少年闵子骞观后感
《少年闵子骞》观后感-观后感.doc
《少年闵子骞》观后感-观后感[第一篇:年轻的闵子谦的情感]当闵子乾很小的时候，他的母亲病得很重，最后死在马车里。
肖敏自谦承诺他的母亲是一个好人。
他父亲给他找了一个继母。
继母有两个孩子。
她对闵子倩很不好，经常打他，骂他。
他父亲在外面挣钱，很少回家。
有一次，他回到家，看见闵子乾的脸青一块紫一块的。
当被问及出了什么问题时，闵子乾回答说是他弄坏的。
闵子谦的邻居知道他的继母打了他，所以他们非常困惑。
闵子乾说:“爸爸，赚钱不容易。
我不想让他生气。
”但是有一次他们在严冬外出，闵子乾冷得发抖。
他的父亲说，“你太娇弱了。
它不如你的两个弟弟好。
但是闵子乾已经晕了。
他父亲用皮鞭抽打他，并打破了他的新棉袄。
原来里面全是芦苇花，而他的弟弟满是棉花。
闵子谦的父亲非常生气，想和他的继母离婚，但是闵子谦出面调解，所以他没有这样做。
他的继母变得更好了。
为了让他成为孔子的学生，他的继母苦苦哀求，为孔子跪下。
闵子谦是24个孝子中的第三个。
他非常体谅他的父母。
他和孔子周游世界，经常想念他的父母。
他是中国和世界的榜样。
当他被母亲打时，他想到了自己的错误。
他的行为是我们的榜样，我们应该向他学习。
虽然他已经死了，但他的孝心将永远流传下去。
我借了几首诗:真情继母，忏悔至善，孝子闵子谦，赢得了后人的赞誉。
[文章2:看少年闵子谦的感觉]看完电影《年轻的闵子谦》，我感觉很好。
闵子乾是鲁国人，他和父母乘坐三环专列来到了宋国。
他母亲因病吐血而死。
他年轻时失去了母亲，父亲找到了另一个继母。
他的继母很坏，整天打他，骂他。
他承认他的叔叔利用他父亲的酒醉偷了他的钱包，打碎了镜子并把它放在了闵子谦身上。
他的继母把他打得半死，但幸运的是他的两个弟弟及时阻止了他。
他也喜欢学习，每天看着别人学习。
老师问了郭士义的诗，但他不会背诵。
闵子谦做到了。
当老师问他的名字时，他跑了。
后来，宋老师很欣赏他，就去上学了。
最终，闵子乾影响了他的继母，成为了一个宽容和顾全大局的慈母。
闵子谦年轻时失去了母亲，真可怜。
《少年闵子骞》观后感800字范文五篇
《少年闵子骞》观后感800字范文五篇这个故事是这样的，闵子骞字损，我们叫他损儿。
他在很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶了一个后母，这个后母带着两个孩子，分别是蒙儿和革儿，后母对损儿常常恶言恶语，再加上邻居们经常来他们家捣乱，后母把所有的罪名都推到了损儿身上，损儿不但没有暗暗记仇，更没有对后母破口大骂，而是依旧对后母恭恭敬敬。
有一次，邻居不小心打碎了损儿生母留下的遗物，逃之夭夭，损儿的父母把罪过又推在了损儿身上，损儿经常跑到生母的墓前，对她说心里话，又一次，被后母看见了，后母十分生气，又打了损儿。
损儿虽然心里惧怕后母，但嘴上却从未记恨过后母，父亲让损儿跟着宋夫子去上学了，损儿十分高兴。
直到有一次，损儿在无意之中误伤了蒙儿，后母对他记恨不已，冬天，在一次要外出的时候，损儿的后母，给他们都做了厚厚的棉袄。
父亲带着孩子们出发了，一路上，损儿冻得瑟瑟发抖，就要求让自己拉车，结果，损儿的手却冻僵了，把平时自己最疼爱的弟弟们和父亲都摔了出去，损儿也摔倒在地，一直不醒，父亲以为他要偷懒，不由分说，拿起鞭子抽了他三下，当第三下抽开的时候，出现了令人心酸的一幕，损儿的棉袄里竟然塞的全是芦花，而他的两个弟弟的棉袄里，却是上等的棉花。
父亲流着泪背着损儿回到了家，对他的后母说：我一定要休了你! 当他要在雪地里当机立断的时候，损儿醒了过来，跪在雪地上为后母求情，说：有母亲在，只有我一个人受冻，如果母亲走了，两个弟弟也只有单衣穿了。
这样我们三个都会受冻的。
您就让母亲留下来吧! 由于过度寒冷，使他又晕倒在地，父亲见到损儿即使这样还再替后母求情，就放弃了自己的想法，大家一起把损儿抬上了床。
为了两个弟弟而不让后母离开，这种善良终于打动了冰雪冷漠般的后母，后母终于真心悔改。
当孔夫子来这里讲课时，后母跪下让孔夫子收损儿为徒，就在最绝望的时候，宋夫子抢上来说：不知孔夫子说的话，孝算不算其一，闵子骞可以就算得上孝。
之后，孔夫子同意收闵子骞为徒。
读《闵子骞谏父》有感300字
读《闵子骞谏父》有感300字
闵子周兴是孔子的学生，小时候故常受到继母的虐待。
有一次，在冬天的两个儿子穿着保暖的棉衣，可闵子骞去穿
