科学实验室管理制度学生守则
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度一、实验室的使用准则1.学生使用实验室前必须经过相关安全知识培训，并取得相关安全操作证书。
2.学生在实验室内必须遵守实验室管理人员的指导和要求，严禁擅自进行实验操作。
3.未经老师允许，严禁私自进入实验室。
4.使用实验室设备和器材前，必须经过认真检查，确保设备完好、安全可靠。
5.实验完成后，应清理实验区域，将实验器材和化学品归位整齐。
二、实验室安全管理1.实验室进入和出示实验室（1）进入实验室前要排队，等待老师点名，禁止横冲直撞，确保安全有序。
（2）学生进入实验室前必须佩戴实验室用具，在实验室内行动时，应谨慎小心。
2.实验室气体和化学品的使用（1）使用气体和化学品前必须经过老师的指导和指示。
（2）使用化学品时，要小心谨慎，避免接触皮肤和眼睛，避免吸入有毒气体。
（3）使用完毕后，及时关闭相关设备，将化学品妥善储存。
3.实验室设备和器材的使用（1）使用实验室设备和器材时，必须妥善使用，严禁私自拆卸和改变设备结构。
（2）使用仪器和设备前，要详细阅读使用说明书，了解操作方法和注意事项。
（3）使用完毕后，要按规定归还设备，保持设备的完好和清洁。
4.实验室紧急情况处置（1）在实验室内发生火灾等紧急情况时，学生应立即向老师报告，并按照老师的指示进行应急处理。
（2）发生人员受伤等事故时，学生应立即向实验室管理人员报告，并争取时间进行急救。
三、实验室纪律1.严禁在实验室内进行游戏、闲聊等无关活动。
2.实验室内禁止食用食品和饮料，禁止吸烟。
3.严禁擅自离开实验课程，严禁未经老师同意离开实验室。
4.实验室内的废弃物应分类投放，保持实验室的整洁。
四、实验室安全巡查与检查1.定期进行实验室安全巡查，发现问题及时处理。
2.不定期进行实验室安全检查，确保操作规范和设备完好。
五、违反规定处罚1.因未经允许私自进入实验室的，给予口头警告，并进行安全知识教育。
2.因擅自进行实验操作，导致安全事故或损坏设备的，给予严肃批评教育，并追究相应责任。
小学科学实验室管理制度4篇
小学科学实验室管理制度4篇小学科学实验室管理制度1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。
并做好实验记录。
借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。
如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。
外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。
如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。
实验室学生实验守则
实验室学生实验守则
学生进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度服从指导教师和实验室工作人员的安排。
二、保持实验室整洁严禁带食物进入实验室严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔赃物。
保持实验室安静不得大声喧哗打闹。
三、实验前必须做好预习写出预习报告明确实验目的内突和步骤了解仪器设备的操作和实验物品的特性
四、实验过程中提倡独立思考、科学操作、细致观察、录自觉培养严谨、求实的科学作风和勇于探索创新的学风难问题应及时请教指导老师。
五、及时整理实验数据纪录不得任意修改实验数据认真分析同题不得抄袭实验数据如发现将严肃处理。
六、要爱护室内一切仪器、设备、材料、药品及用具不得乱拿乱用如遇缺损、不合规格等问题时应及时报告请求更换或补充使用材料、药品要力求节约不要过量以免浪费。
七、实验室室内仪器、设备、工具、桌椅等物品严禁私自拿出室外或借用。
按要求需在室外继续进行实验时所需物品应经指导老师同意方可带出室外并于验完毕后及时清理如数归还。
八、实验结束时学生应将实验数据记录、预习报告交教师检查并签字不合格者要重做或补做;合格者应将所用实验仪器切断电源;实验物品全面整理放回原处;桌面、凳子收拾整齐。
经指导老师检验后方可离开实验室。
九、实验报告应在下一次实验前交实验室
十、对违反实验室规章制度和使用操作规程造成事故和损失的视其情节对责任人按章处理。
小学学生实验守则
小学学生实验守则实验是小学科学教学中非常重要的一部分，它不仅可以帮助学生理解科学知识，培养科学思维，还能锻炼学生的观察能力和动手能力。
然而，在进行实验的过程中，学生也需要遵守一些守则，以确保实验的安全和顺利进行。
以下是小学学生进行实验时需要遵守的守则。
守则一：安全第一1. 实验前，学生需要将实验规则和操作流程熟读并掌握。
2. 在进行实验时，学生必须仔细观察实验器材和试剂的标注，保证使用的是正确的物品。
3. 实验过程中，学生必须穿戴好实验服，确保实验物品不会直接接触到身体。
4. 学生在实验中需要遵守教师的指导，不得擅自改变实验方案。
5. 学生在进行危险性较高的实验时，应配备个人防护用品，如护目镜、手套等。
6. 实验结束后，学生需将实验器材和试剂归还到指定位置，并清理实验区域。
