拼泥板泥板成型法
制陶基本技法：泥板成型
制陶基本技法：泥板成型
泥板成型，顾名思义就是将泥块通过人工或压泥机滚压成泥板，然后用这些泥板来进行塑
造。
最初可以从圆柱体或方盒形开始，熟练以后再作一些复杂的作品。
滚泥板时，应把泥块
放在一块布上进行，从泥块的中心向四周扩散，注意泥的厚度要适合所做作品的需要。
由于
泥板成型，顾名思义就是将泥块通过人工或压泥机滚压成泥板，然后用这些泥板来进行塑造。
最初可以从圆体或方盒形开始，熟练以后再作一些复杂的作品。
滚泥板时，应把泥块放在一块布上进行，从泥块的中心向四扩散，注意泥的厚度要适合所做作品的需要。
由于泥板面积大，不易直立，在陶艺制作时可以利用一些辅助手使其成型。
泥板法创作的作品特点是间接、明快。
制作时利用泥的柔软性，可以像布一样成型，而利用泥板的硬特点时又可把它当木板一样来成型。
制作案例：
把泥片置于枝叶上将报纸放在泥板中将泥片卷成羊的体形捏出尾巴、脚和颈的形状用一小泥片卷出羊头的形状将羊头粘结好，并调整
刻画鼻子、眼睛、角、耳等细部形状。
1泥板成型法
观察思考，回答：用泥板做成的
动手试做，发现问题
动手尝试制作方形盘子
交流：泥板制的薄厚不均匀、产生裂纹、泥板取不下来等
自主学习、小组讨论
切片法、木板、用手拍打法、擀压法
摔薄法等
观察思考
倾听
三、作品制作
四、评比展示
五、小结
教学难点：制出薄厚均匀的泥板。
环节设计
问题与任务
时间
教师活动
学生活动
一、激情导入
二、学习技法
巩固所学技法，激发学习兴趣。
学习泥板成型方法
5
14
1.提出问题：
（1）以前我们用陶艺泥做过哪些作品？用什么方法做的吗？
（2）（出示泥板成型作品）请同学们看这件作品是用什么成型方法制作的？
2.揭示并板书课题：泥板成型法。
1.请你试着做一块泥板，要求厚度大约为5毫米，薄厚均匀。
2.反馈交流自己制作过程中遇到的问题
3.研讨解决问题：
（1）学习14页制泥板流程图，四种制泥板的方法，小组讨论这些泥板是怎样制成的？
（2）除了以上四种基本方法外还有什么方法？
（3）教师演示：介绍并演示用切片法、擀压法制泥板。
4.组织学生制作泥板，要求：注意安全，保护环境卫生，注用湿布将泥和泥板盖好，防止泥干裂。
动手设计制作不同造型的作品
评议优秀作品，自我评价
总结所学知识
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4
1
1.组织观察14页图片思考：
（1）你知道这些纹理是用什么做模子压制出来的吗？
（2）你身边还有什么物品可以做模子，在泥板上可以压出哪些不同的纹理效果？
（3）怎样才能将泥板粘接牢固？
小学五年级下册美术课件-第14课泥板成型-冀美版(35张)ppt课件
项目二：运用泥板成型法设计制作一个造型奇特的房子
要求： 1、造型新颖独特 2、运用学过的泥点，泥条成型法进 行装饰 3、利用泥雕工具添加肌理
制作技巧：
1、原则：先整体，后局部 2、泥板薄厚适中 3、粘贴泥板要牢固
作品欣赏：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
不同的时代、不同的地域、不同的民族形成了各种各样风格的房屋建筑
东汉 陶楼
泥板房
—泥板成型
董竞文
项目一：做泥板
要求： 1、认识工具 2、感受泥性 3、泥巴变变变
1分钟时间制作一个薄厚均匀的泥板
方法指导：
方法一：借助工具 方法二：拍片法
泥板成型
❖泥板的制作
主要材料 所需工具 制作步骤