着芦花做的衣服。
有一次，闵子骞在干活的时候冷得发抖，但另外的
神色两个儿子却面色红润，父亲以为闵子骞在偷懒，拿起鞭子就抽，
父亲把闵子骞的衣服抽烂了，一看是用芦花做的，就明白是为啥了。
于是父亲下决心赶走继母，闵子骞请求父亲不用赶走不必继母，如果
几个赶走另外两个兄弟就没人照顾了，如果继母在的话就只有我一个
人受冻，母亲在我看来觉得闵子骞说的有道理，就没有赶走继母。
从这个故事让大度我感受到闵子骞的豁达，能为他人着想，
如果我是闵子骞，可能做来不及像他那样大度。
闵子骞的宽厚和大度
人能是一般人做不到的。
他对父母非常孝顺，不论他们是如何对待他，他依然以礼相待，让人感动。
他是我学习的老大哥。
《少年闵子骞》观后感
《少年闵子骞》观后感看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的《少年闵子骞》观后感，欢迎阅读与收藏。
《少年闵子骞》观后感1最近，我观看了，《少年闵子骞》，这部影片，一幕幕的情景，一件件善良的举动，一份份孝心，几度令我泪如雨下，整个剧情充分的展现出了“孝”这个字。
这个故事是这样的，闵子骞字损，我们叫他损儿。
他在很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶了一个后母，这个后母带着两个孩子，分别是蒙儿和革儿，后母对损儿常常恶言恶语，再加上邻居们经常来他们家捣乱，后母把所有的罪名都推到了损儿身上，损儿不但没有暗暗记仇，更没有对后母破口大骂，而是依旧对后母恭恭敬敬。
有一次，邻居不小心打碎了损儿生母留下的遗物，逃之夭夭，损儿的父母把罪过又推在了损儿身上，损儿经常跑到生母的墓前，对她说心里话，又一次，被后母看见了，后母十分生气，又打了损儿。
损儿虽然心里惧怕后母，但嘴上却从未记恨过后母，父亲让损儿跟着宋夫子去上学了，损儿十分高兴。
直到有一次，损儿在无意之中误伤了蒙儿，后母对他记恨不已，冬天，在一次要外出的时候，损儿的后母，给他们都做了厚厚的棉袄。
父亲带着孩子们出发了，一路上，损儿冻得瑟瑟发抖，就要求让自己拉车，结果，损儿的手却冻僵了，把平时自己最疼爱的弟弟们和父亲都摔了出去，损儿也摔倒在地，一直不醒，父亲以为他要偷懒，不由分说，拿起鞭子抽了他三下，当第三下抽开的时候，出现了令人心酸的一幕，损儿的棉袄里竟然塞的全是芦花，而他的两个弟弟的棉袄里，却是上等的棉花。
父亲流着泪背着损儿回到了家，对他的后母说：“我一定要休了你！”当他要在雪地里当机立断的时候，损儿醒了过来，跪在雪地上为后母求情，说：“有母亲在，只有我一个人受冻，如果母亲走了，两个弟弟也只有单衣穿了。
这样我们三个都会受冻的。
您就让母亲留下来吧！”由于过度寒冷，使他又晕倒在地，父亲见到损儿即使这样还再替后母求情，就放弃了自己的想法，大家一起把损儿抬上了床。
努力走进角色的心灵世界——我演大型坠子戏《少年闵子骞》中李秀英的感悟
36吴亚莉：努力走进角色的心灵世界努力走进角色的心灵世界——我演大型坠子戏《少年闵子骞》中李秀英的感悟吴亚莉（宿州市坠子剧团 安徽 宿州 234000）【摘 要】闵子骞，是历史文化名人，是孔子弟子七十二贤人之一，是春秋战国时期以来大孝大德的楷模。
孔子曰；“孝哉，闵子骞。
夫孝，德之本也，教之所由生也”。
闵子骞少年时期尊亲佑弟，“鞭打芦花”的故事，在民间广为流传家喻户晓老幼皆知。
闵子骞少年生活成长在宿州，少年大孝大爱的故事就发生在宿州，这是古老的中国留给我们宿州的历史文化资源。
【关键词】坠子戏；《少年闵子骞》；角色中图分类号：J812 文献标志码：A 文章编号：1007-0125(2018)11-0036-02编演大型坠子戏少年闵子骞是我们传承民族文化的历史责任，也是创建精神文明的时代需要。
我有幸在该剧中饰演闵子骞的继母李秀英，让我直接面对和亲身感受少年闵子骞的大孝大爱的真实情感和忍辱负重宽容待人的无私胸怀，震撼了我的心灵，启迪了我的思想，也促使我去走进作为闵子骞主要对立面的李秀英这个角色的内心世界，“去探索去揣摩她为什么这么想？为什么这么做？”对于这个角色而我应该怎样去表演才能起到“绿叶衬红花”的作用。
通过对剧本的深刻领会和对历史书的阅览，在刻画李秀英这个人物上有了更进一步的认识和把握。
著名京剧表演艺术家王瑶卿先生对人物曾经这样说过；“读读剧本，认认人儿，找找事儿，琢磨琢磨事儿，按点玩意儿”。
