高三生物二轮复习专题练习基因工程

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2025年高考生物复习新题速递之基因工程(2024年9月)

2025年高考生物复习新题速递之基因工程(2024年9月)

2025年高考生物复习新题速递之基因工程(2024年9月)一.选择题(共18小题)1.关于“DNA的粗提取与鉴定”实验,下列说法错误的是()A.过滤液沉淀过程在4℃冰箱中进行是为了防止DNA降解B.DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸馏水C.粗提取的DNA中含有核蛋白、多糖等杂质D.将粗提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂DNA被染成蓝色2.大肠杆菌经溶菌酶和洗涤剂处理后,拟核DNA就会缠绕在细胞壁碎片上,静置一段时间,质粒分布在上清液中,利用上述原理可初步获得质粒DNA。

用三种限制酶处理提取的产物,电泳结果如图所示。

下列关于质粒的粗提取和鉴定的叙述不正确的是()A.提取DNA时可加入酒精,使溶于酒精的蛋白质等物质溶解B.将提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液后;可用二苯胺试剂进行鉴定C.电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相反的电极移动的原理D.根据电泳结果,质粒上一定没有限制酶Ⅰ和Ⅱ的切割位点,而有限制酶Ⅲ的切割位点3.某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA连接酶为工具,将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接,以构建重组表达载体。

限制酶的切割位点如图所示,下列分析合理的是()A.可选择酶3切割质粒和目的基因,再用E.coliDNA连接酶连接B.可选择酶2和酶4切割质粒和目的基因,再用E.coliDNA连接酶连接C.可选择酶2切割质粒、酶4切割目的基因,再用E.coliDNA连接酶连接,连接后的片段仍能被酶2和酶4切割D.为了让重组表达载体的构建合理且高效,可用酶1和酶2切割质粒和目的基因,再用T4DNA连接酶连接4.将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因PinⅡ导入杨树细胞,培育成了抗虫杨树。

如图表示含目的基因的DNA 分子和农杆菌质粒,图中Amp r表示氨苄青霉素抗性基因,Neo r表示新霉素抗性基因,箭头表示识别序列完全不同的几种限制酶的切割位点。

高考生物二轮复习专题专练(11) 基因检测、电泳图谱与遗传系谱图分析

高考生物二轮复习专题专练(11) 基因检测、电泳图谱与遗传系谱图分析

高考生物二轮复习专题专练(11) 基因检测、电泳图谱与遗传系谱图分析从“高度”上研究高考[典例](2022·广东高考)遗传病检测和预防对提高我国人口素质有重要意义。

一对表型正常的夫妇,生育了一个表型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变引起)。

为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图所示)。

下列叙述错误的是()A.女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3B.若父母生育第三胎,此孩携带该病致病基因的概率是3/4C.女儿将该病致病基因传递给下一代的概率是1/2D.该家庭的基因检测信息应受到保护,避免基因歧视[解析]据题意和题图的基因检测结果可知,镰刀型细胞贫血症为常染色体隐性遗传病,设相关基因为A/a,则父母的基因型均为Aa,儿子的基因型为aa,女儿的基因型为1/3AA、2/3Aa。

由试题分析可知,女儿和父母基因检测结果相同的概率为2/3,A正确;若父母生育第三胎,则第三胎孩子的基因型为1/4AA或2/4Aa或1/4aa,故此孩携带该病致病基因的概率为3/4,B正确;女儿的基因型为1/3AA、2/3Aa,故女儿将该病致病基因传递给下一代的概率为2/3×1/2=1/3,C错误;该家庭的基因检测信息应受到保护,以避免基因歧视,D 正确。

[答案]C从“深度”上提升知能1.DNA电泳图谱(1)DNA电泳是基因工程中最基本的技术之一,其原理是利用带电粒子的带电性质以及DNA 分子本身大小和形状不同,使带电分子在电场作用下产生不同的迁移速率,进而达到分离和鉴定的目的。

