初中班主任会议讲话稿
初中生班主任教师会发言稿范文(精选6篇)
初中生班主任教师会发言稿范文（精选6篇）初中生班主任教师会发言稿1各位同事们：大家好！刚才徐静主任就我们这届初三，在初一初二时的成绩做了简单分析，可见本届初三在初一初二时在全区一直在高位行走，现在已是初三，无论是家长还是社会都寄予很大的期望，学校也对我们高度关注。
从另一方面说，为了老公的奥迪，老婆的迪奥，宝宝的奥利奥也得不遗余力。
在校行政会议上，徐校长也提出了新的要求，要在原有高位的基础上，保位提升。
学校重视，家长期待，社会关注。
新的环境，新的形势更由不得我们慢步行走，作为届的初三任课老师，每位老师都应不辱使命。
下面我主要从两大方面谈谈，和大家共勉：一、外部环境栖霞名校近年如雨后春笋般涌现，名校接踵而至，对民办校的冲击尤其明显。
我个人记得刚到__的时候，那时候学生素质较好，公办校也没多少竞争压力，可转眼几年，我们眼前的附中仙林似乎一夜之间由落汤鸡变成了火凤凰，伯乐、海门尧化，如今也对我们虎视眈眈，可以说我们现在是在夹缝中艰难求生，严酷的现实面前，在座的每位老师都应有忧患意识。
二、内部环境环境，它直接影响或间接影响着我们办公过程。
对于我们这些普通的“上班族”来说，每周有四十多个小时呆在办公室里，占据了工作相当大的部分，为了尽可能地减轻精神疲劳，获得较高的办公效率，我认为团队环境，个人状态都很重要。
（一）备课组环境1.组员与组员之间应该相互协调，相互学习，团结合作。
本届毕业班老师中有经验丰富的老教师，也有年富力强的中年教师，还有精力充沛的年轻教师，大家一起取长补短，密切配合，合力而为。
2.加强集体备课研究，研究考纲，研究教材，最大限度提高课堂教学的质量和实效性。
如__届第九节“提优辅差”课，胡校就要求要有明确计划，每节课有讲义，要将“提优辅差”落在实处，不能简单地认为就是多一节课。
这些我认为都要发挥我们备课组的力量，凝聚大家的智慧，同组其他成员不做旁观者。
3.贯彻落实学校的教学六认真计划，发扬实干精神，强化课堂教学，向课堂45分钟要效益。
初一班主任开会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开初一班主任工作会议，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，共同为学生的健康成长保驾护航。
在此，我谨代表全体初一班主任，向各位领导表示衷心的感谢，并向各位同事致以诚挚的问候！首先，我想谈谈我们初一班主任团队的工作现状。
自从担任班主任以来，我们始终坚守岗位，兢兢业业，为学生付出着辛勤的努力。
在全体班主任的共同努力下，我们取得了显著的成果，赢得了学校、家长和社会的广泛赞誉。
然而，在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们还存在一些不足之处，如：一、班级管理方面1. 部分班主任对班级管理的重要性认识不足，缺乏有效的班级管理策略。
2. 班级管理制度不够完善，导致班级管理混乱。
3. 班级文化建设有待加强，班级凝聚力有待提高。
二、教育教学方面1. 部分班主任对学生的个性化需求关注不够，教学方法单一。
2. 学生的学习兴趣和积极性有待提高。
3. 教师之间的协作不够紧密，资源共享不足。
三、家校沟通方面1. 部分班主任与家长沟通不畅，家校合作不够紧密。
2. 家长对学校教育的参与度不高，对学生的关心和支持不够。
针对以上问题，我认为我们应该从以下几个方面着手，加强初一班主任队伍建设：一、提高班主任队伍素质1. 加强班主任培训，提高班主任的专业素养和班级管理能力。
2. 鼓励班主任参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升教育教学水平。
3. 定期开展班主任工作经验交流，分享优秀班主任的先进经验。
二、完善班级管理制度1. 制定科学合理的班级管理制度，明确班级管理目标。
2. 加强班级纪律教育，培养学生的自律意识。
3. 重视班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
三、创新教育教学方法1. 关注学生的个性化需求，因材施教，提高学生的学习兴趣。
2. 采用多样化的教学方法，激发学生的学习积极性。
3. 加强教师之间的协作，实现资源共享，共同提高教学质量。
四、加强家校沟通1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
九年级班主任会议简短发言稿
九年级班主任会议简短发言稿尊敬的各位领导、亲爱的班主任同仁们：大家好！很荣幸能在这次九年级班主任会议上发言。
一、班级现状分析。
我们九年级的学生正处在初中学习的关键阶段，面临着升学压力。
目前，班级里大部分学生都有明确的学习目标，但仍有一小部分学生在学习态度和动力上存在不足。
从成绩分布来看，优秀生有一定的竞争力，但中间层次的学生波动较大，学困生的提升空间也很值得我们挖掘。
二、近期工作重点。
1. 学业方面。
- 协助各科任老师制定合理的复习计划。
针对中考考点，我们要让学生做到心中有数，有条不紊地进行复习。
例如，语文的古诗词背诵、数学的重点题型练习、英语的词汇积累与语法巩固等。
- 加强对学生学习方法的指导。
每个学生的学习风格不同，我们要引导他们找到适合自己的方法。
像有些学生擅长通过做思维导图来梳理知识体系，而有些学生则需要大量的习题练习来提高解题能力。
2. 心理方面。
- 关注学生的心理状态。
随着中考的临近，学生的心理压力会逐渐增大。
我们要及时发现那些出现焦虑、烦躁情绪的学生，给予他们积极的心理暗示和鼓励。
可以定期开展一些小型的心理辅导活动，如分享会，让学生们互相倾诉自己的烦恼和压力。
三、班级管理策略。
1. 营造良好的班级氛围。
- 一个积极向上、团结友爱的班级氛围对学生的学习和成长至关重要。
我们可以通过组织班级活动，如拔河比赛、主题班会等，增强班级凝聚力。
在班级文化建设上，设置学习之星、进步之星等评选板块，激励学生积极进取。
2. 加强家校合作。
- 与家长保持密切沟通。
及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，同时了解学生在家中的表现。
让家长参与到学生的中考备考中来，比如请家长监督学生的作业完成情况、为学生提供健康的饮食和舒适的学习环境等。
四、对学校的期望。
希望学校在教学资源上能向九年级倾斜，例如提供更多的复习资料、组织有针对性的中考讲座等。
同时，在体育训练设施方面能进一步完善，以满足学生体育中考的训练需求。
初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇）
