-种水果的作文化50字
种西瓜作文（精选14篇）
种西瓜作文种西瓜作文（精选14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的种西瓜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种西瓜作文篇1西瓜是一种热带水果，它又大又圆，身穿绿衣裳，切开果肉饱满，吃一口准会让你吃了还想吃。
西瓜的作用是解渴增加维生素，夏天空气干燥，热的狗都吐出舌头。
我从冰箱里拿出西瓜咬了一口，一股凉爽的气味芬芳扑鼻，一闻到西瓜的气味我就流下了口水。
西瓜也是热带果王呢！我爱香甜可口的西瓜。
种西瓜作文篇2我的外公是一位老农民。
春天到了，我爱种西瓜，我向外公要了一些西瓜的种子。
我把种子埋在土里，经常去看望它，还学着外公的种子浇浇水，施点肥，给西瓜种子增加营养。
每次去看，我都会说：“小西瓜，快快发芽吧。
”下了一场小雨，西瓜苗探出了小脑袋，绿油油的，可爱极了，我高兴坏了。
西瓜苗一天比一天高，慢慢地长出了叶子，西瓜藤爬满了地，像给大地穿上了一件绿衣裳。
夏天快到了，西瓜花开了，花谢了，结了小西瓜。
我和爸爸数了数，一共有五十几个。
不久，小西瓜变成了大西瓜。
望着我的劳动成果，我真开心。
种西瓜作文篇3今天我来到了外婆家，外婆家有一块小菜家，我看到菜田里有一块地空着，叫撒娇道：“外婆，我想种西瓜！”外婆爽快地答应了：“我马上给你拿瓜籽！”外婆给了我瓜籽，我叫上小朋友们，一起朝菜田走去。
小朋友们在我和姐姐的带领下，一起刨起了地，我把瓜籽放入土坑里，再用土盖上。
大家干得十分起劲。
我们播完籽，开开心心的拿了小水壶浇在地里。
我们天天浇水，大家都期盼着能早日长成小西瓜。
不知道为什么，一个月过去了，土里还没长出小西瓜，我扒开泥土，看到瓜籽已经烂了，我嚎啕大哭起来。
这次种西瓜虽然没有成功，但我是不会轻易放弃！种西瓜作文篇4春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。
小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。
种西瓜作文（15篇）
种西瓜作文种西瓜作文(15篇)种西瓜作文1我去种子店买了一些西瓜种子，回到家，就立刻种下了种子。
就这样，我每天都去给西瓜浇水。
一天我看见一条短藤长了出来。
这条藤又粗又壮，还有几片青翠的叶子。
再看看它的茎也很粗，似乎喝了太多水，涨得要破了。
又过了一个星期，已经长出了五六条西瓜藤，它们纵横交错，像一条条道路。
一片片叶子越来越浓密。
显露出一片生机勃勃的景象。
今天我照老样子，继续给我的西瓜浇水、施肥。
偶然惊喜的发现一朵虽然小，但是十分顽强的生存在风雨中的西瓜花。
它是黄色的，花藤是躺着的，似乎是累了，因为刚刚在和风雨对抗，现在没力气了。
接着，我又发现一朵还未开放的花。
它的样子像一个水滴，也在努力开放。
大约过了两三个星期，我十分惊喜而又高兴地看到一个西瓜长出来了。
它是黑绿相间的，一条黑一条绿……我捧起它给妈妈，妈妈切开西瓜，露出了红红的果肉。
里面还夹杂着一些瓜子，有黑色，有白色，我吃了一口，真甜！我不禁感叹：“真是有劳动，才有收获呢。
”种西瓜作文2夏天，中午的太阳如同在天空中熊熊燃烧的火球，妈妈从超市里买了一个大西瓜。
这个西瓜真甜啊！我一下吃了一大块。
看着吐在桌子上的西瓜籽，我突发奇想：能不能自己种西瓜？于是，我就尝试着种西瓜。
我找来一个大花盆，先在土里挖个坑，再把洗干净的西瓜籽放在坑里，盖上土，浇水、施肥，接下来等待发芽、开花、结果。
第二天早上，我迫不及待地起来看西瓜籽发芽了没有，结果令我失望。
第三天、第四天……我终于惊喜地看到西瓜籽破土而出。
我每天耐心地给西瓜芽浇水施肥，观察它的生长，它从一个芽、两个芽、三个芽，最后长出长长的秧，我开心极了。
经过漫长的等待，我终于看到西瓜开了黄色的花，可是过了几天，花凋谢了，并没有结出我期待的又大又圆的西瓜。
西瓜秧也逐渐枯萎，我伤心极了，埋怨自己浇水太多。
妈妈抚摸着我的头安慰我说：“农民伯伯种西瓜可不是件容易的事，要选土质疏松、排灌方便的土壤。
你这个花盆太小了。
种植西瓜时还需要注意种子的选择，挑选颗粒饱满、生长健康的种子种植，你这样随便找一些西瓜籽可不行。
种草莓作文优秀6篇
种草莓作文优秀6篇写作文要有深入的思考和分析，能够引发读者对问题的思考和探索，通过作文，我们能够更好地感知和理解艺术与文化的相互关系，网作者今天就为您带来了种草莓作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
种草莓作文篇1阳春三月，是采摘草莓的季节！草莓要吃，就要吃一个新鲜，所以，我们来到一个能现摘现吃的大型草莓采摘基地。
这里的草莓种在大棚里，在初春里，即暖和，又保温，可以捕捉阳光，也可以把冷空气挡在外面，真是一个草莓的“好所在”！从大棚的入口进去，放眼望去绿茫茫的一片，在阳光的普照下，她们贪婪的晒着太阳，叶子上，一颗颗晶莹的小露珠，闪耀着绿色的光芒、带有生命力的光芒，格外耀眼。
如果把这儿的草莓比做馒头，我们便是饥饿的人们，情不自禁的被草莓的“香气”吸引住了，贪婪的扑向她们！采下一颗草莓，她在阳光的滋润下，展现出了她那诱人的光泽，再加上身上那晃眼的“高光，晶莹剔透，每一个凹槽里，都有一个芝麻大的小黑点儿，好像是人工镶嵌上去的。
咬一口，嫩滑多汁，香甜可口，非常好吃。
