福建地理初中会考考试说明整理(2015-2017)
会考考试说明
会考考试说明（一）地球地图1.知道地球自转、公转的方向和周期。
2.知道地球自转、公转产生的地理意义。
3.知道经纬线的划分，记住特殊的经纬线，知道它们的地理意义（0°纬线、南北回归线、南北极圈；30°纬线、60°纬线、90°纬线；0°经线、20°西经、160°东经）。
4.通过经纬线确定任意地点的位置。
5.知道地图三要素。
6.运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔和相对高度。
（二）世界地理1.运用地图说出七大洲、四大洋的分布；2.运用地图说出世界主要气候类型的分布、特点（热雨、地中海、温洋）；3.运用气温、降水图分析气候特征；4.知道板块学说的基本观点，说出世界著名山系及火山地震分布于板块的关系；5.读图指出世界几个主要的国家和地区，知道它们最突出的地理特征：日本、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西、中东、欧洲西部、南北极地区；（三）中国地理1.运用地图说出我国的地理位置及其特点；2.记住我国的领土面积、主要邻国、濒临的海洋；3.记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心，并能在图上识别它们的位置；4.记住我国的人口总数，民族数；知道我国人口分布和民族分布的特点；5.知道我国的地形、地势的主要特征；6.运用地图指出我国大兴安岭、太行山、秦岭、天山、昆仑山、喜马拉雅山和四大高原、四大盆地、三大平原的分布；7.知道我国气候的主要特征及影响因素，读图指出我国主要气候类型的分布8.在图上指出长江、黄河、塔里木河，知道外流河、内流河的分布特征；9.读图指出京广线、京九线、京沪线、陇海线、宝成线、成昆线等主要的铁路干线，以及北京、兰州、郑州、成都为代表的铁路交通枢纽。
10.知道秦岭——淮河一线的地理意义。
11.运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异，以及自然环境对人们生产、生活的影响。
12.在图上指出北京、香港、澳门、台湾、成都的位置和范围，知道它们最突出的地理特征。
2013年福州市初中学业考试地理学科考试说明
2013年福州市初中学业考试地理学科考试说明一、命题依据以国家教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》和福建省教育厅颁发的《2013年福建省初中学业考试大纲（地理）》为依据。
二、命题原则1．基础性原则。
立足双基，面向全体学生，难易适中。
2．导向性原则。
正确发挥考试的导向功能，强调能力立意，注重考查学生在具体情境中分析问题、解决问题的能力，鼓励创新思维，引导师生转变教学方式。
3．学科性原则。
突出整体、分析综合、空间等地理思维方式，强调地理科学方法的运用。
充分体现人文精神，发挥地理学科的教育价值。
4．时代性原则。
加强试题与社会和学生生活的了解，体现时代气息。
5．科学性原则。
坚持试卷的思想性与科学性原则，试卷科学、严谨、准确无误。
三、适用范围全日制义务教育八年级学生地理学业考试。
四、考试范围包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理（福州地理）四个部分。
五、内容和目标要求（一）地球与地图1．地球和地球仪（1）地球的形状、大小与运动说出地球是个球体的证据。
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
（2）地球仪说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
用经纬网确定任意地点的位置。
2．地图运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
在地形图上识别五种主要的地形类型。
根据需要选择适合的地图，查找所需要的地理信息。
（二）世界地理1．海洋与陆地（1）海陆分布运用地图说出全球海陆面积所占比例，描述海陆分布特点。
运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。
（2）海陆变迁举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。
知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
2．气候（1）天气与我们的生活区别并正确使用“天气”和“气候”这两个术语。
识别常用天气符号。
用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
初中生地理会考知识点总结
初中生地理会考知识点总结地理是一门研究地球表面及其上的人类活动的学科。
作为初中生，我们需要掌握一些基本的地理知识，以便在地理会考中取得好成绩。
以下是初中生地理会考的主要知识点总结。
一、地理基本概念地理学是研究地球表面及其上的人类活动的学科，主要包括自然地理和人文地理两个方面。
自然地理研究地球表面的自然现象，包括地貌、气候、水文等；人文地理研究人类在地球上的分布、活动和影响。
二、地球和地球的运动地球是我们生活的星球，它是一个圆球体，由内核、外核、地幔和地壳组成。
地球有自转和公转两种运动。
自转是指地球绕自身轴线旋转，公转是指地球绕太阳运动。
三、地球的地形和地貌地球的地形主要包括高山、平原、丘陵、盆地、河流和海洋等。
地貌是指地球表面的形状和特征，包括山地、平原、河谷、湖泊、沙漠等。
四、气候与气象气候是指地球某一地区长期的天气状况，包括温度、湿度、降水量等。
气候受纬度、海洋、陆地、地形等因素影响。
气象是指短期天气变化，包括温度、气压、湿度、风向等。
五、水资源和水循环水是地球上最重要的资源之一，包括地下水、地表水和大气水。
水循环是指水在地球上的循环流动，包括蒸发、降水、融化和蒸发等过程。
六、人口和人口分布人口是指一定地域范围内的人的总数。
人口分布是指人口在地球上的分布状况，受地形、气候、水资源等因素影响。
人口密度是指单位面积内的人口数量。
七、城市和农村城市是人口集中、经济发达、交通便利的地区，农村是相对较少人口、以农业为主的地区。
城市化是指人口从农村向城市转移的过程。
八、交通与通信交通是人们在地球上移动和物资流动的方式，包括陆路、水路、空路和管道。
通信是指信息传递的方式，包括电话、电报、互联网等。
九、环境保护与可持续发展环境保护是指保护地球上的自然环境，包括空气、水和土壤的保护。