守则二：文明待人1. 在实验中，学生需要遵守实验室的秩序，遵循实验室规章制度。
2. 学生在实验中要互相合作，共同完成实验任务。
不能进行捉弄、嘲笑等不文明行为。
3. 学生在实验过程中要保持安静，不得大声喧哗或者打闹。
4. 学生在进行组内集体讨论时，要互相尊重，倾听他人意见，不得互相批评或嘲笑。
守则三：沉着冷静1. 在进行实验时，学生需要保持冷静，不得急躁或者慌张。
2. 学生在观察实验现象时，要保持专注和耐心，不得进行干扰或者分心。
3. 学生在实验遇到问题时，不要擅自处理，应当向老师或同学求助。
守则四：环保意识1. 学生在进行实验时，要注意节约用水、电等资源，避免浪费。
2. 在使用试剂时，学生要按照实验需求使用适量，不得浪费或者乱倒。
3. 实验结束后，学生要注意清理实验区域，保持实验室的整洁和卫生。
守则五：诚实守信1. 学生在进行实验时，要诚实守信地记录实验结果和观察到的现象。
2. 不得捏造实验结果或者隐瞒实验数据。
守则六：爱护器材1. 学生在使用实验器材时，要小心轻放，避免摔坏、损坏或弄丢。
2. 不得私自拆卸、改装实验器材。
守则七：注意卫生1. 在进行实验时，学生要注意个人卫生，保持干净整洁。
中学学生实验室守则(二篇)
中学学生实验室守则第一章总则第一条为了保证中学学生实验室的正常运行，维护学生的人身财产安全，并促进学生的科学素养的培养，特制定本守则。
第二条中学学生实验室应遵守国家和地方的有关实验室管理的法律法规以及学校制定的有关管理规定。
第三条中学学生实验室是学生进行实验、观察和探究的地方。
学生在实验室应以学习为目的，积极参与实验活动，提高实验技能。
第四条学生在实验室中应遵守师长和实验室管理员的指导，服从管理，并遵循安全和实验仪器用具的正确使用方法。
第五条实验室的保管以及仪器设备的维修是实验室管理员的职责。
学生应爱护实验室设施，不得进行任何破坏和损坏。
第六条未成年学生参加实验活动时,应有成年人的陪同,不允许单独操作.第七条学生在实验室中应尊重实验室的秩序,保持环境整洁,注意安全卫生,不得私自泼洒废液,不得乱扔垃圾。
第八条学校将定期对实验室进行清洁和维护，学生应积极参与并配合相关工作。
第二章实验室安全管理第九条学生在进入实验室前，应穿戴整齐干净的实验服，并佩戴好实验室统一配发的安全帽和安全眼镜。
第十条学生进入实验室后，应将个人物品放在指定的储物柜中，不得携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入实验室。
第十一条学生在实验室中必须严格遵守安全操作规程，如培养菌液、高温实验以及操作有毒、易爆等物品时，必须由老师和实验室管理员监督。
第十二条学生在实验完成后，应将实验台面上的材料和设备归位整理，清理干净，并关闭仪器设备的电源。
第十三条学生在进行实验时，如果发现危险情况，应立即停止操作，及时向老师或实验室管理员报告，并根据老师和实验室管理员的指示进行处理。
第十四条学生不得私自更改实验方案，未经老师和实验室管理员同意不得在实验室中进行任何实验活动。
第十五条学生在进行实验时，应集中注意力，不得玩耍、打闹，保持安静，避免干扰其他实验活动。
第十六条学生不得擅自进出实验室，如需离开实验室，应事先向老师和实验室管理员请假。
第十七条学生在实验室中禁止吸烟、吃东西。
科学实验室学生守则
科学仪器室管理人员职责
1、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，在实验室要遵守纪律，不准喧哗、打闹。
2、未经允许，不能触碰实验室的器材，包括水龙头和学生电源。
3、实验前须认真听取老师讲解有关实验问题，看清老师的示范。
4、实验开始前，需安静等候老师发放实验材料，然后检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向老师报告。
5、实验过程中，要严格遵循实验步骤，规范操作、仔细观察、认真记录、分析结果、交流分享。
遇到任何问题，不能擅自出位，需举手向老师示意。
6、实验过程中，老师击掌示意或者喊“一二停”时，需放下手头上的东西，坐端正听从老师安排。
违反者取消做实验的机会。
7、实验结束后，清理好实验用品，按原来的样子收拾好，把垃圾丢在垃圾桶里。
遇有损坏、丢失仪器时应及时报告。
8、要保持实验室的整洁，下课时把凳子摆好，安静离开。
学生轮流值日，打扫卫生。
大学实验室学生实验守则
大学实验室学生实验守则1.实验预习：1.学生在实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、步骤、方法以及所用仪器设备的性能和操作规程等，必要时撰写预习报告。
2.实验时间与出勤：1.按照实验安排的时间准时到达实验室，不得迟到、早退。
无故迟到十分钟以上者，可能会被取消本次实验资格。
2.因特殊原因不能按时参加实验的学生，应提前办理请假手续（如出具学办证明、医院证明等），并按规定申请补做实验。
3.实验秩序：1.进入实验室后，要保持安静，不得高声喧哗、谈笑打闹，以免影响他人实验。
2.严禁在实验室内吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
3.按照教师或实验人员的安排就座或进行实验操作，不得擅自调换位置或动用与本实验无关的仪器设备及其他物品。