红红的草莓，绿绿的叶子，这一切是多么的自然！多么的和谐！像是用画笔描绘出来似的！我看见农民伯伯，便上去前问，草莓种植的过程，农民伯伯告诉我，其实早在这会儿前，草莓已经被摘过好几次了，腊月的草莓又大又红，最好吃！一年一个大棚里的草莓能摘十来次呢！这些草莓的肥料都是牛羊的粪便，全是天然肥料，这对于我们可能是很恶心，但对于草莓来说可是再好不过的肥料了！今天这一行，我们不但吃上了新鲜可口的草莓，还长了许多知识，真是一举两得呀！对了！我还看见了――春，春的足迹！种草莓作文篇2我最喜欢吃的水果是草莓。
草莓摸起来有点扎，皮上像芝麻的东西是草莓的种子，草莓立起来象一朵开放的小花儿，倒过来则象一朵尚未开放的百合花；草莓是粉红色的，上面带着绿油油又小又精致的叶子，就象人工制作的一样，叶子的形状是上尖下圆，像一滴小水珠，也像梧桐树的叶子，只是小一点儿软一点儿；叶子的颜色象绿油油的农田，下面象倒过来的弧线；咬一口又酸又甜又香，里面中间红一点儿，两边是奶白带点黄色。
关于种西瓜作文(优秀10篇)
关于种西瓜作文(优秀10篇)关于种西瓜作文篇1童年记忆就像翻腾着的细小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一个五彩斑斓的梦……时间长了，记忆也就淡忘了，但是，有一件事却清晰地留在我的脑海中。
小时候，每年夏天爸爸妈妈都会送我去爷爷奶奶那儿。
他们住在农村。
爷爷有一片西瓜地，我非常喜欢吃西瓜。
每天爷爷都会摘一个大西瓜，抱回来给我们大家吃。
每次他都很自豪地说：这是他自己种的，特别甜、特别好吃。
五岁那年，有一天，我看着吃剩的西瓜子突发奇想：我也要自己种西瓜!对!说干就干。
我拿了一个小铲子在后院挖了一个坑，把西瓜子全倒了进去，然后盖上土，再找来水桶拎水，浇完水以后还要干什么呢?让我想想!对了，爷爷说过：种西瓜一定要施肥。
去哪儿弄肥料呢?我歪着小脑袋想半天，也没有想出办法。
西瓜吃多了，我想尿尿了!对啊，我想起来了：爷爷说过我的尿是童子尿，可以治病还可以当农家肥，能浇花浇菜。
那当然也可以浇西瓜啰!太好了，我现在就给西瓜施肥。
以后的几天，我天天去后院给我的西瓜浇水施肥，一天几次，忙得不亦乐乎!那天，我像往常一样去后院。
天哪?我的西瓜居然长出了一段绿绿的瓜藤，还结了一个大大的西瓜。
我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱着跑着，到处炫耀：“你们看，你们看，这是我种的、我自己种的!”大家都笑呵呵的，夸我真能干!好开心啊——这个大西瓜是我自己种出来的!关于种西瓜作文篇2记得暑假的一天，焦阳似火，我和叔叔在大街上闲逛。
忽然，看见前面有个摊子挤满了人，走近一看，原来是个西瓜摊，我们商量决定后，准备买个西瓜解解渴。
就在这时，有一个穿戴时髦的年轻叔叔走了过来，他认真的用手指弹弹这个，敲敲那个，最后经过“百里挑一”，终于挑了一个又大又圆的好瓜。
我满以为那个叔叔会招呼摊主称瓜，没想到他竟然会趁摊主忙着称瓜，顾客忙挑瓜的时候把瓜悄悄地搬走。
看到这儿，我的心里象打翻了五味瓶——七上八下，忐忑不安。
我想：这人怎么能干出这么缺德的事!人家在地里种瓜多么不容易，浇水施肥，不管刮风下雨，都是从早到晚顶着烈日，辛勤劳动，才换来这丰收的果实``````“喂，好久不见了，你好吗?”想着想着，那个叔叔竟叫起朋友来，“呦，原来是你呀!”没料到，回答他的声音竟是从我身旁的叔叔嘴里传出来的。
精选种西瓜作文5篇
精选种西瓜作文5篇种西瓜作文篇1最近，我想观察植物的生长，所以我就种下了西瓜苗。
我先种下种子，然后浇上水。
过了一天，西瓜没什么动静，等到了第五天，西瓜苗长出来了，又粗又短的若上面长着两片叶子，还没打开，头上还顶着一顶小帽子，十分可爱，像一个害羞的小婴儿，戴着一顶可爱的小帽子。
一转眼间，又过5天，西瓜苗长高了，叶子也绽开了，头上顶的帽子也掉了，长成了一个亭亭王立的小姑娘了。
又过了十天，它的第三、四片叶子长出来了，这两片叶子很像枫叶，但是绿色的，很漂亮。
它越长越长，越长越粗，叶子已经有十来片了。
若干天后，它居然开了花淡黄色的小花十分好看，它现在已经成为了一位超极美丽的美少女了。
又过了十来天，花谢了，长出了一个个小瓜，一天又一天过去了，小瓜越长越大，越长越大，最后变成了一个个大大的绿西瓜。
通过这次的种西瓜，我知道西瓜是喜阳植物，一周浇一次水就可以了。
我非常非常喜欢植植物。
种西瓜作文篇2在茂密的森林里住着一匹勤劳的小马和一头贪吃好睡的小猪。
一天他们到集市上去买了西瓜的种子，小猪边走边说：“我们来比谁种的西瓜又大又甜吧。
”小马说：”好呀！”小马找到了一个块肥沃的土地，在土地里开始种西瓜。
小马先把西瓜种子埋在泥土里，它天天给西瓜浇水，施肥，锄杂草，捉虫子，等着将来吃上大西瓜。
小马虽然累得满头大汗，可是它仍然坚持不懈。
一天天过去了，小马的西瓜发芽了。
小猪呢也是找了同样的土地，可是它把西瓜种子种在了地里之后就每天在家里睡大觉，梦里还梦见自己种的西瓜又大又圆。
好心的小马跑到小猪家里小马说：“你的西瓜地里的虫子和杂草非常多，你快去捉虫子，除杂草吧！”小猪却不屑一顾，自信满满地说：“要你管呀，我的西瓜好着呢！”说完就继续做它的美梦去了。
烈日炎炎的夏天到了，正是西瓜丰收的季节。
小马和小猪都来到了它们各自的西瓜地里，小马看到了满地又大又圆的大西瓜，非常开心，心里想着：我要和我的伙伴们分享。
小猪却大吃一惊，它的西瓜地里全都是被虫子叮咬过的破烂不堪的叶子，连一个西瓜都没有，真的’是后悔莫及，心里想：我要是不偷懒就好了！这个故事告诉我们，只要勤劳就会有收获。
苹果树作文50字小学作文