初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇）初中班主任工作会议篇1同志们：班主任工作是件十分有意义且十分辛苦的事，只有掌握其工作规律后，才能做得更加科学一点、从容一点，我这里提出十要十忌，供大家工作中参考。
一、班主任要静下心来教书——要热心一个班主任，能不能深受学生爱戴，这是做好班级工作的前提。
而要受到学生的爱戴，关键在于你的学识，学识渊博，学生会打心里敬重你、钦佩你，你说话才能有威信，学生才能跟着你走，从而形成良好的学风，良好的学风形成后，才能产生一种磨不推自转的内驱力、原动力，这个班你就好代啦。
如果班主任自己不能静下心来教书，学业上的浮躁必然使学生们对你产生看法，会给你悄悄的起绰号，打心里不服你，学生心不悦，好学风怎能建立?好学风建不起来，班里的成绩怎能提升?二、班主任要潜下心来育人，有爱心如今的学生接受的是多媒体的教育，社会干扰因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空谈，并不身体力行，你在学生中就没有感召力，即说话没人听。
班主任只有潜下心来，和学生以心换心，真正做到动之以情、晓之以理、导之以行，并以自己的高尚品格辉映每一位学生的心灵，使学生真正感到班主任的无私与大爱，学生才能下决心跟定你，你才能一呼百应，把班级的工作做好，所以，班主任一定要说实话、办实事，切忌空谈。
高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人才能教育好孩子。
三、班主任要学会润物无声，有耐心班级工作要细水长流、润物无声。
一次班会一个主题，逐步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，使学生从勇到智，从智到仁，格物致知，造化品行。
有的班主任平时不管，班里一出现问题便大发雷霆，狠狠地教训学生一通，过后又撒手不管，这样的人肯定带不好班，学生也跟着班主任的性格，一遇不顺心的事就吵嘴、打架，班风怎能够好呢?四、班主任要学会对症下药，做细心。
一人一性，百人百性，每个学生都有自己的个性特征。
要想促进学生全面而有个性的发展，必须学会对症下药，一把钥匙开一把锁。
中学班主任会议讲话3篇
中学班主任会议讲话3篇班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。
本文是店铺为大家整理的中学班主任会议讲话，仅供参考。
中学班主任会议讲话篇一：尊敬的各位领导、各位老师：下午好!作为班主任和教师代表在这里发言，我深感荣幸!按照会议安排，在此，我说班主任工作和课堂教学两个方面内容。
一、班级管理和班级特点关于班级管理，在每周一次的班主任会议上，曾经介绍过一些体会和做法，今天，在这里，我只想简单总结一下近期班级管理思路。
1、继续营造高考氛围，点燃冲刺高考的激情。
实施办法：倒计时、冲刺阶段的宣誓、主题班会等。
2、通过自身的做人态度和处事风格影响学生，增强班主任的亲和力和凝聚力，努力做魅力班主任。
我对待工作，一直有我自己的理解。
那就是要么不做，要做就要力求做好，做到位。
这一点一直影响着我带过所有的学生。
作为班主任，我们是这个世界上最辛苦、最劳累的群体，冲刺高考的关键五十天，我仍然会把我对待工作的认真负责的态度渗透到班级管理工作的点点滴滴、方方面面。
用微笑迎接每一位学生，用爱心滋润每一位学生，用方法引领每一位学生，用智慧成就每一位学生。
对班级工作倾注真心，真正用心，努力做一位让学生终身难忘的魅力班主任。
3、充分发挥团队优势，做好补缺补差工作。
如利用每天下午晚自习之前的半小时时间，学生自主辅导。
每周一下午第三节课自主考试——综合选择题，班级综合科科代表统计学生普遍存在的问题，并安排学生讲评。
通过自主班会介绍学习经验。
继续做好小组内一帮一工作。
4、加强与家长和任课老师的沟通与合作。
5、服务学生，帮助学生坚定信心、制定计划、明确目标、疏导心理、指导学法。
尽可能多陪陪学生，做“板凳班主任”。
高三(1)班有三个特点：第一，有一个爱岗敬业、对工作认真负责、团结协作的任课教师队伍。
一个团结、友善、协作的班级教师队伍一定能够能够形成巨大的合力，一个团结、友善、协作的班级教师群体是战无不胜的。
【初中班主任会议校长讲话】校长在班主任会议上讲话
【初中班主任会议校长讲话】校长在班主任会议上讲话班主任会议开始了，作为一校之长，要说些什么呢?看看下面吧!初中班主任会议校长讲话【1】为了进一步加强学生管理工作，维护学校的安全和稳定工作，提高班主任工作的水平，学校召开班主任工作会。
在此，我讲一些意见和要求。
一、工作职责1、抓思想教育。
班主任工作的第一位任务是思想教育和思想引领。
班主任是学生的道德楷模和道德书籍，在学生的成长过程中起着无可替代的作用，正如18世纪中叶的自然主义家卢梭所说：“我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。
我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。
”2、抓学习引导。
引导学生重视学习，引导学生掌握正确的学习方法。
3、抓行为习惯和生活习惯。
如乱丢乱扔，乱涂乱画，用脚踢门踢墙，践踏花草，校内骑车，带限制的食品入校，过马路闯红灯，穿奇装异服，带金银首饰等行为要经常抓，直至杜绝。
4、抓心理疏导。
联合国教科文组织指出，身体健康仅是健康的一半。
班主任要引导学生做一个心理健康的人，开朗的人，热爱生活的人，关心社会的人，懂得感恩的人。
要引导学生以积极的心态对待学习，克服自卑，每一个班主任都要成为心理医生。
5、抓安全。
安全无小事，安全压倒一切。
二、几点要求(一)保持平和心态善待每位学生对于班主任工作，我们在座的各位对班主任工作酸甜苦辣的了解和理解、感悟和体会，应该说是非常深刻的。
说班主任工作是崇高的，这一点也不夸张，因为这是塑造人类灵魂的工作;说班主任工作是重要的，这更是实事求是，因为它是对学生开展思想道德教育的主要阵地。
但不管工作多苦多累，不管负担多重，在这里，我还是要求我们的班主任，要用平和善意的心态去对待班主任工作。
要能够豁达地对待学生的表现和意见。
我们面对的学生群体是一个基本素养偏低的群体，学生的不听话、学生的叛逆行为、学生的过激行为时常会发生，我们作为老师，尤其是班主任，心态一定要平和，要有较强的承受力和较大的张力。
班主任会议讲话稿（通用5篇）
