《前前后后》ppt
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人教版小学三年级美术上册 《前前后后》同步课件
生活中有前后 关系的物体
制作方法
注:使用刀具时,请注意安全!
1.剪贴背景。
2.剪贴中暴的山。 3.剪贴近景的房子和树。
学习要求:
找一找:生活中有前后关系的现象。 说一说:前后的关系能产生什么感觉。 试一试:用绘画或拼贴等形式表现物体的前 后关系。
学生作品
马路上的汽车
学生作品
我们的画要展出了
做游戏
谢谢观看
前前后后
同步课件
人教版三年级上册
物体由于前后位置不同,会产生遮挡的变化。 可别小瞧画面中的这种前后关系,不懂其中的 奥妙,画面可就成了问题。
拾穗者(油画)1857米勒(法国)
把一样物体放在另一样 物体的尺寸,就 会产生远近的感觉。
秦始皇陵兵马 俑的前后关系
《前前后后》PPT课件 (共27张PPT)
小学三年级美术
前前后后
秦始皇陵兵马俑号坑
童话王国中经常出现的荷兰风车
了什么?
遮 挡 与 被 遮 挡
1/20/2019
1/20/2019
观察并说说:
观察一组有趣的图片,运用本 节课的知识说明原理是什么?
这是法国的埃菲尔铁塔吗?
也许世界上真的有大人国?
1/20/2019
1/20/2019
反思与练习:
我们知道: 1、把一样物体放在另一样物体后面,就会产 生前后的感觉;(遮挡与被遮挡)
2、一样大的物体,离我们近的就大一些,离 我们远的就小一些。(近大远小)
现在,我们就开始 画画与创作吧!
1/20/2019
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是太阳还是夜明珠?
说说你在生活中 看到的能表现前前 后后的景物
1/20/2019
欣赏:
下面一组图片,有著名画家的画 作,也有小朋友自己的画作,我 们看后讨论一下,然后学会思考, 我学到了什么?我要画什么?
中国著名画家---方贤道
1/20/2019
俄罗斯---阿尔纳乌托夫版画
宫崎骏动画片中列车车厢
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
前前后后
秦始皇陵兵马俑号坑
童话王国中经常出现的荷兰风车
了什么?
遮 挡 与 被 遮 挡
1/20/2019
1/20/2019
观察并说说:
观察一组有趣的图片,运用本 节课的知识说明原理是什么?
这是法国的埃菲尔铁塔吗?
也许世界上真的有大人国?
1/20/2019
1/20/2019
反思与练习:
我们知道: 1、把一样物体放在另一样物体后面,就会产 生前后的感觉;(遮挡与被遮挡)
2、一样大的物体,离我们近的就大一些,离 我们远的就小一些。(近大远小)
现在,我们就开始 画画与创作吧!
1/20/2019
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是太阳还是夜明珠?
说说你在生活中 看到的能表现前前 后后的景物
1/20/2019
欣赏:
下面一组图片,有著名画家的画 作,也有小朋友自己的画作,我 们看后讨论一下,然后学会思考, 我学到了什么?我要画什么?
中国著名画家---方贤道
1/20/2019
俄罗斯---阿尔纳乌托夫版画
宫崎骏动画片中列车车厢
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
少儿美术课件《前前后后》
创作步骤解析
步骤四:作品完成与评价
完成作品,进行自我评价和反思,找出不足之处 并改进。
教师对学生的作品进行评价,给予指导和建议, 促进学生的创作能力提升。
创作过程中的注意事项
注意画面的整体效果,不要过 于注重细节而忽略了整体感。
在绘画过程中不断调整和修正 ,使画面更加和谐统一。
鼓励学生在创作中发挥想象力 和创造力,不要拘泥于实物或 原型的束缚。
03
课程实践
创作主题设定
主题名称:前前后后
主题描述:通过观察和创作,让学生了解前后关系和空间感在绘画中的表现,培养 他们的空间感知和创作能力。
创作要求:学生需创作一幅表现前后关系的作品,可以是静物、人物或场景,要求 表现出明显的空间感。
创作步骤解析
步骤一:观察与构思
确定创作主题和构图 ,考虑如何通过色彩 、线条和阴影表现前 后关系。
课程适用年龄段
适合3-6岁的儿童
这个年龄段的孩子正处于认知能力和创造力发展的关键时期,通过本课程可以 促进他们的认知发展。
针对不同年龄段进行差异化教学
对于年龄较小的孩子,可以提供更多的指导;对于年龄较大的孩子,可以引导 他们进行自主创作。
课程所需材料
画纸
画笔
提供不同质地和颜色的画纸,供孩子选择 。
理解深度感
通过合理运用线条、色彩、阴影等绘画元素,可以表现出物体的远近和深度感, 从而表现出前后关系。
前后关系在绘画中的应用
01
02
03
选择主题
选择具有明显前后关系的 主题,如风景、人物等, 以便于演示和讲解前后关 系。
构图处理
在构图时,要注意处理好 画面的主次、虚实和前后 关系,使画面更加和谐统 一。
人教版三年级美术上册《第四课 前前后后》
哪辆车在最前面, 哪辆车紧随其后。 为什么?
