五年级二班班规奖罚制度
小学生五年级奖罚制度
小学生五年级奖罚制度一、奖励制度1. 学习进步奖：每学期根据学生的成绩进步幅度，给予相应的奖励，如学习用品、书籍等。
2. 优秀表现奖：对于在课堂表现、作业完成、团队合作等方面表现出色的学生，每学期评选一次，给予表扬和奖励。
3. 特长发展奖：鼓励学生发展个人特长，如体育、艺术、科技等，对于在各类比赛中获奖的学生给予奖励。
4. 品德模范奖：对于在品德教育方面表现突出的学生，如助人为乐、尊敬师长等，给予表彰和奖励。
5. 环保小卫士奖：鼓励学生参与环保活动，对于在校园环保、垃圾分类等方面做出贡献的学生给予奖励。
二、惩罚制度1. 作业未完成惩罚：对于未按时完成作业的学生，给予警告，并要求补交作业，严重者需家长参与教育。
2. 课堂纪律惩罚：对于在课堂上扰乱秩序、影响他人学习的学生，给予口头警告，严重者需进行书面检讨。
3. 不诚实行为惩罚：对于考试作弊、抄袭作业等不诚实行为，给予严肃处理，包括但不限于通报批评、取消评奖资格等。
4. 校园欺凌惩罚：对于校园欺凌行为，一经发现，立即进行调查，根据情节轻重给予相应的惩罚，包括但不限于道歉、写检讨、家长会谈等。
5. 安全违规惩罚：对于违反校园安全规定的行为，如攀爬危险区域、玩火等，给予警告并要求家长参与教育。
三、奖罚制度的实施细则1. 公正性：奖罚制度的实施必须公正、透明，确保每位学生都能在公平的环境下学习和成长。
2. 及时性：对于学生的表现，应及时给予反馈，无论是奖励还是惩罚，都应迅速执行，以增强制度的实效性。
3. 教育性：奖罚制度不仅是对学生行为的约束，更是一种教育手段，通过奖罚让学生明白行为的后果，培养良好的行为习惯。
4. 灵活性：在实施奖罚制度时，要根据具体情况灵活处理，避免一刀切，确保制度的人性化。
5. 家长参与：奖罚制度的实施需要家长的参与和支持，通过家校合作，共同促进学生的全面发展。
请注意，奖罚制度的制定和实施应遵循教育法规和学校的具体要求，确保符合学生的年龄特点和心理发展需求。
五年级班级规章制度奖惩扣分加分细则
五年级班级规章制度奖惩扣分加分细则
一、规章制度
1. 准时上课是每位同学的基本义务，迟到扣1分，累计3次将
召开家长会。
2. 按时完成作业是每位同学的责任，未完成作业将扣2分。
3. 在课堂上要遵守纪律，不得打扰他人，不得随意离座，违反
者将扣1分。
4. 保持教室整洁是每位同学的义务，若发现教室有垃圾未清理，将扣1分。
5. 尊重师长和同学是每位同学的基本要求，无礼行为将被扣2分。
二、奖励制度
1. 每周按照个人表现评选一名“优秀学生”，奖励加分2分。
2. 每月根据出勤率评选“出勤之星”，奖励加分3分。
3. 在课堂上回答问题积极参与的学生，将获得老师的表扬并加
分1分。
4. 任课老师将根据班级表现评选三名“模范学生”，奖励加分5分。
三、扣分细则
1. 旷课：扣5分。
2. 作业抄袭：扣3分。
3. 作业未签名或签名不规范：扣1分。
4. 无故缺席活动：扣3分。
5. 未经允许离校或擅自离开教室：扣2分。
以上规章制度、奖励制度和扣分细则适用于五年级全体学生，
并由班级管理老师严格执行。
望广大同学遵守规定，共同营造良好
的研究环境。
注：本文档内容可能根据实际情况进行调整和变更，敬请留意。
五年级班级奖惩制度
班级奖惩制度为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定如下制度：一、本制度由班主任和班委会研究制定，自公布之日起施行。
二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。
三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。
四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星十名，班主任给与表扬和奖励。
五、每周内扣分达20分者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。
扣分细则：一、上课（值日组长负责）1、迟到 -2分2、未做好课前准备 -2分3、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次 -5分。