(2)近年来基于DNA电泳图谱分析与比较,结合高中所学的基因诊断、DNA指纹技术以及基因克隆等相关内容的遗传学试题,在高考命题中较为常见。

此类问题以DNA电泳图谱为情境,强调情境与立意相结合,很好地考查了学生的获取、处理信息的能力以及应用分析能力。

2.“程序法”分析遗传系谱图从“宽度”上拓展训练1.(2022·滨州二模)人类有一种隐性遗传病(M),其致病基因a是由基因A编码序列部分缺失产生的。

2022年高考生物二轮复习专题5 第3讲 基因工程及生物技术的安全性与伦理问题

2022年高考生物二轮复习专题5  第3讲 基因工程及生物技术的安全性与伦理问题

(8)收集大量的蛋白质分子结构的信息,以便分析结构与功能之间的
关系。 ( √ )
(9)可以预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物 功能。 ( √ )
【易混对对碰】
A: 理论上通过对关键氨基酸的置换与增删是进行蛋白质工程
易 的唯一方法。
(×)

B: 蛋白质工程能将人抗体某些区段替代鼠单克隆抗体的区段,
B:为方便构建重组质粒,在引物中需要增加适当的限制酶切位 1
点。 ( √ )
易 A:PCR 扩增的第四轮循环产物中同时含有两种引物的DNA片 混 段所占的比值为15/16。( × )
2 B:PCR 扩增的第三轮循环产物中有8段DNA。 ( √ )
易 A:分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA。( √ )
答案:(1)EcoR Ⅰ、Pst Ⅰ EcoR Ⅰ、Sma Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR Ⅴ (2)磷酸二酯 键 (3)自我复制 一个至多个限制酶切割位点 用含有该抗生素的培养基培养 宿主细胞,能够存活的即为含有质粒载体的宿主细胞 (4)位于基因首端的一段 特殊DNA序列,是RNA聚合酶识别及结合的部位,能驱动基因转录出mRNA
(4)将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素
的菌株。
(√)
(5)由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素可能不能直接应用。
(√)
(6)蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子
的结构。
(×)
分析:蛋白质工程应对基因进行操作,通过改造或合成基因,来改造现有
蛋白质。
(7)蛋白质工程的目的是改造或合成人类需要的蛋白质。 ( √ )
(4)琼脂糖凝胶电泳法可用于PCR产物的检测。 ( √ )

高中生物二轮专题复习专题八 专题八 基因工程和细胞工程专题强化练

高中生物二轮专题复习专题八 专题八  基因工程和细胞工程专题强化练
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5.根据资料回答下列问题: 资料一 PCR(多聚酶链式反应)三个基本反应步骤是模板DNA在体外加 热至90~95 ℃时解旋成单链,温度降至55 ℃左右,引物与模板单链按碱 基 互 补 配 对 的 原 则 结 合 , 再 调 至 72 ℃ 左 右 时 , DNA 聚 合 酶 沿 5′→3′(磷酸到五碳糖)的方向延伸引物合成互补链。三个步骤完成一 次称为一个循环。
解析 对胰岛素基因进行修饰,生产出不易被分解的高效胰岛素,这属 于蛋白质工程的范畴。
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4.近年来,生物工程运用分子生物学的最新成就,发展出一系列的技术, 可以为人类健康、生产、生活等提供服务。运用所学知识回答下列问题: (1)科学家为了建立生产干扰素的乳腺生物反应器,一般通过_显__微__注__射_技 术导入哺乳动物的_受__精__卵_中,然后再将它送入母体内,最终发育成能生 产干扰素的转基因哺乳动物。 (2)单克隆抗体具有特异性强、灵__敏__度__高__、可以大量制备等优点。制备单 克隆抗体有两个重要的理论基础:一是在动物免疫反应的过程中每一个 B淋巴细胞_只__分__泌__一__种__特__异__性__抗__体_;二是小鼠骨髓瘤细胞能够_无__限__增__殖_。 (3)在胚胎工程中,通过对供体母羊注射促__性__腺__激__素__,促使其超数排卵, 从而获得大量羊的卵母细胞。
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解析 目的基因的两端都有BamHⅠ的识别序列,质粒的抗生素A抗性基 因上也有BamHⅠ的识别序列,故应选用的限制酶是BamHⅠ,此时抗生 素B抗性基因作为标记基因,故筛选时培养基中要添加抗生素B。若重组 质粒已导入了受体细胞却不能表达,很可能是因为用同种限制酶切割后, 目的基因两端的末端和质粒切割后的两个末端都能互补,可能出现目的 基因反向连接在质粒上的情况。

