刻舟求剑读后感200字优秀作文
刻舟求剑,读后感8篇
刻舟求剑,读后感8篇在写读后感时，回顾书中给我们带来的情感波动，可以让文章更加生动，通过读后感，我们能够与作者进行跨时空的对话，感受他们的情感与智慧，本店铺今天就为您带来了刻舟求剑，读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
刻舟求剑，读后感篇1刻舟求剑的故事讲的是古代出国有一个人渡船过江的时候，一不小心将随身佩戴的宝剑落入河中，当人提醒他赶紧下河捞宝剑的时候，他却不慌不忙的在宝剑掉落位置的船舷上做了个记号，说等船靠岸的时候从这个地方下去捞就行了。
结果可想而知，肯定啥都捞不着吧。
船一直在移动，但是他的剑却没有随着船一起移动，它还躺在先前沉入的位置。
实实在在的闹了个大笑话。
刻舟求剑告诉我们什么道理？这则寓言故事告诉我们要认清客观事实的存在，就像沉入江中的剑一样，抱着死的教条在船舷上做记号的愚蠢做法必然失败。
因为他的做法不符合客观现实，所以失败在所难免。
事物的发展是不断变化的，我们要有辩证的思维，这样才能很好的分析问题并且解决问题，否则我们就会吃大亏。
刻舟求剑，读后感篇2刻舟求剑讲的是：楚国有个人过江时把剑掉在水里了，他在船的侧面剑掉下去的地方刻上了几记号，等船停下，从记号的地方跳了下去找剑去了。
结果自然找不到了！这个故事讽刺那些拘泥，墨守陈规，死板，不知道跟着情事的变化而改变或办法的人。
其中一句是这样说的：舟以行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这句话的意思是：船已经向前走了，而建在江中却不会走，像这样寻剑，不是很糊涂么？其实这句话可以充分利用在我们现实生活中！时代变了，情况不同了，思想方法和工作方法也要变化了。
大家常讲：人要适应社会这样才能生存，社会不会因为你的任何事而去适应你！大家做事情要讲究三思而后行如果大家都像他那样，那件还能找回来，事情还能办好么？当然肯定是不能的。
所以大家在做事前要考虑好后再做，不要太拘泥，要学会多方面的思考，这样才能更好的完成事情。
你说呢？还有我明白了，做事不能太拘泥固执，不懂得根据客观情况来处理事情。
中国古代寓言刻舟求剑读后感
中国古代寓言刻舟求剑读后感《刻舟求剑读后感》篇一读了《刻舟求剑》这个寓言故事，我就像被人敲了一记闷棍，突然就有点懵，然后就忍不住笑了起来，心想这古人可真够傻的。
但笑完之后呢，我又觉得自己好像也没资格笑人家，为啥呢？且听我慢慢道来。
故事里那个人，剑掉进水里了，他不慌不忙地在船舷上刻个记号，还想着等船靠岸了再按照记号去找剑。
这就好比是我自己有时候做题，明明方法已经过时了，不适用了，我还死脑筋地按照老方法去做，这不就和刻舟求剑的人一样蠢嘛。
就像上次数学考试，有道题是那种变形的题型，和我们平时做的类似但又有点不一样。
我呢，看了一眼就按照以前的做法开始写，根本没去仔细分析新的条件。
结果呢，当然是错得一塌糊涂。
我当时还觉得自己没错呢，就像那个刻舟求剑的人觉得自己肯定能找到剑一样。
现在想想，我可能比他还可笑，他至少还能想出个自以为是的办法，而我就是盲目地按照旧套路走。
从这个故事里，我还想到了生活中的一些事情。
现在社会发展得那叫一个快，就像火箭似的“噌噌”往前冲。
好多东西都在不断地变化，可有些人就是跟不上趟儿。
比如说那些不愿意学习新东西的老年人，也许这么说有点不尊重，但这是事实呀。
他们习惯了以前的生活方式，手机不会用，网络购物也不敢尝试，还总是觉得以前的东西好。
这就像刻舟求剑的人守着那个记号一样，他们守着过去的习惯，不愿意接受新的变化。
可是时代的浪潮就像汹涌的江水，是不会停下来等他们的呀。
不过，话又说回来，我们有时候嘲笑古人傻，也许在未来的人眼里，我们现在做的一些事情也是傻得冒泡。
也许我们现在执着追求的某些东西，就像那把掉进水里的剑，早就随着时间的水流漂走了，而我们还在原地刻着记号，自我安慰。
这世界变化快得像一阵龙卷风，我们到底该怎么去适应呢？是一味地抛弃过去，还是应该在过去的经验基础上寻找新的方向呢？这可真是个让人头疼的问题，就像一团乱麻，我越想越觉得迷糊。
《刻舟求剑读后感》篇二《刻舟求剑》，嘿，这故事可太有名了。
《刻舟求剑》读后感
《刻舟求剑》读后感《刻舟求剑》读后感15篇《刻舟求剑》读后感1昨天，我认真的阅读了《刻舟求剑》这个成语故事，从故事中我得到了一些感知，现在把我的认识写出来，和大家共同学习和提高。
故事中的楚国人，总是自以为是，自作聪明，当他的佩剑调入江后，应该马上跳下水把宝剑捞起来，但是，他没有这样做，而是在船舷上刻了个记号，认为，宝剑从刻记号这个地方掉下去，宝剑就会一直跟着船走，等船靠岸后，再从刻有记号的位置下水捞剑，可他试了很多次，都是毫无收获。
这个故事告诉我们，做人不要自以为是，自作聪明，世间的万事万物都是有一定的客观规律，它不以我们的意志为转移，我们必须遵守客观规律。
《刻舟求剑》读后感2《刻舟求剑》这个故事讲的是一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。
于是，他就在船上刻了一个记号。
等船靠岸了再去捡，结果捞了半天也没有找到。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
在我们的生活中也会常常出现这样事情。
就拿我来说吧，记得我在四五岁时，妈妈带我去乡下的姥姥家。
在我快要离开之前，我把我最喜欢的小珍珠埋到了离姥姥家门只有八步之远的小土坑里。
回到天津时，我一直惦记着它会不会被人挖走，我的心一直悬着。
终于在我九岁那一年，妈妈又带我去乡下姥姥家玩。
刚一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。
