形考四作业答案 (2)
国开电大《互联网金融概论》形考作业4答案
国开电大《互联网金融概论》形考作业4答案形成性考核试题（四）（满分：100分；考核范围：第十章-第十二章）一、单选题（每题4分，共20分）1、互联网金融较为严重的期限错配是以下哪个风险的主要来源之一？（A）A信用风险B市场风险C流动性风险D操作风险2、根据2015年7月18日发布的《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》，股权众筹融资业务由（D）负责监管。
A中国人民银行B银监会C证监会D保监会3、在美国金融监管的“骆驼”评价体系中，以下哪个指标是后来新增加的？（D）A资本充足性B资产质量C流动性D市场风险敏感度4、中国的互联网金融监管模式是（A）。
A限制性监管B被动型监管C主动型监管D沙盒监管5、互联网金融的商业逻辑基于（A）。
A二八定律B长尾理论C监管套利D利率市场化二、多选题（每题4分，共20分）1、互联网金融风险的特殊性包括（ABC）A风险的强传染性B风险扩散速度更为迅速C风险的超复杂性D风险的内生性2、互联网金融风险的外在生成机理包括（ABCD）A互联网金融行业存在信息安全问题B互联网金融会受到经济环境变化的冲击C互联网金融具有混业经营特征D互联网金融会受到传统金融风险的影响3、金融监管的理论基础有（ABCD）。
A金融体系的负外部性B金融体系的公共产品特性C金融体系的信息不对称问题D金融体系的规模经济特征4、在互联网金融监管中，实施“沙盒监管”的国家或地区有（ACD）。
A英国B美国C新加坡D澳大利亚5、互联网金融发展对金融稳定的负面影响有（AC）。
A互联网金融发展促使市场竞争加剧，增大金融体系的脆弱性B互联网金融淡化金融业的分工和专业化水平C互联网金融的发展为金融风险带来便利D互联网金融使风险承担具有更大弹性三、判断题（判断错误的请说明理由；判断正确的不用说明理由。
每题4分，共20分）1、金融风险传染包括基本面传染、行为与情绪的传染两大类。
对2、一般而言，互联网金融的负债久期与资产久期一般相差不大。
国开电大建筑制图基础实训(新疆兵团)形考作业四参考答案
b. R
c. S
d. t
【答案】：t
题目8.2.“φ8@200”没能表达出这种钢筋的（）。
a.弯钩形状
b.间距
c.直径
d.级别
【答案】：弯钩形状
题目9.3．图纸上限定绘图区域的线框是指（）
a.图框
b.标题栏
c.图幅
d.会签栏
【答案】：图框
题目10.4.详图索引符号为圆圈内的3表示( )。
a.详图所在的图纸编号
对
错
【答案】：错
题目25.9.直线的V面投影垂直于属于平面的正平线的V面投影，则直线与平面垂直。( )
对
错
【答案】：对
b.被索引的图纸的编号
c.详图所在的定位轴线编号
d.详图的编号
【答案】：详图所在的图纸编号
题目11.5.主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是（）
a.建筑立面图
b.总平面图
c.建筑平面图
d.功能分区图
【答案】：总平面图
题目12.6.墙体是房屋的一个重要组成部分，按墙的平面位置不同分为( ).
