人教版语文二年级上册第六单元知识点汇总

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人教版二年级上册语文第六单元知识点

人教版二年级上册语文第六单元知识点

人教版二年级上册语文第六单元知识点一、易读错的字洪水(hóng)耕种(gēng)恢复(huī)继续(xù)扁担(biǎn)陡坡(dǒu)心疼(téng)敬爱(jìng)队伍(wǔ)敲鼓(qiāo)踩地(cǎi)祝福(zhù)健康(jiàn)长寿(shòu)笑容(róng)二、易写错的字被:左边是衣部,不要写成示部。

道:里边是“首”,不要少些一横。

扁:里边是一横两竖,不要多一横。

士:上横长,下横短。

泼:右边是“发”,不要少些最后一点。

穿:上边是穴宝盖,不要写成宝盖。

忘上边是“亡”,不要多写一点。

三、会写词语洪水灾难知道认为被动农业生产扁担担子同志队伍红军战士士兵怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着方向命令四、多音字乐lè快乐yuè 音乐五、近义词经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复敬爱——热爱带领——率领研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常抽出——挑出越发——更加祝福——祝愿欢乐——欢快好像——似乎安居乐业——政通人和六、反义词痛苦——幸福恢复——断绝敌人——朋友难——易心疼——讨厌敬爱——憎恶不料——果真安居乐业——背井离乡七、词语搭配(1)动词搭配:(淹没)田地(冲毁)房屋(吸取)教训(恢复)生产(治)水(筑)坝(挡)水(带领)队伍(抽出)人(会)师(挑)粮(爬)山(写)字(打)仗(藏)扁担(2)形容词搭配:(无数)的灾难(安居乐业)的生活(清清)的水(鲜红)的地毯(难忘)的泼水节(欢乐)的鼓点八、词语归类(1)千千万万(AABB)式的词语:多多少少干干净净上上下下花花绿绿大大小小(2)形容生活安定的词语:安居乐业天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、安生乐业、安生服业、政通人和(3)形容路难走的词语:山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡奇峰罗列怪石嶙峋危峰兀立悬崖绝壁陡壁悬崖。

部编版小学二年级语文上册第六单元知识点汇总

部编版小学二年级语文上册第六单元知识点汇总

二上第六单元知识点汇总一、我会读1.易读错的字毒dú 蛇shé 兽shòu 伤shānɡ 灾zāi 训xùn继jì 续xù仍rénɡ志zhì 泽zé 抽chōu陡dǒu 疼ténɡ 敬jìnɡ 泼pō 祝zhù 敲qiāo 容rónɡ 铺pū碗wǎn 寿shòu 健jiān 康kānɡ2.多音字二、我会写1.重点词语洪水经常到处百姓灾难当时家乡可是认为采用千千万万河道土地农业生产安居乐业扁担同志带领队伍会师红军常常来回战士白天晚上怎样难忘泼水节火红一年一度因为四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐清水2.形近字组词三、词语积累1.近义词经常—常常痛苦—难受灾难—灾害继续—连续驱赶—驱逐带领—率领研究—钻研敬爱—爱戴2.反义词痛苦—幸福敌人—朋友敬爱—憎恶欢迎—欢送欢乐—悲伤开始—结束安居乐业—背井离乡四、单元重点知识1.填动词(端)银碗(拿)树枝(灌溉)农田(冲毁)房屋(铺)地毯(储备)粮食(路过)家门(吸取)教训(疏通)河道(带领)队伍(穿)草鞋(戴)斗笠2.填量词一(只)象脚鼓一(串)花炮一(条)龙船一(根)扁担3.填修饰词(幸福)的生活(失败)的教训(无数)的灾难(鲜红)的地毯(欢乐)的鼓点(难忘)的泼水节(火红)的凤凰花(仔细)地研究4.课文重点梳理1.理解《大禹治水》内容,体会大禹治水的艰辛和他治水采用的方法。