我仍然迈了八步，可是怎麽也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。
突然我想起来我现在长大了，步子也大了。
原来是八步，现在就该是四步了。
我试了试，果然挖到了。
朋友，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。
否则，就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的笑话哦。
《刻舟求剑》读后感3今天我读了《刻舟求剑》，认识到了一个很深的道理。
文中大概内容是：从前，有一个人去了江面上，他看着周围的美景，心里非常高兴。
当他正高兴的时候，他的宝剑落入了水中。
他在船上刻了个记号，于是他让船靠岸，有一个渔夫看见他，问：”你要干什么？“那个人说：”我的剑从这里掉下去了，我要把它捞上来。
刻舟求剑读后感(汇编15篇)
刻舟求剑读后感(汇编15篇)刻舟求剑读后感1今日，我读了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求剑》。
我觉得这个故事很可笑。
这篇寓言故事讲的是：一位楚国人要乘船渡江，不当心将剑掉到江里。
于是，他就在船上刻了一个记号。
等船靠岸了再去找剑，结果捞了半天也没有找到。
这个故事挖苦了那些愚蠢而又固执，不知事物进展改变的人。
读了这则故事，我知道：船已经向前移动了，但掉到水底的剑却没有动，那位老兄却还自以为聪慧地根据记号去找，他当然找不到剑。
我也犯过这样的错误：有一次，我在公交车上看漫画书，一不当心书掉到了窗外。
我心想一会儿等车停了，我去捡就行了。
最终，我下了车，书却找不到了。
小伴侣们，在做事之前肯定要仔细思索，认真分析，要根据实际状况的改变来办。
否则，可能也会做出可笑的事。
刻舟求剑读后感2有一个楚国人出门远行，刻舟求剑读后感。
他在乘船过江的时候，一不当心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人立刻用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。
”众人怀疑不解地望着那个刀刻的印记。
有人督促他说：“快下水去找剑呀！”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。
”船连续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，留神找不回来了。
”楚国人照旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述方法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
从这个故事中，我懂得了：一个事物，时常要发生改变的，用目光去看时常发生改变的事物，必定要犯大错误的！刻舟求剑读后感3今日我没事干就看起了《才智故事》。
刻舟求剑读后感
刻舟求剑读后感刻舟求剑读后感（通用23篇）刻舟求剑读后感篇1《刻舟求剑》这则寓言讲了从前有个人坐船过江。
不小心将剑掉到江里。
别人催他赶快捞剑，那个人不慌不忙地说：”别急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠岸，我就从着跳下去捞剑。
他就在船上刻了一个记号。
等船靠岸了再去捡，结果捞了半天也没有找到。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
“这则寓言告诉我们做事一定要注意事物自身的发展规律。
所以，我们今后在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。
否则，就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的大笑话。
刻舟求剑读后感篇2我今天看了一个成语故事：《刻舟求剑》内容是：战国时。
楚国有一个人坐船渡江。
船至江心，他一不小心佩戴的宝剑从剑鞘滑出掉入江中。
他赶紧伸手去抓，但已经来不及了。
眨眼之间，宝剑在滔滔的江中沉没。
同船的人对此都感到非常的惋惜，但那楚人并不焦急的说：掉了就掉了，让我做个记号再说。
说罢，掏出一把小刀，在船弦上刻了一个印子。
船上的人理解他的意思，问道：你这是什么意思？楚人得意的说；这是我宝剑掉落的地方，所以要做个记号。
靠岸后，楚人根据船上刻得记号，下水去捞。
可捞了半天，哪见宝剑的影子？他爬上船看着船舷上的影子，自言自语的说：我的宝剑就是在这里掉下去的呀，我还刻了记号的呢，怎么会找不到了？船上的人这才理解他在船舷上刻印子的原因。
都觉的他这样做非常可笑。
这个故事讽刺了那些因循守旧，不知根据实际加以变通的人。
大家可不要做这种人，我以后应该做一个根据实际加以变通的人，在以后的学习中要灵活运用知识，不能死记硬背，把学习提高上去。
刻舟求剑读后感篇3”这个人真傻，这样怎么能找到剑呢？“我看完了刻舟求剑这个小故事后心里想。
刻舟求剑讲的是在战国时期，有个人要坐船渡江，走到江心时他的剑不小心掉进江中，他赶快伸手去抓，但是已经来不及了，于是他赶快拿起刀在船上剑落水的地方刻了一个记号。
船上的人不懂，他解释说：”我的剑是从这个地方掉下去的，所以在这个地方做个记号。
刻舟求剑读后感200字四篇
刻舟求剑读后感200字四篇【篇一】昨天，我读了《刻舟求剑》这篇文章。
故事里的楚国人身上的剑调到江里去了，他没有立刻跳下水去找剑，而是急忙掏出一把小刀，在掉剑的那侧船舷上刻了个记号，并自言自语的说：”我的剑是从这里掉下去的。
“等到船靠岸后，他马上从刻记号的地方去寻找自己的剑。