他在这里明确告诉我们，演员创造角色，角色给演员以示范，这是表演艺术的规律。
因此演员在舞台上表演的就不是演员本人，而是角色的性格化身。
所谓“化身”就是不管演员本人的性格特点、感情、爱好等如何，在扮演角色时都必须做到使自己的性格、思想、感情与角色一致才达到塑造角色的目的，才算完成了演员的创造任务。
“化身”与角色是一种演技，优秀的演员不仅能扮演各种各样与自己性格迥然不同的角色、甚至于演员的年龄、性别都不相同皆能适应，而且表演得惟妙惟肖。
寻找董黯观后感优秀作文5篇
寻找董黯观后感优秀作文5篇孝，是中华民族的传统美德。
百善孝为先，这是民族历史上的佳话。
要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人事迹，其中在24孝中，有一则是“闵子骞劝父感后母”。
感人至深。
下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢寻找董黯观后感闵子骞是周朝时期的人。
幼时丧母，父娶某姓女为继室。
闵子骞素性讲孝，对待继母像生母一样孝顺。
后来继母接连生了两个儿子，于是对闵子骞开始憎恶起来。
总是在丈夫面前说子骞的坏话，挑拔子骞与父亲的关系。
冬天到了，天气十分寒冷。
后娘为两个亲生儿子做的棉衣，内面铺的是十分暖和的棉花;而给子骞做的棉衣，内面铺的是一点也不暖和的芦花。
芦花是水中生长的芦草，到处飞扬的那个轻飘飘的花，哪里能御寒呢?所以，子骞穿着觉得冷得很，好像没有穿衣一样。
而这位后母反而向丈夫说:“子骞不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。
是太骄养了，故意称冷。
”一天，父亲要外出，子骞为父亲驾驶车马，一阵阵凛冽的寒风吹来，子骞冷得得战票不已，手冻得拿不稳马的缰绳，将缰绳掉到了地上，马将车子差点儿拉下了悬崖。
父亲大怒，气得扬起马鞭，将子骞猛打。
子骞的棉衣被打破了，内面的芦花飞了出来。
父亲这才明白了一切。
立即回家责骂后妻，要将狠毒的女人赶出家门，将这个心恶女人休掉。
后妻像木头一样，呆呆地立着，羞愧得无话可说。
子骞跪在父亲面前，哭着劝父亲说:“母在一子寒，母去三子单，请不要赶走母亲。
”好一句“母在一子寒，母去三子单”。
这句话不知让多少人所为之动容，就是闵子骞的继母也被感动后悔不已，从此待闵子骞如亲子，这就是孝行的感化和伟大所在。
正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。
现在的我们应该更要孝敬父母，更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德，但事实好象有点相反，历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中只有父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。
年少胸如海 人微品高洁——我演大型坠子戏《少年闵子骞》中闵子骞之体会
年少胸如海人微品高洁——我演大型坠子戏《少年闵子骞》
中闵子骞之体会
李琳杰
【期刊名称】《戏剧之家》
【年(卷),期】2016(0)24
【摘要】我从事演艺生涯十五年来,扮演了大大小小不同类型的几十个角色,让我收获了丰富的艺术实践。
然而,真正让我体验最深、收益弥多的当数近期饰演的大型坠子戏《少年闵子骞》中的闵子骞这个角色。
【总页数】1页(P59-59)
【关键词】《少年闵子骞》;坠子戏;闵子骞
【作者】李琳杰
【作者单位】安徽省宿州市坠子剧团
【正文语种】中文
【中图分类】J812.1
【相关文献】
1.传记中的时空之舞——电影《少年闵子骞》的叙事分析 [J], 邵吟筠
2.闵子骞·鞭打芦花·闵子墓 [J], 唐景椿
3.自古英雄出少年之闵子骞 [J], 丁露;张霞(画)
4.努力走进角色的心灵世界——我演大型坠子戏《少年闵子骞》中李秀英的感悟
[J], 吴亚莉
5.泗州戏《鞭打芦花》扮演闵子骞的心得体会 [J], 代兵
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百善孝为先作文300字
百善孝为先作文300字
昨天晚上，我和爸爸妈妈去宁夏大剧院观看了大型古装坠子戏《少年闵子骞》。
这场戏讲述了闵子骞与继母之间的故事。