主要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ料
❖ 陶泥500～1000克 ❖稀释的泥浆 ❖干净的加湿水
所需工具
❖ 擀面杖 ❖刮刀等切割工具 ❖垫布/废布块 ❖刷泥浆的毛笔 ❖锥子等雕刻工具
制作步骤
第一步
刚开始接触陶泥，泥板成型法最容易掌握，顾名思义泥板成型就是将 到手的陶泥擀压成板片状，使它可以像纸张一样运用。
制作步骤
上釉和煅烧需要三个阶段完成， 首先是第一遍素烧，将风干的 作品放入烤炉，一般要1000 度以上的温度经过十几个小时 的煅烤，这之后作品的质感会 发生改变，变得坚硬好似砖块； 接着是上釉，就是给作品涂上 颜色，可以选择透明釉色，保 留陶泥原本的色泽，也可以选 择其他的颜色覆盖在作品上， 形成独特的陶器色泽（釉色稀 释时和煅烤后会有明显的色 差）；最后是将上完釉的作品 进行第二遍煅烧，经过同样温 度和时间的煅烤后，釉色完全
一开始接触到陶泥，不要依葫芦画瓢某个具体 的器形，也不要被制作技巧弄得束手束脚，接 触到这样天然的材料就要拿出自己天然的状态， 纯粹投入到感受陶泥质感和探索的过程中去， 一定会得到一件符合你特征独一无二的作品。
制作步骤
第二步
当陶泥变成泥板，就可 以像操作纸板一样切割、 搭建、折叠，有点像在 玩乐高积木，只是衔接 处用的是泥浆来粘连 （泥浆即少量泥与水稀 释呈浆糊状）。虽然有 用到泥浆和水，但泥板 成型时使用的陶泥含水 量要少，这样可以强化 支撑造型的力量与降低 变形的几率。
制作步骤
第三步
泥板成型法适合制作上 下造型差别不大的器形， 不论方形还是圆型器形 都基本直上直下，不适 合如葫芦状的曲线器形。 但可以利用切割拼接， 和制造丰富的肌理、花 纹来丰富器形的外观。 任何东西都可以拿来当 工具，在泥板上留下不 同的纹理（我拜托老妈 勾了许多细毛线杯垫， 目的是拿来拓印花纹）。 除了表面修饰，在器形 底部刻上作者的姓名和 日期，也使作品更有亲 切感。
五年级下册美术课件-泥板成型_冀教版(秋) (共张PPT)
请用泥板造型法制作一件生活用品
要求：泥板均匀， 造型美观， 富有创意。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 10:59:09 PM
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
泥板的制作方法：
拍制法、碾压法、切割法等。 Nhomakorabea制作泥板应注意：
1、碾压时，时常翻转； 2、泥的厚度，符合所做陶艺作品的需要； 3、厚薄均匀，符合烧制的要求。
泥板成型法：
1、泥板卷筒，自由变化随意造型， 如：笔筒、花瓶、树干等筒状物；
2、泥板镶接，制作规整的建筑等。 如：房屋等块面感的物体；
3、泥板画，浮雕等平面造型。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
第10课 拼泥板
学习活动一 将一块泥板进行卷、折、贴、刻、挖等操作，制作成有趣的 形象。
学生作品
切割与拼接是拼泥板的方法之二。
切割成块
添加刮痕
涂抹泥浆
压紧接口
完成
学习活动二 运用切割、拼接等方法，将多块泥板拼接成一个独特的形象。
看一看同学的拼泥板作品，说一说它们的造型特点给你的启 示。
将陶土碾一碾，和成泥，拍一拍，或切割或卷折，这样做成 的泥板可以拼接成造型各异的器形或其他的形象。我们动手来试 一试吧!
