学校企业学徒现代学徒制三方协议
学校企业学徒现代学徒制三方协议
学校、企业、学徒三方协议书甲方（学校）：乙方（企业）：丙方（学徒）：_________________________根据**工作实施要求，丙方由甲方派遣到乙方企业，跟随乙方学习岗位技能，乙方按照甲乙双方共同制定的汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养方案要求，指导培养丙方学习。
为明确甲乙丙三方在现代学徒制试点工作中的责任和权利，在专业微观层面直接地、具体地落实教育部“深化教育体制综合改革”的要求，使项目实施计划具有较强的可操作性，推进汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点工作的有序开展。
根据现代学徒制试点工作的进度要求，本着合作共赢的原则，就专业与双主体育人，三方在意愿一致的基础上，就学徒培养等事宜达成共识，签订如下协议：一、甲方的权利和义务1.甲方负责现代学徒制试点建设机构中甲方工作人员及专任教师的选拔与配备。
2.甲方负责现代学徒制试点班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等。
3.丙方进入乙方学习前，甲方应事先给丙方进行必要的安全教育、注意事项以及企业相关规章制度等学习。
4.甲方根据乙方所提供的汽车制造与装配技术专业技术岗位、数量和对应岗位师傅人数（每个师傅带5个以内的学徒），向乙方派遣学徒。
协议签订后，甲方将学徒名单信息以纸质版或电子版形式交乙方，并积极与乙方师傅沟通交流学徒情况，以便更有利于下一步的培养。
5.结合岗位职责要求，甲方要与乙方共同讨论、制定《汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养方案》（校、企）以及具体的学徒训练计划，完善教学材料，共同开发相应课程，共同做好教师师傅“双导师”师资队伍的建设与管理，共同组织对教学过程和结果的考核评价，共同开展教学研究与项目研发等。
6.甲方负责按照双方确定的人才培养方案、课程标准、课程表等教学文件落实现代学徒制试点班校内课程的教学组织与运行、教学质量保障与监控。
7.学徒期间，甲方要本着有利于提高学徒职业素养和技能的原则，与乙方一起进行共同管理。
现代学徒三方协议书
甲方（企业）：____________________乙方（学徒）：____________________丙方（学校）：____________________鉴于甲方具备一定的生产技术和管理经验，乙方愿意通过现代学徒制接受甲方提供的职业技能培训，丙方作为乙方所在学校，愿意支持乙方的学徒培训工作，为促进校企合作、提高人才培养质量，经三方友好协商，特订立本协议。
一、培训目标1. 甲方负责为乙方提供职业技能培训，使乙方掌握一定的专业技能和理论知识，能够胜任甲方相关岗位的工作。
2. 乙方在培训期间，应努力学习，提高自身综合素质，为将来的职业生涯打下坚实基础。
3. 丙方负责对乙方进行教育管理，确保乙方在培训期间的学习、生活、思想等方面得到全面发展。
二、培训内容与时间1. 培训内容：甲方根据乙方所学专业，制定相应的培训计划，包括专业课程、实践操作、实习等。
2. 培训时间：乙方在甲方培训时间为一年（自本协议签订之日起计算），其中实习期为三个月。
三、培训费用1. 乙方在培训期间，享受丙方提供的学费减免政策。
2. 甲方承担乙方在培训期间的住宿、餐饮等费用。
3. 乙方在实习期间，甲方按照国家规定支付乙方实习工资。
四、培训考核与证书1. 甲方对乙方进行定期考核，考核内容包括专业知识、实践技能、职业道德等。
2. 乙方通过甲方考核后，由丙方颁发相应的培训证书。
五、权利与义务1. 甲方权利与义务：（1）为乙方提供必要的培训设备和场所；（2）负责对乙方进行职业技能培训；（3）对乙方在培训期间的表现进行考核；（4）为乙方提供实习机会。
2. 乙方权利与义务：（1）认真学习，努力提高自身专业技能；（2）遵守甲方、丙方的各项规章制度；（3）完成实习任务，为甲方创造价值；（4）维护甲方、丙方的合法权益。