a.外墙和内墙
b.承重墙与非承重墙
c.纵墙与横墙
d.砖墙与钢筋混凝土墙
【答案】Байду номын сангаас外墙和内墙
题目13.7.不属于建筑平面图的是（）。
a.底层平面图
b.屋顶平面图
c.标准层平面图
d.基础平面图
【答案】：基础平面图
题目14.8.施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位，按国家标准规定单位应该是( )。
a. km
对
错
【答案】：对
题目18.2.施工图阅读总原则是，从大到小、从外到里、从整体到局部，有关图纸对照阅读，并注意阅读各类文字说明。（）
教育心理学形考作业四答案
教育心理学形考作业四答案《教育心理学》形考作业4答案一、简答题（每题 5 分，共 35 分）1 、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？P279品德是道德品质的简称。
是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。
虽然道德品质的心理结构比较复杂，不同理论学派所强调的侧面也不一样，但从一般看法是把道德动机和道德行为方式看成是道德品质的两大构成部分，因而道德品质的形成也就是这两大部分相互联系的过程。
2．皮亚杰和科（柯）尔伯格认为道德动机在道德品质形成中有哪些作用？P286 答：认知派的主要代表人物有皮亚杰和柯尔伯格。
这一学派强调道德动机在道德品德形成中的作用，其基本观点为：第一、道德品质的发展与人的认知活动及其发展水平密切联系；第二、道德品质的形成取决于道德动机，道德判断和道德知识；第三、要根据认知活动及其发展规律去培养儿童的道德品质。
3．简述皮亚杰关于儿童道德认识发展的规律。
P289答：通过大量研究，皮亚杰概括出一条儿童道德认识的发展的总规律：儿童道德认识的发展是由他律向自律过渡的过程。
他律指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的；自律指儿童根据自己的主观价值标准进行道德判断，认为年幼儿童的道德判断，认为年一个新的层次。
因此，为了形成道德认识，可以有意识地为学生提供一定的道德两难问题，与学生一起讨论，从而发展他们的道德判断能力，促进品德的形成。
2 、联系实际谈谈如何培养学生的道德品质（参考教材 P297 ）答：（1）道德认识的培养a,给学生进行道德实践的机会b,保持道德教育的一贯性和一致性c,结合实例形象地进行榜样教育d,努力避免“意义障碍”的消极影响e,促进学生道德评价能力的发展（2）道德情感的培养a,丰富学生有关的道德观念，并且使这种观念同一定的情绪体验联系起来b,充分发挥优秀文艺作品与具体生动事例的感染作用，引起学生情感的共鸣，从而c,扩大他们道德实践的间接经验与情感内容d,要注意在具体情感的基础上阐明道德要求的概念与观点，引导学生的情感体验不断概括，不断深化e,要注意学生情感的自我调节能力（3）道德行为的训练a,角色扮演法；b,价值观辨析法；c,榜样引导法；d,行为强化法。
2024年春江苏开放大学现代教育技术第四次形考作业答案
2024年春江苏开放大学现代教育技术第四次形考作业答案注意：学习平台题目可能是随机，题目顺序与本答案未必一致，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，一定注意答案对应的选项，如果答案有疑问或遗漏，请在下载网站联系上传者进行售后。
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一、2024年春江苏开放大学现代教育技术第四次形考作业单选题答案1、（单选）作为学习活动组成部分的评价，旨在促进：A、学习效能B、教学过程C、学习效果D、教学效果学生答案：A2、（单选）下图是属于哪种教学模式。
A、肯普教学模式B、迪克-凯瑞教学设计模式C、史密斯-雷根教学设计模式D、双主教学模式学生答案：B3、（单选）对教学设计的简单理解定义：（）进行系统规划的一套整体性操作程序。
A、对教与学内容B、对教与学的活动C、上面都是D、对实现教与学的目标学生答案：B4、（单选）社交媒体作为一种新的媒介形式，其具体形态在国内主要有：A、以上都是B、QQC、博客D、微信学生答案：A5、（单选）下图是属于哪种教学模式。
A、双主教学模式B、迪克-凯瑞教学设计模式C、史密斯-雷根教学设计模式D、肯普教学模式学生答案：D6、（单选）网络课程是通过网络表现的（）及实施的教学活动。