高考生物二轮复习专题专练(31) 基因工程中限制酶的选取与基因表达载体的构建

高考生物二轮复习专题专练(31)  基因工程中限制酶的选取与基因表达载体的构建

高考生物二轮复习专题专练(31) 基因工程中限制酶的选取与基因表达载体的构建从“高度”上研究高考[典例](2021·福建高考)微生物吸附是重金属废水的处理方法之一。

金属硫蛋白(MT)是一类广泛存在于动植物中的金属结合蛋白,具有吸附重金属的作用。

科研人员将枣树的MT基因导入大肠杆菌构建工程菌。

回答下列问题:(1)根据枣树的MT cDNA的核苷酸序列设计了相应的引物(图1甲),通过PCR扩增MT基因。

已知A位点和B位点分别是起始密码子和终止密码子对应的基因位置。

选用的引物组合应为__________。

(2)本实验中,PCR所用的DNA聚合酶扩增出的MT基因的末端为平末端。

由于载体E只有能产生黏性末端的酶切位点,需借助中间载体P将MT基因接入载体E。

载体P和载体E的酶切位点及相应的酶切序列如图1乙所示。

①选用____________酶将载体P切开,再用__________(填“T4 DNA”或“E.coli DNA”)连接酶将MT基因与载体P相连,构成重组载体P′。

②载体P′不具有表达MT基因的____________和______________。

选用____________酶组合对载体P′和载体E进行酶切,将切下的MT基因和载体E用DNA连接酶进行连接,将得到的混合物导入到用________离子处理的大肠杆菌,筛出MT工程菌。

(3)MT基因在工程菌的表达量如图2所示。

结果仍无法说明已经成功构建能较强吸附废水中重金属的MT工程菌,理由是_________________________________________________________________________。

[解析](1)密码子位于mRNA上,是决定氨基酸的三个相邻碱基,起始密码子和终止密码子分别控制翻译的开始和结束,故为保证基因的正常表达,一对引物应分别位于A位点和B位点的外侧。

(2)①为得到平末端,可用Eco RⅤ或SmaⅠ切割载体P,但后续需进一步将重组载体P′中的MT基因接入载体E,此时需将MT基因插入XhoⅠ和PstⅠ两个酶切位点之间,故选Eco RⅤ将载入体P 切开;由于E.coli DNA连接酶只能连接黏性末端,而T4 DNA连接酶既可以连接黏性末端又可以连接平末端,结合题意可知,MT基因的末端为平末端,故需要用T4 DNA连接酶将MT基因与载体P相连,构成重组载体P′。

2024届高考生物二轮专题复习与测试专题强化练十七基因工程

2024届高考生物二轮专题复习与测试专题强化练十七基因工程

专题强化练(十七) 基因工程一、单选题1.(2023·广东深圳统考二模)我国科学家在基因组编辑这个新兴领域创造了多项世界第一、该技术能对基因进行定点“修改”,以改变目的基因的序列和功能。

