分班之后作文
【《分班后的新班》九年级作文】分班有感作文
【《分班后的新班》九年级作文】分班有感作文《分班后的新班》九年级作文600字1时光飞逝，转眼间九年级上学期一过去一大半。
在这大半学期里我们改变了许多。
在老程上任以来我们做出了许多改变。
我们明确了目标，中考班级各科分数第一，总分第一，升学率第一。
我们不再像以前一样渺茫。
在老程的带领下，我们每个星期都可以拿到星级班级。
对比起以前，可谓是翻天覆地的变化啊，效率不仅提高了一倍。
在老程的严格制度下大家都开始向好的方向去改变，大家开始注重班级荣誉感，自觉地整改。
老程真的对我们很好，有同学没有程吃到饭，就马上打电话给后勤，叫同学去吃饭。
排队排很久都没吃到饭时，老程会允许我们晚到班几分钟，吃饱饭再到教室。
在以前我们纪律，考勤都不太好。
上课晚修都跟菜市场一样，想说就说，想睡就睡。
迟到也不管，但在老程制定了一些良好的制度以后，越来越少人上课迟到，讲话，睡觉。
课堂也变得越来越高效。
无可否认，在老程的带领下我们变得越来越好。
周末都在督促我们的学习，星期五陪我们到九点钟才回家。
通过加分扣分制度让我们的积极性变高。
下课不再到处走，都在刷题想着加分，由此来让我们的成绩提高。
为了方便我们学习，老程特批我们可以自由去吃饭，回宿舍，来减少其中浪费的时间。
我相信如果我们一直按这样的趋势走下去，中考目标就不再是目标，是事实，是毋庸置疑的事实。
《分班后的新班》九年级作文600字2星期四、五，我们学校隆重地举行了第21届冬季田径运动会。
这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
瞧，200米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。
“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地“过”。
“加油，加油!”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。
你瞧，我们班的跑步健将江宇恒，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。
可别班同学也不甘示弱，紧追着江宇恒使劲往前跑。
分班后的感受的作文(600字以上)范文
分班后的感受的作文（600字以上）范文曾经以为分班是我最开心的日子，可以逃离那个讨厌的班级。
但是当分班真正来的时候我才改变了这个想法。
千般唾弃万般嫌弃的班级里，我也有了一丝丝的不舍。
不，不该啊。
看着同学们结伴离开校园，没有的是欢声笑语，有的只是离开后校园的一地萧瑟。
走在不大的校园中，静静沉思，脑中仿佛还存留着班主任絮絮叨叨的言语，仿佛才刚刚说过。
同学们叽叽喳喳的谈论这芝麻大的小事，会为了自己的观念争得面红耳赤，仿佛还只是昨天。
调皮的男同学在教室里追逐打闹，翻窗踢门，也只是昨天。
在昨天，我为了一道题的解法于闺蜜争执，最后在老师的方法下‘屈服’。
我会为了自己的构思想上一整天，一整天不听课，最后换来的是老师的再一次谈心。
曾几何时，我讨厌班主任的絮絮叨叨，总是恼火于他总是放学后把我们留下来，直到别的班级都放学好久，我们班才刚刚踏着老班的‘回家注意安全’哄闹着，向教室外涌去。
现在想想，他的关心永远不少。
期末评语总能看到他贴切的评价和对我们不足之处的点名，这让我明白得知道自己的不足。
我成绩在班级里总是离那些学霸只差一点点，但是就是这一点点，像是天堑，迈不过去。
而你在评语里说：“你有无尽的潜力，相信我。
”我一直都相信着你。
虽然我有时会认为你不关注班级里的喧闹，男生们总是调皮，而你忙于其他事情。
学习上，你是明灯，只是他们不懂罢了。
师者，不忘于心。
待有一番功绩，再还校，昭师者两年为师之功。
《海燕》读后感窗外雷声轰隆隆地响着，暴雨哗哗地下着。
望着窗外雨水如注的情景，我打开了高尔基写的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不畏惧的画面。
暴风雨就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢，他想干什么呢？我继续读了下去。
原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在广阔的大海上。
看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，他们几个都享受不了战斗带来的快乐。
高一分班离别作文模板5篇
高一分班离别作文模板5篇高一分班离别作文【篇1】我怕有一天，我们分班了，隔着楼层，或是走廊，或是墙壁。
怕有一天，我走进教室里，才猛然意识到这个集合的元素里，有我没你。
我怕我习惯性张望你的身影，却怎么也找不到你；我怕我习惯性望向你的座位，才发现坐在那里的人已经不是你；我怕耳边的声音再喧噪再吵闹，却没有一个声音是来自你。
我怕有一天，关于你的讯息会突然消失，你会像一滴水，突然蒸发在我的生活里。
我怕时间把我们的距离越扯越远，最后竟变成了两个陌生的人。
我怕有一天，“和你碰面”这句话的前面必须加上“偶然”二字，——甚至“偶然”会变成“竟然”二字。
我怕有一天，我真的不习惯你的消失，即使走在人群里也会觉得好空虚。