A、教学内容B、教学过程C、教学资源D、教学评价学生答案：A7、单选）信息化教学评价主要关注的是：A、学习过程B、教学内容C、教学过程D、学习效果学生答案：A二、2024年春江苏开放大学现代教育技术第四次形考作业多选题答案1、（多选）网络课程的类型可分为哪些？A、混合教学型B、协作探究型C、讲授型D、自主型学生答案：B；C；D2、（多选）BBS的主要功能有A、BBS是一种通信方式B、BBS是一个网上社会C、可替代网上教学平台D、BBS是一种信息资源学生答案：A；B；D3、（多选）Moodle中课程组织的方式有（）。
A、按专题组织教学B、按班级组织教学C、按社区组织教学D、按实施时间组织，如以周为单位展开学生答案：A；C；D4、（多选）课程最基本的要素有哪些？A、内容B、评价C、实施D、目标学生答案：A；B；C；D5、（多选）根据CELTS-22，网络课程评价需要考虑的评价内容有哪些？A、课程内容B、技术C、教学设计D、界面设计学生答案：A；B；C；D6、（多选）Moodle平台的主要功能主要功能主要有：A、评价分析功能B、学生功能C、网站管理D、教师功能学生答案：B；C；D7、（多选）MOOC兴起的原因是：A、数字化知识经济时代的到来B、技术的进步C、扩大学校社会价值和影响力的需要D、学习需要E、高等教育的国际化学生答案：A；B；C；D；E8、（多选）以下属于评价工具是：A、量规B、试题C、概念图D、电子学档学生答案：A；C；D9、（多选）评价的内涵是对某些特定的（）等进行价值判断的行为过程。
形考作业四及答案
形考作业四及答案（本部分作业覆盖教材第8-9章的内容）一、单项选择题1、顺序查找方法适合于存储结构为（）的线性表。
A．散列存储B．索引存储C．散列存储或索引存储D．顺序存储或链接存储2、对线性表进行二分查找时，要求线性表必须（）。
A．以顺序存储方式B．以链接存储方式C．以顺序存储方式，且数据元素有序D．以链接存储方式，且数据元素有序3、对于一个线性表，若要求既能进行较快地插入和删除，又要求存储结构能够反映数据元素之间的逻辑关系，则应该（）。
A．以顺序存储方式B．以链接存储方式C．以索引存储方式D．以散列存储方式4、采用顺序查找方法查找长度为n的线性表时，每个元素的平均查找长度为（）。
A．n B．n/2C．(n+1)/2 D．(n-1)/25、哈希函数有一个共同的性质，即函数值应当以（）取其值域的每个值。
A．最大概率B．最小概率C．平均概率D．同等概率6、有一个长度为10的有序表，按折半查找对该表进行查找，在等概率情况下查找成功的平均比较次数为（）。
A．29/10 B．31/10 C．26/10 D．29/97、已知一个有序表为{11,22,33,44,55,66,77,88,99}，则顺序查找元素55需要比较（）次。
A．3 B．4 C．5 D．68、顺序查找法与二分查找法对存储结构的要求是（）。
A．顺序查找与二分查找均只是适用于顺序表B．顺序查找与二分查找均既适用于顺序表，也适用于链表C．顺序查找只是适用于顺序表D．二分查找适用于顺序表9、有数据{53,30,37,12,45,24,96}，从空二叉树开始逐个插入数据来形成二叉排序树，若希望高度最小，应该选择的序列是（）。
A．45,24,53,12,37,96,30 B．37,24,12,30,53,45,96C．12,24,30,37,45,53,96 D．30,24,12,37,45,96,5310、对有18个元素的有序表作二分（折半）查找，则查找A[3]的比较序列的下标可能为（）。
国开电大组织行为学(本)形考作业四参考答案
题目1.一、案例分析：利民公司的组织结构变革（20分）
利民公司于1991年开创时只是一家小面包房，开设一间商店。
到2000年因经营得法，又开设了另外八间商店，拥有十辆卡车，可将产品送往全市和近郊各工厂，公司职工达120人。
公司老板唐济简直是随心所欲地经营着他的企业，他的妻子和三个子女都被任命为高级职员。
他的长子唐文曾经劝他编制组织结构图，明确公司各部门的权责，使管理更有条理。
唐却认为，由于没有组织图，他才可能机动地分配各部门的任务，这正是他取得成功的关键。
正式的组织结构图会限制他的经营方式，使他不能适应环境和职员能力方面的变化。
后来在2002年，唐文还是按现实情况绘出一张组织结构图，见图１。
由于感到很不合理，没敢对父亲讲。
图1：2002年的组织结构图
2003年唐济突然去世，家人协商由刚从大学毕业的唐文继任总经理，掌握公司大权。
唐文首先想到的是改革公司的组织结构，经过反复思考，设计出另一张组织结构图，见图2。
他自认为这一改革有许多好处，对公司发展有利。
但又感到也会遇到一些问题，例如将家庭成员从重要职位上调开，可能使他们不满（尽管他了解公司职工对其父原来的安排都有些怨言）。
于是他准备逐步实施这项改革，争取用一年左右的时间去完成它。
形考作业四及答案
7、（1）设有查找表{8,17,5,9,21,10,7,19,6},依次取表中数据，构造一棵二叉排序树.