• 把一样物体放在另一样物体的后面, 就会产生前后的感觉。(即互相遮挡)
为在这 什前些 么,热 ?哪气
个球 在, 后哪 ?个
大的在前,小的在后
• 物体常所说的“近
大远小”的规律(同样大小
的物体,由于距离远近的不同, 就会产生近大远小的现象)。
越 来 越 远 的 铁 路
近宽远窄
近高远低
拾穗者(油画) 1857 米勒(法国)
近实远虚
近高远低、近宽远窄、近粗远 细、近实远虚,这些现象,我 们都可以把它概括为“近大远 小”。
学生作品
• 学习要求:用绘画形式,表现 物体的前前后后。
• 作业要求:1、构图要饱满, 色彩鲜艳,主题鲜明。
• 2、注意前后关系,遮挡关系 以及近大远小的关系。
• 把一样物体放在另一样物体的后面, 就会产生前后的感觉。(即互相遮挡)
为在这 什前些 么,热 ?哪气
个球 在, 后哪 ?个
大的在前,小的在后
• 物体常所说的“近
大远小”的规律(同样大小
的物体,由于距离远近的不同, 就会产生近大远小的现象)。
越 来 越 远 的 铁 路
近宽远窄
近高远低
拾穗者(油画) 1857 米勒(法国)
近实远虚
近高远低、近宽远窄、近粗远 细、近实远虚,这些现象,我 们都可以把它概括为“近大远 小”。
学生作品
• 学习要求:用绘画形式,表现 物体的前前后后。
• 作业要求:1、构图要饱满, 色彩鲜艳,主题鲜明。
• 2、注意前后关系,遮挡关系 以及近大远小的关系。
最新人教版美术三年级上册第4课《前前后后》优质课件
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最新人教版美术三年级上册教学计划
一、教材分析:
全册共二十一节课本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣,教学内容的选择突出多 元化与趣味性,紧密联系学生的生活,难易适度且探索性、游戏性和实用性较强。在整体结构上延续了整套教 材的知识体系, 因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接,注重用学生已有的知识来学习新知识,让学生清楚
2、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种技法渗透,各种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力。 3、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。 4、以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学 习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学,鼓励学生利用互联网资源开阔视野,进行自学。
二、学科重点难点 (一)重点: 1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。 2、制作简单的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。 3、欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。 (二)难点: 1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。 2、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。
具体需要达到的要求和目标,并注意知识的延伸与拓展。将审美和情感教育始终贯穿整个教学,并多关注学生 个性的发展和知识技能的学习的两方面的和谐发展。
在学习领域上,造型.表现和设计.应用占有较大比重,欣赏.评述有专题欣赏,但相对较薄弱,“综合.探索” 领域有三课。教材突出艺术学习的价值;隐含学科知识技能,比较注重感性的积累和体验;以充分调动学生的学习 兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。
《前前后后》PPT精选教学优质课件
歌中唱罢烟雨春柳色,斜倚楼阁,看着 你,心 中便染 上了美 丽的颜 色。时 光如梭 ,花开 花落, 君在我 心里, 萦绕成 心魂里 的墨, 尘缘深 处,自 然的相 遇。不 曾刻意 靠近, 却成了 彼此生 命里最 美的依 赖。在 我最美 的韶华 里遇到 你,就 从未想 过离开 。
爱你是一种无法言语的幸福,也许你不 懂爱一 个人, 是多美 多美的 感觉。 不想去 管我在 你心里 位置的 深浅, 只要我 在乎着 你,就 足够。 当春天 的脚步 远去, 当浅夏 姗姗而 来,一 种怀念 的美, 也开始 随着夏 花灿烂 ,灿烂 成心底 那一抹 曼妙的 情思, 想起无 数个与 你携手 走过的 风风雨 雨,心 头是缓 缓的暖 流。
时间或许是不同的,当你忽略时他可能 没忽略 ,人种 在不同 的时间 去明白 珍惜, 也在不 同的时 间,在 珍惜或 被珍惜 ,珍惜 是简单 的,就 是在我 珍惜你 时,你 也在珍 惜我, 而不是 一在的 错过。
有时候晚了后悔了,就转化成了遗憾和 愧疚, 使整个 人生进 入了自 责阶段 ,从而 使自己 每天不 开心的 生活这 ,别让 珍惜变 遗憾, 错失了 亲情爱 情等, 往往最 简单做 到的事 ,却最 容易被 人忽略 ,希望 他珍惜 你时, 你也在 珍惜他 ,希望 珍惜可 以延长 到一辈 子。
