初中语文考场作文快速构思九法
初中考场作文的快速构思技巧
初中考场作文的快速构思技巧——运用“四部构思法”整体构思由于逻辑思维还不够成熟，中学生在写作过程中往往会出现作文线索不够清晰，主题不明确，重点不突出等问题，为此我觉得考场作文可以从以下几个角度进行写作，就是指在构思一篇文章时，必须打造一个线索，提炼一个主题，找到一种素材的组合方式，确定一个重点，这样在写文章时才能思路清楚，成为一个整体。
这并不是要求我们在写文章时必须按照这四步一步一步地完成，而是要清楚地认识到自己在作文方面的不足后，找到一种适合解决自身问题的办法来提高写作水平。
如果在这几个方面都能加强，作文就能取得很大的进步。
1、打造一条线索就是指在写作之前为文章理出一条能够贯穿文章的主线，可以以实物为主线，以一句话为主线，为感情变化为主线等等，用它们来解决我们写作时思路不清晰的问题。
线索：以实物为线索，以一句话为线索，以感情变化为线索2、提炼一个主题就是指根据要写的文章确定一个明确的主题，能让文章达到一个较高的思想高度，并且这个主题一定要符合题目要求，这样，紧密围绕主题来写，就可以解决我们在写作过程中主题不明确的问题了。
3、找到一种素材组合方式常用的素材组合方式有并列式、对比式、递进式等等，根据文章的内容需要和自己的写作水平，找到一种最适合自己的素材组合方式，这样就可以解决我们写作时层次不清的问题了。
4、确定一个重点抓住重点才能使文章结构紧凑，中心突出。
在写作过程中，确定一个重点的办法就是扣准主题、抓住线索，在写作中能把握住这些，在体现文章主题的段落详写，就可以解决我们在写作时重点不突出的问题了。
一一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一则公益广告……便是一道令人回味的风景线；一位哲人说过，你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许，你眼中和心中的风景线更多更多……请以“一道风景线”为题，写一篇文章。
要求：要有真情实感，不得抄袭；除诗歌外文体不限；不少于600字。
中小学记叙文写作快速构思的八种方法，实用且易掌握
中小学记叙文写作快速构思的八种方法，实用且易掌握一、巧用穿插穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。
所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。
在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1.表达作者的感情、观点；2.表现人物形象；3.深化文章主题；4.变化文章结构；5.增强文章的感染力；6.使文章有很清晰的文面。
从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。
第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。
而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。
在运用“穿插”的技巧进行记叙文的构思时，我们要：（1）注意侧重点，有的文章以穿插抒情为主，有的文章以穿插议论为主，有的以穿插描写内容为主，即使抒情和议论有时不能绝然分开，也应注意这个问题。
不要有时抒情，有时又突发议论，破坏文章内容的和谐。
（2）注意自然贴切。
文中的抒情、议论、描写，都是有感而发，有的而作，都是建立在记叙的基础上的，因此不要为抒情而抒情，为议论而议论，无病呻吟，勉强凑合。
记叙、描写、议论、抒情在文中要有机地结合、融为一体。
（3）注意灵活适度。
记叙文应以记叙、描写为主，不可本末倒置，让“穿插”占去大量篇幅，造成文章内容空泛。
“穿插”一定要灵活、简洁、适度。
具体要求：①穿插句要短。
②穿插句需单独占一行。
③穿插句表述要有变化，反应文意的递进。
④穿插句应与主旨密切相关。
例文：感悟平凡我常以为是绿叶映衬了红花，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是众生度化了佛祖，我常以为，是平凡孕育了伟大。
(以自己对社会或人生的感悟，引出下文。
这是一种比较好的引题方式，可以和故事引题、名言引题等穿插使用。
) 我，在大自然中寻觅着……(然后根据自己的感悟从相同或相反的角度选取材料，表示一种认同或不同认识，以表现自己对该事物的重新理解。
)瞧，那是悬崖边上的一株腊梅，在这''已是悬崖百丈冰''的季节里''犹有花枝俏''。
中考作文快速构思技巧
中考作文迅速构想技巧中考作文迅速构想技巧1、“复合法”“复合法”是指将话题所包含的意义相对的两类写作对象糅合在一起进行构想。