在应用该技术时也要特别注意防范风险。

下列关于基因组编辑技术的叙述错误的是( )A.可以让某个基因失效B.可以应用于治疗癌症C.可以修复已突变基因D.应用于任何基因修改解析:基因组编辑技术可以修改DNA序列从而让某个基因失效,A项正确;基因组编辑技术可以用于编辑癌症相关的基因,从而应用于治疗癌症,B项正确;基因组编辑技术可以对某个基因进行编辑,所以可以修复已突变基因,C项正确;基因组编辑技术基于现在的技术水平,还不能应用于任何基因修改,D项错误。

答案:D2.(2023·广东梅州模拟预测)生物技术与工程实践中常利用特殊的化学试剂或一定的物理刺激进行“激活”操作。

下列叙述错误的是( )A.将果酒用于果醋发酵时,提高温度是“激活”醋酸菌的重要条件之一B.制备单克隆抗体时,应先利用抗原“激活”小鼠产生相应的B淋巴细胞C.克隆高产奶牛时,获得的重构胚需要在胚胎移植后用Ca2+载体等试剂“激活”D.在PCR反应过程中,耐高温的DNA聚合酶需要Mg2+“激活”解析:制作果酒的最适温度为18~30 ℃,而醋酸菌的最适温度为30~35 ℃,所以将果酒用于果醋发酵时,提高温度是“激活”醋酸菌的重要条件之一,A项正确;单克隆抗体的制备过程中,需要用抗原“激活”小鼠产生相应的B淋巴细胞,再将该细胞与骨髓瘤细胞融合,B项正确;获得的重构胚需要在胚胎移植前用Ca2+载体等试剂“激活”,C项错误;在PCR 反应过程中,耐高温的DNA聚合酶需要Mg2+“激活”,D项正确。

答案:C3.(2023·广东模拟预测)为研究CaPAO(脱镁叶绿酸a氧化酶)基因在辣椒衰老过程中调控作用的大小,研究者通过提取正常辣椒植株不同组织细胞中的RNA,以RNA为模板合成cDNA,再通过PCR技术扩增后比较相对表达量,推测其表达情况,结果如下图所示。

[精品]新高三生物二轮复习专题训练4基因工程及答案

[精品]新高三生物二轮复习专题训练4基因工程及答案

高三生物二轮复习专题练习4:基因工程一、选择题1下列关于基因工程应用的叙述,正确的是( )A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中21970年,特明和巴尔德摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA 的过程,并发现了催化此过程的酶。

下面为形成cDNA的过程和PR扩增过程示意图。

请根据图解分析,下列说法不.正确的是( )A.催化①过程的酶是逆转录酶B.从图示可以看出要将碱基对之间的氢键断开可以用核酸酶H 和高温处理.从图中信息分析可知,②⑤过程为DNA复制,催化⑤过程的酶能耐高温D.如果RNA单链中有碱基100个,其中A占25%,U占15%,则通过该过程合成的一个双链DNA片段中有胞嘧啶30个3在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是( )A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体.将重组DNA分子导入烟草原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞4如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。

已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。

判断下列说法正确的是( )A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长5在基因工程操作中限制性核酸内切酶是不可缺少的工具酶。

下列有关限制性核酸内切酶的叙述错误的是( )A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度和pH等因素的影响.限制性核酸内切酶可以从某些原核生物中提取D.限制性核酸内切酶也可以识别和切割RNA6目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与检测才能知道。

【高中生物二轮专题】《3基因工程》练习及详解

【高中生物二轮专题】《3基因工程》练习及详解

高三生物二轮复习专题练习3:基因工程一、选择题1.在基因工程操作中限制性核酸内切酶是不可缺少的工具酶。

下列有关限制性核酸内切酶的叙述错误的是( )A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度和pH等因素的影响C.限制性核酸内切酶可以从某些原核生物中提取D.限制性核酸内切酶也可以识别和切割RNA2.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如上图中箭头所指。

如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA 片段。

现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )线性DNA分子的酶切示意图A.3 B.4 C.9 D.123.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。

质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。

外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( )①②③细菌在含氨苄青霉素能生长能生长不能生长培养基上的生长情况细菌在含四环素基上的能生长不能生长能生长生长情况A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b4.下列叙述符合基因工程概念的是( )A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上5.一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离酶切后的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱。

