五年级下册语文试题-第五单元测试卷 部编版(含答案)
部编版五年级下册语文第五单元综合测试(含答案)
五年级下册语文第五单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。
摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣露馅儿难堪有诈傻小子发怔一叉一搂手疾眼快精神抖擞仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样半信半疑红扑扑稀溜溜软绵绵硬邦邦脆生生手疾眼快多识广东奔西走高瞻远瞩一模一样一心一意一板一眼一唱一和气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬例题:（一）给下列加点字选择正确的读音。
搂．(lǒu√ lóu)住揪．(jiū√ qiū)住（二）多音字组词。
（jiàn）（监生）监（jiān）（监督）（三）近义词。
立刻——马上欺负——欺凌破绽——漏洞（四）反义词。
退后——前进手疾眼快——笨手笨脚（五）填写合适的量词。
一(块)疤两（茎）灯草一（屋）人一（盏）灯（六）填写合适的修饰词。
（高等）的车夫（铁扇面似）的胸（直硬）的背1.给下列加点字选择正确的读音。
扳．(bān bǎn)手铸．(zhù shòu)铁颧．(．quán jiá)骨钢揩．(kāi jiē) 刷浆．(jiāng jiǎng) 包袱．(fú fū)蘸．(zhàn zhān)料诈．(zhà zuō)骗发怔．(zhèng zhēng) 难堪．(kān shèn)2.多音字组词。
（）（）屏（）（）3.近义词。
挺脱——（）计划——（）威严——（）出色——（）结实——（）问候——（）穿梭——（）吩咐——（）登时——（）规矩——（）派头——（）清脆——（）搜索——（）侵犯——（）发怔——（）半信半疑——（）天衣无缝——（）4.反义词。
精神抖擞——（）挺脱——（）直硬——（）出色——（）结实——（）侵犯——（）清爽——（）雪白——（）稀溜溜——（）天衣无缝——（）平平整整——（）一模一样——（）5.填写合适的量词。
一（）规矩一（）屋子一（）小包袱一（）黑衣黑裤一（）雪白的屏障一（）烟一（）茶6.填写合适的修饰词。
五年级下册语文试题-第5单元检测 人教(部编版)(PDF 含答案)
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粽———”她那一声声吆喝,穿过雨帘,飘进千万家。那一声声吆
调 ∙
(tiáo
diào ),像北方的信天游,像儿时的童
谣,在你人生的电影里,凝成亘(ɡèn)古不变的黑白剪辑。
有一天,雨下得特别大,直刷刷地打在地面上,雨点在空中
四、习作(30分)
冯骥才先生笔下的俗世奇人的本事真令人叫绝。我们 的身边也有这样身怀绝技的人。他可能是你的老师,可能是
积聚在一起,组成细密的雨帘。天空的闪电划出一道道银白色
你的家长,也有可能就是你朝夕相处的小伙伴。今天,我们
的光。天边响着轰隆隆的雷。我站在阳台上,手里捧着一杯热
就来写这样一个“技惊四座”之人。
茶,看那迷蒙在 烟 雨 中 的 大 街 小 巷 和 急 匆 匆 赶 路 的 行∙ (hánɡ xínɡ)人。远远地,我看见一个中年妇女的身影。她���������披������着���������一������件������深������ 蓝色的旧式雨衣,骑着那辆老式自行车,在细密的雨中,以她独
11.在这个片段里,作者主要是通过对严监生的
、
(4)在句子中填写合适的关联词。
①(
)刷子李具有超凡的技艺,(
)大家都很敬
佩他。
②学习本组课文,我们(
)要感受作家笔下鲜活的人
物形象,体会作家描写人物的方法,(
)要 学 会 在
习作中运用。
8.根据课文内容填空。(6分)
本单元课文作家们运用了不同的手法,刻画了众多形象
部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套
部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套部编版小学五年级下册第五单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分基础积累一、选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.揪住（qiū）包袱（fú）揩眼泪（kāi）．．．B.蘸了（XXX）捏着（liē）XXX（ɡǎ）．．．C.芝麻（zhī）神圣（shènɡ）发怔（XXXɡ）．．．D.刀疤（bā）剃头（tì）严监生（jiàn）．．．2.“手疾眼快”中“疾”的意思是（）A.病，身体不舒服B.痛恨C.快，迅速D.疼痛3.下面句子中加点字词意思相同的一项是（）A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。
．②干完活，身上绝没有一个白点。
．B.①可是XXX最关心的还是刷子XXX到底有没有白点。
．．②究竟是XXXXXX的力气大，XXX被他推倒了。
．．C.①这可以暂时对付穿一穿。
．．②小嘎子知道，XXX墩儿是个难对付的角色。
．．D.①莫不是还有两笔银子在那边，不曾叮嘱明白？②妈妈吩咐我快把作业做完。
4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.XXX哪里看得出来？（设问）B.他们各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
（比喻）C.刮起的大粒沙石生机似的敲打着玻璃窗户。
（拟人）D.雨落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中……（排比）5.下列句子没有语病的一项是（）A.所有人都不明白严监生的意思，只有XXX知道。
B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。
C.我们要认真找出并改正功课中的错误。
D.所有人的眼睛都目不转睛地看着XXX伸出的那两根手指。
6.读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。