可持续发展是指满足当前需求而不损害后代能够满足需求的能力。
以上是初中生地理会考的主要知识点总结。
希望同学们能够认真学习地理知识，提高自己的地理素养，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
福建中考地理基础知识(考纲要求)
考纲要求的地理根底知识〔地理记忆局部〕一、地球与地图1.地球仪的根本要素：地轴、赤道、两极2.记住地球自转、公转运动的方向与周期3.二分二至的日期、太阳直射点的纬度、昼夜长短。
春分在3月21日前后，太阳直射赤道，全球昼夜平分。
夏至在6月22日前后，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短。
秋分在9月23日前后，太阳直射赤道，全球昼夜平分。
冬至在12月22日前后，太阳直射南回归线，北半球昼短夜长4.纬线与经线的根本特点。
5.重要的地理经纬线及其数值。
6.地球五带的名称、范围及其地理现象。
7.高、中、低纬度的范围。
0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度 8.地形部位的名称：山顶〔山峰〕、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
9.五种主要地形类型的名称与区别。
五种地形类型分别是平原、高原、山地、丘陵、与盆地。
平原与高原的共同特点是：地面起伏小；不同点是：平原海拔较低，一般在200米以下；而高原海拔较高，边缘比拟陡峻。
山地与丘陵的共同特点是：崎岖不平；不同点是：山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深；而丘陵较低相对高度一般不超过200米。
盆地：起伏很小 等高线呈闭合曲线，外高内低， 海拔无一定标准 二、世界地理1.七大洲与四大洋名称、分布及大洲之间的界限。
七大洲分别是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲〔按面积从大到小排序〕简记：亚非北南美，南极欧大洋。
四大洋分别是：太平洋，大西洋，印度洋〔纬度低，东半球〕，北冰洋〔纬度高，跨经度广〕各个大洲的分界限：亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡〔沟通黑海与地中海〕、；亚洲与非洲：苏伊士运河〔沟通地中海与红海〕；亚洲与北美洲：白令海峡；南美洲与北美洲：巴拿马运河〔沟通太平洋与大西洋〕。
欧洲与非洲：直布罗陀海峡2.世界著名山系及火山、地震带的名称与分布。
初中地理会考试卷分析范文
初中地理会考试卷分析范文(一)考试结束后，我们认真分析了试卷，从中找出我们在教学工作中存在的问题，并在以后的教学中引以为鉴。
一、试卷分析第一部分：选择题第5题是一道比例尺与等高线综合运用的题目，难度很大，对绝大多数学生来说很难得分;在选择题中有五道题是选不正确的或错误的，题的难度不大，但如果审题不认真，很难得分。
第二部分：综合题材料分析题，学生对基础知识掌握较好，但联系实际的综合运用部分，知识点的把握不准确，很多学生对生活中的地理知识漠不关心，缺乏理论联系实际的能力。
二、反思教与学存在问题1、学生学习：从成绩来看，多数学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答的不够好，反应出学生不重视地理学科的学习，习题做的较少，知识没有得到巩固;学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。
2、教师教学在平时的教学和复习中，只是对课本的基础知识进行巩固和练习，缺乏对综合性题目的训练，没有腾出更多的时间去钻研这部分综合性知识，缺少把知识更加系统化和对知识的前后连接以及延伸。
另外在教学中只强调学生的记忆，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只会说，一下笔就错误百出，这也是失分的原因。
3、其他问题重视不够，氛围不足，任课教师孤军奋战，势单力薄。
三、今后教学应注意的问题1、正确把握课改方向，努力领悟课改精髓，注重知识的成因和前后联系，注重综合性题目和联系实际题目的讲解。
2、注重课堂教学，向40分钟要效率，努力提高学生的学习兴趣，并多练笔，将课堂反馈落到实处。
3、发挥教研组集体备课的力量，尤其到最后复习阶段，一定要群策群想，把众多力量拧成一股绳。
4、教师应规范自己的教学用语学生的错别字，表述不清，词不达意，不用专业术语等现象，很大责任应归咎于教师自身的言行。
教师平时上课养成多用专业术语，语言表示清晰，逻辑性强，学生自然就会受到熏陶，潜移默化中养成规范用语的习惯。
5、地理教学应联系生活，联系时事热点考试题都呼吁地理课堂紧密联系社会生活，联系新闻事件和时事热点。
福建省八年级地理会考总复习
八年级地理知识点七大洲名称及按面积排序亚非北南美，南极欧大洋。
世界主要矿产资源世界重要三矿产，煤铁石油是重点。
俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。
亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。
石油分布很集中，一半以上在中东。
世界人口超亿十国名称南极大洋均无他，人口超亿十国家。
中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。
中亚五国名称哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。
里海岸边土库曼，中亚五国记心间。
中美地狭七国名称(1)中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。
萨、洪、尼、哥、巴拿马，香蕉咖啡天下知。
(2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹)中美七国永牢记。
中亚知识概括中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。
植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。
东和东南地势高，天山米尔边境间。
北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。
河流多数为内流，锡尔阿姆水量减。
里海最大世著称，咸海变化危机现。
土库棉田产量增，功在卡库运河建。
额尔齐斯外流河，流经三国向北穿。