其中有两个主要故事，分别是闵子骞求学和芦花絮衣的故事。
闵子骞小时候母亲死了。
他的父亲又给他娶了一个继母。
继母不让他上学，只让他上山砍柴。
一天他砍柴的时候经过学校，被里面的读书声吸引住了，老师见他很聪明，就给他母亲求情，继母才让闵子骞上了学。
芦花絮衣讲述了有一年冬天，闵子骞的父亲买回来了一筐丝绵，让继母给他和他的弟弟缝两件冬衣，继母给弟弟缝的是棉衣，给他缝的冬衣里面却放的是芦花。
他的父亲发现后，把他的继母赶出了家门。
可是闵子骞却不记恨继母，还把她接回了家。
看了这场坠子戏之后，我学到了天地之性，惟人之贵，人之德行，莫大于孝的道理。
我要像闵子骞一样，孝敬父母，关爱他人。
闵子骞孝母读后感
闵子骞孝母读后感
读了闵子骞孝母的故事，我就像吃了一大碗暖心又醒脑的热汤面，那滋味，真是够劲儿。
这个闵子骞啊，可真是个纯纯的大孝子。
你想啊，他那后妈对他那么不好，大冬天给他穿芦花做的衣服，那芦花看着厚，实际上一点不保暖，就像纸糊的盔甲，中看不中用。
他爹还让他赶车，他冻得瑟瑟发抖，那小手估计都快没知觉了。
一般人要是遇上这事儿，不得跟后妈大吵大闹，跟爹哭诉个没完没了啊。
可闵子骞呢，他没有。
他爹要把后妈休了的时候，他反而为后妈求情。
这可真是让我惊掉了下巴，这得是多大的心啊。
他说“母在一子寒，母去三子单”，就这一句话，我都能想象到他那善良又真诚的小脸蛋。
他不怨恨后妈，还想着后妈走了，弟弟们也会受冻挨饿，这胸怀就像大海一样宽广。
这故事让我觉得，孝顺这个事儿，真不是嘴上说说就行的。
闵子骞是用自己的行动和一颗宽容的心在诠释孝顺。
和他比起来，我可就差远了。
有时候我妈让我干点家务，我都能嘟囔半天，嫌累嫌麻烦。
我爸说我两句，我还能顶嘴。
我哪有闵子骞这觉悟啊。
而且啊，这个故事还告诉我，家庭关系有时候挺复杂的，但宽容和爱就像一把万能钥匙。
闵子骞的后妈那样对他，他都能用爱去化解，那我们生活里那些小摩擦算个啥呀。
我觉得这个故事就像一面镜子，照出了我自己的不足。
以后我可得向闵子骞学习，对待家人更包容，更孝顺，可不能因为一点小事就发脾气或者心存怨恨了。
这个故事虽然是老老的故事了，但就像老酒一样，越品越有味道，越能让我们这些现代人在忙碌的生活里，找到那个关于亲情和孝顺的真谛。
少年闵子骞读后感
孝，是中华民族的传统美德。
百善孝为先，这是民族历史上的佳话。
要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人事迹，其中在24孝中，有一则是“闵子骞劝父感后母”。
感人至深。
闵子骞是周朝时期的人。
幼时丧母，父娶某姓女为继室。
闵子骞素性讲孝，对待继母像生母一样孝顺。
后来继母接连生了两个儿子，于是对闵子骞开始憎恶起来。
总是在丈夫面前说子骞的坏话，挑拔子骞与父亲的关系。
冬天到了，天气十分寒冷。
后娘为两个亲生儿子做的棉衣，内面铺的是十分暖和的棉花；而给子骞做的棉衣，内面铺的是一点也不暖和的芦花。
芦花是水中生长的芦草，到处飞扬的那个轻飘飘的花，哪里能御寒呢？所以，子骞穿着觉得冷得很，好像没有穿衣一样。
而这位后母反而向丈夫说：“子骞不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。
是太骄养了，故意称冷。
”一天，父亲要外出，子骞为父亲驾驶车马，一阵阵凛冽的寒风吹来，子骞冷得得战票不已，手冻得拿不稳马的缰绳，将缰绳掉到了地上，马将车子差点儿拉下了悬崖。
父亲大怒，气得扬起马鞭，将子骞猛打。
子骞的棉衣被打破了，内面的芦花飞了出来。
父亲这才明白了一切。
立即回家责骂后妻，要将狠毒的女人赶出家门，将这个心恶女人休掉。
后妻像木头一样，呆呆地立着，羞愧得无话可说。
子骞跪在父亲面前，哭着劝父亲说：“母在一子寒，母去三子单，请不要赶走母亲。
”好一句“母在一子寒，母去三子单”。
这句话不知让多少人所为之动容，就是闵子骞的继母也被感动后悔不已，从此待闵子骞如亲子，这就是孝行的感化和伟大所在。
正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。
现在的我们应该更要孝敬父母，更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德，但事实好象有点相反，历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中只有父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。
