7年级信息技术上册 模块2第1课 初识windows操作系统PPT课件
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《计算机应用基础》2.1认识Windows 7操作系统(2017-06-15 16_24_49)
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2.1.4 能力巩固与拓展练习
本节安排的拓展练习将通过窗口的打开和窗口的切换两 个练习，帮助读者进一步加深对本节知识的掌握。
1. 窗口的打开
当需要打开一个窗口时，可以通过下面两种方式实现。 （1） 选中要打开的窗口图标，双击打开。 （2） 在选中的图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜 单中选择“打开”命令。
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2.1.3 认识窗口与对话框
标题栏
选项卡
帮助按钮
文本框 命令按钮
复选框 单选项
“Internet选项”对话框
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2.1.3 认识窗口与对话框
（1）标题栏：显示当前对话框的名称。 （2）选项卡：通常情况下，一个对话框可以由多个选项卡 组成。用户可以通过在不同选项卡之间切换来查看和设置相应 的信息。例如，“Internet”对话框由“常规”、“安全”、 “隐私”、“内容”、“连接”、“程序”和“高级”7个选项 卡组成。如果需要切换到其他的选项卡，直接选择相应的选项 卡即可。 （3）文本框：文本框是一个下凹的矩形框，用户可在文本 框中输入新的文本信息，也可以对原有信息进行修改或删除操 作。
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2.1.2 认识桌面
（2）快速启动栏 快速启动栏的作用是将一些常用程序 的启动图标放在任务栏上，方便用户使用。单击快速启动栏上 的图标，便可打开对应的应用程序。该操作与双击桌面上的图 标具有相同作用。
（3）应用程序列表 在Windows操作系统中，每当打开一 个窗口或启动一个应用程序后，都将在任务栏上显示一个带有 相应名称的任务按钮，单击任务按钮可在不同窗口间切换。若 反复单击同一任务按钮，可以在显示和隐藏窗口之间切换。将 鼠标指针指向某个任务按钮，可以显示窗口预览和任务名称。
1. 桌面背景
2.1.4 能力巩固与拓展练习
本节安排的拓展练习将通过窗口的打开和窗口的切换两 个练习，帮助读者进一步加深对本节知识的掌握。
1. 窗口的打开
当需要打开一个窗口时，可以通过下面两种方式实现。 （1） 选中要打开的窗口图标，双击打开。 （2） 在选中的图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜 单中选择“打开”命令。
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2.1.3 认识窗口与对话框
标题栏
选项卡
帮助按钮
文本框 命令按钮
复选框 单选项
“Internet选项”对话框
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2.1.3 认识窗口与对话框
（1）标题栏：显示当前对话框的名称。 （2）选项卡：通常情况下，一个对话框可以由多个选项卡 组成。用户可以通过在不同选项卡之间切换来查看和设置相应 的信息。例如，“Internet”对话框由“常规”、“安全”、 “隐私”、“内容”、“连接”、“程序”和“高级”7个选项 卡组成。如果需要切换到其他的选项卡，直接选择相应的选项 卡即可。 （3）文本框：文本框是一个下凹的矩形框，用户可在文本 框中输入新的文本信息，也可以对原有信息进行修改或删除操 作。
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2.1.2 认识桌面
（2）快速启动栏 快速启动栏的作用是将一些常用程序 的启动图标放在任务栏上，方便用户使用。单击快速启动栏上 的图标，便可打开对应的应用程序。该操作与双击桌面上的图 标具有相同作用。
（3）应用程序列表 在Windows操作系统中，每当打开一 个窗口或启动一个应用程序后，都将在任务栏上显示一个带有 相应名称的任务按钮，单击任务按钮可在不同窗口间切换。若 反复单击同一任务按钮，可以在显示和隐藏窗口之间切换。将 鼠标指针指向某个任务按钮，可以显示窗口预览和任务名称。