楚国人只知道剑是从刻记号的地方掉下去的，却不知道船已经移动了位置，这样找剑，结果可想而知。
他失败的根本原因就是头脑僵化，不懂得根据事情发展的实际情况灵活变通。
这个故事也启示我们：无论做任何事情都要看清楚问题的实质，而不应该只看表面现象，更不能自以为是。
【篇二】”这个人真傻，这样怎么能找到剑呢？“我看完了刻舟求剑这个小故事后心里想。
刻舟求剑讲的是在战国时期，有个人要坐船渡江，走到江心时他的剑不小心掉进江中，他赶快伸手去抓，但是已经来不及了，于是他赶快拿起刀在船上剑落水的地方刻了一个记号。
船上的人不懂，他解释说：”我的剑是从这个地方掉下去的，所以在这个地方做个记号。
“等船靠岸后，他们顺着记号去找剑，但是找不着，他想：我明明做着记号，为何找不着剑呢？这时他们才明白剑掉到江里，船会开走，但剑不会跟船一起走的，这样当然找不到剑了。
这个故事教会我们做事一定要根据实际情况去处理，要多思考，找到合适的方法去处理事情，才能解决事情。
【篇三】今天我读了寓言《刻舟求剑》。
故事是这样的：有个人坐船过江，不小心把宝剑掉到河里，船上的人都劝他赶快去捞，他却不以为然地说：”我自己有主意。
“说完，他就在船身上用小刀刻了一道。
等船到岸时，他才下去捞。
最后，他双手空空地上了岸。
看了这个故事，我真为丢了剑的那个人婉惜。
我就不明白他为什么会这样想。
他就不知道剑不会像船一样走吗？他是不是犯傻了？读了这个寓言，我感觉那个人很可笑。
这个故事告诉我：我们必须根据情况的变化去灵活处理事情，不能一成不变。
我们身边就有人犯这种错误，我希望他们改正。
【篇四】今天，我读了刻舟求剑这个故事，它是一个寓言故事。
刻舟求剑读后感范文10篇
刻舟求剑读后感范文10篇《刻舟求剑》这个故事讲的是：有个楚国人乘船渡江时，把佩剑掉进了江里。
今天小编就与大家分享刻舟求剑读后感，仅供大家参考!刻舟求剑读后感雷雨书今天我读了成语刻舟求剑的故事。
故事说的是古代有个人坐船过江，船行到江心的时候，遇上风浪，剑掉到水里。
他拿刀子在船舷边掉剑的位置刻了记号。
别人问他为什么，他说：“这是我的剑掉下水里的位置。
等船靠岸，按这个位置下水去捞。
”人们都笑他说：“船是动的，剑掉在水里不能动了，你怎么能捞到呢?”这个故事告诉我们要灵活运用知识，不能死板。
刻舟求剑读后感赵澜茵今天我们全换座位了。
我们班的一位同学坐到第五排，在第五排使劲找上周丢掉的饭兜，老师让她在第四排找时才找到。
为此，老师还给她的妈妈打了两次电话，第一次说她的饭兜丢了，第二次说饭兜又找到了。
她的饭兜上周丢在第四排，却在第五排找，这是真实的“刻舟求剑”。
刻舟求剑读后感暑假期间，我读了一篇寓言故事叫《刻舟求剑》。
主要内容是：古时候，有一个人正在坐船过江，不小心把宝剑掉进江里了，那个人不慌不忙地取出一把小刀，在船上刻了一个记号，又平静的坐在船上。
过了一段时间，船靠岸了，那个人赶快就捞自己的宝剑，捞了一会没有，惭愧极了!读了这篇寓言故事，我懂得了一个道理：做事一定要从客观实际出发，根据事物的发展变化来处理事情。
刻舟求剑读后感今天我读了寓言《刻舟求剑》。
故事是这样的：有个人坐船过江，不小心把宝剑掉到河里，船上的人都劝他赶快去捞，他却不以为然地说：”我自己有主意。
“说完，他就在船身上用小刀刻了一道。
等船到岸时，他才下去捞。
最后，他双手空空地上了岸。
看了这个故事，我真为丢了剑的那个人婉惜。
我就不明白他为什么会这样想。
他就不知道剑不会像船一样走吗?他是不是犯傻了?读了这个寓言，我感觉那个人很可笑。
这个故事告诉我：我们必须根据情况的变化去灵活处理事情，不能一成不变。
我们身边就有人犯这种错误，我希望他们改正。
《刻舟求剑》读后感在古代有个楚国人，一个人坐船过江，船到江心，不小心宝剑掉到了江里，大家说：”你赶快下去捞吧。
《刻舟求剑》读后感小学作文10篇
《刻舟求剑》读后感小学作文10篇《刻舟求剑》这个故事，使我明白了做什么事都要认真观察，动脑思考，我们在学习上要灵活运用，做事一定要认真思考，仔细分析。
下面是小编为大家整理的《刻舟求剑》读后感小学作文10篇，以供大家参考借鉴!《刻舟求剑》读后感范文一《刻舟求剑》讲的是有个楚国人不小心把宝剑掉到了江里。
一开始他不介意，在穿上做了一个记号，大家对他的做法不理解，等船靠岸后，他立即从刻有记号的地方跳下去捞自己的剑，最后也没捞着。
大家都笑话他，太可笑了。
这个人以为只要在穿上刻上记号，就能找到宝剑，结果却失望了。
我们知道宝剑落水后就停止不动了，而船一直早往前走着，这个人不明白这个简单的道理，我们在做事情的时候应该根据实际情况改变自己的想法，才能解决问题，你说是吗?《刻舟求剑》读后感范文二今天晚上我读了一个故事《刻舟求剑》，它讲的是有一个楚国人要乘船到江的对岸去。
船走一半时，他的剑掉到了江里。
他就在船边用小刀刻了个记号，等船到了岸边，他就去捞剑，结果没有捞到。
通过这个故事，我明白了在做每件事的时候，都要先想想，多动动脑子，在进入不细心的那条路之前，要想想自己能不能出来。
所以我们要细心认真的做好每一件事，而且还要灵活运用我们学到的知识，就不会做‘刻舟求剑’的傻事了。
《刻舟求剑》读后感范文三今天，我读了一篇成语故事《刻舟求剑》。
这个故事间的是：从前，楚国有一个人他认为自己很聪明。
一天，他乘船过江，不小心宝剑掉到江中，然后他就掏出小刀在船上刻了个记号。
待船靠岸，他顺着刻记号的地方，跳到江里去寻宝剑，哪里还能找到宝剑呢?这个故事告诉我们：做任何事情都要方法对头，不能死板硬套，要会随着事情的变化而作相应改变。
《刻舟求剑》读后感范文四在古代有个楚国人，一个人坐船过江，船到江心，不小心宝剑掉到了江里，大家说：”你赶快下去捞吧。
“他说：”不行，等到船到岸边再下去捞。
“于是，他用小刀在掉剑的地方刻了个记号，等船到岸边他跳到水里，可是他没有捞到剑，人们都笑他是个呆板的人。