苹果树作文50字_小学作文苹果树作文50字_小学作文1我们家门前有一棵苹果树，春天的时候，苹果树上长了许多小白花。
雪白雪白的，十分可爱。
今天的苹果树上，可不是这个样子了。
苹果树上结了几个小苹果，青涩的小苹果把苹果树装扮的十分俏皮。
我摘了一个，咬了一口，呀，好酸呀。
妈妈说，苹果还没熟呢，要等到秋天才可以吃呢!从这以后，我经常去看望苹果树，盼着它快快长大。
苹果树作文50字_小学作文2今天，小熊想种苹果树，就种了几棵苹果树，小树长呀长呀终于长成一棵高大的树。
小树说：“我的树枝长粗了，可以荡秋千了。
”小熊就玩了一会秋千，小熊每天早晨都对果树说：“快点结果吧！”小果树就乖乖的结了果。
小熊边荡秋千边吃苹果，小熊高兴的去请他的朋友做客，他们就高高兴兴吃着苹果荡起秋千。
苹果树作文50字_小学作文3我们的生活离不开绿色的植物，花草树木。
城市的建设很重要，但不能因为这个而破坏了身边的自然环境。
大自然为我们提供水和食物，还有新鲜空气，保护自然环境就是保护我们自己的生命。
这个故事描写了人们对苹果树的情感和对它的爱护，这种对绿色植物的环保意识值得我们赞扬。
苹果树作文50字_小学作文4或许，大家觉得老人很无知，但是，他们却培养了你的父母长大成人，我们知道孝顺父母，为什么不能换位思考，去孝顺他们的父母呢？或许，大家觉得长辈很古板，那么请你换位思考一下，当你长大成人，有了自己的家庭孩子，你的孩子却因为觉得你的妈妈的性格而讨厌她，你的心里一定不好受！珍惜吧，珍惜爷爷奶奶的爱，回报吧，汇报爷爷奶奶对你的好。
学会爱，学会感恩。
珍惜爱，珍惜好。
俗话说的好：“百善孝为先”人人都想做一个善良惹人爱的人，那么就请你孝顺长辈，用你最真诚的心温暖他们的心，让他们安享天伦之乐。
苹果树作文50字_小学作文5今天上午，奶奶带我去楼底下种苹果树。
我们来到楼下。
首先，我们挖了一个树坑，往里面倒了一些水，等水阴一阴。
我们等呀等呀，终于等到快阴完了。
我和奶奶把种子放进去，再盖上土，就大功告成了。
种植火龙果作文
种植火龙果作文你知道吗？我最近干了一件超酷的事儿——种火龙果！这火龙果啊，那可是个神奇的家伙。
我刚开始有这个想法的时候，就像被什么魔法击中了一样。
从市场上买回来一个火龙果，然后就开始了我的“种植大业”。
我先小心翼翼地把火龙果切开，那紫红色的果肉看着就诱人，差点没忍住先吃上几口。
不过我可没忘正事儿，我用小勺子轻轻地把那些像芝麻一样的籽儿刮下来，放到一个小碗里。
这籽儿可小了，感觉就像一群小不点儿在碗里挤着，我还真怕一不小心就把它们给弄丢了。
接下来就是给这些小籽儿“安家”啦。
我找了个小花盆，装上土，这土啊，我还专门松了松，就像给小籽儿们准备了一张柔软的床。
然后把籽儿均匀地撒在土上，再轻轻地盖上一层薄土，就像给它们盖了一层小被子。
浇完水后，我就眼巴巴地瞅着花盆，心里想着：“小籽儿们呀，你们可得快快长大。
”过了几天，我每天都跑去看我的火龙果小盆栽，可啥动静都没有。
我就开始着急了，心里嘀咕着：“难道这些小籽儿在土里偷懒呢？”又过了几天，我突然发现土里冒出了几个嫩绿嫩绿的小脑袋，就像刚睡醒的小娃娃，探头探脑的。
我当时那个兴奋啊，就差没跳起来了。
这几个小芽儿可娇弱了，我都不敢大声喘气，生怕把它们给吓着了。
随着时间的推移，小芽儿们慢慢长大了，变成了细长的小茎。
它们就像一个个小士兵，站得直直的。
我每天都给它们浇水，还时不时地把花盆搬到有阳光的地方，让它们晒晒太阳。
这时候我就像个操心的老妈子，一会儿担心水浇多了，一会儿又怕阳光太猛把它们晒坏了。
后来啊，这些小茎上开始长出了小小的刺，这可把我吓了一跳。
我想：“这火龙果怎么还带刺呢，就像个小刺猬。
”不过这也说明它们在健康成长嘛。
再后来，它们的茎越来越粗，还开始分枝了，整个盆栽看起来越来越茂盛。
现在我的火龙果盆栽已经是我家阳台上的一道小风景了。
虽然还不知道它啥时候能结出火龙果来，但看着它一点点长大，我就特别有成就感。
这就像养了个小宠物一样，每天都有新的期待。
说不定哪天我一睁眼，就能看到红红的火龙果挂在枝头上呢，那可就太棒啦！。
精选种水果的作文300字（通用51篇）
种水果的作文300字精选种水果的作文300字（通用51篇）种水果的作文300字篇1“外面是绿的，里面是红的，吃进去的是红的，吐出来的是黑的。
”嘿嘿，你们知道这条谜语的谜底是什么吗？告诉你吧，那就是我最喜欢的水果——西瓜。
西瓜的外形有圆圆的，像一个绿色的圆皮球，也有椭圆形的，像一个橄榄球。
西瓜的外皮是浅绿色的，上面有一条条的深绿色花纹，加上一条干巴的瓜藤，像一个辫子朝天的小姑娘，可爱极了。
我把西瓜切开以后，里面的果肉是红红的，像一块红得发亮的红宝石。
鲜红的果肉上镶嵌着一颗颗瓜籽，有黑色的，也有白色的。
西瓜汁从果肉里流出来，看起来美味极了。
我迫不及待地咬了一口。
啊！真甜！这西瓜肉在我的口里变成汁，缓缓地流进了我的心田。
我还向姑妈了解到西瓜的吃法，既可以分成两半，用勺子舀着吃，也可以切成一片片吃。
我还教你们一个法宝：吃西瓜时，用盐涂在果肉上，吃起来会特别清甜，而且还可以清热、解暑。
吃完西瓜，剩下的皮可以美容，也可以做成一道美味的家常菜。
西瓜还可以做药呢!它是西瓜霜的主要成分哦。
西瓜的用处可真不少啊！西瓜，我喜欢你！种水果的作文300字篇2有一天，老师拿来了一些水果，并给我们出了一个关于水果的谜语。
我们都答对了！老师问：“有人喜欢红红的苹果，有人喜欢甜甜的桔子，有人喜欢大大的香蕉，你喜欢什么水果呢？”我告诉大家，我喜欢又大又圆的葡萄。
葡萄的外形非常美丽，每一颗都是圆圆的。
