小学校园文明礼仪规范
小学生文明礼仪(全新经典完整版)
小学生文明礼仪第一章总则第一条为了培养小学生良好的行为习惯和文明礼仪，促进学生的全面发展，制定本小学生文明礼仪规范。
第二条本规范适用于小学各年级的学生，包括课堂、校园、家庭和社会等场合，旨在引导学生树立正确的行为价值观和社会责任感。
第三条学校、教师和家长应共同合作，严格遵守和推行本规范，以身作则，引导学生树立良好的行为模范。
第二章课堂礼仪第四条准时到课1.学生应准时到达教室，不得迟到早退。
迟到的学生应向老师请假并说明原因。
2.学生应自觉排队进入教室，有序就座，不得争抢座位或占用他人座位。
第五条尊重老师1.学生应尊重老师，听从老师的指导和安排。
2.学生应保持安静，认真听讲，不得打断老师的讲话，不得进行私语、笑声等干扰行为。
3.学生应积极参与课堂讨论，提问时要举手示意，等待老师点名后发言。
第六条尊重同学1.学生应尊重同学，不得嘲笑、侮辱或欺负他人。
2.学生应友善相待，互相帮助，形成团结和谐的班级氛围。
3.学生应注意保持个人卫生，不得互相扔纸屑、乱涂乱画或互相打闹。
第七条教室卫生1.学生应保持教室的整洁和清洁，不得随意乱扔垃圾。
2.学生应爱护公共财物，不得损坏桌椅、黑板和其他教学设备。
3.学生应自觉清理个人座位周围的垃圾，保持整齐有序的教室环境。
第三章校园礼仪第八条校门出入1.学生应自觉排队进出校门，不得推搡或争先恐后。
2.学生应出示校园卡并遵守校园安全规定，保证校园安全和秩序。
第九条班级活动1.学生应积极参与班级活动，遵守活动纪律和规定。
2.学生应尊重组织者和参与者，遵守活动秩序，不得妨碍他人参与和享受活动。
3.学生应保持活动场地的整洁，不得随意扔垃圾或破坏场地设施。
第十条图书馆使用1.学生应保持安静，不得大声喧哗或嬉戏打闹。
2.学生应爱护图书，不得乱扔书籍或涂写乱画。
3.学生应按规定借还图书，不得私自带出校外或私自借阅他人图书。
第十一条餐厅就餐1.学生应排队有序就餐，不得争抢食物或占用他人座位。
2.学生应保持餐桌卫生，不得乱丢食物渣滓，不得喧哗或嬉戏打闹。
小学文明礼仪规范要求
小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容：
1. 穿着整洁合适：学生在校内要注意穿着整洁，不得穿着过于暴露或不合适的服装。
2. 梳洗清洁：学生应保持个人卫生，保持头发整洁，身体清洁。
晨会前起床要洗漱干净。
3. 文明用语：学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言，不使用粗鲁、不文明的话语。
4. 尊重师长：学生应尊敬师长，对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。
5. 尊重同学：学生应尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，建立和谐的同学关系。
6. 遵守队列规则：学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律，不插队、不推搡、不混乱。
7. 遵守交通规则：学生在上学、放学的路上要遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。
8. 守时准时：学生应按时到校、上课，不早退、不迟到，不旷课、不旷工。
9. 保持环境整洁：学生应善待、爱护学校的公共设施和环境，不乱扔垃圾，保持卫生。
10. 礼貌待人：学生在与他人交往时要有礼貌，不说粗话，不损人利己，不恶意插话等。
这些小学文明礼仪规范要求，旨在培养学生良好的品质和习惯，培养学生的自律意识和社会责任感。
通过遵守这些规范要求，学生能够更好地与他人相处，创造和谐的校园氛围。
小学文明礼仪规范要求
小学文明礼仪规范要求
主要包括以下几个方面：
1. 尊重他人：学生要学会尊重他人，包括老师、同学、家长和其他学校工作人员等。
要注意言行举止，不说粗话、不骂人，不损害他人的尊严。
2. 礼貌待人：学生应该学会礼貌待人，包括看到人时要主动打招呼，不插队，不推搡他人，不打闹捣乱。
待人要友善，不欺负弱小学生。
3. 遵守规则：学生要遵守学校的规章制度，不在教室里吃零食、乱扔垃圾等。
要按时到校，上课不迟到早退。
在教室要安静听讲，不乱说话，不随意走动。
4. 注重卫生：学生要注重个人卫生，保持整洁。
要勤洗手，不乱扔垃圾，保持教室、食堂、卫生间等公共场所的卫生。
5. 文明用语：学生应该用文明的语言交流，不说脏话、难听的话，不传播谣言和不良信息。
在与他人交流时要注意措辞，不伤害他人感情。
6. 学会分享：学生要学会分享，乐于助人。
当同学需要帮助时，要尽力提供帮助，与同学共同进步。
以上是小学文明礼仪规范要求的一些基本内容，学生要时刻遵守，将这些规范融入到日常生活中，形成良好的行为习惯。
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小学文明礼仪规范要求
小学文明礼仪规范要求
通常包括以下几个方面：
1. 守时：要求学生按时到校，不迟到、不早退，严禁迟到现象发生。
2. 着装整洁：要求学生穿校服，保持衣着整洁，不穿着太过暴露或不合适的服装。
