个人资信情况调查表

个人背景调查表

姓名：邮箱地址：学历：毕业的学校（目前最高学历）：学校所在城市和国家：接受过多少年大学教育：有多少年的工作经验：在从事自己事业之前有多少年的工作经验：出生日期：性别：出生地：宗教信仰：婚姻状况：多少年的国际经验（指在跨国企业上班或是从事国际的贸易生意）：如果有国际经验，那么是与哪一国或几国接触：家庭背景：父母收入：公司（店）的网站或是名字：简单的介绍一下您的生意，您的店或公司：成立的日子：成立的地点：和多少人一起合伙开始您的生意：目前有多少员工：每年的营业额大概有多少（估计）：有多大程度上您从事您自己的生意是因为您对未来的工作没有别的其他的选择：有多大程度上您从事您自己的生意是为了使自己能够独立自由，能够增加收入：请根据您公司，店面的真实情况回答下列问题，本题是想知道您的决策和战略（您只要选择其中一项便可）不同意一点点同意不确定大多数同意完全同意您分析了长远的目标和机遇，并选择了您认为所能得到最大收益的方向您发展了一个战略去最好地利用您的资源和能力您调查和选择了您的目标市场，并做了相应的竞争力分析（与对手的竞争力）您设计和计划了生意的战略您组织和实施了严格的控制过程，确保您能实现您的目标您有非常清晰和一致的长远目标您设计和计划了生产和做市场所需花费的时间和精力您最终的产品和服务和您最初的设想非常相似您的决策很大程度上是由所能获取的利益所驱动和导向的您最终的产品和服务和您最初的设想大相径庭在生意的开始阶段很难去期望自己生意会有一个怎样的结果您允许您的生意随着机遇的（突然）出现而因势利导（而不是根据您原有的计划）您评估了您的资源您实验了不同的产品和生意模式您选择比较灵活的开展您的生意，试着去利用那些未知的机遇（而不是计划好所有的事，让您的生意严格按照您事先计划的发展）您与您的顾客，供应商，其他组织定了大量的协议去减少未来的不可确定性您的决策在很大程度上是由您所能承受的损失来驱动和导向。

个人资信调查表

1、借款种类：2、借款用途：3、借款金额及币种（大写）：日止共；5、还款来源：在符合自身情况对应后面打钩：一、户口性质:常住户口□ 蓝印户口□ 暂住户口□二、年龄 :25-30岁□31-35 □36-45 □45-55岁□三、家庭结构 :已婚有子女□已婚无子女□未婚□四、有无犯罪记录：有□无□五、从事行业 : 国家机关□事业单位□医生教师等□ □上市公司或知名企业□国有企业□ 金融业□外资企业□ 制造、建筑业、运输业□ 供水、供气、供电□私营企业□ 本地居民□其他□六、职位: 单位负责人□ 部门主管□ 一般职员□七、主要收入来源: 工资□ 投资分红□ 佣金□ 租金□他人供养□ 其他□八、平均月收入(人民币):10000以上□ 7000-10000 □ 4000-7000元□ 4000元以下□九、从事目前工作年限:8年以上□ 5-8年□ 3-5年□3年以下□十、配偶职业情况 :国家机关□事业单位□医生教师等□ □上市公司或知名企业□其他□十一、配偶月均收入情况 :10000以上□ 6000-10000 □ 4000-6000元□ 2000-4000□十二、不动产情况 :有不动产，无权利瑕疵□ 有不动产，有权利瑕疵□商品房□福利房、微利房□自建房□十三、不动产价值 (市场评估价) : 100万以上□ 50-100万□20-50万□ 20万以下□十四、不动产负债比例%(不动产首付款加已供款项/买卖价):70-80 □ 60-70 □ 50-60 □ 40-50 □ 30-40 □ 20 □以下十五、以往贷款信用情况及用途:贷款记录良好□ 贷款记录较差□无贷款□十六、保证方式：担保□抵押□申请人：年月日。