大禹治水十三年,多次路过家门而不入,最终通过疏导的方法治水,疏通了河道,使百姓重新过上安居乐业的生活。

赞扬了大禹无私奉献、为民造福的精神。

2.《朱德的扁担》中动宾短语的搭配并积累运用。

展现了他以身作则、同甘共苦。

3.积累《难忘的泼水节》中描写周总理样子和一起过泼水节的句子。

1961年的泼水节。

周总理和傣族人民一起度过。

表现了他对人民的关心和祝福,说明他平易近人。

最新二年级上册语文第六单元知识归纳

最新二年级上册语文第六单元知识归纳

1 / 1 最新二年级上册语文第六单元知识归纳一、 读一读洪水 毒蛇 野兽 上海 任然 小腿 继续 教训 恢复 灾难 泛滥 疏导 住的 光泽 敌人 抽水 陡峭 难过 打仗 疼痛 不料 傣族 人民 敲打 驾驶 面容 踩水 铺路 盛满 银碗 祝福 健康 寿命 奉献 四面八方 笑容满面 以身作则 同甘共苦 和蔼可亲 平易近人 一年一度二、 会听写洪水 灾难 难民 民族 道路 河道 认真 认识 认为 棉被 农业 生产 到处 扁担 同志 带领 队伍 老师 红军 经常 战士 难忘 年度 龙船 花炮 穿过 方向 下令 泼水节 安居乐业 千千万万 口口声声 明明白白 家家户户 火红火红 很红很红三、 多音字(灾难nàn )(认为wéi )(扁biǎn 担dan)(重担dàn )(盛chéng 饭)(困难nán )(因为w èi )(扁piān 舟) (负担dān ) (盛shèng 开)(重zhòng 点)(干gān 净)(口号hào )(种zhòng 地)(铺pū路)(铺pū床)(重chóng 新)(干gàn活) (号háo 叫)(种zhòng 田)(床铺pù)(铺pù子) 四、形近字认(认识) 谁(谁的) 担(扁担) 土(土地) 拨(拨动) 报(报纸) 让(让路) 难(灾难) 但(但是) 士(战士) 披(披着) 抱(抱着) 龙(龙船) 跑(跑步) 今(今天) 洪(洪水) 波(波浪) 拔(拔草)尤(尤其) 炮(花炮) 令(命令) 哄(哄人) 坡(山坡) 泼(泼水)五、近义词常常——经常 继续——连续 消退——消散 非常——特别 敬爱——尊敬 欢乐——快乐 仍然——依然 淹没——吞没 灾难——灾害 驱赶——驱逐 带领——率领 祝福——祝愿六.、反义词痛苦——高兴 伤害——保护 继续——停止 困难——容易 敌人——朋友 白天——晚上 幸福——痛苦 开始——结束 常常——偶尔 清晨——傍晚 轻——重七、 词语搭配疏通河道 驱赶猛兽 恢复生产 吸取教训 治理洪水 冲毁房屋 采用办法 驶过江面 带领队伍 穿着草鞋 戴着斗笠 挑起粮食 储备粮食 撒满花瓣 敲起象脚鼓 一根扁担 一支队伍一担粮食 一双草鞋 一条头巾 一串花炮 一条龙船 一只象脚鼓 一艘油轮 一盏台灯 一片花瓣 一口井 美丽极了 可爱极了 开心极了 火红火红的凤凰花 鲜红的地毯八、 句子✧ 一边…一边…:我一边唱,一边跳. 人们一边欢呼,一边泼水.✧ 一手…一手…:我一手拿笔,一手拿作业.✧ 因为:我得了小红花,因为我学习努力. 冬天很美,因为世界变成了白色.✧ 多么——我多么开心啊! 春天多么美啊!✧ 我把饼干吃完了.—— 饼干被我吃完了.。

部编版语文二年级上册复习知识点归纳

部编版语文二年级上册复习知识点归纳

部编人教版二年级语文上册复习知识要点第一单元 知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

( 5 )多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì( 6 )近义词:快活——快乐 已经——曾经 ( 7 ) 反义词: 快活——痛苦②我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤(4)我会变成什么:【水: 汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5 ) 越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。

③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元:1、生字:识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利2、词语盘点:景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行:xíng行为háng行家为:wèi因为 wéi作为降:jiàng 降落xiáng 投降都:dōu 都是dū 首都作:zuò 作文zuō作坊尽:jìn 尽力jǐn 尽管4、形近字组词华(中华)化(化学)识(认识)帜(旗帜)甲(甲虫)由(由于)龙(龙灯)尤(尤其)层(层次)屋(房屋)破(破坏)波(波浪)良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢记)作(作业)佳(佳节)枝(树枝)技(技术)苹(苹果)怦(怦怦跳)壮(壮丽)状(形状)容(容易)谷(山谷)区(区分)巨(巨石)棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已经)快(快慢)块(一块)5、叠词进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的脸颊。