路面积着水,水从黄河奔来,这千年的 大浪盖 过庄子 的头顶 。庄子 像一座 山,巍 然不动 。突然 他的身 躯向前 倾斜, 庄子倒 下了, 他的背 上是一 条思想 的道路 ,他的 胸前是 一个贫 穷的家 。
庄子变得富贵,写字的毛笔来自一只羊 ,羊的 角上挂 着书, 书上写 满一场 雨,写 满庄子 的名字 。庄子 放走了 羊,羊 走在雨 中。羊 抖了抖 毛发, 毛发上 的雨水 又下起 了一场 雨。
美术三上《前前后后》ppt教程文件
层次感塑造
在绘画中,可以通过色彩的深浅、明 暗、虚实等对比来塑造画面的层次感。 同时,还可以通过透视原理的运用来 增强画面的空间感和立体感。
04 创作实践环节
主题选定与素材收集
主题选定
选择与“前前后后”相关的主题,如生活中的前后关系、历史变迁中的前后对比等,确保主题具有探 讨和表现的价值。
素材收集
正稿完成与展示评价
正稿完成
在草图的基础上,运用专业的绘画工具和技术手段,完成正稿的绘制,确保画面的质量 和表现力。
展示评价
将完成的作品进行展示,并接受来自老师、同学或观众的评价和建议,以便更好地改进 和完善自己的创作。同时,也可以从他人的作品中学习和借鉴优秀的表现手法和创意。
05 学生作品欣赏与点评
前后关系的表现
通过大小、遮挡、远近等 方式表现物体之间的前后 关系,增强画面的空间感。
色彩的运用
学习运用色彩的冷暖、明 暗等对比手法,表现画面 的层次感和立体感。
构图的技巧
掌握构图的基本原则,如 主次分明、疏密有致等, 使画面更加生动、有趣。
拓展资源推荐(书籍、网站等)
书籍
《透视学原理》、《色彩构成》、 《构图学》等美术专业书籍,帮 助学生深入了解美术基础知识。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为8个课时,每个课时40 分钟。课程内容包括绘画基础知识讲 解、技巧示范、学生实践和作品展示 等环节。
上课时间
每周一次,具体时间和地点由学校安 排。如遇特殊情况需要调整上课时间 ,将提前通知学生并做好安排。
02 基础知识讲解
前后关系基本概念
空间关系
在绘画中,前后关系是指物体在空间中的前后位置关系,通过对比大小、重叠、 遮挡等方式来表现。
在绘画中,可以通过色彩的深浅、明 暗、虚实等对比来塑造画面的层次感。 同时,还可以通过透视原理的运用来 增强画面的空间感和立体感。
04 创作实践环节
主题选定与素材收集
主题选定
选择与“前前后后”相关的主题,如生活中的前后关系、历史变迁中的前后对比等,确保主题具有探 讨和表现的价值。
素材收集
正稿完成与展示评价
正稿完成
在草图的基础上,运用专业的绘画工具和技术手段,完成正稿的绘制,确保画面的质量 和表现力。
展示评价
将完成的作品进行展示,并接受来自老师、同学或观众的评价和建议,以便更好地改进 和完善自己的创作。同时,也可以从他人的作品中学习和借鉴优秀的表现手法和创意。
05 学生作品欣赏与点评
前后关系的表现
通过大小、遮挡、远近等 方式表现物体之间的前后 关系,增强画面的空间感。
色彩的运用
学习运用色彩的冷暖、明 暗等对比手法,表现画面 的层次感和立体感。
构图的技巧
掌握构图的基本原则,如 主次分明、疏密有致等, 使画面更加生动、有趣。
拓展资源推荐(书籍、网站等)
书籍
《透视学原理》、《色彩构成》、 《构图学》等美术专业书籍,帮 助学生深入了解美术基础知识。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为8个课时,每个课时40 分钟。课程内容包括绘画基础知识讲 解、技巧示范、学生实践和作品展示 等环节。
上课时间
每周一次,具体时间和地点由学校安 排。如遇特殊情况需要调整上课时间 ,将提前通知学生并做好安排。
02 基础知识讲解
前后关系基本概念
空间关系
在绘画中,前后关系是指物体在空间中的前后位置关系,通过对比大小、重叠、 遮挡等方式来表现。
《前前后后》PPT课件2
前前后后
3/9/2019
3/9/2019
4
3/9/2019
3/9/2019
3/9/2019
3/9/2019
3/9/2019
3/9/2019
Байду номын сангаас
3/9/2019
3/9/2019
• 1、把一样物体放在另一样物体的后面, 就产生了前后的感觉。 • 2、物体通过逐渐缩小尺寸,也会产生 前后的感觉。
3/9/2019
作业要求: 用绘画或拼贴的形式,表现 物体的前前后后。
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是 流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。
人教版三年级美术:《前前后后》课件2
荷兰画家梵高的《向日葵》
制作人:杨莉
中国著名画家---方贤道
制作人:杨莉
俄罗斯---阿尔纳乌托夫版画
制作人:杨莉
宫崎骏动画片中列车车厢
制作人:杨莉
反思与练习:
我们知道: 1、把一样物体放在另一样物体后面,就会产 生前后的感觉; 2、物体通过逐渐缩小尺寸,也会产生前后的 感觉; 3、一样大的物体,离我们近的就大一些,离 我们远的就小一些。 现在,我们就开始画画与创作吧!