高考生物基因工程试题及答案

高考生物基因工程试题及答案

高考生物基因工程试题及答案一、选择题1. 下列关于基因工程的叙述,正确的是()A. 基因工程中目的基因的获取是基因工程的核心步骤B. 基因工程中限制酶只能从原核生物中分离得到C. 基因工程中运载体必须具备限制酶的切割位点D. 基因工程中目的基因的检测与鉴定是基因工程的最后步骤答案:A2. 基因工程中常用的运载体是()A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 以上都是答案:D3. 基因工程中,将目的基因导入植物细胞最常用的方法是()A. 农杆菌转化法B. 基因枪法C. 脂质体法D. 电穿孔法答案:A4. 基因工程中,用于检测目的基因是否导入受体细胞的方法是()A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案:D5. 基因工程中,用于检测目的基因是否转录出了mRNA的方法是()A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案:C二、填空题1. 基因工程的基本操作步骤包括____、____、____和____。

答案:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

2. 限制酶具有特异性,能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并在特定位点上切割磷酸二酯键,具有这种特性的核苷酸序列被称为____。

答案:限制酶的识别序列。

3. 在基因工程中,常用的运载体有____、____和____等。

答案:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

4. 基因工程中,将目的基因导入动物细胞最常用的方法是____。

答案:显微注射技术。

5. 基因工程中,用于检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是____。

答案:抗原-抗体杂交技术。

三、简答题1. 简述基因工程的原理。

答案:基因工程的原理是基因重组,即按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。

2. 简述基因工程在农业上的应用。

高三生物基因工程练习题及答案

高三生物基因工程练习题及答案

高三生物基因工程练习题及答案第一节:选择题1. 现代基因工程技术的突破是建立在下列发现的基础之上的:A. DNA双螺旋结构B. 基因重组的概念C. DNA复制的机制D. 基因的表达调控机制正确答案:A. DNA双螺旋结构2. 下列哪个是基因工程的主要应用领域:A. 农业领域B. 医学领域C. 环保领域D. 以上都是正确答案:D. 以上都是3. 基因工程按操作方式可分为以下几类,下面哪个选项顺序正确:A. 提取、分离、重组、转移B. 分离、转移、提取、重组C. 提取、分离、转移、重组D. 分离、提取、转移、重组正确答案:C. 提取、分离、转移、重组4. 以下哪项不属于基因工程的基本技术之一:A. PCRB. SDS-PAGEC. DNA测序D. 基因克隆正确答案:B. SDS-PAGE5. 哪个技术代表了原创性的DNA测序方法,为测序领域的巨大进步奠定了基础:A. Sanger测序法B. PCR法C. 杂交技术D. 聚合酶链式反应技术正确答案:A. Sanger测序法第二节:填空题1. 基因工程主要通过重组DNA来完成基因的操纵和转移。

其中,常用的DNA序列寻找方法是______。

答案:PCR (聚合酶链式反应)2. 基因工程筛选转化细胞常用的方法是______。

答案:筛选抗生素(抗生素筛选法)3. 基因工程中,将外源基因与载体进行重组,得到重组DNA,这个过程称为______。

答案:基因克隆4. 基因工程常用的工具酶是______。

答案:限制性内切酶5. 将基因工程所重组得到的DNA片段转入细胞内部的过程称为______。

答案:转化(也可接受转染)第三节:解答题1. 请描述一下基因工程中的PCR技术的原理和应用。

答案:PCR(聚合酶链式反应)技术是一种体外人工合成DNA片段的技术。

其原理是通过DNA解旋、引物延伸和DNA复制等步骤,使得DNA在体外被无限制地复制增加。

PCR技术能够在短时间内扩增特定的DNA序列,具有高度灵敏性和特异性。

2020年高三生物二轮复习基因工程

2020年高三生物二轮复习基因工程

专题九现代生物科技专题——基因工程1.常考必记的三种基本工具:限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体(1)限制性核酸内切酶:主要从原核生物中分离纯化而来,可以识别特定的核苷酸序列并切开相应两个核苷酸之间的磷酸二酯键,产生黏性末端或平末端。