幼学琼林芦衣顺母观后感
幼学琼林芦衣顺母观后感
这故事里的闵子骞可真是个大孝子啊。
就说他那后妈，对他特别不好，大冬天的给他穿芦花做的衣服，看着厚厚的，其实一点都不保暖，而给亲儿子却穿暖和的棉衣。
这后妈可真够偏心眼儿的。
要是换做一般人，估计早就闹翻天了，要么哭着找爹告状，要么就直接反抗后妈了。
可是闵子骞呢？他虽然冷得不行，却啥都没说。
直到他爹发现这个情况，气得要赶走后妈，闵子骞这时候却站出来为后妈求情了。
他这脑回路可真是让人又意外又敬佩。
一般人可能想，后妈对我这么差，走了正好。
但闵子骞却能体谅后妈，还说“母在一子寒，母去三子单”。
他这一句话，那可真是充满了大智慧啊。
我就想啊，闵子骞这心里得有多宽广才能说出这话。
他这不是傻，而是真正的善良和孝顺。
他知道如果后妈走了，这个家就散了，弟弟们也会失去妈妈，他宁愿自己受委屈，也要维护家庭的完整。
这让我反思自己，在生活中遇到一点不公平或者小委屈，就会抱怨个不停。
和闵子骞比起来，我简直就是个小肚鸡肠的人。
这个故事也让我看到家庭关系的复杂性。
闵子骞他爹也是个挺明事理的人，看到儿子受委屈，就想给儿子出气。
而闵子骞呢，却从家庭的大局出发，用自己的宽容化解了一场家庭危机。
这就像给我们现代人上了一课，家庭里难免有磕磕碰碰，有矛盾的时候，但大家都要是像闵子骞一样大度一点，多为家人着想一点，那家庭肯定会更加和睦的。
总之呢，这个故事就像一面镜子，照出了我身上的不足，也让我明白了孝顺和宽容在家庭中的重要性。
以后啊，我可得向闵子骞好好学习学习，不能老是斤斤计较啦。
幼学琼林芦衣顺母观后感
幼学琼林芦衣顺母观后感
先说这故事里的闵子骞，这孩子可真是太让人心疼又佩服了。
他那后妈对他不好啊，大冬天的给他穿芦花做的衣服，这芦花哪能保暖啊，就跟纸糊的似的。
我就想啊，这后妈也太狠心了，同是孩子，咋就这么区别对待呢？要是我在那时候，估计得委屈得大哭大闹。
可是人家闵子骞呢，虽然冻得直哆嗦，在他爹误会他干活偷懒，拿鞭子抽他，衣服破了芦花飞出来的时候，他还替后妈求情。
他说“母在一子寒，母去三子单”。
听到这话的时候，我就觉得这孩子的心啊，比金子还珍贵。
他心里得多善良才能在受了这么大委屈之后，还想着家庭的完整，想着弟弟们。
这一点我觉得自己得好好学学。
咱们现在啊，有时候就因为一点小事，就跟家里人置气，哪有闵子骞这样的大度啊。
从这个故事里，我也想到了家庭教育。
他爹在知道真相后，那肯定也是后悔又愧疚的。
这就告诉我们做家长的可得公平对待孩子，可不能让孩子受这种委屈。
要是家庭里充满了这种不公平，那家庭氛围得多压抑啊。
而且这个故事还让我明白，在面对困难和委屈的时候，不一定要以牙还牙。
闵子骞要是当时趁机告后妈一状，让他爹把后妈赶走，那也是人之常情。
但是他没有，他选择了原谅和包容。
这就像给了他后妈一个重新做好人的机会。
这在咱们现代社会也是很有意义的。
有时候别人对我们不好，我们要是能像闵子骞一样大度，说不定就能化解很多矛盾呢。
总的来说，这个故事虽然简单，但是就像一面镜子，照出了人性的善与恶，也让我在为人处世、对待家庭关系方面有了新的思考。
我得把这个故事记在心里，以后要是遇到类似的情况，也能像闵子骞一样，做个善良又大度的人。
中小学作文素材：读《闵子骞谏父》有感300字
读《闵子骞谏父》有感300字
闵子骞是孔子的学生，小时候常受到继母的虐待。
有一次，在冬天继母的两个儿子穿着保暖的棉衣，可闵子骞去穿着芦花做的衣服。
有一次，闵子骞在干活的时候冷得发抖，但另外的两个儿子却面色红润，父亲以为闵子骞在偷懒，拿起鞭子就抽，父亲把闵子骞的衣服抽烂了，一看是用芦花做的，就明白是怎么回事了。
于是父亲下决心赶走继母，闵子骞请求父亲不要赶走继母，如果赶走另外两个兄弟就没人照顾了，如果继母在的话就只有我一个人受冻，父亲觉得闵子骞说的有道理，就没有赶走继母。
从这个故事让我感受到闵子骞的大度，能为他人着想，如果我是闵子骞，可能做不到像他那样大度。
闵子骞的宽厚和大度是一般人做不到的。
他对父母非常孝顺，不论他们是如何对待他，他依然以礼相待，让人感动。
他是我学习的好榜样。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
