加深对法律知识的了解,从而切实做到依法、守法、懂法、护法,让自己得到升华。

结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。

结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。

结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。

大学生在依法行使权利和履行义务方面有以下几个方面的实际行动和提升法治素养的方法:1.学习法律知识:大学生应该学习基本的法律知识,了解法律法规、法治精神和基本权利。

可以通过学习相关的学科、参加法律知识普及活动、关注法律媒体等方式提高法律素养,明确个人权利和义务的界定。

2.遵守法律法规:大学生应当自觉遵守法律法规,不违法、不违规。

在学习和生活中,要尊重并遵守校规校纪、社会公德、法律规范等,不参与非法活动,不侵犯他人权益。

3.注重个人责任和义务:大学生应该明确自己的个人责任和义务,如守信用、支付义务、维护公共秩序等。

要积极参与社会公益活动,关心他人需求,以实际行动履行自己的义务。

4.增强法律意识:大学生应该培养正确的法律意识,关注个人权益的保护和法律法规的适用。

在面对问题和困难时,应当主动了解相关法律法规,维护自己的权益,并在法律框架内寻求解决途径。

5.积极参与法治建设:大学生可以通过参与模拟法庭、法制知识竞赛等活动,增进对法律实践的理解和体验。

此外,参与社会公益组织、法律援助组织等,为弱势群体提供法律帮助和服务,使法治理念得以贯彻和实践。

6.强化法制教育:大学生可积极参与校园法制教育活动,了解校园法规和制度,并在校园中推动法制教育的普及。

通过组织法律讲座、法治宣传活动等方式,提高大学生对法律的认识和理解,培养法治素养。

总之,大学生应当依法行使权利和履行义务,建立正确的法律意识,守法守纪,注重个人责任和义务,同时积极参与法治建设。

通过学习法律知识、遵守法律法规、关注个人义务和社会公益、积极参与法治教育等方式,不断提升自身的法治素养。

这样可以为个人的成长和社会的发展作出积极贡献,同时也为构建和谐法治社会做出自己的贡献。

法理学-第八章-权利与义务

法理学-第八章-权利与义务

第八章:权利和义务一、2012年论述题:为什么权利和义务是法学的核心范畴?法是以权利和义务为机制调整人的行为和社会关系的。

权利和义务贯穿于法律现象中具有逻辑联系的各个环节、法律的一切部门和法律运行的全部过程。

(1)权利和责任是从法律规范到法律关系再到法律责任的逻辑关系的个各个环节的构成要素。

①权利和义务是法律规范的核心内容。

一个标准之所以被称为是法律规范,就在于授予人们一定的权力,告诉人们怎样的主张和行为是正确的、合理的、会受到法律的保护;或者给人们认定某种义务,指示人们怎样的行为是应为的、必为的和禁为的,在一定条件下会由国家权力强制执行或予以取缔。

②权利和义务是法律关系的关键要素。

某一社会关系之所以是法律关系,就在于它是依法形成或法律机关确认的、以权利和义务的相互联系和相互制约为内容的社会关系。

③至于法律责任则是由于侵犯法律权利或违反法律义务而引起的、由专门国家机关认定并归结于法律关系主体的、带有直接强制性义务,亦即由于违反第一性义务而招致的第二性义务。

(2)权利和一去贯穿于法的一切部门。

①作为国家根本大法和总章程的宪法,它规定国家的政治制度、经济制度、文化教育制度和法律制度,实际上就是确认和规定社会上各个阶级、阶层、集团、民族等社会基本力量在国家生活中的权力和义务,并以此为基础,规定了公民的基本权利和义务,国家机关及其公务人员的职权和职责。

②行政法规定国家行政机关在组织实施国家职能中所拥有的权利(权力、职权)和义务(职责),以及在政府与公民、法人等行政相对人的关系中各自的权利与义务。

③民法调整平等关系主体之间有关财产关系和人身关系的权利和义务,规定着解决因侵权或违约而发生的权利和义务纠纷的准则。

④经济法调整着国家在管理经济活动中所发生的国家与经济组织之间、经济组织与经济组织之间的权利和义务。

⑤刑法规定何种行为是极端的、超越社会容忍极限的侵害个人、集体和国家利益的行为以及这种行为应采取的取缔和惩罚措施,以此敦促或强制罪犯履行法定义务,以保护人们的法定权利。