1. 桌面背景
七年级上第二单元第一课电脑的大管家—操作系统(共17张PPT)
B
C
热插拔 热插拔（英文：Hot swapping 或 Hot plugging）即“带电插拔”，指可以在电脑运作时插上或拔除硬件。配合适当的软件，便可以在不用关闭电源的情况下插入或拔除支持热插拔的周边设备，不会导致主机或周边设备烧毁并且能够实时侦测及使用新的设备。相比随插即用（Plug-and-Play），热插拔对软硬件的要求还包含了电源、信号与接地线的接触顺序。 即插即用 PNP是Plug-and-Play（即插即用）的缩写。它的作用是自动配置（低层）计算机中的板卡和其他设备，然后告诉对应的设备都做了什么。PnP的任务是把物理设备和软件（设备驱动程序）相配合，并操作设备，在每个设备和它的驱动程序之间建立通信信道。换种说法，PnP分配下列资源给设备和硬件：I/O地址、IRQ、DMA通道和内存段。
C
A
A
3、以下（ห้องสมุดไป่ตู้ ）设备需要带电安装。 A、硬盘 B、U盘 C、内存 D、CPU 4、安装正版软件时都需要正确的（ ）才能完成安装。 A、帐号 B、密码 C、序列号 D、符号
第二单元 电脑是如何管理信息资源的
电脑是如何管理信息资源？
操作系统（Operating System，简称OS）是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序，是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件，任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。
目前常用四大电脑操作系统： Windows、Unix 、Mac OS和Linux四种。
试一试：安装“微信”软件
WINDOWS系统中自带的应用程序并不多，若用增加电脑的应用功能，就要安装相应的软件。对于不用使用软件，就要进行卸载。
1、安装软件： 提示：安装软件时一般都会有一个安装程序“setup.exe”， 或者是软件的名称或其他的文件名，双击运行安装程序， 根据提示下一步，直到安装完成。
C
热插拔 热插拔（英文：Hot swapping 或 Hot plugging）即“带电插拔”，指可以在电脑运作时插上或拔除硬件。配合适当的软件，便可以在不用关闭电源的情况下插入或拔除支持热插拔的周边设备，不会导致主机或周边设备烧毁并且能够实时侦测及使用新的设备。相比随插即用（Plug-and-Play），热插拔对软硬件的要求还包含了电源、信号与接地线的接触顺序。 即插即用 PNP是Plug-and-Play（即插即用）的缩写。它的作用是自动配置（低层）计算机中的板卡和其他设备，然后告诉对应的设备都做了什么。PnP的任务是把物理设备和软件（设备驱动程序）相配合，并操作设备，在每个设备和它的驱动程序之间建立通信信道。换种说法，PnP分配下列资源给设备和硬件：I/O地址、IRQ、DMA通道和内存段。
C
A
A
3、以下（ห้องสมุดไป่ตู้ ）设备需要带电安装。 A、硬盘 B、U盘 C、内存 D、CPU 4、安装正版软件时都需要正确的（ ）才能完成安装。 A、帐号 B、密码 C、序列号 D、符号
第二单元 电脑是如何管理信息资源的
电脑是如何管理信息资源？
操作系统（Operating System，简称OS）是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序，是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件，任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。
目前常用四大电脑操作系统： Windows、Unix 、Mac OS和Linux四种。
试一试：安装“微信”软件
WINDOWS系统中自带的应用程序并不多，若用增加电脑的应用功能，就要安装相应的软件。对于不用使用软件，就要进行卸载。
1、安装软件： 提示：安装软件时一般都会有一个安装程序“setup.exe”， 或者是软件的名称或其他的文件名，双击运行安装程序， 根据提示下一步，直到安装完成。
2024版贵州版信息技术七年级上册第1课
云计算技术 介绍云计算的基本概念、服务类型和 典型应用，如SaaS、PaaS和IaaS等。
下一讲预告：深入了解网络应用
网络应用概述
简要介绍网络应用的定义、分类和发展趋势。
网络应用的安全与隐私保护
探讨网络应用在安全和隐私方面面临的挑战及应 对措施。
ABCD
典型网络应用分析
