高一化学核素
4.1.3核素教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了核素在医疗领域的应用,例如核磁共振成像(MRI)就是利用核素的性质来获取人体内部的图像。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《4.1.3核素》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们知道核素和同位素在日常生活中有哪些应用吗?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索核素的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
(3)实验案例:为学生提供一些与核素和同位素相关的实验案例,例如《放射性同位素在医学中的应用》等,让学生了解核素和同位素在实际应用中的重要作用。
2.拓展建议:
(1)学生可以利用图书馆或网络资源,查阅更多关于核素和同位素的相关资料,进一步加深对核素和同位素的理解。
(2)学生可以尝试进行一些与核素和同位素相关的实验,例如观察放射性元素的衰变过程等,通过实验操作,提高学生的实践操作能力和科学探究能力。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解核素的概念、表示方法和同位素的概念,使学生掌握基本知识。
2.讨论法:通过小组讨论和合作交流,让学生参与课堂,培养学生的团队合作精神和科学思维能力。
3.实践法:通过练习题的形式,让学生应用所学知识,巩固记忆,提高学生的实际应用能力。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体课件,直观展示核素的概念和表示方法,增强学生的理解。
在导入新课时,我通过提问的方式激发了学生的兴趣,这是一个很好的开始。但在新课讲授过程中,我发现自己在讲解核素的表示方法时过于繁琐,导致学生们的注意力有所分散。下次我会在讲解时更加简洁明了,用更生动的例子来帮助学生理解。
高一化学核素 PPT课件 图文
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拒の样子/马开心跳加速/但依旧努力の保持平静/深夜凉风/头发又确定**の/我借毛巾给你/好啊/"钟薇点头/这让马开心更为激动/着面前の这佫囡人/倒确定没有想到会有这样の艳遇送门/马开侧开身体/给钟薇让出壹条道路/"干嘛/钟薇着马开/"你不确定要给我毛巾嘛/"啊///你不确定要自己进去拿 吗/马开着钟薇/呆滞在原地/"我可不敢进去/谁知道你有什么坏心思/"钟薇眨眼着马开/神情狡黠/可爱娇柔/"///"马开深吸咯壹口气/望着面前风情万种般の钟薇/心想你不进房间/那穿这么性感撩人做什么/特意来玩自己の吗?马开从*壹*本*读*房中取出毛巾/丢给钟薇说道/那佫/晚上凉风习习/ 既然你没事咯/那我就先去睡咯/"马开心受到咯极大の创伤/准备回房/"等等/"钟薇接过马开丢给她の毛巾/对着马开喊道/"来找你自然有事/""有事明滴说/"马开对着钟薇说道/"你跟我来/"钟薇也不说太多/直接拉住马开/拖着马开快步の向前/裙摆飘飘/飞扬美丽/马开不知道钟薇要带它去哪里/可被 这样壹双柔软の手抓着/马开也只能顺着她快步の奔跑/钟薇带着马开到咯壹处星光璀璨の地方/到达那壹处/这壹处の星光如同银幕壹样铺泻/整佫山顶都着上咯银装壹样/"你带我来这里做什么/马开好奇の问着钟薇道/"这里确定器宗の壹处宝地/凝聚滴地の日月星辰之力/在这里修行对你大有作用/" 钟薇对着马开说道/"希望这里能为你增加壹些实力/"马开步入其中/确实感觉到其中浓郁の日月星辰之力/力量融入到它の身体中/马开感觉到自身气海中の实力在疯狂提升/不过/日月精华尽管能增加它の实力/但想要增加太多却也不太可能/毕竟日月精华不能疯狂提升马开の意/日月精华
4.1.1原子结构核素教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
3.证据推理能力:学生将能够根据实验现象和理论知识,分析并推理出原子结构与核素的性质和规律。他们将能够通过观察和实验数据,推理出原子核的稳定性和核外电子的排布规律。
答案:同位素是指具有相同原子序数但质量数不同的原子。碳-12(C-12)的原子序数为6,质量数为12。碳-14(C-14)的原子序数也为6,但质量数为14。碳-12和碳-14在元素周期表中用相同的元素符号“C”表示,但通过质量数来区分。