（2）说明如何通过序列的二叉排序树得到相应序列的排序结果，对上述二叉排序给出中序遍历的结果.
四、程序填空题
1、 以下直接输入排序算法对存放在a[0],a[1],???,a[n-1]中，长度为n的记录序列按关键字key由小到大排序，完成程序中的空格部分。
A.插入排序法B.选择排序法C.冒泡排序法D.堆排序法
27、
一组记录的关键字序列为（
46，
79，56，38，40，84），利用堆排序的方法建立的初始堆为（
）
A．
79，46，56，38，40，84
B．
38，40，56，79，46，84
C．
84，79，56，46，40，38
D．
84，56，79，40，46，38
20、 当从一个小根堆中删除一个元素时，需要把元素填补到 位置，然后再按条件把它逐层 调整
三、综合题
1、 已知序列（70，83，100，105，10，32，7，9），请写出对此序列采用插入排序法进行升序排序时各趟的结果。
2、已知序列（10，18，4，3，6，12，1，9，15，8），请写出对此序列采用归并排序法进行升序排序时各趟的结果。
27，68，
35，20
2）20，15，
21，25，47，
27，68，
35，84
3）15，20，
21，25，35，
27，47，
68，84
4）15，20，
21，25，27，
35，47，
68，84
其所采用的排序方法是（
2024 农村社会学 形考四
乡村社会学作业 4 答案形考作业（四）一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分）1．根据一定的标准把人们划分为若干等级层次的过程与现象是（）。
A．社会分化B．社会分层C．社会流动D．社会变迁2．社会分化的原因是（）。
A．劳动分工B．私有制的产生C．阶级的诞生D．国家的出现3．调查员从一个社区中抽出一些熟悉该社区情况的人作为评判员，让他们按照事先规定的高低层次给本社区成员进行分层归类的方法是（）。
A．客观法B．主观法C．声誉法D．分析法4．农村社会流动的根本动因是（）。
A．生产力的发展B．城镇化速度加快C．市场经济的确立D．城乡差别5．社会问题的主要成因是（）。
A．政治制度B．经济制度C．社会结构变动D．文化差异6．我国农村人口问题是人口数量庞大，至 2020 年，农村常住人口数仍达（）。
A．5.09 亿B．6 亿C．7 亿D．8 亿7．目前我国扶贫的基本策略是（）。
A．救济式扶贫B．开发式扶贫C．参与式扶贫D．精准式扶贫8．农村环境问题中直接威胁我们的是（）。
A．土地安全B．粮食安全C．水资源安全D．畜牧业安全9．社会控制的准则是（）。
A．社会文化B．社会道德C．风俗习惯D．社会规范10．现代社会强调的在“法律面前人人平等”是指社会控制的（）。
A．普遍性B．特殊性C．多重性D．统一性11．以善恶评价为中心的行为规范的总和是指（）。
A．法律B．道德C．习俗D．舆论12．社会主义道德的核心内容是指（）。
A．集体主义B．尊老爱幼C．为人民服务D．传承中华传统文化13．社会保障的实质是（）。
2A．政治保障B．经济保障C．思想保障D．制度保障14．国家通过立法建立的，劳动者或其他公民在生、老、病、死、伤残、失业以及发生其他生活困难时给予一定物质帮助的制度是（）。
A．社会保障B．社会服务C．社会保险D．社会救助15．社会保障制度被称为社会“稳定器”是指其（）。
A．民生功能B．经济功能C．社会功能D．政治功能16．未享受城镇职工基本养老保险待遇的农村户籍的老年人可以按月领取养老金的年龄是（）。
江苏开放大学先进制造技术第四次形考任务
江苏开放大学先进制造技术形成性考核作业四及答案*名：***课程名称：先进制造技术1.制定零件工艺过程中，首先研究和确定的基准是（）。
A.设计基准B.工序基准C.定位基准D.测量基准正确答案：C2.CIMS的特点是强调制造全过程的系统性和（）。
A.集成性B.目的性C.整体性D.层次性正确答案： A3.自动化加工监控系统的主要任务是对( )进行监控。
A.加工过程B.机床工况C.刀具工况D.加工过程、机床及刀具工况正确答案：D4.从系统的观点来看，一般地机械制造自动化系统主要有( )等部分所构成。
A.加工系统和工件支撑系统B.加工系统、工件支撑系统、刀具支撑系统和控制与管理系统C.加工系统和刀具支撑系统D.加工系统、刀具支撑系统和工件支撑系统正确答案：B5.将制造系统中的物料及时地输送到有关设备或仓储设施处的机械制造系统的重要组成部分为( )。