部编《道德与法治》八年级下册第二单元理解权利义务教材分析

部编《道德与法治》八年级下册第二单元理解权利义务教材分析

设计意图: 对宗教信仰自由权利的内涵进行了解释 说明。 注意事项: 注意区别文化权利和宗教信仰自由权利 的内涵与外延。
设计意图: 调查了解学生的现有维权方面的知识,为后续教学做 好准备。让学生知道当自己享有的合法权利受到侵害 时,有权通过投诉或诉讼方式获得保护,进而懂得司 法保障是我国权利保障体系中的重要组成部分。 栏目设计操作建议: 仔细阅读图文资料,经过思考,允许学生讨论与交流, 请几名学生介绍自己的想法,教师对此发表自己的见 解。 注意事项: 帮助学生认识到我国法律是保障权利的法宝,维权的 利剑。 观点阐释:公民行使权利有界限,行使 权利时不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民基本权利之三
栏目设计操作建议: 仔细阅读图文资料,经过思考,允许学生讨论与 交流,搞清楚警察征用摩托车时公民的哪项基本 权利进行了限制,围绕设问展开讨论,教师小结。 素材补充: 《人民警察法》第十三条规定公安机关的人民警 察因履行职责的紧急需要,经出示相应证件,可 以优先乘坐公共交通工具,遇交通阻碍时,优先 通行。公安机关因侦查犯罪的需要,必要时,按 照国家有关规定,可以优先使用机关、团体、企 业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地 和建筑物,用后应当及时归还,并支付适当费用; 造成损失的,应当赔偿。
课题释义: 1、本课的主要内容是培养学生的权利意识。公民的 权利,重点在于解决初中学生面临三个现实问题: 一是中学生享有哪些权利;二是中学生应该怎样正 确行使权利;三是中学生应该怎样正确维护权利。 2、引言中指出,现在的学生的权利意识不断增强, 但对于权利的理解并不完整不准确,需要通过教学, 明确权利有哪些,怎么行使权利等等,引领学生追 求有尊严的生活,正确行使权利,自觉履行义务, 这是本课价值所在。

第七章 法律权利与法律义务

第七章  法律权利与法律义务

第七章法律权利与法律义务一、法律权利与法律义务在法律中的地位二、法律权利三、法律义务四、法律权利与法律义务的关系无论是就法学理论而言还是就法律实践而论,我们都必须承认这样一个基本的事实,即,以法律规则为主体的法律的基本要素,其内容之所指皆直接或者间接地与法律权利和法律义务相关;而以法律规则为主体的法律的基本要素的实践运用,其内容和目的也都是直接或者间接地以法律权利和法律义务为轴心而展开的。

换一句话说,同时以权利和义务两种机制来规范化地调整和处理社会生活中的各种重大的社会利益关系、权力关系和身份关系,恰恰是法律区别于其它“非法律”的各种社会规范的典型特征。

法律权利和法律义务不仅在法学理论意义上居于法律的核心地位,而且在法律实践上也居于法律及其活动的核心地位。

一、法律权利和法律义务在法律中的地位在法律理论和法律实践的结合意义上,法律权利和法律义务在法律中的这种核心地位,体现在如下几个方面:[1]第一,法律权利和法律义务乃是法学(法哲学)范畴体系的逻辑始项——法律规则(法律规范)所包含的矛盾的两个方面。

从历史来看,法律权利和法律义务包含了法律产生和发展的一切矛盾的萌芽。

正是法律权利和法律义务的矛盾,成为了法学的基本矛盾。

第二,从法律实践操作与运用的内在逻辑角度来看,法律权利和法律义务乃是法律规则(法律规范)——法律行为——法律关系——法律责任之逻辑联系各个环节的基本构成要素。

法律规则(法律规范)是以法律权利和法律义务的抽象而明确的规定为核心内容的社会主体(人们)的行为模式宣告,法律行为是社会主体(人们)依照或者不依照法律规则(法律规范)所规定的行为模式行使法律权利、履行法律义务的活动,法律关系是在法律规则(法律规范)的指引下、社会主体(人们)之间通过各自的法律行为而形成的具体的法律权利和法律义务联系,法律责任则是社会主体(人们)违反法定义务——不当行使法律权利、不履行和/或不适当履行法律义务——而引起并由专门国家机关认定和归结、由有责主体承担的强制性的法律义务。

