右脑潜能开发训练
开发右脑潜能的方法
开发右脑潜能的方法开发右脑潜能的方法有很多，以下是一些有效的策略：1. 音乐：尤其是古典音乐，有助于开发右脑。
尝试听一些古典音乐，或者学习一种乐器，可以帮助提升右脑的认知能力。
2. 绘画和设计：绘画和设计需要依靠右脑的创造性思维。
尝试学习绘画或设计，或者经常进行一些创意绘画和设计活动，可以帮助你更好地利用和发展右脑。
3. 体育运动：体育运动不仅有助于身体健康，也有助于开发右脑。
选择一些需要协调和空间感知能力的运动，如乒乓球、羽毛球等，可以帮助锻炼右脑。
4. 手指训练：使用手指进行一些精细的动作，可以帮助锻炼右脑。
尝试学习一些手指技巧，或者经常使用双手进行一些活动，如弹琴、编织等。
5. 空间识别能力训练：通过训练空间识别能力，可以锻炼右脑的思维。
例如，尝试解谜、拼图、下棋等活动，可以帮助你更好地利用和发展右脑。
6. 记忆游戏：玩记忆游戏可以帮助你锻炼右脑的记忆能力。
例如，尝试记住一列数字、一些物品的位置等。
7. 学外语：学习一门外语可以帮助你更好地开发右脑。
外语学习需要大量的记忆和练习，这些活动可以帮助你更好地锻炼右脑。
8. 阅读：阅读可以帮助你拓宽知识面，同时也能够锻炼右脑的思维能力。
尝试阅读一些不同类型的书籍，或者学习一些新知识，可以帮助你更好地利用和发展右脑。
9. 挑战自己：挑战自己，尝试新事物，可以帮助你更好地开发右脑。
例如，尝试学习一种新技能、参加一项比赛、完成一项挑战等。
总之，开发右脑的方法有很多，关键是要不断地挑战自己，尝试新事物，并且保持积极的心态。
通过不断地锻炼和利用右脑，你可以提高自己的认知能力、创造力和思维能力。
七田真右脑潜能开发教育
范琼方认为七田真的理念，最值得深思的是，「提醒我们如何去开发人类原本具有的本质和能量，」她以多年研究、观察幼儿心理的经验指出，「孩子的心灵世界原本是多么纯净美丽，具备多么丰富的创造力，」父母该做的不只是送到才艺班，让孩子多学些「东西」，而忽略了本质的层面；更应该走进他们的心灵世界，去引导、欣赏孩子天生就有的想象力和创造力。
她表示这种开发深层自我能量的观念，就成人自我的学习成长来说，也很有价值，「借着图象训练的冥想法，试着完全地给自己一些些时间，去听自己心中的声音，在深深的呼吸气息中，去看自己内心深处最真善美的原始性灵，」范琼方指出，人的内在深处都有一份自愈的能力，可以去改善甚至解决身体的疾病或心理的问题，只是人们习惯于外求，所以七田真这种回归原始自我的观念相当值得提倡。
反璞归真，身、心、灵合一的全方位成长、治疗，正是时代趋势，「右脑教育」在此精神、生活方向之上，增添理论及方法的架构，下一步则待学术界与教育界更深入的研究，让廿一世纪的人类能面对更广阔的天空和更深层的自我。
书名：全脑时代作者：七田真译者：李幸纹出版：中国生产力中心1. 迎接全脑时代[/size]过去左脑占尽优势的情形将改观，左右脑平衡的时代已然来临。
这意谓着人类将进入一个崭新的进化阶段。
( P3 )强记知识为主的左脑教育已逐渐成为过去的教育方式，现在备受瞩目的方式是培育创造性的右脑教育。
( P112 )目前的学校教育，极端的说法，是以词汇为主的学校教育。
以词汇做道具灌输知识到左脑，再藉由学习到的知识使脑部运作。
( P111 )左脑社会是一个竞争社会，竞争社会会产生对立。
( P82)到目前为止，所有的教育都植基于竞争原理，而竞争原理下的教育便是左脑教育。
左脑是竞争与对立、嫉妒的世界，也是自己好就好、极度希望站在比别人优势的位置的世界。
( P138 )右脑社会却是一个宇宙意识的世界。
从宇宙的波动中收取情报，大家所收取到的情报都一样，大家都变成了生命共同体。
7——12岁右脑开发课程教案
7——12岁右脑开发课程教案
课程名称：7——12岁右脑开发课程
课程目标：
1. 帮助学生开发右脑的潜能，提高创造力和想象力；
2. 培养学生的细致观察力和感知力；
3. 培养学生的绘画和手工制作技能；
4. 增强学生的空间思维和问题解决能力。
课程内容和安排：
课程名称：课程导入
课时数：1小时
课程内容：
- 介绍右脑开发课程的目标和重要性；
- 引导学生参加热身活动，如放松体验、右脑激活操等；- 激发学生对课程的兴趣和好奇心。
课程名称：右脑训练
课时数：4小时
课程内容：
- 练习细致观察力和感知力，例如：形状配对、图形记忆等游戏；
- 进行创意绘画活动，鼓励学生尝试不同的绘画技巧和风格；
- 进行右脑思维训练，例如：几何图形拼图、迷宫等活动；
- 引导学生进行右脑思维游戏，例如：快速记忆、语言拼音游戏等。
课程名称：手工制作
课时数：3小时
课程内容：
- 指导学生进行手工制作，例如：纸艺、折纸、手工编织等；- 鼓励学生发挥想象力，设计和制作个性化手工作品；
- 提供材料和工具，并进行适当的示范和指导。
课程名称：综合应用
课时数：2小时
课程内容：
- 进行跨学科的综合应用，例如：数学游戏、科学实验等；
- 引导学生运用右脑思维解决问题和提出创新思路；
- 进行集体游戏和比赛，以激发学生的合作和竞争意识。
课程名称：总结和展示
课时数：1小时
课程内容：
- 回顾课程内容和学生的学习成果；
- 调查学生对课程的反馈和收获；
- 展示学生的绘画作品和手工制作作品；
- 给与学生鼓励和肯定，强调继续开发右脑潜能的重要性。
[智力潜能] 开发宝宝右脑的5个方法
![[智力潜能] 开发宝宝右脑的5个方法](https://img.taocdn.com/s3/m/28ea6cc489eb172ded63b7c1.png)
[智力潜能]开发宝宝右脑的5个方法
现代医学研究指出，大脑左右对称，左脑负责语言、逻辑和分析方面的思维，右脑则进行直觉和感觉方面的思维，为打破孩子这种左右脑不平衡状态，家长必须对幼儿右脑进行特殊开发教育，在生活中有意识进行训练。
1、训练使用左手：
多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。
因此可让宝宝多用左手来剪东西、写字、画画、抓玩具。
