统计调查设计大赛方案参考

统计调查设计大赛方案参考该项赛事每年举办1次大赛成立竞赛委员会和专家组负责指导和管理大赛相关事务大赛设置团队奖和单项奖由XX省大学生科技竞赛委员会颁发证书有关竞赛具体事宜将由竞赛委员会另行通知各高等院校要积极参与并做好赛事举行的协助工作一、参赛队伍及指导教师（一）参赛队和参赛学生每所参赛学校设领队1名每支参赛队由1—2名指导老师和3名学生组成具有正式学籍的普通全日制在校本、专科生均有资格报名参赛每位学生只能参与1件作品每件作品的参赛人员中本科、专科、独立学院不得混报比赛形式为团队赛每所本科类院校参赛队伍总数不超过8支每所专科类院校参赛队伍总数不超过6支独立学院单独组队参赛（二）指导教师每支参赛队伍至少聘请一名教师担任指导教师每位指导教师最多可以指导2支参赛队对于赛前指导教师的辛勤工作各参赛学校应按照教育部高等教育司下发的《关于鼓励教师积极参与指导大学生科技竞赛活动的通知》（教高司函〔xx〕165号）精神承认并计算其工作量二、竞赛事项（一）竞赛时间竞赛一般在每年的4月份启动11月份进行总决赛（二）竞赛形式竞赛采用统一命题和自选命题相结合的方式分为初赛、复赛和决赛三个阶段历时6个月涉及内容包括调查方案设计、调查问卷设计、实地调查、数据处理、调查报告撰写等全部内容本科生组和专科生组按照不同的评分标准进行考核评审（三）竞赛规则竞赛采用学生自选或者指定的竞赛题目完成作品经过初评、复评和总决赛答辩最终决出各等级奖项三、竞赛命题与相关规定竞赛题目是保证竞赛工作顺利开展的关键由专家组制定命题原则在全省范围内广泛征题的基础上由命题专家统一进行命题自选命题须在题目类型、难度和工作量等方面参照全省统一命题的规范并保证无相关知识产权方面的侵权纠纷四、竞赛报名、评审和评奖工作（一）竞赛报名参赛学校应在广泛开展校内培训与竞赛的基础上选拔出规定数量的优秀团队报名参赛每个报名的参赛队必须在报名时按照规则确定本队参赛选题的组别（本科生组或专科生组）本科生组不能参加专科生组比赛专科生组可以参加本科生组比赛参赛的组别及队员在竞赛开始后原则上不得更改各参赛学校需填写统一格式的报名汇总表并在规定的截止时间内上报竞赛秘书处备案（二）评审工作根据竞赛评奖模式竞赛评审按本科生组和专科生组的相应评分标准分别开展评审工作竞赛评审分为初评、复评和总决赛答辩3个阶段由竞赛初评专家组分别对各校选送作品按照命题时制定的统一评分标准进行通讯初评初评优胜作品60%进入下一阶段比赛复评阶段由竞赛复评专家组分别对各校选送作品按照命题时制定的统一评分标准进行复评复评优胜作品的20%进入第三阶段总决赛答辩由总决赛答辩专家组负责答辩评选出最终得特等奖和一等奖参赛队（三）奖项设置总决赛按本科生组和专科生组分别设立特等、一、二、三等奖和若干单项奖其中特等奖可空缺一、二、三等奖的比例分别为参赛队伍数的8%、15%、25%由XX省大学生科技竞赛委员会颁发获奖证书优秀论文将推荐至《统计科学与实践》等刊物予以发表（四）异议制度为保证XX省统计调查方案设计大赛评奖工作的公正性对评奖结果实行异议制度“异议期”自公示评审结果之日起为期5个工作日过期不再受理异议须以书面形式提出个人提出的异议须写明本人的姓名、工作单位、通讯地址并由本人亲笔签名；单位提出异议须写明联系人的姓名、通讯地址、电话并加盖公章竞赛组委会对提出异议的个人或单位严格保密五、竞赛费用（一）报名和费用竞赛收取一定的参赛费用具体由竞赛秘书处另行通知各竞赛作品原型的制作费和参加总决赛答辩阶段比赛的交通、住宿费由参赛学校自理（二）社会资助积极争取社会各界的资助经竞赛委员会同意可对当年的大赛进行冠名六、其他本章程的具体解释权归XX省统计调查方案设计大赛竞赛委员会第三节统计调查方案设计本节主要内容：一．调查方案的主要内容（一）调查目的怎样确定统计调查的任务和目的一般来说应该服从下列要求：1.根据各级党委和政府的中心工作以及统计用户的具体需求；2.遵照统计工作的科学性保证统计调查的科学性和规范性；3.从统计调查能力和调查对象等统计工作的实际出发把需要与可能结合起来（二）调查的对象和调查单位确定调查的对象和调查单位是为了回答向谁调查由谁来具体提供统计资料的问题明确了调查的任务和目的就要确定调查的对象和调查单位调查对象就是需要调查的那些经济社会现象的总体调查单位就是构成需要调查的那些经济社会现象总体的所有个体也就是调查对象中所要调查的具体单位（三）调查表1.