稻海翻起金色的波浪。

部编人教版小学二年级语文上册知识点汇总

部编人教版小学二年级语文上册知识点汇总

部编本人教版二年级上册知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

人教版小学二年级语文上册重要知识点

人教版小学二年级语文上册重要知识点

人教版小学二年级语文上册重要知识点二年级语文学习重点是拼音识字,所以在平时要多写日记,遇到不会写的字用拼音代替,写完后让老师检查拼音的书写,写日记字数可以不多,但语序一定要正确。

下面给大家带来人教版小学二年级语文上册知识点,希望对你们有所帮助。

第一单元知识要点主题:秋天的景象一、我会写的生字识字1宜实色华谷金尽怪丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。

2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。

3.背诵《植物妈妈有办法》全文。

4.背诵《古诗两首》:《赠刘景文》和《山行》。

5.背诵语文园地一短文《秋天到》。

三、口语交际:《秋游》四、本单元训练要点:利用熟字识字,积累同偏旁的字,积累词语。

第二单元知识要点主题:多彩的学校生活一、我会写的生字识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。

三、语文园地二读读记记:三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际:《我的想法》六、训练要点:加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;第三单元知识要点主题:伟大的祖国一、我会写的生字识字3夕与川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。

2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。

三、口语交际:《我们去旅游》四、训练:利用反义词识字;选择近义词;补充句子。

第四单元知识要点主题:从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际:《应该听谁的》四、看图写几句话。

人教版语文二年级上册:全单元知识梳理

人教版语文二年级上册:全单元知识梳理

人教版语文二年级上册:全单元知识梳理第一单元知识梳理一、易读错的字:以下是易读错的字列表:脑袋(dai)一晒(shài)奔(bēn)跑猜猜(cai)带刺(cì)知识(shi)捕(bǔ)食坏(huài)事淹没(mî)如(rú)果炸(zhà)开粗(cū)心披(pī)着傍(bàng)晚冲毁(huǐ)四海为(wãi )家观察(chá)得(dã)不到二、易写错的字:以下是易写错的字列表:就:右边没有一撇。

宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩。

跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。

极:木字旁的最后一笔是点。

给:第三笔是提。

更:第六笔撇要穿过日。

知:第五笔是点,不要写成捺。

三、会写词语:以下是需要掌握的词语:两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字:需要注意的多音字有很多,需要根据具体情况进行掌握。

五、形近字:需要注意的形近字有很多,需要根据具体情况进行掌握。

六、近义词:以下是需要掌握的近义词:快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如法—方法出发—启程七、反义词:以下是需要掌握的反义词:小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配:以下是需要掌握的词语搭配:)的脑袋(灰色)的身子长长)的尾巴(碧绿)的衣裳雪白)的肚皮(粗心)的小朋友轻轻)地吹过(快活)地游来游去九、词语归类:以下是需要掌握的词语归类:AABB式的词语:拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本描写春天的词语:风和XXX回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如XXX和XXX和风细雨春意盎然万象更新十、句子积累:以下是需要掌握的句子:拟人句:池塘里有一群小蝌蚪,的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

(二年级)人教版二年级上册语文知识点

(二年级)人教版二年级上册语文知识点

人教版二年级上册语文知识点一二年级语文学习主要内容是拼音和生字、生字组词,拼音与生字都需要大家好好学习。

尤其是课本的词组,大家要做到能够熟读并默写出来。

下面给大家带来一些关于小学二年级语文上册人教版知识点,希望对你们有所帮助。

第一单元知识梳理一、易读错的字脑袋(dai) 捕(bǔ)食披(pī)着一晒(shài) 坏(huài)事傍(bàng)晚奔(bēn)跑淹没(mò) 冲毁(huǐ)猜猜(cai) 如(rú)果四海为(wéi )家带刺(cì) 炸(zhà)开观察(chá)知识(shi ) 粗(cū)心得(dé)不到二、易写错的字就:右边没有一撇。

宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩。

跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。

极:木字旁的最后一笔是点。

给:第三笔是提。

更:第六笔撇要穿过日。

知:第五笔是点,不要写成捺。

三、会写词语两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片黄昏海洋工作给你带来方法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字略五、形近字略六、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺方法—方法出发—启程如果—假设七、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来辞别—重逢八、词语搭配(大大)的脑袋 (灰色)的身子(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(粗心)的小朋友(轻轻)地吹过(快活)地游来游去九、词语归类1.AABB式的词语:拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张纷纷扰扰原原本本吞吞吐吐2.描写春天的词语:风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然十、句子积累1.拟人句:(1)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