最新刻舟求剑读后感(精选5篇最新)
最新刻舟求剑读后感（精选5篇）今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求剑》。
我觉得这个故事很可笑。
这篇寓言故事讲的是：一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。
于是，他就在船上刻了一个记号。
等船靠岸了再去找剑，结果捞了半天也没有找到。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又固执，不知事物发展变化的人。
读了这则故事，我知道：船已经向前移动了，但掉到水底的剑却没有动，那位老兄却还自以为聪明地按照记号去找，他当然找不到剑。
我也犯过这样的错误：有一次，我在公交车上看漫画书，一不小心书掉到了窗外。
我心想一会儿等车停了，我去捡就行了。
最后，我下了车，书却找不到了。
小朋友们，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，要按照实际情况的变化来办。
否则，可能也会做出可笑的事。
《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，讲的是战国时期的故事。
战国时，有一个衣冠楚楚的人过江，她佩戴着一把长剑。
船一边走着，他一边观赏着岸上的美景。
让他心旷神怡。
谁知，正当他兴高采烈的时候，身上的宝剑落到了水里。
他却不慌不忙的从口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了个标记，人们看见了十分奇怪。
到了岸上，他从有记号的地方下去找剑，但他一无所获。
艄公告诉他，你在江心掉的剑，现在船已经靠岸了，剑又不会跟着船走，怎么能找得到呢？这个故事让我想到了《郑人买履》。
那个郑国人宁可相信绳子，也不愿相信自己的脚。
这个故事告诉我们：在江中船上刻记号找落水的剑，是愚蠢的行为，不能根据变化的现实决定行为取舍也是不理智的。
今天我和爸爸共同阅读了《刻舟求剑》的故事，读了这个故事让我明白了许多做人的'道理。
故事中说的是从前有个人在坐船时，他把宝剑放在船边，一不小心把宝剑弄到大海里了，船上的好心人都忙着帮他捞剑，而他却不慌不忙地说：“你们这群人也太笨了吧！用这样的办法永远也捞不上来。
”帮他捞剑的人听了都生气的说：“难道你有什么好办法吗？”那个人不以为然的说：“用刀子在掉剑的地方刻一个记号不就行了。
”说着他就拿出刀子在掉剑的地方刻了一个记号，船到岸了，他就顺着记号去捞剑，可是他忙了半天怎么也找不到他的剑。
刻舟求剑的读后感
刻舟求剑的读后感【导语】下面是作者为大家整理的刻舟求剑的读后感（共12篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!篇1：刻舟求剑读后感从前，有一个楚国人在乘船的时候过江的时候，一不小心，把随身佩带的宝剑掉到了江中急流里。
船上的'人都让他下水找宝剑，可楚国人不慌不忙的掏出一把小刀，在船舷上刻了个记号，让后说：”大家不用慌，我在船上刻了个记号，到了岸边停下来后，我在顺着记号下水找。
“船行了好半天，到了以后那个楚国人反复地潜进水江水，可是每一次到两手空空还找来众人的讥笑。
我的感想是：我们这个世界上的事物，都是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
篇2：刻舟求剑读后感很久以前，有一个楚国人，来坐船办点事情。
中途遇到了一阵大风，突然他的宝剑掉入了江中，他不慌不忙的拿出小刀在船舷上做了一个记号。
等船靠了岸他在做记号的地方跳下水去找，结果什么也没捞到。
旁边的人看了看他，说：”你的宝剑在那边掉的，你却在这里捞，就算你做了记号也捞不上来，因为船在动，见没在动，所以你没捞上来。
“那个人听了，他后悔极了。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知变通的人。
通过看这个故事，我们在以后的日常生活和学习中，做凹事之前都要认真分析，仔细想一下。
不要像故事中的人一样愚蠢。
篇3：刻舟求剑读后感昨天，我读了《刻舟求剑》这篇文章。
故事里的楚国人身上的剑调到江里去了，他没有立刻跳下水去找剑，而是急忙掏出一把小刀，在掉剑的那侧船舷上刻了个记号，并自言自语的说：”我的剑是从这里掉下去的。
“等到船靠岸后，他马上从刻记号的地方去寻找自己的剑。
楚国人只知道剑是从刻记号的地方掉下去的，却不知道船已经移动了位置，这样找剑，结果可想而知。
他失败的根本原因就是头脑僵化，不懂得根据事情发展的实际情况灵活变通。
这个故事也启示我们：无论做任何事情都要看清楚问题的实质，而不应该只看表面现象，更不能自以为是。
篇4：刻舟求剑读后感今天辅导孩子功课，又和他一块学习了一下他的课文《刻舟求剑》，成年之后重新读来，自然别有一番滋味在心头，故事也给自己对于生活带了一些思考，下面谈谈我的读后感。
刻舟求剑读后感范文(精选3篇)
刻舟求剑读后感范文（精选3篇）刻舟求剑读后感范文（精选3篇）当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的刻舟求剑读后感范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
刻舟求剑读后感1 寒假里，我读了《刻舟求剑》这个故事。
这个故事讲的是一个楚国人要出国远征，他在坐船过江时，一不小心把剑掉到水里了。
船上的人有的叫船夫停船，有的要下水里帮他找剑，可是都被他拦住了。
他用随身带的小刀在船身上刻了个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。