此外，让宝宝多用右脚、左耳等也同样有效。
另外，让宝宝反复地做扣扣子、拉拉链、系鞋带细小手指动作，也有助于开发宝宝的右脑，并且两只手都会得到训练。
2、提高认识能力：
只给宝宝看小动物身体某一部分，让他想象整个小动物是什么样子，将一幅画的一部分遮起来，让孩子猜其它部分是什么样子等。
这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。
3、多听古典音乐：
古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用。
其中，类似击掌节拍、音乐尤其适合宝宝听，可以边听音乐边让宝宝用左手模仿按琴键的姿势，听小提琴曲时则让宝宝模仿压琴弦的样子。
4、叫孩子干家务：
家长有意把房间弄乱，然后让幼儿重新清理。
开始时宝宝做不好，分不清垃圾的种类，不知怎样用抹布擦桌子等，家长应耐心指导，教几遍后宝宝就会做好。
此外，还可教宝宝如何削水果，如何拿筷子等，同样对开发右脑有帮助。
5、带宝宝逛商场：
带宝宝一同去逛商场是开发宝宝右脑的另一种有效途径，因为这样能培养宝宝综合各种知识及判断能力。
家长可教宝宝独自挑选自己感兴趣的东西，也可教宝宝如何根据价格来挑选面包、水果及玩具等。
这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。
如何开发右脑的潜能帮助增强记忆力
如何开发右脑的潜能帮助增强记忆力如何开发右脑的潜能帮助增强记忆力一、放松美国乔治城大学的研究报告指出，在高压力之下学习的学生，智商会降低13%，对学习、思考和记忆都将带来破坏性的影响。
“压力让头脑变笨”，愚笨呆滞的头脑怎能记住并消化功课呢?你必须学会放松。
要知道，最佳的学习状态就是“身体处于完全放松而心灵完全集中、大脑准备接受新资讯”的状况。
你越放松就越有想像力，越有想像力记忆效果就越好。
反过来说，你学得越多就越轻松，越轻松就能学得越多。
放松使学习形成奇妙、美好、良性的循环。
二、放大为了让记忆印象深刻，你在想像的时候应将脑海中的图像尽量放大，以免因为图像太小而被大脑忽略。
放大到极致的影像能让你脑中的“眼睛、看到细微之处。
当你对自己的大脑所放大的庞大影像感到震撼、特殊、新奇、有趣时，说明你做了一个相当正确而有效的想像(放大)，这将有助子记忆的储存和提取。
举例来说，当你要记住“老鼠”时，你想像的老鼠不是只躲在墙角里狠琐的小老鼠，而是站立起来像人一样高大的大老鼠，它尾巴在动，露出白牙盯住你看，你甚至可以看到它的胡子在抖动。
这个老鼠给你的印象如此深刻，你会永记不忘。
三、共感觉(通感)共感觉是各种感官知觉的融合。
左脑掌握的五种感官知觉，即视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉，是身体对事物的感知系统。
我们正是通过眼睛、耳朵、舌头、鼻子、手及皮肤来接受信息，再将信息传输给大脑去判别。
除了左脑功能的五种知觉外，我们的右脑也有敏锐的感觉和知觉。
跟左脑的五种感觉一样，右脑中也有视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等五种感觉，只是右脑不是通过五官，而是通过想像来感觉。
因为这是属于非器官的感觉，所以称为“内在感觉”。
在增强大脑记忆的过程中，你不但要能看、能听、能摸、能尝，发挥感官的灵敏度，还必须高度发挥你右脑想像功能中的各种感觉能力。
虽然它们是无形的，但你脑中的知觉一定会有清楚、强烈的感受，能领会到东西确实存在。
我们且以苹果、玫瑰花、蛋糕这三项资料为例。
开发右脑的十种方式方法超实用
开发右脑的十种方式方法超实用开发右脑的十种方式人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等，所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可欠缺的。
而在现代社会，右脑开发的重要性显得尤为突出，是每个希望获得成功的人士所必须重视的。
以下是十种常见的开发右脑的方法1.运用图片右脑，也称为想像脑，与图片影像相结合。
你可以从比喻意和字面意两方面着手。
从字面意出发，拿张纸，一边说话，一边拿笔在纸上画画来传递你的意思。
从比喻意出发，可以发动思维影像能力，找到与你的意思最相吻合的语言。
--------------------------------------------------------------------------------2.积极思维《育儿本质》的作者安娜约翰森和维克古德曼说过：人的大脑不是为消极的东西而配备的。
所以当你对孩子说，不要走到马路上去，，他们的大脑中就会呈现出一幅走在马路上的情景，而他们的行为也会随之而至。
如果你换种说法，比如走在人行路上会比较安全，那么与之相关的影像就会在大脑中浮现出来，你会看到自己所希望看到的一切。
当然，对成年人来说也同样适用试试看!如果你说，不要把纽扣放到嘴里!右脑听到的却是把纽扣放到嘴里!--------------------------------------------------------------------------------3.唱歌右脑对音乐反应灵敏。
那些广告里的歌曲只要在电视或者收音机里播放一次，就能够让人们记住其所代言的产品和所提供的服务。
你也可以把音乐纳入到日常生活中来，比如：把你要买的东西谱成歌曲，当所有的信息都被谱上了曲子，学习生活也就变得更加轻松愉快了。
--------------------------------------------------------------------------------4.添加幻想成分想像力是右脑游戏的动力源泉。
开发孩子左右脑的9个小方法
开发孩子左右脑的9个小方法孩子的左右脑平衡发展对于他们的整体智力和创造力的培养非常重要。
左脑负责逻辑思维、分析和语言能力，而右脑则掌管想象力、创造力和艺术感知。