(2)DNA连接酶:包括E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶,其中T4DNA连接酶既能连接黏性末端又能连接平末端(3)运载体:质粒、λ噬菌体衍生物、动植物病毒等2. 基因工程的基本操作程序(1)目的基因的获取的三种方法:①从基因文库中获取(基因组文库和部分基因文库)②利用PCR技术扩增:其实质是在体外对目的基因进行大量复制。

③人工合成:如果基因比较小、核苷酸序列已知,可以通过DNA合成仪用化学方法直接合成;利用mRNA 反转录法合成。

高频考点:①利用PCR扩增目的基因的条件:DNA模板、引物、四种脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚合酶和酶促反应体系,还要控制温度;②过程:变性(90-95℃)→复性(90-95℃)→延伸(90-95℃)。

③前提是:已知目的基因两端的部分核苷酸序列,便于根据这段序列合成两条引物;④引物的作用是:与目的基因的模板两端结合,引导Taq酶聚合单个的脱氧核苷酸(2)基因工程操作的核心——基因表达载体的构建①一个基因表达载体的组成:目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等。

②启动子是:RNA聚合酶识别和结合的位点,启动基因的表达;标记基因的作用:筛选出含有目的基因的受体细胞。

③目的基因应位于启动子和终止子之间,若要目的基因在乳腺细胞中表达,则目的基因前面应该插入乳腺蛋白基因的启动子;若要目的基因在动物膀胱细胞中表达,则目的基因前面应该插入膀胱蛋白基因的启动子。

(3)将目的基因导入受体细胞高频考点:①农杆菌转化的原理:双子叶植物叶片伤口释放出大量酚类化合物,吸引农杆菌移向这些细胞。

其Ti 质粒上的T-DNA 片段可带着目的基因转移到受体细胞的基因组中。

2023年高考复习专项练习二轮生物大题分析与表达练7 基因工程类大题突破

2023年高考复习专项练习二轮生物大题分析与表达练7 基因工程类大题突破

大题分析与表达练7基因工程类大题突破1.(2021山东日照二模)新型冠状病毒主要通过其表面刺突蛋白(S蛋白)与人体细胞膜上的ACE2蛋白结合实现感染。

截至2021年4月12日,中国成为全球首个能提供三种生产新型冠状病毒疫苗技术路线(灭活疫苗、重组蛋白疫苗和腺病毒载体疫苗)的国家。

三种新型冠状病毒疫苗研发途径的技术原理如下:灭活疫苗是用各种理化方法灭活病原微生物及其代谢产物,再通过纯化等步骤制备出相应疫苗;重组蛋白疫苗是将病毒的目标抗原基因整合到表达载体中,然后将表达载体转化到中国仓鼠卵巢细胞中,经诱导表达出大量的抗原蛋白,再通过纯化而得到的疫苗;腺病毒载体疫苗是以腺病毒作为载体,将目标抗原基因重组到载体病毒基因组中得到的疫苗。

回答下列问题。

(1)上述灭活疫苗中的“灭活”是使新型冠状病毒失去,但并不破坏该病毒的。

(2)制备重组蛋白疫苗和腺病毒载体疫苗均需要获取S蛋白基因,获取过程是提取新型冠状病毒总RNA,在酶的作用下合成DNA,再采用PCR技术选择性扩增出S蛋白基因。

PCR技术的前提是要有一段,以便根据这一序列设计出特异性的引物。

(3)腺病毒载体疫苗是将S蛋白基因重组到改造后的腺病毒内,导入人体,在体内产生S蛋白,刺激人体产生相应抗体。

改造后的腺病毒载体应具备的条件是(答出两点即可)。

与重组蛋白疫苗相比,腺病毒载体疫苗的优点体现在。

(4)腺病毒载体疫苗注入人体后,其发挥作用的机理是。

2.(2021山东青岛二模)基因工程抗体又称重组抗体,是指利用重组DNA及蛋白质工程技术对编码抗体的基因按不同需要进行加工改造和重新装配,经转染适当的受体细胞所表达的抗体分子。