它们一串串挂在树上，有的又大又圆，还有的很小很小。
它们有的是紫色的，有的是绿色的，还有的是紫红色的。
闻起来味道甜甜的。
我摘下一颗，用手轻轻地挤在嘴里，果肉是淡绿色的、水灵灵、很凉，里面有一丝丝纹路。
我猜想：或许还会有深绿色、浅绿色、紫红色的果肉吧。
轻轻地放到嘴中，汁液流入我的口中，我慢慢地品尝起来，它味道甜甜的，酸酸的，好吃极了！它的营养价值很高，是值得喜爱的一种水果。
我知道，葡萄都是农民伯伯种出来的。
当我坐在教室中品尝这美味的葡萄的时候，我想到一首诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”农民伯伯非常辛苦，我们很幸福，我要学会珍惜幸福！种水果的作文300字篇3你们爱吃什么水果?是酸酸的草莓，是大得像球的西瓜，是清凉无比的梨子，是甜甜的香蕉，还是红彤彤的苹果……要是问我喜欢吃什么水果?那我还真得好好想想。
种植拇指西瓜的作文
种植拇指西瓜的作文
朋友们！你们听说过拇指西瓜吗？那种小小的、超级可爱的迷你西瓜。
我呀，最近就尝试着种了一回，这经历可太有趣啦！
一开始，我从网上买来了拇指西瓜的种子。
看着那一颗颗小小的种子，我
心里直犯嘀咕：“就这么小的玩意儿，真能长出西瓜来？”抱着试试看的心态，我还是兴致勃勃地开始了我的种植之旅。
我找了个花盆，装上松软的泥土，小心翼翼地把种子埋进去，就像在给一
个个小宝宝安置温暖的小床。
浇完水后，我天天盼着它们能快点发芽。
有一天，我惊喜地发现土里冒出了一点点嫩绿的芽头！那感觉，就像是看
到了希望的小火苗在跳动。
随着日子一天天过去，小芽们慢慢长大，长出了叶子，藤蔓也开始攀爬。
为了让它们能长得更好，我可是费了不少心思。
每天早上起来第一件事就
是去看看我的小西瓜苗，给它们浇浇水，松松土。
有一次，我不小心浇水浇多了，心里那个着急啊，生怕把它们给淹死了。
慢慢地，藤蔓上开出了一朵朵小黄花。
我心里那个美呀，想着这是不是就
要结西瓜啦。
可左等右等，就是不见西瓜的影子。
我着急地去网上查资料，才
知道还得耐心等待。
有一天，我在叶子下面发现了一个小小的、圆圆的东西。
仔细一看，哇，
是拇指西瓜！那一刻，我高兴得差点跳起来。
随着时间的推移，西瓜越来越多，虽然个头小小的，但一个个都特别可爱。
我摘了一个尝了尝，味道还真不错，清甜可口。
这次种植拇指西瓜的经历，让我感受到了大自然的神奇和种植的乐趣。
朋
友们，你们也不妨试试看，说不定会有惊喜哦！。
写种香蕉的作文
写种香蕉的作文
《种香蕉那些事儿》
嘿，你们知道吗？种香蕉可有意思啦！记得有一次，我突发奇想，决定要自己种香蕉。
我先找了块空地，嘿呀，那地看上去普普通通的，可我心里想着它以后就能长出一大串一大串好吃的香蕉呀。
然后我就吭哧吭哧地开始翻地，这可真是个力气活儿，我累得气喘吁吁的，手上都磨出茧子啦。
接着呢，我就去弄了点香蕉苗，小心翼翼地把它们种下去，就像是对待宝贝一样。
在之后的日子里呀，我天天都去看它们，盼着它们快快长大。
有一天下雨啦，我那叫一个担心，生怕雨水把我的香蕉苗给淹了，赶紧打着伞跑去看。
到了那儿，看到它们好好的，我才松了一口气。
还有一次，我看到叶子上好像有个小虫子，哎呀，我可紧张了，赶紧想办法把虫子弄走，可不能让它伤害我的香蕉苗呀。
就这样，一天天过去，我的香蕉苗慢慢地长大啦。
看着它们越来越壮实，我心里那个美呀，就好像已经吃到了甜甜的香蕉一样。
哎呀呀，种香蕉虽然不容易，但是真的很有趣呢。
我现在就盼着它们快点结出一串串金黄的大香蕉，那时候我可得好好尝尝自己种的香蕉有多甜！嘿嘿，种香蕉，真是让人充满期待呀！。
种葡萄作文（精选32篇）
种葡萄作文在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的种葡萄作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
种葡萄作文篇1在一个阳光明媚的早晨，迎接着新一天的希望，我兴高采烈地来到了益丰康庄园，参加“唤醒”葡萄树的活动。
从农博士介绍中，我得知我们要挖的葡萄树叫“夏黑”，夏黑葡萄产于日本，欧美杂交品种。
庄园里的阿姨耐心的给我们讲解了唤醒葡萄树的基本方法——那就是把冬眠的葡萄藤挖出来。
我和爸爸拿着铁锹，走进了葡萄园，站在肥沃厚实的土地旁，按着庄园阿姨教给我们的方法，细心地开始工作。
土松松的，但挖起来并没有想象的那么简单。
我手拿铁锹小心翼翼地挖，又用手轻轻地刨开，生怕伤了葡萄树。
挖着挖着，我惊讶地看到了一条深色的枝条，轻轻的将它拽出，把它绑到铁丝上，这样第一棵葡萄树就算成功被唤醒了。
我高兴极了。
我越来越熟练，不用爸爸帮忙就能独自唤醒葡萄树了，不知不觉中，已经唤醒了5、6棵葡萄树，时间过得飞快，该集合了，我恋恋不舍的离开。
今天真是充实的一天，既学习了关于葡萄的知识，又掌握了唤醒葡萄树的本领。
我对爸爸妈妈说：等到收获的季节我要将丰厚的果实摘下来送给他们。
种葡萄作文篇2小老鼠过惯了偷的生活，便想自食其力。
于是出去寻找来源。
小老鼠在大街上走来走去，看见了一个小男孩手上拿着一串葡萄在吃，小老鼠都看眼红了，就偷偷用石头砸下一个，放进嘴里，嚼了一下，吐出籽儿，说；“恩，真好吃!”然后捡起籽儿说；“不如把它拿去种了吧!”小老鼠说道做到，把籽儿带到山上去种，走着走着，快到中午了，它就停下来休息一下。
坐在树下一看，这个地方不错嘛!周围的树上有个树洞，小老鼠爬上去，在这儿安了家。
它把葡萄种在树枝的缝隙里，往缝隙里撒点土，天天浇水，葡萄芽儿长出来了，绿绿的，芽儿变长，顺着树枝缠绕着，小老鼠每天都在观察，过了一个月，葡萄树开花了，白白的，很漂亮。