以下是开发孩子左右脑的9个小方法：1.阅读与讲故事：阅读是培养孩子语言能力和逻辑思维的最佳方式之一、让孩子阅读各种类型的书籍，并鼓励他们讲述自己的故事，以培养他们的想象力和创造力。
2.艺术和手工艺品：提供给孩子进行绘画、雕塑、手工艺等艺术活动的机会。
这些活动可以帮助孩子发展右脑的创造力和艺术感知能力。
3.音乐和舞蹈：让孩子学习音乐和舞蹈，可以促进他们的右脑发展。
音乐和舞蹈可以激发孩子的情感表达能力和创造力。
4.数学游戏：通过数学游戏和谜题，让孩子锻炼左脑的逻辑思维和分析能力。
例如，让孩子解决数独或玩智力拼图。
5.科学实验：让孩子参与简单的科学实验，如化学反应、植物生长等，可以培养他们的观察力、实验能力和创造力。
6.户外探险：带孩子去户外进行探险和观察自然界。
这样可以激发孩子的想象力和观察力，并培养他们对自然的敏感性。
7.让孩子参与戏剧表演：戏剧表演是培养孩子表达能力和想象力的好方式。
让孩子参与戏剧表演可以锻炼他们的左右脑协调能力。
8.游戏和拼图：让孩子玩一些益智游戏和拼图，可以锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力。
9.创造性写作：鼓励孩子进行创造性写作，如写故事、诗歌、日记等。
这样可以培养孩子的想象力、语言表达能力和创造力。
通过以上的小方法，可以帮助孩子左右脑平衡发展。
家长可以根据孩子的兴趣和特长来选择适合他们的活动，以激发他们的潜能和培养他们的创造力。
记住，持续的鼓励和支持是孩子发展的关键，让他们在积极的环境中成长，才能最大限度地发展他们的左右脑能力。
如何开发右脑潜能的七个简单方法
如何开发右脑潜能的七个简单方法科学家研究发现，我们右脑的记忆功能是左脑的一百万倍。
那我们该如何开发训练自己的右脑呢?以下是小编给大家带来的训练右脑的方法，供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!训练右脑的方法1体育活动如：健身操、打乒乓球、羽毛球等，在做这些运动时有意识地让左手、左腿多重复几个动作，以刺激右脑。
右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时更快，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感常常会脱颖而出。
训练右脑的方法2指尖活动人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”——神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，因此，像打字、弹钢琴、手指操等指尖运动都可以很好的帮助右脑活动起来。
训练右脑的方法3捏握锻炼经常捏握手指手掌促进血液系统畅通，可以消除脑力疲劳，增强脑部思维活力。
除此之外，在手中转核桃也是不错的脑部训练方式。
训练右脑的方法4左右开弓在平时注意锻炼孩子左右手的动手能力。
如练习用左手写字、拿筷子、刷牙、梳头、下棋等，但家长们切记不必为此强迫孩子从“右撇子”变成“左撇子”这样容易打乱孩子的思路，造成精神紧张甚至“口吃”。
训练右脑的方法5手指练习法：用拇指去挨个碰从食指到小指的指尖。
训练右脑的方法6左书左画：左脑主管着书写过程。
为了开发右脑，脑科学家们主张多用左手写字，左手作画。
训练右脑的方法7左侧体操强右脑：左侧体操是开发右脑功能的一种好办法。
由于右脑负责左侧身体，左侧体操有利于右脑能力的提高。
左侧体操包括一些基本的动作和游戏--基本动作：①左上肢侧举运动。
②左上左上肢侧举运动。
③左手指运动。
④左腿侧举运动。
⑤左腿前举运动。
基本游戏：①用左手进行猜拳游戏。
②每天早上学习用左手使用牙刷。
开发右脑的六大方法
开发右脑的六大方法右脑主要负责感知整体、情感、创造性和直觉等方面的能力，是人类思维的重要组成部分。
开发右脑可以提高人的综合能力和创造力，使人更具有想象力和创新意识。
下面介绍六种开发右脑的方法，帮助读者发掘并激发右脑潜能。
一、休闲绘画：绘画是一种可以直接激活右脑的活动。
选择一种自己感兴趣的绘画形式，如素描、水彩、油画等，每天安排一段时间进行练习。
通过绘画可以开阔视野、培养想象力和观察力，训练右脑对于色彩和形状的敏感度。
同时绘画还是一种放松的方式，可以缓解压力和提高注意力。
二、音乐欣赏与演奏：音乐是一种可以激发右脑的艺术形式。
平时可以多听一些古典音乐，欣赏音乐中的和声、旋律和节奏等元素。
此外，也可以选择学习一种乐器，如钢琴、吉他等。
通过学习乐器，可以培养右脑对音乐的感知能力，提高手眼协调性和音乐表达能力。
三、身体协调训练：身体协调训练可以加强人的右脑控制能力和身体感知能力。
例如，可以选择学习舞蹈、太极拳等活动，通过身体的动作和节奏来培养右脑的直觉和协调性。
此外，也可以进行一些简单的眼手协调训练，如捏黏土、拼图等。
这些活动可以提高右脑对于形状和空间的感知能力。
四、阅读与写作：阅读是一种可以激发右脑的思维活动。
通过阅读可以培养右脑对于文字和语言的理解和表达能力。
可以选择一些文学作品、诗歌等进行阅读，培养对于情感和意象的感知。
另外，写作也是一种可以开发右脑的方法，通过写作可以培养对于思维的逻辑性和创造性。
可以尝试写故事、心情日记等，纸上的文字可以帮助整理思绪和提升想象力。
五、益智游戏和智力拓展：益智游戏和智力拓展活动可以刺激右脑的思维能力和逻辑推理能力。
可以选择一些解谜类游戏、数独、五子棋等进行，这些游戏可以让右脑得到锻炼并激发创造力。
此外，也可以尝试一些智力训练计划，如画脑图、解决复杂问题等。
这些活动可以帮助开拓思维空间，培养右脑的逻辑思维和创造思维。
六、冥想与正念训练：冥想和正念训练是一种可以和平衡大脑左右半球的方法。
儿童右脑开发训练方法
儿童右脑开发训练方法用有趣的游戏、奇妙的问题和锻炼集中注意力、的迷宫等多种儿童喜闻乐见的形式，开发锻炼儿童的观察辨别能力、分类比较能力、空间知觉能力和联想创意能力。
科学有效的指导开发儿童左脑的潜在智能。
