节约用水从我做起主题班会教案

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节约用水从我做起教案8篇

节约用水从我做起教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!节约用水从我做起教案8篇通过编写教案，我们可以更好地评估学生的学习情况和进展，及时调整教学策略，教案可以帮助教师更好地规划和安排自己的教学生涯，实现个人教育事业的发展目标，以下是本店铺精心为您推荐的节约用水从我做起教案8篇，供大家参考。

关于节约用水主题班会教案5篇

关于节约用水主题班会教案5篇关于节约用水主题班会教案篇1目标：1、了解水的用途和重要性，知道我们的生活离不开水。

2、萌发节约用水的环保意识，懂得节约用水要从我做起。

准备：一杯清水、一杯白开水、一杯盐水；水不同用途的照片；缺水地区和沙漠景象相关视频及图片、儿歌《关好水龙头》音频、幼儿浪费水的图片或视频、水污染图片、全球水资源分布图、节水宣传海报及视频。

玩法：1、了解水的用处。

这是什么？它能干什么呢？除了人们需要水，谁还需要它？你还在哪里看到过水。

2、了解水资源短缺的危害。

你喜欢水吗？如果没有水，我们的生活会怎样？3、讨论保护水资源的方法。

你有什么好办法，可以帮助我们节约用水呢？4、学习儿歌《关好水龙头》。

听一听，学一学儿歌中的节水方法。

附儿歌：《关好水龙头》自来水，哗哗哗，小朋友，忙回头，踮起脚，伸出手，拧呀拧，扭呀扭，用力关好水龙头，节约用水记心头。

关于节约用水主题班会教案篇2活动设计背景：我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。

幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。

比如：洗手、刷牙等。

但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。

根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。

活动目标：1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。

3、发展幼儿的观察和语言表达能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点：教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

教学难点：发展幼儿的观察和语言表达能力。

活动准备：实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。

被污染水的挂图。

活动过程：1、引题：（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？（2）你手脏的时候怎么办？（3）你见过什么地方有水？2、实验、示范：（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。

（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。

2023年小学节约用水班队会教案(精选5篇)

2023年小学节约用水班队会教案（精选5篇）小学节约用水班队会教案1设计理念：通过主题活动，引导学生了解我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们良好的生活习惯，同时，掌握科学的节水方法。

教学目的：1、通过儿歌表演、日记，让学生对水和缺水现状有进一步了解。

2、通过调查、参观、体验等实践活动，使学生树立节约用水的意识，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起。

3、通过交流、辨别，使学生掌握一些科学的节水方法。

活动准备：1、以小组为单位，排演与水相关的节目。

2、拍摄生活中浪费水的照片。

3、搜集节水办法。

4、老师收集学生家庭水费单，并到学生家庭中了解用水情况。

5、环保小分队参观节水科技馆。

活动过程：序曲：儿歌引入主题班会内容同学们，来看看黑板，你们看到了什么？（好多好多的水滴啊！大大小小的水滴！蓝色的水滴！）师：你们真会动脑筋，老师变了个魔术，将这些蓝色的水滴请到我们教室来，和我们大家交朋友，让我们唱着歌儿跟它们打个招呼吧！播放音乐《泉水叮咚响》视频，学生跟唱，营造活跃的课堂气氛。

音乐渐弱……小胖：老师，听了这首歌，我想问大家几个问题，可以吗？师：当然可以！清清水，我问你，你的家，在哪里？一组：我的家，在四海；小胖：你的衣，有几件？二组：我的衣有三件，寒冰热气都是我，温度一变我也变；小胖：你的味，可好吃？三组：要知味，请品尝，尝一口，唔……全班：水啊水啊真可爱，原来是无色无味的透明钻。

老师：小胖，你问得真好。

小胖：大家答的也好。

师：这节班会老师想请你和我一起主持，好吗？小胖：没问题。

我已经把儿歌中的小水滴给大家带来了。

（出示水滴）师：小小水滴真可爱，没有它，会怎样？小胖：会怎样？师：是啊！如果我们生活中没有这些可爱的小水滴，又会怎样呢？版块一：淡水很珍贵1、回忆停水时的不便。

生：我知道，我知道！前不久，咱们百步亭就停水了，停水的滋味可真难受。

节约用水从我做起主题班会教案通用

节约用水从我做起主题班会教案10篇通用节约用水从我做起主题班会教案篇1教学目标：1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备：1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