以中考话题作文“景色”为例，从写作对象的类型上看，“景色”分“自然景色”和“社会 ( 人文 ) 景色”两大类 ;从立意的深浅度上解析，“景色”显然存在着这样三个由浅入深的层次： (1) 纯自然景色 ;(2) 纯社会景色 ;(3) 自然景色与社会景色不分彼此、交相辉映的复合景色。
写这一话题，若纯真写自然景色，立意不高 ; 若纯真写社会 ( 人文 )景色，缺少映托。
假如考生运用复合式构想法，将自然景色和社会 ( 人文 ) 景色复合、交融在一块进行构想，常常能丰厚文章的思想内容、提高文章的立意高度。
一考生在题为“天地与我并生，万物与我为一——论‘和睦美’”的作文中，正是因为合适地运用了这一构想方法，以饱蘸感情的笔触，歌颂自然景色与社会 ( 人文 ) 景色和睦共生的状态，得出“天地与我并生，万物与我为一。
人间有一道最漂亮的景色，它的名字叫‘和睦’ ! ”的结论，从几万余份考场作文中崭露头角，获取了满分。
2、“串珠法”“串珠法”是将若干个内容上密切关系而角度不一样的生活或感情片段，组合缀连成文。
如江苏省常州市中考要求以“有个好意情”为话题作文，一考生拟题“歌声连连串”，颇具创意地以《相信自己》、《诚心英豪》、《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题，将三个不一样的情感片段缀连成文，要言不烦地揭露了“获取好意情”的三个“诀要”，构想独到，构造新奇。
“蒙太奇法”是“串珠法”的一个特例。
所谓“蒙太奇法”，就是将几个有关或看似不有关却有着内在联系的生活镜头组合在一起，从不一样侧面、不一样角度表现主题的一种写法。
如以“乐在此中”为话题作文，一篇拟题为“快乐幸福本来这样简单”的考场作文，采纳的就是这类“蒙太奇”构想法。
该文撷取了三个雨中的小镜头：喝豆浆的阿姨扶起滑倒的背着大书包的小男孩、年青的妈妈困难地推着后坐上的女儿在人群中穿行、一位五十多岁的农民快乐地嘱咐儿子给家里打电话咨询家里有没有下雨，经过镜头与镜头的连接，表现了“快乐幸福本来这样简单”的主题。
最新中考作文指导：考场作文快速构思法绝对经典精编版
2020年中考作文指导：考场作文快速构思法绝对经典精编版中考作文指导：考场作文快速构思法（绝对经典）文章的构思布局是指在动笔行文之前，对文章的内容和表达方式的总体设计，是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。
具体地说，文章的构思就是对头脑中的材料作进一步的扩充、延展、分解和组装，使之有序化、凝聚化、最优化，包括精选题材、提炼主题、设计人物、编置情节、安排结构以及探索最适当的表现方法等。
有的考生老是对题目匆匆一瞥，在思维紊乱状态中，就信笔写去，结果常常是像挤牙膏似的，“挤”一点，写一点；或像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。
这样写出来的作文，读起来让人觉得干巴巴的，毫无生气，即使是审题、立意都不错，但由于仓促动笔，思维无序，在行文的过程中，有时写着写着就偏离了题旨。
因此，动笔之前，必须认真进行个性布局。
一篇文章质量的高低，很大程度上取决于构思的精巧与否。
尤其是考场作文，在构思方面若能体现出强烈的创新意识，做到独特、新颖、匠心独运，那么文章升格获得高分将会成为现实。
那么，快速构思应当怎样进行呢?从总体上说，首先要弄清题目要求，然后根据要求，打开记忆的大门，搜寻出平时生活中积累的各种信息(包括生活经历、见闻、知识、情感等)；调动各种形式的思维，积极展开联想和想像，初步确定中心与题材；其次，展开多角度、多层次思考，选择最佳角度表现中心，并据此改造、丰富材料，提炼立题；最后，根据主题和题材的关系，对全文的布局做到有序、有旨、有特点，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么都应该想清楚，构思布局应力求做到新颖，精巧。
当然，因作者的个性不同，构思的方法也就各具特色。
下面介绍几种常用的构思方法，供大家选用。
1、片断组合法。
这种构思方法，就是在题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或事件情节片断，或景物描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。
用这种方法写人记事，可以在较短的篇幅内，立体地、多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。
初中作文如何巧妙构思
初中作文如何巧妙构思在初中作文写作中，一个巧妙的构思是写作一篇优秀作文的关键所在。
下面是店铺整理的一些关于初中作文巧妙构思的方法的相关资料。
供你参考。
初中作文巧妙构思的方法1. 以人为线索：以人为线索叙事,要注意不同时间不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征外貌动作地方和民族特征生活习惯等方面的统一。