下图为某研究所制备小鼠抗甲型肝炎病毒抗体的流程图。

回答下列问题。

(1)实验室构建重组质粒时,为保证目的基因与载体的正确连接,过程①最好选择的限制酶是。

(2)在重组质粒中,目的基因首端的启动子能够,从而驱动目的基因的转录。

除启动子之外,重组质粒还应该包含等。

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2018届高三生物二轮复习专题练习1:基因工程一、选择题1.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。

他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。

以下与此有关的叙述中,正确的是( ) A.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因B.可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D.运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异2.一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离酶切后的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱。

根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。

现有一对夫妇生了四个儿女,其中1号性状特殊(如下图),由此可推知这四个儿女的基因型(用D、d表示)正确的是(多选)( )号为X号为XdXd B.21A.DDD Y4号为号为Dd D.C.3目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与3.)检测才能知道。

下列属于目的基因检测和鉴定的是(①检测受体细胞中是否有目的基因②检测受体细胞中是否有致病基因mRNA ③检测目的基因是否转录出了④检测目的基因是否翻译成蛋白质 B.②③④.①②③A D.①②④C.①③④ 4.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( )①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成1 / 7A.①②③④ B.①②③ C.②③④.②③ D5.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是( )A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中6.以下有关蛋白质工程的叙述,不正确的是( ) .A.蛋白质工程发展的基础是基因工程B.蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程C.T溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现4D.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质7.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如上图中箭头所指。

如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。

现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段) 种类数是(线性DNA分子的酶切示意图A.3 B.4 C.9 D.128.基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。

下列叙述不正确的是( )A.常用相同的限制酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导人大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达9.在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是( )A.用mRNA为模板逆转录合成DNAB.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成2 / 7C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA10.下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是( )A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制酶的活性受温度影响C.限制酶能识别和切割RNAD.限制酶可从原核生物中提取11.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教案、研究和学习的一种重要方法。

对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是( )①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B 表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大A.①② B.③④ C.①③ D.②④12.下列关于转基因植物的叙述,正确的是( )A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中B.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题二、填空题13.苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。

下图是转Bt毒素蛋白基因植物r )( amp 的培育过程示意图为抗氨苄青霉素基因,据图回答下列问题。

3 / 7HindBam HⅠ完全酶切后,反应管中有________用种Ⅲ、DNA片 (1)将图中①的DNA段。

HindBam HⅠ酶切、图中②表示DNAⅢ与连接酶连接的过程,此过程可获得(2)BstBamHⅠ酶切,目的基因与质粒连接后可获得Ⅰ与________种重组质粒;如果换用____________种重组质粒。

(3)目的基因插入质粒后,不能影响质粒的________。

(4)图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白,可以协助带有目的基因的T-DNA导入植物细胞,并防止植物细胞中________________________对T-DNA的降解。

(5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体,使细胞膜穿孔,肠细胞裂解,昆虫死亡。

而该毒素蛋白对人类的风险相对较小,原因是人类肠上皮细胞________________________________________________________________________。

(6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是降低害虫种群中的________________基因频率的增长速率。

14.2007年度诺贝尔生理学或医学奖授予了美国科学家马里奥·R·卡佩奇和奥利弗·史密西斯、英国科学家马丁·J·埃文斯,奖励他们创造了一套完整的“基因敲除小鼠”的方式。

所谓“基因敲除小鼠”,就是先在小鼠的胚胎干细胞上通过基因重组的办法进行基因修饰,即将胚胎干细胞中的某基因改掉,然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。