A.物料系统B.控制系统C.机械加工系统D.装配系统正确答案： A6.设备柔性的大小决定于系统实现加工不同零件所需要的( )。
A.调整范围B.调整程序C.调整时间D.调整能力正确答案：C7.（）是零件整个机械加工工艺过程自动化的基本问题之一，是实现零件加工自动化的基础。
A.物流供输的自动化B.加工设备的自动化C.刀具的自动化D.检测过程的自动化正确答案： A8.在不同批量下运行都有经济效益的能力为( )。
A.工艺柔性B.运行柔性C.批量柔性D.扩展柔性正确答案：C9.一个柔性制造系统的柔性越强，在功能上说，其加工能力和适应性( )。
A.越强B.越弱C.不变D.无法确定正确答案： A10.自动控制系统中传递及转换装置的作用是将指令控制装置所发出的指令信息传送到( )。
A.执行机构B.指令存储装置C.操作人员D.指令控制装置正确答案： A11.一个工艺工程中的每一个工序都实现了工序自动化，把若干个工序有机地联系起来，操作者只需对这一整个工艺过程做总的操纵和监控，这一过程通常称为( )。
国家开放大学成本管理形考任务四答案
2023年国家开放大学成本管理形考任务四答案第四次形考任务1.下列支出中，可以列入产品成本的有（）。
正确答案是：B. 机物料消耗2.对某些费用支出的数额、比例作出具体规定的是（）。
正确答案是：A. 费用开支标准3.质量成本趋势分析的指标有（）。
正确答案是：A. 销售基数4.把质量成本的核算和正常的会计核算截然分开的方法称为（）。
正确答案是：B. 双轨制5.作业成本计算法计算间接费用分配率应考虑（）。
正确答案是：C. 成本动因6.作业成本管理的核心是（）。
正确答案是：D. 作业分析7.作业成本法的计算程序首先是（）。
正确答案是：A. 划分作业，建立作业中心8.作业成本计算法下间接成本与产量之间的关系为（）。
正确答案是：C. 订购量越大，采用作业成本法计算的单位成本越低9.下列对作业成本计算法不正确的表述是（）。
正确答案是：B. 成本动因有着严谨的判断方法10.在JIT制度下，制造费用的分配，通常是在（）。
正确答案是：B. 产品生产完成时11.质量成本一般包括（）。
正确答案是：（去除：标准成本）A. 鉴定成本 B. 预防成本 C. 内部故障成本 D. 外部故障成本12.质量管理成本包括（）。
正确答案是：（选择）A. 鉴定成本 D. 预防成本13.作业成本计算法与传统成本计算法的主要区别体现在（）。
正确答案是：（去除：成本计算基础不同）A. 费用分配标准不同 B. 成本计算程序不同 D. 成本计算对象不同 E. 提供的成本信息不同14.采用作业成本计算法应具备的条件有（）。
正确答案是（全选）A. 产品种类很多 B. 生产运行数量相差很大并且生产准备成本昂贵 C. 会计电算化程度较高 D. 作业环节较多 E. 制造费用比重相当大15.选择适当的成本动因通常应考虑的因素有（）。
正确答案是：（选择）A. 成本动因引发的人的行为 B. 与作业实际消耗的相关度C. 成本动因资料是否易得16.下列作业的成本驱动因素即成本动因为采购单数量的有（）。
国开电大学前儿童语言教育(广西)形考作业四参考答案
其他（具体说明）：
窗体底端
答案：
窗体顶端
活
动
目
标
认知目标：
引导幼儿根据图画内容和人物的特征，合理的分析，推理故事情节，发展幼儿的逻辑思维能力和想象力。
情感态度目标：
鼓励幼儿自信、勇敢，相信自己的力量。
能力目标：
启发幼儿运用完整、适量的语言，大胆的表达自己的见解。
教
育
途
径
专门性语言教育：□谈话活动□讲述活动□听说游戏
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
“你放了我！”大老鼠挣扎着说，“我要是一跺脚，整个房子就塌了。”
胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许它住在地下室里。
讲述完第一部分，提问“胆小先生的家是怎么样的？”、“胆小先生有没有放了大老鼠？”
第二部分
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。
■文学活动□早期阅读□其他
渗透性语言教育：
■在日常交往中□通过常规主题活动
□通过区角活动□其他
教育方法
□示范模仿法■视听讲做结合法□游戏法
■表演法□练习法□其他
活动准备
1、相关多媒体课件，大屏幕、光盘及其它操作设备；
2、事先安排好故事表演区及准备道具：头饰、扫帚等；