否则,容易造成混乱。
2. 以思想变化为线索：这种写法,思想发展的主线要分明。
思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
3. 以中心事件为线索：主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。
这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
4. 写生法：学习画画,要从写生素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。
我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基矗用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。
其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
5. 转动法：采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。
其次要准确地运用方位词如正面反面下面上面左面右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。
此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
初中作文1：难忘的班会今天班会我们过得非常伤心，因为跟我们相处5年的同学刘亦柯突然转学了，我们便决定这节班会课改为欢送会。
下午，老天好像知道我们的心情，天阴沉沉的，下着小雨。
一声清脆的铃声拉开了欢送会的序幕。
首先，我们每人都向刘亦柯说一句祝福的话。
大家平时都伶牙俐齿的，但此时话都说不成句了，泪水挂在每个人的脸上，连平时不爱哭的男生都留下了伤心的眼泪。
哭得最伤心的是王紫薇。
只见她的祝福话还没说到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，刘亦柯哭得像一个泪人。
考场议论文快速写作常用的逻辑思路及操作方法
考场议论文快速写作常用的逻辑思路及操作方法导语鲁迅先生说过:“好文章全篇都写着作法”，作法就是常说的写作思路。
叶圣陶也说：“文章本有路，识路识真知”，其意也在强调写作思路的重要性。
同学们在平常的练笔中，大多注意对写作思路的锤炼，遗憾的是在考场中不少学生却写不出条理清晰的议论文来。
究其原因，除了考场时间紧心里压力大等因素外，还有文字表达基本功不扎实，逻辑思路不对头是其主要症结所在。
那么，议论文写作有哪些逻辑思路？又有哪些可以具体操作的方法呢？本案试图对此作一些探讨，如果下面的方法能给你写考场作文快速构思提供一点帮助，笔者将感到无比的快乐！方法一、用列提纲的方式理清考场作文的逻辑思路不少的同学因为某种原因，作文的时间分配总是不合理。
笔者多次参加高考监考，发现我们的同学用于作文的时间多在30分钟左右，作文时间分配明显不合理。
因为时间紧，同学们没有时间去列简要的写作提纲，导致自己的作文中心观点常常不错，写下去却离中心越来越远，最后的得分自然就不理想了。
最好的办法是调整自己的作文时间，45分钟是最合适的，前10分钟用来审题5分钟用来列提纲，后30分钟用于书写。
常言：先袖手后嫉手就是这个做法最为形象的概括。
编写提纲是写好考场作文一条重要的途径，同学们不妨试试！1.考场议论文写作提纲（总体结构模式）议论文的构成为三大部分，提出问题、分析问题、解决问题。
动手前最好能想清这些问题，把这些问题简要的记下来，并作简要的分析和调整。
总体结构提要模式（一）提出问题①用什么方法提出中心论点？（引子加分析加观点）----重点：计划好“引子”②用判断句表述中心论点----重点提炼好全文的中心观点（二）分析问题：重点1、用什么方式展开？常用两种（递进、对照），先选一种！重点2、为每一个分论点找出论据，论据：事实（正面反面、古今中外），道理：名人名言、哲理、科学常识等。
作为论据最好事实与道理兼顾。
特别要关注的是观点与论据之间的关系，论证中一定要揭示论据与论点之间的必然联系，这样才有说服力。
作文构思的八大技巧分析
作文构思的八大技巧分析
作文构思的八大技巧分析如下：
1. 思维导图：使用思维导图可以将各个重要观点有机地组织在一起，形成清晰的思路结构。
2. 提问法：通过提出一系列问题来引导思考，从而帮助构思文章的主题和要点。
3. 分类法：将材料或思路按照一定的标准进行分类归纳，使构思更加有序和系统化。
4. 对比法：通过对比不同观点或事物的特点，找出差异和共同点，可以帮助构思文章的论证和主题。
5. 归纳法：将一系列相关的事实、观点或事例进行概括和总结，以形成统一的主题思路。
6. 列表法：将构思要点以列表的形式呈现，从而更清晰地整理思路和重点。