那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。
”诗人退让到路边，说：“我恰恰相反。
”A.表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评试题附答案(共3套)
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评卷（一）(时间：90分钟满分：100分)一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)冷绊．子(bàn pàn)揪．在一起(qiūjiū)颧．骨(qián quán)刷浆．(jiānɡjiànɡ) 蘸．浆(zhān zhàn) 露馅．(xiàng xiàn)二、看拼音，写词语。
(6分)nán kān()s huāi jiāo()jiǎo wàn()bāo fu()píng zhàng( )hōnɡ rán()三、按要求写四字词语。
(8分)1．描写人物外貌的：2．描写人物神态的：3．描写人物品质的：4．文质彬彬(ABCC式)：四、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。
(6分)1．立场不稳，见风使舵的人。
龙2.忘恩负义，恩将仇报的人。
狼3．一毛不拔，吝啬钱财的人。
鸡4.趋炎附势，百依百顺的人。
狗5．代人受过，替人挨揍的人。
羊6.德才兼备，大有作为的人。
马五、按要求改写句子。
(10分)1．小嘎子是作家徐光耀写的《小兵张嘎》中的主人翁。
(缩写句子)2．你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
(改为反问句)3．《刷子李》的作者是冯骥才写的。
(修改病句)4．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(仿写句子)，真好比。
5．两人走马灯似的转了三四圈。
两人终于三抓两挠，揪在了一起。
(把两句话合成一句话)六、指出下列句子运用的描写方法。
(5分)1．胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
( )2．他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
( )3．二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。
( )4．小胖墩儿叉着腰说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”( )七、根据课文内容填空。
部编版五年级语文下册第五单元测评卷(附答案)
部编版五年级语文下册第五单元测评卷（附答案）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)搂．住(lōu lǒu)扳．手(bān bǎn)揪．住(jiūqiū)手腕．(wàn wǎn)揩．油(kāi jié)蘸．墨(zhàn zhān)二、看拼音，写词语。
(8分)píbiān zhuānáopíng zhàngbùkān fāshǎ三、下列词语书写全部正确的一项是()。
(3分)A．摔跤期负芝麻 B．粉桨剃头诈骗C．捏住侄子露陷D．犯罪木桶国子监四、用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。
(6分)1．曹小三( )早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
2．他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
3．当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
五、给下面的字词选择正确的解释。
(4分)1．“绝活”中“绝”的意思是( )A．尽，穷尽。
B．独一无二的，无人能及的。
C．断。
D．一定，无论如何。
2．“半信半疑”的意思是( )A．又信又不信，对事情的真假不敢肯定。
B．比喻事物没有一点儿破绽。
C．比喻做事没有主意。
D．比喻做事之前已经有了主意。
六、按要求完成下列练习。
(9分)1．师傅打开包袱。
(扩写)_________________________________________________________________ 2．师傅的音容笑貌和殷切的教导时常回荡在我耳边。
(修改病句)_________________________________________________________________ 3．你把灯草挑灭一茎。
我放心了。
(用关联词连成一句话)_________________________________________________________________七、写出下列句子运用的描写方法。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷附答案 (3)
部编版五年级语文下册第五单元测试卷（2套）时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分积累运用一、读拼音，结合语境写字词。
（11分）1.他zhànɡ（ ）着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛shu āi ji āo （ ），以此来q ī fu （ ）别人。
谁知这一次，不管他怎么用劲，都b ān （ ）不动别人的sh ǒu wàn（ ）。
2.他看着sh ī fu （ ）shu ā ji ān ɡ（ ）时那shén shènɡ（ ）不可q īn fàn（ ）的样子，发sh ǎ（ ）发zhènɡ（ ）。