幼学琼林芦衣顺母观后感
幼学琼林芦衣顺母观后感
这故事里的闵子骞啊，可真是个超级大度又孝顺的娃。
他那后妈可够狠的，大冬天给自己亲生的儿子都穿上暖和的棉衣，却给他这个前妻生的儿子弄了件芦花做的衣服，看着像棉衣，其实一点儿不保暖。
你想啊，大冷天的，这得多冷啊，就像我们冬天只穿了件单衣在外面跑一样，那风一吹，感觉能把人给冻成冰棍儿。
可这闵子骞呢，他爹让他赶车，他冷得哆哆嗦嗦，车都赶不好。
他爹以为他偷懒，一生气就拿鞭子抽他，结果衣服破了，芦花飞出来了。
这时候他爹才明白咋回事儿，气得就要把后妈给赶走。
但闵子骞这个善良的孩子啊，却拉着他爹的手说：“母在一子寒，母去三子单。
”就这一句话，可把我给感动坏了。
他后妈对他那么不好，他还想着后妈要是走了，那三个孩子都会没人照顾，都会冷。
这得多宽广的胸怀啊，一般人哪能做到呢？我就想啊，要是我被这么对待，可能早就闹翻天了，才不会这么轻易就原谅后妈呢。
这个故事让我明白了孝顺可不只是听话那么简单。
闵子骞面对后妈不公平的对待，还能从家庭的大局着想，这就是一种很深沉的孝顺。
他没有因为一时的委屈就破坏家庭的和谐，反而是用自己的宽容和善良去化解矛盾。
这在咱们现在的生活里也很有意义啊。
咱们现在家庭里虽然没有芦花衣这种事儿，但有时候也会有各种小摩擦，家人之间互相看不顺眼的时候。
要是都能像闵子骞这样，多站在别人的角度想想，多一些宽容，那家庭得多和睦啊。
而且，孝顺也不是只对自己的亲爹亲妈，对家里的其他长辈也应该有这样的态度。
这故事就像一面镜子，让我看到了自己有时候的小心眼儿，我得向闵子骞学习，做个大度又孝顺的人。
闵子骞孝母读后感
闵子骞孝母读后感读了闵子骞孝母的故事，我那心里就像被小火苗烤着似的，暖烘烘的，同时又像被小锤子敲了几下，有点惭愧。
闵子骞这小子，可真是个大孝子啊。
你看他，小小年纪就受了那么大的委屈。
他那后妈对他可真不咋地，大冬天的给他穿芦花做的衣服，看着厚，其实一点都不暖和。
这要是搁在一般小孩身上，早就又哭又闹，或者跑去找亲爹告状了。
可闵子骞呢，他一声不吭，默默忍受着寒冷。
直到他爹发现真相，要赶走他后妈时，他还站出来替后妈说话。
这得多宽广的胸怀啊，就像大海一样，能装下那么多的委屈和不公平。
我就想啊，要是我在他那位置上，估计做不到这样。
我可能早就气得跳脚了，哪还管什么家庭和睦，先把自己的委屈倒出来再说。
可是闵子骞他知道，要是后妈走了，这个家就散了，弟弟妹妹们就没妈了。
他虽然冷在身上，可心里还装着这个家呢。
这故事就像一面镜子，让我照见了自己的不足。
在生活中，我有时候因为一点小事就跟爸妈顶嘴。
他们可能就偶尔唠叨我几句，或者没满足我一个小愿望，我就觉得他们对我不好。
跟闵子骞比起来，我可真是身在福中不知福啊。
人家闵子骞在那么恶劣的家庭环境里都能这么孝顺，我在这么好的家庭里，还挑三拣四的，简直太不应该了。
从现在起，我得向闵子骞学习。
多体谅父母的不容易，他们每天忙里忙外的，不就是为了让我过得好吗？我可不能再因为一点小脾气就伤了他们的心。
我要像闵子骞那样，心里装着家人的感受，做一个温暖的、懂得孝顺的人。
要是每个人都能像闵子骞这样孝顺，那这个社会得多和谐啊，家庭里到处都是欢声笑语，没有那么多的争吵和矛盾。
这故事啊，虽然简单，可真的是给我上了一堂超级有意义的课呢。
水洞小学
久病床前有孝子
道德模范在水洞小学扎根
Байду номын сангаас看影片《少年闵子骞》
小
结
• 老师们、同学们：通过开展《道德 讲堂》的活动，使我们对孝老、敬 老，扶残助弱，敬业奉献，关爱他 人有了更新的认识。让我们在传授 给学生知识、技能的同时，成为学 生道德模范的榜样；让水洞小学全 体师生成为有德之人；让道德之花 开遍整个校园！
水洞小学“道德讲堂”
第二讲
《当今道德观》
主讲：卢应富
讲课目录：
• • • • • • • 一、全体师生唱《公民道德歌》。 二、了解开展《道德讲堂》的重要性。 简报、文件。 三、故事《久病床前有孝子》 四、道德模范：郭明义、陈光标的故事。 五、观看影片《少年闵子骞》 六、小结。
一、唱《公民道德》
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二、了解开展《道德讲堂》的重 要性。 简报、文件。