二、课间（纪律班长负责）1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次 -1——3分；2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次 -3分；3、损坏公物1人次 -5分；4、出现打架等不安全现象1人次 -5分，造成严重后果 -10分；三、课间操（纪律班长负责）1、未参加做操1人次 -2分；2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次 -2分；四、卫生（卫生班长负责）1、乱扔垃圾 -5分；2、不认真打扫卫生者 -3分3、不倒垃圾 -5分4、未关门窗电 -3分5、忘记值日和不值日1人次 -5分五、作业（学习组长负责）1、作业少完成一次 -5分, 家庭作业少一样 -20分2、不认真或拖拖拉拉者 -2——5分；3、吵吵闹闹影响别人做作业一次 -2——5分4、作业马虎，书写不工整一次 -5分六、出勤（纪律班长负责）未经请假不来上学一次 -5分红领巾不带 -5分七、课前自习（值日组长负责）1、说话一次 -5分2、自己有小动作影响别人一次 -5分八、各组长或班长乱扣分一次扣10分，乱扣3次撤去组长或班长职务。
加分细则：1、做好人好事视情况 +1——10分2、受到老师表扬一次 +5分4、作业得优一次 +3分5、作业字迹清晰 +2分6、上课积极回答问题一次 +3分7、默写生字新词或小测试100分一次 +5分8、考试双科优秀 +20分。
小学五年级班级奖惩制度
班级奖惩制度是为了规范学生行为，营造良好的学习氛围而制定的一系列规定。
下面是一个小学五年级班级的奖惩制度，供参考：一、奖励制度：1.成绩奖：每学期期末，班级将根据学生的成绩给予不同的奖励。
例如，前三名可以获得奖状和小礼物，进步最大的学生可以获得鼓励奖。
2.优秀生奖：班级将每月评选出优秀生，嘉奖他们的努力和表现。
优秀生可以得到奖状和一定的奖励。
3.课堂表现奖：每天课堂上，老师将会评选出表现好的学生，称之为课堂表现奖。
获得此奖项的学生将得到肯定和鼓励。
二、惩罚制度：1.违反纪律：如果学生违反了学校和班级的纪律规定，老师将会给予相应的警告，并记录在学生的个人档案中。
警告次数超过三次，将会面临更严厉的处罚。
2.作业不按时完成：学生如果经常不按时完成作业，将会受到一定的惩罚。
例如，老师要求学生补做或者在课后补分钟进行作业。
3.不认真听讲：学生如果经常不认真听讲并干扰他人学习，老师将会采取不同的惩罚措施，例如警告、留校等。
三、其他管理规定：1.上课进出：学生在上课期间，不得随意进出教室。
如果有紧急事情需要离开教室，必须向老师请假并事先获得允许。
2.大声喧哗：学生在实施学校公共区域内，不得大声喧哗，不得在课堂上打闹、讲话等影响他人学习的行为。
3.秩序维护：学生要自觉维护课堂和教室的秩序，不得破坏和乱扔垃圾，保持卫生和整洁。
以上是一个小学五年级班级的奖惩制度，旨在规范学生的行为，培养他们良好的学习习惯和社会责任感。
每个奖惩措施都应有明确的依据和程序，以公正、公平、公开的原则实施。
同时，教师应与家长保持密切的沟通和合作，共同关心孩子的学习和行为习惯的养成。
五年级班级制度奖惩扣分加分细则
五年级班级制度奖惩扣分加分细则前言为了维护班级管理的公平性、严肃性，规范同学们的行为，制定本班级制度奖惩扣分加分细则。
一、整体规定1. 大家必须尊敬师长，团结互助，不得互相欺负、打骂等。
2. 课间时间不得离校，不得闲逛，不得随地乱扔垃圾。
3. 讲卫生，不乱扔果皮、废纸等垃圾。
4. 上课不得迟到早退、不得听音乐、玩游戏等；认真听讲，积极思考，不得打瞌睡。
5. 课后自行离校，不得逗留、嬉闹于校园或路上。
6. 不得抄袭、抄作业、作弊等，否则将严厉惩处。
7. 珍惜时间，不得偷窃、逃课、旷工，坚决杜绝跑况的出现。
二、奖励细则1. 班委会将根据学期表现和各项活动情况评选出“孝顺奖”、“纪律奖”等等，并给予相应的表扬和奖励。
2. 课堂积极发言者、表现出色者，老师将认真评估,并予以相应表扬及加分。
3. 参加各种课外活动者，表现出色者，将得到与其表现相对应的表扬和奖励。
三、惩罚细则1. 扣分：- 迟到一次扣2分- 早退一次扣2分- 讲话影响课堂纪律者每次扣1分- 课间时间说脏话、进行打斗等扣3分2. 严重违纪行为扣5-20分；情节严重并造成恶劣影响的，将会请家长来校并建议由学校给予留校察看处分。
3. 大人不纠错，过错必须受罚。
饭后打翻饮料,想必你都想到了如何处理了吧。