”船上其他人看见了，说：“你在船上刻个记号有什么用？剑是不会跟着船走的。
你要是不下去找，是找不回来你的剑的。
”楚国人依旧很自信地说：“不用急，不用急，记号在那刻着呢，等船到岸了再找也不迟。
”直到船在岸边停下来的时候，这个楚国人才顺着有记号的地方下水去找剑。
可是他在水中找了半天，一无所获，不禁自言自语到：“我的剑怎么不见了呢？”众人看到这种情形都哄堂大笑起来。
通过读这篇文章，我认为这个楚国人太自以为是了，不听大家的劝告，任由事情朝着更坏的方向发展。
如果他能听别人的意见，再动动脑子想一下，剑是落在水里不是落在船上，这样的话大家齐心协力有可能把剑找到。
在实际生活中，遇到问题我们也要听听别人的意见，结合实际情况去处理问题，事情就会得到更好地解决。
刻舟求剑读后感2 《刻舟求剑》说的是，一个楚国人去郑国渡江，一不小心将自己心爱的宝剑掉到河里，有人建议他马上下去剑捞。
但他却不慌不忙地拿出小刀，在船上做个记号，等船靠岸之后，沿着刚才做的’记号下去捞宝剑。
结果可想而知，捞了半天什么也没捞着。
这个故事讽刺那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
在我们的生活中，也常有一些类似的，使人啼笑皆非的事。
就拿我来说吧，小时候我是在外婆家长大的。
有一个夏天的中午，我和外婆在一棵树下乘凉。
我总是跟着太阳照在树上的影子而移动，这样一点都没被太阳照到。
刻舟求剑的读书心得(12篇)
刻舟求剑的读书心得(12篇) 读书不但可以滋润读者的心灵，充实读者的精神世界，还能够潜移默化的影响读者面对生活的状态，多读一些好的书籍吧，它会让你受益终身。
相信不久的以后你也会爱上读书！以下整理了刻舟求剑的读书心得，欢迎阅读参考！刻舟求剑的读书心得篇1今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求剑》。
我觉得这个故事很可笑。
这篇寓言故事讲的是：一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。
于是，他就在船上刻了一个记号。
等船靠岸了再去找剑，结果捞了半天也没有找到。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又固执，不知事物发展变化的人。
读了这则故事，我知道：船已经向前移动了，但掉到水底的剑却没有动，那位老兄却还自以为聪明地按照记号去找，他当然找不到剑。
我也犯过这样的错误：有一次，我在公交车上看漫画书，一不小心书掉到了窗外。
我心想一会儿等车停了，我去捡就行了。
最后，我下了车，书却找不到了。
小朋友们，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，要按照实际情况的变化来办。
否则，可能也会做出可笑的事。
刻舟求剑的读书心得篇2《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，讲的是战国时期的故事。
战国时，有一个衣冠楚楚的人过江，她佩戴着一把长剑。
船一边走着，他一边观赏着岸上的美景。
让他心旷神怡。
谁知，正当他兴高采烈的时候，身上的宝剑落到了水里。
他却不慌不忙的从口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了个标记，人们看见了十分奇怪。
到了岸上，他从有记号的地方下去找剑，但他一无所获。
艄公告诉他，你在江心掉的`剑，现在船已经靠岸了，剑又不会跟着船走，怎么能找得到呢？这个故事让我想到了《郑人买履》。
那个郑国人宁可相信绳子，也不愿相信自己的脚。
这个故事告诉我们：在江中船上刻记号找落水的剑，是愚蠢的行为，不能根据变化的现实决定行为取舍也是不理智的。
刻舟求剑的读书心得篇3《刻舟求剑》讲的是：楚国有一个人渡江时，剑掉进了水里，他就在掉剑的地方，用小刀可了一个记号。
别人问他为什么，他说：”等船靠了岸，我从这个画记号的地方跳下去，就能捞到宝剑了。
刻舟求剑读后感
刻舟求剑读后感（通用10篇）刻舟求剑读后感1我今天看了一个成语故事：《刻舟求剑》内容是：战国时。
楚国有一个人坐船渡江。
船至江心，他一不小心佩戴的宝剑从剑鞘滑出掉入江中。
他赶紧伸手去抓，但已经来不及了。
眨眼之间，宝剑在滔滔的江中沉没。
同船的人对此都感到非常的惋惜，但那楚人并不焦急的说：掉了就掉了，让我做个记号再说。
说罢，掏出一把小刀，在船弦上刻了一个印子。
船上的人理解他的意思，问道：你这是什么意思？楚人得意的说；这是我宝剑掉落的地方，所以要做个记号。
靠岸后，楚人根据船上刻得记号，下水去捞。
可捞了半天，哪见宝剑的影子？他爬上船看着船舷上的影子，自言自语的说：我的宝剑就是在这里掉下去的呀，我还刻了记号的呢，怎么会找不到了？船上的人这才理解他在船舷上刻印子的原因。
都觉的他这样做非常可笑。
这个故事讽刺了那些因循守旧，不知根据实际加以变通的人。
大家可不要做这种人，我以后应该做一个根据实际加以变通的人，在以后的学习中要灵活运用知识，不能死记硬背，把学习提高上去。
刻舟求剑读后感2《刻舟求剑》说的是，一个楚国人去郑国渡江，一不小心将自己心爱的宝剑掉到河里，有人建议他马上下去剑捞。
但他却不慌不忙地拿出小刀，在船上做个记号，等船靠岸之后，沿着刚才做的记号下去捞宝剑。
结果可想而知，捞了半天什么也没捞着。
这个故事讽刺那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
在我们的生活中，也常有一些类似的，使人啼笑皆非的事。
就拿我来说吧，小时候我是在外婆家长大的。
有一个夏天的中午，我和外婆在一棵树下乘凉。