7. 叙述法：通过叙述一段具体的故事或经历，来引出文章的主题和要点，激发读者的兴趣。
8. 立意法：通过确定文章的立意和目的，从而帮助构思出内容丰富和有针对性的观点和论证。
初中语文作文构思方法(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中语文作文构思方法第一篇范文作文，作为初中语文教学的重要组成部分，不仅考验着学生的语言表达能力，更考验着他们的思维深度和创新能力。
一篇优秀的作文，必然体现出严谨的构思，独特的视角，以及深刻的见解。
那么，初中生如何在写作文时进行有效的构思呢？以下，我们将从几个方面进行探讨。
一、紧扣题目，明确立意首先，初中生在进行作文构思时，应紧扣题目，明确立意。
题目是作文的灵魂，立意是作文的基石。
只有抓住了题目的核心，明确了立意，作文才能做到有的放矢，不跑题，不偏题。
在确定立意的过程中，学生可以采取以下方法：1.分析题目中的关键词：通过对题目中的关键词进行分析，可以帮助学生更好地理解题目的要求，从而明确立意。
2.思考题目背后的意义：有些题目并不是直接给出立意的，这时学生需要深入思考题目背后的意义，从而找到作文的切入点。
3.借鉴优秀范文：通过阅读优秀范文，学生可以了解不同作者是如何紧扣题目，明确立意的，这有助于学生形成自己的立意思路。
二、选择材料，突出重点在明确了立意之后，学生应选择合适的材料来支撑自己的观点。
材料的选择应遵循以下原则：1.真实可信：选材的真实性是作文赢得读者信任的基础。
学生应尽量选择自己亲身经历或者有深刻了解的事例作为材料。
2.典型有力：选材的典型性是作文说服力的保证。
学生应选择能够突出自己观点，具有普遍意义的事例作为材料。
3.生动有趣：选材的生动性是作文吸引力的关键。
学生应选择富有情节，能够引起读者兴趣的事例作为材料。
在选择材料的过程中，学生可以采取以下方法：1.回顾自己的经历：学生可以回顾自己的经历，找出其中有意义，有价值的事例，作为作文的材料。
2.借鉴名人事迹：学生可以借鉴名人事迹，从中筛选出符合自己立意的材料。
3.发挥想象力：在确保符合题目要求的前提下，学生可以发挥想象力，创作出富有新意的材料。
三、巧妙构思，层次分明在确定了立意，选择了材料之后，学生应进行巧妙的构思，使作文层次分明，条理清晰。
初三作文复习之作文的快速构思
作文的快速构思：原则：围绕主题选取典型材料：要求：一是表达思路清晰，顺序合理，用自己擅长的形式、文体；一是选材角度能创新、叙述角度能创新。
方法：1、认真审题，确定写作范围。
“我”=第一人称≠本人。
可以是考文作者、动物、植物、静物。
2、选择合适的人称。
第一人称：我们来了。
（日记体的形式运用第一人称写志愿者抗震救灾）第三人称：妈妈终于来了（写继母），班主任终于来了（歌颂老师），3、选择合适的表现手法①抑扬法: 作者想褒扬某个人物，反从贬抑处落笔。
此法使情节多变，波澜起伏，给读者留下深刻的印象。
②对比法：将对立的人物、事件、景物放在一起，使对比的个体得到强调与突出，增强作品的感染力。
③悬念法：在文章的开头或文章中提出问题，摆出矛盾，或设置疑团，以引起读者的关注。
特点是先摆出疑问，然后“顾左右而言他”，或作出种种猜想，在酝酿比较之后再解开悬念，写出结局。
如《变色龙》“这到底是谁家的狗——好像是将军家的———将军哥哥的狗”运用比较后再解开悬念的方法刻画了一个见风使舵、媚上欺下的奴才性格。
④象征法：有些话题，如“墙”、“路”、“网”等，有实在意义，又有象征意义。
构思时从象征意义出发，发掘话题的深层含义，就是象征法。
4、【立意的方法、技巧】立意的方法：审题后，先定文体，后定中心。
由情到理,是提升.写人，抓住思想、性格、品质进行开掘。
如《藤野先生》写先生的活动不过五、六处，没处寥寥三两笔，其高大形象跃然纸上，他对医学的严肃态度，对学生的严格要求，无民族偏见……。
为什么，因为鲁迅着眼于思想性格的描述。
把人物放在时代的天平上，民族的、国际的天平上，大众利益的天平上衡量，开掘就深，反之就浅。
写事，抓住社会意义进行开掘。
炼主旨可以化大为小。
以话题作文为例，考生可在析题的基础上，化大为小，把思维引向深入，找到适合自己的切入口拟题立意。
如对话题“处处留心皆学问”，有一位考生从茶壶泡茶久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却一天比一天香的现象入手，进行深度思考，最后明白了“只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理。
初三语文写作题的构思与写作技巧
初三语文写作题的构思与写作技巧写作是语文学习的重要环节，能够锻炼学生的语言表达能力、思维逻辑能力和文学素养。
对于初三学生来说，提升写作水平可以有效提高语文成绩，下面将介绍一些构思和写作技巧，帮助初三学生更好地完成语文写作题。