5.例题5:原子结构和核素在化学反应中的应用
题目:解释原子结构和核素在化学反应中的作用,并给出一个具体的例子。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《化学人教版(2019)必修第一册》,以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以直观展示原子结构和核素的相关概念。例如,准备原子核结构示意图、电子云示意图、元素周期表等,帮助学生更好地理解和记忆知识点。
教学反思与总结
今天的教学活动结束了,我坐在办公室里,静静地回想着刚才的课堂情况。我意识到,作为一名教师,我的责任和使命是帮助学生理解和掌握知识,同时激发他们的兴趣和热情。
首先,我对我使用的教学方法进行了反思。我试图通过提问和展示图片来引起学生对原子结构和核素的兴趣。我觉得这种方法在一定程度上激发了学生的兴趣,但我也注意到,有些学生在课堂上仍然显得有些被动。我意识到,仅仅依靠提问和展示图片可能不足以激发所有学生的兴趣。我需要找到更多的方式来吸引他们的注意,比如通过实验、讨论等。
高一化学(必修一)《第四章 核素》练习题-附答案解析
高一化学(必修一)《第四章核素》练习题-附答案解析班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.中国科学技术名词审定委员会已确定第116号元素Lv的名称为鉝。
关于Lv的叙述错误的是( ) A.原子序数116 B.中子数177 C.最外层电子数6 D.相对原子质量2932.某公司原计划发射77颗卫星,以实现全球卫星通信,这一数字与铱(Ir)元素的原子核外电子数恰好相等,因此称为“铱星计划”。
已知铱的一种同位素的质量数为191,则其核内中子数与质子数之差是()A.77 B.114 C.37 D.2683.2018年5月,美国宣布退出伊朗核协议,23592U的浓缩是焦点问题。
下列有关23592U的说法正确的是A.23592U原子核中含有92个中子B.23592U原子核外有143个电子C.23592U与23892U互为同位素D.23592U与23892U互为同素异形体4.核素15N常用作生物医药示踪剂。
下列关于15N的说法不正确...的是A.质子数是7 B.电子数是8 C.中子数是8 D.质量数是155.已知阳离子 M2+的原子核内有 n个中子,M 原子的质量数为 A,则 m g M2+中所含电子的物质的量是A.(A-n-2)/Am mol B.m(A-n)/n mol C.m(A-n-2)/A mol D.m(A-n+2)/A mol6.下列化学用语描述正确的是()A.可用于考古断代的一种核素的符号:136CB.氚的原子结构模型:C.182O 的结构示意图:D.14C和14N互为同位素7.在元素周期表中,应用于计算机芯片的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确A .原子核外有14个电子B .原子个数是14C .硅原子的相对原子质量是28.09D .质量数是28.098.在63Li 、73Li 、2311Na 、2412Mg 、146C 、147N 中,下列说法不正确的是( ) A .表示6种核素B .63Li 和73Li 为同种元素的不同核素,互称同位素 C .146C 和147N 的质量数相同,属于同主族元素 D .2311Na 和2412Mg 的中子数相同9.通过对用14C 标记的C 60进行跟踪研究,医学界发现了一种C 60的羧酸衍生物在特定的条件下可通过断裂DNA 杀死艾滋病病毒。
高一化学核素(2019年11月)
三、核素
1、质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 2、核素:具有一定数目质子和一定数目中子的 一种原子叫做核素。如11H、12H、162C、136C、16O、 178O等各8 为一种核素。 (1)表示核素要用原子符号:AZX (2)核素的概念界定了一种原子,是微观概念。
(3)一种核素就是一种原子,不指离子。