脑智启蒙训练越晚，儿童生来所具有的潜能今后发挥的就越少!让您的孩子从现在起就赢在起跑线上吧!下面是小编带来的有关儿童右脑开发，希望大家喜欢。
儿童右脑开发游戏训练法一、创新思维(0—3岁)【原理】通过看、剪、贴、说，来训练宝宝的独立观察思考能力和语言表达的能力。
【效果】训练后，孩子以后在生活当中遇到事情时就会自己进行独立思考问题，自己想办法解决，长大后具备超强的创新思维能力。
二、观察思考力游戏【原理】通过对比观察，培养幼儿观察、比较、综合分析事物的能力。
【使用方法】小朋友，认真看看右边框里的三个图形哪一个与左边的图形相同，请用笔圈起来。
【效果】训练后，幼儿几何分析、数学计算、三维感知、空间方位能力显著提高。
对长大后学习计算帮助很大。
三、百点卡游戏【原理】快速的闪卡，刺激大脑反应速度，快速目测【效果】培养孩子的心算能力，目测能力以及长大后快速计算的能力。
四、曼陀罗学习回路建立图【原理】通过看、想、摆，训练孩子手眼协调能力、专注能力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动的能力。
训练后，孩子思维敏捷、快速记忆，长大后具备超常的记忆力。
【效果】引导孩子对社会的好奇心、求知欲，消除脾气暴躁的现象，变得更加温和。
训练孩子长大后能够更敏锐的观察周围事物，就好比福尔摩斯般具有超强侦探能力，善于从微小的事物中发现线索，具备超常的记忆力。
五、色卡视觉游戏【原理】刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿空间想象能力、预知感觉能力。
【使用方法】家长/老师让小朋友自己拿出色卡四张一边看一边翻(抽)卡，鼓励幼儿，看谁得快，速度由慢到快，每次让幼儿抽3—5遍卡。
眼前出现什么颜色就在纸张后面贴上不干胶。
【效果】刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，激发幼儿空间想象能力，长大后孩子的直觉力更加敏锐，更善于捕捉灵感。
右脑开发的五个训练游戏
右脑开发的五个训练游戏1、扔纸球玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。
2、跳跳舞玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。
大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。
3、大家一起唱玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。
比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。
4、苹果树玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
5、美丽的手镯玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。
妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。
提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。
一，右脑是祖先脑。
右脑有一个重要功能，即保留和储存通过遗传祖先因子留给后代的全部信息，因而被称为“祖先脑”。
右脑储存的祖先遗传因子，随时随地都向后代“指示”该怎样做、不该怎样做的方向。
与右脑有别，左脑是储存着出生以后所有信息的“自身脑”。
二，右脑是无意识脑。
它是人类精神生活的深层基础，而左脑是“意识的”心理过程的中枢。
五种常用开发右脑记忆功能的办法
五种常用开发右脑记忆功能的办法人类的大脑有着无限的潜能,怎样才能开发右脑，常用开发右脑记忆功能的办法有哪些的呢?本文是小编整理五种常用开发右脑记忆功能的办法的资料，仅供参考。
常用开发右脑记忆功能的办法1.运用图片：右脑是形象的脑，运用形象直观的图片进行练习，能充分发挥右脑的作用，收到意想不到的效果。
图片可以[1]选择相片什么的都可以。
2.左侧运动：开发右脑，常做的左侧运动有以下内容：用左手做事，比如用左手洗脸，刷牙，用筷子，扫地，等。
还可以用左手剪纸画画，用左腿进行踢跳等运动。
还可以用左手进行羽毛球，排球，网球等运动。
3.左右手同时写字：开始可以从比较容易的写起，数字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d...d等，逐渐过渡到可以写自己的和家里人的姓名，单位和家庭地址;可以写一句话，一段短文等。
可以用左右手画画，画一些简单的，如横线，竖线，斜线，曲线等。
逐渐过渡到可以画一些动植物和花草树木;还可以画一些简单的人物头像。
左右手画出的图形，方向必须对应。
4.图像训练：图像训练是开启右脑的非常重要的一个过程。
实施图像训练主要是为了要开启间脑。
其目的是在于开启被誉为“第三只眼”的松果体。
专家提出的图像训练，终归一句话就是“见光训练”如果能达到这个境界，大脑的记忆就能随心所欲的使用。
阅读效率就能令人难以置信的增加。
整个人就可以焕然一新。
要唤醒松果体，可以运用闭目，图像呼吸的方法，把精神集中到“第三只眼”，并自我暗示“在那里可以看到耀眼的光”。
这样就能实际看到耀眼的光。
光若出现，代表松果体已经开启。
看到白光以后，头脑一想什么事，答案就都会以图形出现。
之所以出现图形而非文字，表示右脑的记忆终究是人类在取得语言以前的记忆。
5.冥想和呼吸：冥想分为普通冥想和气功冥想。
普通冥想的方法是：(1)以轻松的姿势坐定，不必太拘泥形式，将两手放在膝盖上，左手叠在右手之上。
(2)腹部呼吸七次，接下来可以任意呼吸。
(3)吸气之后，闭上眼睛，一面吐气，一面想象气静静的往下深到肚脐以下的图像。
左右脑开发训练方法_全脑潜能开发