调查表的概念调查表是指统计调查过程中采用的统一规范的调查表格式它需要解决两个方面的问题一是向用户提供什么产品二是向调查单位调查什么指标规范化的统计调查表分为综合表和基层表综合表就是解决向用户提供什么产品的问题它是利用原始资料进行加工、整理和分析形成规范的统计工作成果或“产品”的综合要求也是统计综合单位整理汇总基层统计数据并报送上级统计机构使用的统计调查表基层表是基层企业事业单位填报的统计调查表是统计工作中搜集原始资料的基本工具把调查提纲中的各个调查指标或问题按照一定的顺序排列在一定的表格中就构成了调查表利用调查表这个工具来进行统计调查不仅能够条理清晰地填写需要搜集的资料还便于调查资料的整理和汇总2.调查表的指标设计综合表指标是统计需求的概念化和具体化具有数量性、综合性和具体性数量性意味着统计指标反映的是客观现象的量而且是一定可以用数字来表现的不存在不能用数字表现的统计指标综合性意味着统计指标说明的对象是总体而不是个体它是许多同类个体现象的数量综合的结果具体性意味着统计指标不是抽象的数字和概念它总是一定的具体的社会经济现象的量的反映综合表指标从其作用和表现形式来讲可以分为总量指标、相对指标和平均指标三种类型总量指标是反映总体现象规模的统计指标是说明总体现象的广度的它表明总体现象发展的结果特别是用来说明生产或工作的总成果相对指标是两个有联系的总量指标相比较的结果例如用总体的部分数值和总体的全部数值相比较说明总体现象的发展变化情况等等平均指标是按某个数量标志说明总体单位一般水平的统计指标例如平均工资、平均人数等等基层表指标是综合表指标在一个调查单位的具体体现是加工计算综合表指标的原材料在设计基层表指标时应注意尽可能避免需要通过复杂的运算才能取得基层表指标数据；同时还应注意列入基层表的指标是要能够取得确切资料的有些指标虽然需要但还没有条件取得不应列入；基层表的各项指标之间应该彼此衔接以便对现象的相互联系从整体上进行了解也便于使指标间互相核对、互相验证提高原始数据质量此外在设计基层表指标时还要考虑调查周期调查周期短的指标数量应少一些、指标分组宜粗一些；调查周期长的指标数量可以多一些分组可以细一些不论是综合表指标还是基层表指标在具体设计过程中都要把握以下几个要素：（1）指标名称：指标名称应该依据国民经济核算、相关经济、社会科学理论以及会计、财政、金融等业务管理工作的具体要求进行设计；（2）指标含义：指标含义规定了统计的界限划在什么地方什么算在内什么不算在内（3）计量单位：计量单位的确定既要符合国家标准又要便于调查单位的具体实际；既要方便数据搜集和数据处理又要兼顾人们的习惯（4）计算方法：所有的综合表指标都是通过计算获得的只不过有些计算简单有些计算复杂；有些只要通过基层表指标直接加总就可以得到有些还需要对多项基层表指标进行复杂去处才能得到基层表指标也分两类一类是直接从基层单位的会计资料、或台账中取得有些还要经过一定的加工运算因此在设计基层表指标时应尽可能选择简单的、能直接取得的指标从而减轻基层统计调查人员的工作量（5）时空范围：明确的时空范围是指指标能否说明问题、有无意义的关键时间范围一般有两种界定一是按时点来定如×年×月×日；二是按时期来界定如从×年×月×日到×年×月×日空间范围一般指地域范围如×省×地区×县市；有时也包括组织系统的范围如教育系统等3.调查表的格式为了加强统计调查表式的规范化和标准化国家统计局制定了统计调查表格式的若干规定规定了统计调查表的一般格式：左上角为填报单位的标记中间是表名和报告期别右上角为统计调查表的法定标志依次列出表号、制表机关、批准机关、批准或备案文号表的左面一般为表的主栏列出统计调查的指标；右面为宾栏列出统计分组标志等表的下面是统计责任标志从左至右依次为企业负责人、统计负责人、填表人实际报出日期[例题·多选题]统计调查表格式包括()a．左上角为统计调查表的法定标志b．右上角为填报单位的标记c．中间是表名和报告期别d．表的左面为主栏e．表的右面为宾栏答案：cde（四）调查方法和组织方式统计调查方法是保障统计资料准确性、及时性的重要条件统计调查方法普查、抽样调查、全面统计报表、重点调查、典型调查等多种方法每一种调查方法都有其特定的功能、优势和局限性（参见第一章相关内容）因此在调查方法设计时应该根据调查目的、调查对象和调查条件综合考虑选择切合实际的调查方法严密细致的调查组织方式是使统计调查顺利进行的保证调查工作的组织主要包括以下内容：调查工作的组织领导机构和调查人员的组织；现场调查的方式方法如入户调查、信函调查、电话调查、网络调查等；调查前的准备工作包括宣传动员、调查人员的选择和培训、文件印刷、编制程序等；调查资料的报送形式和报送办法；数据质量控制办法；安排调查进度如确定调查时间提供或者公布调查成果的时间等；调查经费的预算和开支安排；等等（五）调查经费预算在进行调查经费预算过程中首先要求对与调查有关的所有工作项目（任务）的时间、人力、设备、原材料等进行仔细考察然后再转化为所需要的经费所有工作项目（任务）估算的费用汇总就形成了调查总体费用的直接估计在此基础之上再加上适当的间接费用（如管理费用、不可预见费等）就形成了调查的总预算二．