我总是跟着太阳照在树上的影子而移动，这样一点都没被太阳照到。
到了晚上在树下乘凉时，我还是用老办法应对，随着月亮照在树上的影子而移动，结果却被露水打湿了。
后来问了爸爸妈妈，才知道这个办法巧用于昼，而拙用于夕。
同学们，在做任何事之前，一定要认真思考、仔细分析。
因为客观世界在不断发展变化之中，我们务必要适应这种变化，不能像《刻舟求剑》中的楚人那样墨守成规，用老办法去解决新问题。
《刻舟求剑》读后感
《刻舟求剑》读后感《刻舟求剑》读后感(15篇)当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《刻舟求剑》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《刻舟求剑》读后感1《刻舟求剑》说的是，一个楚国人去郑国渡江，一不小心将自己心爱的宝剑掉到河里，有人建议他马上下去剑捞。
但他却不慌不忙地拿出小刀，在船上做个记号，等船靠岸之后，沿着刚才做的'记号下去捞宝剑。
结果可想而知，捞了半天什么也没捞着。
这个故事讽刺那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
在我们的生活中，也常有一些类似的，使人啼笑皆非的事。
就拿我来说吧，小时候我是在外婆家长大的。
有一个夏天的中午，我和外婆在一棵树下乘凉。
我总是跟着太阳照在树上的影子而移动，这样一点都没被太阳照到。
到了晚上在树下乘凉时，我还是用老办法应对，随着月亮照在树上的影子而移动，结果却被露水打湿了。
后来问了爸爸妈妈，才知道这个办法巧用于昼，而拙用于夕。
同学们，在做任何事之前，一定要认真思考、仔细分析。
因为客观世界在不断发展变化之中，我们务必要适应这种变化，不能像《刻舟求剑》中的楚人那样墨守成规，用老办法去解决新问题。
《刻舟求剑》读后感2刻舟求剑讲的是：楚国有个人过江时把剑掉在水里了，，他在船的侧面剑掉下去的地方刻上了几记号，等船停下，从记号的地方跳了下去找剑去了。
结果自然找不到了!这个故事讽刺那些拘泥，墨守陈规，死板，不知道跟着情事的变化而改变或办法的人。
其中一句是这样说的：“舟以行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?”这句话的'意思是：船已经向前走了，而建在江中却不会走，像这样寻剑，不是很糊涂么?其实这句话可以充分利用在我们现实生活中!时代变了，情况不同了，思想方法和工作方法也要变化了。
大家常讲：“人要适应社会这样才能生存，社会不会因为你的任何事而去适应你!”大家做事情要讲究“三思而后行”如果大家都像他那样，那件还能找回来，事情还能办好么?当然肯定是不能的。
《刻舟求剑》读后感
《刻舟求剑》读后感《刻舟求剑》读后感（精选64篇）认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《刻舟求剑》读后感（精选64篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《刻舟求剑》读后感篇1今天，我们学了一测寓言叫《刻舟求剑》。
刻舟求剑里的那个人坐船过江，一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。
那个人一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻了一个记号。
同船的人催他：“还不赶快捞！”那个人不慌不忙的说：“不用着急，宝剑是从这里掉下去的，等船靠了岸我就从这跳下去，一定能把宝剑捞上来。
”他不知道宝剑掉下去，是固定在一个地方。
而船在划行。
等船划到了岸边，就和宝剑隔开了一段很长的距离，他是不可能把宝剑捞上来的。
我也有过这方面的错误。
有一天中午上学之前，天气突然阴沉沉的又是刮风，又是打雷。
妈妈说：“带伞去，下午也许会下雨的。
”我说：“不会的，上午都没下雨，下午不会有雨下的。
”我就这样走了。
还没走到学校就下起了大雨。
淋得我直打颤，全身都湿透了，就像一只落汤鸡一样的。
我没按情况的变化去处理问题，就像刻舟求剑那个人一样犯了同样的错误。
今后我一定要按照情况的变化去处理问题，还要虚心听取别人的意见。
才不会吃亏。
《刻舟求剑》读后感篇2站在马路上，看到前面的路由无数条十字路口所组成，四通八达。
我想：如果沿着一条路一直往前走，总会走到这条路的尽头，只有学会不停的在十字路口拐弯，才能有继续走下去的机会。
《刻舟求剑》中的楚国人，就是不会在事物的发展中追求变通，从而留下了千古的笑柄。
在现实中，只有变中求通，才能稳操胜券。
四川长虹原来一直是显像管彩电方面的销售老大，销售多年一直是全国第一。
但随着时代的发展，社会的进步，人们的生活需求和审美观都发生了变化。
而长虹仍抱着原有的技术不放。
后来，有一家电器公司发现了其中的商机，便开始试着将新科技运用到彩电生产中，当第一台网络液晶电视在市场问世后，其销量步步上升，一举击败长虹，而成为新的销售冠军，它就是著名的“TCL”。
刻舟求剑读后感范文3篇
刻舟求剑读后感范文3篇以下是由编辑为您带来的刻舟求剑读后感范文，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服。
是时候写篇读后感把收获总结一下了，欢迎您参阅读本网页！刻舟求剑读后感范文【篇1】《刻舟求剑》说的是，一个楚国人去郑国渡江，一不小心将自己心爱的宝剑掉到河里，有人建议他马上下去剑捞。
但他却不慌不忙地拿出小刀，在船上做个记号，等船靠岸之后，沿着刚才做的记号下去捞宝剑。
结果可想而知，捞了半天什么也没捞着。
这个故事讽刺那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