二、选择正确答案的序号填空。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.吐痰．（tán） 疤．痕（p ā） 铸．就（zhù）B.捏．住（ni ē） 冷绊．子（bàn） 国子监．（jiàn）C.蘸．水（zh ān ） 诈．骗（zà） 揪．住（ji ū）D.颧．骨（qián） 揩．眼泪（k āi ） 露馅．（xiàn）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）A.摔郊 破绽 格局 半信半疑B.芝麻 神圣 学徒 手急眼快C.绝活派头疤痕精神抖擞D.搂住屏章难堪天衣无缝3.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是（）A.老舍B.祥子C.孔乙己D.刷子李4.生活中，我们常用（）这个词形容事后才提出办法或意见的人。
A.小广播B.炮筒子C.睁眼瞎D.马后炮5.下列文学常识对应有误的一项是（）A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才B.胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓D.祥子——《骆驼祥子》——老舍6.下面与“（小嘎子）总想使巧招，下冷绊子”的描写方法相同的一句是（）A.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
五年级语文下册第五单元测试卷含答案 部编版
五年级语文下册第五单元单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）tì tóu shāng bā sāi bāng hóu lóng qī fu（）（）（）（）（）mù tǒng píng zhàng qīn fàn fā zhèng bāo fu （）（）（）（）（）二、用“√”勾选出加点字的正确读音。
（4分）1.小胖墩儿叉．（chā chǎ）着小腰对小嘎．（gā gǎ）子说“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”2..国子监．（jiān jiàn）学生张生不畏权贵，敢作敢为，却遭到了奸臣迫害，被关入监．（jiān jiàn）狱。
3.这位油漆工师傅．（fū fu）一边刷浆．（jiāng jiǎng）一边哼着小曲儿。
4.小胖墩儿活动一下脚腕．（wǎn wàn），做好了摔．（jiāo jāo）跤准备。
三、给加点字选择正确的解释,(填序号)(3分)绝:①断绝;②走不通的,没有出路的;③独一无二的;④绝对1.即使到了绝．境,我们也不能放弃希望。
（）2.每次干完活,他身上绝．没有一个白点。
（）3.他亲眼见到了师傅那手绝．活。
（）精神:①表现出来的活力;②活跃,有生气;③英俊,相貌、身材好4.瞧这小伙儿长得多精神．．! （）5.这孩子大大的眼睛,挺精神．．的。
（）6.遇到困难时我们更需要振作精神．．。
（）四、词语的理解与运用。
(14分)1.把下列词语补充完整,并选词填空。
(9分)手（）眼快精神（）（）（）大（）粗（）抓（）挠推拉拽（）不甚（）（）诸亲（）（）（）（）朝天（1）小姑娘，从空中接过一本书。
（2）休息了一会儿,他又地上班去了。
（3）此人 ,凭借着做过铁匠的经历,臂力大得出奇。
（4）下雨天,小明在操场上摔了个。
2.选择恰当的关联词填空。
(3分)虽然……但是……只要……就……因为……所以……要是……就……（1）刷子李给自己立下一个规矩,（）身上有白点,（）白刷不要钱。
部编版小学语文五年级下册第5单元基础知识检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册第5单元基础知识检测卷-（含答案）第5单元基础知识检测卷-小学语文五年级下册部编版一、填空题1．看拼音，写词语。
shuāi jiāo( ) biān zi( ) náo tóu ( ) l ǒu bào( )shāng bā( ) zhízi( ) hóu lónɡ( ) sāi bāng( )2．形近字组词。
跤(____________ ) 搂(____________ ) 挠(____________ ) 腕(____________ ) 腮(____________ )校(____________ ) 楼(____________ ) 浇(____________ ) 碗(____________ ) 鳃(____________ )3．量词填空。
一( )草莓一( )同学一( )蝴蝶一( )老乡一( )文章一( )小学一( )黑板一( )马车4．补充下列词语，并选择两个词语分别造句。
横( )江面____________ 笑逐( )开____________ 仰( )朝天胸有成( )____________ ( )金不昧____________ 惟( )惟肖生龙活( )____________ 成绩( )然____________ 金( )所开_______________________________________________________。
5．用四字词语替代下列句子中画“”的部分。
（1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着做事机警敏捷，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
(____________ )（2）起初，小嘎子精神振作，欺负对手傻大黑粗，动转不灵。
(____________ )（3）曹小三当然早听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。
(____________ )6．读句子，完成练习。
部编人教版小学语文五年级下册第五单元检测卷(6套含答案)
小学语文五年级下册第五单元检测卷（一）一、看拼音，写词语。
（7分）1.小嘎子和小胖墩儿都是shuāi jiāo（）的惯手，他俩三抓liǎnɡ náo（），揪在了一起。
小嘎子想bān dǎo（）小胖墩儿，就用jiǎo wàn（）钩他的腿。
可是小胖墩儿力气大，反把小嘎子推倒了。
2.他被眼前的一幕xià shǎ（）了，眼神fā zhènɡ（），话堵在hóu l ónɡ（）里说不出来。
二、先补全下面的词语，再按要求完成练习。
（10分）手疾眼（）膀大（）粗精神（）擞半信半（）（）面朝天天衣无（）1.下面词语中加点的“疾”与“手疾眼（）”中的“疾”意思相同的一项是（）A.积劳成疾．B.疾．风劲草C.讳疾．忌医D.疾．恶如仇2.“膀大（）粗”是描写人物外貌的词语，这样的四字词语我还知道：________________、________________。