选取几个具有代表性的网络应用进行深入剖析， 如搜索引擎、社交媒体和电子商务等。
桌面与窗口
了解桌面组成元素，掌握窗口 的基本操作如打开、关闭、移
动、缩放等。
菜单与对话框
熟悉菜单类型和对话框元素， 掌握常用命令的查找与执行方
法。
输入法与文件路径
掌握输入法切换和文件路径的 表示方法，理解绝对路径和相
对路径的概念。
文件管理与磁盘维护
文件与文件夹
理解文件与文件夹的概念及关系，掌 握文件/文件夹的创建、重命名、移 动、复制和删除等操作。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
信息与信息技术的概念
计算机系统的基本组成
信息是数据的内涵，而信息技术则是处理、 管理和传输信息的各种技术的总称。
包括硬件系统、软件系统和数据。其中，硬 件系统是物质基础，软件系统提供功能支持， 数据则是处理对象。
信息编码与存储
计算机网络基础知识
介绍了二进制、十进制、十六进制等数制及 其转换，以及字符编码如ASCII码和汉字编码。
服务器操作系统
如Windows Server、Linux发行 版等，用于运行网络服务器和管 理网络资源，注重稳定性和安全 性。
嵌入式操作系统
用于特定设备或系统中，如智能 家居、工业自动化等，通常根据
硬件定制，占用资源少。
下一讲预告：深入了解网络应用
网络应用概述
简要介绍网络应用的定义、分类和发展趋势。
网络应用的安全与隐私保护
探讨网络应用在安全和隐私方面面临的挑战及应 对措施。
ABCD
典型网络应用分析
选取几个具有代表性的网络应用进行深入剖析， 如搜索引擎、社交媒体和电子商务等。
桌面与窗口
了解桌面组成元素，掌握窗口 的基本操作如打开、关闭、移
动、缩放等。
菜单与对话框
熟悉菜单类型和对话框元素， 掌握常用命令的查找与执行方
法。
输入法与文件路径
掌握输入法切换和文件路径的 表示方法，理解绝对路径和相
对路径的概念。
文件管理与磁盘维护
文件与文件夹
理解文件与文件夹的概念及关系，掌 握文件/文件夹的创建、重命名、移 动、复制和删除等操作。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
信息与信息技术的概念
计算机系统的基本组成
信息是数据的内涵，而信息技术则是处理、 管理和传输信息的各种技术的总称。
包括硬件系统、软件系统和数据。其中，硬 件系统是物质基础，软件系统提供功能支持， 数据则是处理对象。
信息编码与存储
计算机网络基础知识
介绍了二进制、十进制、十六进制等数制及 其转换，以及字符编码如ASCII码和汉字编码。
服务器操作系统
如Windows Server、Linux发行 版等，用于运行网络服务器和管 理网络资源，注重稳定性和安全 性。
嵌入式操作系统
用于特定设备或系统中，如智能 家居、工业自动化等，通常根据
硬件定制，占用资源少。
七年级信息技术上册第2章中文操作系统WinXp课件2
2.6.1 文件与文件夹的概念
• 文件与文档
• 文件指被赋予名字并存储于计算机磁盘上的信息的集合，它可 以是文档或应用程序。
• 文档指用户利用Windows的应用程序自行创建的任何信息，如 图片、音乐、文章、报表等，本质上文档也是一种文件。
• 文件名
• 完整的文件名由四部分组成：磁盘盘符名、路径、文件名和扩 展名，如“C:\My Documents\电脑基础知识.txt” 。
文件及文件夹 的操作
• 2.6.7 复制文件及文件夹
– “剪贴板”的概念 – 多种文件复制方法
• 利用快捷菜单/工具栏按钮/菜单命令/快捷键等方式
• 2.6.8 移动文件及文件夹 • 2.6.9 删除文件及文件夹 • 2.6.10 用回收站恢复删除的文件及文件夹
– “回收站”的概念
• 文件及文件夹的更名、查找和压缩
• 若希望删除某个程序，只 需在对话框中单击要删除 的程序名称，然后单击 【删除】按钮即可。
• 如果希望添加新程序，可 以在对话框中单击左侧的 【添加新程序】按钮，然 后根据系统的向导来完成 程序的添加。
谢谢！
系统文件夹和磁盘管理
• 2.6.14系统文件夹
– “我的电脑” – “回收站” – “我的文档” – “网上邻居” – “Internet Explorer”
• 2.6.15磁盘管理
– 磁盘的属性、格式化和复制
2.7 Windows XP提供的若干附件
• 画图程序 • 记事本 • 写字板 • 计算器 • 系统维护工具
2.4.1 窗口的基本元素
• 标题栏 • 菜单栏 • 工具栏 • 状态栏 • 滚动条 • 工作区
2.4.2 窗口的基本操作
• 1. 打开窗口 • 2. 关闭窗口 • 3. 移动窗口 • 4. 改变大小 • 5. 在窗口之间切换