如何正确理解和解读法律条文

如何正确理解和解读法律条文

如何正确理解和解读法律条文正确理解和解读法律条文对于每个公民来说都是非常重要的。

法律条文是法律的具体表达形式,通过准确理解和解读法律条文,我们可以更好地了解自己的权利和义务,从而更好地保护自己的权益。

然而,由于法律条文的专业性和复杂性,很多人在面对法律条文时感到困惑。

本文将从几个方面探讨如何正确理解和解读法律条文。

首先,正确理解和解读法律条文需要具备一定的法律知识。

法律是一门专业性很强的学科,其中的术语和概念对于非法律专业人士来说可能较为晦涩。

因此,我们在阅读法律条文时应该尽量了解相关的法律背景知识,包括法律的基本原理、法律的体系结构以及相关的法律解释等。

只有具备一定的法律知识,我们才能够更好地理解法律条文的含义和目的。

其次,正确理解和解读法律条文需要注重上下文的理解。

法律条文往往是在特定的背景下制定的,其中的词语和表达方式也是有其特定含义的。

因此,在阅读法律条文时,我们不能仅仅停留在字面的理解上,而是要结合上下文的内容和背景来理解其含义。

有时候,一句话的理解可能需要参考整个法律条文的内容,甚至需要参考相关的法律法规和判例。

只有将法律条文置于整个法律体系中来理解,我们才能够准确地把握其含义。

第三,正确理解和解读法律条文需要注重逻辑推理和分析。

法律条文往往是通过一定的逻辑结构来表达的,其中的词语和句子之间存在着一定的逻辑关系。

因此,在阅读法律条文时,我们需要运用逻辑推理和分析的方法来理解其内在的逻辑关系。

有时候,我们需要通过排除法来确定某一条文的具体含义,有时候我们需要通过类比法来推断某一条文的适用范围。

只有通过逻辑推理和分析,我们才能够准确地理解和解读法律条文。

最后,正确理解和解读法律条文需要注重实践经验的积累。

法律条文的理解和解读是一个复杂而繁琐的过程,需要通过实践经验的积累来提高。

在实践中,我们可以通过参与法律实务活动、参加法律研讨会等方式来不断提升自己的法律素养和解读能力。

同时,我们也可以通过与法律专业人士的交流和讨论来分享经验和观点,从而更好地理解和解读法律条文。

如何正确行使法律权利与履行法律义务

如何正确行使法律权利与履行法律义务

如何正确行使法律权利与履行法律义务正确行使法律权利和履行法律义务是每个公民的责任和义务,它对于社会秩序和正常运转起着重要的作用。

下面将从理解法律权利和法律义务的重要性、积极参与法律事务、依法维权和积极履行法律义务四个方面来详细阐述如何正确行使法律权利和履行法律义务。

首先,理解法律权利和法律义务的重要性是正确行使法律权利和履行法律义务的基础。

法律权利是公民依法享有的权益,包括人身权利、财产权利、知识产权等,而法律义务是公民应当履行的法定职责,包括守法、缴税、尊重合同等。

理解法律权利和法律义务的重要性,可以让人们意识到自身合法权益的保护和履行法律义务的必要性。

第三,依法维权是正确行使法律权利的具体方式之一、当公民的法律权益受到侵犯时,应当依法维权。

首先,要了解相关法律法规,明确自己的权益和要求。

其次,可以通过与对方进行协商、调解等方式尽量解决争议。

若协商无果,可以选择通过法律途径来维护权益,如提起诉讼、申请仲裁等。

在整个诉讼过程中,要依法收集证据,充分发挥律师的作用,确保自己的合法权益得到有效保护。

最后,积极履行法律义务是正确行使法律权利和履行法律义务的重要体现。

法律义务是公民应当履行的法定职责,这是社会共同利益的体现。

例如,公民应当守法、缴税、履行合同等。

守法是公民的根本义务,要自觉遵守法律法规,不违法乱纪。

缴税是公民的一项重要责任,要按时纳税,为国家的建设和发展做出应有贡献。

履行合同是维护市场经济秩序的重要环节,公民要诚实守信,履行合同义务。

综上所述,正确行使法律权利和履行法律义务是每个公民的责任和义务。

为了正确行使法律权利和履行法律义务,我们应该理解法律权利和法律义务的重要性,积极参与法律事务,依法维权,积极履行法律义务。

只有这样,我们才能维护自身权利,共同建设一个和谐、公正、法治的社会。