我怕有一天，在人海中搜索到你的几率锐减为千分之一，但是无论看到谁都会联想到你。
我怕我还有话没来得及告诉你，但最后只能说“再见”两个字。
我怕我还想和你一起上课，听你回答问题，或者偷笑趴在桌上睡觉的样子。
有个秘密我没有告诉你：我怕我会舍不得，我怕我会想你。
我怕有一天，曲终人散，但你却始终在我心里放映，从前的画面一幕幕重演，到那时我会比任何时候都怀念现在这一刻。
我怕有一天，时过境迁，你变成了我生命中最重要的——过客。
那一刻，真的会来吗？或许……不管那一刻什么时候来临，我只想告诉你，我想你！不论将来我们在那里，都不能断开联系，就算将来分散在各地，但我们曾经在一起，我们曾经相偎相依，我们曾经相闹相戏！我们有我们的回忆，我们有我们的曾经，同学们切记，保持联系！将来不论在哪相遇，我们都将会记起我们美好的回忆！相偎相依，相知相遇，因为有你世界更加美丽！因为有你生活充满乐趣！即使将要分离，我们也要相信，将来会在一起！保持联系，好好珍惜！不论将来在哪里，我的心中永远都有你们的影子！祝所有同学：身体健康万事如意百尺竿头更进一步学业有成梦想成真！高一分班离别作文【篇2】开学前一天晚上，妈妈告诉我，我们又分班了。
我惊讶得嘴久久不能合拢。
高一分班后的生活作文(精选5篇)
高一分班后的生活作文（精选5篇）高一分班后的生活作文（精选篇1）今天我们又分班了。
如果这次调整还是小调整，那我真的不知道所谓的大调整会是什么。
老师看完被分开的同学，有的人笑，有的人低头。
突然想起刚到这个班的那一幕。
往事历历在目，但现在我们要走了，也许我们不该说再见，以后还会再见，但我会小心我们是否有一天会成为陌生人。
同桌笑着说：“我要下去了，回头见了再跟你打招呼！”我笑着点头说好，但是笑比哭更丑。
我低下头，用橡皮擦擦着我用铅笔涂的纸，但我擦不干净。
我强迫自己微笑，但我的心像一把刀。
微笑站在那里，不敢抬头和同学说话，因为我害怕同学看到我眼里闪烁的泪水。
同学把黑板上的书递给我，我点点头走到讲台上，想把它放回原来的位置。
如果人的心情可以像一本书，看完之后可以放回到原来的位置，不知道是不是每次都不会难过；如果真的能重来，不知道大家会不会更努力。
走下讲台，我看到两个学生一动不动地坐在那里，眼睛盯着苍白的桌面。
我拍拍桌面说：“出去走走！”！我以后会去找很多同学。
”她站起来说，“我现在觉得自己像个行尸走肉。
”我瞪着眼说，“怎么会呢？“其实她说这句话的时候我真的不知道该怎么回答她，因为连我都觉得自己像行尸走肉。
爬上刷新的栏杆，凝望远方，同学们都很忙碌。
我看到同学们聚在一起说着什么，不时用手擦眼泪。
仰望天空。
天空被厚厚的云层覆盖着。
没有风也没有阳光。
“丁……”放学了，这个班过的好快！走在回家的路上，我第一次发现200米的距离就像两公里。
周围的一切都没有改变。
路边还有人推车叫卖，还有学生说笑。
不知道有没有安置这种东西，会不会没有分离？我抬头看着天空，因为我不想再想它了。
再想想，我怕我抑制不住眼泪。
低头走路不好。
你总是低着头想很多事情。
终于快到家了。
其实路再长，也是会走到尽头的。
一个人走可能有点孤独，但只要最后能觉得有意义就够了，你不觉得吗？高一分班后的生活作文（精选篇2）分班的消息似一缕风惊过，嗅觉灵敏的同学们立刻捕捉到了，警觉起来。
高一分班后感想作文5篇
高一分班后感想作文5篇高一分班后感想作文精选篇1从开始上初中一直到现在，都是在六班。
渐渐的对这六班有一份特殊的感情，发现如果上高中自己可能真的会对这个六班割舍不掉。
就像从前的六（一）班。
前几天，不知自己怎么了。
鬼使神差的翻开了以前的毕业照和同学录。
看见那一涨涨熟悉不过的面孔，心底的那份感情一下子涌上心头。
初中上了不一样的学校，但是那些记忆却一直保留在最深处。
一直以来都不敢去想，怕自己会控制不住眼泪，怕自己会控制不住思恋。
六（一）班永远我都会记住。
你给我的，很珍贵。
刚步入初中，对这里的一切都很陌生。
后来在找班级的时候我的心里多了一份紧张。
在一楼找了很久都没有自己的名字，开始有些不耐烦。
但却很快又冷静下来，开始到二楼寻找自己的班级，过了几分钟终于找到了。
抬头望了望七（六）班，又跟六挂变，突然范县跟六很有缘分。
顿时心里对它有了一份好感，不过心里又却很怀恋六（一）班。
时间过得很快眼见就在六班待了快一年了吧。
在这个班级好像找回原来在六（一）班的温馨还有快乐，也交了很多好朋友。
比如说翘晓菲霞她们真的很像庄海燕。
好不容易到了初二，原本单纯的以为可以一直在一起待到初三，却不曾想到命运会突然发生改变。
暑假过完后，回到学校，心里很高兴，因为有可以见到好友便高高兴兴的去找她们了可是结果却听到很多同学在议论分班二字，心里一股紧张感涌上心头。
一直在想我们四个朋友到底会不会被分开，心里也一直在祈祷。
在走向那个分班名单的时候，自己很明显的感觉到心跳得很快，手也开始出汗。
结果真的分开了，四个人四个不同的班。
心里很难过，有种不能呼吸的感觉。
初二跟初一差不多，有些幸运的就是还在六班，只不过这里的人变了，学业也更紧张了一些，但是交到了跟她们一样真心的朋友。
像梦婕外婆（张妙星）同桌还有温小琳。
前一段时间却又听老师说初三好像又要分班，真的真的舍不得。
刚刚习惯却又要分班，心真的开始痛了，痛的那么彻底。
初中充满回忆更有许多值得怀恋的人。
朋友们，想要对你们说说心里话：谢谢你们，对于你们，心底始终存在那份感激。