• 镇宁各学校开展道德讲堂讲座 • 【 字体：大 中 小 】 • 近期，镇宁自治县各学校开展道德讲堂讲 座，加强未成年人思想道德建设，大力弘扬中 华民族道德力量，在全县各学校营造良好的精 神文明建设氛围。各学校行政领导、部分师生 代表参加了开班仪式及讲座。 “道德讲堂” 分为唱公民道德歌、观看优秀道德影片《少年 闵子骞》片段、诵读一段中华传统经典语录、 讲“用行动传递爱”的道德故事及师生谈感受 等环节。 通过开展道德讲堂讲座，给全县 师生提供了一个交流学习的机会，促进师生思 想道德和文明素质不断提升，为全县精神文明 建设打下良好基础。
闵子骞的故事及启示
闵子骞的故事及启示孝子闵子骞话说春秋末期，有一家姓闵的男主人叫马父，小日子过的不错，娶了一个懂事的媳妇，日子过的很红火，生下一个小男孩，起名叫闵子骞。
天有不测风云，在闵子骞九岁时，母亲染病去世，闵子骞和他父亲非常悲伤。
过了一段时间，闵马父给闵子骞娶了继母，先后又生了两个男孩，闵马父在的时候，继母对这个三个男孩都不错，没有偏心眼；可是闵马父一旦出门打工，继母有点好东西，就偷着给他俩亲儿子吃。
闵子骞看见了，也不说什么，因为都是自己的弟弟，他很懂事。
有一年冬天，天气特别冷，北风呼啸，他们家没有柴火了。
闵马父领着他们哥仨上山去打柴。
车上，两个小男孩有说有笑，没觉得冷。
但闵子骞对他爸说，这天太冷了，明天等暖和些再出来砍柴火吧。
他的父亲很生气，你穿这么厚的棉袄还说冷，你的两个小弟都没说泠，于是拿起鞭子，抽向闵子骞。
闵子骞的棉袄被鞭子一抽，飘起了许多雪花似的芦花，他父亲走到近前一看，原来闵子骞的棉袄，是用芦花做的，特别透风，哪能不冷呢？父亲又走到二儿子三儿子面前，把棉袄里子弄个小口，只看见棉袄里都是新棉花，他这才恍然大悟，原来他娶的媳妇，虐待他的大儿子，他怎能善罢甘休，回家就准备把媳妇休掉。
回到家里，闵马父把媳妇叫到跟前，叫她把三个儿子的棉袄脱下来，问她都是用什么做成的，里面都续了什么？他的媳妇傻眼了。
对男人说：“我对不起大儿子。
”闵父急眼了，对媳妇说：“我不要你了，赶快给我滚。
”并写了一纸休书。
闵子骞全部看在眼里，给他父亲跪下，对父亲说:“母在一子寒，母去三子痛。
”闵父深受感动，把后妻留下了。
后来这个继母对三个孩子都同样看待，一视同仁了。
【启示】闵子骞的故事告诉我们，在工作和生活中，要时常提醒自己，想问题的时候，多找一些角度，站得高一些，视野宽一些，找到不一样的出发点，对于很多事情，也许都会找到新的答案。
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少年闵子骞观后感
《少年闵子骞》这部电影主要讲了闵子骞自幼失去父母，他的爸爸，又娶了个后妈，后妈生了两个儿子，处处为她的儿子着想，好吃好穿的都留给他的弟弟。
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少年闵子骞观后感最近，我观看了，《少年闵子骞》，这部影片，一幕幕的情景，一件件善良的举动，一份份孝心，几度令我泪如雨下，整个剧情充分的展现出了“孝”这个字。
这个故事是这样的，闵子骞字损，我们叫他损儿。
他在很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶了一个后母，这个后母带着两个孩子，分别是蒙儿和革儿，后母对损儿常常恶言恶语，再加上邻居们经常来他们家捣乱，后母把所有的罪名都推到了损儿身上，损儿不但没有暗暗记仇，更没有对后母破口大骂，而是依旧对后母恭恭敬敬。
有一次，邻居不小心打碎了损儿生母留下的遗物，逃之夭夭，损儿的父母把罪过又推在了损儿身上，损儿经常跑到生母的墓前，对她说心里话，又一次，被后母看见了，后母十分生气，又打了损儿。
损儿虽然心里惧怕后母，但嘴上却从未记恨过后母，父亲让损儿跟着宋夫子去上学了，损儿十分高兴。
直到有一次，损儿在无意之中误伤了蒙儿，后母对他记恨不已，冬天，在一次要外出的时候，损儿的后母，给他们都做了厚厚的棉袄。
父亲带着孩子们出发了，一路上，损儿冻得瑟瑟发抖，就要求让自己拉车，结果，损儿的手却冻僵了，把平时自己最疼爱的弟弟们和父亲都摔了出去，损儿也摔倒在地，一直不醒，父亲以为他要偷懒，不由分说，拿起鞭子抽了他三下，当第三下抽开的时候，出现了令人心酸的一幕，损儿的棉袄里竟然塞的全是芦花，而他的两个弟弟的棉袄里，却是上等的棉花。