班主任会议讲话稿班主任会议讲话稿（通用5篇）在不断进步的时代，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编为大家整理的班主任会议讲话稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任会议讲话稿1各位班主任：下午好！学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。
德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。
没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。
不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。
只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。
所以我们所有老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。
下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：一、加强德育建设，提高队伍素质。
1。
在座的各位班主任是学校从全校50多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。
在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：陈长路、刘静宇、张天华等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如刘威、梅恩春等老师。
我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2．出台班主任激励机制。
为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经研究决定，规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3．班主任会议讲话稿推进班主任进班办公工作。
为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。
初中班主任工作会议讲话6篇
初中班主任工作会议讲话初中班主任工作会议讲话精选6篇（一）各位老师们、同学们：大家好！今天我在这里开会，目的是为了向大家汇报一下我们班的近期工作情况，同时也希望大家一起共同探讨并制定一些下一步的工作计划。
首先，我想回顾一下我们班最近一段时间的工作。
在过去的几个月里，我们班取得了一些很不错的成绩。
同学们的学习态度积极向上，课堂上的听讲情况明显好转，考试成绩有了明显的提升。
同时，大家的相互关系也很和谐，互相尊重、互帮互助的精神在班级中得到了很好的体现。
但是，有些问题还是需要我们共同面对和解决的。
有一些同学在学习上还存在一些困难，需要我们给予更多的关心和帮助。
此外，大家在课间休息时间的行为有时候还不太规范，需要我们加强管理。
总之，我们还有很多工作要做，每个人都需要发挥自己的优势，为班级的发展做出贡献。
接下来，我想向大家提出一些建议和期望。
首先，作为班主任，我希望每位同学都能够主动参与到班级的各项活动中来，积极发表自己的意见和建议，为班级的发展出谋划策。
同时，每个人也要对自己的学习负责，要时刻保持学习的热情，并与老师和同学们保持良好的沟通和交流。
其次，我也希望每位老师能够加强与学生和家长的联系，及时了解学生的学习情况和生活状况，及时发现并解决问题。
同时，我们也应该不断提升自己的教育水平，针对不同的学生制定不同的教学方案，帮助每个学生都能够充分发挥自己的潜能。
最后，我想强调的是，班级工作需要我们的团队合作。
如果我们能够团结一心，齐心协力，相互支持，那么我们一定能够取得更好的成绩。
我相信，大家都是班级的中坚力量，我们一定能够共同推动班级的进步。
谢谢大家！祝愿我们班级的明天更加美好！初中班主任工作会议讲话精选6篇（二）各位老师、亲爱的同事们：大家上午好！如期而至的班主任工作会议，在这个春意盎然的季节，我们齐聚一堂，共同探讨如何做好班主任工作，为中学阶段的学生提供更好的教育服务。
我感到非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我的一些想法。
初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇）
初中班主任工作会议讲话稿初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇）在生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中班主任工作会议讲话稿1大家好!我很荣幸能以一名新班主任的身份站到这里，作为一名刚离开学校的学生，再次步入校园，角色由学生变成了老师，我非常高兴。
首先，感谢学校领导对我的信任，能够放心的把45个孩子交给我;感谢各位老班主任给予我的帮助，让我从零经验到熟悉班主任的日常工作;感谢各位任课老师对我的帮助和支持，为创建好我们的班集体贡献着一份力量。
其次，感谢我拥有的45个懂事的学生，都能敞开心扉去接受我，是他们信任的眼神、不断的改变，给予老师信心和希望。
两个月的来的班主任工作，使我感触颇多，班主任的工作是忙而琐碎的，同时也是快乐、幸福的，与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动，不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责，不会忘记，当我感冒咳嗽时，学生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窝子的话语——老师，您别讲了，快去医院打针吧!不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团结劲，不会忘记跑完3000米后为了班级的荣誉，不顾老师、同学的劝阻，接着踏上400米冲刺的跑道的同学，不会忘记比赛中坚持、卖力的同学，更不会忘记，第一次期中考试紧张的心情，学生们给我的安慰，老师，请您相信我们，我们是最棒的……难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗?担任班主任工作后，让我这个“少年不知愁滋味”的年轻教师，深刻的体会到何为付出，何为担忧，学生的一举一动总是牵动着我的心，学生的点滴变化，都将尽收心底，让我脸上绽开欢颜或愁眉不展。
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。