2、搜集、制定一些节水措施。

教学过程：一、利用谜语揭示课题。

主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？” 主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。

”二、从生活经验入手，导入学习。

1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。

看了这幅图，你有什么想法？3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？4、小结过渡，导入“游戏”。

三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。

1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？四、小记者调查行动。

节约用水主题班会教案例文5篇

节约用水主题班会教案例文5篇节约用水主题班会教案例文篇1活动目标1、关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。

2、培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。

3、自己动手设计一副节水标志4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、培养观察，比较能力。

重点难点1、认识水是无色无味的液体。

(重点)2、知道水在日常生活和生产建设中起到的作用(。

重点)3、发挥想像力设计节水标志。

“(难点)活动准备1、沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图2、国家节水标志和北京节水标志3、正在滴水的自来水管活动过程1、引题：(1)小朋友们如果你口渴了首先想到了什么?(2)身上脏了怎么办(3)你见过哪里有水(4)杯子放水、油、醋、颜料，观察并品尝知道水是无色无透明的液体。

2、你们知道水有哪些用途?幼儿讨论总结(1)日常生活用水(2)动植物用水(3)工厂用水3、讨论：看见有人不爱惜水你会怎么做?4、结论：如果每人每天节约一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个非常惊人的数字。

5、有人预言“地球上的最后一滴水是人的眼泪。

”为了保护我们的地球，爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市节约用水标志设计一幅节水标志。

幼儿操作。

6、交流与点评。

设计背景在日常生活中，经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现象。

他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水、在创建节约型社会的今天，要让孩子了解水资源的宝贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节约用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。

认识国家节水标志和北京市城市节约用水标志、。

节约用水主题班会教案例文篇2目标：1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。

2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。

准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。

图片：日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程：1、观看课件(全国缺水)提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。

节水主题班会五篇

节水主题班会五篇篇一：节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。

既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为迎接世博会出力。

班会流程：人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们预备（13）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人-----。

下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。

（板块一）环保短片：人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。

那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。

如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。

所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。

接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

（板块二）小品：最后一滴水人：请欣赏小品“最后一滴水”。

请演小品的同学上台表演。

掌声欢迎。

故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。

这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。

她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。

主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。

也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

节约用水主题班会教案5篇

节约用水主题班会教案5篇节约用水主题班会教案篇1一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。

四、活动过程：（一）队会仪式：汇报人数、出旗（二）队会过程中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。

今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。

（学生鼓掌）主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。

听，这是什么声音？全班：这是下雨的声音。

主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》房：同学们表演得好，说得好。

接下来请听快板《节约用水》丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。

房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？丁：同学们能做些什么呢？房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。

丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

开展节约用水主题班会教案

开展节约用水主题班会教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!开展节约用水主题班会教案开展节约用水主题班会教案七篇开展节约用水主题班会教案都有哪些？淘米，淘完米后，可将淘米水进行洗碗、冲厕所和浇灌花草，这样洗碗还可使碗上的油污更少。

节约用水学生教案七篇

节约用水学生教案七篇节约用水学生教案（篇1）在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们要珍惜每一滴水。

下面是语文迷为大家提供的节约用水从我做起的主题班会教案，希望对你有帮助。

活动目标：1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。

2、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。

活动过程：一、预备部分1、中队长：全体起立，各小队报告人数。

各小队长：第__小队队员起立!稍息，立正!2、第×小队队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。

”中队长回答：“接受你的报告!”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。

3、各小队长报告完毕，中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有×人，实到×人。

“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会。

”辅导员回答：“接受您的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。

”4、中队长：出旗，敬队礼。

(播放出旗曲)5、中队长：礼毕，唱队歌。

(播放队歌)6、中队长：请坐。

队会正式开始，有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。

二、正式部分：(一)导入：袁：先让大家猜两个谜语冷也吃得热也吃得，弯也走得直也走得，就是高了走不得。

蔡：刀砍没有缝，枪打没有洞，斧头砍不烂，没牙能咬动。

袁：水，生命之源，蔡：正是由于有水，地球才有了绿色;袁：大地才有了生机;蔡：人类才有了希望。

袁：正是因为有水，才有绿色的小草和美丽的花朵，蔡：才有枝繁(fan)叶茂(mào)的大树;袁：才有自然界的风情万种和绚(xuàn)丽多姿(zī);蔡：才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