一、构思写作题在开始写作之前，首先要明确题目要求，分析题目内容和要求，并通过构思整理出自己的思路和观点。
1.深入理解题目：仔细阅读题目，明确题目所涉及的主题和要求，理解题目的内涵和外延，确保自己准确掌握题意。
2.归纳主题和要点：通过对题目的分析，归纳出写作的主题和要点。
可以在草稿纸上列出关键词和主题词，帮助自己整理思路。
3.确定观点和立论：在构思时，需要确定自己的观点和立论。
可以对题目进行适当的拓展和延伸，运用自己的知识和经验，形成独特的见解。
4.整理材料和准备例子：在构思时，可以搜集相关的材料和例子，以支持自己的观点和论点。
有足够的案例和例证，可以增强文章的说服力。
二、写作技巧在进行写作时，除了构思要清晰，还需要掌握一些写作技巧，使文章更加准确、流畅、有说服力。
1.结构清晰：文章应该有清晰的开头、主体和结尾，以逻辑的方式展开内容。
开头要引发读者的兴趣，主体部分要有合理的论证和论据，结尾要有总结和回顾。
2.使用恰当的词语：写作时要注意使用恰当的词语和表达方式，使句子通顺、优美、准确。
可以避免重复使用相同的词汇，尽量丰富句子结构和表达手法。
3.运用修辞手法：写作时可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更具表现力。
但要适度使用，不要过度修辞，影响文章的正常表达。
4.合理运用连接词：在文章的段落和句子之间要使用连接词，使文章的逻辑关系更加清晰。
比如使用“因此”、“例如”、“然而”等来连接不同句子和段落。
5.注意段落划分：文章中的段落应根据写作内容的逻辑关系进行划分，每个段落要有明确的中心思想。
可以通过空行或首行缩进来标示段落。
6.审查和修改：完成初稿后，要经过仔细的审查和修改。
作文做到构思巧妙的几种方法
作文做到构思巧妙的几种方法第一篇：作文做到构思巧妙的几种方法在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。
下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。
1、设置悬念法设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天--大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。
小女孩是干啥的?这么冷的天，还是个大年夜。
她为什么一个人在街上走，还光头赤脚?读者自然而然想往下读。
2、抑扬法所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。
这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的君子剑称号;但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。
堂堂君子剑实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。
这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。
而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
抑扬法实际上是对比思维的一种，写作时要注意。
抑的目的是扬，抑的内容是为了更好地扬。
最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
3、误会法误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。
误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。
中考作文快速构思法
中考作文快速构思法构思的好坏，直接影响一篇文章的优劣。
中考作文由于其考场作文的特殊性，构思更为重要。
怎样在有限的时间内快速写就一篇构思精致、立意新颖、语言优美且富有创意的考场作文，成为了同学们不可回避的问题。
文章的构思布局是指在动笔行文之前，对文章的内容和表达方式的总体设计，是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。
具体地说，文章的构思就是对头脑中的材料作进一步的扩充、延展、分解和组装，使之有序化、凝结化、最优化，包括精选题材、提炼主题、设计人物、编置情节、安排结构以及探索最适当的表现方法等。
有的考生老是对题目匆匆一瞥，在思维紊乱状态中，就信笔写去，结果往往是像挤牙膏似的，“挤”一点，写一点；或者像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。