将孩子交给年轻班主任终究还是捏了一把汗，虽然我们的经验不足，但是，我相信，在老教师的帮助、在同学的支持下，只要用爱和对工作的热情一定会带好我的第一批学生!谢谢大家!初中班主任工作会议讲话稿2大家好！很开心可以和大家相识，这一段缘分，让我们成为了共同前进的好伙伴。
九年级班主任会议讲话3篇(最新篇)
九年级班主任会议讲话3篇九年级班主任会议讲话3篇九年级班主任会议讲话篇一：各位老师：大家新年好!初三下学期是学生们初中生涯的收获季节，也是班级教育管理最重要的一个时期。
在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现就初三下学期教育教学工作的特点，制定如下计划：一、树理想、定目标某些目标虽上学期定过，但根据实际情况要作适当调整，或者要重温我们的奋斗目标。
本学期继续以创文明班集体为班级的奋斗目标，针对学生个体的差异，替每位学生制定目标，目标也要精细化，定目标也要加强个别辅导。
面对上学期的成绩我们的心情很沉重，虽然教学时间有限，但我们还是要抽时间，适时地、多途径地加强各方面的思想教育，狠抓学习成绩。
强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学，是我一直在努力的。
二、鼓信心、抓恒心初三下学期里，老师要做到凡事放稳脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。
在整个学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
预习单的引入和新的教学模式的出现对我们是挑战，但我们要积极面对。
还是要多思考，多交流，多实践。
发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。
把教学研究工作落到实处。
加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究。
加强教学常规管理，常抓不懈。
做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
重视检测，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。
认真抓好体育训练，力争让每个同学都发挥出最大潜力。
九年级开学班主任优秀讲话5篇
九年级开学班主任优秀讲话5篇九年级开学班主任优秀讲话5篇讲话稿也称“发言稿”，是讲话人在各种会议、集会、仪式上发表讲话而准备的发言文稿。
它能帮助讲话人准确表达意思，避免讲话的随意性。
以下是小编整理的九年级开学班主任优秀讲话5篇，欢迎大家借鉴与参考!九年级开学班主任优秀讲话篇1尊敬的各位领导和老师：大家好!班主任是各任课教师与全体学生的服务者。
新学期面对新一届毕业班作为班主任的我有许多想法。
一、树立目标坚信理想。
学生刚上初三思想活动频繁，想法很多。
既有好好学习的想法，也有部分同学由于感觉初三的压力较大，有逃避想辍学的想法，这时候我们班主任应该及时的通过各种方式了解学生的思想动态，尽快的摸清学生的真实想法，积极的做好学生的思想工作，扭转学生的思想，把学生的心思转到学习上来。
帮学生树立正确的、适合自己的目标。
班主任老师要对学生做积极的正面的引导，帮助学生树立正确的目标。
用学生自己的目标引领自己的学习。
让树立成人、成才的理想。
二、营造良好的学习氛围，提高学习的实效性。
初三学生的主要任务就是学习，明年能够顺利的考上高一级的学校。
良好的学习氛围是学生学习的重要保障。
为营造良好的学习氛围，我们班主任应该积极做好以下几方面。
(1)保证时间，严格控制学生上课迟到、早退的现象。
作为班主任要严格要求学生不能迟到，不给学生任何迟到的理由。
班主任老师也应该以身作则，做学生的表率，要求学生做到的事情，自己首先做到。
要求学生不迟到，那么班主任老师也应该不迟到。
学生到校时间也就应该成为我们班主任的上班时间。
(2)强调上课纪律，自习纪律。
纪律好坏是决定了学习效果好坏。
现在学生的自我约束力较差，需要我们班主任老师通过各种方法来督促学生遵守纪律。
(3)积极与各位任课教师联系，积极了解学生的上课动态，从另个侧面了解学生的表现，及时的处理学生各方面的问题。
同时与任课教师多交流可以了解教师的想法，这样我们就可以把老师的一些想法反馈给学生，为学生和各位任课教师构建一座交流的桥梁。
初中班主任交流会发言稿(6篇)
初中班主任交流会发言稿（通用6篇）初中班主任沟通会发言稿1各位领导、各位教师：大家好，2022年中考，我校又一次喜获丰收，全面开花，全校上下，喜气洋洋。
作为二中的一员，我也不例外。
今日，学校召开2023年中考阅历沟通会，而且安排我代表毕业班班主任做沟通发言，我深感荣幸。
2023年中考，我所带的初三（2）班取得了辉煌可喜的成绩，但这不是我班主任一个人的成绩，是我们这个班的全体同学和全部任课教师以及关怀和支持我们工作的学校领导，特殊是主管我们这一级的领导张校长共同协作的结果。
各位教师，班主任工作纷繁简单，在我们二中，各班学生的构成状况不尽一样，每个班主任都有不同的带班风格，而且在我带班的过程中，许多教师都是我学习的楷模。
下面，我就多年从事班主任工作的点滴感受和同仁们沟通学习，权当抛砖引玉，不妥之处，请批判指正。
一、关爱每一位学生，真正走进学生的心灵深处有班主任把初中三年班级治理总结为一严，二紧，三放，即初一要严格治理，从严要求；初二随着课程的深入和增加，学生心理的变化，紧盯是关键；初三学生的行为习惯根本形成，加之学生学习压力原来就大，可以适当放一放。
但是，我认为这儿的放松不是简洁意义上的放松治理，放松要求，而是要针对学生繁重的学习任务，如何给学生营造一个更加和谐、宽松，甚至是外松内紧的班风，我觉得班主任应从以下几方面努力。
一是关爱学困生的学习和思想心情波动，让他们学有进步。
假如无视或放弃学困生的存在，班级的竞争意识可能弱化，而且，学困生一旦形成小气候，就会影响班级的大环境。
相反，班主任假如关注学困生的进步，可以换来很好的社会效应，促使班级均分全面提高。
二是关注成绩优秀学生。
成绩优秀学生大局部也是习惯特别好的学生，但也不乏平常习惯就差，成绩稍好就傲慢，心理脆弱的学生，班主任要针对不同的状况，实行不同的措施，一味的表扬鼓舞，一味的批判请家长都可能造成与之相反的结果，要从优生的心理需求、精神的安慰、学习的减压、方法的指导、生活的照顾诸方面促使其脱颖而出，尤其处在青春期萌动的学生，处理好了可能会收到事半功倍的效果。
初三班主任会议讲话稿（精选6篇）