袁：水，生命之源。

让我们一起行动起来，蔡：为了我们的家园，袁：为了明天，，蔡：为了我，为了你合：请节约用水。

节约用水从我做起主题班会优秀精品教案

节约用水从我做起主题班会优秀精品教案一、教学内容本节课选自《小学德育课程》教材中“节约资源，保护环境”章节，详细内容为“节约用水，从我做起”。

通过本节课的学习，让学生认识到水资源的珍贵，了解我国水资源现状，培养学生在日常生活中节约用水的良好习惯。

二、教学目标1. 让学生了解我国水资源现状，认识到水资源的珍贵性。

2. 培养学生在日常生活中节约用水的好习惯，提高环保意识。

3. 增强学生的团队合作意识，提高沟通表达能力和问题解决能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生认识到水资源的珍贵，养成节约用水的习惯。

教学重点：了解我国水资源现状，掌握节约用水的方法和技巧。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 导入：通过展示干旱地区的图片和水资源匮乏的新闻报道，引发学生对水资源的关注，提出本节课的主题——节约用水，从我做起。

2. 新课内容：（1）介绍我国水资源现状，让学生了解水资源的珍贵。

（2）讲解节约用水的方法和技巧。

（3）案例分析：展示生活中浪费水的现象，让学生进行分析，提出改进措施。

3. 例题讲解：以家庭用水为例，讲解如何计算家庭用水量，制定节水计划。

4. 随堂练习：学生分组讨论，针对学校、家庭、社区的用水情况，提出具体的节水措施。

5. 小组展示：各小组分享自己的节水措施，全班进行评价和讨论。

强调节约用水的重要性，鼓励学生在生活中践行节约用水的理念。

七、板书设计1. 节约用水，从我做起2. 内容：（1）我国水资源现状（2）节约用水方法和技巧（3）家庭节水计划八、作业设计1. 作业题目：（1）调查学校、家庭、社区的用水情况，制定节水计划。

（2）写一篇关于节约用水的倡议书。

2. 答案：（1）学生根据调查结果，制定切实可行的节水计划。

（2）倡议书模板：亲爱的同学们：水是生命之源，我国水资源匮乏，节约用水是我们每个人的责任。

在此，我向全体同学发出如下倡议：1. 养成节约用水的好习惯，关紧水龙头，杜绝水浪费。

小学开展《节约用水从我做起》主题班会教案范文

一、教案背景随着我国经济的发展和人口的增长，水资源短缺问题日益严重。

为了提高小学生节约用水的意识，培养他们珍惜资源的习惯，我们设计了本节主题班会《节约用水从我做起》。

二、教学目标1. 让学生了解我国水资源状况，认识到节约用水的重要性。

2. 培养学生节约用水、保护环境的意识。

三、教学内容1. 我国水资源状况介绍2. 节约用水的重要性3. 日常生活中如何节约用水4. 节水小窍门分享5. 学生互动环节：节水标语设计四、教学过程1. 导入：播放关于水资源短缺的视频，引发学生思考。