种苹果树作文（3篇）
种苹果树作文种苹果树作文(3篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的种苹果树作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种苹果树作文1这个星期，我每天都带一个苹果到学校里。
我的同学韩彬彬对我说："你把苹果籽挖出来，我们来种苹果树吧！"我高兴地叫起来："好呀！"于是我们开始动手了，韩彬彬找了个地方，是学校的一棵大树下。
我挖了一个一两厘米的坑，韩彬彬把籽放下去又把土盖上。
我们每天给籽浇水，用树叶捧来的自来水，把伊利牛奶当肥施，连吃剩下的饭也给它吃。
可是连小苗也不长，我急了，心里想怎么还不长，是不是给籽浇太多水了？星期五到了，我们又去看苹果树的时候，我们看到了一个坏消息，种苹果树的地方被人挖了，籽也没了。
我们生气极了，为什么好好的一颗苹果树会没了，到底是谁挖的呢？可能是有人看到我们种，觉得很好玩，把籽拿走了。
我们一起去找这个"小偷",可是一连三天也没找到，我更失望了，如果我能找到这个"小偷",一定会要回苹果籽的。
种苹果树作文2春天到了，草木萌动，到处生机勃勃。
我在去外婆家的路上看到了一个卖树的小贩，我和妈妈决定买一棵小树苗，种在外婆家的院子里。
我看中了一棵苹果树苗，听小贩说，这种苹果树结出的苹果又大又圆，香甜可口，馋得我直流口水，就不管三七二十一买下了这颗苹果树苗。
我高兴地又蹦又跳，囔囔着：哦！去种苹果树啰！有苹果吃啰！来到外婆家的院子里，我开始兴奋地寻找一块风水宝地，好把这棵苹果树苗种下来，最后，妈妈选中了一块向阳的地方，说：小苹果树的生长离不开阳光和雨露哦！我拿着小铁锹，妈妈拿着大铁锹，你一铲我一铲兴冲冲地挖了起来。
不一会儿就挖出一个又大又深的坑。
接着，把小树苗放进坑里，我双手轻轻地扶着小树苗，妈妈就用铲子把坑填满了，最后施上肥料，浇上水，小树苗栽好了。
【精选】种水果的作文五篇
【精选】种水果的作文五篇【精选】种水果的作文五篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的种水果的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
种水果的作文篇1大家喜欢的水果很多，但我喜欢的不是像个红太阳似的苹果，也不是像个弯月亮的香蕉，而是像个大刺猬似的水果----榴莲。
虽然它长得不好看，像个大刺猬，但它的内部却别有洞天，切开，映入眼帘的是一块块有2，3个拳头那么大的小块，再闻一闻它那迷人又独特的香味，简直可以和被誉为小吃--------臭豆腐相比了。
它的营养价值更为宝贵，它含有了丰富的蛋白质和维生素B和铁，这些营养都是人体里不可缺少的营养哩当你知道你吃了这么一小口榴莲，其实是吃了无数的蛋白质，维生素B和铁，你会有什么感想呢？你现在是不是被榴莲奇异的外表，独特又迷人的香味深深的迷住了呢？赶快去尝一尝吧！种水果的作文篇2在水果王国里，有人喜欢吃香蕉，有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃西瓜……而我喜欢吃猕猴桃。
大名鼎鼎的猕猴桃，也许因为它表皮的颜色跟猕猴的皮毛的颜色一模一样，所以它的名字就猕猴桃，其实它的学名就奇异果。
它长得像个棕色的“橄榄球”，又像小号的滚筒，样子非常可爱。
它的皮肤是深咖啡色的，比纸还薄，用手轻轻摸上去很粗糙。
它深色的果皮下面是绿色水嫩的果肉，轻轻一咬，就会尝到酸酸甜甜的味道，可好吃了。
它绿色的果肉里布满了黑色的“芝麻”，就像是许许多多的小娃娃在整齐的排排站。
它的果肉含有丰富的维生素c，被称为“维c之王”，可以增强人们的抵抗力，防止感冒，所以我喜欢吃猕猴桃。
种水果的作文篇3春暖花开，细雨如丝，一颗颗枇杷树伸展着枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中玩耍着。
枇杷树上的花白白的，稍微带点粉色。
你走近一看，还有花纹呢！一闻，那香味令人陶醉。
花的.香味飘向四方，引来了一只只身穿黄衣的小蜜蜂，和一只只翩翩起舞的小蝴蝶。
【精选】种水果的作文四篇
种水果的作文【精选】种水果的作文四篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的种水果的作文4篇，希望能够帮助到大家。
种水果的作文篇1世界上有许许多多，各种各样的水果，例如：苹果、香蕉、西瓜、山竹、柚子种类繁多。
我很爱吃苹果、西瓜、香蕉、山竹但我最爱吃梨。
梨现在几乎每天都能吃到。
梨的种类也非常多，但我最熟悉的是砀山梨和香梨。
砀山梨有黄也有淡黄；每个砀山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”；它的香味可以穿透他的“外衣”散发出来；砀山梨的内部是雪白的，有的砀山梨的中心会有一点儿黄。
香梨可就不同了，她的穿着是一件绿油油的“衣裳”；它的雀斑也比砀山梨来的要少；它的香味也可以不脱“衣”直接散发出来，它的香味真是沁人心脾；香梨的内部也是雪白的。
砀山梨和香梨的“外衣”上还有一处不同，砀山梨的“外衣”是粗糙的，外形也各不相同；而香梨的“外衣”是光滑的，外形几乎一样，还有的香梨长得像葫芦呢！砀山梨和香梨的味道是差不多的，它们都不太酸，吃起来基本上都很甜，然后吃起来都感到很清凉，这种清凉的感觉马上会在你的嘴中扩散，接着飘入你的五脏六肺，清凉的感觉让你精神饱满。