在我们的生活中，也常有一些类似的，使人啼笑皆非的事。
就拿我来说吧，小时候我是在外婆家长大的。
有一个夏天的中午，我和外婆在一棵树下乘凉。
我总是跟着太阳照在树上的影子而移动，这样一点都没被太阳照到。
到了晚上在树下乘凉时，我还是用老办法应对，随着月亮照在树上的影子而移动，结果却被露水打湿了。
后来问了爸爸妈妈，才知道这个办法巧用于昼，而拙用于夕。
同学们，在做任何事之前，一定要认真思考、仔细分析。
因为客观世界在不断发展变化之中，我们务必要适应这种变化，不能像《刻舟求剑》中的楚人那样墨守成规，用老办法去解决新问题。
刻舟求剑读后感范文【篇2】最近，我读了一个寓言故事，故事内容是这样的：古时候有一个楚国人外出远行，他在乘舟的途中不小心把随身带的宝剑落到江中的激流里去了。
船上的人都大叫：剑掉到水里了。
同船的人叫楚人去找剑，可楚人不慌不忙地在船上刻了一个记号。
大家都很疑惑，问他在干什么，楚人回答：不着急，不着急，记号在这儿呢，剑丢不了。
大伙儿都着急地催他去找宝剑，楚人依旧自信地说：不用慌，记号在，宝剑就一定丢不了。
直到船行到岸边，楚人才下去找宝剑，可是找了很长时间，一无所获。
楚人找不到宝剑的结果是情理之中，理所当然的。
因为楚人在宝剑掉落水中时做了记号，可船到岸边时才去找宝剑，距离宝剑掉落的地方相差十万八千里，怎么可能在岸边找到丢失的宝剑呢?楚人不仅没找到宝剑，还因为自以为是，招来众人的嘲笑。
《刻舟求剑》读后感200字四篇
《刻舟求剑》读后感200字四篇《刻舟求剑》读后感200字四篇当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的《刻舟求剑》读后感200字四篇，欢迎阅读与收藏。
《刻舟求剑》读后感200字四篇1《刻舟求剑》讲的是：楚国有一个人渡江时，剑掉进了水里，他就在掉剑的地方，用小刀可了一个记号。
别人问他为什么，他说：”等船靠了岸，我从这个画记号的地方跳下去，就能捞到宝剑了。
“同船的人都笑他无知。
等船靠岸时，那个楚国人跑到江边找到他画记号的地方，摸了半天，也没摸着，只好再买一把。
这个人只认死理，我以前也是只认死理。
学数学，老师教我们”2＋3＋5＝10“我就知道了要先算最前面的数。
下一堂课我就没有好好听，结果老师教的是乘法在后，加法在前，应该先算乘法。
老师给我出的是二加三乘五得数是十七，我以为还是先算前面的，结果，得数是二十五，害得我被老师狠狠”PK“了一顿。
我知道了：做事情不能死板硬套、只认死理。
做事情要灵活运用、举一反三！《刻舟求剑》读后感200字四篇2这个星期，我们学了”刻舟求剑“这一课，下来，我就给你们背一背吧：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：”是吾剑之所从坠。
“舟止，从其所契入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！这篇文章的意思是：楚国有个渡江的人，他的`剑掉入了水中，他赶紧在掉剑的地方刻了一个记号，说：”这是我的剑掉下去的地方。
“船停下来后，他从他刻记号的地方跳进水里去找剑，船已经走了，而建没有走，这样找剑，岂不是太糊涂了吗？学完这篇文章后，我知道了不论做什么事情都要根据事物的变化去处理事情，情况变了，处理的方法也要改变。
《刻舟求剑》读后感200字四篇3今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求剑》。
我觉得这个故事很可笑。
这篇寓言故事讲的是：一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。
于是，他就在船上刻了一个记号。
刻舟求剑观后感200字(格式7篇)
刻舟求剑观后感200字（格式7篇）昨天，我读了《刻舟求剑》这篇文章。
故事里的楚国人身上的剑调到江里去了，他没有立刻跳下水去找剑，而是赶忙掏出一把小刀，在掉剑的那侧船舷上刻了个记号，并自言自语的说：”我的剑是从这里掉下去的。
“等到船靠岸后，他马上从刻记号的地方去查找自己的剑。
楚国人只知道剑是从刻记号的地方掉下去的，却不知道船已经移动了位置，这样找剑，结果可想而知。
他失败的根本缘由就是头脑僵化，不懂得依据事情发展的实际情况敏捷变通。
这个故事也启示我们：无论做任何事情都要看清楚问题的实质，而不应当只看表面现象，更不能自以为是。
刻舟求剑观后感200字篇2今天，我读了一篇成语故事《刻舟求剑》。
这个故事间的是：从前，楚国有一个人他认为自己很聪慧。
一天，他乘船过江，不当心宝剑掉到江中，然后他就掏出小刀在船上刻了个记号。
待船靠岸，他顺着刻记号的地方，跳到江里去寻宝剑，哪里还能找到宝剑呢?这个故事告诉我们：做任何事情都要方法对头，不能死板硬套，要会随着事情的变化而作相应转变。
刻舟求剑观后感200字篇3这个故事讲的是：一个人乘船时剑掉在河里了，他在船上刻了个记号，等着船靠岸，再跳下去找，找了半天也没找到。
这篇故事让我体会到每一件事都会随着周边环境的变化而变化，提示我们遇到事情要认真观察，能接受别人提出的建议，才能推断出正确的结果，假如不慎，就会像《刻舟求剑》一样成为笑柄。
刻舟求剑观后感200字篇4古代有个楚国人，一天他坐船过江，船到江中时一不当心他的宝剑掉到江里，大家说：”快捞吧“!他说：”不忙，等船到岸了再捞也不迟。
“于是，他用小刀在掉剑的地方画了个记号，船到岸边后，他跳进水里，可是宝剑再也找不到了。
人们都说他是一个呆板的人。
这个故事讽刺了那些因循守旧，不知变通的人，大家可不能做这种人。
以后在学习中要敏捷运用学问，举一反三。
做一个聪慧的孩子。
刻舟求剑观后感200字篇5这个星期，我们学了”刻舟求剑“这一课，下来，我就给你们背一背吧：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：”是吾剑之所从坠。