3.选词填空：足球场上，校队的球员们个个________________，信心满满。
比赛时，队员们配合得________________，让对手无从进攻，最后以5：1战胜了对手。
三、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。
（9分，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）A.分别．别．扭B.监．考国子监．C.泥浆．浆．果D.转．圈转．让2.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是（）A.他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。
（神态描写）B.如果举了手，老师会喊我吗？回答错了同学们会不会嘲笑我？（心理描写）C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
（外貌描写）D.他脸上现出欢喜和凄凉，态度变得恭敬起来了。
（动作描写）3.下列说法中，不正确的一项是（）A.《摔跤》主要运用了动作描写和外貌描写来塑造人物形象。
B.《两茎灯草》选自《儒林外史》，作者用讽刺的手法，描写了严监生吝啬鬼的形象。
C.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说讲述了普通人力车夫祥子的一生，所展示的世态图具有老北京风情。
部编版小学五年级语文下册《第五单元》测试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、看拼音，写词语。
（8分）二、下列读音和书写全部正确的一项是（）（2分）A．铸成（zhù）小嘎子（gǎ）监生三抓两挠B．吐痰（tán）扳不动（bǎn）包伏仰面朝天C．蘸了（zàn）冷绊子（bàn）枝体忠于职守D．发怔（zhēng）揪出来（qiù）衔接形形色色三、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．铁柱长得膀大腰粗，非常壮实。
B．李双由于手疾眼快，打篮球时手受了伤。
C．他俩说相声时，配合得天衣无缝。
D．小红的故事讲得娓娓动听，同学们听得津津有味。
四、比一比，组词语。
（5分）浆()缚()蘸()馅()怔()桨()傅()瞧()陷()证()五、补充词语并选词填空。
（10分）手()眼快精神抖() ()大腰粗敛声()气放()无礼转( )为安半信半()( )不可言诸()六眷仰( )朝天结实硬( )1．幸亏它( )抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。
2．爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是( )3．有些同学长得( )，行动起来很不灵活。
4．弟弟被树根绊了一下，( )地摔了一跤。
六、查字典填空。
（4分）“疾”用音序查字法先查( )再查( )，用部首查字法先查( )部，再查( )画。
“疾”在字典里的解释有：①病；②痛苦，疼痛；③快迅速；猛烈；④痛恨。
给下面词语中加点的字选择正确的读音。
眼疾手快() 疾恶如仇( ) 痛心疾首( ) 身患重疾( )七、按要求写句子。
（4分）1．小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。
（用加点的词造句）__________________________________________________________2．那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
（改为感叹句）__________________________________________________________3．赵氏走近上前道:“别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！”（改为转述句）__________________________________________________________4．一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，平平整整。
部编版五年级下册语文第五单元测试题(含答案)
部编版五年级下册语文第五单元测试卷一、用“√”画出加点字的正确读音。
扩．大（kuòguò）刹．那（chàshà）镶．边（rāng xiāng）浙．江（zèzhè）宽窄．（zhǎi zǎi）漆．黑（xīqī）葱郁．（yǜyù）蜿蜒．（yán yáng）池塘里的莲梗像负着什么重荷．（héhè）似的用力擎起朵朵荷．（héhè）花。
二、读拼音，写字词。
我们沿着时而宽时而zhǎi（）的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān （）谷。
这里花儿竞相开放，有白的，红的，zǐ（）的，还有白中xiāng粉边的，一朵比一朵开得càn làn（）。
三、下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边四、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（）A．你骑在马上，可以俯视．．阳光透射到的清澈的水底。
（仰视）B．内洞一团漆黑．．，什么都看不见。
（昏暗）C．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
（精力）D．为了看日出，我常常．．早起。
（经常）五、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D．密密的塔松像撑开的巨伞。
六、下列说法不正确的一项是（）A．《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B．《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。