四、加分班委会将对活动策划、组织开展等方面表现出色的同学给予相应表扬，并加以适当加分。
五、其他注意事项1. 奖励、扣分、加分和惩罚都会在班级管理系统上进行登记，并按月累计。
2. 学期结束后将评选出表现优秀的同学，授予“优秀班干”、“优秀学生”等称号，以示鼓励和表彰。
希望同学们认真遵守班级制度，并严格遵守各项规定，班级将会更加和谐、美好！。
小学生五年级班级奖罚制度
小学生五年级班级奖罚制度一、奖励制度1. 学习进步奖：每学期期末考试成绩比上学期提高5分以上，给予表扬和奖励。
2. 全勤奖：学期内无迟到、早退、缺课记录，颁发全勤奖状和文具礼品。
3. 优秀作业奖：作业完成质量高，字迹工整，正确率高，每周评选一次，给予小奖品。
4. 积极发言奖：课堂上积极发言，提出有见地的问题或观点，每周评选一次，给予表扬和奖励。
5. 团队合作奖：在小组合作学习中表现突出，有团队精神，每学期评选一次，给予团队奖励。
6. 优秀班干部奖：班干部工作认真负责，组织能力强，每学期评选一次，颁发奖状和奖品。
7. 特殊贡献奖：对班级或学校有特殊贡献的学生，如参与公益活动、获得竞赛奖项等，给予特别奖励。
二、惩罚制度1. 迟到早退惩罚：迟到或早退一次，需向全班道歉，并在课间进行额外的清洁工作。
2. 缺课惩罚：无故缺课一次，需补上缺课内容，并向老师说明原因，严重者需家长到校说明情况。
3. 作业未完成惩罚：未按时完成作业，需补交作业，并在课间进行额外的辅导。
4. 课堂纪律惩罚：课堂上扰乱秩序，影响他人学习，需在课后进行反省，并写检讨书。
5. 不诚实行为惩罚：抄袭作业、考试作弊等不诚实行为，需接受老师的批评教育，并在全班面前检讨。
6. 破坏公物惩罚：故意破坏班级或学校公物，需赔偿损失，并进行相应的清洁或修复工作。
7. 严重违纪惩罚：严重违反校规校纪，如欺凌同学、携带危险物品等，需接受学校纪律处分，并通知家长。
三、奖罚制度的实施1. 奖罚制度应公开透明，所有学生和家长都应了解具体内容。
2. 奖罚评定应公平公正，避免偏袒或歧视。
3. 奖罚结果应及时公布，以起到激励和警示作用。
4. 对于惩罚措施，应注重教育意义，避免过度惩罚。
5. 奖罚制度应定期评估和调整，以适应班级和学生的发展变化。
小学五年级班级奖罚制度
小学五年级班级奖罚制度1. 出勤奖励：全勤学生每月可获得小红花一枚，累积一定数量可兑换小礼品。
2. 学习进步奖：每学期成绩进步显著的学生，可获得学习用品一套。
3. 课堂表现奖：积极参与课堂讨论，表现出色的学生，每节课可获得小星星一枚，累积可兑换奖励。
4. 作业完成奖：按时完成作业且质量高的学生，可获得小红花一枚。
5. 卫生保持奖：保持个人座位和教室卫生的学生，每周可获得小星星一枚。
6. 团队合作奖：在团队活动中表现突出的学生，可获得团队合作证书。
7. 文明礼貌奖：在校园内外表现文明礼貌的学生，可获得文明小天使徽章。
8. 特殊贡献奖：对班级或学校有特殊贡献的学生，可获得荣誉证书和奖品。
9. 惩罚制度：- 迟到：第一次提醒，第二次扣除小红花一枚。
- 未完成作业：第一次提醒，第二次扣除小红花一枚，并要求补交作业。
- 课堂纪律不佳：第一次提醒，第二次扣除小星星一枚。
- 不遵守卫生规定：第一次提醒，第二次扣除小星星一枚，并要求清理。
10. 奖罚记录：所有奖罚记录将由班主任负责记录，并在班级公告栏公示。
11. 奖罚兑换：学生可根据自己的奖罚记录，到班主任处兑换相应的奖励或接受惩罚。
12. 家长沟通：奖罚制度的实施情况将定期与家长沟通，确保家校合作，共同促进学生全面发展。
13. 制度更新：奖罚制度将根据实际情况和学生反馈进行适时更新和调整。
14. 公平公正：所有奖罚决定均需公平公正，确保每位学生都能在公平的环境下学习和成长。
15. 鼓励为主：奖罚制度旨在激励学生积极向善，以奖励为主，惩罚为辅，帮助学生形成良好的行为习惯。
五年级二班班规
五年级二班班规纪律：一、上课时不准下座位，如下座位，一次扣2分。
二、不打架，不骂人。
如违反，一次扣5分，违反三次通知家长。
三、在学校不追逐打闹，一次扣2分。
四、不准到河里洗澡，违反一次扣5分。
不准穿拖鞋，违反一次扣1分。
五、上课不准小声说话，不准做小动作，不准玩东西，违反一次扣1分。
六、上课时坐端正，不乱翻别人的东西，违反一次扣0.5分。
七、不准去网吧，不准抽烟喝酒，一次扣10分，违反三次通知家长。
八、不准带玩具到学校，不吃小零食，违反一次扣1分。