初三班主任会议讲话稿（精选6篇）初三班主任会议讲话稿（精选6篇）在社会发展不断提速的今天，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的初三班主任会议讲话稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
初三班主任会议讲话稿1老师们，同学们：期中考试胜利结束了，这次期中考试我们组织的很好，达到了预期目的，并取得了一定的成绩。
期中考试是对同学们学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风、学习效果、学习经验、学习方法的检查和总结。
通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了。
期中考试过后，我们看到全年级绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习气氛更浓了，学习节奏更快了。
一、回顾这次期中考试，我们取得一定成绩有以下几个原因：1、发动的比较好。
这次期中考试，学校召开了动员大会，明确了考试目的和要求，学校动员大会以后，各班又召开了以期中考试为主题的班会，班主任老师做了进一步的发动，带动同学们积极行动起来，投入到紧张的期中考试准备当中。
有的班级还做了期中考试计划，计划中，有期中考试的组织要求、达到的指标，从本班的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标；有的班在主题班会上，同学们争先恐后的发言，表决心，讲计划，说打算，同学之间，互相勉励。
为了提高同学们对这次期中考试的认识，班主任利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除虑顾，树立信心。
在期中考试前，我们任课老师特别用心，经常加班加点为同学们辅导，特别是一楼的几个班级尤为突出。
2、组织的比较好。
虽然只考三个科目（语、数、外），但我们两个校区统一命题，统一考试、统一阅卷，考试时间安排一天半，让同学们有充足的时间复习功课。
为了组织好这次期中考试，我们所有老师克服了很多困难，甚至带病坚持，圆满完成了这次组考工作。
这次期中考试，之所以取得一些成绩，与我们老师认真负责、兢兢业业是分不开的。
2024年班主任工作会议讲话稿样本（4篇）
2024年班主任工作会议讲话稿样本各位同仁，下午好：我同众多班主任一样，每日早出晚归，辛勤工作，全身心投入到班级管理之中。
在本次学期中，我有幸被选中进行工作经验的交流，对此感到非常荣幸。
我从事教育工作已数载，担任班主任也有多年时间。
班主任的工作既细致又繁杂，不仅要教授学科知识，更要培养一个积极向上、健康发展的班集体。
这份工作有时会让人疲惫不堪，但有时也会带来无比的喜悦。
以下是我的一些工作体会：一、注重每一个“第一次”，塑造良好的班风。
在军训的第一天，我提前到达教室等待学生的到来。
当有学生带着手机进入教室时，我立即进行了纠正，并借此机会召开了一个短暂的班会，强调遵守中学生行为规范及学校制度的重要性。
我教育学生，作为二中这所名校的一员，每个人都应积极维护学校和班级的形象。
此后，学生在这些方面有了明显改善。
同样，对于新生来说，第一次打扫卫生也是重要的一课。
我指导生活委员带领同学们进行卫生工作，并对工作进行了详细的指导和培训。
通过这次活动，学生们的责任感得到了加强，班级事务分工明确，形成了良好的管理秩序。
我还记得处理一起同学之间的矛盾。
在了解情况后，我在夕会上引导学生们进行讨论，强调了团结和互相尊重的重要性。
通过这样的引导，学生们认识到了自己的错误，并最终和解，成为了好朋友。
二、确立目标，建立完善的班级管理体制。
（1）制定科学的班级考评制度，确保学生行为有明确的规范和量化标准，以促使学生自觉遵守。
（2）实行小组管理制度，通过组长负责制和捆绑评价，确保制度的公平性和公正性。
（3）实行值日班长与值日小组制度，全面监督班级日常行为。
三、培养一支高效的班干部队伍。
班干部是班主任与学生之间的桥梁，是班级自我管理的关键。
在选择班干部时，我注重他们的责任心、公正性、组织能力和沟通能力。
我鼓励班干部大胆工作，并在必要时给予指导。
通过这样的培养，班干部能够有效地团结同学，开展班级活动。
在班级管理中，我也注意到了一些存在的问题，如作业提交不齐全、学生忘记作业、早自习收作业忙乱等，我正在努力寻找解决方案。
初中班主任工作会议讲话稿3篇
初中班主任工作会议讲话稿3篇初中班主任工作会议讲话稿篇一：各位领导、各位老师大家下午好：其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任劳任怨，所不同的是我很幸运，我幸运我被抽签抽到本学期的第一次做交流，我很高兴学校安排这样的活动。
我从教20多年，担任班主任工作也有20xx年多了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今天谈不上什么经验交流，只是我的一些工作体会：一、做好每一个第一次，树立良好的班风。
军训的第一天，学校要求7：40到学校，我7：30就满心欢喜、满心激动地在教室等待学生的到来。
一会儿，学生陆陆续续来到教室，可其中有两个学生一边接电话，一边大大摇大摆走进教室，我说，进教室不能带手机，他大大咧咧地对我说，那我与家长怎么联系，我马上没收了手机，并借机召开了十分钟班会，带领学生学习了中学生行为规范及学校相关制度，教育学生二中学生行为规范要人人遵守，从今天起，我们就是二中的学生，二中是一所名校，每个学生都要为学校为班级增光添彩，大家要处处注意自己的形象，如仪容仪表、见面问好等，不允许做有损学校班级的事。
此后，学生在这些方面做得都不错，特别是再也没有一个学生带电子产品进入学校。
因学校假期维修，到处都是建筑垃圾，所以学生走进学校的第一件事就是搞卫生。
可对于初一学生来说，有热情有蛮劲是不行的，许多人就不会打扫，我安排生活委员先带组员去搞，过了一会，我下去一看，偌大的卫生区一片狼籍，我马上召集大家聚到一起，要求责任到人，而且讲了方式方法，生活委员检查落实。
同时，我对生活委员工作做了指导培训。
第一次搞卫生，虽然用了两个多小时，但当大家把一个假期的十几桶的垃圾都清理干净，地面清洁整齐，虽然个个汗流浃背，但没有一个叫苦叫累。
最后，我让全班学生都到卫生区，现场告诉大家，以后每个同学都要按今天的标准来打扫，做个有责任心的人。
初中班主任会议发言稿（精选5篇）
初中班主任会议发言稿（精选5篇）初中班主任会议篇1各位领导，各位老师，大家好!今天我发言的题目是《用爱付出，用心呵护》。
一、全面了解学生，建立良好的师生关系作为班主任，要管理好一个班级，首先要了解学生，和学生交朋友。