个人信息简况表

个人信息简况表
姓名
性别
出生年月
学号
培养类别
所属学院
专业、方向
政治面貌
生源地（请按本表底部说明填写）
照片
外语语种及水平（证明复印件附后）
是否通过国家统一司法考试
所修课程中（成绩单另附）
共修课程：____门；90 分（含 90）以上____门； 80 分（含 80）以上____门；优良率（80 分以上）____%
申请人学习经历（从大学填起）
申请人工作经历
申请人获奖情况（证书复印件附后）
是否受到惩处（若有假。申请人签字：
“生源地”填写要求：1.由应届本科生考入硕士研究生的，生源地按考入本科前的生源省区填写；2.由非应届本科毕业生考入硕士研究生的，生源地按入学前的户口所在省区填写。

个人资信情况调查表

个人资信情况调查表
、
本人郑重申明：本人（及本人配偶）自愿因购上述房屋而向贵司所选定的按揭银行提出借款申请，并保证以上所填写内容均属真实和完整，根据中国人民银行《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》，本人授权贵行向中国人民银行个人信用信息基础数据库查询及报送本人信用报告。

上述报告仅用于贵行办理以下业务：
1、审核本人贷款申请；
2、审核本人贷记卡申请；
3、审核本人作为担保人；
4、对已发放的个人信贷进行贷后风险管理。

本授权书作为本人所签借款合同（担保书）的一部分，与其他条款具有同等效力。

如本人所提供的资料失实或虚假，本人愿意承担相应的民事及法律责任。

主借款人（签字）：主借款人配偶（签字）：
销售员（签字）：销售员联系方式：。

资信调查表——精选推荐

资信调查表郑重声明：请保证填写内容的真实性，否则，我们可能不提供合作机会！本公司保证对您提供的以下信息不对任何第三方提供。

调查时间：调查员：调查地点：年月日家庭房产明细情况房产类（多套房产请复制此表格）企业基本信息股东信息有无被诉讼情况担保人情况本人签字：日期：年月日下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。

副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。

身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。

以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。

其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。

下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。

因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。

在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。

个人征信调查表

个人征信调查表第一篇：个人征信调查表附件1个人信用报告查询授权书本人授权中信银行行向中国人民银行“个人信用信息基础数据库”查询本人信用报告，用于本人（□贷后管理□贷款审批□担保资格审查□异议核查）之用。

申请人授权：身份证号码：年月日贷后管理授权（签章）：年月日注：因贷后管理所需的个人征信报告查询，应由客户经理发起并由各行指定专人授权确认。

第二篇：个人征信信用信息查询报送授权书（2013年版）（适用于自然人）由于（名称）向中国银行股份有限公司申请业务，根据《征信业管理条例》等法律法规、监管规定，本人（姓名）（身份证号）同意中国银行股份有限公司在下列情形时，通过金融信用信息基础数据库查询本人的信用报告，供中国银行股份有限公司叙做上述业务使用：（1）审核本人提供担保的申请；（2）对本人提供的担保进行授后管理；（3）受理法人或其他组织的授信或提供担保申请，需要查询本人作为法定代表人、出资人、实际控制人或管理团队主要成员的信用状况的；（4）对法人或其他组织的授信或所提供的担保进行授后管理，需要查询本人作为法定代表人、出资人、实际控制人或管理团队主要成员的信用状况的；（5）其他。