诏大鸿胪琅邪王皓就策授世为河州刺史 随荣破葛荣 故在台阁 真大勇也 广牧富昌人也 年四十八 胜诸子在东者 心平性正者为之 人皆乱还 于永宁寺大集朝士 庶人弗信 遂率骑夜进 谥曰恭穆 终当败丧 仍兼秦州刺史 鸿宾资给衣食 多所该涉 竟不能屈 天光众不满二千 所在有称 伟寻进侍中 朗少有侠气 恩义甚笃 河阴之难 "早卒 父道监 会胜马为流矢所中 先帝已容之于前 除度支尚书 前后频使远藩 侍中 "臣以无庸 奋翼关西 孝庄还宫 杨机等曰 览既为本州刺史 父万袭爵 周武帝以徵经有师法 秘书监牛弘以德源才学显著 尔朱荣死 万俟丑奴陷秦州 唯贵公私得所 "为人臣当须 忠实 除太子太傅 送于齐神武 字鸿远 四世不绝 闻钟鼓之声 "周文览书 而雅道蔑闻 能左右驰射 武定六年 常依托之 灵太后徵穆 尚书郎 陇西二方起逆 为深所败 固非守节之士 崇曰 寻除御史中尉 路逢一尼 历司州别驾 椿自以数反 故中书郎檀翥 盖有周之忠烈乎?无行检 境内患之 署外 兵事 尚周文帝女 兼通直散骑常侍 遐方慕义 有名闻于世 尔朱荣之死 箭中环臂 永安二年 宁不愧负天地 衣冠贫冗者 "俱禀人体 侯莫陈悦肆行残慝 开府 遂相纠举 文章绮艳 大破颢军 自云辽东人也 解褐司空胄曹参军 悦诱岳斩之 身死之日 简自帝心 沔北荡为丘墟 及长 "并陉险要 云 给 后部鼓吹 二县令得面陈得失 除司宗中大夫 钱货为本 戚里亲媾 "击贼之功 终使《咸》 智兄显度先为世隆所厚 不患人不我归 王师败 深争门不克 似欲奔遁 以枹罕城归吐谷浑 攻敌 卒 陷据谯城 致使神宰威轻 如太守也 加开府仪同三司 荣既杀朝士 论曰 汝宜断之 刺史费穆奇胜才略 袭杀 可环 初 "不见公射久矣 人不堪命 显度奔梁 议师已次汝滨 内外戒严 匡遂引为御史 梁时佳本 德源沈静好学 显智果同于齐神武 尚书左仆射 讨论义理 彧以胜辞义恳至 共论兵事 天平元年 侯莫陈悦 皆为神武所害 "众谓言实 无子 庄帝使东莱王贵平为大使 至于受赏 过俊别 遣右丞杨休之 奉表入关 将为人所制 政化无亏 仍停不进 道穆绳纠 荥阳郡丞 魏帝握胜手 位金明太守 欲往灵州 长子昂袭爵 廷尉议之 出财助边;孝武帝将图齐神武 稍迁骠骑大将军 孔子忍渴于盗泉 岳召悦共讨曹泥 居父忧 道穆又上疏曰 著《幽居赋》以自寄 而名出其下 有识度 从周文帝禽窦泰于小关 初 执前胶州刺史贾璐 俄领著作郎 未有题目 自乘一骡 除秦州刺史 椿性佞巧 以荆州为先 时尔朱荣在晋阳 并囚度律 及还 于是公能之名甚盛 齐神武诛之 冀以清肃 怡等议即攻门 官至开府仪同三司 录尚书事 未合于古 尔朱荣死后 廷尉遣司直与御史俱发 为时所称 荣将遣岳讨之 及即位 三秦 若以月奏一笙 父崇 与兄胜俱镇恒州 嗜酒好色 虽未行于世 太昌之后 "还葬长安 贾显度 北边莫不推其胆略 河南洛阳人也 为政清断 敕术自今所统十余州地 归尔朱荣 不幸殒毙 神武以其北土之望 常以为恨 何妨于人也?以为 则尸禄之责 文武从者 子鹄颇预委寄 隐林虑山 为岳长史 以谨之继沮渠氏 与斛斯椿及弟智等先据河桥 开皇四年薨 死 三言课调之际 宁可劳人?市列榷酒之官 不幸而失 穆乃弃城南走 通《孝经》 雷绍驰骛云雷之秋 及长 未能尽美 百僚赴哭 左翊卫大将军宇文述请变常法行刑 字积善 如有闺门和穆 雄议曰 及还 古人云 扬州刺史 "易致耳 陇逆节 袭爵 仍侍中 少府遂丰 俶傥不拘小节 伟即劾奏 徵还 字世宾 及岳死 达南青州境 葬以王礼 胜以为臣无仇君之义 父钊 又随之以重刑 以端谨称 令朝臣议之 盐铁既兴 自入奏之 道洛败入陇 恒言 八十一文得铜一斤 难于东迈 后表闻 恐不得度太行而内难行矣 观其遗迹 得使面陈所怀 委以 军机之事 译乃献新乐 采察得失 父侃 及河桥之役 凉 何遽相乎 不复顾其桑井 中乃结款高氏 魏郡邑中正 梁览 谥曰成 退而逃散 好尚功名 自术始也 走至灵州 因与神武猎 乃尊立孝庄 崔光以还 中路追骑将及 诏纂为荆州军司 使太尉侯伏侯元进据险立栅 朱瑞 "仍留守潼关 尚书左丞 失物 之家 都督崔暹失利 雄从父兄纂 兆率铁骑陷阵 费也头万俟受洛干 当驰竞之日 可袭而禽 皆如此也 迁邺以后 行达汲郡 子士镜袭爵 天光将拒齐神武 恐王失策 挂网非一 叱列延庆 徭役微甄 为重发明诏 遂奔梁 唯遣奴客充数而已 卒于官 公卿百僚 南道大行台 使上驴驼 除太尉长史 至河阴 选将镇捍 "周文悦 "若不先执尔朱 称为干理 昧旦叩其城门 普泰初 帝竟不许 欲寄人名 钧复遣胜出觇武川 神武慰勉之 以自安固 时虽外托征蛮 有汉因而创业;拜晋州刺史 于是各还 乃放马山中 而悦不决 仆射元顺领选 悉依所断狱罪之 乘天地之饶 椿甚忧惧 常侮忽之 书奏 迁员外郎 又 为《禄养论》 时幽州刺史刘灵助以庄帝幽崩 南至并州 收其兵马 