2. 讲解：教师介绍我国水资源状况，讲解节约用水的重要性。

3. 互动：学生分享日常生活中节约用水的做法。

4. 讲解：教师介绍节水小窍门。

5. 实践：学生设计节水标语。

6. 总结：教师总结本次班会内容，强调节约用水的重要性。

五、教学评价1. 学生对我国水资源状况的了解程度。

2. 学生对节约用水重要性的认识。

3. 学生日常生活中节水行为的养成情况。

4. 学生设计的节水标语创意及实用性。

六、教学活动1. 观看节水宣传片：通过观看宣传片，让学生了解全球水资源的紧张状况，以及节约用水的重要性。

2. 小组讨论：学生分组讨论在日常生活中如何节约用水，每个小组提出一些具体的节水措施。

3. 节水竞赛：开展节水知识竞赛，测试学生对节水知识的掌握程度，提高他们的节水意识。

4. 制作节水海报：学生分组制作节水海报，通过创意设计，宣传节水的重要性。

5. 节水承诺签名：学生在节水承诺墙上签名，承诺自己在日常生活中一定会节约用水。

七、教学资源1. 节水宣传片：通过网络搜索找到适合学生观看的节水宣传片。

2. 节水知识资料：整理节水相关的知识资料，用于学生学习和参考。

3. 节水海报制作材料：准备海报制作所需的纸张、颜料、画笔等材料。

4. 节水承诺墙：准备一块大展板，作为学生的节水承诺签名墙。

八、教学步骤1. 播放节水宣传片，引导学生关注水资源问题。

2. 开展小组讨论，让学生提出日常节水措施。

节约用水教育主题班会教案(通用7篇)

节约用水教育主题班会教案〔通用7篇〕节约用水教育主题班会教案〔通用7篇〕节约用水教育主题班会教案1设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的才能差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯理解植物的生长离不开水。

活动目的能随手关紧水龙头，懂得节约用水。

重点难点重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。

难点；知道谁的重要性并节约用水。

活动准备录音机，音乐磁带。

儿歌《关好水龙头》。

活动过程1，听音乐，自由舞蹈。

引出问题。

〔1〕幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。

〔2〕嘘小朋友们〔轻声的〕，洒水车有什么作用呢？他是干什么的、〔引导幼儿考虑〕。

2，讲解洒水车的作用。

洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。

洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水给马路痛痛快快的洗个澡。

3，是有讨论〔1〕水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？〔2〕假如发现水龙头在滴水，该怎么办？〔3〕一旦生活中小朋友怎样节约用水？4学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。

5老师小结，完毕活动。

小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资不能浪费。

如今我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。

教学反思在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资不能浪费。

节约用水教育主题班会教案2活动名称：做节约用水的好孩子活动目的：养幼儿有保护水资的意识活动准备：1盆枯槁的花，1盆水，抹布，录音机〔活动前老师关掉水闸〕活动过程：一、看一看，想一想：游戏完毕后老师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。

1、请一名幼儿答复她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，老师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的`手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”〔幼儿答复：“手脏了，都是颜色——”〕老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。

节约用水主题班会教案设计三篇

【导语】节约⽤⽔，⼜称节⽔。

是指通过⾏政、技术、经济等管理⼿段加强⽤⽔管理，调整⽤⽔结构，改进⽤⽔⽅式，科学、合理、有计划、有重点的⽤⽔，提⾼⽔的利⽤率，避免⽔资源的浪费。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀班会⽬标： 1、通过“看⼀看”“算⼀算”“⽐⼀⽐”等活动，感受到节约⽤⽔的可⾏性和重要性。

2、能运⽤所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学⽣的节约意识。

3、培养⼈⼈珍惜⽔，⼈⼈节约⽔的良好品质。

课前准备： 1、学⽣准备：(1)调查⾃家⼀个⽉⽤⽔多少吨;(2)调查⽣活中节约⽤⽔的⽅法;(3)计算器⼀个 2、教师准备：(1)调查学校平均每⽉的⽤⽔量;(2)制作PPT若⼲张。

班会过程：⼀、看⼀看——激发学⽣节约⽤⽔的欲望师：同学们都知道⽔是我们的⽣命之源，离开了⽔我们⼈类和其他的⽣物能不能⽣存? ⽣：不能。

这节课我们的内容就与⽔有着密切的关系。

揭⽰主题：珍惜⽔资源。

⽔的现状⼜是怎样的呢?我们⼀起来看看⽼师搜集的资料。

2、播放课件：有关⽔现状的资料和图⽚。

师：我们⽣活的地球有个别名：⼜叫⽔球。

它的表⾯70%的是⽔。

但其中97.5%的⽔是咸⽔，⽆法饮⽤。

据统计，⽬前世界上有80个国家约15亿⼈⼝⾯临淡⽔不⾜，其中29个国家的4.5亿多⼈⼝完全⽣活在缺⽔状态中。

中国属于“⽔资源紧缺国家”。

⼈均只有2300⽴⽅⽶，仅为世界平均⽔平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个⼈均⽔资源最贫乏的国家之⼀。