九、有事有病写请假条，否则一次扣5分。
十、不欺负弱小同学，违反一次扣3分。
学习一、不抄袭别人作业，考试不作弊，如有违反扣2分。
二、按时完成作业，写作业时字迹工整，一次加1分。
三、上课时讨论积极，每天发言超过三次的加1分。
四、别人发言时，认真倾听，不能打断。
五、默写时得满分的，一次加2分，考试时得满分的加5分，每次考试前五名加3分，进步五名以上的加2分。
六、平时作业一次不完成扣2分，星期天作业不完成扣4分。
全组同学都完成作业，本组同学每人加1分。
七、背书，背一篇加1分，背书全组在前四名的，本组每个同学加1分。
卫生一、不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持地面清洁。
乱扔一次扣1分。
二、不乱涂乱画，弄脏墙壁。
三、不攀折花草。
四、勤洗脸、洗头、勤换衣服，讲究个人卫生。
五、爱护公务，损坏公物要赔偿。
六、按时值日，认真打扫卫生。
奖励办法：累积积分满20分加一颗星。
五年级制作奖罚制度
五年级制作奖罚制度五年级学生奖罚制度一、总则1. 本奖罚制度旨在培养学生的自律性、团队协作精神和责任感，促进学生全面发展。
2. 奖罚制度适用于五年级全体学生，由班主任和任课老师共同执行。
二、奖励制度1. 学习奖励：对成绩优异、进步显著的学生给予表扬和奖励。
2. 行为奖励：对遵守校规校纪、表现良好的学生给予表扬和奖励。
3. 活动奖励：对积极参与学校活动、表现突出的学生给予表扬和奖励。
4. 特殊贡献奖励：对在特殊领域做出贡献的学生给予特别表彰。
三、惩罚制度1. 学习惩罚：对学习态度不端正、成绩下滑的学生进行批评教育。
2. 行为惩罚：对违反校规校纪的学生进行警告、记过等处分。
3. 活动惩罚：对不积极参与学校活动、影响集体荣誉的学生进行批评教育。
4. 严重违规惩罚：对严重违反校规校纪、造成不良影响的学生进行严厉处分。
四、奖罚标准1. 奖励标准：根据学生在学习、行为、活动等方面的表现，设定具体的奖励标准。
2. 惩罚标准：根据学生违规的严重程度，设定具体的惩罚标准。
五、奖罚程序1. 奖罚提议：由班主任或任课老师根据学生表现提出奖罚建议。
2. 奖罚决定：由班主任和任课老师共同讨论决定奖罚事宜。
3. 奖罚执行：由班主任负责执行奖罚决定，并记录在学生档案中。
六、奖罚记录1. 所有奖罚记录应详细记录在学生个人档案中，作为学生评价的依据之一。
2. 奖罚记录应保持公正、透明，接受学生和家长的监督。
七、奖罚制度的修订1. 本奖罚制度可根据学校实际情况和学生需求进行适时修订。
2. 修订意见由班主任、任课老师、学生代表和家长代表共同提出。
八、附则1. 本奖罚制度自发布之日起实施。
2. 本奖罚制度的最终解释权归学校所有。
五年级班规奖惩扣分加分细则
五年级奖惩规定（全班分成4组进行评比。
第一组：林城菡、苏杰龙、兰武奇、杨平、周湘。
第二组：兰云霞、何维、兰颖美、沈宜辉、周彬彬。
第三组：李佳贤、黄圣杰、兰婷斌、吴俊、李春宜。
第四组：陈梦麟、李金玉、沈志强、沈梁、沈福龙。
）一、纪律分 (由纪律委员执行，班长监督)1．影响班级课堂教学秩序扣1分一人。
2．自习无事未经老师同意到处走动者、大声说话者扣5分一人。
3．带玩具到教室每次扣3分，上课吃东西则扣10分。
4．说脏话扣3分一人。
和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。
5．铃响后，未能及时安静者，每次扣3分。
6．早自习到校不读书大声喧哗者扣5分一人。
7. 当天学校扣纪律分，则值日生扣3分，反之则加3分。
二．考勤分（由副班长执行）1．迟到、早退每次扣1分，旷课每节扣1分。
2．背诵课文，没按时完成背诵任务每次扣3分。
3．严格执行请假制度，做到公平、公正、公开。
请假必须向班主任请假，未请假者算旷课处理扣20分一人。
三．劳动分（由清洁委员执行）1．每天必须按时打扫，放学后，无故不参加者扣1分，且罚扫办公室或罚扫教室。
2．卫生委员及值日生等应及时督促，不听清洁委员安排者，每次扣2分。
3．该天卫生检查未扣分的，该天值日生每人加3分。
4．若该天卫生检查扣分的，该区域值日生扣3分，划到学生区域的，每人扣3分。
并于次日罚扫办公室或罚扫教室、卫生间。
5．位子下面有垃圾的扣1分。
四．学习分（由学习委员、科代表评定执行）1．不交作业每次扣2分。
作业未按时按量完成扣5分。
2. 组员作业都获优秀加3分。