3. 礼貌用语：要求学生在与老师、同学、家长等交流中使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，不使用粗俗或侮辱性语言。
4. 尊重他人：要求学生尊重他人的权利和感受，不欺负、恶意嘲笑或伤害他人，不做与他人干扰学习的行为。
5. 课堂行为规范：要求学生在课堂上正确坐姿、不走动、安静听课，不打扰他人、不玩手机等行为。
6. 餐桌礼仪：要求学生在食堂或餐桌上有良好的餐桌礼仪，如不讲究，不挑食，不用手抓食物等。
7. 教室环境保持：要求学生保持教室整洁，不乱扔垃圾，要爱护教室设施和公共财物。
8. 排队守序：要求学生守规矩，遵守排队顺序，不插队、不推搡。
小学文明礼仪规范帮助学生养成良好的行为习惯，提高他们的文明素养和社交能力。
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小学生文明礼仪规范
小学生文明礼仪规范小学生是校园文化的重要组成部分，文明礼仪的规范对于他们的学习、生活、成长都至关重要。
在校园中，小学生应该遵循各种礼仪规范，从细节处培养良好的礼仪意识和文明习惯，让自己成为一名有素质的小学生。
一、上下学礼仪1. 准时到校小学生应该有时间观念，每天按时到达学校。
如果因为特殊情况而迟到，应该事先通知班主任或老师。
同时，迟到后应该主动向老师请假，并且表示忏悔。
2. 到校后立即切断电子设备小学生应该尽量少用手机、电脑等电子设备，到校后应该将手机关机或者切断网络。
这样可以避免被这些电子设备所干扰，更能专注于学习。
3. 有序上下楼梯小学生应该按照楼梯的规则，沿着指定地方前往目的地，并注意保持适当的速度。
同时，一定要遵守左右分流的原则，在公共场合，务必保持队形，不要拥挤。
二、课堂文明礼仪1. 站立、鞠躬、问好小学生在进入教室后，应该先向老师鞠躬问好。
在老师讲话时，也应该保持站立，不要交头接耳。
同时，还要遵循教室纪律，不要大声喧哗，保持安静。
2. 整洁有序小学生应该保持自己的座位整洁有序，并且不要在课堂上乱动乱玩。
同时，要将使用过的纸、笔、橡皮等物品放回原处，不要乱扔，保持课堂整洁。
3. 尊重他人小学生应该尊重老师、同学、和其他工作人员。
在课堂上，要保持良好的态度，听取老师的讲话和同学的问题。
对于同学间的误解和争端，应该立即沟通解决，不要在课堂上大声吵闹。
三、生活文明礼仪1. 保护环境小学生应该爱护周围环境，不要乱扔垃圾、不乱涂乱画。
在外出郊游、游览时不要踩踏花草，在公共场合不随地吐痰、乱吐口香糖等。
2. 礼貌待人小学生应该礼貌对待他人，言谈和举止应该符合礼仪规范。
在与老师和同学交往时，要注意言语的礼貌和举止的得体。
不要恶意调侃、侮辱他人，不捉弄同学，在人群交往中，不要挤骨碌，不要对他人有身体或语言的侵犯。
3. 诚实守信小学生应该诚实守信，不撒谎、不抄作业等。
不要欺负同学，不剽窃、不打架。
要学习守信，遵守自己的承诺，不随意透露他人的个人信息。
小学学生文明礼仪规范文（三篇）
小学学生文明礼仪规范文第一章：尊敬师长1. 小学学生要尊敬师长，对老师要有礼貌，不随意争辩或质疑老师的教育方式和决策。
2. 老师进入教室时，学生要起立，向老师问好，并等到老师示意后才能坐下。
3. 学生在与老师交谈时，要用恰当的语气和态度，不得嘲笑或挖苦老师。
4. 在上课期间，学生要专心听讲，不得插话或干扰别人专注。
5. 学生在遇到问题时，应当先向老师请教，而不是随意发表意见或抱怨。
第二章：友好相处1. 学生之间要友好相处，互相帮助，不欺负弱小或孤立他人。
2. 学生要尊重同学的个人隐私和权益，不随意窥探或传播他人的秘密。
3. 学生要在玩耍和娱乐时互相包容和尊重，不排斥或歧视不同特点的同学。
4. 学生在与同学相处时，要客观公正地对待人家的意见和建议，不轻易否定或批评。
5. 学生要乐于分享和帮助他人，尊重别人的成果和努力，不嫉妒或抢夺别人的资源。
第三章：公共场合守则1. 学生在公共场合要注意言行举止，不大声喧哗或使用粗鲁的语言。
2. 学生要守序排队，不插队或推搡别人，让老人和弱小的人先上车或进门。
3. 学生要保持公共环境整洁，不随地乱扔垃圾或破坏公共设施。
4. 学生要遵守交通规则，不随意闯红灯或在马路上玩耍。
5. 学生要尊重公众物品，不随意涂鸦或损坏公共财产。
第四章：就餐礼仪1. 学生要遵守就餐规则，按照指定位置就座，不随意换座或抢夺食物。
2. 学生要保持餐桌整洁，不喧哗或乱说话，避免互相打闹或嘲笑。
3. 学生要尊重食物，不挑食或浪费粮食，适量取用，避免盛放过多而无法吃完。
4. 学生要用正确的餐具，不将餐具丢弃到地上或乱扔餐巾纸。
5. 学生要在就餐结束后亲自清理餐桌，并将餐具摆放整齐，不留下杂物或残渣。
第五章：道路交通礼仪1. 学生在过马路时要按照交通规则行走，等待红灯时要停下来，绿灯亮了再开始过马路。
2. 学生要保持行人道畅通，不占用或阻塞行人道，让行人可以安全通行。
3. 学生要遵守交通信号，不随意闯红灯或横穿马路。
小学生文明礼仪规范内容
小学生文明礼仪规范内容(一)形象礼仪1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5.不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6.经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。