高一分班有关作文大全(5篇)
高一分班有关作文大全(5篇)高一分班有关作文大全（篇1）我知道都在等待着什么，只是觉得心在受着煎熬。
夏夏对我说：“别哭。
”我说：“我知道，不哭。
”好像越长大越害怕分离了。
教师节那天的下午，我们在操场上观看节目，瞬间所有的高二学生都站起来向后转身，夏夏眉头紧锁的说，“分班的名单到了。
”顿时就觉得心凉了，整个人就垮了，再也没有心思看节目，早就知道分班是早晚的事，可是真得分班了，却惆怅了。
就像《最后一课》中那样，我们在一起学习的最后一天。
班主任在讲台上修坏掉的椅子，班长突然喊了一句“起立”，我们不约而同地喊，“老师节日快乐”。
班主任什么也没说，只是在讶异之后点点头。
我似乎也能从他的脸上看到忧愁，那种不言一语的深沉，也许只是因为，他比我们每一个人承担的多太多。
教室里静了下来，班主任看着我们说，“今天是教师节，大家对老师最好的问候就是两点：第一，在今天提高学习效率，好好学习。
第二，今天争取不要再扣班级量化分。
”我和班主任唯一一次谈话是在昨天，谈到文理分科总是有些迷茫，他让我坚持自己的想法所以我毅然决然的选择了文科。
有人问我为什么哭，有人问我为什么哭，其实我也不知道，就是想哭，所以哭了。
今天中午妈妈来找我谈分科的事，我对她说，“如果你没有坚持让我选理我在一开始就会选择文科的，而且现在，我觉得考文比考理更有把握。
”妈妈递给我午饭，她说，“是不是我给你压力了？”她盯着我，我赶紧低下头来，用手指划着车座，直到上面出现了一道又一道细纹。
“没有，没给我压力，只是我决定学文了。
”妈，你不知道，虽然我算不上刻苦，可是为了不让您失望，我是硬逼着自己学理的，刚开学那几天，我把精力全部放在理化生上。
可是我觉得，老师说的对，我是为自己学的，应该有自己的主见。
最后的几天，我们都在等着最后的判决。
似乎再坚强的人都会流泪，就像一棵棵快要被风吹断的小树，留下最后的不舍和伤悲。
只要班主任一声下达，我们便要分开，去那些陌生的班级，认识一群陌生的人，也许还要做另一个陌生的自己。
高一分班之后学习感想作文
高一分班之后学习感想作文嘿呀，高一分班之后，这日子过得那叫一个“精彩”！
一开始，走进新班级，那感觉就像走进了一个全新的世界。
周围全是陌生
的面孔，心里头还真有点小忐忑。
不过呢，很快我就发现，这也是个超级棒的
机会，能认识更多有趣的小伙伴。
新的老师，新的教学风格，刚开始还真有点不太适应。
就拿数学老师来说吧，那解题速度快得像闪电，我这小脑袋瓜有时候还真得转上好几圈才能跟上。
不过慢慢的，我也找到了节奏，发现只要集中精力，也能在数学的海洋里畅游
一番。
还有这新的课程安排，那叫一个紧凑。
每天从早到晚，感觉就像在进行一
场学习的马拉松。
有时候真觉得累得够呛，但一想到未来的梦想，又咬咬牙坚
持了下去。
在新班级里，竞争压力也变大了。
同学们一个个都那么厉害，我也不敢有
丝毫懈怠。
每次考试都是一场“激战”，分数出来的时候，那心情就像坐过山车，高了就欢呼雀跃，低了就暗暗发誓下次一定要翻身。
虽说学习有点辛苦，但也有很多开心的时刻。
和新同学一起讨论问题，互
相帮助，那种共同进步的感觉真的很棒。
还有偶尔在课堂上的小幽默，也能让
紧张的学习氛围轻松不少。
高一分班之后，有挑战，有压力，但更多的是成长和希望。
我相信，只要我努力拼搏，这高中三年一定会是一段难忘的旅程！。
分班后的新班初三作文10篇
分班后的新班初三作文10篇在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，这里给大家分享一些关于分班后的新班初三作文10篇，供大家参考。
分班后的新班初三作文1总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。
初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。
早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye—Bye”而今天——初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。
下午来缴费，我攥着钱跟发票排在体育馆这条长龙的末尾。
我闭眼回想，还记得初一动不动就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;还念着初二跟同学一起逛街到深夜才回家挨得这一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种.种的一切都少了些什么，这么初三，我应该怎么做?我拿着盖了章的发票向寝室挪去。
我四处观望，还记得初一入校时这石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，这枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的`种.种一切都多了些什么，我应该学习么?我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停祝“彤，我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。