3、座位分成A区、B区
活
动
过
程
1、出示多媒体画面（视频），结合教师旁白引出课题，从而引起幼儿讲述故事的兴趣；
胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？
讲述完第三部分，提问“大老鼠要将胆小先生赶出去，胆小先生答应了吗？”
2022年春开放大学心理咨询入门第四次形考作业答案
2022年春开放大学心理咨询入门第四次形考作业答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.听觉区位于大脑皮层（）A.额叶B.颖叶C.枕叶D.项叶正确答案：B2.中枢神经系统包括（）A.大脑和小脑B.大脑和脑干C.脑和延髓D.脑和脊髓正确答案：D3，有预定目的、需要一定意志努力的注意是（）A.不随意注意B.随意注意C.不随意后注意D.随意后注意正确答案：B4.对人的心理状态有重大影响的生物节律是（）A.年节律B.月节律C.日节律D.90分钟节律正确答案：C5.在对他人的认知过程中，以偏概全、以点概面的现象属于（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象正确答案：D6.记忆包括三个基本过程，即（）A.编码、储存和理解B.编码、储存和提取C.编码、储存和组织D.编码、储存和归类正确答案：B7.对信息的短时保持乃至长时储存都具有十分重要作用的是（）A.复述B.联想C.想象D.表象正确答案：A8.“如果球滚向左边则绿灯亮。
”“现在球滚向左边了会出现什么情况？”“绿灯亮了。
”这种推理属于（）A.条件推理B.三段式推理C.线性推理D.归纳推理正确答案：A9.思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题能够顺利地给出多种答案，这体现的创造性思维特征是（）A.独创性B.流畅性C.灵活性D.洞察性正确答案：B10.认为可以通过考察信息加工过程的差异来研究智力，持这种观点的是（）A.智力二因素论B.智力结构理论C.多元智力理论D.智力认知理论正确答案：D11.智力发展达到顶峰的年龄一般在（）A.15岁左右B.18——25岁之间C.30——40岁之间D.60岁左右正确答案：B12.人们渴望与他人建立亲密的情感关系并被接纳，希望有亲密朋友。
这种需要属于（）A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重的需要正确答案：C13.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪状态属于（）A.心境B.激情C.应激D.热情正确答案：B14.人们常说“性格决定命运”.这说明人格具有（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性正确答案：D15.对同卵双生子与异卵双生子的人格进行研究，发现同卵双生子的相关系数显著高于异卵双生子。
形考作业4答案(高等数学基础)
高等数学基础作业4答案一、单项选择题（每题3分，共18分）1. D2. D3. B4. B5. B6. D 二、填空题(每题3分,共21分)1. ⎰dx x f )( 2 . ）C X G X F 常数()()(=- 3. dx e x 24. c x +tan5. x cos 9-6. 3 7 . 1>p 三、计算题(每题6分,共48分)1 解: 凑微分法 C xx d x dx xx+-=-=⎰⎰1sin )1(1cos1cos22 解: 凑微分法 C e x d e dx x exxx+==⎰⎰2)(23 解: 凑微分法 C x x d xdx xx +==⎰⎰|ln |ln )(ln ln1ln 14 解: 用分部积分法 设xdx dv x u 2sin ,== 则 x v dx du 2cos 21,-== C x x x xdx x x xdx x ++-=---=⎰⎰2sin 412cos 212cos 212cos 212sin5 解: ⎰⎰⎰⎰⎰+=+=+eeeeex xd dx xdx xx dx xdx xx11111)(ln ln 13ln 3ln 3 ))1(ln 211ln 3())(ln 21||ln 3(|))(ln 21||ln 3(2212+-+=+=e e x x e27)00()213(=+-+=6 解: 用分部积分法 设 dx e dv x u