7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)课堂礼仪8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。
起坐做到桌椅无声响。
9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做与课堂无关的事。
12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15.下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
(三)活动礼仪16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
2023年小学文明礼仪规范要求
2023年小学文明礼仪规范要求第一章: 学校生活礼仪规范一、入校礼仪规范:1.准时到校: 学生应准时到校, 不迟到、早退。
2.校服整齐: 学生应穿戴整齐的校服, 不得随意改动校服样式。
3.校园公德: 学生应保持校园环境的整洁与美观, 自觉捡起垃圾, 并妥善丢入垃圾桶。
4.校园安全: 学生应遵守校园交通规则, 如有特殊情况需使用车辆时, 应征得家长和学校老师的书面同意。
5.礼貌用语：学生应用礼貌的方式与老师、同学及其他校园工作人员交流, 不使用粗俗、不文明的语言。
6.禁止攀爬栅栏：学生严禁攀爬校园围墙和栅栏，以确保校园的安全。
7.数字设备正确使用：学生应按照老师要求正确使用各类数字设备，不得使用手机等影响学习和课堂秩序的装置。
二、课堂礼仪规范:1.进出教室有序: 学生应在上下课时, 按照老师和班干部的指示, 有序进出教室。
2.尊重老师：学生应尊重老师, 不得打断老师讲话, 不得互相谩骂或恶作剧。
3.桌椅整洁: 学生应保持课桌、椅子整洁，不在课桌上乱涂乱画。
4.讲话有序：学生在课堂上发言时, 应先举手, 等待老师发言权后发言, 不得打断他人发言。
5.完成作业：学生应按时完成老师布置的作业, 并按照要求整洁地收藏和呈交作业。
6.听从指挥：学生应听从老师的指挥，按时就座，课间禁止随意离开座位。
三、校园生活与他人关系礼仪规范:1.尊重他人: 学生应尊重他人的权利和尊严, 不欺负他人, 不打架斗殴。
2.友善相处: 学生应友善待人, 与同学共同学习、共同生活、共同进步。
3.爱护公物: 学生应爱护学校的设施和公物, 不损坏公物。
4.倡导环保：学生应积极倡导节约能源、环保意识, 不乱扔垃圾。
5.换位思考：学生应学会换位思考，体谅他人，做到言行举止互相尊重。
6.友好竞争：学生应树立友好竞争的意识，互相鼓励、互相帮助，互相促进进步。
第二章: 家庭生活礼仪规范一、尊重家长:1.学生应尊重父母的意见和决策，不得对父母指手画脚、无理取闹。
小学生在校文明礼仪规范
小学生在校文明礼仪规范小学生在校文明礼仪规范1、衣着礼仪（1）着装齐整，朴实大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣，不穿奇装异服。
（2）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（3）讲堂上不敞衣、脱鞋。
（4）不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
（5）不佩带项链、耳饰（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（6）不留长指甲。
（7）按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发。
2、行走礼仪（1）走路要仰头挺胸，目视前面，肩臂自然摇动，步速适中，禁忌八字脚、摇摇摆晃，或许扭捏碎步。
（2）走廊道靠右行，进出教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥堵，进出各功能室轻声慢步，不影响他人。
（3）碰到同学要打招呼，互致问候，不可以置若罔闻；需要谈话，应靠路边或到角落讲话，不可以站在道路中间或人多拥堵的地方。
（4）相互礼让。
3、尊师礼仪（1）见老师主动问好，分别时说“再会”。
（2）进出及上下楼梯给老师让行。
（3）进办公室要喊“”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要致谢，说“再会”后再走开；不随意翻阅老师办公室的东西；不私自翻开教师电脑。
（4）指出老师的错处要有礼貌。
（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
（6）对老师说实话、实话，不欺诈老师。
（7）珍惜老师的劳动成就，准时达成老师部署的各项任务。
（8）听从老师管理，不顶嘴老师。
（9）在校道上遇到老师主动停下，轻轻鞠躬问好。
遇到两个以上的老师，问“老师们好”；排队在前进中遇到老师，由领队率领全体同学识“老师好”。
（10）与老师谈话时，要起立并主动给老师让坐。
（11）老师在做事或与他人在谈话时，不行任意打搅老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
（12）见到客人老师来校不围观跟随或指指点点。