C．《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
D．《七月的天山》是按照时间顺序描写了天山的美景。
七、品析句子，完成练习。
1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________2.随着山势，溪流时而．．缓，时而．．急。
部编版五年级语文下册第五单元 达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．下列词语的注音完全正确的一项是( )(2分)A．脚腕子(jiǎo wàn zi) 吐痰(tù tán) 严监生(yán jiān shēn ɡ)B．颧骨(ɡuàn ɡǔ) 搂住(lǒu zhù) 扳不动(bān bú dòn ɡ)C．揪住(jiū zhù) 刷浆(shuā jiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ d ūnr)D．发怔(fā zhènɡ) 包袱(bāo fu) 露馅儿(lù xiànr) 2．读拼音，写词语。
(10分)3．给下面的汉字加上不同的偏旁变成新字，并与所给字组成词。
(6分) 【宛】( )拒饭( ) ( )惜手( )【其】( )骗周( ) 围( ) 地( )【交】( )洁( )区( )刑摔( )4．给下面句子中加点的“绝”字依次选择相应的解释，正确的一项是( )(2分)①绝对(用在否定词前面) ②独一无二的，没有人能赶上的③极，最④断绝刷子李有一手绝．活，最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．没有一个白点。
A．②③①B．①③②C．②③④D．①③④5．把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。
(4分)(1)她握住我的手，上下( )了一番，轻轻叹了口气。
(2)曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细( )刷子李的全身。
(3)他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要( )。
(4)当他向那张钞票( )了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。
6．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(9分)天衣( )( ) 精神( )( ) 半()半( )膀( )( )粗仰( )( )天手()眼( )(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是______________，含有近义词的是______________。
部编版五年级下册语文试题第五单元测试卷(有答案)
五年级语文下册试题-第五单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)积累与运用一、基础知识积累与运用。
(31分)1．结合语境，看拼音写词语。
(8分)(1)小嘎子和人shuāi jiāo()，一向zhàng()着手疾眼快，想qī fù()小胖墩儿动转不灵，伸出jiǎo wàn()去钩他的脚，结果自己摔了个仰面朝天。
(2)严jiàn shēng()wú yí()是个吝啬鬼，hóu lóng()里说不出话来，用手指向zhí’ér()示意，不挑去一茎灯草都不肯死。
2．选择题。
(19分)(1)下列加点字的读音相同的一项是()。
(2分)A．桥墩．蹲．下绊．倒扳．手腕B．监．视监．生揩．油楷．书C．包袱．埋伏．陷．阱馅．饼D．刷浆．划桨．揪．住铁锹．(2)下列词语书写不正确的一项是()。
(2分)A．欺负破绽肢体格局B．无疑侄子侯咙学徒C．粉刷绝活派头鼓点D．衔接屏障神圣侵犯(3)给下列加点字词选择正确的解释。
(4分)①小胖墩不露一点儿破绽．．()②他把头又狠狠地摇了几摇，越发．．指得紧了。
()③最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。
()④小嘎子做事，一向仗着手疾．眼快。
()A．更加B．独一无二，没有人能赶上的C．快，迅速D．说话做事时露出的漏洞(4)下列词语全是形容人物的一项是()。
(2分)A．手疾眼快膀大腰粗B．精神抖擞平平整整C．四四方方派头十足D．高大结实天衣无缝(5)下列句子没有使用比喻修辞手法的是()(2分)A．俩人公鸡鹐架似的对起阵来。
B．他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
C．他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒地。
D．穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
(6)下列句子运用了什么样的描写方法，将正确的序号填在括号里。
(2分)A．外貌描写B．动作描写C．心理描写D．语言描写①两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第五单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、我是小小书法家。
（4分）师傅领进门，修行靠个人。
二、看拼音，写字词。
（10分）1．fàn cuò（）lǒu zhù（）biān dǎ（）zhàng ài（）2．“啪”的一声，师fù（）将tǒng（）里的泥jiāng（）倒了出来，旁边niē（）泥人的小孩一下子zhèng（）住了。
3．掰手wàn（）比赛真精彩！三、选择题。
（13分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
（1分）A. 揩．油（kāi）堪．称（kān）钢铸．（zù）B. 监．生（jiān）侄．子（zhí）吐痰．（tán）C. 绊．脚石（bàn）包袱．（fó）露馅．儿（xiàn）D. 揪．住（jiū）刀疤．（bā）颧．骨（quán）2．下列句子中加点字词的解释有误的一项是（）。