七年级信息技术上册 第一章 微型计算机概述课件课件
1992，iCOMP Index 1.0版； 1996，iCOMP 2.0版
第十四页，共二十二页。
五.微型(wēixíng)计算机（续）-- Intel 微处理器性能评估
微处理器种类日趋繁多，应用也日益广泛，单靠CPU型号和主频已远不能充 分说明处理器的性能。为此，Intel制定并发展了iCOMP指数体系，通过它希望
（Microprocessor,Microcomputer,Microcomputer System）
微处理器具有运算和控制功能，是整个微型计算机的核心，也称中央处理器CPU（Central Processing Unit）。 注意，微处理器并不是一台完整的计算机，要构成一台完整的计算机（主机），还需要有：存储器、
1982年
80286
13.5万
1985年
80386
32万
1990年
80486
120万
1993年
Pentium
320万
1996年
Pentium Pro 550万
1997年2月 Pentium II 750万，300MHz
1999年
Pentium III
2000年(4季度) Pentium IV 4200万，1.4GHz(0.18um工艺)
Pentitum,Pentium II(P6),Pentium III,Pentium IV. Zilog Z80; Z8000; Z80000. Motorola MC6800(8位),MC68000（16位）,MC68020(32位)
Power PC 620(64位)
第七页，共二十二页。
60
倍频因子 1
iCOMP1.0 指数
510
Pentium-66
第十四页，共二十二页。
五.微型(wēixíng)计算机（续）-- Intel 微处理器性能评估
微处理器种类日趋繁多，应用也日益广泛，单靠CPU型号和主频已远不能充 分说明处理器的性能。为此，Intel制定并发展了iCOMP指数体系，通过它希望
（Microprocessor,Microcomputer,Microcomputer System）
微处理器具有运算和控制功能，是整个微型计算机的核心，也称中央处理器CPU（Central Processing Unit）。 注意，微处理器并不是一台完整的计算机，要构成一台完整的计算机（主机），还需要有：存储器、
1982年
80286
13.5万
1985年
80386
32万
1990年
80486
120万
1993年
Pentium
320万
1996年
Pentium Pro 550万
1997年2月 Pentium II 750万，300MHz
1999年
Pentium III
2000年(4季度) Pentium IV 4200万，1.4GHz(0.18um工艺)
Pentitum,Pentium II(P6),Pentium III,Pentium IV. Zilog Z80; Z8000; Z80000. Motorola MC6800(8位),MC68000（16位）,MC68020(32位)
Power PC 620(64位)
第七页，共二十二页。
60
倍频因子 1
iCOMP1.0 指数
510
Pentium-66
华中师大版七年级上册信息技术2.1走近视窗--认识操作系统教案
（2）操作系统的基本组成元素：对于一些学生来说，理解桌面、窗口、图标等基本组成元素的功能和作用可能是一个难点。教师应通过示例和实际操作，让学生熟悉这些元素的功能和作用。
举例：
教学重点：
1.操作系统的基本概念：教师可以通过举例解释什么是操作系统，如何启动和关闭操作系统，以及桌面、窗口、图标等基本组成元素的作用。
华中师大版七年级上册信息技术2.1走近视窗--认识操作系统教案
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
华中师大版七年级上册信息技术2.1走近视窗--认识操作系统教案
教材分析
本节课选自华中师范大学版七年级上册信息技术第二单元第一章《走近视窗——认识操作系统》。本节课的教学目标是让学生了解操作系统的基本概念，掌握操作系统的启动与关闭方法，以及桌面、窗口、图标等基本组成元素。通过本节课的学习，学生能够对操作系统有一个初步的认识，为后续学习计算机操作打下基础。
6. ⑥操作系统的分类
-单用户操作系统：一次只能支持一个用户使用的操作系统，如早期的DOS系统。
-多用户操作系统：可以同时支持多个用户使用的操作系统，如Unix和Linux系统。
-实时操作系统：对实时性要求较高的操作系统，如嵌入式系统和实时控制系统。