3．考试优秀加3分。
学习明显进步，老师表扬，加2~5分。
组员考试都及格加3分。
4、每次每科检测在班前五名者为各组依次加1——5分。
五．获奖分<班长评定执行>1．参加校园评比活动加5分，获学校级奖：一等奖加6分，二等奖加5分，如此类推。
2．参加市评比活动加10分，获市级奖:一等奖加12分.，二等奖加10分，如此类推。
六、礼仪分（中队长执行、大组长督促）1．红领巾一次没戴扣5分，并次日罚扫办公室或罚扫教室、卫生间。
五年级二班班规奖罚制度
五年级2班班规奖罚制度为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法。
请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个优秀的班集体而努力！第一部分：违规惩罚部分1、每日准时到校（上午7:45，下午2:15），并自觉佩戴红领巾。
进入教室后不得喧哗，违者扣1分，并抄写课文一篇。
多次者将以此累加。
（负责人：胡国庆）2、听到早操声时及时地到教室外列队，并听从体育委员的安排。
列队行走时保持安静有序，并精神饱满。
早操时跟随音乐节奏积极主动地做操。
有序地退场。
如未做到以上者，将扣除1分，罚站和拖地1天以示警告和惩罚。
（负责人：林伟典）3、每节上课铃声响时，迅速回归座位，并安静等待老师的到来。
上课时，自觉遵守课堂纪律，听从老师的引导，认真上课并做好相应笔记，不得做与课堂无关的其他事情或捣乱课堂秩序。
上课实行举手回答或提问方式。
违反以上秩序者将扣除2分，并罚拖地2天以示警告和惩罚。
多次者将以此累加。
（负责人：刘一郅）4、课间眼保健操时应安静地跟随广播做操，如出现捣乱或不认真做者将扣除0.5分，并罚以拖地1天以示警告和惩罚。
多次者将以此累加。
（值日班干）5、课间时尊重团结同学，和睦相处，不出现讲粗话、打架、吵架、跑步、威胁其它同学等行为。
如违法以上规定者将罚扣除1分，并罚拖地1天。
多次者将以此累加。
（负责人：钟泳聪）6、卫生方面，每一位同学应认真做好当日值日卫生打扫，按时按质完成自己的劳动任务，对不完成者和完成不好者，将扣除1分，并重扫以示警告和惩罚。
其他同学做到不随地扔垃圾、吐痰、扔粉笔或其它造成环境污染等行为。
如违法将扣除1分，并罚拖地1天以示警告和惩罚。
多次者将以此累加。
（值日内容包括：a、每天中晚放学后须把教室打扫干净、倒垃圾。
b、保证每节课前黑板的干净、讲台的干净。
c、保证打扫工具的整齐摆放。
d、打扫干净后，要把各组的课桌椅整理整齐。
e、以上行为由值日组长每天监督违规者，并要及时到劳动委员处登记。
小学五年级班级管理奖惩制度
班级管理是每个小学五年级教师需要面对的一个重要问题。
一个良好的班级管理制度，可以有效地提升班级的纪律水平，创造良好的学习氛围，促进学生全面发展。
针对小学五年级的学生，我认为以下是适用的班级管理奖惩制度。
一、奖励制度：1.德、智、体全面发展奖：根据学生在德、智、体方面的成绩和表现，每学期评选出综合评价最佳的5名学生，给予奖励。
2.助人为乐奖：每学期评选出热心助人，乐于奉献，善良友好的学生，给予奖励。
3.读书积极分子奖：每学期评选出阅读兴趣浓厚，喜欢读书，主动分享读书经验的学生，给予奖励。
4.进步之星奖：每月评选出在学习上有较大进步的学生，鼓励他们坚持努力，给予奖励。
5.清洁卫生奖：每周评选出积极参与学校卫生清洁的学生，给予奖励。
6.合作模范奖：每学期评选出具备良好的合作精神和团队意识，能够与同学友好合作的学生，给予奖励。
二、惩罚制度：1.迟到、早退或旷课惩罚：按照学校规定的迟到、早退或旷课次数来进行惩罚，如写检讨书、留校察看等。
2.违反课堂纪律惩罚：对于违反课堂纪律的学生，教师可以根据情况进行口头批评、警告，或者给予写检讨书、站立批评等惩罚。
3.欺凌行为惩罚：对于有欺凌行为的学生，学校将严肃处理，如给予严厉的处罚并且进行个别辅导。
4.手机等电子产品管理：按照学校规定，禁止学生携带手机等电子产品进入校园，一旦发现，将没收并进行交给家长。
以上是一个初步的班级管理奖惩制度，当然在具体操作过程中，还需灵活调整。
同时，教师也应该通过教育引导和家校合作等方式来培养学生的自觉性和责任感，从而形成良好的学习习惯和行为习惯。
在奖惩制度之外，还应鼓励学生培养良好的品德素养，提升学生的自尊心和自信心，让他们在积极向上的氛围中健康成长。
五二班班规
五年级二班班规
纪律：