左右脑开发训练方法_全脑潜能开发每个人的脑部都分成了左右和右脑,并且在生活中有很多的方法是可以激活我们的脑部组织的，下面就是小编给大家带来的全脑潜能开发---左右脑思维训练方法，希望能帮助到大家!全脑潜能开发---左右脑思维训练方法1、训练数学逻辑家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。
数学是比较抽象的。
孩子的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。
比如说，不要一开始就给孩子数一二三四，而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。
学习运算也要与具体的事物结合起来。
如与具体情景相结合，孩子容易接受。
具体的运算会转化为抽象思维的能力。
等孩子掌握了一定的数学知识后，再着手训练孩子的推理能力。
2、锻炼右手手与脑的关系是非常密切的，脑发达，手也就灵巧。
反过来也一样，手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。
右手由左脑主管，经常锻炼孩子的右手，也就锻炼了他们的左脑。
锻炼右手的机会很多。
拍球、弹琴等，都能锻炼右手，对孩子来说，锻炼左脑最好与游戏结合起来。
3、锻炼孩子的语言能力锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。
可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。
多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。
父母也可以经常给孩子讲故事，让孩子编故事，续故事，复述故事。
编、续和复述故事除了锻炼语言能力外，还锻炼孩子的逻辑的能力和想象的能力。
因为故事的先后展开，都有内在的逻辑。
适度地让孩子早一点认识汉字，及时地打开獐自己获取知识的大门，让他们提早阅读，这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。
要给孩子丰富的语言环境，让他多接收口头的、书面的语言，多进行语言的交流和训练，这对开发左脑是很有好处的。
右脑思维右脑思维者指的是一群惯用右脑，右脑比左脑发达的人。
右脑思维者一般左撇子占多，因为右脑支配左半身，左撇子惯用左边肢体。
右脑开发训练的简单方法大全
右脑开发训练的简单方法
1、手指训练
左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育;闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。
2、爬行和梳头
平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发，特别是多梳右侧头发，强化对右侧头皮的刺激，加快头皮血液循环。
从小训练爬行，对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。
3、益智玩具
益智玩具是开发右脑的最佳工具。
主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。
电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等(但要适度，不利于孩子视力)。
买新玩具后，父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。
4、学外语
右脑开发专家研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
5、观看体育比赛
观看体育比赛能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。
每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。
孩子开发右脑潜能的方法
孩子开发右脑潜能的方法1.绘画和手工艺：为了激发孩子的创造力和想象力，可以鼓励孩子进行绘画和手工艺活动。
这些活动可以帮助孩子培养右脑的细致观察和空间想象能力。
2.音乐和舞蹈：音乐和舞蹈是激发孩子右脑的艺术形式。
鼓励孩子学习乐器、唱歌或跳舞，可以帮助他们发展音感和节奏感，提高右脑的综合能力。
3.游戏和智力玩具：游戏和智力玩具可以帮助孩子锻炼右脑的逻辑思维和问题解决能力。
例如，拼图游戏、迷宫、立体拼插和逻辑推理游戏，都可以激发孩子的右脑潜能。
4.大脑开发训练：大脑训练是一种系统性的开发潜能的方法。
通过参加大脑开发训练班，孩子可以学习到一系列的记忆、观察、逻辑思考和创造力开发的技巧，帮助他们开发右脑潜能。
5.阅读和故事讲解：阅读和听故事是培养孩子想象力和创造力的有效方法。
通过阅读各种类型的书籍，或者家长定期给孩子讲故事，可以帮助孩子培养右脑的思维方式和想象能力。
6.视频和电影：观看有启发性和思考性的视频和电影，可以帮助激发孩子的右脑潜能。
这些内容可以是有启发性的纪录片、动画片或者科学幻想电影，可以帮助孩子触发思考和想象，培养右脑综合能力。
7.思维导图和画像表达：通过绘制思维导图和画像表达来整理和表达思维，可以帮助孩子发展右脑的综合能力和创造力。
这些方法可以帮助孩子提高记忆能力和思维的整合能力。
8.右脑训练游戏：有很多专门的右脑训练游戏可以帮助孩子开发右脑潜能。
这些游戏通常包括各种启发性和刺激性的活动，可以锻炼孩子的观察力、空间想象力和创造力。
最重要的是，家长要给予孩子关注和支持，在他们展示兴趣和才能的领域给予鼓励和机会。
同时，要保持耐心和持续的培养，因为开发右脑潜能需要时间和努力，而每个孩子的进展也会有所不同。
总的来说，通过多种方法的结合，可以帮助孩子全面发展右脑潜能。
开发右脑的十种方式方法超实用
开发右脑的十种方式方法超实用右脑教育是21世纪幼儿教育领域的前沿课题,已受到世界各国民众尤其是科学家的重视与关注。