-网络操作系统：用于管理和控制网络资源和提供网络服务的操作系统，如Windows Server和Linux服务器版。
4.操作系统的基本功能
（1）进程管理：操作系统负责管理计算机中的进程，包括创建、调度、同步和终止等。
（2）内存管理：操作系统负责管理计算机的内存资源，包括内存分配、回收和内存保护等。
（3）文件管理：操作系统负责管理计算机中的文件系统，包括文件的创建、删除、修改和查询等。
举例：
教学重点：
1.操作系统的基本概念：教师可以通过举例解释什么是操作系统，如何启动和关闭操作系统，以及桌面、窗口、图标等基本组成元素的作用。
华中师大版七年级上册信息技术2.1走近视窗--认识操作系统教案
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
华中师大版七年级上册信息技术2.1走近视窗--认识操作系统教案
教材分析
本节课选自华中师范大学版七年级上册信息技术第二单元第一章《走近视窗——认识操作系统》。本节课的教学目标是让学生了解操作系统的基本概念，掌握操作系统的启动与关闭方法，以及桌面、窗口、图标等基本组成元素。通过本节课的学习，学生能够对操作系统有一个初步的认识，为后续学习计算机操作打下基础。
6. ⑥操作系统的分类
-单用户操作系统：一次只能支持一个用户使用的操作系统，如早期的DOS系统。
-多用户操作系统：可以同时支持多个用户使用的操作系统，如Unix和Linux系统。
-实时操作系统：对实时性要求较高的操作系统，如嵌入式系统和实时控制系统。
-网络操作系统：用于管理和控制网络资源和提供网络服务的操作系统，如Windows Server和Linux服务器版。
4.操作系统的基本功能
（1）进程管理：操作系统负责管理计算机中的进程，包括创建、调度、同步和终止等。
（2）内存管理：操作系统负责管理计算机的内存资源，包括内存分配、回收和内存保护等。
（3）文件管理：操作系统负责管理计算机中的文件系统，包括文件的创建、删除、修改和查询等。
七年级信息技术上册 第一、二节 中文windows 98入门课件
程序之间进行数据的交换变的非常方便。例如， 可以打开一个(yī ɡè)文件，选择需要的内容复制到剪贴 板上，再粘贴到其他的文件里，这样就实现了数
据的传递。
第十六页，共二十七页。
二. 认识窗口(chuāngkǒu)、菜单和对话框
1. 窗口(chuāngkǒu)
2. 菜单
3. 对话框
第十七页，共二十七页。
2. 键盘的操作
* [Alt +空格]: 打开控制菜单(cài 。 dān) * [Alt +字符]组合键：打开程序菜单。 * [Esc ]键：取消菜单或对话框
* [Tab]键：切换键
第十五页，共二十七页。
3.剪贴板
剪贴板是的一个独特的数据库操作(cāozuò)方式。
剪贴板中可以存放文件名、图片、文字等各种数 据，使数据的复制、移动、尤其是在不同的应用
（4）单击“是”按钮，系统将关闭Windows 98。
第六页，共二十七页。
第二节 Windows 98的操作基础
一. Windows 98的操作方式
二. 认识(rèn shi)窗口、菜单和对话框
第七页，共二十七页。
一. Windows 98的操作(cāozuò)方式
鼠标的使用 1.
(shǐyòng)
第四页，共二十七页。
1. Windows 98的启动(qǐdòng)
Windows 98的启动同Windows 95的启动一样,只需打开计算
机的电源开关,系统将自动进入一个硬件检测程序(chéngxù),检测计算 机的各个部分是否能正常工作.自检之后,就会直接进入
Windows 98的启动程序,启动结束后.即可进入Windows 98 的桌面,如下图所示。
* 单击
据的传递。
第十六页，共二十七页。
二. 认识窗口(chuāngkǒu)、菜单和对话框
1. 窗口(chuāngkǒu)
2. 菜单
3. 对话框
第十七页，共二十七页。
2. 键盘的操作
* [Alt +空格]: 打开控制菜单(cài 。 dān) * [Alt +字符]组合键：打开程序菜单。 * [Esc ]键：取消菜单或对话框
* [Tab]键：切换键
第十五页，共二十七页。
3.剪贴板
剪贴板是的一个独特的数据库操作(cāozuò)方式。
剪贴板中可以存放文件名、图片、文字等各种数 据，使数据的复制、移动、尤其是在不同的应用
（4）单击“是”按钮，系统将关闭Windows 98。
第六页，共二十七页。
第二节 Windows 98的操作基础
一. Windows 98的操作方式
二. 认识(rèn shi)窗口、菜单和对话框
第七页，共二十七页。
一. Windows 98的操作(cāozuò)方式
鼠标的使用 1.