梨的外表、内部、香味和味都有优点，但它的作用也可真不少。
梨的内部富含多种维生素，最多的是维生素C，除了维生素，梨还有纤维素，矿物质，水。
梨还是一种治咳的药物。
通常是拿一个砀山梨，然后挖开他的“肚子”，接着倒一点儿川贝粉，然后放在碗里，再放到锅里加水，再把锅放在煤气灶上炖梨，最后再把碗拿出来，只要给咳嗽患者喝，不过几天咳嗽自然就好了。
梨也能止渴，但不能吃太多，会拉肚子的哦！种水果的作文篇2“ 外面穿着绿大衣，吃进去的是红果肉，吐出来的是黑籽，”。
想必你听了这个谜语就想到答案了吧，它就是人见人爱的西瓜。
俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。
”我们都看惯了圆西瓜，却不知道还有一种方西瓜吧！方西瓜和圆西瓜一样，生活在温带地区，它边长为10厘米左右，一个西瓜一般13——14元左右。
种水果的作文
种水果的作文【精选】种水果的作文5篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的种水果的作文5篇，欢迎大家分享。
种水果的作文篇1我从小就喜欢吃水果。
我每天都要吃水果。
我喜欢吃的水果有很多，有樱桃、桃子、菠萝蜜、葡萄等等，其中我最喜欢吃的是葡萄。
每年到葡萄丰收的季节，葡萄架上就挂满了一个个小圆球，有紫红色的，有紫黑色的，还有绿色的。
圆圆的葡萄真诱人啊！紫红的像水晶，绿的像玉石，而我最喜欢的是那甜甜的夏黑葡萄。
葡萄的味道特别好，它酸甜多汁，好吃极了。
剥开葡萄的外衣，就看到里面红嫩晶莹的果肉，还有一股诱人的果香更是扑鼻而来，总是让我有一种一口吞下的冲动。
葡萄不但味道好，它对人身体还有很多好处呢。
我记得以前在书里看到过，说葡萄中的糖主要是葡萄糖，非常容易被人体吸收。
特别是当人体出现低血糖时，若及时饮用葡萄汁，可以很快缓解症状，而且对预防心脑血管疾病也有一定作用呢。
葡萄这么美味，又有这么多的作用，大家都来吃葡萄吧！种水果的作文篇2天下的水果品种众多，举不胜举。
然而每个人都各有所爱，有人喜欢清脆爽口的苹果，有人喜欢晶莹透亮的葡萄，有人喜欢酸甜可口的桔子，有人喜欢香甜软糯的香蕉……而我却是一个十足的重口味，喜欢水果之王—榴莲。
每次只要有机会和爸爸妈妈一起去超市，我必定会拖着他们到卖榴莲有区域，买下一整个榴莲，在接下来的一周里好好地享用。
每个卖榴莲的地方，大部分的榴莲都是没有被剥开的。
榴莲外面包裹着一层厚厚的带刺的壳，咋一看，就像个流星锤似的，要想拿的话可一定要武装好你的手。
每次买时我就会找上超市专柜负责的叔叔帮我们挑上一个大个，可能我是常客的缘故，叔叔一见我就会主动帮忙。
当他一剥开一条缝时，里面就飘出一阵榴莲特有的“臭味”，我可得申明一下，这味道对我来说可是奇香无比。
一闻到这味道，我就可以知道它肯定是一个熟透了的。
种草莓如何写作文
星期天,我和爷爷奶奶一起去市集采购蔬菜水果。
奶奶帮我在一个花店里选中了一盆小白兰,可我觉得养花实在太过轻松,便向奶奶提出要试着种一些自己喜欢的水果蔬菜。
奶奶买给我一小包草莓种子,我连夜回家准备了活动。
回到家后,我先替花盆里铺上新鲜的泥土,然后与爷爷一起把种子均匀撒播其中。
种好后奶奶教我如何给它浇水和保持光照,我每天精心地照料着。
但一周过后草莓还未发芽,我开始着急万分。
问奶奶原因,她解释说草莓需要相对湿润和温暖的环境才能发育。
我重新研读说明,这才明白需要更多时间和耐心。
于是我继续照料,期待有一天能收获自己的第一个果实。
种水果的作文
种水果的作文有关种水果的作文九篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的种水果的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
种水果的作文篇1“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
”现在，走在大街上，会看到许多卖橘子的。
一车黄澄澄的橘子很吸引人的眼球。
橘子颜色非常漂亮，有黄的有红的，没成熟的橘子是青色的。
橘子的最的大像拳头一样大，有的像乒乓球一样大，最小的金橘像小蹦蹦球一样小。
橘子的形状说圆不是正圆，和椭圆型差不多，也像一个小灯笼。
有的橘子摘下来带着梗和几片，绿色叶子和黄色橘子相映衬，很鲜艳。
橘子的气味很清香。
橘子的表皮上有许多小点，摸着不怎么光滑。
我剥开橘皮，闻到一股清香的味道，我口中生津，垂涎三尺。
橘皮的里边是白色的'，尝一尝，有一种说不出的滋味儿。
每个橘子有十个左右的橘瓣儿，围在一起像亲兄弟，橘瓣上面有白色的网状物，这可是用的东西。
把橘瓣放到嘴里，一种酸酸甜甜的味道，很好吃。
看着橘子形状我想到了橙子，橙子比橘子个大，比橘子圆，比橘子味甜。
橘子又比菠萝、比山楂甜，它的味道是酸甜可口，所以说，我最喜欢吃橘子了。
橘子全身都是宝。
橘子皮可以晒干做成陈皮，陈皮是一种中药，可以止咳开胃消食。
橘络也是中药，可以止咳。
橘子肉还富含维生素C。
橘子吃多了就会上火。
我喜欢的水果是橘子，你喜欢吃什么水果呢？种水果的作文篇2我喜欢水果中的苹果“衣服有绿又有红，味酸又甜，谁都跟它做朋友，脸蛋红红人人爱。
”你知道是什么吗？答对了，是苹果。
每到秋天，苹果成熟了，有的高高挂在枝头，像一盏盏红灯笼。
一阵微风吹过，一个个苹果好像在向我们招手。
有的躲在绿叶丛中，隐隐约约好像在跟我们玩捉迷藏的`游戏。
切开一个苹果，像两顶帽子，闻一闻，香甜香甜的；吃一口，脆脆的，甜甜的，一股香气沁人心脾。