4、同学礼仪（1）同学间要相互问候“你早”、“你好”，可点头、挥手。
（2）与同学说话态度诚心、谦逊，语调要平易，听同学说话要专心，不轻易打断他人的话。
小学学生文明礼仪规范
小学学生文明礼仪规范
包括以下内容：
1. 言行举止要文明：学生要尊重师长、敬重同学，不说粗话或使用冒犯性语言，不恶意嘲笑或取笑他人。
2. 保持良好卫生习惯：学生要勤洗手，保持个人卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾，保持教室、校园的整洁。
3. 遵守交通规则：学生在校外要遵守交通规则，不随意横穿马路，要用斑马线或等待绿灯过马路。
4. 尊重他人的隐私：不偷窥他人，不随意触碰他人的个人物品，不通过网络恶意侵犯他人的隐私。
5. 尊重学校设施和公物：爱护学校的设施和公物，不乱写乱画，不恶意损坏，不在课桌上乱刻乱画。
6. 遵守学校规章制度：遵守学校的各项规定，按时上下学，准时参加各项活动，认真完成作业和学习任务。
7. 尊重差异和多样性：学生要尊重和包容不同族裔、背景、信仰和兴趣等方面的差异，不歧视或欺负他人。
8. 倡导绿色出行和环保意识：学生要尽量步行或骑自行车上下学，倡导节约资源和保护环境的意识。
以上是小学学生文明礼仪规范的一些常见内容，通过遵守这些规范，学生能够培养良好的行为习惯和道德观念，促进和谐的校园氛围。
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小学生文明礼仪规范
小学生文明礼仪规范
小学生作为社会的一员，也需要遵守一定的文明礼仪规范。
以下是一些小学生应当遵
守的文明礼仪规范：
1. 尊敬师长：要尊敬老师和长辈，遵守学校和家庭的规定，不违反校纪、家规和社会
公德。
2. 礼貌待人：要学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，礼貌地和人交往，不说粗话
或恶作剧。
3. 序列守候：在排队、走楼梯、等候公交等场合，要遵守次序，不插队或推搡别人。
4. 空间协调：要尊重他人的个人空间，不随意触碰或干扰他人的身体、物品以及工作
学习区域。
5. 言行得体：要注意言行举止，不大声喧哗、乱跑乱踩，注意不要对他人造成干扰或
伤害。
6. 文明用餐：要注意餐桌礼仪，不吸食饮料，不吧唧嘴，不乱丢垃圾，保持餐桌卫生。
7. 爱护环境：要保持环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不在公共场合随地大小便。
8. 文明交通：在街道、人行道等交通场所，要遵守交通规则，不随意横穿马路，不乱
扔垃圾。
9. 礼貌用语：要学会用礼貌的语言对待他人，如请、谢谢、对不起等，增强与人交往
的友好性。
10. 文明上网：在互联网上要遵守网络公约，不传播不良信息，不随意泄露个人隐私。
小学生应当主动学习和遵守这些文明礼仪规范，培养良好的道德品质和行为习惯，成为社会的文明礼仪示范者。
小学文明礼仪规范
小学文明礼仪规范
小学生文明礼仪规范是指小学生在日常生活中应该遵守的一系列行为规范，包括人际交往、学习、公共场合行为等方面。
以下是一些常见的小学文明礼仪规范：
1. 互敬互爱：在与同学、老师、家长以及其他人交往时，要彼此尊重、友善相待，不采取侮辱、欺负或伤害他人的行为。
2. 言谈举止文明：言语要文明礼貌，不使用粗俗、侮辱性的语言；行为要得体，不打闹、乱跑、打架等。
3. 注意个人卫生：保持整洁，注重个人卫生，不乱扔垃圾，勤洗手、勤剪指甲等。
4. 穿戴整齐：穿着要整洁，注意衣着合宜，不穿违反校规的服装。
5. 礼貌用语：要学会使用请、谢谢、对不起等礼貌用语，不说粗俗的话语。
6. 注意公共场合行为：在图书馆、教室、公园等公共场所保持安静、不喧闹，遵守场所规定。
7. 尊重他人权益：尊重他人的意见和选择，不侵犯他人的财产和隐私。
8. 注意饮食礼仪：吃饭要文明用餐，不张嘴嚼食物、大声喧哗等。
以上是一些常见的小学文明礼仪规范，通过遵守这些规范，小学生能够培养良好的行为习惯，提高自身文明素质，与他人和谐相处。
小学文明礼仪规范要求范本
小学文明礼仪规范要求范本一、尊重师长在学校里，我们要学会尊重师长，尊重老师的教诲和教导。
我们应该遵守以下规范要求：1. 听从老师的教导和安排，不违反校规校纪，不违背老师的指示。
2. 在老师讲课时，保持安静，不随意打扰老师和同学。
3. 对待老师要有敬意，礼貌用语不可少。
见到老师时，要主动问候和道谢。
二、友善待人在与同学相处的过程中，我们要保持友善、宽容的态度，不欺负别人，不歧视任何人。
我们应该遵守以下规范要求：1. 以友善的态度对待同学，不欺负别人，不进行身体或心理上的伤害。
2. 不歧视任何人，不因为外表、家庭背景或其他原因对人进行嘲笑或轻视。
3. 尊重每个人的隐私，不偷看别人的东西、不揭人短。
三、文明用语我们要善于用文明的语言与人交流，不使用脏话和粗俗的语言。
我们应该遵守以下规范要求：1. 不说脏话和粗俗的语言，不以语言侮辱、伤害他人。
2. 不随意嘲笑别人的口音、说话方式或语言能力，尊重每个人的语言特点。
3. 使用文明用语，对长辈、师长和同学使用适当称呼，不随意改称。
四、餐桌礼仪我们在餐桌上要保持良好的餐桌礼仪，不浪费食物，不挑食。
我们应该遵守以下规范要求：1. 在用餐时，不大声喧哗，不乱扔食物。
2. 不挑食，尽量吃下自己盛的食物，不浪费食物。