• 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/272021/7/27July 27, 2021
《前前后后》
课件
秦始皇陵兵马俑号坑
制作人:杨莉
童话王国中经常出现的荷兰风车
制作人:杨莉
葵花成海与远处的山脉
制作人:杨莉
小路通幽径,大树排成行。
制作人:杨莉
观察:你发现了什么?
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/7/2 72021/ 7/27Tue sday, July 方法来表 现前后关系?
制作人:杨莉
制作人:杨莉
观察并说说:
观察一组有趣的图片,运用本 节课的知识说明原理是什么?
这是法国的埃菲尔铁塔吗?
制作人:杨莉
也许世界上真的有大人国?
制作人:杨莉
人教版三年级美术:《前前后后》课件2
中国著名画家---方贤道
制作人:杨莉
俄罗斯---阿尔纳乌托夫版画
制作人:杨莉
宫崎骏动画片中列车车厢
制作人:杨莉
反思与练习:
我们知道: 1、把一样物体放在另一样物体后面,就会产 生前后的感觉; 2、物体通过逐渐缩小尺寸,也会产生前后的 感觉; 3、一样大的物体,离我们近的就大一些,离 我们远的就小一些。 现在,我们就开始画画与创作吧!
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
这是法国的埃菲尔铁塔吗?
制作人:杨莉
也许世界上真的有大人国?
制作人:杨莉
是 太 阳 还 是 夜 明 珠 ?
制作人:杨莉
制作人:杨莉
欣赏:
下面一组图片,有著名画家的画 作,也有小朋友自己的画作,我 们看后讨论一下,然后学会思考, 我学到了什么?我要画什么?
荷兰画家梵高的《向日葵》
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谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
《前前后后》
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童话王国中经常出现的荷兰风车
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52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
是太阳还是夜明珠?
说说你在生活中 看到的能表现前前 后后的景物
3/23/2022
欣赏:
下面一组图片,有著名画家的画 作,也有小朋友自己的画作,我 们看后讨论一下,然后学会思考 ,我学到了什么?我要画什么?
中国著名画家---方贤道
3/23/2022
俄罗斯---阿尔纳乌托夫版画
宫崎骏动画片中列车车厢
小学三年级美术
前前后后
秦始皇陵兵马俑号坑
童话王国中经常出现的荷兰风车
小路通幽径,大树排成行。
观察:你发现了什么?
遮 挡 与 被 遮 挡
3/23/2022
3/23/2022
观察并说说:
观察一组有趣的图片,运用本 节课的知识说明原理是什么?
这是法国的埃菲尔铁塔吗?
也许世界上真的有大人国?
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心,不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
3/23/2022
3/23/2022
反思与练习:
我们知道: 1、把一样一样大的物体,离我们近的就大一些,离 我们远的就小一些。(近大远小)
现在,我们就开始 画画与创作吧!
3/23/2022
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
是太阳还是夜明珠?
说说你在生活中 看到的能表现前前 后后的景物
3/23/2022
欣赏:
下面一组图片,有著名画家的画 作,也有小朋友自己的画作,我 们看后讨论一下,然后学会思考 ,我学到了什么?我要画什么?
中国著名画家---方贤道
3/23/2022
俄罗斯---阿尔纳乌托夫版画
宫崎骏动画片中列车车厢
小学三年级美术
前前后后
秦始皇陵兵马俑号坑
童话王国中经常出现的荷兰风车
小路通幽径,大树排成行。
观察:你发现了什么?
遮 挡 与 被 遮 挡
3/23/2022
3/23/2022
观察并说说:
观察一组有趣的图片,运用本 节课的知识说明原理是什么?
这是法国的埃菲尔铁塔吗?
也许世界上真的有大人国?
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心,不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
3/23/2022
3/23/2022
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现在,我们就开始 画画与创作吧!
3/23/2022
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。