1、好人好事按情节加1——5分，（助人为乐、拾金不昧等）认真做眼保健操、大课间操加1——5分。
2、迟到扣5分。
3、楼道、甬路跑，上其科目课程战队说话、乱跑各扣5分。
4、无故不上课扣5分，无故不做两操、不认真做扣5分。
卫生：
1、认真值日，及时打扫，排队回家加1——5分。
2、个人卫生指甲、头发、校服干净，位斗，桌面、地面干净加5分。
3、不认真打扫，打扫卫生期间打闹扣5分。
4、个人卫生不合格扣5分。
学习：
1、作业整洁书写工整，全对加1——5分。
2、语数英考试90分加1分，95分加2分，100分加3分。
3、为班级做出贡献的均有加分。
4、不完成作业扣5分。
注：扣分者都写心理反思一篇不少于400字。
五年级二班
2018/3/5。
五年级奖罚制度
五年级奖罚制度一、奖励制度1. 学习进步奖：每学期期末考试成绩比上学期提高10%以上的同学，可获得学习进步奖。
2. 全勤奖：学期内无迟到、早退、缺勤记录的同学，可获得全勤奖。
3. 优秀作业奖：作业完成质量高，多次被评为优秀作业的同学，可获得优秀作业奖。
4. 团队合作奖：在团队项目或集体活动中表现突出，贡献显著的同学，可获得团队合作奖。
5. 文明礼貌奖：在校园内外展现出良好文明礼貌行为的同学，可获得文明礼貌奖。
二、惩罚制度1. 纪律处分：违反校规校纪，如打架斗殴、欺凌同学等行为，将视情节轻重给予警告、严重警告、记过等处分。
2. 学习警告：连续两次作业未完成或成绩明显下滑的同学，将给予学习警告，并要求家长配合教育。
3. 缺勤处理：无故缺勤或迟到、早退累计达到一定次数的同学，将进行通报批评，并通知家长。
4. 卫生责任：不遵守班级卫生规定，造成班级卫生状况不佳的同学，需承担相应的卫生责任。
5. 行为矫正：对于有不良行为习惯的同学，将进行行为矫正教育，并要求家长参与监督。
三、奖罚实施细则1. 所有奖罚制度由班主任和任课老师共同执行，确保公平、公正。
2. 奖罚记录将作为学生综合素质评价的一部分，影响学生的评优评先资格。
3. 家长应配合学校，共同关注学生的表现，及时沟通，共同促进学生全面发展。
4. 奖罚制度每学期初进行公示，确保每位学生和家长都清楚了解。
四、申诉机制1. 学生或家长对奖罚结果有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任应在收到申诉后一周内给予回复，并说明理由。
3. 如有需要，可组织相关老师和学生进行听证，确保处理结果的公正性。
通过以上奖罚制度，旨在激励学生积极学习、遵守纪律、展现良好的行为习惯，同时对不良行为进行及时纠正，促进学生健康成长。
五年级二班班规奖罚制度
五年级二班班规奖罚制度1. 出勤规定：- 准时到校：每学期全勤的同学将获得“守时之星”称号及小礼品。
- 迟到：每迟到一次，扣除班级积分1分。
- 无故缺席：每缺席一次，扣除班级积分5分。
2. 学习表现：- 作业完成：按时完成作业，每次加1分。
- 作业优秀：作业被评为优秀，额外加2分。
- 考试进步：与上一次考试相比，每提高5分，加1分。
3. 课堂纪律：- 积极参与：课堂上积极发言，每次加1分。
- 扰乱课堂：扰乱课堂秩序，每次扣除2分。
4. 卫生习惯：- 保持整洁：个人座位和公共区域保持整洁，每次检查合格加1分。
- 乱丢垃圾：被发现乱丢垃圾，每次扣除2分。
5. 团队协作：- 团队活动：积极参与团队活动，每次加2分。
- 团队贡献：在团队活动中有突出贡献，额外加3分。
6. 行为规范：- 礼貌待人：对老师和同学礼貌，被表扬一次加1分。
- 不良行为：打架、欺凌等不良行为，每次扣除5分。
7. 奖励机制：- 月度之星：每月积分最高的同学将被评为“月度之星”，并获得奖品。
- 学期优秀：学期结束时，积分前10%的同学将获得“学期优秀学生”称号及奖励。
8. 惩罚措施：- 积分扣除：积分低于一定标准的同学将接受额外作业或社区服务等惩罚。
- 家长会通知：严重违规行为将通知家长，并可能涉及校内处分。
9. 积分兑换：- 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等。
10. 制度修订：- 班规奖罚制度每学期至少修订一次，以适应学生发展和班级管理需要。
请注意，以上内容为示例，具体实施时应根据学校实际情况和学生特点进行适当调整。
五年级规奖罚制度
一、目的在五年级学生的学习和生活中，建立起良好的行为习惯和价值观，培养他们自觉遵守纪律，主动助人，积极向上的精神风貌。