如何理解法律权利与法律义务的关系

如何理解法律权利与法律义务的关系

如何理解法律权利与法律义务的关系法律权利和法律义务是法律体系中两个关键的概念,它们之间存在密切的关系。

理解这一关系对于我们正确理解和应用法律非常重要。

以下将从不同角度对法律权利和法律义务进行阐述及关系的分析。

首先,法律权利是法律规定赋予个人或者集体的享有的权益。

它是法律对人的保护和限制,是人类追求自由、幸福与尊严的重要保障。

法律权利可以是一种个人权利,比如言论自由、财产权等;也可以是一种集体权利,比如参政、土地使用权等。

权利的实现是个人、集体享受权益的基础。

其次,法律义务是法律规定对个人、组织或集体的要求和限制。

它是为了维护社会秩序、公共利益和个人/集体权益的平衡。

法律义务是公民、组织或者集体应承担的责任,包括但不限于不侵犯他人权利、遵守合同、履行公职等。

法律义务的履行是个人、组织或集体对社会的责任和义务。

法律权利与法律义务之间具有相互依存、相互制约的关系。

一方面,法律权利和法律义务是相辅相成的。

只有在法律法规的范围内规定了权利,才会相应规定义务。

例如,在《合同法》中,明确规定了合同双方的权利和义务,只有双方相互履行自己的义务,才能行使自己的权利。

另一方面,法律权利和法律义务是相对的。

个人或集体享有法律权利的同时,也应承担相应的法律义务。

例如,个人享有平等就业的权利,但也必须遵守劳动法律法规,不得侵害他人权益。

法律权利和法律义务之间的关系还体现在互相制约和平衡上。

法律权利和法律义务的约束力是相互制约的,在实践中需要通过权衡和平衡来确保公正和合理。

一方面,个人或集体享有的权利必须在法律的范围内行使,不能侵犯他人的法律权利和法律义务。

否则,将面临法律制裁和责任追究。

另一方面,个人或集体承担的义务也不能超过法律规定的范围,否则将侵犯个人权利和集体利益。

因此,权利与义务之间需要相互协调和平衡,不能片面追求一方。

总之,法律权利和法律义务是紧密相关的概念,在法律体系中相互依存、相互制约。

法律权利保障了个人和集体的权益,是其自由、尊严和追求幸福的基础;而法律义务规定了个人和集体的责任和义务,是社会秩序和公共利益的保障。

如何正确处理权利与义务的关系

如何正确处理权利与义务的关系

试述我国公民应如何正确行使权力和履行义务权利和义务伴随着每个公民的一生,从其出生到其死亡,每一个人都拥有自己所有的权利和所应尽的义务。

但是,并不是每个中国人都了解应该如何正确的行使权力和履行义务,既然如此,本文有就拥有了它的作用,不是没有用的东西,说不定它就是知道人们的路灯。

如果要了解权利和义务的正确行使和履行方法,那首要的就是了解权利和义务。

权利(1) 权势和货财《荀子·劝学》:“君子知夫不全不粹之不足以为美也……是故权利不能倾也,羣众不能移也。

”《后汉书·董卓传》:“稍争权利,更相杀害。

”明方孝孺《崔浩》:“弃三万户而不受,辞权利而不居,可谓无欲矣。

”(2) 法律用语。

指公民依法应享有的权力和利益,或者法律关系主体在法律规定的范围内,为满足其特定的利益而自主享有的权能和利益。

权利,是指法律赋予人实现其利益的一种力量。

与义务相对应,法学的基本范畴之一,人权概念的核心词,法律规范的关键词。

在家庭、社会、国家、国际关系中隐含或明示的最广泛、最实际的一个内容。

从通常的角度看,权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可或认可。

权利通常包含权能和利益的两个方面。

权能是指权利能够得以实现的可能性,它并不要求权利的绝对实现,只是表明权利具有实现的现实可能;利益则是权利的另一主要表现形式,是权能现实化的结果。

权能具有可能性,利益具有现实性。

也可以说权能是可以实现但未实现的利益;利益是被实现了的权能。

因此,权利有着应然权利和实然权利之分。

义务1依照身份、地位或职业,由命令或习俗责成的工作、行为、服务或职务2在道德或伦理上的一般强制的应尽责任我国现行宪法规定了公民广泛权利和自由,主要有:1在法律面前人人平等。