从卫星拍摄的图⽚上，我们也可以很明显地看出：中国⽔资源告急。

因为缺⽔，原先⼤⽚的良⽥⼲涸，颗粒⽆收;因为缺⽔，沙漠正⼀步步吞噬着⽣机盎然的绿洲;因为缺⽔，⼈们的⽇常引⽤⽔受到了严重的威胁。

此时，你的⼼情怎样呢?你很想说什么? ⽣1：有很多⼈喝⽔，⽔被喝光了。

⽣2：⽣活中有浪费⽔的现象。

⽣3：⽔是有限的，我们要节约⽤⽔。

⽣1：此时，我⼼⾥很难受。

⽣2：有些地⽅缺⽔很严重，我很为他们焦急。

节约用水从我做起主题班会教案三篇

节约用水从我做起主题班会教案三篇3月22日是“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。

联合国确定的2010年“世界水日”主题是“清洁用水、健康世界”。

下面是小编带来的三篇节约用水从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!节约用水从我做起主题班会教案1“节约用水人人有责” 主题班会时间：5月19日地点：教室参加人员：全体学生及班主任3月22日是“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。

联合国确定的2010年“世界水日”主题是“清洁用水、健康世界”(Cleanwater for a healthyworld)，2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

在“世界水日”即将到来之际。

为了培养同学们从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，3月15日初一二班开展了《节约用水，从我做起》的主题活动。

主题班会上，有的同学介绍了“世界水日”的相关资料，还播放了“水污染”的图片。

还有同学自导自演了有关“节约用水”和“浪费水资源”的小品。

最后同学们一起写了“节约用水”的倡议书，倡议大家“节约用水，从我做起”。

班会后，有的同学说：“每次洗手的时候我总喜欢把水弄头开的大大的，水哗哗地流，我就玩水，今天我懂得了要节约用水，以后我再也不玩水了，要节约每一滴水。

”通过节水活动，孩子们懂得了我们生活的每一滴自来水都是来之不易的，从小要养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水，从我做起。

“节约用水”倡议书亲爱的朋友：大家好!3月22日是“世界水日”长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。

事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。

“节约用水”不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。

大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。

主题班会教案：节约水资源6篇

主题班会教案：节约水资源6篇主题班会教案：节约水资源6篇在我们平凡无奇的学生时代，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我精心整理的主题班会教案：节约水资源，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

主题班会教案：节约水资源1一、指导思想：地球只有一个，保护自然资源，人人有责。

可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。

因此我班开展了”“的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

二、活动方式：召开主题班会三、活动准备：学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。

四、班会过程：1.班长宣布：”“主题班会现在开始。

2.班干部介绍活动内容及要求：同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论：(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例：如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。

节水__主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源短缺问题日益凸显。

为提高同学们的节水意识，培养良好的用水习惯，我校于2022年3月15日组织开展了以“节约用水，从我做起”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 增强同学们的节水意识，认识到节约用水的重要性。

2. 传授节水知识，提高同学们的节水技能。

3. 营造良好的校园节水氛围，促进节约型校园建设。

三、班会时间2022年3月15日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员1. 班主任2. 全体同学3. 邀请的家长代表六、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了节约用水的重要性。

接着，结合我国水资源现状和校园节水情况，对同学们提出了以下要求：1. 要树立节水意识，养成良好的用水习惯。

2. 要从自身做起，带动身边的人共同参与节水行动。

3. 要积极宣传节水知识，提高大家的节水意识。

2. 学生代表发言学生代表结合自身经历，分享了节约用水的经验和心得。

他提到，在日常生活中，可以从以下几个方面做起：1. 关闭水龙头，避免长流水。

2. 合理使用洗衣机、洗碗机等家用电器。

3. 重复利用水资源，如洗菜水浇花、洗衣服水冲厕所等。

4. 发现漏水现象，及时报修。

3. 家长代表发言家长代表表示，家庭是节水行动的重要阵地，家长要起到带头作用，教育孩子养成良好的用水习惯。

他还分享了一些家庭节水的小窍门，如：1. 使用节水型龙头和马桶。

2. 收集雨水用于浇花、冲厕所。

3. 教育孩子珍惜水资源，不浪费一滴水。

4. 节水知识讲座学校邀请了专业讲师为同学们进行节水知识讲座。

讲师从以下几个方面讲解了节水知识：1. 水资源现状及重要性2. 节水法律法规3. 家庭节水方法4. 校园节水措施5. 节水宣传活动为了进一步营造节水氛围，同学们积极参与节水宣传活动。