欣赏这些作品，说说它们采用了哪些制作方法，有哪些共同 特点。
卷折成形是拼泥板的方法之一。
揉搓成团
按压成饼
卷折成简
将泥板卷折后，从
拼泥板PPT课件
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5
造型 逼真
色彩 艳丽
表情 生动
柔和 典雅
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6
宏伟 庞大 壮观 威严 幽静 神秘
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7
生动 自然
充满 生活 气息
真实 直观
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8
泥板造型的几种方法
.卷 .折 .切 .挖 .粘
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9
制作步骤
. 用擀压法和Βιβλιοθήκη 压法将陶泥制作成泥板 . 用泥板造型的方法制作出物体的整体
形 . 用点、线、面互相结合的方法制作出
大家回忆一下以前我们 学过的用陶泥制作各种物体 的方法有哪些?
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1
泥塑的制作方法
1.手捏法 3.挖空法
2.泥条法 4.泥板法
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2
第十课 拼泥板
教 师:冉娟
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泥塑艺术
泥塑艺术是我国一种古老 常见的民间艺术。它以泥土为 原料，以手工捏制成形。或素 或彩，以人物、动物为主。
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泥塑艺术的特点
朴实、直观、真实和更加的 “零距离”。它不同于油画、 剪纸、等其他艺术的表现形式。 泥塑艺术具有强烈的视觉冲击 效果，欣赏角度也极为的丰富 和多样化，更能贴近于人们的 生活。
物体的细节粘在物体的整体形上 . 装饰刻画,整理成形
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利用拼泥板的方法,充分 发挥自己的想像,制作一个 形状独特、新颖的艺术品.
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请大家想一想在我们作 业制作过程当中我们应该避 免出现的问题有哪些?
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.泥板不要压得太薄，否则易断，不 便于塑造形象
.接口和装饰的粘接要牢
.灵活运用点、线、面相结合的方法, 避免作品单调
.作品力求形状独特、新颖形象，可 对物体进行夸张或变形
第四节泥板成形法
第四节泥板成形法[教学目标]：1、了解泥板的几种制作方法。
2、能够用泥板成形的方法制作各种容器。
[教学重点]：方形器的制作。
[教学难点]：制作过程中，泥板的连接和物体的塑造。
[教学方法]：讲授、演示等[课前准备]：陶艺工具、造型泥[教学过程]：泥板成型法在陶艺制作中以其效果特殊，制作快捷，深受陶艺制作者的欢迎，它是通过将陶泥擀制成板，然后粘接，其作品可在陶板表面制作出多种肌理效果。
其视觉效果硬朗、变化丰富，是现代陶艺表现中非常重要的一种方法。
这种方法不仅可制作小型作品，也可以制作大型壁画。
但这种制作方式，较其它成型方法，在干燥时易开裂变形，在烧制过程中破损率也较高，这主要是由于收缩率不同造成的。
在制作器型时，其全部所需陶板应干湿度一致，在晾置泥板时，应两面同时干燥。
这样泥板就不易变形，在粘接后，应放置在背风处慢慢干燥。
通过对其特点的了解和掌握，不断总结经验，毁损率也会大大下降。
制作泥板时，要注意厚薄均匀。
制作泥板的方法很多，有拍制法、滚压法、切割法等。
利用泥板制作陶器，其应用相当广泛，从平面到立体，变化多端，根据泥板的湿度可以随意变化。
半干的泥板，可以用来制作一些挺直的器物；湿软的泥板，则可以做成自由而柔美的造型。