开发右脑的十种方式有哪些的呢?本文是小编整理开发右脑的十种方式的资料，仅供参考。
开发右脑的十种方式人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等，所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可欠缺的。
而在现代社会，右脑开发的重要性显得尤为突出，是每个希望获得成功的人士所必须重视的。
以下是十种常见的开发右脑的方法1.运用图片右脑，也称为“想像脑”，与图片影像相结合。
你可以从比喻意和字面意两方面着手。
从字面意出发，拿张纸，一边说话，一边拿笔在纸上画画来传递你的意思。
从比喻意出发，可以发动思维影像能力，找到与你的意思最相吻合的语言。
--------------------------------------------------------------------------------2.积极思维《育儿本质》的作者安娜·约翰森和维克·古德曼说过：“人的大脑不是为消极的东西而配备的。
所以当你对孩子说，‘不要走到马路上去，’，他们的大脑中就会呈现出一幅走在马路上的情景，而他们的行为也会随之而至。
如果你换种说法，比如‘走在人行路上会比较安全，’那么与之相关的影像就会在大脑中浮现出来，你会看到自己所希望看到的一切。
当然，对成年人来说也同样适用——试试看!如果你说，“不要把纽扣放到嘴里!”右脑听到的却是把纽扣放到嘴里!--------------------------------------------------------------------------------3.唱歌右脑对音乐反应灵敏。
那些广告里的歌曲只要在电视或者收音机里播放一次，就能够让人们记住其所代言的产品和所提供的服务。
你也可以把音乐纳入到日常生活中来，比如：把你要买的东西谱成歌曲，当所有的信息都被谱上了曲子，学习生活也就变得更加轻松愉快了。
开发右脑潜能的方法 开发右脑的十种方法
《开发右脑潜能的方法开发右脑的十种方法》摘要：今天编带了开发右脑潜能方法起看看吧!，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理等，、习惯多用其它感官辅助记忆借助听觉、触觉、嗅觉助记忆;世界是右脑发达人活跃代这是因现代教育纷纷指出人类右脑原就具有天才能力只是没有加以充分开发利用而现越越多人开发右脑今天编带了开发右脑潜能方法起看看吧!开发右脑潜能方法想象力训练法想象力训练可以给右脑细胞更多刺激只要宝贝不厌烦就可以常和宝贝玩充满想象力游戏比如和宝贝起看看蓝天上白云像什么也可以让宝贝面对面没有多视觉刺激墙父母手里拿着图画卡片或积木等从宝贝左耳方进入他左眼视野问宝贝你看这像什么呀?让他用己丰富想象回答妈妈问题问问题定不要问这是什么?这样问题很容易得到单答案禁锢了宝贝想象二图式思考训练法认识功能先着眼局部顾及整体是左脑功能而先把握整体再类推局部是右脑功能图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通父母可以先给宝贝看虚线图案让他判断是什么然再做连线练习看看他猜得对不对也可以把隐藏图形让宝贝看如蝴蝶隐藏蝴蝶花让他画面上有几只蝴蝶几朵蝴蝶花或把张复杂图片给宝贝看里面有人物、动物和色彩变化等先让他看整体再把局部给他看让他说说这是整体哪部分三记忆训练法左脑记忆背记能力遗忘率很而右脑记忆是以形象记忆主它包含有形状认识力和类型识别力父母可以宝贝已有了形象记忆和类型识别基础上开始这游戏如给他看张图片上面有动物、食物、用品等让宝贝指出哪些是食物哪些是用品然再换另张上面比张有增有减让宝贝说说少了什么多了什么四语言训练法岁多宝贝词汇还不丰富对语言理也不到位有不愿表达语言练习重助宝贝锻炼表达能力、理能力可以多给宝贝朗故事并鼓励宝贝叙述些简单故事五绘画训练法绘画是开发右脑方式绘画能力是种综合训练它包括了许多项容如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理等绘画也是提高宝贝观察能力方法绘画程右脑对曲线感受更明显可以和宝贝多做这方面游戏曲线拓描和想是比较有趣和易实行方式日常生活锻炼右脑简单方法、习惯多用图像方式记录及记忆;、习惯多用其它感官辅助记忆借助听觉、触觉、嗅觉助记忆;3、习惯多用左手作事;、多玩有空感游戏如折纸、翻绳;5、多作对身体平衡有更高要运动如骑行车、滑板、旱冰6、多听诱发波音乐7、多接受量颜色、气味、味道、音响刺激如作按摩、亲近然享受鸟语花香;8、多多松弛精神从日常琐事脱出作瑜伽静坐泡浴缸发白日梦等这些往往并不复杂可以不活化右脑提高你创造能力和生活质量右脑十项功能()视觉影像记忆力看遍事物然回忆头脑会出现幅详细独特图像相当照相机()快速翻开练习浏览里面容把它储存记忆库以便将使用相当摄像机(3)外语学习能力可以用英语德语法语利语日语希伯语法语听懂、理以及流利地交流()力集即使骚动不安动孩子也能安静下(5)快速运算能力不到秒就可以算出结(6)音高识别能力根据记忆里音调用乐器演奏出(7)信心增强对己充满信心也比以前更有爱心懂得关心别人(8)直觉力很快就能理他人想法体会到他人感受(9)发明创造力心理工作里创造感受操作项伟作品或是发明(0)丰富想象力花上探下宇宙、上了下喜马拉雅山或是夏威夷海滩休息下所有旅行程都会是画画和写作丰富素材这是课程有趣部分它能提高你学习能力增添学习兴趣消除所有压力。
8种方法开发孩子右脑潜能
8种方法开发孩子右脑潜能1.艺术创作：让孩子参加绘画、手工、音乐等艺术活动，可以帮助他们培养想象力和创造力。
通过绘画、手工等活动，孩子可以表达自己的情感和想法，同时也可以锻炼右脑的功能。
2.游戏和玩乐：游戏是孩子成长过程中必不可少的一部分，它可以让孩子通过模拟和想象来体验不同的角色和情景。
而且许多游戏都需要孩子发挥创造力和想象力，这对开发右脑非常有益。