4.实验操作：1.实验前需经指导教师或实验人员检查认可后，方可启动设备正式开始实验。
2.严格遵守实验室的规章制度和仪器设备的操作规程，服从实验指导人员的指导。
3.以严谨的科学态度进行实验，如实记录各种实验数据和现象，不得抄袭他人数据。
4.实验过程中要认真观察、思考、分析，若对实验方法、步骤或实验设备有疑问，应及时向指导教师或实验人员提出。
5.不得擅自离开操作岗位，如需暂时离开，应向指导教师或实验人员报告。
5.安全事项：1.树立“安全第一”的意识，熟悉实验室的安全设施（如消防器材等）的使用方法和放置地点，以及一旦发生事故的急救和处理措施。
2.使用易燃、易爆、有毒等危险化学品或进行有潜在危险的实验时，必须严格按照教师指导的安全方法进行操作，并采取必要的安全防护措施。
3.若发生安全事故，应立即切断电源、气源、水源等，及时向指导教师或实验人员报告，并保护现场，不得自行处理。
6.仪器设备与物资管理：1.爱护仪器设备，节约使用实验材料，未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备。
2.使用仪器设备前应详细检查，使用后要整理就位。
如发现仪器设备损坏、丢失等情况，应立即报告。
3.不得私自将实验室的仪器设备、工具、材料等带出实验室。
小学科学实验室制度范文（二篇）
小学科学实验室制度范文为了有效管理学校的科学实验室，保障安全运行和科学实验的顺利进行，我校制定了以下科学实验室制度：一、进入实验室1.学生必须在老师的带领下进入实验室，并遵守老师的指示和规定。
2.进入实验室前，学生必须穿上实验室制服，并佩戴好实验室安全用品，如护目镜、实验手套等。
3.严禁私自进入实验室，未经许可不得进入内部或触摸实验器材。
二、实验材料与器材1.保持实验器材的完整和干净，使用完后及时进行清洗。
2.学生使用实验器材时，必须遵循实验操作规程，禁止胡乱使用或损坏实验器材。
3.禁止私自携带或拿走实验室材料、器材或试剂。
三、实验过程1.学生在实验前必须认真阅读实验操作规程和安全注意事项，并提前做好实验计划。
2.禁止在实验室内吃东西、喝水或进行其他不相关的活动。
3.实验过程中，学生必须佩戴好实验室安全用品，并按照老师的指示进行操作。
4.实验室内禁止玩耍、打闹或进行危险的行为。
必须保持实验室的安静和整洁。
四、实验安全1.学生必须具备安全意识，严禁进行不安全的行为或操作。
2.禁止非授权人员进入实验室，保证实验室的安全与机密。
3.学生在实验室内发现安全隐患或事故，应立即报告老师，并配合老师进行处理。
4.实验完成后，学生必须按要求关闭实验设备和排水设备，确保实验室内设施的安全。
5.实验室内严禁使用明火或其他可能引起爆炸等危险的物品。
五、保养与维修1.学生应当爱护实验设备和器材，不得进行恶意损坏。
2.如发现实验室内设备出现故障、损坏或其他问题，学生应立即报告老师，并配合老师进行维修或更换。
六、清洁与环保1.学生必须保持实验室内的卫生和整洁，禁止乱扔垃圾或破坏实验室环境。
2.学生应该进行垃圾分类，并按要求将实验废弃物妥善处理。
3.学生应该节约用水、用电，保护环境，避免资源浪费。
七、违规与处分1.违反实验室制度的学生将受到相应的处分，包括批评教育、罚站或者其他适当的纪律处分。
2.严重违反实验室制度或造成重大安全事故的学生将受到更严厉的纪律处分。
小学科学实验室制度模板模版
小学科学实验室制度模板模版一、实验室安全管理1.学生进入实验室前应佩戴实验室专用眼镜和实验室固定用具。
2.学生必须遵守实验室安全守则，禁止随意摸弄实验器材和化学药品。
3.学生进入实验室前应注意将长发束起或戴上帽子，以避免发生意外。
4.学生应保持实验室的清洁和整齐，保持实验器材的完好和废弃物的妥善处理。
二、实验器材使用1.学生在实验前应熟悉实验器材的使用方法和注意事项。
2.学生应遵循实验操作的步骤，严禁随意更改实验步骤。
3.学生在实验结束后应将实验器材归还到指定的位置，确保实验室的整齐和器材的完好。
三、化学药品使用1.学生在使用化学药品前应详细了解其性质和作用，并遵循实验操作的安全规定。
2.学生应遵守实验中化学药品的储存和处理规定，严禁私自使用或将化学药品带离实验室。
3.学生在使用化学药品时应佩戴防护用品，如实验手套、口罩等，确保实验过程的安全。
四、实验室用电使用1.学生在实验室使用电器设备时应遵守实验室用电安全规定。
2.学生应正确使用插座和电线，避免电器设备短路或发生火灾。
3.学生使用完电器设备后应及时关闭电源，确保实验室用电的安全性。
五、实验室环保管理1.学生在实验过程中应节约用水、用电，避免浪费资源。
2.学生应妥善处理实验废弃物，分类存储，确保环境的清洁和卫生。
3.学生应遵守实验室禁止吸烟、乱扔垃圾等环保规定，共同维护实验室的环境。
六、实验室纪律管理1.学生在实验室中应尊重师长和同学，遵守实验室的纪律规定。
2.学生应注意保持安静，不得进行打闹、说笑等干扰实验室秩序的行为。
3.学生应遵守实验室规定的时间安排，不得擅自进入或离开实验室。
七、实验室事故处理1.学生在实验室发生意外事故时应立即向指导老师报告，并配合救助工作。
2.学生应学会使用实验室急救箱和灭火器等应急设备。
以上是小学科学实验室制度模板，希望能为您提供一些参考。