2选举权和被选举权。

3言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

4 宗教信仰自由。

5 人身权。

任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

论述法律权利与法律义务的关系

论述法律权利与法律义务的关系

论述法律权利与法律义务的关系法律权利与法律义务是构成法律关系内容的不可或缺的两个方面,他们都作为民事主体实现利益的手段和工具,必然在其间存在着这样或那样的关系。

概括言之,法律权利与法律义务有如下关系。

第一、法律关系中的对应关系。

法律权利与法律义务的对应关系是指法律权利一般有相对的法律义务存在。

二者共同处于法律关系的统一体中。

主要体现在如下方面:(1)在任何法律关系中,一方主体有法律权利,对方主体就必然承担相应的法律义务,反之亦然。

(2)在特定的法律关系中,每一主体在享有权利之时都对应承担一定义务。

如双务合同中。

第二、社会生活中的对等关系。

社会中的权利义务的设置是对等的。

主要表现在:(1)社会生活中权利总量大于义务总量,有些权利就会行同虚设;反之,社会容易产生特权;(2)在有的具体法律关系中,权利与义务也是对等的。

当权利义务处于分离状态时,一方享有权利的量和对方承担的义务的量是对等的。

如债权债务关系中,债权与债务是对等等。

第三、功能发挥中互动关系。

法律功能常常是通过它所设定的权利与义务得以现实表现出来的。

法律权利与法律义务在功能上的互动关系主要体现在:(1)法律义务的履行促进法律权利的实现;(2)法律权利的享有也有助于法律义务的积极履行。

第四、价值选择中的主从关系。

现代立法总体上讲是以权利为本位。

权利本位在现代社会中包括个人权利本位和社会权利本位。

所谓权利本位就是说法以权利(个人权利或社会权利)为起点或出发点。

以权利为重心是现代法律制度的特征。

我国支持了权利本位,因为:(1)市场经济对法律的要求主要是设定权利和保障权利;市场经济模式的建立体现了权利本位的要求。

(2)人权受到了国家和社会的普遍关注。

法律权利就是人权在法律中的体现。

如何理解法律权利与法律义务的关系

如何理解法律权利与法律义务的关系

如何理解法律权利与法律义务的关系如何理解法律权利与法律义务的关系法律权利与义务的关系法律是规定人们权利和义务的行为规范。

其最主要的精神是强调权利与义务的统一性。

公民要正确对待权利义务关系,既要依法行使法律赋予公民的权利,也要履行法律赋予公民的义务,我们在形成正确的公民意识,以社会主义法律为武器,捍卫自己的正当权利,在享有个人所拥有的权利时,不忘记尊重和承认他人的合法权益,不忘履行对国家,对社会,对他人的义务。

同时,我们大学生应培养法律与自由相统一的观念。

在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果,不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。

最后,应培养大学生树立公民在法律面前人人平等的观念。

权利和义务是辩证统一的关系。

它们相互对应、相互依存、相互转化、密不可分。

任何一项权利都必然伴随着一个或几个保证其实现的义务; 义务的存在是权利存在的前提, 权利人要享受权利必须履行义务; 法律关系中的同一人既是权利主体又是义务主体, 权利人在一定条件下要承担义务, 义务人在一定条件下要享受权利。

一、公民享有的权利和义务公民的权利通常是指宪法和法律赋予公民享有的某种权益。

其中宪法规定的公民权利称为公民的基本权利。

公民享有的基本权利有:平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;社会经济权;文化教育权;婚姻自由权;妇女享有同男子平等的权利等。

公民义务通常是指宪法和法律规定的公民必须承担的责任,其中宪法规定的公民的义务称为公民的基本义务。

公民的义务大致可分为三类:1、是公民对国家履行的义务。

如维护国家安全和利益。

2、是公民对社会履行的义务,如遵守公共秩序、尊重社会公德等。

3、是公民对某些特定的人所履行的义务,如父母教育抚育未成年子女与成年子女赡养扶助父母等。

二、权利与义务的关系(一)权利和义务具有平等性1、公民平等地享有宪法和法律规定的权利,平等履行宪法和法律规定的义务。

不允许享有权利而不履行义务或只尽义务而不享有权利的情况出现。

2021考研政治思修备考:法律权利与法律义务的关系

2021考研政治思修备考:法律权利与法律义务的关系

2021考研政治思修备考:法律权利与法律义务的关系2021考研的考生部分已经开始备考政治了。

政治也是我们不能忽视的一门学科,刚复习的阶段一定要有规划,后期才能做到临危不乱。

下面整理了一篇2021考研政治思修备考:法律权利与法律义务的关系的文章,希望对大家有帮助。

法律权利与法律义务的关系(1)辩证统一法律权利与法律义务不可分割,相互依存。

没有权利,义务的设定就失去了目的和根据没有义务,权利的实现也就成为空话。

在社会生活中,每个人既是享受各种法律权利的主体,又是承担各种法律义务的主体。

首先,法律权利和法律义务是相互依存的关系,法律权利的实现须以相应法律义务的履行为条件法律义务的设定和履行也须以法律权利的行使为根据,法治社会中不存在没有权利根据的法律义务。