3.艺术教育：艺术教育和培训课程可以帮助孩子学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，培养他们的审美和创作能力。
通过参加艺术教育活动，孩子可以更好地理解艺术作品，同时也能够表达自己的想法和情感。
4.阅读和故事：阅读是开发孩子右脑的重要途径之一，因为阅读可以帮助孩子扩展思维,增强判断力和想象力。
通过阅读不同类型的书籍，孩子可以接触到各种不同的观点和情感，从而促进右脑的发展。
5.观察和感知：让孩子多接触自然和美好的事物，可以帮助他们培养对身边事物的观察和感知能力。
通过观察和感知，孩子可以激发自己的创造力和想象力，从而更好地发展右脑潜能。
6.剧场表演：参加剧场表演可以帮助孩子发展表达能力和情感表达能力，同时也可以锻炼他们的演技和创造力。
通过表演不同的剧目，孩子可以体验不同的情感和角色，从而更好地发展右脑功能。
7.聆听音乐：音乐是一种特殊的语言，通过聆听音乐可以帮助孩子培养对音乐的感知和理解能力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。
因此，可以给孩子播放各种类型的音乐，并鼓励他们跟随节奏跳舞和表达自己的感受。
8.呼吸训练：呼吸训练是一种可以帮助孩子身心放松的方法，通过深呼吸和冥想可以帮助孩子调节情绪和集中注意力。
通过呼吸训练可以培养孩子的心灵和直觉，从而更好地发展右脑功能。
总的来说，开发孩子的右脑潜能需要多种方法和途径，主要目的是激发孩子的创造力、想象力和直觉。
通过艺术创作、游戏玩乐、艺术教育、阅读故事、观察感知、剧场表演、聆听音乐和呼吸训练等方法，可以帮助孩子更全面地发展自己，为未来的成长和学习奠定良好的基础。
我推荐的超右脑书《右脑开发训练手册》
我推荐的超右脑书《右脑开发训练⼿册》《右脑开发训练⼿册》（陈洪震著）是⼀本针对辅导机构或家长对6~12岁⼉童进⾏右脑（间脑）开发训练的系统性教材。
本书是⼀本实操性较强的书，⽼师或家长可以按照书中指导的⽅法给孩⼦进⾏右脑训练，以让孩⼦的⼼象能⼒迅速提⾼，并把这种能⼒迁移到⽣活和学习中，让孩⼦学习更加轻松。
书中最吸引⼈的部分是揭⽰了近年来社会上的⼀些蒙眼识字、盲读、⼿指识字、盲视⼒、⾮视觉视别颜⾊及⽂字的训练⽅法，说明这些“特异功能”并⾮魔术。
右脑开发并不⼀定能直接提升孩⼦的学习成绩，只会在某些⽅向提升孩⼦的⾃信⼼、专注⼒、感受⼒、形象思维能⼒等。
成⼈按照本书的训练⽅法进⾏练习，对于静⼼、开启智慧也有⼀定作⽤。
⽚段阅读右脑潜能开发的三要素是放松、专注和想象，本书的基本训练中每个环节都融⼊了这三点。
爱玩是⼈的天性，玩的状态恰恰是孩⼦放松⼤脑，激发右脑潜能的最佳状态！通过练习游戏，让孩⼦把学当成玩，在玩中学，在游戏过程中不知不觉地把右脑潜能释放出来。
为了进⼊更好更深层次放松的右脑状态，本书还介绍了呼吸、冥想、⾝体放松的训练⽅法。
激活松果体是右脑潜能开发的第⼀步。
松果体并没有“死亡”，它的功能被⼤脑⽪层的功能遮蔽，把松果体的感觉功能激活，从⽽开发培养五感（视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉）之外的感觉，并获取在⽇常⽣活中很难感知的事物信息。
通过ESP游戏训练，可以超越⾃⼰的原有⼤脑处理信息的感知和速度，使之迅速提⾼，从⽽变得更加⾃信。
闭上眼睛感知卡⽚的颜⾊的时候，卡⽚的信息就会反映在⼤脑形成⼼象，刚开始时关于颜⾊信息的图像⽐较模糊，但是随着不断练习，会越来越鲜明。
这种训练可使⼈的⼤脑的专注⼒、想象⼒、创造⼒和意志⼒等有极⼤的提⾼。
孩⼦⽤眼罩蒙住眼睛的时候，孩⼦的眼睛是闭着的。
要摸东西时，绝⼤多数孩⼦的眉头部位会有⼀个像⼩电视⼀样亮着的“屏幕”，孩⼦就从这个屏幕中获取信息。
孩⼦在感知信息的时候“屏幕”中会呈现出各种清晰影像甚⾄声⾳、⽂字。
右脑开发训练的害处_有哪些害处
右脑开发训练的害处_有哪些害处右脑开发是伪科学吗首先开门见山，市面上的右脑开发基本就是伪科学。
但是这类培训是不是完全有效果呢?就好比说吃了大力丸，会不会大力呢?我在此解释下。
有一些培训可能有一定效果。
01. 有一些培训本身基于一定科学依据，比如知觉学习，比如记忆术。
但是用“右脑开发”包装。
算是歪打正着吧。
这一类培还是有限的：比如记忆术可能让你能更好背下古诗，但是不会让你写好申论。
02. 正如有回答所言，这类训练目标受众为孩子。
孩子最大好。
好比，弄不弄“开发”，正常婴儿都是6-10个月能爬，12个月会走。
其实在研究中，这一事件变量本身就是科学家要控制的。
03. 本身人的能力就是近似高斯分布的。
总有天赋异禀的人，能够展露出特别的能力。
所以也是歪打正着。
高斯分布。
再看两个问题。
那以下事实(?)与左右脑分工理论的否定矛盾吗?1. 中风会引起对侧偏瘫，说明左右脑分工管理右左侧身体。
2. 裂脑人只能说出左脑接收到的信息，说明语言由左脑掌管;多数人惯用右手，说明语言区域会影响同半球其它区域。
均不矛盾。
但是具体细节有错。
先说裂脑人。
这本身就是特殊情况。
此现象原因是来自于大脑半球语言分工，以及胼胝体断裂后的沟通不畅。
但是注意，这不代表说，锻炼了右脑，右脑就能脱离左脑进行一定处理。
中风引起偏瘫是很不幸的。
主要原因就是大脑内相关于运动控制，感知觉的皮层受损伤。
但是这个例子只能说明感知觉皮层有左右半脑区分。
我来举个例子，初级视觉皮层其实有一定视网一定空间排布，这个排布与视网膜上光感受器的排布类似。
初级视觉皮层上的简单细胞的确会感受对侧信息，但是复杂细胞可以感受双侧。
而到了下颞叶皮层时候，神经元基本可以感受整个视野。
视觉通路。
回到中风上，往往受损的是运动皮层。
也就是在顶叶区域。
运动皮层的确是掌管对侧肢体。
但是这并不代表其他功能也是如此，比如情绪识别(颞下沟，杏仁核，角回，眼窝纹状皮层)，逻辑推理(如前扣带回皮层等)也是严格的左右半脑分布。
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右脑潜能开发训练