对于学生而言，遵守实验室制度不仅能够保障自身的安全，还能够培养出积极的科学实验态度和良好的实验室行为习惯。
小学科学实验室管理制度（3篇）
小学科学实验室管理制度小学科学实验室是学生进行科学实验和探索的重要场所，为了保证实验室的安全和秩序，有必要制定一套管理制度。
以下是一份小学科学实验室管理制度的建议：1. 实验室安全：- 学生必须在老师的监督下进行实验。
- 实验室中的实验器材和化学品必须放在指定的位置。
- 学生必须戴上实验室服，并注意穿戴好实验室用具。
- 实验结束后，学生必须清理实验台和器材，保持实验室的整洁和卫生。
- 学生不得擅自进入实验室或触摸实验室设备，以免发生意外。
2. 实验室秩序：- 学生必须遵守老师的指导，按时参加实验课。
- 学生必须安静、有序进行实验。
- 学生必须尊重实验室内的实验器材和化学品，不得损坏或浪费。
- 实验室内禁止吃东西、喝水，以及吸烟等不当行为。
- 学生使用实验室用具后，必须归还给专人保管，确保实验室用具不丢失或被损坏。
3. 实验室设备和化学品的管理：- 实验室设备和化学品必须按规定存放，不得随意移动或使用。
- 学生必须妥善使用实验室设备和化学品，不得擅自打开未经允许的容器。
- 学生必须遵守使用实验室设备和化学品的操作规程和安全操作规定。
- 学生在实验室使用化学品时，必须戴上防护手套、眼镜等个人防护装备。
4. 实验室事故的处理：- 发生实验室事故时，学生必须立即向老师报告，并按照老师的指示采取措施。
- 发生火灾时，学生应立即关闭电源和气源，采取疏散措施，并使用灭火器进行灭火。
- 发生人员伤害事故时，学生应立即寻求医疗救助，并将事故情况报告给学校。
以上是一份小学科学实验室管理制度的建议，具体操作应根据学校的实际情况进行调整。
同时，学校还应加强事故预防和安全培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。
小学科学实验室管理制度（2）为了保证小学科学实验室的安全和有效运行，需要制定一套科学实验室的管理制度。
下面是一份简要的小学科学实验室管理制度草案：1. 实验室使用规定：- 只有经过培训和指导的老师和学生可以使用实验室。
实验室管理制度(16篇)
实验室管理制度（16篇）实验室管理制度实验室管理制度（精选16篇）实验室管理制度篇11.学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。
四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。
五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。
要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。
实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。
六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。
在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。
凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。
七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。
八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。
2.实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。
要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。
仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。
损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。
五、实验人员如有变动，应办理移交手续。
六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
3.实验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。
小学实验教学各种规章制度
小学实验教学各种规章制度一、实验室管理规定1. 实验室是学生进行实验和科学探究的重要场所，所有学生必须遵守实验室管理规定。
2. 进入实验室前必须换上实验服，佩戴安全眼镜和手套，保证实验安全。
3. 实验室内严禁食品和饮料，不得擅自离开座位或私自聊天，以免影响他人实验。
4. 动手实验时要认真阅读实验指导书，按照操作步骤进行，不得擅自变动实验方案。
5. 实验材料和设备要爱惜使用，不得随意摆放或破坏，如有损坏需及时报告。
6. 实验结束后要将实验器材清洗干净，并保持实验室整洁。
7. 实验过程中如有安全事故发生，应及时向老师报告，并配合处理。
8. 实验室内不得随意乱扔实验材料，不得进行危险行为，一经发现将严肃处理。
二、实验安全规定1. 实验过程中禁止大声喧哗，不得在实验室内奔跑或打闹，以免发生安全事故。