这种嵌合体小鼠长大后,体内同时存在被“修饰”过的基因和未被“修饰”的基因。

如果某些小鼠的生殖细胞恰巧被“修饰”过,则它们就会生出基因完全被“修饰”过的小鼠。

据所学知识回答下列问题:4 / 7(1)切割目的基因时,如图所示,该限制酶能识别的碱基序列是________,切点在________之间。

(2)将目的基因转入小鼠胚胎干细胞后,胚胎干细胞能够发育成转基因小鼠,所依据的生物学原理是________。

胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生________,但通过体外定向诱导,能培育出人造________。

(3)从胚胎干细胞转化到获得目的基因纯合子,并配合基因检测,最少需要代。

育种过程是:检测目的基因→________→从中选出目的基因纯合的个体。

(4)基因敲除技术中存在着一个难以克服的缺陷:敲除了某个基因后,可能不会产生容易识别的表型改变,因此就不能获知该基因的功能,请你分析原因:________________________________________________________________________。

2018届高三生物二轮复习专题练习1:基因工程0.答案解读一、选择题1.解读:“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白质。

动物细胞的全能性较难实现,用牛的卵细胞不能培养形成转基因牛。

转基因牛的细胞中都含有人白蛋白基因,人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中表达。

答案:D2.CD3.解读:目的基因的检测包括:检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是用DNA探针与基因组DNA杂交。

检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是用基因探针与mRNA杂交。

最后检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是进行抗原-抗体杂交。

答案:C4.D解读:基因治疗是把正常基因导入有基因缺陷的细胞中;基因诊断是让正常人的5.进行杂交来诊断疾病;一种基因探针只能检测水体中的DNA与病人基因组中分离出的DNA 一种病毒;利用基因工程生产乙肝疫苗时的目的基因是乙肝病毒的核酸。

5 / 7答案:B6.解读:蛋白质工程既能改造现有的蛋白质,也能制造新的蛋白质。

答案:D7.C解读:限制性内切酶具有专一性,据题干信息可知,三个切点都是该酶的切点,若线性DNA分子在三个切点都被切断,则得a、b、c、d;有一个切点被切断,得ab、cd,或abc、d,或a、bcd;有两个切点被切断,得a、b、cd,若ab、c、d,或a、bc、d。

因此,共得到不同长度的DNA片段有9种。

8.B9.B解读:在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是以4种脱氧核苷酸为原料,人工合成目的基因;以mRNA为模板逆转录合成DNA是获得真核生物目的基因的常用方法;将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选,检测目的基因是否进入受体细胞。

10.解读:限制酶识别特定DNA序列但不能识别切割RNA序列。

它主要从原核生物中提取,具有酶的特性,受温度的影响。

答案:C11.B12.解读:转入到油菜的抗除草剂基因可能会通过花粉被油菜的近缘物种接受,造成意料之外的抗除草剂基因传播,形成基因污染,有可能会对生态系统的平衡和稳定构成威胁,A项正确;在转入抗虫基因后,不能适应这种抗虫植物的昆虫的死亡率将大大增加,只有存在对应的抗性基因的昆虫才能生存下来,增加了昆虫群体中抗性基因的频率,B项错误;生物界中所有物种基因的转录和翻译用同一套密码子和相同的氨基酸,所以动物的生长激素基因可以在植物体内得到表达,C项错误;即便转基因植物的外源基因来自于自然界,通过转基因工程后,可能会使目标生物出现非正常进化过程中的性状改变,有可能会影响生态系统的稳定性,D项错误。

答案:A二、填空题BamHHindⅢ在①中有1个切点,故可切出4 Ⅰ在①中有2个切点,种(1)13.解读:Bam HⅠ切出的末端不同,则重组的质粒有HindⅢ切出的末端与(2)DNA片段。

因2种,而6 / 7BamBstⅠ酶切点相同,因此只能得到1种重组质粒。

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