我推荐你可先采用日本七田真老先生那套1000幅图片训练一下。
右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些;而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。
在各种动作上相对更敏捷一些。
右脑最重要的贡献是创造性思维。
右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。
在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。
开发右脑，国外学者主张从儿童做起，如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力发展表现在手指尖上。
他将双手比喻为大脑的“老师。
人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。
现在许多父母让孩子联系弹琴，实际上就是很好的指尖运动。
随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。
借助外语开发右脑美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用大脑右半球。
体育活动法如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等;在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。
右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。
借助音乐的力量心理学家发现：音乐可以开发右脑。
所以父母应该让孩子学习音乐。
此时，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。
音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。
比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。
游戏二：我和皮球做朋友玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。
玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。
可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高或“把球拍得最低。
玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双
脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。
玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家。
玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。
提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。
右脑开发相关知识人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。
左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉更强，我们常说的“创造性思维也更多是右脑的产物。
科学和经验告诉我们，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。
及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。
右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生活当中，只要得到科学的指导，父母也会成为好的老师。
调查显示，95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑。
为什么会出现这种现象呢?这主要是和人类的生活习惯有关，人类
总是习惯于用右手使用工具，而使左脑每天都受到不同程度的刺激，再加上语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等，都由左脑处理，所以造成左脑满负荷运转;另一方面是由于传统应试教育，使孩子缺少非语言思维能力的教育，许多学校和家庭不重视右脑的开发，不注重逻辑思维能力培养。
2---6岁是人一生中识字黄金周，既接受快，而且可以培养记忆力、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。
并为自由阅读和进入小学学习打下扎实基础。
汉字是基础教育的灵魂，识字是百课之母。
日本特别重视早期识字，6岁前完成基本识字量;英国把识字、阅读确定为教育的奠基工程;法国3—6岁儿童经过识字已基本具备阅读能力;儿童识字可以根据儿童心理学、儿童教育学、美学、汉字规律等特点，寓教于乐，不仅让孩子轻松地牢记汉字字形，同时可以解读其含义，顺利的阅读以及使用掌握所学词汇。
此外，汉字还特具简短明确的优点。
它的音节少，最适合未来声控计算机使用。
又随着中国经济飞速发展，国际地位蒸蒸日上，加之我国进入WTO 以后，随着国际交流的日益频繁，四海宾朋纷至沓来，汉字必将成为世界通用文字之一。
当今世界各国汉字、汉语热的兴起，有力地证明了这一大趋势已经到来。
看过“右脑潜能开发训练的人还看了：1.为什么要开发我们的右脑2.开发右脑的方法:20天智商极速提高30点3.全球最有效的12种右脑开发方法4.右脑开发训练方法5.右脑训练常见问题及训练步骤6.激发右脑的训练方法。