这样写出来的作文，读起来让人觉得干巴巴的，毫无生气，即使是审题、立意都不错，但由于仓促动笔，思维无序，在行文的过程中，有时写着写着就偏离了题旨。
因此，动笔之前，必须认真进行个性布局。
一篇文章质量的高低，很大程度上取决于构思的精致与否。
特别是考场作文，在构思方面若能体现出强烈的创新意识，做到独特、新颖、匠心独运，那末文章升格获得高分将会成为现实。
那末，快速构思应当怎样进行呢?从总体上说，首先要弄清题目要求，然后根据要求，打开记忆的大门，搜寻出平时生活中积累的各种信息(包括生活经历、见闻、知识、情感等)；调动各种形式的思维，积极展开联想和想像，初步确定中心与题材；其次，展开多角度、多层次思量，选择最佳角度表现中心，并据此改造、丰富材料，提炼立题；最后，根据主题和题材的关系，对全文的布局做到有序、有旨、有特点，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么都应该想清晰，构思布局应力求做到新颖，精致。
固然，因作者的个性不同，构思的方法也就各具特色。
下面介绍几种常用的构思方法，供大家选用。
一、片断组合法这种构思方法，就是在题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或者事件情节片断，或者景物描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。
初中作文的十七个技法写作文的构思技巧
初中作文的十七个技法写作文的构思技巧一、画龙点睛法篇末点出所叙人或事的意义，或其中蕴含的哲理。
点睛之笔不在多，而在乎精。
“龙”要画活，“睛”要点准。
二、双线组合法两条线索，各有自己的流向，但要注意选好两条线索的结合点，使之成为一个有机的统一体。
三、往事叠套法用回忆的方式叙事，往往能防止作文单调，如果把两个往事的回忆叠套起来，则更显不俗。
但要把时间或空间的转换交代明白，来龙去脉说清楚。
四、以退为进法先反向蓄势，把感情或情节或气势推向高潮，再逆向回跌，使文章跌宕起伏，引人入胜。
关键是转换处要恰当，不管是先抑后扬还是先扬后抑，要在高潮处逆转。
五、一矢二的法选材要精，用语要精，力求一石二鸟，一箭又雕。
下文中的“伤心儿女”即有二义：一为让人伤心的儿女——儿女的行为让人伤心；一为自己伤心的儿女——儿女为父母伤心。
如此立意，一以当十。
六、误会巧合法通过偶然事件的巧合，造成一种喜剧效果。
由于信息隔绝，造成误解和错觉，推动情节的发展，就是误会法。
运用误会或巧合，可造成波澜，使文章曲折动人。
七、彩线串珠法用物、人、事或感情为线索，把多件材料贯串起来。
不仅把文章写得错综变化、波澜起伏，还能保证条理清晰，中心明确突出。
八、蒙太奇组接法选取不同侧面的几个镜头，像电影镜头的剪接一样，组合方式灵活多样，这样构思，往往会使文章摇曳多姿，引人入胜。
九、以小见大法应考作文，写不成鸿篇巨制，宜大题小做，通过一个侧面反映大的主题，选点恰当，表现方法得当，往往能一以当十，做到意蕴丰富，流畅自然。
十、正题反做法避从开从正面切入，另辟蹊径，反其道而立意，行文摇曳，轻盈灵动，别具一格。
但写作时务必把握分寸，不可偏激，把生活写得一片灰暗。
十一、超现实对话法运用第二人称手法，与写作对象直接对话，容易表达感情，使人读来倍感亲切，适宜用在写自己的感悟或抒发强烈感受的文章上。
十二、以虚写实法突破时空界限，大胆独特地想象，用虚幻的材料表达现实的主旨，立意便觉新颖独到，韵味无穷。
中考时如何快速构思写作技巧
中考时如何快速构思写作技巧中考时如何快速构思写作技巧由于语文考试中作文占有相当大比例的分数，所以考场作文是同学们非常关注的。
考试中如何能够快速构思，在短时间内写出高分作文呢?问题1：在写作文写到一半的时候觉得不符主题，却又没有新的主题，怎么办？回答：作文写到一半发现问题，是因为前期没有明确文章的立意，忘记了为什么要写这件事情，这件事情和文章题目有什么关系。
你可以尝试写作之前列提纲，根据提纲的设置进行合理安排，提纲的设置可以让文章内容完整，可以较好的突出文章中心，你存在的问题不是无事可写而是不知道有事如何写。
拿到题目之后是审题，立意、选材、布局和表达五步组成，不是审题选材开始写三步走，缺少两个重要部分会让你的作品读者看不出明确主题、以及文章重点不突出等问题。
建议加强审题。
另外就是平时就要注重卷面的书写，因为作文部分作文书写会有一定分值，可以尝试着写一些小字，主要是让老师看清楚、卷面整洁，提高印象分。
问题2：经常在考试时把握不住题眼，选材不新该如何是否是生活缺乏观察思考提纲怎样列能思路清晰，环环相扣回答：文章考察的就是我们对于生活的观察和思考，这点是必不可少的，要多一些对人事物的观察和思考。
无论是列提纲还是写文章，首先是在思维上有序才行，可参照是什么、为什么、怎么办的思维进行创作。