2. 严禁擅自调试电器设备或尝试危险实验，一切操作需得到老师指导。
3. 涉及化学品的实验要注意防护，避免接触眼睛和皮肤，如有不适要及时冲洗。
4. 实验结束后要注意关闭电源及开关阀，保证实验室设备安全。
5. 实验室内不得私自拿取化学品或实验器材，未经老师允许不得擅自操作。
6. 发现实验器材有损坏或异常情况，应当及时向老师汇报，不得私自处理。
7. 实验室内严禁私带手机及其他电子产品，避免影响实验安全。
8. 实验室工具要放置整齐，化学品要分类存放，避免混乱造成安全隐患。
三、实验记录规定1. 实验过程中要认真记录实验现象和实验数据，确保实验结果准确。
2. 实验记录中要注明实验名称、实验目的、实验原理、实验步骤以及实验结论。
3. 实验数据要按照规定的格式进行记录，不得随意涂改或篡改数据。
4. 实验报告要按照学校要求的格式和要求进行撰写，认真检查错误。
5. 实验记录要保持整洁，不得擅自丢弃或遗失，避免造成数据丢失。
6. 实验报告要在规定时间内完成，如有延迟需提前向老师请假。
7. 实验记录要在实验指导书上签字确认，以示认真完成实验任务。
小学科学实验室管理制度优秀8篇
小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。
3、实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
4、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
5、教育学生要爱护学校的。
公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
危险品管理制度1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
小学科学实验室管理制度范本（5篇）
小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行，提高学生的科学实践能力和创新意识，制定本管理制度。
第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。
第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施，保证学生的实验活动安全。
第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接，不得影响正常的教学活动。
第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力，不得进行危险或不适宜的实验活动。
第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育，严禁违反实验室的安全规定。
第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗，未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。
第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护，确保其安全和正常运行。
第九条实验室内应具备相应的安全防护设施，包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。
第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用，严禁私自调取和使用。
第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品，严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。
第十二条实验室发生事故时，应立即采取相应的救援和报警措施，同时进行事故调查和处理。
第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内，学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示，不得擅自离开和随意变动实验器材。
第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境，禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。
第十五条学生应当爱护实验器材和设备，严禁随意摆弄和损坏。
第十六条实验活动前应进行实验准备，包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。
第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期，应当及时向实验教师报告。
第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。
第十九条学校应当建立实验室巡查机制，定期检查实验室设施和器材的使用情况。
第二十条违反实验室管理制度的行为，将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。