其次,法律权利与法律义务是目的与手段的关系。

离开了法律权利,法律义务就失去了履行的价值和动力。

同样,离开了法律义务,法律权利也形同虚设。

最后,有些法律权利和法律义务具有复合性关系,即一个行为可以同时是权利行为和义务行为。

(2)一律平等法律权利与法律义务平等,是现代法治的基本原则,是社会公平正义的重要方面。

首先,法律权利与法律义务平等表现为法律面前人人平等被确立为基本原则。

其次,在法律权利和法律义务的具体设定上要平等。

再次,权利与义务的实现要体现平等。

法律权利与法律义务的平等实现,要求权利人只能按照权利的内容行使权利,不能得理不饶人,向义务人提出过分要求。

同样,义务人须满足权利人的合法权益,不得变相或部分逃避应当承担的法律义务。

(3)互利互赢在法律权利与法律义务相一致的情况下,一个人无论是行使权利还是履行义务,都是对自己有利的。

不能简单机械静止地理解法律权利与法律义务的关系。

考试的时候每一分都很重要,掌握重点,夯实基础,尽量复习到位!以上为查字典整理的2021考研政治思修备考:法律权利与法律义务的关系的相关内容,预祝大家都能考上理想的学校!更多相关内容尽在政治频道!另外为了方便大家学习,提高复习的效率。

法律权利与义务的概述

法律权利与义务的概述

法律权利与义务的概述法律上的权利和义务,是法律关系的一个重要构成要素,没有法律权利和义务,也就不存在法律关系。

法律关系就是法律关系主体之间在法律上的一种权利义务关系。

一、权利和义务的概念与地位权利和义务是包括多种要素、具有丰富内容的概念,各国学者从不同角度进行了解读。

仅权利就有“资格说”、“主张说”、“自由说”、“利益说”、“法力说”、“可能说”、“规范说”、“选择说”等观点。

这些观点均有其合理因素,也都有缺点和不足,其中共同的不足在于片面性,表现为它们在法律规范、法律关系、权利和义务的价值、权利主体和权利之间缺乏一种关系上的揭示,而这种揭示又像引线对于串珠那样必不可少。

我们认为权利是规定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对自由的作为或不作为的方式获得利益的一种手段;义务是设定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对受动的作为或不作为的方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。

权利与义务是法的核心内容,是法学的核心范畴。

法以权利和义务为机制调整人的行为和社会关系。

权利和义务是从法律规范到法律关系再到法律责任的逻辑联系的各个环节的构成要素;权利和义务贯穿于法的一切部门,所有法律部门都是某种社会生活领域和社会关系中人们的权利和义务;权利和义务通贯法的运行和操作的整个过程;权利和义务是法的价值得以实现的方式,全面地表现和实现法的价值。

法律权利和义务可以划分为第一性权利和义务与第二性权利和义务。

第一性权利亦称“原有权利”,是直接由法律赋予的权利或由法律授权的主体依法通过其积极活动而创立的权利。

如财产所有权,缔约权,人身权等。

第一性义务与第一性权利相对,由法律直接规定的义务或由法律关系主体依法通过积极活动而设定的义务,其内容是不许侵害他人的权利,或适应权利主体的要求而作出一定行为的义务。

义务主体以自己的作为或不作为满足权利主体的合法主张。

如宪法中规定的公民的纳税义务、服兵役义务等。

第二性权利亦称“补救权利”(或救济权利),补救权利是在原有权利受到侵害时产生的权利。

思想道德修养与法律基础答案

思想道德修养与法律基础答案

P62※题目1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统?热爱祖国、矢志不渝。

刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册。

天下兴亡、匹夫有责。

以天下为己任,无论身居何位,都心忧天下,关心国家的命运和民生的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动。

维护统一、反对分裂。

中华民族是一个多民族的统一体,除了汉族之外,还有众多少数民族,而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。