x2,-==，则 xev dx du 221,--==∵dx exedx xexxx2222121---⎰⎰---=)2(412122x d e xexx---=--⎰C exe xx+--=--224121 ∴=⎰-dx xex102)410()4121(|)4121(0221022e eeexexx----=------4312--=e7 解： 用分部积分法 设,,ln xdx dv x u == 则 221,1x v dx xdu ==∵C x x x xdx x x xdx x +-=-=⎰⎰22241ln 2121ln 21ln∴=⎰exdx x 1ln ex x x 122|)41ln 21(-)411ln 21()41ln 21(222---=e e e e)1(412+=e8 解 用分部积分法 设,1,ln 2dx xdv x u ==则 xv dx xdu 1,1-==∵ =⋅---=⎰⎰dx x x x x dx xx11ln 1ln 2C x x x +--1ln 1 ∴ =⎰dx x x e12ln （)10()1ln 1(|)1ln 11----=--e e e x x x e e 21-= 四、证明题1、证明：若)(x f 在],[a a -上可积并为奇函数，则0)(⎰-=a adx x f （6分）证明 ：∵)(x f 在],[a a -上为奇函数，∴)()(x f x f -=-∵)(x f 在],[a a -上可积， ∴ ⎰⎰⎰+=--aaaadx x f dx x f dx x f 0)()()(∵ 用x -代x⎰⎰⎰⎰=--=--=-0)())(()()()(aaadx x f dx x f x d x f dx x f ⎰-=adx x f 0)(∴⎰⎰⎰+=--aaa adx x f dx x f dx x f 0)()()(0)()(0=+-=⎰⎰aadx x f dx x f2、证明：若)(x f 在],[a a -上可积并为偶函数，则⎰⎰-=aa adx x f dx x f 0)(2)( （7分）证明 ：∵)(x f 在],[a a -上为偶函数，∴)()(x f x f =-∵)(x f 在],[a a -上可积， ∴ ⎰⎰⎰+=--aaaadx x f dx x f dx x f 0)()()(∵ 用x -代x⎰⎰⎰⎰-=-=--=-0)())(()()()(aaaa dx x f dx x f x d x f dx x f⎰=adx x f 0)(∴⎰⎰⎰+=--aa aadx x f dx x f dx x f 00)()()(=+=⎰⎰aadx x f dx x f 00)()(2⎰adx x f 0)(。
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形考作业4
1．写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法，我们称之为表达方式。
请结合不同的文体，选择文本，有所侧重地谈谈你对叙述、描写、。
说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。
答：表达方式包括：叙述，描写，说明，议论，抒情。
1）叙述：是写作中最基本和最常用的一种表达方式。
它不仅是叙述类文体写作的主要表达方式，而且几乎在所有文体的写作中都程度不同地发挥着应有的作用。
从不同文体写作比较的角度来看，一般而言，详细叙述主要运用于记叙类文体写作，而概括叙述则普遍运用于其他各种文体类型的写作之中。
2）描写：是写作者运用描绘性的语言，把人物、景物或场面的状态或特征具体、形象和生动地表现出来的一种表达方式。
3）说明：是写作运用解说性语言，对事物的形状、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观地介绍和解释的一种表达方式。
说明是说明类文体写作的主要表达方式。
例如像在科普文章、解说词、说明书、内容提要、教科书、辞书等文体的写作中，说明都占据着写作的主导地位。
新闻写作中起注释性作用的背景材料，理论写作中的概念解释，记叙类写作中的人物经历、事物由来及其特征、用途的介绍，乃至剧本中的舞台提示，诗歌前的小序，游记中的风光、文物介绍等，都离不开说明这种表达方式。
4）议论：是写作者运用论说语言，通过逻辑推理的方式来证明自己对自然界、人类社会，以及人自身的某种现象的理性认识正确性的一种表达方式。