产棉基地次中美，“白金之国”美名传。
民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。
北美五大湖-01-北美五大湖，苏密休伊安。
-02-北美五大湖，相互连成群。
冰川作用下，构成湖泊因。
美加共有四，中间分界明。
“伊利”、“安大略”，“苏必”与“休伦”。
另一美独有，称之“密歇根”。
五湖总面积，世界居第一。
淡水资源丰，特别利航运。
美国农业带及其分布美国农作形成带，中部冬麦北春麦。
五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。
南部地区条件好，成为集中玉米带。
密河下游平原区，棉花似海处处白。
西部山地高原区，牧业农业需灌溉。
西亚、北非地理位置亚欧非洲紧相连，滨临四海一湖间。
丝绸之路连东西，海陆空运很方便。
紧邻油区波斯湾，里海海峡西北端。
南北运河苏伊士，三洲两洋航程短。
澳大利亚知识总结赤道以南澳利亚，地广人稀国发达。
中部平原水自流，动物古老不可怕。
骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。
拉美气侯特征“拉美”大部居低纬，热带气候主地位。
充足热量降水丰，“暖湿”二字表入微。
“安山”两侧显差异，季节相反赤南北。
2015年福建省初中学业考试地理考试大纲
2015年福建省初中学业考试大纲（地理）一、考试性质初中地理学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育地理课程标准（2011年版）》所规定的学业水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为指导，以《2015年福建省初中学业考试大纲（地理）》为依据，结合初中地理教学实际进行命题。
三、命题原则1.导向性原则。
坚持以学生为本，立足基础，注重能力培养，做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，推动初中学校全面实施新课程、培养学生的创新精神和实践能力。
2.基础性原则。
突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。
3.科学性原则。
试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。
试卷结构合理，内容科学严谨，文字简洁、规范，答案准确合理。
四、考试范围地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
五、内容目标（一）目标要求3．情感态度价值观考核目标与要求（二）考试内容第一部分地球与地图（一）地球和地球仪●1．地球的形状、大小与运动●了解人类认识地球形状的过程。
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
●用简单的方法演示地球自转和公转。
●用地理现象说明地球的自转和公转。
●2．地球仪●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
●在地球仪上确定某地点的经纬度。
（二）地图●在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。
●在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。
●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
●列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
初中地理学业考试 第1部分-第2章-第2讲 等高线地形图
①
②
③
18．图中表示黄土梁地貌的是( B )
A．①
B．②
C．③
D．①②③
19．当地传统民居——窑洞的特点是( A )
A．多依山挖掘
B．窑洞门口多向北
C．多占用良田
D．造价较高
20．黄土高原比山东半岛所产苹果口感更甜，其原
因是( B )
A．土壤肥沃
B．日照充足
C．水源丰富
D．昼夜温差小
读某区域等高线地形图(单位：米)，回答 21～22 题。
10．断崖顶部的 E 点海拔可能为( D )
A．59 米
B．99 米
C．199 米
D．259 米
11．下述土地利用方式中，较不合适的是( A ) A．甲坡修水平梯田种水稻 B．丙坡种植果树 C．乙坡植树种草 D．河谷地带可发展种植业
(2018·江苏)我国东南沿海某地拟修建一座水位 60 米的水库。右图为拟建水库附近地形示意图。读图，回 答 12～13 题。
答案：D
读湖南某地等高线示意图，回答 23～24 题。
23．果园小木屋的海拔是( C ) A．100～200 米 B．100～150 米 C．150～200 米 D．200～250 米 【解析】由图中等高线数值可推出等高距为 50 米， 因此果园小木屋的海拔在 150～200 米。
24．登临 M 观景台，不可能观赏到的风景是( B ) A．仰望飞瀑 B．俯瞰奇峰 C．近观茶园 D．远眺丽湖
A．①线路
B．②线路
C．③线路
D．④线路
8．量得山顶甲到陡崖乙的图上距离约为 3 厘米，
那么它们的实地距离大约是( B )
A．500 米
B．3 千米
C．20 千米
福建中考地理基础知识考纲要求
考纲要求的地理基础知识（地理记忆部分）一、地球和地图1.地球仪的基本要素：地轴、赤道、两极2.记住地球自转、公转运动的方向和周期3.二分二至的日期、太阳直射点的纬度、昼夜长短。
春分在3月21日前后，太阳直射赤道，全球昼夜平分。
夏至在6月22日前后，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短。
秋分在9月23日前后，太阳直射赤道，全球昼夜平分。
冬至在12月22日前后，太阳直射南回归线，北半球昼短夜长4.纬线和经线的基本特点。
5.重要的地理经纬线及其数值。
6.地球五带的名称、范围及其地理现象。
7.高、中、低纬度的范围。
0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度8.地形部位的名称：山顶（山峰）、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
9.五种主要地形类型的名称和区别。
五种地形类型分别是平原、高原、山地、丘陵、和盆地。
平原和高原的共同特点是：地面起伏小；不同点是：平原海拔较低，一般在200米以下；而高原海拔较高，边缘比较陡峻。