调查方案的撰写（一）调查方案的格式调查方案的格式包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分（二）撰写调查方案应注意的问题1.一份完整的调查方案上述5个部分的内容均应涉及不能有遗漏否则已经不完整的2.调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上3.调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合4.调查方案的格式方面可以灵活不一定要采用固定格式三．调查方案的可行性研究（一）调查方案的可行性研究的方法1.逻辑分析法：是指从逻辑的层面对调查方案进行把关考察其是否符合逻辑和情理2.经验判断法：是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断以说明调查方案的合理性和可行性3.试点调查法：是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查对调查方案进行实施检验以说明调查方案的可行性的方法（二）调查方案的模拟实施调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查并不是所有的调查方案都需要进模拟调查（三）调查方案的总体评价调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量但是一般情况下对调查方案进行评价应包括四个方面的内容即：调查方案是否体现调查目的和要求；调查方案是否具有可操作性；调查方案是否科学和完整；调查方案是否具有高效经济的优点一、活动宗旨1．紧密围绕“世界统计日”和“中国统计开放日”的主题弘扬政府统计服务、诚信、专业的核心价值2．宣传统计开展一系列宣传活动展示政府统计取得的成就推广统计知识让公众走进统计引导公众正确认识、理解、信任和支持政府统计3．以此次活动为契机提高统计公信力二、活动内容1．搞好网络宣传：活动期间雨花统计网上开设“世界统计日”和“中国统计开放日”专栏以“统计和您在一起”和“走向公开透明的中国统计”为主题开展一系列宣传活动展示政府统计取得的成就（牵头科室：综合科）2．组织一次学习：组织局干部职工、街道（企业）基层统计人员学习市统计系统先进人物事迹（牵头科室：办公室）3．制作一期板报：活动期间以“宣传统计知识、展示统计成果”为主题用板报、宣传栏的形式庆祝“世界统计日”和“中国统计开放日”（责任科室：统计科负责内容的收集提供、办公室负责板面的设计制作）4．举办一次竞赛活动：9月下旬以“三季度经济形势分析”为主题举行迎“双日”、庆“双节”业务竞赛活动着力提升全局专题研究能力与水平更好地发挥统计工作服务于科学发展的职能作用（牵头科室：综合科）5．开展好各种慰问：活动期间结合统计调查工作实际做好被调查对象和辅助调查员的慰问工作慰问率达到100%（牵头科室：调查队）6．营造活动氛围：利用手机短信的方式宣传统计在“世界统计日”和“中国统计开放日”当天以手机短信方式向手机用户宣传“双日”和人口普查（责任科室：普查中心）三、组织领导成立庆祝“‘世界统计日’暨‘中国统计开放日’”系列宣传活动领导小组王漱石同志为组长钱永刚、刘波、万多同志为副组长办公室、综合科、统计科、调查队等科室主要负责人为成员领导小组下设工作组负责具体工作的协调落实由办公室具体负责附：口号依法统计可信数据准确利国利民坚持依法统计反对弄虚作假依法统计光荣虚报瞒报可耻搞好统计稽查制止统计违法关注统计数据了解中国经济《统计法》是统计活动的行为准则坚持实事求是恪守统计职业道德严格执行统计法确保数据准确及时弘扬统计法治理念营造依法统计环境关注统计就是关注未来关心统计就是关心发展落实“五五”普法规划深入开展统计法制宣传准确及时报送统计资料是每个统计调查对象的法定义务坚持依法统计服务胶南发展弘扬求真务实精神营造依法统计环境。