3. 丙方权利与义务：（1）负责对乙方进行教育管理；（2）为乙方提供必要的学习、生活条件；（3）协助甲方、乙方解决培训过程中遇到的问题。
现代学徒制试点三方协议
现代学徒制试点三方协议甲方（学校）：乙方（企业）：丙方（学生、学生家长）：根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》，甲乙丙三方应本着合作共赢、职责共担的原则，积极开展现代学徒制试点工作，形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制，不断提高人才培养的质量，促进职业教育主动服务地方经济建设。
本着“友好合作，共同培养人才”的原则，确定在机电设备安装与维修专业，开展现代学徒制试点项目——机电设备安装与维修现代学徒制鹰普班，甲乙丙三方经协商一致，达成如下协议：一、甲方责任与义务1.学校负责现代学徒制班管理机构的筹建、教师队伍与专门管理人员的配备及与企业方的联络、协调工作。
2.学校根据现代学徒制的特点，协同企业共同研制、设计现代学徒制人才培养培养方案，制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、带徒师傅标准、质量监控标准及相应实施方案。
3. 学校作为承担学徒制试点的教育教学管理主要任务的一方，应提供素质优良的教师承担起文化课、专业理论课、专业基础技能的教学任务；指派优秀教师到企业协助做好学徒在企业的管理工作。
4.学校会同企业共同做好现代学徒制班的招生、招工、学徒协议签订等招生招工工作；同时负责现代学徒制班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等工作。
5.学校负责现代学徒制班学生（学徒）校内学习日常管理。
认真按照现代学徒制试点方案做好教育教学工作，改革评价模式，构建适合学徒制下的课程评价、学生评价、教师评价等管理体系等；6. 建立奖惩制度，对学徒、下企业教师和带教师傅举行评优活动，对于优秀的带徒师傅、下企业教师和学徒按相关奖惩制度进行表彰和奖励。
7.学校负责组织购买现代学徒制班学生（学徒）的在校责任险、学生意外伤害险等保险。
8.学校积极向上级教育行政主管部门申请经费支持和项目申报工作，学校提供现代学徒制试点研究项目开展所需经费并及时做好试点工作经验的总结与推广工作。
二、乙方责任与义务1. 企业根据现代企业岗位需求与学校一起研制学徒制试点实施方案、人才培养方案、招生及招工方案、学徒协议、劳动合同协议、淘汰机制等。
2024版现代学徒制培养三方协议书
2024版现代学徒制培养三方协议书合同目录第一章：协议总则1.1 协议目的1.2 协议适用范围1.3 协议解释第二章：协议主体2.1 甲方信息2.2 乙方信息2.3 丙方信息第三章：学徒培养内容3.1 培养目标3.2 培养计划3.3 培养方式第四章：各方权利与义务4.1 甲方权利与义务4.2 乙方权利与义务4.3 丙方权利与义务第五章：学徒待遇5.1 学徒工资5.2 学徒福利5.3 学徒保险第六章：学徒管理6.1 学徒日常管理6.2 学徒考核6.3 学徒纪律第七章：协议期限与终止7.1 协议期限7.2 协议终止条件7.3 协议终止程序第八章：违约责任8.1 违约定义8.2 违约处理8.3 赔偿责任第九章：争议解决9.1 争议解决方式9.2 争议解决机构9.3 争议解决时间第十章：签字栏10.1 甲方签字10.2 乙方签字10.3 丙方签字10.4 签订时间10.5 签订地点合同编号______第一章：协议总则1.1 协议目的本协议旨在明确甲乙丙三方在现代学徒制培养过程中的权利、义务和责任，确保学徒培养工作的顺利进行。
1.2 协议适用范围本协议适用于甲方（企业）、乙方（教育机构）和丙方（学徒）之间的学徒培养合作。
所有与学徒培养相关的活动均需遵守本协议的规定。
1.3 协议解释本协议的解释权归甲乙丙三方共同所有。
如对协议条款有异议，三方应通过协商解决，必要时可提交相关法律机构进行仲裁。