(shǐyòng)
第四页，共二十七页。
1. Windows 98的启动(qǐdòng)
Windows 98的启动同Windows 95的启动一样,只需打开计算
机的电源开关,系统将自动进入一个硬件检测程序(chéngxù),检测计算 机的各个部分是否能正常工作.自检之后,就会直接进入
Windows 98的启动程序,启动结束后.即可进入Windows 98 的桌面,如下图所示。
* 单击
华中师大版七年级上册信息技术走近视窗--认识操作系统 (2)
窗口
1、组成：以“我的电脑”为例
(1)、标题栏：显示当前窗口的名称 自左向右依次是控制图标按钮、标题、最小化，最大化/还原，关闭按钮 双击控制按钮可关闭窗口，单击可弹出快捷菜单 右击标题栏可以弹出快捷菜单 双击标题栏可以在最大化和还原间切换
(2)、菜单栏：命令的集合
①、命令呈灰色显示：表示该命令当前不能使用 ②、命令后带向右的箭头：表示含有下级菜单 ③、命令前带“●”、“√”表示：表示当前已选择 ④、命令带CTRL+字母：该命令的键盘快捷方式 ⑤、菜单后的字母：按ALT+该字母展开菜单 ⑥、命令后的字母：在展开菜单的情况下，按键盘上的字母键执行命令
Windows 走近视窗，认识操作系统
Windows XP简介
1、产生：由美国微软公司推出的视窗化操作系统
Microsoft Windows XP视窗操作系统
2、版本：Win95、Win98、Win2000、Vista、 win 8、 win10 3、特点：
① 操作简单，易学易用 ② 32位或64位操作系统（DOS为16位操作系统） ③ 支持长文件名（256个字符） ④ 即插即用 ⑤ 多用户多任务操作系统
1、组成：命令按扭、下拉按扭、列表框、下拉列表、 文本框、选项按扭、复选框、选项卡
2、操作： (1)、移动：拖动标题栏 (2)、关闭：按ESC键
课后作业
• 如何更改桌面背景？ • 熟练鼠标的基本操作 • 窗口的基本组成 • 对话框快捷工具及辅助按钮
自左向右依次显示开始按钮、快速启动按钮、已打开的窗口图 标及一些辅助工具按钮
鼠标的基本操作
– 单击：按左键一次，用于选定对象 – 右击：按右键一次，弹出快捷菜单 – 双击：连续、快速按左键两下，打开对象 – 拖动：按住左键（右键）移动鼠标 – 操作实例：
教育部参赛_《初识Windows_XP》_
4、同桌互相指着屏幕上出现的东西问对方。而后，教师用鼠标指针指到哪，学生说出所指物品的名称。
5、教师详细介绍图标、“开始”按钮和任务栏。
驱动任务二：Windows的窗口与Windows的对话框
1、教师呈现图片，形成对比
2、学生仔细观察。
3、学生尝试操作打开窗口，教师巡回指导。
4、学生自行阅读“知识窗”，而后教师简单讲解。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
初中信息技术《初识Windows XP》
一、教案背景
1，面向学生：□中学2，学科：信息技术
2，课时：1
教材分析：
青岛版信息技术七年级上册第2单元第1课，本节主要介绍了windowsXP操作系统的基本操作，包括有启动、退出、鼠标操作、菜单操作、窗口操作和对话框操作等。这些操作是学生使用计算机的关键，也是他们应该具备的基本技能。
5、学生尝试操作：单击各个菜单看看都有些什么，按住滚动条移动看看有些什么变化，逐个点一点窗口控制按钮，看看怎样。
6、学生汇报，教师小结。
驱动任务三：调整任务栏，请把任务栏拖到右边、上边、左边
1、学生阅读“知识窗”并结合课件了解任务栏及其使用方法。
2、自主探究、小组讨论
3、学生操作、演示并讲解
(1)任务栏的移动A、将鼠标移至任务栏上边—按住鼠标左键不放进行拖动移动至桌面四个方向
教学重难点：
1、教学重点：学生初识windows，掌握一些图标、按钮、对话框的含义和使用方法。
2、教学难点：文件名与扩展名、文件夹的命名规则
三、学情分析
对于windowsXP操作系统的基本操作，绝大部分学生在小学已经接触过，已经掌握了电脑的基本操作和使用技巧，这些知识与技能为本节课的学习打下了良好的基础。在学习本课前已经有了操作计算机的一般水平和能力，对WindowsXP也有了一定了解，他们具备一定的自学能力，但在学生当中仍存在着两头分化的现象，同时也因为学生有一定的基础，使他们容易造成忽视有关基础知识的学习。本着“以学生发展为本，让学生参与”的教学理念，根据本课内容，学生的学情，于是采用自学质疑、合作交流的学习方法，在实践中完成任务，体验学习的乐趣。
5、教师详细介绍图标、“开始”按钮和任务栏。