它是一种较能拓展人的想象和创意的陶器成形法，也是一种具有高度自由的成形手法。
一、泥板的制作制作泥板时，首先根据制作器物的大小，确定取多少泥，然后再根据所制作器物的形状，把泥揉压成大概形状，最后，运用拍制法或滚压法或切割法制成泥板。
制作时注意泥板的厚薄要均匀。
1、拍制法将泥揉压成立方形——先用木搭子圆弧的一面拍打——翻转，防止和台面黏合——再用木搭子平的一面拍打——拍制泥板时，不断翻转——完成2、滚压法取一块泥，用手掌推压——用手掌一侧打薄泥块——在泥块两边放上等厚木条——用木棍滚压——从中间分别向前后两端滚压——完成3、切割法制一方形状泥块——在泥块两边放上厚度相同、数量相等的木条——用钢丝紧靠木条逐层由外向里切割——切割成若干片——完成二、方形器的制作方形器物轮廓分明，给人以刚劲有力的感觉，在我们日常生活中比较常见。
童玩陶艺泥板成型法
早早期教育•美术教育I美工讲坛本栏目投稿邮箱：2218494846@童玩陶艺—泥板成型法—◎南京ART儿童工场窦莉莉我们已经初步了解了泥条盘筑法、手捏成型法。
本期我们要认识陶艺新的“玩法”——泥板成型法。
泥板成型是现代陶艺中最为常用的成型法之一，它制作便利，既便于表现棱角转折清晰的几何造型，又可以做一些转折自由，形体比较复杂的造型。
因此这种成型方法具有很好的自由度，便于现代陶艺多元的表现。
（如图1）48早期教育美术教育|2019.04美工讲坛I美术教育-早期教育早泥板成型在陶瓷生产历史上的应用时间非常悠久，在新石器时代的许多彩陶器皿应用或者部分应用了泥板成型的处理方法（如图2）。
到了秦朝，运用泥板模具来印坯的方法已经极为成熟，我们比较了解的就是秦兵马俑（如图3）。
到了两汉时期，这时已经出现了纯粹的泥板成型的陶艺作品了（如图4）o那么泥板成型又该如何制作呢？大致分为两种：1.拍打法，用手掌或者木板、木棒等工具拍打泥块，使其成为板状形态。
不同的工具会有不同的肌理，具有丰富的表面形态，但缺点是由于工具力量所限，不适合制作大型的泥板。
2.滚压法，利用类似擀面杖的工具对泥板进行滚压。
在滚压的过程中，可以利用不同高度的木条作为标尺。
使滚压的泥板厚薄均匀，适合制作较大面积的泥板。
2019.04|美术教育早期教育49早早期教育美术教育I美工讲坛今天我们要用拍打法制作一个古朴的庭院。
准备材料：陶泥、操作台、工具、清水、毛笔、纸箱板和自然物（如图5）。
第一步：将陶泥放置在操作台上，用泥拍将陶泥拍成板状，均匀有序拍打至所需厚度，泥板成型（如图6~7）o第二步：在制作好的泥板上用刻刀刻画出房子分解后所需要的几何图形，可以借助工具尺，这样画得更精准（如图8~9）。
50早期美术教育I2019.04美工讲坛I美术教育•早期教育早第三步：先取下暂时不需要的陶泥，将剩下的几何图形进行拼接组合，使其成为一个房屋（如图10-14）□第四步：在制作好的小房屋上进行细节的加工美化（如图15-16）o第五步：用之前剩下的陶泥，做一棵树，可以用些自然物进行点缀（如图17〜18）。
湘美版美术三年级下册课件-10. 拼泥板8
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
拼泥板
佳作欣赏
泥板制作方法
滚 压 法
拍 片 法
手 压 法
技能要点：用手压法时 不能用手指，而应该用 手掌接近手腕的位置， 由里往外压。
就是这里！
泥板成型的方法：卷、折、切、挖、粘
温馨提示：拼接时要粘牢。
同学佳作欣赏
作业： 运用切割、拼贴等方法，将多块
泥板拼接成一个多特的形象。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
三年级下册美术课件-10《拼泥板》 湘美版
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
拼泥板
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泥板制作方法
滚 压 法
拍 片 法
手 压 法
技能要点：用手压法时 不能用手指，而应该用 手掌接近手腕的位置， 由里往外压。
就是这里！
泥板成型的方法：卷、折、切、挖、粘
卷、折 粘
切挖
温馨提示：拼接时要粘牢。
同学佳作欣赏
作业：
运用切割、拼贴等方法，将多块泥板 拼接成一个多特的形象。