第二章：协议主体2.1 甲方信息甲方名称：______甲方地址：______甲方法定代表人：______甲方联系电话：______2.2 乙方信息乙方名称：______乙方地址：______乙方法定代表人：______乙方联系电话：______2.3 丙方信息丙方姓名：______丙方身份证号：______丙方联系电话：______2.3.1 丙方资格丙方应具备相应的教育背景和技能水平，符合甲方和乙方共同确定的学徒培养要求。
现代学徒制三方协议书(2023范文免修改)
现代学徒制三方协议书1. 合同目的本协议旨在规范现代学徒制的实施，并明确雇主、学员和学校（简称“三方”）之间的权利和义务，以促进学员的职业发展和雇主的人才培养。
2. 三方声明雇主、学员和学校确认，双方自愿且公平地签订本协议，并承诺履行协议中所规定的义务。
双方一致认可现代学徒制的价值和成果，将共同努力实现协议所规定的目标。
3. 合作内容根据学员的职业培训需求，雇主将提供相应的岗位，并承诺在学习期间给予学员相应的培训和指导。
学校负责制定培训计划，并提供学员所需的理论学习和教育资源。
4. 学员权利和义务4.1 学员有权获取与岗位相关的实际工作经验，并接受雇主提供的职业培训和指导。
4.2 学员应遵守雇主的职业规范和工作纪律，保守雇主的商业机密，并尊重雇主的知识产权。
4.3 学员应按照学校的教学安排参加理论学习和考核，积极配合学校和雇主的安排。
5. 雇主权利和义务5.1 雇主有权根据岗位需求和学员的培训计划，安排学员相关的工作任务，并提供指导和支持。
5.2 雇主应按照培训计划提供学员所需的培训资源和教育设施。
5.3 雇主应向学员支付合理的工资或津贴，确保学员的基本生活需求。
6. 学校权利和义务6.1 学校有权制定培训计划，并根据学员的实际情况进行调整和优化。
6.2 学校应提供优质的教学资源和师资力量，确保学员的学习效果和能力提升。
6.3 学校应与雇主保持密切的合作沟通，及时了解学员在岗位上的表现和需求。
7. 学员评估和认证学校将定期对学员进行综合评估，包括理论学习和实际工作表现。
学员经过评估合格后，将获得相应的职业证书或学历。
8. 保密条款三方应保守协议中涉及的商业和技术秘密，并承诺不将相关信息泄露给第三方。
9. 解决争议三方在本协议履行过程中如发生争议，应通过友好协商解决。
若协商无果，任何一方均有权向法院提起诉讼。
10. 协议生效和变更本协议自签署之日起生效，并在履行期限内有效。
任何一方需变更协议内容时，应提前提出，并经过三方协商、一致同意后生效。
通用范文(正式版)现代学徒制三方协议书
现代学徒制三方协议书协议书的目的和愿景本协议书旨在确立由雇主、学徒和职业培训机构三方共同参与的现代学徒制度。
通过此制度的实施，雇主能够对学徒进行培训和指导，学徒能够获得实际工作经验和专业知识，职业培训机构则承担着提供理论知识和监督学徒培训进程的责任。
本协议书旨在明确各方的权利和义务，确保学徒制度的有效实施。
一、雇主责任1.提供工作机会和实际工作经验。
2.分配有经验和资质的员工担任学徒的导师并进行指导。
3.对学徒进行全面的培训，包括但不限于专业技能、工作方法、工作安全等方面。
4.对学徒进行定期的评估，并及时提供反馈和建议。
5.为学徒提供合理的报酬和福利待遇。
6.遵守相关劳动法律法规，确保学徒的权益和安全。
二、学徒责任1.遵守雇主的规章制度和工作要求。
2.认真学习，并按时参加职业培训机构组织的培训和考试。
3.积极与导师沟通，接受指导和建议，并努力改进自己的工作表现。
4.遵守职业道德和职业规范，保护雇主的商业机密和利益。
5.维护自己的形象和声誉，并在工作中表现出专业精神。
三、职业培训机构责任1.提供相关专业知识和理论教育，包括但不限于课程设置、学习资料和教学指导。
2.监督学徒的学习和培训进程，确保学徒按时参加培训和考试。
3.对学徒的培训成果进行评估，向雇主提供学徒学习情况的报告。
4.向学徒提供就业指导和协助，推动其在工作岗位上实现个人职业发展。
四、权利保障1.雇主有权要求学徒遵守雇主的规章制度和工作要求，并对学徒的工作进行评估和监督。
2.学徒有权得到雇主提供的培训和指导，并获得合理的报酬和福利待遇。
3.职业培训机构有权根据学徒的学习情况和考核结果，向雇主提供学徒的评估报告。
五、解除协议如有情况之一，任何一方有权解除本协议： 1.雇主无故不履行提供培训和指导的责任。