山地和丘陵的共同特点是：崎岖不平；不同点是：山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深；而丘陵较低相对高度一般不超过200米。
盆地：起伏很小等高线呈闭合曲线，外高内低，海拔无一定标准二、世界地理1.七大洲和四大洋名称、分布及大洲之间的界线。
七大洲分别是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（按面积从大到小排序）简记：亚非北南美，南极欧大洋。
四大洋分别是：太平洋，大西洋，印度洋（纬度低，东半球），北冰洋（纬度高，跨经度广）各个大洲的分界线：亚洲和欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡（沟通黑海和地中海）、；亚洲和非洲：苏伊士运河（沟通地中海和红海）；亚洲和北美洲：白令海峡；南美洲和北美洲：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
欧洲和非洲：直布罗陀海峡2.世界着名山系及火山、地震带的名称和分布。
世界两大山系带：一是环太平洋沿岸山系带，主要记住纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，包括北美洲的落基山脉，南美洲的安第斯山脉；二是横贯亚洲、欧洲南部和非洲北部山脉带，主要记住亚洲喜马拉雅山脉，欧洲阿尔卑斯山脉世界上的两大火山地震带是环太平洋火山地震带和地中海——喜马拉雅火山地震带3.常见天气符号。
2017年福建高中地理会考纲要(完整版)要点
2016年福建高中地理会考纲要第一章．行星地球～考点解析～理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
(1)比较太阳系中各行星的质量、体积、轨道特征等数据，理解地球的普通性。
(2)从地球自身所具备的条件及其所处的宇宙环境，理解地球是太阳系中唯一拥有生机勃勃的生命现象的特殊的行星。
(3)能运用恰当的方式（如小短文、绘图或制作一段计算机动画等）简述地球所处的宇宙环境。
了解太阳活动对地球的主要影响。
了解太阳活动的主要类型及其活动周期，了解太阳活动对地球产生的影响。
理解地球自转与公转运动产生的地理意义。
(1)解读时区示意图，理解地方时、区时、格林尼治时间、北京时间和国际日界线等概念。
(2)在日常生活与学习中能进行简单的区时与地方时的计算、两地间时间的换算。
(3)在地球二分二至日太阳光照侧视示意图和俯视示意图、地球公转轨道标准示意图中辨认或绘出地球自转或公转方向、晨昏线与昼夜半球、太阳直射点位置，推断所处节气、季节和日期。
(4)计算日照示意图中特殊点的昼夜长短、正午太阳高度角和具体时刻。
(5)理解自转与公转运动产生的主要地理意义。
(6)能够运用教具、学具或计算机模拟，完成地球自转与公转的独立操作，分析昼夜更替与四季形成的原因。
今正确认识人类所处的自然环境。
从宏观层面看，人类所处的自然环境是由岩石圈、生物圈、水圈、大气圈交叉而成的。
适应性练习一、选择题（每小题只有一个正确或最佳答案）1．下列不属于天体的是A．太空试验站B．星云C．织女星D．陨星地球是我们的家园，月球绕地球转，地球绕太阳转，太阳是银河系的一颗普通恒星.据此完成2~3题。
２．上述涉及的天体系统层次有（）。
A．一个B．两个C．三个D．四个3．地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其（）。
A．是八大行星中体积最大的行星B．是八大行星中质量最小的行星C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中唯一存在生命的行星4．以下天体系统中，不包含火星的是（）。
初中地理会考试卷分析
初中地理会考试卷分析(一)一、试题主要特点本次试卷注重了对基础知识的运用和综合能力的考查，而不是简单地从书本上查找现有的知识。
命题更关注学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力;还关注了时事问题。
1、覆盖面广，难度较大各试题的考点覆盖了初中课程标准所列的重要知识点，重要图表都有所涉及(如等高线地形图、世界海陆分布图、气温变化曲线图、景观图等)，所以覆盖面较大。
重点强调基础，考查基本能力，及会运用所学知识简单分析问题的能力。
目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学习打好基础。
2、命题比例有偏重整体来看，八年级地理比例较七年级大。
综合题几乎都是八上的地理。
26题的商品粮基地在平时的教学中接触少，只是在题图册出现了分布图。
28题本质上是考查的水资源时空分布不均和南水北调相关知识，较简单很多填空书中都有直接的答案;29题黄河流域图，但避开平时常用的命题，设计的黄河上中下游会出现的问题;选择题1---4和20---25都是七年级上册的考点。
5—18题命题的是八上和八下地理知识运用。
3、结合生活实际，尝试考查实践能力在整套试卷中，不少题目体现了课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。
如选择题的第2题，问6月5日那天常州的昼夜长短情况;19题从常州沿江溯流而上，沿途欣赏的景观有哪些;30题考查有关家乡地理知识，如旅游景区，著名的花木之乡等。
又如附加题中常州城市人口问题。
4、创设情境，紧密结合社会热点问题社会热点问题是本次考试关注的焦点，如12题，云南的旱灾问题;28题，有关我国人口和水资源的材料分析题;30题，长三角城际铁路修建;附加题世博会有关问题;以此让学生感受到地理与我们的生活息息相关，学习地理非常重要。
二、学生典型错误分析1、基础知识不是太扎实，地理的基本原理不清。
初二地理会考知识点总结
初二地理会考知识点总结地理位置方面主要是指地球的地理位置，地球是太阳系中的第三大行星，它自西向东自转一周24小时。
地球的赤道是地球上最宽的一个圈，在地球上分布着亚热带、寒带和热带等，地球上有五大洲，它们分别是亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲。
自然地理方面主要是指地球上的自然地理现象，地球上有很多的自然地理现象，比如地球上的山脉、河流、湖泊。
地球上的最高山脉是喜马拉雅山脉，它最高的点是珠穆朗玛峰。
地球上最长的河流是尼罗河，它流经非洲大陆和地中海。
人文地理是指地球上的人类活动和人文环境。
地球上的人类活动在不断的改变地球上的自然环境，地球上的城市越来越多，人口也越来越多。