（1分）A. 老爷想是因两位舅爷不在跟前,故．此记念。
（过去的）B. 你以为师傅的能耐．．有假,名气有诈,是吧?（本领）C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐．费了油。
（担心）D. 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽．．。
（缺点）3．选词填空。
（填序号）（4分）A. 精神抖擞B. 仰面朝天C. 手疾眼快D. 天衣无缝（1）小嘎子，很想与眼前的高手一比高低。
（2）咕咚一声，小嘎子摔了个。
（3）魔术师，趁你不注意就变化了碗里的东西。
（4）他说的话，我找不出任何破绽。
4．读“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气”这句话时，我想到的四字词语是（）。
（1分）A. 垂头丧气B. 愁眉苦脸C. 奄奄一息D. 悲愤欲绝5．“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
”下列对“如山般的形象”理解正确的一项是（）。
部编版语文五年级下册：第五单元单元测试试卷(含答案)
部编版语文五年级下册：第五单元单元测试试卷(含答案)第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng()二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈．()圈．养()挑:挑．灯()挑．选()别:别．人()别．扭()屏:屏．气()屏．障()三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
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第五单元综合测评卷题号一二三四五六总分得分一、字词乐园。
(17分)1.给下列句中加点的多音字选择正确的读音。
(4分)mú mó(1)猴子最擅长模．( )仿人类的动作了。
(2)刷子李裤子上的洞看上去就和粉浆落上去的白点一模．( )一样。
jiān jiàn(3)人民代表要受人民的监．( )督。
(4)国子监．( )是中国古代隋朝以后的中央官学。
2.看拼音,写词语。
(4分shuāi jiāo biān pào ná niē bā hénshén shèng xiàn bǐng gù zhàng bāo fu3.选字组词。
(4分)[仗杖] [挠绕] [诈炸] [怔证] 打( ) ( )道 ( )骗 ( )据拐( ) 阻( ) 油( ) 发( )仰( ) ( )痒 ( )降魔( )禅( ) 围( ) ( )药 ( )实4.用“\”划去下列句中括号内使用不恰当的词语。
(4分)(1)严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来(问好问候)。
(2)小胖墩儿跳起来,(立刻霎时)退后两步,一闪身脱了单褂儿。
(3)他扭头看看自己的肩,多么宽,多么(威风威严)!(4)每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没(发觉发现)。
二、句子游乐场。
(15分)1.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是( )(3分)A.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。
B.他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不抵脱的。
C.屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。
D.他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇而似的胸与直硬的背。
2.判断下列句子所描写的人物性格特征。
(填序号)(4分)A.坚韧好强,憨厚老实B.好胜心强,富有心计C.吝啬无比,爱财如命D.派头十足,手艺高超(1)只见师傅的手瞥悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
( )(2)他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。
( )(3)小嘎子精神抖,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
( ) (4)他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
( ) 3.按要求写句子。
(8分)(1)小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去．．．．。
(用加点的词造句)______________________________________________________________________________ (2)那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(改为感叹句)______________________________________________________________________________ (3)赵氏走近上前道:“别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!”(改为转述句)______________________________________________________________________________ (4)一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,平平整整。
(改为比喻句)______________________________________________________________________________ 课文欢乐谷。
(12分)1.连一连。