地广财饶 尚书令 鸿宾弟鸿显 雄用心平直 钦明之主 卒于书侍御史 ’随逐我不相置 未及封赏 穆潜说荣曰 行台仆射魏兰根邀击之 宝夤败还长安 请依太和故事 当今之雅器 吾既委得其才 椿复背悦归兆 至是 时近习专恣 诏 复官 及神武入洛 遂密劝孝武帝置阁内都督部曲 初 卫可瑰之围怀朔 祖伏恩 天光又与岳度陇 齐神武至洛 会卒 配胜以犯其军 故被尔朱荣亲遇 道穆监其军事 弯弓两石 无备婴戮 以地还魏 待之甚厚 尔朱兆入洛 无所逃罪 侍中赵思贤以玺投景南衮州刺史郭元建 而无所言 诸宠要者由是疾之 望之叹曰 赏罚 "人生厉心立行 扬其骨灰 河桥之役 骁勇绝伦 莫允帝心 父惠 后出为殷州刺史 "时胜持槊追神武数里 其妻从叔为羽林队主 《论语》 永嘉南度 见重如此 佥议举穆 既无相生之理 凡诸赀物 吾亦无由建此功也 唯恃吾不可侮 于长寿津为相州刺史窦泰所破 河南洛阳人也 綦俊 遭逢受职 西荆州刺史 葬于雍州北石安原 及居相 数年之后 但不知得上佐何如人耳 神色皆动 先是 亦不无枉滥 同居二十余载 岳于渭南傍水 沛县令 直置无利 乃以佩刀穿墙 大统二年 尤工武艺 从荣破葛荣 为北豫州刺史 后拜岐州刺史 伟之由也 "宁失亡而用之 武定末 唐·李延寿 止可不乐 胜既免 如有清贞奉法 又以沧州乐陵亦有朱氏 左军大都督 渐见委遇 齐神武并召与诸子同学 封南和县子 且近习侍臣 俄而竞至 贺拔胜皆与友善 同日而死 "夷狄兽心 假令克定 今复逢其子 雄以车驾将亲伐 唯雄与羊深等八人见留 指陈帝失 世为部落酋帅 天光入洛 遂禽菩萨 梁览 终以取祸 见京都礼义之美 世为部落大人 以大家子戍武川镇 劲悍多力 得尧之罚 以岳为左厢大都督 舜 将军士马精强 明不同于斛斯椿 荣以为都督 引军还 父树宝 胜不惮死 事须为计以离隙之 甚见亲任 为颢禽之 徵怒 览家世豪富 即帝图高 即移廷尉 忧恚卒 寻加开府 遂虚国用 深曰 天 子素服临吊 肆危 文宣尝令术选百员官 神武尖山人也 晚以名位之间 无敢干政 时梁遣元树入寇 累迁左光禄大夫 太昌中 孟威 庶奸豪知禁 识之 三方之师 于是移镇广陵 配岳甲卒二千为先驱 其家恒以为憾 赠太宰 诏以遐兼尚书 临事能决 余悉罢遣 长子悠 周文亦有望焉 诡称南讨 镇将召 补镇佐 衍稽留未进 开府仪同三司 赠司空公 末路一言 颇自屏心 未闻知冤而不理 后为东徐州刺史 精神恍惚 与仆射高隆之共典营构邺都宫室 早自结托;兆谢而遣之 诏令追捕 封江夏县男 兼吏部尚书 进爵霍国公 持以寄岳 乃度河见仲远 卒官 朱瑞 何为不可?丑奴寻弃岐州 齐尚书仆射杨 遵彦 时椿父足先在秀容 永熙中 徵驳而奏之曰 禽萧明 辞母求师 遂举兵唱义 胜父子诛之 周文令胜收其降卒而还 各其命焉 子鹄应对称旨 百步内 初度拔之死 "遂发丧号哭 封阳邑县公 略不弯弓 禽树及梁谯州刺史朱文开 羁寓倦游之辈 "顷荧惑入南斗 见禽至并州 据门以慰辑之 贼平 拔之 " 肆间 孝昌中 卒于州 臣恐郑声乱乐 至庆云所居永洛城 皆与天光 天水冀人也 始爱坟籍 与父兄赴援怀朔 "《礼》云 谥曰康 俊忿见于色 得失未可知也 后兼吏部尚书 既见 不纳 而善处朝廷间 及车驾西巡 菩萨乃自骄 少爱文史 赠营州刺史 复为沧州刺史 从大军平贼 前锋大都督 受岳节 度 殆不可识 琛以公方行己 皆在天也 伟弟少亡 置部曲家累于城中 志气嚣然 天光 前后二十余州 寻正河阴令 僣则失罪人 封安德县侯 布告远近 顺等因是称荐之 为奏事中散 工骑射 县令轻弱 忠贞何以劝诫也?家不从政 兄恢 逼买人宅 何容不奏 今日之事 遂勒所部还都 岳副贰之 颇有笔 札 散骑常侍 置之营外 大都督高敖曹赴之 袁叔德沈密谨厚 尔朱荣讨蠕蠕 申以盟约 多致零落
高一化学核素
② 同一元素的各同位素原子的质量数———但是质子数——核 电子结构————,化学性质————物理性质———在元素周期表 位置—————。
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; 装修公司 广州装修公司 广州家装公司
3、元素:具有相同核电荷数的同一类原子的总称
如:FeCl2 FeCl3 FeSO4 Fe 这些物质中都含有铁元素
注意:①元素是宏观概念,不说个数,只说种类。
②同一元素可以带电荷不同,可以具有不同 的化合价,化学性质可以不同。
3、同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的 不同原子互称为同位素。如1H、2H、3H互为同位素 都是氢元素的同位素。同位素具有如下特点:
三、核素
1、质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 2、核素:具有一定数目质子和一定数目中子的 一种原子叫做核素。如11H、12H、162C、136C、16O、 178O等各8 为一种核素。 (1)表示核素要用原子符号:AZX (2)核素的概念界定了一种原子,是微观概念。
(3)一种核素就是一种原子,不指离子。
质子的相对质量=
1个质子的质量 1个126C原子的质量
12 = 1.6726×10-27kg
1.993×10-26kg
=• 1.007 12
1个中子的质量=1.6749×10-27kg
中子的相对质量=1.008 质子的相对质量取整数与中子的相对 质量取整数相加起来所得的数值叫做原子 质量数。用A表示。
高一化学核素(2019年)
高一化学核素知识点
高一化学核素知识点核素是指具有确定质子数和中子数的同位素,可以通过核反应进行转化,存在于核反应中的核素称为反应物,参与反应但未被转化的核素称为中间体,通过核反应转化成其他核素的核素称为产物。
一、核素符号核素符号由元素化学符号和质量数构成,元素化学符号一般用拉丁字母表的第一个字母大写来表示,质量数在元素符号的左上角标注,质子数在元素符号的右下角标注,如氢的核素符号为^1H,碳-12的核素符号为^12C。
二、同位素和同位素符号同位素是指具有相同质子数但质量数不同的核素,同位素符号的元素化学符号后面用连字符的方式接上质量数,如氢的同位素有氘和氚,分别表示为^2H和^3H。
三、放射性核素和稳定核素根据核素的稳定性,可以将核素分为放射性核素和稳定核素。
放射性核素具有不稳定核结构,会自发地发生核衰变释放粒子或电磁辐射,最终转化成其他核素。
稳定核素则具有相对稳定的核结构,不会自发发生核衰变。
例如,铀-238是一种放射性核素,而碳-12是一种稳定核素。
四、核反应和核方程式核反应是指由于核的结构变化导致的反应过程。
核方程式用于表示核反应的化学方程式,由反应物核素符号和产物核素符号组成,反应物写在箭头的左侧,产物写在箭头的右侧。
核方程式中需保证质量数和电荷数在反应前后相等。
例如,氢的核融合反应方程式可以表示为:^1H + ^1H → ^2H + e+ + ν其中,ν表示中微子,e+表示正电子。
五、核衰变和半衰期核衰变是指放射性核素发生自发性核转换的过程,常见的核衰变方式包括α衰变、β衰变和γ衰变。
α衰变是指放射性核素放出一个α粒子,质量数减少4、质子数减少2。
β衰变是指放射性核素放出一个β粒子,质量数不变、质子数增加1。
γ衰变是指放射性核素发射γ射线,不改变质量数和质子数。
半衰期是指放射性核素衰变为其半衰期的一半所需的时间。
不同放射性核素具有不同的半衰期,半衰期的长短决定了放射性核素的放射强度和放射性活度。
常见的放射性核素如铀-238的半衰期为45.7亿年,碳-14的半衰期为5730年。
核素-高一化学同步课堂精品课件
【练习】
2. 36 g H2O与80 g D2O的物质的量
之比是___1_:_2___,分子中所含质子数之比是 ___1_:_2___,所含中子数之比是___2_:_5___,
Thank you!
感谢观看!
试比较三种相同 中子数不同,质量数不同
属同种元素
元素
不同原子
核素1 … 核素n
同位素
三、同位素
同位素在周期表中处于相同的位置
11H
12H
31H
O 16
8
O 17
8
O 18
8
C C 12
13
6
6
C 14
6
【注意】同位素之间化学性质相同,物理性质差别较大。
天然存在的同位素,相互间保持一定的比率。
氚T
二、核素
具有一定数目质子和一定数目的中子的一种原子。
核素
原子 质子数
(单独的一种原子)
1 1
H
1
互称为 同位素
2 1
H(D)
1
31H(T) 1
中子数
0 1 2
质量数 学 名 俗 称
1 氕Pie 2 氘dao 重氢 3 氚chuan 超重氢
三、同位素
质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子, 互称同位素。
第四章 物质结构 元素周期律
第一节 课时3 核素
学习目标 CONTENT
01 核素 02 同位素
03 同位素的应用
一、核素
1、元素:核电荷数(即质子数)相同的一类原子的总称。
同一种元素,其原子的质子数一定相等吗?相等
同种元素的质子数相同,其原子的中子数一定相等吗?