3. 用筷子或餐具时要注意卫生，不随意触摸或挑选食物。
五、校园环境保护我们要保持校园环境的整洁和美好，爱护和保护校园设施。
我们应该遵守以下规范要求：1. 不乱丢垃圾，将垃圾扔进垃圾桶，保持教室、操场和校园的整洁。
2. 爱护校园设施，不随意涂写或损坏桌椅、黑板和其他教学设备。
3. 不随地吐痰，保持校园环境的卫生。
六、公共场合礼仪在公共场合，我们要保持良好的礼仪，尊重他人的权益，合理使用公共资源。
我们应该遵守以下规范要求：1. 在排队时要守秩序，不插队，尊重前面的人。
2. 不随意抢夺或霸占公共资源，如座位、自行车等。
3. 不随意大声喧哗，不影响他人的正常活动。
小学学生文明礼仪规范
小学学生文明礼仪规范
作为小学学生，应当遵守以下文明礼仪规范：
1. 文明用语：保持用语文雅，不说脏话，不恶意嘲笑他人，不使用粗俗词语。
2. 礼貌待人：待人友好，尊重他人，不打闹、打架、捉弄他人，不欺负弱小，态度亲切热情。
3. 注意卫生：保持个人卫生，勤洗手，保持校园环境整洁，不随地乱扔垃圾。
4. 遵守纪律：遵守学校规章制度，不迟到、早退，不携带危险物品，不做违反校规的行为。
5. 有序排队：排队时要有次序，不插队，不拥挤，不争抢。
6. 尊重老师：尊重老师的教育和管理，认真听讲，积极参与课堂活动。
7. 爱护公物：珍惜学校的设施和教学用具，不随意破坏、涂写，保持环境整洁。
8. 文明用餐：餐桌上不讲脏话，不随地吐痰、吸鼻涕，不乱扔食物垃圾，不挑食。
9. 尊重他人隐私：不窥探他人隐私，不偷窃他人物品。
10. 爱心帮助：乐于助人，关心他人，积极帮助需要帮助的同学。
这些规范是小学学生在日常生活中应当遵守的基本礼仪规范，通过遵守这些规范，可以培养出良好的行为习惯，同学们在校园中共同营造一个文明守纪、和谐友爱的环境。
小学生文明礼仪规范内容
小学生文明礼仪规范一、"仪容仪表之礼"目标：仪表大方、衣着得体、干净整洁、习惯良好具体规范：1.仪表规范，男生不留长发，不烫发染发；女生不留披肩发，留海不过眉。
2.不染指甲，不化妆，不佩戴项链、耳环、戒指等饰物。
3.有校服在校应穿校服，服装干净、整洁，佩戴红领巾、队徽或有关标志。
4、勤剪指甲，指甲内无污垢，饭前便后要洗手。
5、每天早晚洗脸、刷牙，每天洗脚，定期洗头、洗澡，保持面部干净，头发整齐，身体无异味。
6.会整理房间、物品，保持环境和物品整洁。
"二、"言谈举止之礼"目标：言语文明、举止大方、心态平和、谦虚友善具体规范：1.会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。
不说脏话。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说“再见”，再挂电话。
3.在校园和公共场所讲普通话。
4.站立时抬头挺胸，坐立时姿态端正，保持正确的读书、握笔、写字姿势。
5.养成爱清洁、讲卫生的习惯，不随地吐痰和乱扔纸屑。
6.放学时排好路队，按照规定路线走。
7.上下楼梯靠右行，不并排前行，不推挤他人，保持校园安静。
三、"待人接物之礼"目标：尊敬师长、孝敬父母、热情助人、诚信担当具体规范：1.孝敬长辈，爱护幼小。
在家做力所能及的事，在父母长辈生日或节日时表示祝福。
2.尊敬老师，听从老师的教诲，对老师常怀感恩之心,教师节时对老师表示祝福。
见到老师，主动问好，入室要敲门报告，经允许后方能进入。
3.同学之间互相尊重，学会谅解和谦让，不给同学起外号。
4.会用微笑、点头、鞠躬等常用体态语与人交流,能热情、大方地与他人交往。
5.借用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6.乐于助人，为同学提供力所能及的帮助。
7.诚实守信，不说谎话，拾金不昧，主动上交。
8.家有来客，热情接待，倒水问候，主动送客。
9.到他人家里做客，礼貌问好，不乱翻乱拿他人物品，不提过分要求。
四、"文明出行之礼"目标：讲究规则、文明出游、爱护环境、恪守公德具体规范：1.认识交通标识，遵守交通规则；乘车上、下车前，要环顾四周，确认无人无车后再开门上、下车。
小学学生文明礼仪规
小学学生文明礼仪规第一章基本礼仪第一节仪表端正1. 学生要保持整洁的仪表形象，衣着干净，不穿破烂、过于暴露或违规的服装。
2. 学生要保持良好的身体姿态，站立时保持挺胸抬头，坐姿要端正。
3. 学生要注意言谈举止，不随地吐痰、乱扔垃圾，不大声喧哗、乱跑乱闹。
第二节尊敬师长1. 学生要尊敬师长，对老师说话要礼貌、恭敬。
2. 学生要遵守课堂纪律，不得打断老师的讲课和提问。
3. 学生要认真完成老师布置的作业，积极参与课堂活动。
第三节礼貌待人1. 学生要学会问候和感谢他人，遇到老师、同学、家长和其他人都要主动问好。
2. 学生要守时，不迟到、早退或旷课，不影响他人的学习和工作。
3. 学生要遵守规则，排队时要守纪律、不插队，公共场所要让座给老人、孕妇和小孩。
第二章礼仪仪式第一节升起国旗1. 学生要在升国旗时，迅速停止一切活动，面向国旗，肃立并放下右手，表示敬礼。
2. 升国旗时，学生要保持庄严肃穆的态度，不得讲笑话、开玩笑或互相扯闲话。
第二节考试期间1. 学生要认真准备考试，不作弊行为，遵守考场纪律。
2. 考试时所有学生要保持安静，不能交头接耳、抄袭作弊、大声说话或打扰他人。
第三节某人生日时1. 学生要在某人生日时，应给予祝福和礼物，表达自己的关心和祝愿。