科学实验室管理制度学生守则
科学实验室管理制度学生守则科学实验室是高校培养科技人才的重要场所，也是进行科学研究和开展技术创新的重要基地。
因此，良好的科学实验室管理制度和学生守则是确保实验室正常运转、保障实验者人身安全、防止实验室设备和物品损失的必要手段。
本文就科学实验室管理制度和学生守则进行探讨，以期提高实验室管理水平，保障实验室工作顺利开展。
一、实验室管理制度（一）进入要求1. 未经负责人同意，任何人不得随意进入实验室。
2. 进入实验室前，必须完成登记手续，佩戴实验室管理人员指定的装备。
（二）工作规范1. 实验室应按照“三区、两通道”原则进行规划布局，实验者应按规定区域及通道内工作。
2. 实验者要严格按照实验流程和要求进行实验，并避免操作过程出现乱扔实验器材、弄脏实验室环境等行为。
3. 实验室实验器材的使用应按照规定方法和规格进行，不得私自更改或超过规定的使用次数和期限。
4. 实验后，应及时清理实验器具和实验台面，保持实验室环境整洁。
（三）安全防护1. 实验者进入实验室前必须参加安全教育并签署安全承诺书，严格遵守安全规定。
2. 进行实验前应当穿上实验室管理人员指定的安全防护用品，其他人员应严禁进入实验室。
3. 有毒、有害、易燃、易爆、腐蚀性实验品及其它危险品的使用应按规定进行，实验后应立即妥善处理。
4. 实验过程中如出现安全事故，应立即报告负责人和相关管理人员，进行紧急处置。
（四）物品管理1. 实验器材和试剂等应严密保存，按照分类规格妥善放置，不得挪作他用或私自取走。
2. 实验室应配备完善的防盗措施，保证设备不受损失。
如有遗失、损坏等情况，应及时向负责人报告并寻找处理方法。
3. 对于进行实验的人员，应负责自己使用的器材及物品，一旦发生损坏或被盗，应负责赔偿。
二、学生守则（一）进入要求1. 学生必须按照实验室管理制度的规定进入实验室，严禁未经许可私自进入实验室。
2. 进入实验室前，学生必须经过严格的身份认证和登记，佩戴实验室管理人员发放的装备。
学生实验守则
学生实验守则一、学生进入实验室必须服从指导教师和实验室工作人员的安排。
遵守实验室的一切规章制度，不得大声喧哗，不准吸烟和随地吐痰,要保持实验室的肃静和室内卫生。
二、学生必须在实验室工作人员和教师的指导下进行实验.未经同意不得擅自动用室内仪器设备，对于不服从者，教师和工作人员有权停止其实验。
凡违反操作规程或擅自动用仪器设备造成损失和私自将仪器、工具、药品带出实验室者，三、学生做实验应培养严谨的科学作风,课前认真预习实验指导，实验时要认真操作,实事求是。
不得草率从事，不准抄袭臆造.实验结束后应及时整理实验记录，写出实验报告.四、实验中应注意安排，使用仪器设备和易燃、易爆、有毒药品,必须严格遵守操作规程，防止意外事故发生。
在实验过程中出现事故，应及时报告指导教师和实验室工作人员，并立即切断电源、水源，停止实验，保护现场，检查原因。
五、实验完毕,将使用的仪器和工具器皿清点后交还实验室工作人员和指导教师,并清扫实验场地，经验收同意后方可离开实验室。
最后离开实验室者要关好门窗、水电，以确保实验室的安全。
小学实验教师岗位职责一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。
根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。
对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。
对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习,对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真,从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。
指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答.六、认真填写实验室工作日志。
认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。
实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
小学科学实验室管理制度范文
小学科学实验室管理制度范文一、入实验室前的准备工作1. 穿戴整齐在进入实验室前，所有学生应穿戴整齐，包括干净的衣服、实验室专用鞋和头发整洁。
这是为了确保实验室的环境整洁，并保证学生的安全。
2. 携带必要的实验用具在进行实验前，学生应携带必要的实验用具，如实验器材、实验纸张等。
这样可以减少在实验过程中的浪费和不必要的寻找时间。
3. 做好实验室知识的预习工作在进行实验前，学生应提前预习相关实验知识，了解实验步骤和注意事项。
这样可以确保学生对实验有一定的了解，提高实验的效果。
二、实验室的安全管理1. 遵守实验室规则所有学生在实验室内都需要遵守实验室规则，包括不吃东西、不喝水、不乱扔垃圾、不随便触摸实验器材等。
这是为了保证实验室环境的整洁，并减少意外事故的发生。
2. 注意实验室的安全警示标志实验室内会设置一些安全警示标志，如禁止吸烟、禁止火源、禁止大声喧哗等。