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刻舟求剑读后感200字
篇一：《刻舟求剑》读后感
今天我看了一篇故事，故事是这样讲的：在战国时期，有个楚国人坐船渡江，不小心把随身带的宝剑掉进江里了，那个楚国人不慌不忙的掏出另一把小刀在刚才掉宝剑的地方刻了个记号，别人都不知道他为什么这样做。
下船之后，那个楚国人跳进江里在那个有记号的地方寻找宝剑，他说：我的宝剑明明就是在这个记号的地方丢失的，为什么会找不到呢？其他人都笑着说：因为船是一直在行驶的，而宝剑是坠落到江里就不动了，你在这里找，当然是找不到的。
这个故事告诉我们，我们应该用新的眼光来看待事物，我们要不断的发展进步。
篇二：《刻舟求剑》读后感
今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求剑》。
我觉得这个故事很可笑。
这篇寓言故事讲的是：一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。
于是，他就在船上刻了一个记号。
等船靠岸了再去找剑，结果捞了半天也没有找到。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又固执，不知事物发展变化的人。
读了这则故事，我知道：船已经向前移动了，但掉到水底的剑却没有动，那位老兄却还自以为聪明地按照记号去找，他当然找不到剑。
我也犯过这样的错误：有一次，我在公交车上看漫画书，一不小心书掉到了窗外。
我心想一会儿等车停了，我去捡就行了。
最后，我下了车，书却找不到了。
小朋友们，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，要按照实际情况的变化来办。
否则，可能也会做出可笑的事。
篇三：《刻舟求剑》读后感
《刻舟求剑》讲的是：楚国有一个人渡江时，剑掉进了水里，他就在掉剑的地方，用小刀可了一个记号。
别人问他为什么，他说：等船靠了岸，我从这个画记号的地方跳下去，就能捞到宝剑了。
同船的人都笑他无知。
等船靠岸时，那个楚国人跑到江边找到他画记号的地方，摸了半天，也没摸着，只好再买一把。
这个人只认死理，我以前也是只认死理。
学数学，老师教我们2＋3＋5＝10我就知道了要先算最前面的数。
下一堂课我就没有好好听，结果老师教的是乘法在后，加法在前，应该先算乘法。
老师给我出的是二加三乘五得数是十七，我以为还是先算前面的，结果，得数是二十五，害得我被老师狠狠PK了一顿。
我知道了：做事情不能死板硬套、只认死理。
做事情要灵活运用、举一反三！
我现在就比以前灵活多了，呵呵。
篇四：《刻舟求剑》读后感
这个星期，我们学了刻舟求剑这一课，下来，我就给你们背一背吧：
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。
舟止，从其所契入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！这篇文章的意思是：楚国有个渡江的人，他的剑掉入了水中，他赶紧在掉剑的地方刻了一个记号，说：这是我的剑掉下去的地
方。
船停下来后，他从他刻记号的地方跳进水里去找剑，船已经走了，而建没有走，这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
学完这篇文章后，我知道了不论做什么事情都要根据事物的变化去处理事情，情况变了，处理的方法也要改变。
篇五：《刻舟求剑》读后感
今天我学会了一个新成语，刻舟求剑，你们知道它的意思吗？我给大家讲一讲吧！
从前，有个人坐船过长江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进长江里去了。
那个人一点也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
有人催他：还不赶快去捞剑啊！在船上刻记号有什么用啊？
那个人不慌不忙的指了指刻的记号，说：不用着急，宝剑是从这里掉下去的，等船靠了岸，我就从这里跳下去，准能把宝剑捞上来。
旁边的人说：他是变傻了，怎么会这样想呢！
船靠岸了，那人捞了一天，也没有找到。
他失望的自言自语的说：早知道，就听朋友的话，直接下江把我的剑捞上来了。
那个人特别失望。
他慢慢地离开了长江。
那人怎么那么笨呢？连这个最基本的道理都不懂。
大家可不要向他学习哦！
篇六：《刻舟求剑》读后感
今天我读了一则寓言故事《刻舟求剑》，这个故事讲的是：从前，有一个楚人乘船过江的时候，把随身带的一把宝剑掉到了江里，船上的人都叫着停船，那个楚国人不慌不忙，他拿出小刀，把剑落水的第方刻了个标记，然后对人们说他的潜水技术很好，有人催他快下去取剑，楚国人却说不用。
船到岸了。
这个楚国人跳下水去找自己得剑，可是每一次露出水面，都两手空空，受到了众人的讥笑。
这个故事告诉我们，世界是不停的变化的，做事之前，要好好想想，只靠自己的想象，不考虑当时的情况，是办不好事情的。
篇七：《刻舟求剑》读后感
从前，有一个楚国人在乘船的时候过江的时候，一不小心，把随身佩带的宝剑掉到了江中急流里。
船上的人都让他下水找宝剑，可楚国人不慌不忙的掏出一把小刀，在船舷上刻了个记号，让后说：大家不用慌，我在船上刻了个记号，到了岸边停下来后，我在顺着记号下水找。
船行了好半天，到了以后那个楚国人反复地潜进水江水，可是每一次到两手空空还找来众人的讥笑。
我的感想是：我们这个世界上的事物，都是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。