二、奖励制度1.集体奖励（1）班级集体奖励每周班级表现最优秀的3名学生将获得班级“最佳学生”荣誉称号，并获得奖杯一座，班级成员将共同分享这个荣誉。
（2）年级集体奖励每学期通过评比选出全年级表现最优秀的班级，该班级将获得年级“先进集体”荣誉称号，并得到一面锦旗和一个奖杯，该班级成员将共同分享这个荣誉。
2.个人奖励（1）校级奖励每学期组织评选出卓越学生10名，他们将获得学校颁发的荣誉证书及奖励品。
（2）班级奖励每学期评选出表现优异的5名学生，他们将获得班级颁发的奖状和奖励品，并在班级整齐划一的佩戴奖章，以激励全班学生向优秀学生看齐。
（3）年级奖励每学期通过评比选出年级优秀学生20名，他们将获得年级颁发的奖状和奖品，并在年级集会上亮相并受到表彰。
三、惩罚制度1.警告（1）违反校规的首次轻微违规行为，将口头警告学生，并做出相应记录，通知家长。
（2）指责性语言行为，扰乱课堂纪律，对物品进行破坏等行为会受到口头警告和书面警告。
2.记过（1）严重违反校规的行为，或者经过多次口头警告后仍不改正的行为，将记过学生，并书面通知家长。
（2）违反校规行为累计到3次以上，也将被记过学生。
3.留校察看（1）如学生存在严重的打架斗殴、欺凌他人、抢夺他人财物等行为，将被处以留校察看的处分，并书面通知家长。
（2）在留校察看期间，学生每天需要完成额外的学习任务，并将任务完成情况及学习成绩通知家长。
4.暂时退学（1）如学生在留校察看期间再次违反校规，或者存在辱骂老师、恶意伤害他人等严重行为，将被处以暂时退学的处分，并书面通知家长。
（2）被暂时退学的学生需要在家进行思考和自我反省，并在一定时间内完成指定的书面作业。
5.正式开除（1）如学生在暂时退学期间仍不听话、不改正错误，或者存在偷窃、伤人等极端严重行为，将被正式开除，并书面通知家长。
五年级班级奖惩制度
一、奖励制度1.优秀生奖励：每学期根据同学们的表现，评选出优秀生。
优秀生奖励包括奖状、奖品等激励措施，并将其优秀事迹在班级公告栏上展示。
优秀生的评选标准主要包括学习成绩好、品德表现好、积极参与班级活动等方面。
2.助人为乐奖励：鼓励同学们助人为乐，每学期评选出助人为乐的同学，给予适当奖励，如表扬信、奖状等，并在班级公告栏上展示。
3.校外比赛奖励：在各类学科和文体比赛中，获得优异成绩的同学将得到表彰和奖励，并在班级内进行表彰。
4.班级竞赛奖励：每学期举办班级竞赛，优胜者将获得奖品和奖状，并在班级公告栏上展示。
5.行为规范奖励：每周评选出表现规范的同学，给予称赞和奖励，如小礼品、口头表扬等。
二、惩罚制度1.违纪违规惩罚：对于严重违纪违规的同学，将给予适当处罚，包括批评教育、书面检讨、上扬红旗等。
根据违纪行为的严重程度，可以决定是否通报家长。
2.课堂规范惩罚：对于在课堂上违反课堂纪律的同学，教师将根据情节轻重给予口头警告、留校察看、书面检讨等处罚，并与家长沟通交流。
3.不完成作业惩罚：如果同学没有按时完成作业，将被批评教育，并要求及时完成。
如多次不按时完成作业，将通知家长并继续批评教育。
4.缺勤惩罚：对于无故缺勤或旷课的同学，将根据情节轻重给予相应的处罚，如留校察看、家访等，并向家长做出解释。
5.欺凌及不友善行为的惩罚：对于欺凌及不友善行为，将严肃批评教育，并根据情节轻重分别给予口头警告、书面检讨等处罚。
如情节严重，将引导受伤同学及家长向学校报告，由学校进一步处理。
三、奖惩实施与管理1.奖励实施：奖励由班主任负责组织实施，评选标准公开透明，根据实际情况进行公正评判，并保证奖励实施的公平性和合理性。
2.惩罚实施与管理：惩罚行为由班主任负责监督和管理，确保惩罚的公正与合理。
处罚决定必须经过严格审查和记录，并及时与家长沟通，以避免任何不公平的情况。
3.家校合作：家长在接受通知后，应积极参与和配合学校的处理工作，与学校合作，共同关心和教育孩子。
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五年级2班班规奖罚制度
为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校❽管理与学生自我管理相结合❾的德育管理办法。
请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个优秀的班集体而努力！
第一部分：违规惩罚部分
、每日准时到校（上午 ，下午 ），并自觉佩戴红领巾。