问题3：我将面临中考，我想知道考场如何快速构思作文特别是碰到很生疏的题目如何构思另外，考场作文要想得高分的要点是什么回答：考场作文并非即兴作文，考试之前需要准备好一定的写作素材，同时掌握一定的写作方法，无论你是哪一个年级都应该注重平时素材的积累，第一步做好审题，通过审题明确叙事重点，将材料进行合理安排，详略得当。
关于时间问题，平时做测验时在规定时间内进行测试，养成习惯，考试时可以较好的安排写作时间!我们每次写的作文题目可以说，只能写一次，以后的考试可能不会重复考查一个作文题目，每次都会遇到新的主题，重点就在于如何审好题目，审题是写作文的第一步，也是很重要的一步，因为审题好坏直接影响着文章的主题。
中考考场上作文如何十分钟内构思好_中考考场作文构思布局
中考考场上作文如何十分钟内构思好推荐文章庆国庆节手抄报图片漂亮字少热度：小学生以胆大为主题的作文热度：雾霾的高中作文800字热度：广东往年高考作文写要怎么写热度：初一作文写作指导热度：导语：春姑娘渐渐远走，夏天的暑热还未开始，但中考的氛围已经是日益紧张。
以下是店铺为各位中考学子整理的中考考场上作文如何十分钟内构思好_中考时写作文的好方法，希望能对你有所帮助：考场作文时间紧迫，审题、立意、选材、定文体都由不得考生们做过多的犹豫。
因为一旦在前期准备时占用了过多的时间，则会减少作文时间，仓促成文总是无法赢得高分。
那么考场作文时间该如何分配才能让考生们既能全面而准确的进行审题立意，而又有充足的写作时间呢?今天就教你如何能巧妙的安排好考场时间。
【十分钟构思】一、确立合适的文体如果所写作内容比作人的躯干，写作中心比作人的灵魂，那么文章的体裁就应该是一件衣服。
一件既合身又得体的衣服，能恰到好处地烘托出身体的美和穿着者审美眼光的高妙。
文体的选择①根据话题的特点来确定文体。
②根据自身的特点来确定文体：大多数同学在文体上都有自己的偏好和特长，充分利用这个特点，在考场上扬长避短，尽量选用自己熟悉、擅长的文体，取得最佳效果。
由于生活经历和阅读面的不同，同学们所掌握的写作题材也不尽相同，针对不同类型的写作题材，我们也应该选择不同的文体。
文体的要求1、记叙文A.要处理好叙事详略的问题。
B.要处理好叙述与描写的关系。
C.要加强点题意识：文章只要能在关键处加上一些画龙点睛的语句，对话题和中心加以强化和突出，它们完全可以成为一类卷。
2、议论文A.议论文中的叙述要简洁。
B.议论文中的议论要有针对性。
二、探究下笔的角度世界是丰富多彩的，每一个侧面都能折射出特有的精彩。
同样的材料，我们只要运用得当，也能表达出属于自己的独特见解来。
视角转换：同样一件事，观察者的身份、角度、立场、观念、态度不同，得到的印象和结论也不会相同。
中考考场作文构思布局一、抑扬式构思这里的“扬”，是扬起、褒赞;“抑”，是针贬、抑制。
初中考场作文的快速构思技巧(教师版)
初中考场作文的快速构思技巧——运用“五步构思法”整体构思（教师版）考生在考场上面对一个新的作文题目，如何才能快速构思一篇作文，让你的作文发挥出自己最佳的水平？这是很多考生蒙昧以求的事情，根据我的经验，我认为拿到作文题目到构思成文，必须经过如下五步曲：第一步：审清题目。
（审题）看到一个新题，首要的工作就是审清楚题目的内涵，如08年广州市的中考题：又见枝头吐新芽，这是一个比喻性的题目，新芽可以比喻为我们个人的新思想，积极的人生态度，向上的力量，也可以比喻为我们家庭和社会中好的想法，鼓舞人心的做法等等。
其次看到一个题目要善于抓住题目的关键词，如“触动心灵的瞬间”，这是一个短语词组，这个短语词组的关键词是“触动心灵的”，而不是瞬间，那么文章就应该写出如何“触动心灵的”，如果文章把大量笔墨放在瞬间，那么就偏离命题人的意图了。
第二步：立意新巧。
（立意）文章能否拿到高分，与文章的立意有很大关系，如“成长路上多”，这个半命题作文，大部分同学都写成长路上快乐多，那么这样的立意不容易拿到立意上的创新分数，要想拿到创新分，那么立意要新而且要深刻，如写成长路上关爱多就比快乐多要深刻，写成长路上文化气息多，就比感受多要新颖。
第三步：选择材料。
（选材）明确题目之后就应该考虑用什么材料来表达了。
如“成长路上真情多”，可以选择自己经历的真情，如来自家庭中的父母的关爱，来自学校的同学和老师的关爱，也可以写来自亲戚朋友中的关爱等等，也可以写来自社会上见证的关爱，如雪灾中的政府领导的关爱，民警的关爱，陌生人的相助等等，只要是真正付出真情的感动事迹，就可入文。
第四步：选准文体。
（定体）选材确定了，就好比一堆散乱的珠子，需要我们把它串联起来，而组织这个材料的线条或者主棒，就可以理解为我们文章的文体也可以理解为文章的线索。
如又见枝头吐新芽这个文题，如果是写个人的新思维，新思想，可以考虑用记叙文，或者向父母或者向同学写一封书信，表达自己的看法、想法。
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初中语文考场作文快速构思九法
导语：
很多考生常常会在写作文的时候构思很长时间，甚至还会做一些草稿。
