看看你能答对几道小升初试题

看看你能答对几道小升初试题

1、阿拉伯数字是哪个国家的人发明的？

2、有志者事竟成的下一句是什么？

3、古代考试中，前三名分别叫什么？

4、你认为小学生应该上网吗？

5、说出一个建筑的名称。线索：奥林匹克圣火点燃的地方。希腊的一个城市。

6、讲述一个关于四面楚歌的故事。

7、美国历史上发生的一个最著名的战争是什么？

8、初中时在学习和人际交往上遇到烦恼时该怎么办？(以上为成都实验外国语学校外地生小升初测试试题)

成都民办学校外地生小升初测试第二日

5月2日是成都民办学校外地生小升初测试的第二日，成都实验外国语学校测试结束已临近中午12点，火辣辣的太阳炙烤着在校园里等候的家长，还有不少成都本地的小学6年级毕业生。

他们跟着父母连跑了两天，只是希望能够提前了解一下外地生小升初的测试题，为本月底本地生小升初测试做好准备。

连跑三所学校就为问下试题

今年小升初测试改革，首次实行“面谈”的方式，这让不少本地生的家长都不放心，提前带着孩子了解测试内容，川大附小6年级学生周雅兰就是其中之一。

5月2日上午，有学生从测试现场走出来，周爸爸就赶紧带着女儿上前询问，“今年测试的流程是什么？语文主要问了哪些方面的问题？数学难不难？”周爸爸询问之后，就鼓励女儿勇敢一点，主动去找同学询问。这已经是他们这两天跑的第三所学校了。1日，两人分别去了西川中学和成都外国语学校了解试题。

“她成绩还是可以的，所以就想让她冲刺一下名校，提前了解一下学校的测试方向，做好准备。”周爸爸说，根据这两天他们跑的情况看，虽然学校考核的内容比较注重学科素养，但总体来说，还是考核了不少学生综合素质的内容。“你

回去要多看些书了，多了解一下各方面的知识。”他叮嘱女儿说。

面试题目灵活难倒不少考生

据学生回忆，成都实验外国语学校此次测试分为四步。学生进校之后，被分为6人一组，首先进行的是无领导小组讨论，老师给出一道题目，让小组成员进行讨论，集体给出答案。题目包括：找出语句中错别字或读音错误的字词，找出一组图形或一组数字的规律等。随后进行的语文能力测试包括古文阅读、诗词等，数学能力测试则有计算题、圆的应用。据学生反映，这一部分的测试有些难度。

接下来，学生就要进行一对一的面试了，每位学生走到老师面前抽取小纸条回答问题，每张纸条上有3个问题。题目非常灵活，涉及历史、地理、建筑、风俗、典故等各个方面。比如，要求学生说出阿拉伯数字是哪个国家发明的，目前地球上分割的各大陆地变成了地球村，要求考生用历史地理知识解释原因等等。“这些题目比较灵活，我有些不知道怎么回答，三个题目只回答出了一个。”一名学生说。

最后一项测试为英语能力测试，内容为跟读，5个单词、3句话，老师读出一句考生跟读一句。“句子难度较大，一句比一句长。”“那些句子之前没听过，老师又念得很快，我都没记住。”学生们说。

小升初试题长啥样做个心理测试吧

“自己死了别人会过得更好吗？”

“你有时会觉得自己死了别人会过得更好。A、完全符合；B、比较符合；C、比较不符；D、完全不符。”5月2日下午，成都双流(微博)中学实验学校举行2015年小升初综合素质多元测评，测试的形式和内容让很多学生备感意外和新奇。

一名学生告诉记者，测试采取“面对面、一对一、一问一答”等形式，除了20道心理测试题外，面试的问题也很特别。比如：“当你读一篇文章遇到不认识的字时，你怎么办？A、查字典；B、问旁人；C、猜着读；D、跳过不管。”“老师上课时出现明显错误时，你会怎么办？A、马上举手指出；B、下课后和同学确认；

C、听老师的；

D、怀疑自己是错的。”

该校常务副校长张润林告诉记者：“这两道面试题，前一道是考查学生的学习习惯，后一道是考查学生的质疑能力，另外，面试题中还有考查学生探究精神的，比如：如果到一个不熟悉的地方去，你会先查地图再出发吗？A、总是；B、经常；C、偶尔；D、从不。”

据张润林介绍，该校今年的测评比往年形式更灵活、內容更丰富，包括模拟课堂、心理素质测试、个性特长展示。“心理测试有20道题，特别告知同学们这些题目是‘调查你的心情和感受，与学习成绩无关，答案也没有好坏之分，请

按照你内心所想如实回答。’这20道题是根据中学生心理健康测评量表设置的，诸如：你夜里睡觉时，总想着明天的功课；你经常觉得有同学在背后说你的坏话；你和同学吵架后，总认为是自己的错……通过心理测评，从学习焦虑、人际焦虑、自责倾向、冲动倾向4个维度考查学生的心理素质。”

成外/PPT和小纸条从古至今都在问

尽管只招收200名外地学生，但昨日成外还是吸引了上千名外地学生。“跟往年动辄上万人相比，今年少了很多。”一位家长表示，这可能是因为报名时，学校设置了一定的门槛。

从早上8点左右就进入学校，直到接近11点，才有学生走出学校。来自乐山新建小学的王千羽说，第一步是“举手抢答环节”，42个学生坐在教室里，电子白板上放着PPT，上面有基础常识题，要求学生举手抢答。比如“四大名著”是什么？“四书五经”是什么？“三苏”是谁？是哪个朝代的？给出一句古诗文的上句，回答下句；把一个不规则的图形平均分割成两份等。一共约有20道题，只要有考生回答正确了，就换下一个问题。

抢答环节结束后，老师给每个考生一个小纸条，王千羽注意到，每个考生的小纸条都不一样。王千羽上面有两道题，第一题是“造物无言却有情”的下一句是什么？数学是判断题，“最小的合数是多少？”

来自达州通川实验小学的徐兰茜，被抽到的小纸条，第一道题是填写关联词，“( )走到哪里？她( )听到音乐。”数学则是“体积和容积是相同的吗？”

接着，每个学生得到一张读题卡，要求填ABCD，PPT上开始播放一些问题。语文和数学各有20道选择题和10道判断题。

最后是一对一的“复谈”环节，徐兰茜说，首先是跟着老师读英语字母，然后跟着老师读一段英语句子，逐步加难。接着，老师问徐兰茜，“内裤和袜子可不可以一起洗？”徐兰茜回答“不能”，老师追问，“一起洗会传播什么细菌？”接着，老师还问她“最崇拜哪些人，原因是什么？”等。

而在复谈环节，王千羽则被问到“你觉得哪些事情'有所谓'，哪些事情'无所谓'？”“同学给你取外号，你介意吗？”而雁江一小的董锦达则被问到“最近看什么书？”这位男生大声回答，“意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。”

嘉祥/语数外“说题”考查 400米跑看体能

昨日，有近400名考生参加了今年嘉祥外国语学校(锦江校区)的外地生自主招生，学校最终录取率仅为15%。学校的面谈时间并不算长，8点半开始，10人一组，最快一组学生不到10点半就完成了。

此次嘉祥外国语学校的面谈分为人文素养、科学素养、综合素养和体能测试四个部分。学生进校后进行随机编号分组。每组10人，由一位老师全程带