所有学生在进入实验室前，应仔细阅读并遵守这些安全警示标志，以确保实验室的安全。
3. 确保安全用电实验室内有很多电器设备，为了确保电器设备的安全使用，学生们应遵循以下原则：a. 使用电器设备前，应确保插座有接地线，并且没有损坏。
b. 插拔电器设备时，应先关闭电源开关，并用干手进行操作，以防止电击。
c. 电器设备的线缆应放在安全的位置，避免被人或物体绊倒。
d. 不使用的电器设备应及时拔掉电源，并将线缆和设备整理好。
三、实验室器材的使用与保养1. 善待实验器材实验器材是实验室的重要财产，学生们应善待实验器材，并按照老师或指导员的指导进行使用。
不得将实验器材私自带出实验室，以避免丢失或损坏。
2. 正确使用实验器材在进行实验时，学生们应按照实验步骤正确使用实验器材。
不得随意更改实验步骤或忽略实验注意事项，以防止实验失败或发生意外。
3. 实验器材的保养实验器材使用完毕后，学生们应进行清洁和整理。
实验器材应放置在指定位置，不得乱放乱堆。
如发现实验器材损坏或失效，应及时向老师或指导员报告。
小学科学实验室以及仪器室管理制度和学生实验守则
小学科学实验室管理制度一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
小学科学实验室管理制度范本
小学科学实验室管理制度范本第一章总则一、为保证小学科学实验室的正常运行，确保师生安全，本实验室管理制度制定。
二、小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，实验室工作应以实验教学为主，加强实践操作环节，提升学生的科学实验能力。
第二章实验室的管理责任一、校长是小学科学实验室的最终责任人，负责制定实验室管理制度，监督实验室的日常运行和管理工作。
二、实验室管理员是实验室日常管理的具体责任人，主要负责实验室设备和材料的维护、管理和安全防范。
三、科学老师是实验室工作的主要责任人，负责实验室课程的设计、授课和学生实验实践指导。
第三章实验室设施与设备管理一、实验室设施应安全、实用、完好，每学年开始前保证设施及设备的维护与检修，保证实验设备正常使用。
二、实验室设施每学期进行一次全面检查，及时发现问题并解决，确保实验室的正常运行。
三、实验室设备应遵守使用规则，保证设备的安全运行和使用寿命。
四、实验室设备管理由实验室管理员负责，制定设备使用计划，做好设备验收和入库登记。
第四章实验室安全管理一、实验室安全管理应严格遵循国家和学校的相关法律法规和规章制度。
二、实验室安全教育应常态化进行，定期组织学生参加实验室安全演练和应急处置演习。
三、实验室内应配备常规消防设备，教师和学生应具备相应的消防知识和操作技能。
四、实验室内应明确实验室危险区域的划分，设置并标识好禁止或限制进入的区域。
第五章实验室材料和试剂管理一、实验材料和试剂的配备应符合教学要求，根据实验任务合理采购。
二、试剂和材料的储存要求严格遵守安全规定，有人管理，相应的试剂需要贴上标签，明确含有毒性、腐蚀性或易燃等特性。
三、实验室材料和试剂使用完毕后，应立即清理，清除垃圾，便于实验室的整洁与安全。
第六章实验室课程设计与实践指导一、科学老师应根据教学要求和学生实际情况进行科学实验课程的设计，确保实验内容既能体现科学原理，又能获得实践操作的经验。
二、实验室课程要充分体现学生主体地位，培养学生观察、实践、思考和创新能力。
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小学科学实验室使用管理制度
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学实验教师岗位职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。
根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。
对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。
对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习，确保学生实验有明确的目的。
五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。
指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。
认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。
实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。
小学学生实验守则
一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。
二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。
三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。
四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。