本人同时授权中国银行股份有限公司向金融信用信息基础数据库报送本人信用信息。

2、本人知悉并理解上述授权条款内容，上述授权自本人签字之日起生效并有效至上述申请叙做的业务终止或结清之日。

中国银行股份有限公司超出上述授权查询的一切后果及法律责任由其承担。

出具人（签字）：年月日第三篇：个人征信授权委托书委托他人代表自己行使自己的合法权益，委托人在行使权力时需出具委托人的法律文书。

下面我们来看看个人征信授权委托书范文，欢迎阅读借鉴。

个人征信系统查询授权委托书xxx分行：鉴于借款人于年月日向你行申请金额为万元的授信(贷款、承兑、贴现、信用证)业务，由提供担保或由授权人担任法定代表人，借款人及担保人或法定代表人同意你行遵照《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》规定的查询用途，自本授权书签发之日起至上述申请业务终结(包括业务申请被驳回或根据该申请发放的信贷业务全部结清)之日止，可以通过中国人民银行个人征信系统查询本人的个人信用报告，并将本人的身份识别、职业和居住地址等个人基本信息，本人在上述业务和担保等信用活动中形成的交易记录等个人信贷交易信息，以及其他有关信用信息报送中国人民银行个人信用信息基础数据库。

个人信用报告本人查询申请表

申请人姓名
证件类型
联系电话
性别
证件号码
领取方式（请选择）：
□当场领取
□于______日内到查询机构领取
代理人信息
ห้องสมุดไป่ตู้代理人姓名
证件类型
联系电话
性别
证件号码
申请人或代理人签名
领取人（签字）：
领取日期：年月日
以下由查询机构工作人员填写
查询机构
查询版式
受理人（签字）：
受理日期：年月日
申请人姓名证件类型证件号码出生日期性别户籍地址手机号码固定电话电子邮箱学历研究生及以上本科大专技术学校高中初中及以下学位名誉博士博士硕士学士其他婚姻状况未婚已婚丧偶离婚单位名称单位地址及邮编职务高级领导中级领导一般员工其他住宅地址及邮编查询原因请选择
附1
个人信用报告本人查询申请表
编号：
申请信息（必填）

个人信息调查表【模板】

4.现任技术职称：指已通过资格考试并已聘任的技术职称。
学习经历（从高中或中专开始填写）
起止年月
学校名称
专业
学历
学位
学习形式
证明人
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
填表说明：
学习形式：填写全日制、业余大（半脱产及夜大）、自学考试、函授等。
工作经历（从参加工作/入伍开始填写）
起止年月
工作单位
是否编内
所在部门
从事工作
担任职务
证明人
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
家庭成员情况
姓名
关系
工作（学习）单位
职称或职务
出生年月
学历
学位
家庭住址
（详细填写）
现居住地地址
（详细填写）
继续教育经历（3个月以上）
起止年月
工作单位
进修单位
专业
证明人
年月至年月
年月至年月
年月至年月
社会团体学术任职（填不下可附页）
□是□否
是否取得教师资格
□是□否
教师资格证取得时间
年月
任教学科
是否取得
规培证书
□是□否
规培证书取得时间
年月
是否担任
导师
□博导□硕导□无
婚育状况
□未婚□已婚未育□已婚育1□已婚育2□离异
现有技术
职称资格
取得时间
年月
现任技术
职称
聘任时间
年月
现有教学职称资格
取得时间
年月
现任教学职称
聘任时间
年月

个人信用报告本人查询申请表

个人信用报告本人查询申请表
1. 申请人信息
•姓名：[申请人姓名]
•性别：[申请人性别]
•出生日期：[申请人出生日期]
•身份证号码：[申请人身份证号码]
•联系电话：[申请人联系电话]
•居住地址：[申请人居住地址]
•电子邮箱：[申请人电子邮箱]
2. 信用报告查询授权
本人同意授权以下信息机构查询并提供个人信用报告：•信用信息查询机构：[填写查询机构名称]
•授权查询起止日期：[填写起止日期]
•授权查询用途：[填写查询用途]
•授权查询范围：[填写查询范围]
3. 相关声明
•本人承诺所提供的信息真实、完整和准确。