其实，长时间的构思不仅会浪费大量的时间，还会影响作文整体的构思。
北京中考在线团队特地收集整理了语文作文快速构思的方法，分享给各位考生！
1.复合法
"复合法"是指将话题所包括的意义相对的两类写作对象糅合在一起进行构思。
以中考话题作文"风景"为例，从写作对象的类别上看，"风景"分"自然风景"和"社会（人文）风景"两大类；
从立意的深浅度上分析，"风景"明显存在着这样三个由浅入深的层次：
(1)纯自然风景；
(2)纯社会风景；
(3)自然风景与社会风景水乳交融、交相辉映的复合风景。
写这一话题，若单纯写自然风景，立意不高；若单纯写社会（人文）风景，缺乏映衬。
如果考生运用复合式构思法，将自然风景和社会（人文）风景复合、融会在一块进行构思，往往能丰厚文章的思想内容、提升文章的立意高度。
一考生在题为"天地与我并生，万物与我为一——论'和谐美'"的作文中，正是因为恰当地运用了这一构思方法，以饱蘸情感的笔触，讴歌自然风景与社会（人文）风景和谐共生的状态，得出"天地与我并生，万物与我为一。
世间有一道最美丽的风景，它的名字叫'和谐'！"的结论，从几万余份考场作文中脱颖而出，获得了满分。
2.串珠法
"串珠法"是将若干个内容上紧密关联而角度不同的生活或情感片段，组合缀连成文。
如江苏省常州市中考要求以"有个好心情"为话题作文，一考生拟题"歌声连连串"，颇具创意地以《相信自己》、《真心英雄》、《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题，将三个不同的情感片段缀连成文，言简意赅地揭示了"获得好心情"的三个"秘诀"，构思独特，结构新颖。
"蒙太奇法"是"串珠法"的一个特例。
所谓"蒙太奇法"，就是将几个相关或看似不相关却有着内在联系的生活镜头组合在一起，从不同侧面、不同角度表现主题的一种写法。
如以"乐在其中"为话题作文，一篇拟题为"快乐幸福原来如此简单"的考场作文，采用的就是这种"蒙太奇"构思法。
该文撷取了三个雨中的小镜头：
喝豆浆的阿姨扶起滑倒的背着大书包的小男孩、年轻的妈妈艰难地推着后坐上的女儿在
人群中穿行、一位五十多岁的农民高兴地吩咐儿子给家里打电话询问家里有没有下雨，通过镜头与镜头的衔接，表现了"快乐幸福原来如此简单"的主题。
3.问答法
以"少年心事或心情"为话题作文，一同学拟题"关于长大的问答"，打破传统作文的写作模式，紧扣"少年心事"是什么这一中心话题，采用"镜子里的我"与"镜子外的我"一问一答的方式，从多个层面剖析了自己成长的真实感觉。
"问答法"还包括另外一种特殊的构思形式——"答题法"，即借用数学答题的形式结构文章。
如以"生命"为话题作文，一考生自拟题目"生命的意义"，文章主体部分由"已知"、"求证"、"证明"、"解答"四部分组成，作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对"生命的意义"的认识，文章的主题——"生命的意义在于奋斗"，通过这一新颖别致的形式表现得深刻而又巧妙。
4.克隆法
克隆短剧、新闻稿、实验报告、说明书、辩论辞、BBS等的形式外壳，灌装话题作文的思想琼浆，是近年来越来越多地为考生所采用的一种新的构思方法。
如在中考作文考场上，一考生根据命题者提供的话题材料，独运匠思，大胆地将化学实验移植到探索他人优点的话题中，克隆"化学实验报告"的形式，自拟文题"借你一双慧眼——关于'他人优点'的实验报告"作文。
文章严格按照"实验报告"的体例安排结构，"实验名称"、"实验目的"、"实验用品"、"实验步骤"、"实验现象"、"实验方程式"、"实验总结"、"实验时间"、"后记"诸要素毕备，而且整个实验合乎实验步骤和要求。
又如中考话题作文"开端"，一考生克隆"快板书"的形式，运用快板这种表演形式的特定语言，记叙自己学快板的经历，"竹板这么一打呀，别的咱不谈，谈一谈我学快板的开端故事吧！"整篇文章叙述生动，有声有色；语言诙谐，妙趣横生。
认真审题，冷静应答，把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。
规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
5.荒诞法
"荒诞法"最大的特点在于以看似荒诞的构思，巧妙地揭示文章的主题。
如在中考作文阅卷室内，一篇题为"窗外的美好生活——某在押贪官自夸词"的文章令阅卷老师眼睛一亮。
这是一篇颇有杂文特色的考场作文，文章紧扣"窗外的美好生活"的文题，以"某在押贪官自夸"的口吻进行叙述，真实地再现了身陷囹圄的在押贪官昔日风光无限、炙手可热、索贿受贿、糜烂奢侈的生活场景。
文章看似荒诞不经，却以炉火纯青的讽刺艺术，无情地撕下了腐败分子身上的画皮。
又如以"邂逅"为话题作文，一学生拟题"与苏东坡在杭州邂逅"。
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