地球上的人类活动对自然环境的影响非常大，比如工业的发展和城市化的影响，使得地球的环境问题越来越严重。
地形地貌是指地球上的地形和地貌。
地球上的地形和地貌是非常复杂多样的，有高山、低山、平原等不同的地形。
地球上的地貌也是非常美丽的，有很多的自然景观，比如海岸线、峡谷和峰林等。
地理学知识是非常丰富的，我们通过学习地理学知识可以更好地了解地球，这对我们的生活、学习有着重要的意义。
地理学知识也是我们认识世界，了解世界的重要途径之一。
通过学习地理学知识，我们可以了解地球上的自然环境、人文环境，以及地球上的地形、地貌等自然现象，这对我们的生活和学习有着非常重要的作用。
地理学知识也是我们了解世界的重要途径之一。
地理学知识可以帮助我们了解世界上的自然环境和人文环境，了解不同地区人们的生活方式和文化传统，这对我们的全面了解和认识世界是非常重要的。
地理学知识还可以帮助我们了解世界上的各种自然环境问题和地球上的环境问题，这对我们的环保意识和环保行动有着非常重要的意义。
地理学知识还可以帮助我们认识和了解世界上的各种地质资源和能源资源，这对我们的经济建设和资源利用有着非常重要的意义。
我们通过学习地理学知识可以更好地了解世界，增强我们对世界的认识和了解，这对我们的自我提升和人文素质有着非常重要的作用。
福建省地理会考知识点总结.doc
2017福建省地理会考知识点总结2017福建省地理会考知识点篇一第一节、世界人口的增长1、目前，世界上共有60多亿人口，世界人口仍以较快的速度持续增长。
2、人口自然增长率：出生率死亡率(正数人口在增长;负数人口在减少)。
目前，人口自然增长率最高和最低的大洲是：非洲和欧洲。
3、世界上人口最稠密和地区：亚洲东部和南部，欧洲西部，美洲的东部等。
而干旱的荒漠、寒冷的极地、高山高原、原始的热带雨林，人口稀少。
4、世界人口问题：⑴、大气污染，环境恶化;⑵、水资源污染，淡水短缺;⑶、乱垦乱伐森林，导致水土流失，沙漠化严重;⑷、建筑用地过大，导致耕地减少等。
第二节、世界的人种1、根据人类体质方面的特征，世界居民可分为黄色人种，白色人种，黑色人种等。
2、黄色人种亚洲东部(印第安人、因纽特人属黄种人)。
白色人种欧洲、北美洲，非洲北部，亚洲西部，大洋洲。
黑色人种非洲的中部和南部，美国境内。
第三节、世界语言和宗教1、语言：⑴、汉语是世界上使用人数最多的语言;英语是世界上使用最广的语言。
⑵、联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
2、宗教：⑴、世界三大宗教：基督教(世界上教徒最多，流传最广的宗教。
《圣经》为经典);伊斯兰教(《古兰经》为经典);佛教。
⑵、道教是源于中国本土的宗教。
四、世界的聚落聚落包括城市和乡村两种形式。
城市规模大，居民主要从事非农业产业的活动;乡村居民居住地较分散，从事农业生产活动。
2017福建省地理会考知识点篇二第一节、天气和气候1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。
特点是多变。
如：狂风暴雨、风力大等。
2、气候指一个地方多年的天气状况。
特点是有相对的稳定性。
如：炎热干燥，冬冷夏凉等。
3、识记常用的天气符号，会读简易天气预报图。
第二节、气温和降水1、气温：⑴、世界年平均气温的分布规律：从低纬度向高纬度气温逐渐降低;同纬度的陆地和海洋气温不同。
⑵、北半球一年当中平均气温最高是七月，最低是一月;南半球则相反。
福建地理会考知识点整理
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本章主要介绍了多层次的天体系统、地球、八大行星以及太阳辐射与地球之间的关系，以及太阳活动对地球的影响和地球自转的相关知识。
天体是指物质存在的形式，包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。
各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
地球是我们所居住的星球，也是太阳系中的一颗行星。
它是由岩石和金属构成的，表面有大量的水和气体，是地球生命存在的基础。
太阳是太阳系的中心星体，主要成分是氢和氦。
太阳辐射是以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量，可分为紫外光、可见光和红外光三部分。
太阳辐射约50%的能量集中在可见光区。
纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
太阳辐射能维持着地表温度，促进地球上的水、大气、生物的活动和变化，是地理环境形成和变化的主要动力。
太阳辐射也是人类生产和生活所用的能量的主要来源，如煤炭、石油、水能等。
太阳大气层从外到内分为日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
太阳活动的主要标志是太阳黑子（周期11年），黑子数目多少与地球气候的变化具有明显的相关性。
耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示，随黑子变化同步起落（体现了太阳活动整体性）。
太阳风在日冕层，太阳风暴发生于太阳表面。
太阳活动对地球有三大影响：太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯，带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴，带电粒子流进入大气层产生极光（在地球高纬地区）。
地球自转的方向是自西向东绕地轴转。
地球自转周期是23小时56分4秒，真正的自转周期是恒星日。
昼夜交替现象是由地球自转运动导致的，昼夜交替的周期是一个太阳日，即24小时。
昼夜现象的成因是地球是一个既不发光也不透明的球体。
晨昏线是昼夜分界线，向着太阳的半球叫昼半球，背着太阳的半球叫夜半球。
文章中没有明显的格式错误和有问题的段落，但可以进行小幅度改写。
地球自转和公转的综合体现是黄赤交角，即地球总是倾斜着身子围绕太阳公转。
福建中考地理基础知识考纲要求
考纲要求的地理基础知识（地理记忆部分）一、地球和地图1.地球仪的基本要素：地轴、赤道、两极2.记住地球自转、公转运动的方向和周期3.二分二至的日期、太阳直射点的纬度、昼夜长短。
春分在3月21日前后，太阳直射赤道，全球昼夜平分。
夏至在6月22日前后，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短。
秋分在9月23日前后，太阳直射赤道，全球昼夜平分。
冬至在12月22日前后，太阳直射南回归线，北半球昼短夜长4.纬线和经线的基本特点。