开学后，我用了一周的时间记下了班里所有学生的名字，当我能准确的叫上每一个学生的名字时，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
了解学风、班风，了解全班同学的优缺点并认真分析其原因所在。
研究每个学生的个性特征，尊重每一位学生，关心每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要，了解哪些是班里的积极学生，哪些是需要更多关心的学生，把爱给每一位学生。
二、用爱心打动学生冰心说过：“有了爱便有了一切”。
教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。
如何育人，我认为：爱学生是根本，要真心实意的爱每一个学生。
只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识的追求。
只有把学生当成自己的孩子，才能容忍学生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪，做到以理服人。
爱心的表现形式往往通过具体的小事表现出来：我每天走进教室，先给学生们一个微笑，看看学生们有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，上学放学的路上要注意安全。
班里的杨芳慧同学是新转来的一个学生，上课不专心，眼神发呆，好像在想心事。
一次，我发现了她课堂上写纸条。
询问这事的时候，她很怕让父母知道。
我答应她不告知家长，但要保证专心听讲。
从此，她的态度发生了很大转变，学习成绩也一再提升。
由此我觉得：任何改正都是进步。
学生犯了错误，关键是怎样因势利导，用关爱和理解来融化她心中的坚冰!三、重视对班干部的培养我特别注重完善班干部队伍，明确班级努力与前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
设立值日班长，值日班长由班干部轮值，五个班干部每周每人值一天，负责班内各种事务的处理。
初中班主任会议发言稿
初中班主任会议发言稿【篇一：初中班主任经验交流会发言稿】初中班主任经验交流会发言稿各位领导、老师们：大家好!今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸。
其实在座的各位班主任和老师都是我学习的榜样，谈不上班级管理经验，在这里说一说我对班级管理的一点做法。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，除了做好班级的常规管理外，我着重做了以下两方面的工作，建设良好的班风，促进紧张的学习风气。
抓思想工作建设，思想是一个人的灵魂，直接指导着一个学生的行为规范，思想端正了，学生就基本不会犯错，班级管理也就轻松了许多。
我是从以下几个方面着手做好中学生思想教育工作的：1、制定班级量化考核制度，规范学生的行为通过制度的约束，使学生知道什么行为是正确的，什么行为是错误的，做出错误的行为就会付出相应的代价，而高尚的品德却受到大家的尊敬和班级的奖励。
如昨天一位同学在座位下拾到100元，就奖励她量化考核10分，并在班上公开表扬，可以看出哪位同学十分的高兴。
2、通过召开主题班会，开展思想教育工作，（1）学习中学生日常行为规范，中学生守则，逐条分析讲解，明辨是非。
（2）通过班会上对错误行为的事例分析，认清错误行为的本质和危害。
如有个别班级学生发生打架事件，我就抓住机会，在班会上分析事件的起因，经过，结果，特别是赔款较大的恶性事件，通过分析，学生知道以后自己遇到此类事件的处理办法，也知道了打架给自己家庭带来的沉重经济后果，自己面临退学的后果。
通过教育，到目前为止，学生没有发生恶性的打架事件。
3、通过个别谈话，与家长沟通，及时解决个别学生的个别问题，刚接班一个月就遇到班上两个学生谈恋爱，通过与他们的谈话，和家长的沟通，家长和学生的谈话，成功的拆散了这一对初恋的有情人。
班上也没有在出现谈恋爱的现象。
4、及时发现问题，防患于未然。
学生问题的出现虽然是个别，但却带有普遍性，观察自己班级，别的班级出现的偶然问题，防患于未然，及时在班上进行思想教育，把问题扼杀在萌芽状态。
初一班主任会议讲话
初一班主任会议讲话初一班主任会议讲话初一班主任会议讲话1各位班主任:新学期、新梦想、新行动、新进步。
我们追求是通过“言传身教”，把个人的成长经历与体会融入教育之中，培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。
教育路上桃李芬香，一片丹心尽付学子，在同学们心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活中的可敬长辈。
做到各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。
新任班主任有:彭燕、刘睿、胡敬华和林维洋等四位老师。
学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列，加强对不良学生的教育和管理，坚决遏制偷窃等不良行为，力争学生犯罪效率为0.(具体工作见学校工作计划)。
一、对班主任的工作要求:1、班主任要全面贯彻教育方针，这是我们崇高的职责。
全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，严格依法治教，督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。
2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务(如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作)。
结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风。
3、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。
有计划、有目的地开展好主题班会和队会。
组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。
上班队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。
班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。
班会课，展示独具特色的主题班会。