猛然我认为应该将这些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探索。
这，就是初三该做的吧!我拿出书本开始预习。
船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不同的我。
我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。
分班的感想作文
分班的感想作文分班的感想作文分班的感想作文1几年随着经济的发展，人才的需求，人们开始重视起素质教育。
由于我们这届学生的成绩不怎么样，教师们“一意孤行”的想到了一个“两全其美”的“好”办法，那就是——分快慢班。
说起来这个“好”办法确实不怎么样。
不信？！你瞧……那是九年三班，同学们一个个死气沉沉的学着，他们的内心有着艰巨的任务，在他们的心中“比着学”的思想悄悄萌动：上课的时候除了老师提问之外不再多说一句；下课除了上厕所之外就是学。
唉！说起来真是没劲透了。
一向好动的我现在身体最大的幅度莫过于一个笑，真的，再也不能与同学追逐打闹了，因为他们都是老实人，说实话，这个班我真的不想待了。
光是这方面没劲也就算了，毕竟也能提高学习成绩嘛！不过与好朋友分开这一点我真的无法忍受。
以前的同桌和我俩简直是形影不离，现在没在一个班也不能在一块玩了，只好吃饭在一块儿过过瘾，我现在真的想大哭一场。
内心乌云密布，这种心情也在影响着我的学习。
我现在觉得自己越学越糟，越糟越不想学，不仅是我自己，我身边的好多同学都有同样的感受。
我们现在根本就没有一个良好的心态。
由此可见，一个人的心态是多么的重要。
我真的希望老师能取消这个“好”建议，那两个班的同学我想心情更是糟吧。
他们一定会认为老师瞧不起他们。
不管我们这些“地位低”的学生这么想，“高高在上”的老师也不会听我们的意见。
现在我只有不停地告诫自己：“你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽心；你不能左右决定，但你可以改变心态。
”凡是都具有两面性，多往好的方面想，尽自己最大的努力做到“不以物喜，不以己悲”就足够了。
“改变自己”在我脑海中荡漾着……心情犹如玻璃般透明而简单。
分班的感想作文2今年的高一年级又要分班了，当下午走进新教室的时候，我的思绪万千，想起了这两年来和同学们走过的风风雨雨，我们一路走来真的很不容易，我们失败过、我们成功过，但重要的是和同学们结下了深厚的友谊，我们共同成长着。
高一分班作文800字【5篇】
高一分班作文800字【5篇】高一分班作文800字（篇1）对于分班，我是到小学六年级才第一次。
那时，各个村里的学生都出来上六年级，而那时我们六年级的人数达55人，便分了两个班，大多认都认识。
此次分班，多少是有些不舍的，毕竟这个班的同学一起出了5年，而分班后也有牵连，经常出现在窗口，约小伙伴出去玩，虽然在不同地点上课。
初中，我不是在本村上初中，去了别处。
一个班从一开始无一人熟，到慢慢认识，玩在一起，也在那一段时间记住全班人的名字，从新鲜到熟识。
春季的开学，种种原因，从原来的的7个班变成6个班，人数每个班相较于前增加了10人，一个班似乎装不下这么多人，有时最后一排还会靠近垃圾桶。
开学的第一天，原来在同一班的我们坐在了一起，如旧，上了班会。
知道分班，很多人都想换回来，还在这个班，和以前一样的同学。
班主任没有讲什么，更没讲该怎么换回来。
我不会想换回来，因为我知道不会再是原来的班级和我们，尽管老师还是。
令我意外的是，我可以换回原来的班级，班主任让我考虑，没有说其原因。
我在纠结，当我知道是有一个人跟我换班，我听了她的原因，我不是很满意。
所以，最后的选择是我没有回原来的班，而去了分到的班。
那一天，我觉过了很久。
感觉是我背叛了老师，素日对我的成绩平稳有很大帮助，而我也当着面说其他老师的班。
我感觉过不去，几次碰面都觉尴尬。
班主任说挺舍不得我们的，对我们还是挺有希望的，却也安慰着分班也有好处。
也确实是，我接触了不同的老师同学，也有了不一样的体验。
在春季那个学期的期末考试，老师给我们吃了大西瓜，虽是一小块的，却也抢着，很快乐地度过了那个下午。
人迟早都要去结识不同的人，遇见对的人，而分班，遇见的人都是生命中该出现的人，且行且珍惜！高一分班作文800字（篇2）第一天来上学，感觉太高兴太激动了，又可以和老同学见面了。
在家呆了一个多月，可闷坏了，现在终于可以说个痛快了。
进了教室，我就和我的好朋友谈论自己的假期。
同学们的说话声都快把屋顶掀翻了。
分班的作文600字（精选31篇）
分班的作文600字分班的作文600字（精选31篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的分班的作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
分班的作文600字篇1在离我们初二年级期末考试快要来的时候，老师突然就告诉我们要分班。
“要分班好的会有一个初三五班，这时候就该努力努力了，我可不想等初三教你们的时候还是这么多人，总有一些人该出去的吧。
”科学老师告诉我们这个结果，果然此话一出，很多人都比较担心。
因为分到了其他的班，不太好适应，有些老师比如三班的崔老师就不是很喜欢，性格很火爆，不太好相处。