5.重要的地理经纬线及其数值。
6.地球五带的名称、范围及其地理现象。
7.高、中、低纬度的范围。
0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度8.地形部位的名称：山顶（山峰）、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
9.五种主要地形类型的名称和区别。
五种地形类型分别是平原、高原、山地、丘陵、和盆地。
平原和高原的共同特点是：地面起伏小；不同点是：平原海拔较低，一般在200米以下；而高原海拔较高，边缘比较陡峻。
山地和丘陵的共同特点是：崎岖不平；不同点是：山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深；而丘陵较低相对高度一般不超过200米。
盆地：起伏很小等高线呈闭合曲线，外高内低，海拔无一定标准二、世界地理1.七大洲和四大洋名称、分布及大洲之间的界线。
七大洲分别是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（按面积从大到小排序）简记：亚非北南美，南极欧大洋。
四大洋分别是：太平洋，大西洋，印度洋（纬度低，东半球），北冰洋（纬度高，跨经度广）各个大洲的分界线：亚洲和欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡（沟通黑海和地中海）、；亚洲和非洲：苏伊士运河（沟通地中海和红海）；亚洲和北美洲：白令海峡；南美洲和北美洲：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
欧洲和非洲：直布罗陀海峡2.世界着名山系及火山、地震带的名称和分布。
世界两大山系带：一是环太平洋沿岸山系带，主要记住纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，包括北美洲的落基山脉，南美洲的安第斯山脉；二是横贯亚洲、欧洲南部和非洲北部山脉带，主要记住亚洲喜马拉雅山脉，欧洲阿尔卑斯山脉世界上的两大火山地震带是环太平洋火山地震带和地中海——喜马拉雅火山地震带3.常见天气符号。
福建地理初中会考考试说明整理(2015-2017)
2018年地理学科考试说明与会考试卷研讨考试内容具体要求2015年2016年2017年2018泉州质检第一部分地球与地图一、地球和地球仪1、地球的形状、大小与运动6 7 6 7识记：了解人类认识地球形状的过程。
1、地球形状2、人类认识地球形状的几个阶段识记：用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
初步学会：用简单的方法演示地球自转和公转。
1、地球自转和公转的轨道面、方向和周期选20：公转方向和周期选23公转方向和周期2、二分二至的日期选23：夏至的日期和位置3、太阳直射点移动的纬度范围及其规律选21：太阳直射点位于北半球的节气（清明）理解与简单应用：用地理现象说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
1、地球自转产生的地理现象：①昼夜更替；②日月星辰的东升西落；③地方时的变化；④一天中物体影子长短的变化选24：时差的原因选23：自转产生的现象（日月星辰的东升西落）综27（4）：时差2、地球公转产生的地理现象：①地球上的五带；②昼夜长短的季节变化；③四季更替；④正午物体影子的方向和长短的季节变化选25：澳大利亚的季节选24：根据太阳直射点在南回归线判定冬至选25：正午影子最短选22：11月23日海口影子朝向选22：冬至福建的昼夜长短选25：太阳高度日变化同节气关系综27（5）：正午影子朝向2、地球仪 2 2 2 2识记与初步学会：运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
1、经线和纬线的基本特点2、东、西经度和南、北纬度的划分3、重要纬线(赤道、回归线、极圈)4、南、北半球的划分5、高中低纬（度）的划分6、地球五带的划分及其地理现象7、重要经线（0°、180°，20°W，160°E）8、东、西半球的划分学会：在地球仪上确定某地点的经纬度。
在地球仪上判读、标注某地点的经纬度综28（1）：莫斯科经纬度综27：开普敦经纬度综30：一个点经纬度选21：某点经纬度二、地图9 8 9 7学会：在地图上辨别方向、判读经纬度，量算距离。
福建省初中地理学业考试大纲
2014年福建省初中学业考试大纲（地理）一、考试性质水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为指导，以《2014年福建省初中学业考试大纲（地理）》为依据，结合初中地理教学实际进行命题。
三、命题原则1.导向性原则。
坚持以学生为本，立足基础，注重能力培养，做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，推动初中学校全面实施新课程、培养学生的创新精神和实践能力。
2.基础性原则。
突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。
3.科学性原则。
试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。
试卷结构合理，内容科学严谨，文字简洁、规范，答案准确合理。
四、考试范围地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
五、内容目标（一）目标要求1．知识考核目标与要求3．情感态度价值观考核目标与要求（二）考试内容第一部分地球与地图（一）地球和地球仪1．地球的形状、大小与运动●了解人类认识地球形状的过程。
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
●用简单的方法演示地球自转和公转。
●用地理现象说明地球的自转和公转。
●2．地球仪●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
●在地球仪上确定某地点的经纬度。
（二）地图●在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。
●在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。
●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