议论是议论类文体写作的主要表达方式。
5）抒情：是写作者运用情感化的语言，主要借助于除说明之外的其他表达方式来抒发和表现内心情感的一种特殊表达方式。
抒情多用于各类文学作品的写作，尤其是在抒情诗和抒情散文中，更成为作品的主要表达方式。
2、表达方式在其具体运用过程中，会因写作的具体需要
而在写作者的灵活运用中形成许多特殊方法，即通常
所说的“表现技巧”。
请选择文本，结合相应的表达方式，分别介绍最主要的表现技法。
答：表现技法包括：叙述技法，描写技法，说明技法，议论技法，抒情技法。
叙述的表现技法有这样几种：顺叙法，倒叙法，插叙法，平叙法。
描写的表现技法有：烘托法，对比法，错综法。
说明的表现技法有：定义说明，诠释说明，分类说明。
议论的表现技法有：例证法，引证法，反证法。
抒情的表现技法有：客观法，主客化合法，主观法。
散文《雪野里的精灵》表达方式分析：，文章运用叙述、描写、抒情、议论多种表达方式。
举例如下：叙述--那是七十年代末的一个暮冬，我到崂山顶峰的驻军观察哨采访。
大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。
我与哨长挟石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳。
这里，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如菌，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了一小片绿毯。
抒情--这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。
看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。
我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。
即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的蓬帆轻易降落。
表达技巧----对比法：这里有两个对比法-------一是高大的银杏树与星星点点的雪中小花小草的对比，以银杏树的高大更加衬出他们的小。
二是小花小草的孱弱与严寒天气的对比，但他们正因为小而显得有一种特别的伟大和美丽。
那就是他们的以渺小的身躯“坚忍不拔而又生机勃勃的活在雪地里。
纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着伟大。
”
3、阅读明末文学家张岱《西湖七月半》，对其中所涉及
的叙述、描写、抒情等表达方式进行分析。
《西湖七月半》以一种诙谐的手法，写出了游湖的五种人，他们各有特色，各不相同。
：以三言两语的笔画勾勒出五种形态各异的人，写得细致入微，生动传神，惟妙惟肖。
“不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛”形象地将市井闲徒的特征展现在读者的面前。
层层的白描文字中，夹杂着作者醉心于昔日繁华生活的怀旧情绪。
“此时月如镜新磨[48]，山复整妆，湖复颒面[49]，向之浅
斟低唱者出[50]，匿影树下者亦出”。
作者由动入静，描写了文人雅士，趁俗人散去后，才邀约三五好友名妓，在月下同坐。
此刻轻歌曼舞，美酒千杯，佐以如镜明月、清秀山水、幽香荷花。
环境的优雅，映衬出作者等诸人情怀的高雅。
一俗一雅，两相对比，褒贬不言自明，将作者的情趣表现得淋漓尽致。
“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看”，无所不看，而“实无一看”。
他们以此为乐，什么雅与俗，统统不在话下。
古往今来，大凡在人群簇拥的热闹场合都能碰到此辈。
作者在此白描传神。
“止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已”这一段插叙，回应开头“西湖七月半，一无可看”的论断，具体描写，缴足其意，同时又为下文作铺垫和反衬。
““月色苍凉，东方将白，客方散去”，写通宵盘桓，兴尽方散，与前文众人游湖匆匆聚散恰成对照。
兴尽而散，却并不急于回城，而复纵舟，“酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬”。
这个富有诗意的结尾，更显得雅韵流溢，余香沁人。