民族团结和睦,始终是各族人民的共同心愿;维护民族团结和祖国统一,始终是各族人民的最高利益和神圣职责。

同仇敌忾、抗御外侮。

中华民族爱好和平与自由,但决不容忍外来的侵略和压迫。

面对外来侵略,各族人民总是团结一致,同仇敌忾,奋起反抗。

在中国历史上,所有侵略者最终都难逃失败的命运。

也正是在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中,中华民族形成了坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族品格;万众一心、共赴国难的民族团结意识;不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概;百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强精神;开拓进取、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神;坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。

※题目3.新时期的爱国主义有哪些主要内容?新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精神,内涵更加丰富。

建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。

在当代中国,爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

社会主义制度的建立,为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。

社会主义在中国不是一句空洞的口号,而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

社会主义在中国不是一句空洞的口号,而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

如何正确行使法律权利与履行法律义务

如何正确行使法律权利与履行法律义务

如何正确行使法律权利与履行法律义务
1、明确公民的权利与义务。

(1)公民享有的基本权利:人身权利(生命健康权、肖像权、名誉权、姓名权、隐私权);家庭婚姻权利;受教育的权利;财产管理权、继承权、劳动权;选举权和被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;批评建议权;同违法犯罪作斗争。

(2)公民履行的基本义务:父母有抚养、教育、保护未成年子女的义务;成年子女有赡养扶助父母的义务;夫妻双方有实行计划生育的义务;受教育的义务;劳动的义务;依法纳税的义务;维护国家统一,各民族团结,维护祖国的安全、荣誉和利益,依法服兵役和参加民兵组织;保护祖国的义务;同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。

2、公民在行使权利时,要自觉维护国家利益。

首先,国家利益代表了公民的整体利益、长远利益,维护了国家利益,公民个人利益、权利才能得到保障。

其次,国家利益要靠法制来维护,公民要自觉地维护国家利益,就必须在法制轨道上行使公民的权利,用法律来规范自己的行为,模范地遵守国家法律,才能维护国家利益。

违反法律,不仅会损害国家利益,同时也会失去自己的权利。

3、公民在履行义务时,要以国家利益为重。

在社会主义条件下,公民利益与国家利益在根本上是一致的,但在某些具体问题上,也会产生矛盾。

国家利益代表了公民的整体利益,长远利益,公民个人利益往往又表现为局部利益,眼前利益。

如果一定时期,国家政策向国家利益倾斜多了,照顾了公民的整体利益和长远利益,就会影响公民当前利益的满足。

国家工作的安排、政策的制定要做到统筹兼顾。

但作为公民个人要坚持以国家利益为重,个人利益服从国家利益。

必要时,还应牺牲个人利益来保证国家利益。

增强法律意识

增强法律意识

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神问题解析一、社会主义法治国家的基本标志是什么?问题解答:社会主义法治国家具有如下基本标志:1、尊重和保障人权。

尊重和保障人权是社会主义制度的应有之义,也是社会主义法治国家的基本标志。

法律对人权的尊重和保障主要体现在宪法保障、立法确认、行政保护和司法救济四个方面。

2、法律至上。

法律在国家生活中具有至上的效力和尊严,国家机关的一切职权源于法律,而且依法行使;国家行政机关、司法机关应当受立法机关的监督和制约;政党在宪法和法律的范围内活动;法律高于国家领导人的个人意志。

3、法律良好。

法律良好包括形式良好和实质良好。

法律形式良好的标准主要有:明确性;规范性;协调性;稳定性和完备性。

法律实质良好的标准是指法律要体现自由、秩序、民主、公正、平等、效率、和谐等现代价值。

4、共产党依法执政。

依法执政包括两个方面的基本要求:党必须在宪法和法律的范围内活动。

党要依法实施对国家和社会的领导。

5、行政机关依法行政。

依法行政包含一系列具体要求:合法行政;合理行政;程序正当;权责统一。

6、司法机关司法公正。

司法公正包括实体公正和程序公正。

相关知识点:第一节:领会社会主义法律精神三、我国社会主义法律的运行四、建设社会主义法治国家第二节:树立社会主义法治观念参考资料:朱力宇主编:《依法治国论》,中国人民大学出版社。

李龙主编:《依法治国论》,武汉大学出版社,1997年8月第1版。

李龙主编:《依法治国方略实施问题研究》,武汉大学出版社,2002年4月第1版。

李龙主编:《良法论》,武汉大学出版社,2001年11月第1版。

二、如何正确树立社会主义民主与法治观念?问题解答:要正确树立社会主义民主与法治观念必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,必须认识到社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主与法治。