部编人教版二年级语文上册第六单元知识梳理

部编人教版二年级语文上册第六单元知识梳理

第六单元知识梳理
一、易读错的字
洪.水(hóng)耕.种(gēng)恢.复(huī)继续.(xù)扁.担(biǎn)陡.坡(dǒu)心疼.(téng)敬.爱(jìng)队伍.(wǔ)敲.鼓(qiāo)踩.地(cǎi)祝.福(zhù)健.康(jiàn)长寿.(shòu)笑容.(róng)二、易写错的字
被:左边是衣部,不要写成示部。

道:里边是“首”,不要少些一横。

扁:里边是一横两竖,不要多一横。

士:上横长,下横短。

泼:右边是“发”,不要少些最后一点。

穿:上边是穴宝盖,不要写成宝盖。

忘上边是“亡”,不要多写一点。

三、会写词语
洪水灾难知道认为被动农业生产
扁担担子同志队伍红军战士士兵
怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着
方向命令
四、多音字
五、形近字
六、近义词
经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复
安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领
研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常
五、形近字
六、近义词
经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复
安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领
研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常
五、形近字
六、近义词
经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复
安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领
研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常。

二年级语文上册第六单元知识点汇总(人教版)

二年级语文上册第六单元知识点汇总(人教版)

二年级语文上册第六单元知识点汇总
(人教版)
第六单元:
1生字表
识字6丑永饥饱温暖贫富
第二十二户亚角周床病始张
第二十三寻哭良食双体操场
第二十四份粉昨晴姑娘妹读
第二十五舟乘音客何汪
2组词
美丑丑事小丑永远永恒饥寒饥饿吃饱温暖温饱冷暖暖气贫穷贫富富人
财富用户户口住户亚军亚洲一角角落周围四周床头大床病床治病病人开始始终
张开张扬寻找寻食大哭哭泣良好优良食物食品双份双人体操身体操场做操场所
广场一份粉笔米粉面粉昨日昨天晴天晴空姑姑姑娘娘亲妹妹小妹读完读书小舟
乘船乘客音响音乐客人做客客家如何为何何必
汪洋水汪汪
3形近字组词
饱(温饱)慢(快慢)暖(暖和)福(幸福)尸(尸体)床(病床)
抱(拥抱)温(温暖)爱(爱好)富(丰富)户(户口)庆(欢庆)
良(良好)休(休息)操(做操)场(场地)份(一份)作(作业)
浪(波浪)体(身体)澡(洗澡)扬(飘扬)粉(粉红)昨(昨天)
晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)客(客人)
睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)容(容易)
4词语搭配
可爱的:她是一个可爱的小姑娘。

气球上画着一张可爱的小脸。

高兴地:他高兴地叫了起来。

他看着墙上的小红花高兴地笑了。

填空
秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)
心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)
快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)高兴地(跳了起来)寒冷的(北风)。

语文二年级上册第六单元知识点梳理

语文二年级上册第六单元知识点梳理
词义等来识记。 比如“盛”,表示“把东西放在容器里”“容纳”时,它读“chéng”,如
“盛饭、盛水”;其他情况下都读“shèng”,有“兴盛、隆重”等意思,如“茂 盛、盛大”等。
比如“难”,在表示“做起来费事”的意思时,它读“nán”,如“难忘、 困难”;在表示“灾祸、困苦、责备”的时候,它读“nàn”,如“灾难、逃难”。 读音:
部编版二年级上册第六单元知识点梳理
一、重点知识梳理
本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的 泼水节》3 篇人物故事。故事语言简洁,内容紧凑,分别讲述了大禹带领百姓治 理洪水、朱德身先士卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故 事,让同学们能感受伟人心系百姓的高贵品质。
一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。(陈述句) 我们去公园玩,公园里花真多呀!(感叹句) 这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢?(疑问句)
4.我的发现形声字的构字特点。
【方法指导】 每组右侧的三个字,都是由左侧的那个字添加偏旁组成的新字。添加不同的
偏旁,就组成了不同的字,代表着不同的意思。比如“包”,添加和食物有关的 “饣”,就成了“吃饱”的“饱”;添加和手的动作有关的“扌”,就成了“拥 抱”的“抱”;添加和火有关的“火”,就成了“花炮”的“炮”。
3. 掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。
【方法下:它们是陈述句,是感叹句,
还是疑问句?感叹句的结尾一般有“啊、呀”等感叹词,疑问句的结尾一般有“呢、 吗”等疑问词,我们要认真感受,掌握规律。 句号:表述完整的一句话。 问号:用于问题的末尾。 感叹号:又称惊叹号、叹号,用于句子结尾,表示惊讶。主要用在感叹句的句末, 表示强烈的感情。 参考答案:
“饱、抱、炮”的读音都和“包”接近,都发韵母“ao”的音;而添加的 偏旁,则和它们的含义有关,像这样的字,就是“形声字”。