但是对于好学生来说，分到了初三五班，那真的是太走运了，一中，二中，随便考。
于是在几天后，每个老师都说了分班，都知道我们好好学习，当然是有心来还是不放在眼里，毕竟不太知道分班的规则是整个年级都随便分？还是只挑好的？其实我们也是有点自作多情，到后面知道分班结果才知道班里的前六名才到一班或者五班，我前面那一个到了五班，毕竟科学考了156.5的人。
我当时也是天真的可以真的以为要分到其他班，以为二班是最差的班，所以就天天保佑说希望自己能分在原来的班级。
“我们希望自己分在这个班，哪里是因为别的班不好适应。
只不过是还是想，原来是四十三个人，就是43个人，不论是好学生还是坏学生。
″同学的话语让我猛然一惊。
原本以为初中三年能和这42个同学一起度过，没想到还是要走一些人。
领成绩单是在下午1：00，老师很快就让那些六个人去了别的班级，对旁边的那位女同学说再见，保重。
那位女同学也是挺难受的吧，尽管面容上是欣喜的，毕竟分到了五班。
7月6号以后，我们就变成了37个人。
我没有分到其他班，但是郑文乐分到了一班一个三班，认识的人也分到了一班。
老师说肯定是一班和五班上了最快，然后是三个平行班。
其实这有什么关系呢？上的快有什么关系呢？只不过一些人都不见了。
分班作文六年级500字
分班作文六年级500字今天，我们又分班了，如果说这样的调整还算是小调整，那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样。
这里给大家分享一些关于分班的作文，方便大家学习，快来看看吧!分班作文六年级1分班，这个词对于我来说既充满悲伤，又充满激动与喜悦。
悲伤，因为我要与朝夕相处的伙伴分开了;激动与喜悦，因为我重新开始学习了，我会认识许多新的同学，我也开始举手发言了。
我一开始是很讨厌分班的，因为我会离开原来熟悉的环境、伙伴和老师，我和我的伙伴们连“再见”也没说，甚至都没有碰面就悄然无息地分别了。
想到从今以后，我与他们就要分道扬镳了，我的脚步更加沉重了……我极不情愿的来到了学校，但当我看到606班同学们的热情活泼时，我的悲伤顿时被冲到九霄云外。
我周围的同学都愿意与我交朋友，他们有时会和我开开玩笑，有时又一起打打闹闹，我的同桌还会向我请教问题。
总之，原来发生在507班的事情都到了606班，我用了比原来更少的时间融入到了606班中，原来阳关灿烂的笑声依旧充满教室……更重要的是，我在新班级中变得大胆起来，我会举手发言了，一切好像回到了三年级，那时我也是刚分班，到了一片陌生的环境，是爸爸逼迫我发言。
可现在不同，是我自愿的，我摆脱了自卑引起的胆小，重新开始我快乐的学习生涯。
我体会了举手发言时的感觉与发言后的愉快。
当老师提出难题时，一看到许多只手举起来，就担心同学们先说出来了我心中的答案;当老师肯定了我的答案时，心中顿时涌现出一股难以言表的喜悦;当老师不请我回答时，我会感觉很失望，失落……新学期，新气象，即使有许多悲伤，我也要向前看，毕竟是新环境让我大胆了。
我一定要活泼起来，大胆起来，走出自卑的阴影，成为一个如阳光般灿烂的好少年。
分班作文六年级2分班，昨天我们下午等待着数学老师黄老师上课的时候这时候薄校长来了，我们以为是给我们补品社课的，可是得知要分班我们的心马上就提了起来，我不知所措，分班这是怎么一回事难道是学校前50名分班?分到重点班去?我心里充满了疑问。
高一分班作文大全(5篇)
高一分班作文大全(5篇)高一分班作文大全（精选篇1）今天，我们又分班了，如果说这样的调整还算是小调整，那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样，今天分班了。
当老师念完被分走的同学时，有人笑了，有人低下了头，我突然想起刚到这个班的情景，往事历历在目，可如今大家就要别离，或许不该说别离，大家以后还会碰到，可我当心会不会有一天大家会行同陌路。
同桌微笑着说：“我要下去了，以后见到我要和我打招呼！”我微笑的点头说好，可笑容却比哭还难看。
我低下头用橡皮擦擦着被我用铅笔画花的纸，却怎么也擦不干净，我强颜欢笑可内心却如同刀割。
笑容就僵持在那里，不敢抬头，不敢和同学说话，因为我怕，怕同学看到我眼中闪烁着泪光。
同学把出黑板报的书递给我，我点点头向讲台走去，我要把它放会到原来的位置。
如果人的心情也可以像书一样，看完后可以放回到原来的位置，我想我是不是不会一次比一次难过；如果真的可以重新开始，我想我们是不是都会更努力些走下讲台，我看到两个同学一动不动的坐在那，眼睛都注视着苍白的桌面，我拍了拍桌面说：“出去走走吧！等下会来多同学。
”她站起来说：“我觉得我现在就像行尸走肉。
”我瞪了一下说：“怎么会。
”其实她说这句话时我真的不知该怎么回答她，因为就连我自己都觉得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的栏杆上，眼睛注视着远方，同学们显得很忙碌。
我看到同学们几个几个聚在一起说着什么，不时用手拭着眼角的泪水。
抬头看看天，天空被厚厚的云层遮住了，没有风也没有阳光。
“叮……”放学了，这节课过得好快啊！走在回家的路上，第一次发觉200米的路程就像两公里。
四周一切都没有改变，路边依然有人推着车在叫卖，依然有同学们说笑着走着。
我在想如果没有分班这样的事，会不会就没有别离呢？我抬头望了望天，因为我不想再继续想下去，再想下去我怕我会克制不住我的泪水。