我忍不住吃了第二口，还想再一口；不一会儿，苹果被我吃得一干二净了。
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【第一篇】-种水果的作文化50字我最喜欢的水果50字我最喜欢的水果50字我最喜欢的水果我最喜欢的水果作文50字【第一我最喜欢的水果——西瓜我最喜欢的水果是西瓜，它有件很厚很厚的衣服，圆圈的身子，红红的肉，甜甜的水，还有许多许多的黑娃娃。
它的衣服是绿色的，肉和水都是红色的，黑娃娃是黑色的。
吃西瓜的人都很健康。
西瓜只有到暑假的时候才有，它的叶子是绿色的，很好看。
开花的时候就像是许多小鸡在玩，满地都是，拉着许多的线有人说吃西瓜可以解暑，可口又好吃。
就是因为西瓜的这些特点，我才喜欢它的。
【第二我最喜欢的水果在众多水果中我最喜欢芒果。
芒果又名“望果”取意“希望之果”。
芒果大的如一个鹅蛋，小的如一个鸡蛋。
它的形状是椭圆形的。
颜色有的是金黄色的，有的是青绿色的。
外皮摸起来很光滑。
闻一下芒果有淡淡的清香。
剥开皮一看里面的果肉也是金黄色的。
咬一口，芒果有一股甜味。
芒果给我们提供许多维生素。
所以我很喜欢吃芒果。
【第三我最喜欢的水果西瓜西瓜它又大又圆，外面的皮是绿色的，切开来里面是红色的。
吃上一口，啊，真甜哪！于是我迫不及待地拿起一片大西瓜，大口大口地吃起来。
正当我准备吃第二片的时候，妈妈对我说“西瓜是要留给客人吃的，你不可以一个人吃光。
”我不情愿地说“知道了！”我放下西瓜，心想要是还可以吃一口，不、不、不，吃一小口都可以。
我真想吃一小口。
小朋友，你们喜欢吃什么水果呢？不过，可不能像我这样贪吃哦！【第四我最喜欢的水果——小西红柿小西红柿的颜色是红色的。
只要你轻轻的咬一口，就会看到鲜红的汁水和红嫩的果肉。
小西红柿的形状为椭圆形，表面光滑，放进嘴里，让人感到翠甜翠甜的。
小西红柿的滋味也不错，有的酸有的甜，让人越吃越想吃。
有一次，妈妈买回来三斤小西红柿，回到家，把西红柿洗干净后，我一个接一个的吃，吃的有半袋那么多了。
父母知道我喜欢吃小西红柿，所以，每个星期都给我买小西红柿。
【第五我最喜欢吃的水果——桔子妈妈给了我一个桔子，这是我最喜欢吃的水果。
桔子圆圆的、黄黄的，外表分布着芝麻大小的小点点。
贴近鼻子闻一闻，一股桔子特有的清香扑鼻而来。
剥开桔皮，只见里面有七八个桔瓣紧挨着围成一圈。
桔瓣上有一层白色的薄膜。
撕开这层薄膜，里面整齐排列着状如米粒的桔粒。
我忍不住尝了尝，甜中带酸，非常好吃。
【写作指导中小学生作文如何做到语言流畅】1、语言通畅的具体要求语言要流畅。
这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。
其次，语言要有文采。
这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。
或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。
“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。
有些说法还需要婉转。
如“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。
这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。
二要注意区分不同的文体记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
【第二篇】-种水果的作文化50字《我喜欢的水果》作文教学设计《我喜欢的水果》作文教学设计贾淑霞教学理念作文课堂的教学尤其要具有儿童的生活特性，让课堂成为生活的再现，让作文与孩子的生活融为一体。
一定的情境是学生增强生活体验，激发思维与表达欲望的源泉。
我要让生活中真实的桔子把孩子的思维激活，调动起他们的积极性，主动性和创造性。
另外创造生动有趣的活动场景，利用形象直观的多媒体教学手段，为学生提供愉快轻松的氛围。
让每个学生动脑、动口、动手，让学生间有更多交流、合作的机会，使语文实践活动贯穿于教学的全过程，教学目标1、引导学生仔细观察，抓住水果的特点，按一定顺序把它的形状、颜色、味道介绍清楚。
2、注重培养学生观察、比较、辨别事物的能力；发展学生的形象思维、发散思维以及语言文字的表现力等多项能力。
3、引导学生在小组中学会合作，学会倾听，善于交流。
激励学生敢于评价，学会欣赏。
教学重难点教给学生观察的方法摹形、绘色、体味，清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
教学过程一．创设情境，导入主题。
导语课前，老师知道我们班小朋友都非常爱吃水果。
看到这么多水果，你想怎样形容你喜欢的水果？课件出示各种各样的水果图片生酸甜可口的桔子生又大又红的苹果生金灿灿的香蕉………今天我们就选同学们喜欢的桔子来写一写，只要你认真观察，闯关后就能把它吃掉。
有没有信心闯关？二．抓住特点，说写结合。
课件出示习作要求:仔细观察桔子，抓住桔子的特点，按一定顺序，表达出对桔子的喜爱。
指生读师在要求中我们要抓住哪几个关键词？生观察，特点，顺序，表达板书细观察，抓特点，按顺序，巧表达师我们就按这种方法进入第一关。
(一)课件出示第一关看一看观察桔子的外形摸一摸闻一闻指生读1师引导学生观察桔子的形状，为了使我们的语言变得更加丰富、生动、有趣，引导学生尽量使用叠音词，恰当运用比喻、拟人化的手法来描写。