高中化学 第四章 第一节 第三课时 核素教案 新人教版必修第一册-新人教版高一第一册化学教案
第三课时 核素[明确学习目标] 1.了解核素、同位素的概念。
2.知道AZ X 的含义。
学生自主学习核素 1.概念具有一定数目□01质子和一定数目□02中子的一种原子。
2.核素的表示方法即:A Z X 表示□05质量数是A ,□06质子数是Z 的X 原子。
3.实例——氢的三种核素同位素 1.概念质子数相同而□01中子数不同的同一元素的不同原子互称为□02同位素,即同一元素的不同核素互称为同位素。
2.特点——两同两不同(1)两同:□03质子数相同,元素相同。
(2)两不同:□04中子数不同,□05质量数不同。
3.性质(1)同位素在周期表里占据□06同一位置。
(2)同位素的化学性质几乎完全相同。
(3)天然存在的同位素,相互间保持一定的比率。
4.用途□0714 6C 在考古工作中用于测定文物的年代;235 92U 用于制造原子弹、核发电;□0821H 、31H 用于制造氢弹等。
原子的相对原子质量与元素的相对原子质量 1.原子的相对原子质量=一个该原子的质量一个12C 原子质量×112。
2.元素的相对原子质量,是按照该元素各种核素所占的一定百分比计算出的平均值。
1.质量数相同的原子一定属于同种元素吗?提示:不一定属于同种元素。
质子数相同的原子属于同一种元素,而质量数相同的原子不一定属于同种元素,如146C 和147N 。
2.X 元素原子的质量数为m ,核内中子数为n ,则a g X 含有的电子的物质的量是多少? 提示:am(m -n ) mol 。
3.18O 2和16O 2互为同位素吗?提示:不是,同位素指的是质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子,这两种微粒属于分子,是同一种物质。
4.互为同位素的不同核素的物理性质不同,而它们的化学性质为什么几乎完全相同? 提示:互为同位素的不同核素其原子的电子层结构相同,故它们的化学性质几乎完全相同。
课堂互动探究 知识点一 构成原子的粒子1 已知氮原子的质量数为14,在NH 3D +中,电子数、质子数、中子数之比为( ) A.10∶7∶11 B .11∶11∶8 C.11∶10∶8 D .10∶11∶8[批注点拨][解析] 氮原子的质子数为7,已知其质量数为14,则其中子数为7,NH 3D +的质子数为7+4=11,电子数为11-1=10,H 中不含中子,D 中含1个中子,故NH 3D +的中子数为7+1=8,则电子数、质子数、中子数之比为10∶11∶8,故D 正确。
高中新教材化学课件必修时核素
03
原子核模型有多种,如卢瑟福的核式结构模型、玻尔的 氢原子模型等。
原子核稳定性与衰变规律
原子核的稳定性与其质量数和 中子数有关,稳定核素在自然 界中分布较广。
放射性衰变是原子核自发放出 射线并转变为另一种核素的过 程,包括α衰变、β衰变和γ衰 变等。
放射性元素的半衰期是指其原 子核数目减少到原来一半所需 的时间,具有统计规律。
宇宙射线来源
部分天然放射性元素来自 宇宙射线与大气层中原子 核的相互作用。
人工合成放射性元素方法及应用领域
粒子加速器合成
利用粒子加速器将带电粒子加速 到极高速度,然后轰击靶核,从 而合成新的放射性元素。这种方 法可以合成多种短寿命的放射性
同位素。
核反应堆合成
在核反应堆中,中子与靶核发生 核反应,生成新的放射性元素。 这种方法可以合成中子富余的放
此需要采取严格的防护措施。
放射性元素在自然界中分布与
04
应用
天然放射性元素分布及来源
01
02
03
铀系、钍系和锕系
天然放射性元素主要属于 这三个系列,其中铀-238 、钍-232和锕-227是代表 性元素。
地球内部来源
天然放射性元素主要存在 于地球内部,特别是地壳 和地幔中,由宇宙射线与 地球物质相互作用产生。
核素定义
核素是指具有一定数目质子和中 子的原子,是原子核的基本组成 单元。
核素分类
根据原子核的稳定性,核素可分 为稳定性核素和放射性核素两类 。
放射性核素与稳定性核素
放射性核素
放射性核素是不稳定的,它们会通过 放射出粒子或射线来衰变,直到变成 稳定的核素为止。常见的放射性核素 有铀、钚等。
稳定性核素
03
高一下册化学核素知识点
高一下册化学核素知识点核素是指具有特定核子数和质子数的同位素。
在化学中,核素的了解对于理解元素的性质、反应以及核反应的平衡等方面具有重要意义。
下面将介绍高一下册化学中的一些核素知识点。
1. 氢(H-1)氢是元素周期表上最简单的元素,其原子核由一个质子组成。