习惯低头走路真不好，这样一直低着头总会想起许多的事。
终于快到家了，其实无论路有多长到最后还是会走到终点，一个人走或许孤独了点，但只要到终点时能觉得有意义这就足够了，你说不是吗？高一分班作文大全（精选篇2）当别人还在犹豫学文学理的时候，我已经坐在文科班的教室里，还在怀念以前的班级。
分班后的打算作文
分班后的打算作文分班后的打算作文篇一古人说：“不经一事，不长一智”，每个人的人生中都有着许许多多的经验，有的是比赛的经验，有的是考试的经验，有的是旅游的经验……等，就像天上的星星一样多到数不清，而在我众多的经验中最让我难忘的经验则是分班的经验。
回想起二年级要升上三年级时，就要进行恐怖的分班了，在那个时候，我有着一个从以前就认识很久的好朋友，每天下课我们几乎如胶似漆的一起玩耍、聊天。
所以我们不约而同的期盼能分在同一班，但分班后，她竟然分在乙班而我则是分在丁班，虽然心里有种莫名的失落感，但我相信我们的友谊不会因时空的距离而改变。
光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我们都要升上五年级了，可怕的分班时刻又来临了，我的心里又开始七上八下的，不知这次自己会和谁同班？分班结束后，大家各别走到自己的新教室，没想到，我居然和我以前的好朋友分在同一班了，此刻的心情，有如中了乐透头彩般的兴奋，真叫人喜出望外，因为，我们又可以像以前一样一起快乐的学习了。
经历二次难忘的分班经验，使我了解每一次的经验都是一个惊喜、一个考验，它可以让我们增加自己的处事能力，又可以让我们当做日后的美好回忆，所以，我们要好好的珍惜自己所经历过的经验，用心的迎接美好的每一天。
分班后的打算作文篇二今天，我一如既往，唱着歌儿，迎着朝霞，高兴地来到学校。
到了学校，我和往常一样，在教室里认真地听讲。
谁也没有想到，这将是我们一起上的最后一节课。
下了课，几个班的老师来到我们的班级，每人手拿一张纸，看来是学生名单―――我们要分班了！我们既伤心又高兴。
伤心的是，我们将要离开六年的好友了；高兴地是，我们又可以面对新老师和交到新的朋友。
我十分苦恼。
随着老师一声声的令下，有几个我的好友，含着泪水离开了班级，离开了经过六个春秋的好友。
男生一声不吭，强忍着泪珠走出了教室，女生则是一把鼻涕一把泪的，好像是“生死离别”似的。
反正，每一个人的心里都不好受。
我当然也从一班分出来了，分到了五班。
分班后的想法作文
分班后的想法作文分班后，我有好多想法呢！在幼儿园里，老师告诉我们要分班啦，我好开心又有点难过。
开心的是，我要和新的朋友们一起玩了，难过的是，我可能不能再和现在的朋友一起了。
不过，妈妈告诉我，新的朋友也会很有趣的，所以我就没有那么难过了。
分班那天，我看到好多小朋友都哭了，我觉得他们可能是想自己的好朋友了。
但我没有哭哦，因为我觉得哭鼻子不是好孩子，而且新班级里也有很多好玩的玩具和有趣的游戏呢！我的新老师好温柔，她笑起来好像一朵花，让我感觉好舒服。
她给我们讲了好多好听的故事，还带我们做了很多有趣的手工。
我特别喜欢她给我们讲的《小红帽》的故事，我觉得那个大灰狼好坏啊，但小红帽和她的奶奶都好勇敢。
在新的班级里，我交到了几个好朋友。
有一个小朋友他的头发卷卷的，好像一个小绵羊，我们都叫他“小绵羊”。
还有一个小朋友，她画画特别厉害，每次都能画出超美的画，我们都叫她“小画家”。
我们经常一起玩游戏，还一起分享好吃的东西。
我觉得他们都好棒啊！虽然有时候我还是会想念以前班级里的朋友，但我现在已经慢慢适应了新班级的生活。
我喜欢和新的朋友们一起玩，也喜欢听新老师讲故事。
而且，我发现每个人都有自己独特的地方，这让我觉得世界真的好奇妙。
我还记得有一次，我们在玩“过家家”的游戏，我扮演妈妈，“小绵羊”扮演爸爸，“小画家”扮演宝宝。
我们玩得好开心啊，就像真正的一家人一样。
那一刻，我觉得分班后的生活也很美好。
现在，我已经完全喜欢上我的新班级了。
虽然有时候还是会有点想念以前的朋友，但我知道，每个人都在成长，我们都会遇到新的人，经历新的事。
这些新的经历，会让我们的生活更加丰富多彩。
所以，我要珍惜现在的生活，和新的朋友们一起快乐成长！。
朋友因分班之后无法适应英语作文
朋友因分班之后无法适应英语作文Since the class division, my friend has been struggling to adjust. You know, it's not just a change in the classroom, it's a whole new environment. She's been feeling out of place, like she doesn't quite fit in with the new group.The other day, she told me she misses the old class. The jokes, the laughter, even the little annoyances seemed familiar and comforting. Now, it's all new faces and different routines.She's trying to make friends, but it's not