驱动任务二：Windows的窗口与Windows的对话框
1、教师呈现图片，形成对比
2、学生仔细观察。
3、学生尝试操作打开窗口，教师巡回指导。
4、学生自行阅读“知识窗”，而后教师简单讲解。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
初中信息技术《初识Windows XP》
一、教案背景
1，面向学生：□中学2，学科：信息技术
2，课时：1
教材分析：
青岛版信息技术七年级上册第2单元第1课，本节主要介绍了windowsXP操作系统的基本操作，包括有启动、退出、鼠标操作、菜单操作、窗口操作和对话框操作等。这些操作是学生使用计算机的关键，也是他们应该具备的基本技能。
5、学生尝试操作：单击各个菜单看看都有些什么，按住滚动条移动看看有些什么变化，逐个点一点窗口控制按钮，看看怎样。
6、学生汇报，教师小结。
驱动任务三：调整任务栏，请把任务栏拖到右边、上边、左边
1、学生阅读“知识窗”并结合课件了解任务栏及其使用方法。
2、自主探究、小组讨论
3、学生操作、演示并讲解
(1)任务栏的移动A、将鼠标移至任务栏上边—按住鼠标左键不放进行拖动移动至桌面四个方向
教学重难点：
1、教学重点：学生初识windows，掌握一些图标、按钮、对话框的含义和使用方法。
2、教学难点：文件名与扩展名、文件夹的命名规则
三、学情分析
对于windowsXP操作系统的基本操作，绝大部分学生在小学已经接触过，已经掌握了电脑的基本操作和使用技巧，这些知识与技能为本节课的学习打下了良好的基础。在学习本课前已经有了操作计算机的一般水平和能力，对WindowsXP也有了一定了解，他们具备一定的自学能力，但在学生当中仍存在着两头分化的现象，同时也因为学生有一定的基础，使他们容易造成忽视有关基础知识的学习。本着“以学生发展为本，让学生参与”的教学理念，根据本课内容，学生的学情，于是采用自学质疑、合作交流的学习方法，在实践中完成任务，体验学习的乐趣。
初中信息技术开学第一课ppt课件
请你“动”起来
“动”手 “动”脑
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
• 屏幕控制是一种信息技术课中常见的师 生交流方式，如果不小心打断了你，请 hold住你自己，Thank you！
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
信息
信息技术
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
初中信息技术学科的研究对象是 信息和处理信息的技术。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
七年级第一学期信息技术复习知识1
七年级第一学期信息技术复习知识点
窗口操作系统
第1课初识Windows2000操作系统
一、操作系统的发展：
1、老资格的操作系统——DOS：美国微软公司1981年推出。
2、窗口操作系统——Windows：1985年推出，版本有Windows1.0、Windows3.X、Windows95、Windows98、Windows2000、WindowsXP、Vista等。
3、源程序公开的操作系统——Linux：1991年编写。
二、Windows2000的基本概念
1、桌面、图标和任务栏
2、文件和文件夹
文件和文件夹都有自己的名字，称为文件名或文件夹名，它由1——256个字符（包括汉字）、数字或符号组成。
不能使用的符号：？* ：/ \ ︳< > 〞
文件名后面通常还有一个类型名（也叫扩展名），用来表示文件类型。
如：EXE是可执行文件（程序文件）、TXT是文本文件、DOC是Word文件、W AV是声音文件、BMP是图形文件、HTM是网页文件。
文件名不用区分大小写。
在同一个文件夹下不允许两个文件名相同。
第二课认识Windows2000的窗口
1、窗口组成：
（1）标题栏：分三部分，左端是窗口的控制菜单，然后是窗口正在处理的文件名称和应用程序名称的显示区，最右边是窗口的最小化、最大化（或还原）和关闭按钮。
（2）菜单栏：单击菜单名打开菜单，在菜单之外单击或敲Esc键，可以关闭菜单。
有些菜单可以用复合键打开，如：“替换”是Ctrl+H。
（3）工具栏：为灰色时不能使用。
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windows操作系统问世后，广受欢迎，迅速取代 Dos，成为主流操作系统。
操作系统的发展历程