1、社会主义民主与法治是社会主义的固有内容和重要特征。

作为人类历史上最先进的社会制度,社会主义包含着丰富的内涵。

大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务

大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务

1.联系实际谈谈大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务.法律权利与义务观念,是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念.由于历史和现实的种种影响,很多人的权利意识和义务意识较为淡薄,还不能正确对待权利和义务。

随着当今社会的法律制度不断完善加强。

大学生作为一个高等教育水平的群体,是社会主义法治国家建设的重要的力量,法律意识相对有一定的提高,但结合到现实生活中,对于如何正确地行使权力与履行义务还是很模糊。

法律权利和法律义务是一对关系密切的概念,从来源来看,二者一般都来源与法律的明文规定。

从基本内容看,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求他人作或不作一定行为.法律通过规定义务,使人们某种约束或负担。

从范围来看,法律权利和法律义务都有明确的界限。

从法律的历史和实践来看,权利与义务之间存在着多方面复杂的关系。

①结构上的相关关系。

二者是对立统一的,相互依存,相互发展的。

没有无义务的权利,也没有无权利的义务.②总量上的等值关系.不论在社会中还是在具体法律关系中,二者的总量都是平等的.③功能上的互补关系。

法律义务以其特有的约束机制帮助建立社会秩序,法律权利以其特有的利益导向和激励机制帮助实现人的自由.大学生是现代社会的“边际公民”,在接受高等教育的特定时期,他既是一个“社会人”,又是一个“学校人”,其具有多重主体身份。

在校大学生的权利和义务跟其社会角色或身份是分不开的。

学会正确行使法律权利和履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识。

一。

掌握充分的法律知识首先,我们要非常清楚自己享有哪些权利和要履行哪些义务.作为一名当代大学生,享有的权利有:1.政治权利和自由.具体包括两大方面:第一,选举权和被选举权;第二,政治自由.包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由.2。

宗教信仰自由。

3.人身自由权利。

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我国公民依法享有法律权利与应尽义 务的关系
名人名言
没有无义务的权 利,也没有无权 利的义务 。
——马克思
案例
考察成克杰的历史,他有过努力向 上、勤恳工作、有所作为的时期。然而, 随着职位的不断提升,他的思想逐渐发 生了蜕变。他曾对一位干部说:要弄点 钱,有了钱没有权也一样风光。特别是 与有夫之妇李平发生不正当关系后,成 克杰更是沿着生活上放纵奢靡、工作上 无所用心、作风上独断专行、经济上贪 婪无度的轨迹,一步一步滑向犯罪的深 渊。
答辩结束
谢谢大家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
论如何正确理解法律权利与义务
论如何正确理解法律权利与义务
我国公民依法享有的法律权利 我国公民依法应尽的法律义务 我国公民依法享有法律权利与应尽义务的关系
我国公民依法享有法律权利
根据《宪法》和法律规定我国公民依法 享有选举权和被选举权,申诉权等诸项 法律权利。
我国公民依法应尽的法律义务
根据《宪法》和法律规定我国公民有依法服 兵役和维护国家安全的诸项义务。
案例分析
成克杰身为国家高级干部,滥用职权,肆无 忌惮地收受贿赂,谋取非法利益,数额特别 巨大,情节严重,影响十分恶劣。他思想退 化,道德堕落,是一个极为典型的腐败分子。 成克杰的蜕化变质,其根本原因是他放弃了 世界观的改造,背弃了共产主义理想和信念, 沉湎女色,贪婪金钱,把党和人民赋予的权 力变成了谋取私利的工具;目无法纪,为所 欲为,最终走上严重违纪违法的道路。 每一个党员领导干部特别是高中级干部,一 定要从成克杰违纪违法案件中吸取深刻教训, 坚持讲学习、讲政治、讲正气,牢固树立正 确的世界观、人生观、价值观,经得起各种 诱惑的考验,永葆共产党员的理想信念和道 德情操。

案例
成克杰主持自治区政府工作多年,曾 担任党组书记却没开过几次党组会议, 他眼里没有党组织,根本不把民主集中 制当回事。为了个人捞取“好处费”, 出让土地不是按有关规定,而是由他个 人拍板决定;工程承包发包不进行公开 招标,而是由他个人说了算;市场交易 不是公平竞争,而是由他打招呼压价。 甚至事关广西发展的一些重大建设项目, 他也可以一个人说了算。权力的滥用加 上缺乏严格的纪律约束,成克杰权钱交 易的勾当不断得逞。
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