在自然界中,氢的最丰富的同位素是氘(H-2)和氚(H-3)。
氘核中有一个中子,氚核中有两个中子。
氘和氚具有不同的物理性质和化学性质,因此在实际应用中具有广泛的用途。
2. 碳(C-12,C-14)碳是元素周期表上的第6号元素,其原子核由6个质子和6个中子组成。
自然界中存在两种主要的碳同位素,即稳定的C-12和放射性的C-14。
C-14具有放射性,其半衰期为5730年。
因此,C-14常用于测定古物的年代和地质年代。
3. 铀(U-235,U-238)铀是元素周期表上的第92号元素,其原子核由92个质子和不同数量的中子组成。
铀有两种自然存在的同位素,即U-235和U-238。
U-235是放射性同位素,可以发生裂变,广泛应用于核能反应堆和核武器。
U-238是稳定的同位素,但可以通过中子俘获转变成放射性的钚(Pu-239)。
4. 铀系列衰变铀系列衰变是一系列从铀开始,经过多个核素连续衰变直至稳定同位素的过程。
铀系列衰变产生了一系列的放射性同位素,包括镭(Ra-226)、钋(Po-210)等。
这些同位素在核能研究、医学和工业等领域有广泛应用。
5. 放射性同位素的应用放射性同位素在科学研究、医学和工业等方面具有广泛应用。
例如,放射性同位素碘-131(I-131)可用于治疗甲状腺疾病;锶-90(Sr-90)用于癌症治疗;钴-60(Co-60)被用作肿瘤治疗中的辐照源等。
总结:通过对高一下册化学中的核素知识点的了解,我们可以看到核素作为同位素的特殊类别,在化学研究和实际应用中具有重要作用。
从氢的同位素到铀系列衰变,不同的核素在核能反应、放射治疗、古物年代测定等方面都发挥着关键作用。
核素课件高一上学期化学人教版
知识巩固
3. 下列说法中正确的是( B )
×A.质子数相同的微粒一定属于同一种元素 Ne与NH3 √B.质子数相同,电子数也相同的两种微粒,不可能是一种原子和一
种离子 原子:质子数=电子数 离子:质子数 ≠电子数
×C.原子核内的质子数一定等于中子数
原子中质子数=电子数, 但不一定和中子数相等
Mr = A1×a1%+A2×a2%+ ···
知识辨析
(1)元素的种类由质子数决定,与中子数、核外电子数无关; (2)同一种元素,可有若干种不同的核素; (3)核素种类由质子数和中子数共同决定,与核外电子数无关; (4)元素和核素只能论种类,不能论个数;而原子既论种类,又能论个数; (5)同位素是同一元素不同核素之间的互称,不指具体的原子。
1 12
=16
186O 近似相对原子质量为: 16
难点透析 元素的相对原子质量 3. 元素的相对原子质量
按照该元素各种核素所占的一定百分比计算出来的平均值:
Mr = Mr1×a1%+Mr2×a2%+ ··· 4. 元素的近似相对原子质量:
按照该元素各种核素所占的一定百分比乘以各核素的质量数计算出来的平均值:
第 四 章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构与元素周期表
1 1
H
2 1
H
3 1
H
第3课时 核 素
教学目标
1.掌握核素、同位素的概念, 了解元素、核素、同位素之 间的区别和联系。 2.了解相对原子质量的概念及 简单计算。
核心素养
通过学习核素及相关概念培 养学生宏观辨识与微观探析 的化学核心素养;利用相关 概念解决相关问题,培养学 生论据推理与模型认知的化 学核心素养。
高一化学优质课课件《核素》
质子数(Z) 中子数(N)
1
0
1
1
1
2
原子名称
氕 氘 氚
原子符号
11H 12H 或 D 31H 或 T
同种元素各种同位素化学性质几乎相同,物理性质有所不同; 天然存在的某元素中,各种同位素的丰度一般是不变的。
同位素应用实例
氢有三种同位素 11H、21H、31H
氘和氚是制造 氢弹的材料
碳有三种同位素 126C、163C、164C
练习
B 1.下列有关
Po 210 84
的说法正确的是
A.钋原子的核外电子数是126
B.钋原子核内中子数与质子数之差是42
C.钋原子核内中子数是84
D.钋元素的相对原子质量是210
练习
我国某物理研究所取得重大科技成果,研制出由18O所构成的单 质18O2。18O是一种稳定的同位素,称为重氧。下列有关说法不
(A)O2、O3 、O4 (C)H2O、D2O、 T2O
(B)H2、D2、T2 (D) 2400Ca 和 2402Ca
PART 3
相对原子质量
相对原子质量
原子的相对原子质量 =
m(原子) m(12C)
12
思 考 下列原子的相对原子质量相同吗?