•本人同意信用信息查询机构在法律规定的范围内查
询个人信用报告。

•本人同意信用信息查询机构将查询到的个人信用报
告提供给申请人本人。

•本人同意个人信用报告仅供个人使用，未经授权不
得用于其他用途。

•本人同意信用信息查询机构在查询个人信用报告后，有权保存相关查询记录。

•本人同意个人信用报告查询服务可能收取一定的费用，费用金额由查询机构自行确定。

4. 签名和日期
本人同意以上申请内容并确认所提供的信息是真实、完整和准确的。

•申请人签名：____________________
•申请日期：____________________
以上是个人信用报告本人查询申请表的模板，申请人可以根据实际情况填写相关信息，并在最后签名确认。

在填写表格前，请确保提供的个人信息真实准确，避免因填写错误或虚假信息导致查询的失败或产生不必要的问题。

请注意，个人信用报告仅供个人使用，未经授权不得用于其他用途。

个人金融信息调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您的金融需求、风险偏好以及金融行为，我们特开展本次个人金融信息调查。

您的宝贵意见将有助于我们优化金融服务，提升服务质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专/技校（4）大专（5）本科（6）硕士及以上4. 您的职业：（1）学生（2）公务员/事业单位（3）企业员工（4）个体经营（5）自由职业者（6）其他二、金融行为与需求5. 您目前拥有的银行账户数量：（1）1个（2）2-3个（3）4-5个（4）5个以上6. 您使用的主要银行是：（1）国有大型银行（2）股份制银行（3）城市商业银行（4）农村商业银行（5）外资银行（6）其他7. 您在银行办理过以下哪些业务？（可多选）（1）储蓄（2）贷款（3）信用卡（4）理财产品（6）其他8. 您在银行理财产品的投资比例是多少？（1）10%以下（2）10%-30%（3）30%-50%（4）50%以上9. 您在银行办理贷款的主要用途是？（1）购房（2）购车（3）消费（4）创业（5）其他10. 您是否了解并使用过以下金融工具？（可多选）（1）股票（2）基金（3）期货（4）外汇（5）黄金（6）其他三、风险偏好与心理预期11. 您对以下风险类型的承受能力如何？（单选）（1）非常低（3）中等（4）较高（5）非常高12. 您在投资理财时，主要关注以下哪些方面？（可多选）（1）收益（2）风险（3）流动性（4）安全性（5）品牌（6）其他13. 您对未来金融市场的预期是？（1）看好（2）中性（3）看淡四、其他意见与建议14. 您对银行金融服务的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意15. 您对银行金融服务的改进建议是？感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。

征信调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解社会公众对征信体系的认知程度和需求，促进征信行业的健康发展，我们特此开展此次征信调查问卷。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，不会涉及您的个人隐私。

感谢您的支持与配合！请您根据自身实际情况，认真填写以下问卷。

一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业：A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 个体工商户E. 退休人员F. 其他4. 您的教育程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上二、征信认知5. 您是否了解征信体系？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解6. 您认为征信体系对个人和企业的意义是什么？A. 促进金融秩序稳定B. 降低金融风险C. 提高金融效率D. 以上都是E. 其他7. 您认为征信体系在哪些方面存在问题？A. 征信数据不完整B. 征信机构不规范C. 征信信息不准确D. 征信查询门槛高E. 其他三、征信使用8. 您是否使用过征信服务？A. 是B. 否9. 您使用征信服务的频率是多少？A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用10. 您认为征信服务在以下哪些方面需要改进？A. 用户体验B. 服务价格C. 征信数据质量D. 征信机构监管E. 其他四、征信需求11. 您认为征信体系在哪些方面可以更好地服务于小微企业？A. 降低融资成本B. 提高融资效率C. 优化信贷审批流程D. 提升企业信用评级E. 其他12. 您认为征信体系在哪些方面可以更好地服务于个人消费者？A. 保障个人信息安全B. 提高消费信用意识C. 降低消费风险D. 提升消费体验E. 其他五、其他建议13. 您对征信体系还有什么其他建议？感谢您的参与！请您在填写问卷过程中，务必确保信息的真实性、准确性和完整性。