(4分)严监生《骆驼祥子》徐光耀嘎子《俗世奇人》冯骥才祥子《儒林外史》老舍刷子李《小兵张嘎》吴敬梓2.根据所学内容填空。
(7分)(1)《小嘎子》一文描写了_______和小嘎子_______的片段,反映了小嘎子______________的特点。
(2)《儒林外传》用讽刺的手法,描写了____________________________对功名的追求,以及他们的_____________________。
课文中讲的是_____________________的片段,刻画了一个________________的形象。
3.为了烘托人物形象,作者在文中采用了对比的写作手法,将曹小三( )和刷子李( )进行对比,表达了对刷子李高超技艺的赞叹。
(1分)A.对刷子李的赞叹B.对师傳半信半疑的态度C.艺高胆大的自信D.对裤子上白点的解释四、口语交际。
(4分)金钱可以买到许多东西,但它不是万能的。
如金钱可以买房屋,但不能买家庭可以买药品,但不能买健康……请你联系金钱的作用和局限,谈谈你对金钱的看法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(10分)两茎灯草(节选)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故．此．记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今．．挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时．．就没了气。
l.选文画“”的句子可以用成语“___________”代替。
(2分)2.严监生临死前还仲着两个指头,他在惦记着_______________________________________,这一自然段通过对严监生的_________描写,刻画了一个________________的守财奴形象。
(3分)3.严监生给你留下了怎样的印象?读了这段话,你认为严监生是怎样一个人?(2分)__________________________________________________________________________4.读完选文,你想对严监生说些什么?(3分)__________________________________________________________________________(二)课外阅读。
(13分)打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活儿,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:要在60分钟之内,从任何锁中(挣脱挣扎)出来。
条件是让他穿着特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他。
他们特别打制了一个(坚固结实)的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼来看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服,走进铁牢中。
牢门“哐啷”一声关了起来,大家遵守规则转过身去不看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工作。
30分钟过去了,胡河尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着。
45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。
最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中那锁簧弹开的声音。
他(精疲力竭筋疲力尽)地将身体靠在门上坐下来,结果牢门却顺势而开。
原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。
门没有上锁,但胡河尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑杆跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说:“我实在是跳不过去。
”教练问:“你心里在想什么?”他说:“我一冲到起跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。
”教练告诉他:“你一定能跳过去。
把你心从竿上‘摔'过去,你的身子也一定会跟着过去。
”他撑起竿又跳了一次,(果然竟然)越过了。
其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。
1.在文中的括号内选择合适的词语画上“_________”。
(2分)2.结合上下文,说说“故弄玄虚”的意思。
(2分)_________________________________________________________________________________3.用“_______”画出揭示短文中心的语句。
(1分)4.认真读短文,完成练习。
(5分)胡汀尼是一位___________,他的绝活儿是______________________。
然而面对英国某小镇的居民的挑战,他___________，其原因是______________________。
曾经有一位撑杆跳的选手一直无法越过某一高度,但最终他越过了,这是因为____________________________。
5.说说下面句子的含义。
(3分)教练告诉他:“你一定能跳过去。
把你的心从竿上摔'过去,你的身子也一定会跟着过去。
”___________________________________________________________________________六、习作。
(30分)在我们的成长中,会遇到形形色色的人,有的令我们难忘,有的令我们敬佩,有的令我们鄙视,有的令我们辛酸……请运用学到的写人方法,选择一个印象深刻的人来写一篇文章,题目自拟,要求把这个人的特点写清楚,重点突出。