2. 学生要在庆祝活动中，遵守场地秩序，不乱丢垃圾，不损坏他人财物。
第三章交往礼仪第一节同学交往1. 学生要友善待人，互相帮助，不欺负和歧视他人。
2. 学生要尊重同学的隐私，不随意查看和传播他人的隐私信息。
3. 学生要在合作和共同活动时，相互协作，共同完成任务。
第二节家庭交往1. 学生要尊敬父母、尊重长辈，不得无理要求和对待他们不礼貌。
2. 学生要关心和照顾弟妹，不捉弄和欺负他们。
3. 学生要与家人保持良好沟通，不隐瞒、欺骗家人。
第三节社交场合1. 学生要在社交场合时，保持适当的言谈举止，不说粗话或冒犯他人。
2. 学生要尊重和关心他人的感受，不随意议论或嘲笑他人。
小学校园文明礼仪准则
小学校园文明礼仪准则实验小学校园文明礼仪准则一、升国旗，唱国歌，要肃立，行队礼或注目礼。
二、尊敬师长，礼待外宾，团结同学，和睦相处。
三、着装整洁，坐正立直，行走稳健，右行礼让。
四、课堂上专心倾听，积极参与，踊跃发表个人看法。
五、课间文明游戏，快乐健身，公共场所轻声和语。
六、到辅助用房上课、读书、活动要准时有序，人走物归。
七、文明就餐，关爱身体，文明乘车，尊重形象。
八、以校为家，爱惜花木，爱护公共财物和设施。
九、用好礼貌语：请、您、您好（早）、谢谢、对不起、没关系、再见。
十、用好体态语：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、敬礼。
篇2:小学教师礼仪16条小学教师礼仪16条1、着装礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，不穿奇装异服，穿着符合教师身份。
2、仪容礼仪：教师仪容要端正、庄重、雅气。
不浓妆艳抹；不佩戴款式夸张的耳环、项链等；不染彩色指甲；不将头发染成怪异颜色；男士不留长发。
3、公共场合举止礼仪：坐姿端庄、站姿挺拔、行姿稳健，不在公众场合吸烟。
4、社交礼仪：尊重他人，礼貌待人；约束自己，自律自重。
5、参加聚会礼仪：教师出席各种聚会应着装整洁、得体。
6、网络礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份；在使用网络语言时要尊重他人；留言板上要对自己的言论负责；不在上班时间聊天玩游戏。
7、进出校门礼仪：进入校门主动问好；自行车(电瓶车)推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道"再见'。
教师值周需佩戴工作证件，组织校门值周学生做好检查，巡视校园雅行现象。
8、课堂礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，上课不接听电话，收发短信；讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动；多用敬语"请'字和尊敬手势；目光关注每一个学生；不讽刺挖苦学生。
9、办公室礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。
不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片，不高声谈笑。
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小学校园文明礼仪规范一、升旗礼仪1、立正站立，行注目礼。
2、认真听国旗下讲话。
3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
二、集会礼仪1、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
2、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
4、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。
5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。
发言结束后道谢。
6、学生上台领奖要行队礼，双手接过奖状。
7、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
三、上课礼仪1、课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。
2、去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”；走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。
3、在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动。
4、上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。
5、上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。
四、课间礼仪1、讲文明话、普通话；不讲土话、脏话。
2、轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。