as easy as it was before. Everyone seems to have their own cliques and she's not sure how to break into them. She feels like she's starting from square one again.On the bright side, she's trying to see this as an opportunity. She's challenging herself to step out of her comfort zone and meet new people. She's hoping that soon,this new class will become her home, too.It's been tough, but she's hanging in there. She's reminding herself that it's just a temporary phase and that eventually, she'll adapt. I'm here to support her all the way.。
朋友因分班之后无法适应英语作文
Title: Navigating New Terrain: My Friend's Struggle with Class ReassignmentMy friend, a vibrant and outgoing individual, hasalways excelled in his academic pursuits. However, the recent class reassignment has thrown him into a state of confusion and discomfort, a situation that has been challenging for him to navigate.Prior to the reassignment, he was part of a close-knit group of classmates, engaging in lively discussions and collaborative projects. The familiar faces and shared experiences fostered a sense of belonging and comfort. But with the new arrangement, he was thrust into an unfamiliar territory, surrounded by unfamiliar faces and differing academic cultures.The transition has not been easy for him. He finds himself struggling to adapt to the new learning environment, the different teaching styles, and the varying paces of his new classmates. The lack of immediate connections and the absence of his former peers have left him feeling isolated and out of place.His struggles are not just academic. The emotional toll of the change has been significant. He often expresses feelings of loneliness and anxiety, wondering if he will ever find his footing in this new environment. His confidence, once so robust, has begun to waver, and his enthusiasm for learning has dimmed.As a friend, I have witnessed his struggle and felt helpless at times. I have tried to offer support and encouragement, but I know that the true healing comes from within. It is a process that he must navigate himself, one that involves finding his own way to fit into this new landscape.However, I also believe that this challenge, while difficult, presents an opportunity for growth. It is a chance for him to