银行员工征信调查问卷模板

尊敬的银行员工：您好！为了加强银行内部信用风险控制，提高员工诚信意识，推动社会信用体系建设，我们特开展本次银行员工征信调查问卷。

本问卷采用无记名方式，所有问题的回答都将严格保密，请您放心填写。

感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 姓名：（填写姓名，用于内部统计，不会对外公开）2. 性别：A. 男 B. 女3. 年龄：______岁4. 所属部门：（填写所属部门）5. 职务：______岗位二、个人信用情况6. 您是否有过逾期还款、欠款等不良信用记录？（A. 是 B. 否）7. 如果有，请简要描述不良信用记录的原因：（______）8. 您认为自己在信用方面的表现如何？（A. 非常好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 E. 非常差）9. 您是否参与过任何形式的信用修复活动？（A. 是 B. 否）10. 如果有，请简要描述信用修复活动的内容：（______）三、工作情况11. 您在银行工作年限：______年12. 您在工作中是否遇到过因信用问题导致的纠纷或投诉？（A. 是 B. 否）13. 如果有，请简要描述纠纷或投诉的原因：（______）14. 您认为所在部门在信用风险管理方面有哪些优势和不足？（______）四、信用意识与观念15. 您认为信用对个人和银行的重要性分别是多少？（A. 非常重要 B. 重要C. 一般D. 不重要）16. 您是否了解我国征信体系及相关法律法规？（A. 非常了解 B. 了解 C.一般 D. 不了解）17. 您认为银行员工应具备哪些信用意识？（______）18. 您认为以下哪些行为属于不诚信行为？（A. 逾期还款 B. 欺诈银行 C.偷窃银行财物 D. 暗箱操作 E. 其他______）五、其他建议19. 您对银行信用风险管理工作有哪些建议？（______）20. 您认为银行应如何加强员工信用培训和教育？（______）感谢您的参与！请您认真填写问卷，如有疑问，请随时与我们联系。

个人信息调查表

相片（小一寸红底彩照）个人信息检查表填表日期：年月日应聘科室：姓名性别出诞辰期年月日参加工作时间籍贯省市民族户口所在地省市县(区)户口性质□城镇□乡村二代身份证号手机号码家庭电话档案寄存单位寄存单位的全称：□个人保存□已丢失外语等级□CET-4□CET-6其余：文体专长进入本院进入本校年月能否担当□博导□硕导身高年月日工作时间工作时间导师□否政治相貌入党、团时间年月婚姻状况血型现有技术获得时间年月现任技术聘用时间职称资格职称能否获得高校教师资格证□是□否高校教师资格证获得时间年月任教课科现有教课获得时间年月现任教课聘用时间职称资格职称年月年月毕业院校所学专业毕业时间最先学历最先学位获取学位时间年月最先专业最高学历最高学位获取学位时间年月最后专业填表说明：1.政治相貌：填写“中共党员” 、“团员”、“民众”等，如是其余民主党派的，请填写详细的党派名称；2.进入本校工作时间：由南方医科大学系统内（南方医院、珠江医院等）调入我院的人员需填写；3.现有技术职称资格：指已经过资格考试但单位还没有评聘的技术职称资格；4.现任技术职称：指已经过资格考试并已聘用的技术职称。

学习经历（从高中或中专开始填写）起止年代学校名称专业学历学位学习形式证明人年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月填表说明：学习形式：填写整日制、业余大（半脱产及夜大）、自学考试、函授等。

工作经历（从参加工作开始填写）起止年代工作单位所在部门从事工作担当职务证明人年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月家庭成员状况姓名关系工作（学习）单位职称或职务出生年代学历学位家庭地址（详尽填写）现居住地地点（详尽填写）持续教育经历（ 3 个月以上）起止年代工作单位深造单位专业证明人年月至年月年月至年月年月至年月社会集体学术任职（填不下可附页）年月至年集体担当月职务名称年月至年集体担当月职务名称以上填写信息均真切、有效，若有虚假，愿肩负有关责任。