3、文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。
4、讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚、攀爬高处。
5、认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。
6、开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。
五、尊师礼仪1、早晨进校见校领导、老师主动敬礼（微微鞠躬、行队礼）、打招呼“老师早”、或点头微笑。
离校时说主动说“再见”。
2、校园内见老师主动停下，微微鞠躬（微笑、打招呼“老师好”）问好，遇见两个以上的老师，问“老师们好”。
3、碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。
”，遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好”。
4、进出校及上下楼梯给老师让行。
5、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
7、对老师说实话、真话，不欺骗老师。
8、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
9、服从老师管理，不顶撞老师。
10、与老师交谈时，态度要诚恳、虚心。
六、同学礼仪1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢等。
4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
6、向同学借东西，要先征得同学的同意。
对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
7、不在同学面前说长论短、搬弄是非。
同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。
8、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
9、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
七、综合礼仪1、安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戏不玩；不安全的事情不做。
2、穿戴整齐，少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。
3、进校、离校，不推、不挤、不跑，行走稳健大方，文明有序，上下楼梯靠右行，不大声喧哗。
4、爱护图书，读后按要求摆放，保护循环使用图书的整洁；遵守学校阅览室的借书规则，一旦损坏丢失主动赔偿。
5、节水节电，随手关灯、关水。
爱护学校财产，不损坏公物，不在墙壁桌椅上乱写乱画。
不爬树，不折花，不踩草坪。
学生课堂常规1、上课前的准备：上课前把上课用的课本、作业本放在桌面右上角，文具盒放在桌面的正前方，与本节无关的一切物品一律不能放在桌面上。
如果要进入专用教室上课，必须提前排队，迅速安静到达指定教室，不得迟到。
2、上课铃响时，学生迅速走进教室坐好，安静地等候老师上课。
3、老师进入教室，喊“上课”，班长喊“起立”，全体学生起立，立正站好，向老师行注目礼，师生问好后老师示意坐下。
4、课堂姿势①坐的姿势：身体坐满椅面，挺胸靠椅背，两臂自然下垂，两腿自然平放在桌下，眼睛注视老师，专心听讲。
②读书姿势：默读时，把书平放在桌上，两肘上桌两手扶书，身体前倾坐直，眼距书33厘米左右，齐声朗读时，起立，站正，左手捏书下端书缝，右手拿书右下角，放于胸前，眼距书33厘米左右。
③写字姿势：写字时臀部向前移(不能移动椅子)，将纸本放正，身体坐直，头摆正，右手(左手)握笔，左手(右手)扶书或纸，眼距书本33厘米左右。
5、上课学生不能随便说话，要发言时先举手，经老师允许发言时，学生先起立，立正站好，注视老师发言，发言声音响亮。
发言后经老师允许后或示意后再坐下。
6、上课老师讲话时学生要精神集中，目视老师专心听讲，认真思考；倾听同学发言，及时补充纠正。
7、小组交流或活动要有秩序，及时有效。
8、上课不能随便离开座位，各种规定姿势必须严格要求，一丝不苟，桌椅摆好之后，不能前推后移，防止发出声响，影响课堂安静。
9、下课铃响时，经老师允许再收拾书本，放在桌内，同时把下节课所用书本放在桌面右上角，老师宣布下课时，班长喊“起立”，学生起立行注目礼，等老师走出教室或经老师允许后，才能离开座位走出教室，严格防止下课铃一响教室立即混乱，老师一说下课马上冲出教室的现象。
少先队知识1.少先队员基本知识一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。
三、我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
四、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
五、我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