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

①我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

☀小蝌蚪先长出(两条后腿),再长出(两条前腿),接着(尾巴变短),最后变成了小青蛙。

②我是什么(1)反义词:温和━暴躁好━坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽→云→雨→冰雹→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)☀我就是(水)。

我会变。

太阳一晒,我就变成(汽)。

升到天空,我又变成(云),在空中飘浮着。

碰到冷风,我会变成小水滴落下来,人们叫我(雨);有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我(冰雹);到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我(雪)。

③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

二年级语文上册六单元知识点总结

二年级语文上册六单元知识点总结

第六单元知识点
一、注音
毒蛇猛兽灾难仍然教训恢复扁担队伍陡坡战争心疼敬爱光泽泼水节名族年度敲鼓行驶笑容踩踏祝福健康长寿
凤凰花轿车摩托车油轮科考
二、区分多音字
盛开床铺种子好人分别重新教室口号干净难忘盛饭铺路种地好客水分重点教书号叫干活灾难温度担保更正缝隙当作回答哪里喝彩华山薄饼揣度挑担更加缝补当然答应哪吒喝茶才华薄荷尽头粘贴起哄一哄而散结实一杆秤力量对称场院处分尽管粘米哄骗哄堂大笑结束旗杆思量美称场面到处柏树得到片段羊肚柏林走得快影片肚皮黄柏得亏三.形近字
“令”铃()玲()领()冷()
“包”泡()抱()饱()炮()
“占”战()站()沾()店()
“旦”胆()担()但()坦()
“皮”被()波()披()坡()
“共”供()洪()哄()拱()
“隹”准()推()难()崔()
词语
红红火火
四面八方:
疏通()恢复()冲毁()粉碎()整理()储备()。

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人教版语文二年级上册第六单元知识点汇总——荔村小学吴淑娇
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本单元重难点:
1、会认46个生字,会写38个生字。

明白成语的意思并熟练运用。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵诗歌,准确默写诗歌。

3、学习观察周围的人和事,在生活中体会关爱,理解真情,有关爱他人的意识
和情感。

4、能根据语文园地六,掌握熟字组合变新字、形容词的搭配以及多音字的正确
积累。

一、读准字音。

1、注意平翘舌音:
昨(zuó)天(tiān) 生(shēng)病(bìng) 温(wēn)暖(nuǎn)
操(cāo)场(chǎng) 姑(gū)娘(niáng) 开(kāi)始(shǐ)
妹(mèi)妹(mèi) 如(rú)何(hé) 读(dú)书(shū)
二、掌握基础的词语。

美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军角落四周病床开始张扬寻食哭泣优良双份体操操场场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟乘客音乐如何汪洋一份礼物
三、记清多音字读音及对应的组词。

dū( 首都) hǎo (好人) jiǎ(假如) hái(还有)
都好假还
dōu (都是) hào(好学) jià(放假) huán(还书)
四、区别形近字。

饱(温饱)慢(快慢)暖(暖和)福(幸福)尸(尸体)床(病床)抱(拥抱)温(温暖)爱(爱好)富(丰富)户(户口)庆(欢庆)
良(良好)休(休息)操(做操)场(场地)份(一份)作(作业)浪(波浪)体(身体)澡(洗澡)扬(飘扬)粉(粉红)昨(昨天)
晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)客(客人)
睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)容(容易)
五、造句。

可爱的:她是一个可爱的小姑娘。

气球上画着一张可爱的小脸。

高兴地:他高兴地叫了起来。

他看着墙上的小红花高兴地笑了。

六、词语搭配填空。

秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)
心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)
寒冷的(北风)凉爽的(秋风)温和的(春风)
快乐地(唱歌)兴奋地(叫了起来)
悲伤地(哭了)高兴地(跳了起来)
七、加标点符号。

(1)我在学校捡到一个钱包。

(2)你是二年级的学生吗(?)
(3)你的回答真好啊(!)
(4)老师今天怎么会这么开心呢(?)
(5)今天的天气真好呀(!)。

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