主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给了学生终生难忘的教育，取得了很好的育人实效4、帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。
因势利导，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。
掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。
协调平衡各科教学，全面提高教育教学质量。
5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。
初中班主任工作会议讲话稿（2篇）
初中班主任工作会议讲话稿敬爱的各位班主任同事：大家好！很高兴能与大家在这里共聚一堂，开展这次初中班主任工作会议。
首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家在平日里默默付出，为学校的发展和学生的成长做出了辛勤努力。
作为初中班主任，我们肩负着重要的责任和使命。
我们不仅要负责学生的学业指导，更要关心他们的身心健康，培养他们的品德修养。
我们是学生成长道路上的引路人和助推者，我们的付出和努力影响着学生的一生。
因此，我们更需要不断提升自己的专业素养和教育教学能力，以更好地服务学生和家长。
首先，作为班主任，我想强调的是对学生的关怀和照顾。
初中学生正处于身心发展的关键期，他们面临着许多新的挑战和困惑，需要我们的引导和关注。
我们要积极倾听他们的心声，了解他们的需求，为他们提供良好的成长环境和情感支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
其次，作为班主任，我们要关注学生的学业发展。
学生的学业成绩是他们未来发展的基础，我们要帮助他们树立正确的学习态度和方法，引导他们养成良好的学习习惯。
我们要注意关注每个学生的学习情况，及时发现问题，针对性地给予辅导和帮助。
同时，我们也要加强与学科教师的沟通合作，共同为学生的学业发展创造良好的条件。
此外，作为班主任，我们要注重学生的品德教育。
教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造。
我们要培养学生崇德向善、守纪守法的良好品质，引导他们正确处理人际关系，树立正确的价值观和人生观。
我们要积极开展各类德育活动，通过身教和言教，激发学生的责任感、团队合作精神和社会责任感。
最后，作为班主任，我们要努力提升自身的专业素养和教育教学能力。
教师是时代的见证者和传承者，我们要不断学习和反思，与时俱进，不断提升自己的教育教学水平。
我们要关注教育理论的研究和教育教学方法的创新，注重自身素养和职业道德的塑造，成为学生成长道路上的良师益友。
亲爱的班主任同事们，我们共同肩负着培养青少年一代的重任，这是一项光荣而伟大的事业。
初中班主任会议讲话稿
初中班主任会议讲话稿班主任工作是件十分有意义且十分辛苦的事，只有掌握其工作规律后，才能做得更加科学一点、从容一点，下面是店铺给大家整理的初中班主任会议讲话稿，仅供参考。
初中班主任会议讲话稿篇1各位班主任：针对初一新生的管理工作，今天我想讲以下几点意见：要做好初中阶段的班主任工作，一定要把握好初一新生入学教育这一环节。
假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。
学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。
刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。
因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。
一、虚心学习，谦虚反思，依靠集体的力量，加强教师间的合作，努力落实“虚心、认真、负责、务实”的工作作风。
个人的成长总是离不开集体的土壤。
许多老师都是我们学习的榜样，特别是一些优秀的老师，从他(她)们身上，我们真的能学习到很多的东西。
班级成绩的取得离不开全体任课教师的辛勤劳动和管理。
随时同所有的任课教师密切联系，加强合作，共同认真仔细地做好学生思想、心理健康等方面的教育，共同参与班级管理，这才是班级“团队精神”的充分体现。
把会上讲的、纸上写的、嘴上表示的落实到具体的行动上。
进一步理顺关系、融洽情感、群策群力，在成就了学生、班级、年级和学校的过程中也促进我们教师自身的发展。
竞争优势归根到底是管理的优势。
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。
一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，既是班级的灵魂，更是班级工作的主帅。
记得在一本书上看过这么一段话：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任”。
班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们要求1、班主任在班级教育教学管理上一定要坚持：一要敢抓，二要实抓，三要有力，四要持久。
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初中班主任会议讲话稿
小学班主任会议讲话稿
开学以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，获得了校领导的肯定与表扬，这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的。
今天按照学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任、级部主任会议，主要目的是如何做好下一步工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
本次会议分为 6个部分，两个阶段：
第一阶段：一是刘主任安排总务事宜；二孙主任安排“平安校园”建设事宜；三是马从臣主任安排相关工作；四是强调几件事。
第二阶段：五是安排红领巾广播站事宜；六是车春健安排校车事宜。
一、当前亟待解决的问题
当前我校学生管理的任务还很艰巨，学生违纪现象时有发生，
部分高年级还很严重，这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外，排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外，排除个别孩子自暴自弃以外，排除个别学生自身素质有点差之外，关键一点是我们当前各年级主任碍于情面，各班主任还有管理不严，对学生正面教育和正确引导的不到位，对违纪现象处理得不严，工作方面落实得还很不够，对待管理工作的认识还没有真正提高上去。