进入教室后不得喧哗，违者扣 分，并抄写课文一篇。
多次者将以此累加。
（负责人：胡国庆）
、听到早操声时及时地到教室外列队，并听从体育委员的安排。
列队行走时保持安静有序，并精神饱满。
早操时跟随音乐节奏积极主动地做操。
有序地退场。
如未做到以上者，将扣除 分，罚站和拖地 天以示警告和惩罚。
（负责人：林伟典）
、每节上课铃声响时，迅速回归座位，并安静等待老师的到来。
上课时，自觉遵守课堂纪律，听从老师的引导，认真上课并做好相应笔记，不得做与课堂无关的其他事情或捣乱课堂秩序。
上课实行举手回答或提问方式。
违反以上秩序者将扣除 分，并罚拖地 天以示警告和惩罚。
多次者将以此累加。
（负责人：刘一郅）
、课间眼保健操时应安静地跟随广播做操，如出现捣乱或不认真做者将扣除 分，并罚以拖地 天以示警告和惩罚。
多次者将以此累加。
（值日班干）
、课间时尊重团结同学，和睦相处，不出现讲粗话、打架、吵架、跑步、威胁其它同学等行为。
如违法以上规定者将罚扣除 分，并罚拖地 天。
多次者将以此累加。
（负责人：钟泳聪）
、卫生方面，每一位同学应认真做好当日值日卫生打扫，按时按质完成自己的劳动任务，对不完成者和完成不好者，将扣除 分，并重扫以示警告和惩罚。
其他同学做到不随地扔垃圾、吐痰、扔粉笔或其它造成环境污染等行为。
如违法将扣除 分，并罚拖地 天以示警告和惩罚。
多次者将以此累加。
（值日内容包括：♋、 每天中晚放学后须把教室打扫干净、倒垃圾。
♌、 保证每节课前黑板的干净、讲台的干净。
♍、 保证打扫工具的整齐摆放。
♎、 打扫干净后，要把各组的课桌椅整理整齐。
♏、 以上行为由值日组长每天监督违规者，并要及时到劳动委员处登记。
♐、 一旦教室卫生或包干区卫生问题造成当天学校检查扣分 则将罚扣分同学及当日扫地同学各 分，并各罚拖地 天。
）（负责人：值日组长）
、放学列队，中晚下课放学后，须在 分钟内收拾好书包，并迅速到达教室门口按秩序排列队伍，在排列途中不得擅自离开（扫地值日生除外）。
有特殊情况应向体育委或班主任说明情况。
否则将扣除 分，并留罚跑 圈。
如出现溜走人员，将扣除 分，并留罚 圈。
（负责人：钟泳聪）
、作业，每天必须按时完成老师布置的作业 如未按时交作业或未及时补交作业者将一律罚以抄当天作业 次，并扣除 分 次，罚以扫地 天 次。
多次未交者将直接与家长沟通。
另外无论什么作业本，都要保持书本的整洁，不乱写乱画、撕烂、弄脏本子，爱惜本子，作业须有家长的签名方算完成。
（负责人：钟泳聪）
、凡被校值日生抓住并扣分者，将采取扣除 分，罚站两天和扫地、拖地两天的证词以示警告和惩罚。
多次者将以此累加。
（负责人：刘一郅）
、凡破坏公物者☎包括桌椅板凳、门窗、扫把、地铲、电扇 水龙头等一切与教室里的物品✆一律照双倍赔偿损失。
多次者将以此累加。
（负责人：刘一郅）
、凡出现教室内带玩具、漫画、零食者或玩玩具、看漫画、吃零食者将罚以没收玩具、漫画、零食等，并罚扣除 分，以拖地 天。
屡教不改者，将以此累加。
（负责人：刘一郅）
第二部分：奖励部分
、做好事，能够拾金不昧、主动为有需要的同学或老师提供帮助等，经班主任核实，根据具体情况加分。
、考试成绩（含期中、期末和单元检测），年级前 名，从第 名开始，分别加 至 分，年级第一名另加 分，奖进步者每进步一名加 分（按照班级名次算）。
、作业连续一个月都能按时完成作业者加 分；连续一个星期语数英三门三门都得最好者加 分。
、评比活动中以班级名义参加评比活动获奖者（含全班）加 分。
、获得一个星期流动红旗的小组而又无违规者均加 分，连续两个星期以上获得流动红旗而又无违规者均加 分。
、凡积极参加班级或学校举办的科技文娱活动者加 分；如获班级或学校前三名分别加 分或 分。
、连续一个月无违纪行为者加 分。
、积极参与班中事务，帮助班中班干部的班级管理、出黑板报等，经班主任核实加 分。
、积极参与班中事务的监督与管理，监督举报班中不良现象，经证实，可酌情加 分。
、其他情况没有涉及到的根据具体情况奖励。
注：
、以上行为希望各位同学认真执行，否则后果自负。
同时，全班每位同学
都有监督的权利。
、班干部要带头认真遵守本班的班规 严格要求自己的一言一行 如有违反班规者 一律按要求处罚 不能有特权 要一视同仁。
、以上任何惩罚都以当天或次天完成。
如未能及时完成将加重。
、全体同学都以 分为起点进行加扣分。
分扣完为负数。
每加 分可推荐为班级“明日之星”，并获一份奖励。