师拿起你的桔子，观察，看一看生拿起桔子边观察边说生桔子圆圆的（圆溜溜的）生桔子扁圆的生桔子有的圆圆的，有的扁圆的师像什么？生桔子圆圆的，像一个小皮球。
生桔子扁圆的，像一个灯笼。
………2师引导学生观察桔子的颜色。
如果能用上一些叠音词，如““黄灿灿”，听着悦耳动听，读来琅琅上口，非常美。
引导学生准确说出水果的色泽特点，如“桔子是金黄色的。
”可用上“黄灿灿、黄澄澄、红黄相间、黄里透红”等词，把水果的色泽说具体。
若再把自己联想到的写进去，如“黄灿灿的桔子像什么？”生桔子橙黄色生桔子黄里透红生桔子有绿色的生桔子黄灿灿的，像穿着一件漂亮的外衣。
引导仔细看生桔子皮上有许多的小点点生像撒满了小米粒3师引导学生摸一摸生桔子很光滑生桔子很粗糙生桔子凹凸不平生有的………有的………生桔子凉凉的………4师引导闻一闻生一股淡淡的清香扑鼻而来生一股香甜味迎面扑来。
………5观察了，交流了，赶紧把你想要表达的桔子的外形写下来。
师巡视，发现问题及时点拨强调按顺序有条理地表达，如先把形状写具体后再写颜色。
师:写完后同桌互换，用修改符号进行修改。
师过渡刚才读了同桌的作文，你觉得他有没有闯过第一关？师恭喜同学们成功的过了第一关，下面我们进入第二关。
（二）出示第二关闻一闻-种水果的作文化50字观察剥开后的桔子看一看掰一掰写一写慢慢地剥开桔皮，__________________师引导“闻一闻”“看一看””掰一掰”的方式把桔子的内部写具体，特别体会桔子剥开后的气味、颜色、形状以及自己感受的变化，【第三篇】-种水果的作文化50字我最喜欢的一种水果(三年级)我最喜欢的一种水果-桔子秋天到了，许多水果都成熟了，有又大又红的苹果，有散发着香气的菠萝，有黄澄澄的梨，有红通通的枣，有肉嫩味甜的香蕉。
可我最喜欢吃味道可口的桔子。
桔子的皮并不像苹果那样光滑，它只有一身像石榴那么粗糙的皮，摸上去凹凸不平。
桔子的形状是扁圆形的，挂在家里仿佛一个个橘色的小灯笼。
它的外皮是黄色的，根是深绿色的，皮的色泽非常鲜艳。
果肉是橘色的，果肉的形状就像一个个小月牙，这些小月牙一个个紧偎在一起，好像在说着悄悄话呢/我剥开一个瓣儿放入口中一嚼，酸溜溜，甜滋滋的。
果汁流得满嘴都是。
我顿时感到清爽无比。
小朋友们，告诉你们:"桔子虽然好吃但是可就是不能多吃，吃多了会上火。
"桔子满身是宝，它的皮晒干了可以泡茶喝，还可以做中药，妈妈还经常把桔子皮切碎了煮汤喝。
我爱吃水果，更爱吃酸甜可口的桔子。
我有很多喜欢的水果，比如有红红的苹果，精亮的葡萄，可爱的樱桃可我最喜欢的还是那黄澄澄的梨。
梨长得椭圆形的，上面有无数芝麻般的小点。
浑身上下黄澄澄的，像一个穿这黄衣服的不倒翁。
把皮削掉，那洁白如玉、鲜美的果肉就展现在你眼前，只要你用牙齿咬开，那甜甜的汁，叫人越吃越爱吃，一下子就会让你喜欢上他。
梨，我喜欢的一种水果梨不仅好看，而且还有治病的功效。
梨可以减轻咽干喉痒，治慢性气管炎、百日咳、慢性咽炎等症状。
记得有一次，我的嗓子总是哑，非常不舒服，妈妈说多吃一点梨吧！它能治病的。
于是，我照妈妈的话吃了梨，结果不到两天，我的嗓子就恢复了健康。
从此，我就喜欢上了梨。
-种水果的作文化50字梨是我离不开的水果之一，可口的梨，我太喜欢你了！【第四篇】-种水果的作文化50字作文介绍一种喜欢的水果水果作文失去味道的水果我记得在我小时候，我住的地方天很蓝，空气很清；邻居对我们很好，我们对大家也都很好那时对我来说永远好像春季一样，明媚的阳光，和煦的照耀．然而，随着年龄的增长，我感到了许多许多的变化．有进步的，积极的；也有令人不乐观的．就好像现在有许多令人看了垂涎欲滴的水果他们有着骄人的“身材”，漂亮的“面孔”；可深入其内却发现原来这迷人的一切都是用水果本身的香味换来的!不过，水果的改变可不光是靠他们自己努力的结果，这都是农民伯伯们辛勤耕耘的劳动果实．要问他们为什么这么做，还是先来问问我们自己吧!买水果是为了吃的，这毫无疑问．但问题是谁买水果谁又来吃如果是自己买了自己吃，当然只要是味道好，价钱公道便可；倘若是我买来送给别人吃的，味道的好坏就不能放第一位了，那要先看拿不拿得出手，有没有好模样．这也应该算是人之常情．于是乎，外观好的受到了人们的欢迎，卖了个好价钱，种的也就越来越多，没有人再多考虑一下味道的好坏；即使真正好味道的水果也会由于没长好模样而受到冷落被赶出“家门”，感叹“千里马常有而伯乐不常有”．现在我们发现了水果的“变质”，这本是源于我们的一时盲目，想再恢复他们原来的相貌也应该有方法．但问题的关键是，我们是否能先发现我们自身的“变质”．盲目的追求一些华丽的外表，看问题的眼光只停留在事物的表面上，对问题不能深入的思考，不能瞻前顾后的考虑问题我们真的是变了很多作为学生，学习不再是排在第一的位置，取而代之的是如何使我们的穿着独领风骚，如何使我们的课余生活充满惊险刺激，如何使我们摆脱父母的关怀厚望和老师的谆谆教导．我们变了，却变得让我自己都感到那么的厌恶．同学们不再会因为有人考试作弊而感到羞耻和气愤，信口的京骂也象征了一种讲话的艺术，违反校规成了一种时尚还有什么是对与错呢？从小受到的教育是现在被看作没面子的德行勤俭节约，乐于助人失去的东西实在是太多太多了．今天的我们是这样，可我们就是未来呀!人们常说我们这代是花朵，何况我们还是首都的花朵!水果失去了它原有的味道，我们丢掉了原来的准则．但水果的改变是容易的，我们的损失却是不可预知的!失去味道的水果啊，你何时才能返自然兮!我最爱吃的葡萄爸爸十分疼爱我，每次下班回来都要给我买一些好吃的，今天爸爸下班回来给我买了一些我最爱吃的葡萄。