具体表现在以下几个方面：
1、个别班主任同志工作态度不很积极，工作方法还很欠缺，工作经验不足，敬业精神不够，而且还有的懒得很，尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出。
对学校的工作不怎么关心，布置的事情
不能及时完成。
有的班级甚至觉得无所谓，不关痛痒。
等到扣分时才觉得这样不如别人，睁大了眼睛和你辩论。
2、卫生工作做得比较好，有一定起色。
但有初二年级学生从窗口向外丢纸屑现象，这些离我们管理的理想的状态还相距较远，个别班级打扫不及时，维护不到位。
最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。
各个班级这种卫生意识不到位，怕得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。
今后我们将加大督查的力度。
3、早上、中午有的学生在校园里、校园外乱转，吃零食、追逐、玩耍，甚至有高年级学生爬墙进学校。
既不文明，又存在安全隐患。
各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学。
相信只要我们班主任经常到班上多转转看看，一定会发现这些问题。
对班级出现的问题要及时处理，平时要多观察，多谈心，多和孩子在一起。
了解孩子的第一手资料。
4、路队的质量还有待进一步提高。
不足表现在：学生诵读古诗无力气，声音不响亮；二是班主任不跟队，学生路队松散；三是评估没有及时跟进。
5、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象，要时刻注意加强对学生的品德教育，感恩教育，文明行为习惯和学习习惯的养成教育，远大目标和理想教育。
下一周，各班利用班会时间，开展安全文明礼仪知识竞赛活动，并认真阅卷打分，选出优秀学生进行县级比赛。
学生们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正面的教育
和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。
每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课，至少能保证一周内学生都很有劲，等学生劲头开始减退时，马上利用班会再一次进行鼓劲，这样学生的思想经常会受到鼓舞，只要把精力都用在学习上了，那么违纪现象一定会大大减少，从而起到教育学生的目的。
二、下阶段淘班主任工作要求
管理工作需要产生合力，根据我校目前的管理现状，非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这样，才能在短期内迅速扭转局面，使学生管理工作朝着良性的轨道发展。
现结合我校工作实际，提出几点要求：
（一）班主任要进一步增强大局意识，执行意识，责任意识，要与学校保持高度的一致。
（二）强化学校德育工作三级管理运作模式，即建立“学校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制，尤其要加强年部、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。
加大班级学生管理
力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，班主任在与不在一个样。
（三）狠抓学生安全不放松
“安全工作重于泰山”，它关系到广大青少年的健康成长和人
才的培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到我们学校的可持续发展。
要牢固树立“安全第一”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保我校广大师生的生命财产安全。
尤其是加强交通安全的教育。
阳城八路即将贯通，新车站投入应用。
很多大车在我校门前经过，一定要教育学生注意交通规则，做到：不乱穿公路；过公路要环顾左右；乘车停稳再下车；（班主任演讲稿 .tao.）再就是小学部要加大学生骑自行车情况检查；初中部加大学生骑电动车上学和冲桥的检查。
另外，加强学生入学后再离校必须持班主任、年级主任请假条制度；学生应到校未来及时通知家长制度和课间巡视制度。
（上一周个别年级没有上交巡视检查表）。
（四）狠抓学生文明行为的养成教育
学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程，各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育，经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识，从而促使他们规范自己的行为。
当前尤其要突出加强学生5个细节管理：进教学楼前跺跺脚；在校园内、走廊里靠右路队走路不乱跑；不在楼梯台阶上滑行；文明如厕；及时关闭水电、门窗等习惯教育。
（五）教育需要大境界、大智慧，要不断加强学习，努力提高淘班主任工作能力。
努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“学习型”、“活动型”班主任转变。
（六）走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关心，不仅仅要关注学习好的孩子，更要重视
双差生的心理动态，不能因为学习不好而降低要求，在纪律面前没有特殊的学生，只有树立在学生心中树立公正的形象，才能达到“亲其师、信其道”。
（七）与学生交流要有针对性，先要做好充分的调查，做到有的放矢，让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的眼中，让其感到你重视了他，让其感到你对他有信心。
总之，我校学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高认识水平，人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的学生，我相信同志们的能力，也相信同志们的实力，让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力，我相信我校的各项工作会在短期内一定会有一个量的变化，质的飞跃。
内容仅供参考。