●列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
第二部分世界地理（一）海洋和陆地1．海陆分布●运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。
福建地理会考知识点
福建地理会考知识点【篇一：福建地理会考知识点】2017福建省地理会考知识点：世界的人口第一节、世界人口的增长1、目前，世界上共有60多亿人口，世界人口仍以较快的速度持续增长。
2、人口自然增长率：出生率死亡率(正数人口在增长;负数人口在减少)。
目前，人口自然增长率最高和最低的大洲是：非洲和欧洲。
3、世界上人口最稠密和地区：亚洲东部和南部，欧洲西部，美洲的东部等。
而干旱的荒漠、寒冷的极地、高山高原、原始的热带雨林，人口稀少。
4、世界人口问题：⑴、大气污染，环境恶化;⑵、水资源污染，淡水短缺;⑶、乱垦乱伐森林，导致水土流失，沙漠化严重;⑷、建筑用地过大，导致耕地减少等。
第二节、世界的人种1、根据人类体质方面的特征，世界居民可分为黄色人种，白色人种，黑色人种等。
2、黄色人种亚洲东部(印第安人、因纽特人属黄种人)。
白色人种欧洲、北美洲，非洲北部，亚洲西部，大洋洲。
黑色人种非洲的中部和南部，美国境内。
第三节、世界语言和宗教1、语言：⑴、汉语是世界上使用人数最多的语言;英语是世界上使用最广的语言。
⑵、联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
2、宗教：⑴、世界三大宗教：基督教(世界上教徒最多，流传最广的宗教。
《圣经》为经典);伊斯兰教(《古兰经》为经典);佛教。
⑵、道教是源于中国本土的宗教。
四、世界的聚落2017福建省地理会考知识点：世界的气候第一节、天气和气候1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。
特点是多变。
如：狂风暴雨、风力大等。
2、气候指一个地方多年的天气状况。
特点是有相对的稳定性。
如：炎热干燥，冬冷夏凉等。
3、识记常用的天气符号，会读简易天气预报图。
第二节、气温和降水1、气温：⑴、世界年平均气温的分布规律：从低纬度向高纬度气温逐渐降低;同纬度的陆地和海洋气温不同。
⑵、北半球一年当中平均气温最高是七月，最低是一月;南半球则相反。
2、降水：⑴、降水的三种形式：对流雨地形雨锋面雨⑵、世界上年降水量的分布规律：赤道地带降水多;两极地区降水少;南、北回归线两侧大陆东岸降水多，西岸降水少;中纬度内陆地区降水少，沿海地区降水多。
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识记与初步学会：运用地图和数据说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。
识记与初步学会：运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布。
大陆、岛屿、半岛的区别
七大洲和四大洋的名称、分布及大洲之间的分界线
综27（1）印度洋、非洲
综28（1）亚欧分界线乌拉尔山脉
3分
选23斯里兰卡的地形地势特征
综30（1）俄罗斯河流多注入海洋及由此归纳其地势特征
选16澳大利亚和巴西的自然特征
选19西班牙的气候特点
选20西班牙生产布局的优点
学会与综合应用：运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
选4美国农业的突出特点
选1澳大利亚的美称
综30（2）俄罗斯重工业发展的有利条件
理解：运用地图归纳发展中国家与发达国家分布特点。
理解：用实例说明加强国际经济合作的重要性。
(要点说明：学会根据有关资料，比较不同发展水平地域(资源、经济、文化、科技等方面)的差异。)
“南北对话”和“南南合作”的含义
选17南北对话
发展中国家与发达国家的分布特点
五、认识区域
1．认识大洲
1
7
学会：运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。
城市与乡村（农村、牧村、渔村）在道路、交通、建筑、人口、经济活动、环境问题等方面的差异
理解：举例说出聚落与自然环境的关系。
聚落的分布位置与自然环境的关系
聚落的建筑特点与自然环境的关系
理解与领悟：懂得保护世界文化遗产的意义。
四、地域发展差异
理解：通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。
不同地域发展水平的主要差异体现在：人口、国内生产总值占世界比重；人均国民生产总值；生产发展水平、服务的社会化水平；居民生活水平（居住、收入、消费、表动物
选12南极科考时间
3．认识国家
7
3
9
8
初步学会与识记：在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。
综30（3）巴西所在大洲及首都
选18西班牙的地理位置
学会与理解：根据地图和其他资料，概括某国家自然环境的基本特点。
选5美国西部地形
综28（3）俄罗斯地形类型及地势特征
学会与识记：运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。
识记与领悟：说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
(要点说明：重点掌握运用地图和资料学习和探究区域地理的主要方法，学会收集、整理资料，归纳有关区域的自然与人文地理的主要特征，分析研究区域的地理问题，并进行区域比较。)
综27（1）开普敦的人种
选2图片识别黄色人种和黑色人种
2．语言和宗教
识记：运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
识记：说出世界三大宗教及其主要分布地区。
世界三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教
世界三大宗教的主要分布地区
3．聚落
学会与识记：运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
人口数量过多或过少对环境及社会、经济的影响
识记与初步学会：说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
(要点说明：学会数据处理，会绘制简单的统计图表(人口增长曲线图)等。认识主要的人口问题，知道人口问题对环境及社会经济的影响，初步形成正确的人口观。知道三大人种名称。)
三大人种的名称及分布
选23马来群岛的气候类型