六、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
表示人民的利益高于一切。
七、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着”!九、我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
十、我们队的生日：１９４９年１０月１３日。
2 、我们的队名是什么？创立者和领导者是谁？我们的队名是中国少年先锋队，简称“ 少先队” 。
我们队的创立者和领导者是中国共产党。
3 、少先队的标志是什么？有什么含义？少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
红领巾是少先队员的标志。
红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。
少先队员佩戴的红领巾分大、小号两种规格。
分别是60厘米×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。
红领巾应用布、绸、缎等材料按照标准制作。
少先队员平时应佩戴红领巾。
小学低年级少先队员佩戴小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩戴大号红领巾。
4、少先队的队礼是什么？少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切5、少先队的呼号是什么？我们的呼号是：“ 准备着：为共产主义事业而奋斗! ” 回答：“ 时刻准备着！”前一句“ 呼” ：指的是理想和目标；后一句“ 答” ：指的是决心和行动。
少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
呼号时，领呼者面向少先队员，右手握拳举至肩上，拳心向左前方，与人体成45度角；同时，全体少先队员也举起右拳。
领呼要富有激情；回答要整齐、响亮。
6 、少先队的队歌是什么？中国少年先锋队的第一首队歌由郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队歌》，第二首少先队队歌作于1962 年，周郁辉作词，寄明作曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为( 我们是共产主义接班人》。
197 8 年被定为中国少年先锋队队歌。
歌曲的结构为二部曲式，节奏鲜明，乐曲铿镪有力，具有很强的音乐形象和艺术感染力。
7 、少先队的队会仪式是怎样的？少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，都应该举行队会仪式。
举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。
大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。
中队活动，先由小队长向本小队队员发出“ 立正” 口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“ 报告中队长，第XX 小队原有X X 人，实到X X 人，报告完毕。
” 中队长回答：“ 接受你的报告！” 小队长回原位，全小队稍息。
各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。
接着活动开始，一般程序如下：1 ．全体立正；2 ．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；3 ．唱队歌；4 ．队长讲话，宣布活动开始；5 ．进行活动；6 ．辅导员讲话；7 ．呼号；8 ．退旗。
8、入队仪式应该怎么搞?新队员入队仪式是少先队仪式的一种，是入队儿童终生难忘的时刻。
仪式的程序是：1 全体立正；2 ．出旗( 奏乐、敬礼、礼毕。
全体队员必须目送队旗行进) ；3 ．唱队歌；4 ．宣布新队员名单；5 ．授予队员标志( 授予者双于托红领巾给新队员，为新队员打上红领巾结后。
互相敬礼) ；6 ．宣誓；7 共青团组织代表或校长、辅导员讲话；8 ．呼号；9 ．退旗( 奏乐、敬礼、礼毕) ；10 ．仪式结束。
9、入队时怎样宣誓?宣誓时由共青团组织的代表或大、中队长领誓，领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。
宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。
誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！10、少先队建队日的来历1949 年10 月13 日中国新民主主义青年团中央委员会通过《关于建立中国少年儿童队的决议》。
并公布了《中国少年儿童队队章草案》，发布了《关于建立中国少年儿童队的几个问题的说明》。
这标志着中国少年儿童队组织正式建立，这天也成为中国少年先锋队建队纪念日。
11.红领巾的来历1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。