(3)Linux操作系统
最大优点：源程序公开，每个计算机用户都可以 对它进行修改、开发。
特点：功能与windows操作系统相媲美，也拥有 很多的用户，成为windows的竞争对手。
认识windows2000的基本概念
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
初识 Windows2000操作系统
学习目标
1.了解操作系统的发展历程 2.认识windows200
操作系统的发展历程
(1)Dos 操作系统 又称磁盘操作系统 发展过程：Dos1.0 Dos2.0 … Dos6.2 黄金时代：20世纪80年代-90年代 特点：通过键盘按一定格式输入字符组成的命 令，指挥计算机工作。比较单调、枯燥。
(1)桌面：相当于工作台的台面
图标：相当于工作台上放的常用工具 基本图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、回 收站、Internet Explorer等 任务栏：通常在桌面的最下方，有：开始按钮、 快速启动栏、空白区、系统显示区
认识windows2000的基本概念
(2)文件：在计算机中各种各样的资料（如：一首 歌、一幅图片、一篇文章、一部电影等）都是以文件 的形式存放的。
文件夹：为了方便的管理各种文件而采用的一种 工具。
任务1：在F盘新建一个文件夹
认识windows2000的基本概念
(2)文件与文件夹的命名：为了区分不同的文件和 文件夹，每个文件和文件夹都要有一个名字。
命名规则： 1）可以用字母、数字、符号、汉字等命名 2）不能用以下9个英文字符：
3）名字不能长过255个字符。（1个汉字占2个 字符） 名字不区分大小写 如：setup.exe 和SETUP.EXE 是一个文件。 任务2：将新建的文件夹用自己的名字命名
操作系统的发展历程
(2)windows 又称窗口操作系统
发展过程：windows3.X windows95 windows98 windows2000 windowsXP Vista …
特点：图形化的窗口界面，“窗口”中有各种形状 的图形（图标或按钮），形象、直观，简单易学、功 能强大，我们可以通过鼠标、键盘直观的与电脑进行 交流并指挥电脑工作。
操作系统的发展历程
(3)Linux操作系统
最大优点：源程序公开，每个计算机用户都可以 对它进行修改、开发。
特点：功能与windows操作系统相媲美，也拥有 很多的用户，成为windows的竞争对手。
认识windows2000的基本概念
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
初识 Windows2000操作系统
学习目标
1.了解操作系统的发展历程 2.认识windows200
操作系统的发展历程
(1)Dos 操作系统 又称磁盘操作系统 发展过程：Dos1.0 Dos2.0 … Dos6.2 黄金时代：20世纪80年代-90年代 特点：通过键盘按一定格式输入字符组成的命 令，指挥计算机工作。比较单调、枯燥。
(1)桌面：相当于工作台的台面
图标：相当于工作台上放的常用工具 基本图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、回 收站、Internet Explorer等 任务栏：通常在桌面的最下方，有：开始按钮、 快速启动栏、空白区、系统显示区
认识windows2000的基本概念
(2)文件：在计算机中各种各样的资料（如：一首 歌、一幅图片、一篇文章、一部电影等）都是以文件 的形式存放的。
文件夹：为了方便的管理各种文件而采用的一种 工具。
任务1：在F盘新建一个文件夹
认识windows2000的基本概念
(2)文件与文件夹的命名：为了区分不同的文件和 文件夹，每个文件和文件夹都要有一个名字。
命名规则： 1）可以用字母、数字、符号、汉字等命名 2）不能用以下9个英文字符：
3）名字不能长过255个字符。（1个汉字占2个 字符） 名字不区分大小写 如：setup.exe 和SETUP.EXE 是一个文件。 任务2：将新建的文件夹用自己的名字命名
操作系统的发展历程
(2)windows 又称窗口操作系统
发展过程：windows3.X windows95 windows98 windows2000 windowsXP Vista …
特点：图形化的窗口界面，“窗口”中有各种形状 的图形（图标或按钮），形象、直观，简单易学、功 能强大，我们可以通过鼠标、键盘直观的与电脑进行 交流并指挥电脑工作。