综合应用：举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
选19广东罕见降雪的原因
选24影响斯里兰卡东西部雨季时间的主要原因
综28（2）影响连云港和乌鲁木齐气候差异的因素
综合应用：举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。(要点说明：知道主要的气象灾害及其对人类生产生活的影响。了解人类应对气象灾害，抗灾减灾的措施与对策。重点掌握气候特征的地区差异及分析影响其差异的主导因素，并根据气候特征及其差异说明其对人类生产与生活的影响(利弊评价)。)
1、地球自转和公转的轨道面、方向和周期
选20：公转方向和周期
选23公转方向和周期
2、二分二至的日期
选23：夏至的日期和位置
3、太阳直射点移动的纬度范围及其规律
选21：太阳直射点位于北半球的节气（清明）
理解与简单应用：用地理现象说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
1、地球自转产生的地理现象：①昼夜更替；②日月星辰的东升西落；③地方时的变化；④一天中物体影子长短的变化
选22：冬至福建的昼夜长短
选25：太阳高度日变化同节气关系
综27（5）：正午影子朝向
2、地球仪
2
2
2
2
识记与初步学会：运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
1、经线和纬线的基本特点
2、东、西经度和南、北纬度的划分
3、重要纬线(赤道、回归线、极圈)
4、南、北半球的划分
5、高中低纬（度）的划分
6、地球五带的划分及其地理现象
学会与综合应用：运用地图和其他资料归纳某大洲
的地形、气候、水系特点，简要分析其相互关系。
(要点说明：掌握并运用认识大洲的方法，分析有关大洲的自然、人文地理特征和地理问题。重点理解地形、气候、河流自然要素的相互关系。结合有关资料对各大洲的基本地理特征，运用列表、填图等方式进行比较。)
综27（2）湄公河与尼罗河水文特征比较（汛期、含沙量）
说明：
1.世界区域地理要求初步掌握学习和探究区域地理的基本方法。
2.亚洲；南、北极地区、东南亚、欧洲西部、中东（西亚）、南亚（印度）；俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西、日本为必学内容。
3.以某区域为例，在教学上要以教材的某区域为案例，不仅要掌握本区域的学习方法，还要举一反三，触类旁通（不可以局限在本区域的内容和方法）
板块构造学说的基本观点
六大板块的名称及其分布
选6亚欧板块与太平洋板块
2
世界著名山系及火山、地震带的名称及其分布
火山、地震带的分布与板块运动的关系
选3更容易发生地震的国家是日本
2
综26（3）台湾多火山地震的原因
1
二、气候
1．天气
理解：区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
学会：识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
选4青藏高原、刚果盆地、安第斯山脉、亚马孙平原位置
综28（1）欧洲的地形地势特征
综28（4）比较莱茵河和伏尔加河水系主要差异
综28（5）从自然和社会经济两方面分析莱茵河与伏尔加河航价值高的原因
2．认识地区
3
6
6
4
初步学会：在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
2018年地理学科考试说明与会考试卷研讨
考试内容
具体要求
2015年
2016年
2017年
2018泉州质检
第一部分地球与地图
一、地球和地球仪
1、地球的形状、大小与运动
6
7
6
7
识记：了解人类认识地球形状的过程。
1、地球形状
2、人类认识地球形状的几个阶段
识记：用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
初步学会：用简单的方法演示地球自转和公转。
综30（3）巴西种植面积最大的热带经济作物
理解：用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。
识记：举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。
选25斯里兰卡发生特大洪水和山体滑坡最有可能的地点
学会与理解：根据地图，归纳某国家交通运输线路分布的特点。
综28（4）俄罗斯铁路集中分布在南部的原因
综27（4）计算地形图上不同海拔点的气温
学会与识记：阅读世界年降水量分布图，归纳降水的分布特点。
学会：运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。
综27（12）根据气候图，归纳两地气温共同特征
综27（1）根据气候图判断季节及降水特征
综28（3）比较汉堡、莫斯科气温年较差
选14识别台风符号，判断该天气下合理的活动
4
选2识别多云的符号，计算气温日较差
4
选26识别雷阵雨的符号
2
选14识别多云的符号
选15计算日较差
4
理解：用实例说明人类活动对空气质量的影响。
工业、农业、交通运输业、生活等人类活动对空气质量的影响
2．气温与降水的分布
2
4
10
3
学会与识记：阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温的分布特点
综合27（3）东南亚热带作物产地
综30（4）据图分析仰光气候特征，并分析其给石油运输建设造成的困难
学会与理解：运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
学会与识记：运用地图和其他资料，指出某地区对当
地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
选7波斯湾沿岸矿产
初步学会与识记：举例说出某地区发展旅游业的优势。
第三部分、中国地理
一、疆域与人口
1．疆域与行政区划
学会与识记：运用地图说出我国的地理位置及其特点。
综（1）判读马六甲海峡
选9亚平宁半岛的地理位置
综31（1）判断某岛屿的纬度位置和半球位置
综30（1）波斯湾、马六甲海峡
学会与综合应用：运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。
选10亚平宁半岛的自然环境
学会与理解：运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
选8苏伊士运河
综27（1）印度洋
综27（3）大西洋
综28（1）亚欧分界线乌拉尔山脉
5