•注意安全，防止意外事故发生。
五、细心观察实验现象，认真记录，•实是求事填写实验报告。
六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、•物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。
•仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。
七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。
如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。
八、本管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。
科学实验室仪器管理制度
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
科学实验室管理员岗位职责
一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。
二、熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
三、熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材，负责实验器材、试剂的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。
四、负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、实验台等固定设施的正常使用。
保持室内清洁卫生和过道畅通。
五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
六、负责制订实验器材的购置计划提交，确保日常低值易耗品的供给。
七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。
八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
九、负责实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。
十、向上级部门及时做好总结，汇报实验室管理工作。
实验室药品的使用管理制度
第一条化学药品必须根据化学性质分类存放，易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放；
第二条存放药品要专人管理、领用，存放要建帐，所有药品必须有明显的标志。
对字迹不清的标签要及时更换，对过
期失效和没有标签的药品不准使用，并要进行妥善处理；第三条剧毒、放射性物体及其它危险物品，要单独存放，由专人负责管理。
存放剧毒物品的药品柜应坚固、保险，要
健全严格的领取使用登记；
第四条要经常检查危险物品，防止因变质、分解造成自燃、自爆事故。
对剧毒物品的容器、变质料、废渣及废水等应
予妥善处理，固形废物至于废物桶、废液需倒入废液箱，
禁止随意乱扔杂物或将废液倒入水槽中；
第五条储存的易燃易爆物品应避光、防火和防电等，实验室存放的易燃易爆物品，要制定合理的储存量，不许过量且
包装容器应密封性好；
第六条遇水能分解或燃烧、爆炸的药品，钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触，不准放置
于潮湿的地方储存；
第七条所有化学药品、试剂等未经许可不得擅自带出实验室；第八条每月对化学药品、试剂进行使用盘点，确保所有化学药
品、试剂均登记在案、且得到妥善使用与保存。
玻璃仪器、低值易耗品管理使用制度
1. 凡属实验室所有的玻璃仪器、低值易耗品等，均由实验室造册登记，统一管理。
2. 实验室仪器、物品供教学使用，任何人不得随便挪用。
如需借用，需经管理人同意，并办理借出手续，方可使用。
归还时，管理人应严格进行验收，以明责任。
3. 借出的仪器，若有损坏或丢失时，由借用人填写报损单，并及时告知管理人，以便及时修理或补充，实验室应按有关规定提出处理意见后，经主管领导同意后，报设备处进行处理
4. 玻璃仪器类，实验室应有一定流通周转数量，并需有适当储备，储备部分未经实验室负责人同意不得随意取用。
5. 玻璃器皿洗济中易遭损坏；洗济中应特别小心。
对正常损耗率暂定如下：三角瓶、培养皿、烧杯、吸管等，允许损耗率为2-3％，培养皿为3-5%。
6. 凡损坏物品、玻璃仪器者，应按下列情况进行报减或赔偿：
①仪器陈旧，在正常使用中损坏者；
②仪器质量不高，在正常使用中损坏者；
③由于操作频繁而易损坏者。
如因下列情况发生损坏者，应按规定办理赔偿手续：
①因粗枝大叶不细心损坏者；
②由于违犯操作规程而损坏者；
③任意拆卸、碰撞、遗失者；
④随便般动造成损坏者；
⑤管理人员不负责造成遗失者。
7. 使用玻璃仪器、低值易耗品时，应本着节约精神，防止浪费或损坏。
8. 外单位借用玻璃仪器时，需教研组负责人同意，并向管理人办理借出手续，方可借出。
9. 每学期结束后，管理人应清点，催还仪器物品，并提出下学期请购计划。