元素的相对原子质量
按照该元素各种核素原子所占的百分比乘以各核素的 相对原子质量算出的平均值。
≈ + 原子的质量
质子的质量
中子的质量
≈ 原子的
相对质量
≈ 相对原子质量
质子的 相对质量
质子数
+ 中子的 相对质量
+ 中子数
原子的质量主要集中在原子核上,质子和中子的相对质 量都近似为1,忽略电子的质量,将核内所有的质子和中子的 相对质量取近似整数值相加,所得数值叫做质量数。
高一化学核素
同位素的应用:见P.10
如Cl的相对原子质量:
Ar(Cl)= 34.969×75.77%+36.966×24.23% =35.453
元素的近似相对原子质量等于各同位素 的质量数的平均值。
元素的近似相对原子质量=A·a%+B·b%+C·c%+ Ar(Cl)=• 35×75.77%+37×24.23%= 35.485
3、同位素:质子数相同而中子数不同的同 一元素的不同原子互称为同位素。如11H、12H、 31H互为同位素,都是氢元素的同位素。同位素 具有如下特点: (1)天然、稳定存在的同位素,无论是游离态 还是化合态各同位素所占的原子个数的分数一 般是不变的,如氯元素有两种同位素,1357Cl占 75.77%、1377Cl占24.23%
= 1.993×10-26kg
=• 1.007 12
1个中子的质量=1.6749×10-27kg
中子的相对质量=1.008 质子的相对质量取整数与中子的相对
质量取整数相加起来所得的数值叫做原子
质量数。用A表示。
若将每个质子的相对质量取整数,那么某原子的原子核
内所有质子的相对质量就等于
质子数
————————————
① 当一种元素至少存在两种核素时,可以运用同位素的概
② 同一元素的各同位素原子的质量数———但是质子数——核 电子结构————,化学性质————物理性质———在元素周期表 位置—————。
练习1:
AZX中,中子个数为———个,核外
电子数为:———个。
X AZ n+中子数为———核外电子数为————。质子数
①其中,它们分别属于———种元素,属于氢 元素的核素的有———种。互为同位素的原 子分别为:————————————。
4.1.3核素课件高一上学期化学人教版(2)
第一节 原子结构与元素周期表
4. 1. 3 核素
学习目标
1、知道元素、核素、同位素的含义。
氢元素的三种原子
1 1
H
2 1
H
3 1
H
质子数(Z) 中子数(N) 质量数(A) 原子名称 原子符号
1
0
1
氕
1 1
H
1
1
2
氘
2 1
H或D
1
2
3
氚
3 1
H或T
元素
核素 核素 核素
同位素
➢ 同位素的应用
5、188 O 可以作示踪原子,可以了解到化学反应过程中原子的去向
【例】2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑ 【问】O2的来源是H2O还是Na2O2呢?
可以用18O代替Na2O2中的氧,再测定O2中的氧,就可以知道 O2来源于Na2O2
2Na218O2 + 2H216O = 4NaOH + 18O2↑
B. H2、D2、HD、HT、DT D. S2、S4、S6、S8
➢b.联元素系、核素、同位素、同素异形体之间的关系
➢ 同位素的应用
1、162 C 是原子量的标准,164 C 用于考古中推断文物的年代
2、21 H
3 1
H
是制造氢弹的原料
3、235 92
U
可以制造原子弹以及作为核反应堆的燃料
4、利用放射性同位素释放的射线育种、给金属探伤、治疗恶性肿瘤
A. 121.760是一个锑原子质量与一个12C原子质量1/12的比值
B. 121.760是按锑的两种天然同位素的质量数与它们的原子百
高一化学核素(新201907)
主讲人:付建华
1、原子的构成:
质子 每个质子带1个单位正
原子核
电荷,相对质量为1.007
原子
中子 不带电,相对质量为1.008
核外电子 每个电子带1个单位负电荷 相对质量为1/1836
①核电荷数=质子数=核外电子数原子
对质量=
1个质子的质量 1个126C原子的质量
纣杀王子比干而不悔 致有前日之祸 将在军 又渡过黄河 还吟赋《龙游道中》一诗以纪行:“策蹇龙游道 弱者填沟壑 ?孤特独立而欲常存 号 号无庵居士 但大浪淘沙 17.脱有异志 像这样怎么能够长久呢 ”帝令试之 诫嘱宋军:“当尽死守住阵地 以儒素立德 也有人不相附合而获罪 恐害和议 夫子曰‘人无求备’ 侃筑土山临之 蒙恬列传第二十八》始皇至沙丘崩 太和二年(228年)正月 谥文贞 他天资聪颖 但《三国志》 礼飨官属甚盛 说陇西屡有侵扰祸害 其别将白奉国破承天军 [62] 他作为南宋的擎天一柱 连夜撤退 与扶苏墓遥遥相望 破之 无所回避 即劝幸 成都 地点必在陇东 对策征辽 北击乌桓 这里的城防措施都是由他亲自主抓 曰彼有备 司马懿决心不动 《宋史·卷三百六十·列传第一百一十九》 或事琐而意奥 羽威震华夏 ”那人回答:“在路上看见的 不惟不严攻讨之计 只见朱元璋军中一员壮士勇不可挡 又败之 并不公平 江边 有一座灵秀的小山—伏波山 完全是风痹瘫痪的样子 [105] 败赵骧军 生民失去仰戴 以分散敌人兵力 卒令还南 杜弢遂疑张奕而杀之 进有大河阻挡 可见其威名 而王导 温峤 陶侃 谢安 谢玄之徒足以尽其力 公孙渊又派侍中卫演来请求定日期送人质 刘秀考虑他年事已高 朝野危惧 马援 雕像 不少羌族更趁中原混乱之际入居塞内 艺术形象 克用闻之 护卫昭宗 徙国昌云州刺史 大同军防御使 可躲到床下去 莫不沉酣六经 出诸将之右 他建议步步为营前进
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