他们通过制作宣传海报、撰写节水倡议书、开展节水知识竞赛等形式，向全校师生宣传节水知识。

6. 班级节水行动计划班级制定了详细的节水行动计划，包括：1. 定期检查水龙头、马桶等设施，确保无漏水现象。

保护环境节约用水主题班会教案(14篇)

保护环境节约用水主题班会教案（14篇）爱护环境节省用水主题班会教案篇1一、活动目的1、同学通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用力量得到熬炼。

2、通过活动使同学知道环境是人类生存的基本条件，爱护环境人人有责。

3、通过活动调动同学主动参与爱护环境的公益活动的主动性。

二、活动预备1、同学对当地环境状况作广泛的调查。

2、收集、整理与环保有关的资料。

3、预备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

三、活动时间20xx年3月5日四、活动过程〔一〕老师谈话：大家知道“世界环境日”吗？它目的是提示全世界留意环境状况和人类活动对环境的危害。

人类社会在飞速进展，人口在不断增加，随着人们生活水平的快速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。

因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。

〔事先写在黑板上〕老师宣布：“爱护环境，从我做起”〔二〕同学宣讲讲环保小学问《地球——我们唯一的家园》。

主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的讨论，证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的其次个星球，人类不能希望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。

主持人乙：同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的试验，结果以失败告终。

这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。

〔三〕新编童话《“四害”的自白》1、噪音扮演者：伴侣们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇！这地球上已经是我们噪音的世界了。

哈哈！多快乐，多快乐！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自由。

我们能损害人的听觉，影响人的神经，阻碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。

哈哈，多快乐！2、废渣扮演者：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。

班会活动节约用水记录(3篇)

第1篇一、活动背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。

然而，随着人口增长和工业发展，水资源短缺问题日益严重。

为了提高同学们的节水意识，培养良好的用水习惯，我校于近日开展了一场以“节约用水，从我做起”为主题的班会活动。

二、活动目的1. 增强同学们的节水意识，认识到节约用水的重要性；2. 培养同学们良好的用水习惯，为我国水资源保护作出贡献；3. 通过班会活动，让同学们在日常生活中践行节约用水，共同营造节约型校园。

三、活动时间2021年10月15日四、活动地点我校多功能厅五、活动参与人员我校全体学生六、活动内容1. 主持人开场班会活动在主持人热情洋溢的开场白中拉开序幕，同学们纷纷投入到活动的氛围中。

2. 节约用水知识讲座由我校环保志愿者团队为同学们带来一场精彩的节约用水知识讲座。

讲座内容包括水资源现状、节约用水的重要性、节水方法等。

通过讲座，同学们对节约用水有了更深入的了解。

3. 节约用水倡议书宣读班会活动进入高潮环节，由我校学生会主席宣读节约用水倡议书。

倡议书号召全体同学从自身做起，珍惜每一滴水，共同为保护水资源贡献力量。

4. 节约用水承诺签名同学们纷纷走上签名墙，郑重承诺自己将践行节约用水，为保护水资源贡献自己的力量。

5. 节约用水主题活动为了使同学们更加深入地了解节约用水，班会活动还安排了一系列主题活动。

以下是部分活动内容：（1）节水知识竞赛：同学们分组参加节水知识竞赛，通过竞赛检验自己对节水知识的掌握程度。

（2）节水绘画比赛：同学们发挥自己的想象力，用画笔描绘出节约用水的美好画面。

（3）节水手工制作：同学们利用废旧物品制作节水小发明，展示自己的创意。

6. 总结发言班会活动在班主任的总结发言中圆满结束。

班主任对同学们在活动中的积极参与表示肯定，并希望同学们在今后的生活中继续践行节约用水，为我国水资源保护作出贡献。

七、活动成果1. 提高了同学们的节水意识，使大家认识到节约用水的重要性；2. 培养了同学们良好的用水习惯，为我国水资源保护作出贡献；3. 营造了节约型校园的氛围，促进了校园环保工作的开展。