develop resilience and adaptability, skills that are crucial in life. It is a chance to broaden his horizons, to meet new people, and to experience new perspectives.I am hopeful that, with time, he will find his footing in this new environment. I am confident that his resilience and determination will lead him to overcome this challengeand emerge stronger than before. In the meantime, I will continue to stand by him, offering whatever support I can, knowing that the journey, though tough, will ultimately make him stronger.**文章标题****朋友分班后的适应挑战**我的朋友是一个充满活力、外向开朗的人，他在学业上一直表现出色。
高二分班感受作文
Every noble work is at first impossible.同学互助一起进步（页眉可删）高二分班感受作文高二分班感受作文1分班，这个词对于我来说既充满悲伤，又充满激动与喜悦。
悲伤，因为我要与朝夕相处的伙伴分开了;激动与喜悦，因为我重新开始学习了，我会认识许多新的同学，我也开始举手发言了。
我一开始是很讨厌分班的，因为我会离开原来熟悉的环境、伙伴和老师，我和我的伙伴们连“再见”也没说，甚至都没有碰面就悄然无息地分别了。
想到从今以后，我与他们就要分道扬镳了，我的脚步更加沉重了……我极不情愿的来到了学校，但当我看到606班同学们的热情活泼时，我的悲伤顿时被冲到九霄云外。
我周围的同学都愿意与我交朋友，他们有时会和我开开玩笑，有时又一起打打闹闹，我的同桌还会向我请教问题。
总之，原来发生在507班的事情都到了606班，我用了比原来更少的时间融入到了606班中，原来阳关灿烂的笑声依旧充满教室……更重要的是，我在新班级中变得大胆起来，我会举手发言了，一切好像回到了三年级，那时我也是刚分班，到了一片陌生的环境，是爸爸逼迫我发言。
可现在不同，是我自愿的，我摆脱了自卑引起的胆小，重新开始我快乐的学习生涯。
我体会了举手发言时的感觉与发言后的愉快。
当老师提出难题时，一看到许多只手举起来，就担心同学们先说出来了我心中的答案;当老师肯定了我的答案时，心中顿时涌现出一股难以言表的喜悦;当老师不请我回答时，我会感觉很失望，失落……新学期，新气象，即使有许多悲伤，我也要向前看，毕竟是新环境让我大胆了。
我一定要活泼起来，大胆起来，走出自卑的阴影，成为一个如阳光般灿烂的好少年高二分班感受作文2今天，我们又分班了，如果说这样的调整还算是小调整，那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样，今天分班了作文。
当老师念完被分走的同学时，有人笑了，有人低下了头，我突然想起刚到这个班的情景，往事历历在目，可如今大家就要别离，或许不该说别离，大家以后还会碰到，可我当心会不会有一天大家会行同陌路。
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分班之后作文
高68班周琪
终于还是分开了，就在那一刹那，我因选择了“文科左手”而遭到了右手撕裂的巨大疼痛。
一直都不想承认这是真的，曾经很久都自欺欺人的认为自己活在永恒的境况下，最后才慢慢发现我把瞬间当作了永恒。
她们选择了理科，却把更沉重的回忆强加于我。
本来希望自己表现的坚强些，可却真正的事与愿违了。
我哭了，看到她们渐消的背影，我哭了。
是谁曾说：
最是痛苦即别离，
最是难舍即别离，
最是缠绵即别离，
没有那刻的别离，不会感到此刻的情谊。
本来是交谈不多的朋友，在楼梯口偶遇，竟产生了“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的情形。
原来，有些事情是应该遗忘的，有些事情是可以纪念的。
真真正正的我是文科生了。
学校抽掉了我们所有的理科项目，听到这消息，悲喜各半，可喜：华夏王子任我翔，可悲：数物化生两眼茫。
从现在开始，我要准备架起双拐做一个精神上的“残疾人”了。
时刻警惕着，我是文科生！本是该做物理题的时候，可刚拿起，又狠狠地放下了，我是文科生！
时刻警惕着，我是文科生！本是答应借出的理科资料，却死死的抓在手里不肯放松，朋友说：“你是文科生”！
查阅学习资料，偶然输入“文科”二字。
首先入目的是论坛“理科生看扁文科生。
文科同志团结一心”。
这是怎么了？丢不下吗？放不开吗？是的我还眷恋着理科，猛然间抛开自己的一部分，心里果然是拔凉拔凉的。
分班后，女生多了，男生少了，上操的时候，女生包围男生。
分班了，课休时间多了，做题时间少了。
分班了，教室似乎变大了，学生似乎变少了。
分班了，我们似乎变乖了，教室里面安静了。
忘记过去，意味着背叛，那么一味的怀念呢？又意味着什么？。