父亲流着泪背着损儿回到了家，对他的后母说：“我一定要休了你!”当他要在雪地里当机立断的时候，损儿醒了过来，跪在雪地上为后母求情，说：“有母亲在，只有我一个人受冻，如果母亲走了，两个弟弟也只有单衣穿了。
这样我们三个都会受冻的。
您就让母亲留下来吧!”由于过度寒冷，使他又晕倒在地，父亲见到损儿即使这样还再替后母求情，就放弃了自己的想法，大家一起把损儿抬上了床。
为了两个弟弟而不让后母离开，这种善良终于打动了冰雪冷漠般的后母，后母终于真心悔改。
当孔夫子来这里讲课时，后母跪下让孔夫子收损儿为徒，就在最绝望的时候，宋夫子抢上来说：“不知孔夫子说的话，‘孝’算不算其一，闵子骞可以就算得上‘孝’”。
之后，孔夫子同意收闵子骞为徒。
观完影片，对我触动很深，我为闵子骞的拳拳孝心而感动，为他的宽容，仁慈而敬佩，相比之下，我又做到了多少呢?在自己生气的时候，把火发到父母身上;父母为我付出多少，我还总是嫌他们唠唠叨叨······
乌鸦反哺，羔羊跪乳，今后的我，一定以闵子骞为榜样，凡事谦和，做温良恭谦的优秀少年。
少年闵子骞观后感中秋节的晚上，赏月之后，和父母一起看了电影《少年闵子骞》。
平实的故事情节，真切的情感流淌，以及所透露出来的谆谆教导，让我受益匪浅。
《少年闵子骞》讲了他自幼失去生母，后母不善待他，误听了算命先生的话，对他愈发厌恶。
一系列的阴差阳错，让父母多次冤枉闵子骞，后母为此隔三差五对他拳脚相加，但他都沉默不言。
寒冬腊月，闵子骞的后母在父亲的敦促下，给他做了一件芦花袄，他因此冻僵，致使马车倾覆，摔到了弟弟们。
父亲大怒，气愤抽打，才意外发现了芦花袄的秘密。
他为此怒不可遏，欲休掉其后母。
闵子骞跪求父亲，说：“母在一子寒，母去三子单”。
后母在苟剩的道歉中得知自己对闵子骞的错怪，愈发羞愧难当，从此真心待他，并最终求得孔子收闵子骞为徒。
观完电影，我心潮难平。
闵子骞的大孝深深打动了我。
闵子骞打柴归来，看见邻居二奶奶孤苦伶仃地在大街上讨饭，为怕她受难为，就把自己的柴送给她，而自己甘愿接受后母的指责。
这一情节，分明使我看到了一颗乐善好施的心。
他心地善良，为了别人，甘愿蒙冤受屈。
在整个故事中，最打动我的当然是数九寒天的芦花袄。
可即便后母对他心如蛇蝎，他却自责不该拿后母和生母比较，却从未将后母对自己的种
种恶行放在心上。
当他跪求父亲留下后母时，我被他的大孝感动得泪流满面。
当看到屏幕上出现的字幕，知道闵子骞一直善待后母，直至她去世，并回家守孝三年时，我愈发对他肃然起敬。
这种不言而喻的大孝，这种感天动地的宽厚，这种跨越历史的永恒，深深地震撼着我的内心。
少年闵子骞观后感看完电影《少年闵子骞》后，我泪如雨下——平凡的故事，真切的情感，让我受益匪浅。
《少年闵子骞》这部电影主要讲了闵子骞自幼失去父母，他的爸爸，又娶了个后妈，后妈生了两个儿子，处处为她的儿子着想，好吃好穿的都留给他的弟弟。
他的后母对他非打即骂，但是他没有记仇，反而对后母更加孝顺。
虽然闵子骞的生母死了，但是他始终记得生母最后说的话“对待后母要像对待我一样孝顺。
”一次，他的后母去街上，误听了算命先生的话，对他愈发厌恶。
一系列的阴差阳错，让父母多次冤枉闵子骞，后母为此隔三差五对他拳打脚踢，但他都沉默不言
让我印象最深刻的是，寒冬腊月，大雪纷飞，闵子骞的后母在父亲的敦促下，给他做了一件芦花袄，他因此冻僵，致使马车倾覆，摔倒了弟弟们。
父亲大怒，抽打着闵子骞，才意外发现了芦花袄的秘密。
他为此怒不可遏，欲休掉其后母。
闵子骞跪求父亲，说：“母在一子寒，母去三子单”。
后母在苟剩的道歉中得知自己对闵子骞的错怪，愈发羞愧难当，
从此真心待他，并最终求得孔子收闵子骞为徒。
观完电影，我心潮难平。
闵子骞的大孝深深打动了我。
闵子骞打柴归来，看见邻居二奶奶孤苦伶仃地在大街上讨饭，为怕她受难为，就把自己的柴送给她，而自己甘愿接受后母的指责。
这一情节，分明使我看到了一颗乐善好施的心。
他心地善良，为了别人，甘愿蒙冤受屈。
在整个故事中，最打动我的当然是数九寒天的芦花袄。
可即便后母对他心如蛇蝎，他却自责不该拿后母和生母比较，却从未将后母对自己的种种恶行放在心上。
当他跪求父亲留下后母时，我被他的大孝感动得泪流满面。
当看到屏幕上出现的字幕，知道闵子骞一直善待后母，直至她去世，并回家守孝三年时，我愈发对他肃然起敬。
这种不言而喻的大孝，这种感天动地的宽厚，这种跨越历史的永恒，深深地震撼着我的内心。
我们要向闵子骞学习，凡事谦和，做一个温良恭谦的优秀少年。