2.学徒违反了雇主的规章制度和工作要求，或对工作表现不尽职尽责。
3. 学徒不按要求参加职业培训或未通过培训考核。
六、协议期限和变更本协议有效期为（起始日期至终止日期），如未发生解除协议的情况，双方可以协商继续续签协议。
学校企业学徒现代学徒制三方协议
学校企业学徒现代学徒制三方协议集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]山东交通职业学院汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点项目学校、企业、学徒三方协议书甲方（学校）：乙方（企业）：丙方（学徒）：见附表根据山东交通职业学院汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点工作实施要求，丙方由甲方派遣到乙方企业，跟随乙方学习岗位技能，乙方按照甲乙双方共同制定的汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养方案要求，指导培养丙方学习。
为明确甲乙丙三方在现代学徒制试点工作中的责任和权利，在专业微观层面直接地、具体地落实教育部“深化教育体制综合改革”的要求，使项目实施计划具有较强的可操作性，推进汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点工作的有序开展。
根据现代学徒制试点工作的进度要求，本着合作共赢的原则，就专业与双主体育人，三方在意愿一致的基础上，就学徒培养等事宜达成共识，签订如下协议：一、甲方的权利和义务1.甲方负责现代学徒制试点建设机构中甲方工作人员及专任教师的选拔与配备。
2.甲方负责现代学徒制试点班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等。
3.丙方进入乙方学习前，甲方应事先给丙方进行必要的安全教育、注意事项以及企业相关规章制度等学习。
4.甲方根据乙方所提供的汽车制造与装配技术专业技术岗位、数量和对应岗位师傅人数（每个师傅带5个以内的学徒），向乙方派遣学徒。
协议签订后，甲方将学徒名单信息以纸质版或电子版形式交乙方，并积极与乙方师傅沟通交流学徒情况，以便更有利于下一步的培养。
5.结合岗位职责要求，甲方要与乙方共同讨论、制定《汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养方案》（校、企）以及具体的学徒训练计划，完善教学材料，共同开发相应课程，共同做好教师师傅“双导师”师资队伍的建设与管理，共同组织对教学过程和结果的考核评价，共同开展教学研究与项目研发等。
6.甲方负责按照双方确定的人才培养方案、课程标准、课程表等教学文件落实现代学徒制试点班校内课程的教学组织与运行、教学质量保障与监控。
学徒制三方协议书
甲方：（企业名称）乙方：（学徒姓名）丙方：（教育机构名称）鉴于甲方是一家（行业名称）企业，需要培养具备一定专业技能的学徒，乙方愿意成为甲方的一名学徒，丙方作为教育机构，负责对乙方进行专业培训，经三方友好协商，达成如下协议：一、协议目的本协议旨在明确甲方、乙方和丙方在学徒制培训过程中的权利、义务和责任，确保学徒制的顺利实施，促进学徒技能的提升，实现三方共赢。
二、培训内容与期限1. 培训内容：乙方将在甲方提供的（具体岗位名称）岗位上，接受以下培训内容：- （具体专业技能培训内容）- （相关理论知识学习）- （企业文化、职业道德教育）2. 培训期限：本协议培训期限为（具体时间，如：一年），自（具体日期）起至（具体日期）止。
三、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1. 权利：- 对乙方进行岗位技能培训和工作指导；- 对乙方的工作表现进行考核；- 保障乙方的合法权益。
2. 义务：- 提供必要的培训设施和设备；- 指派有经验的师傅对乙方进行一对一指导；- 为乙方提供必要的劳动保护和安全保障。
（二）乙方权利与义务1. 权利：- 接受甲方提供的培训；- 要求甲方提供必要的工作条件；- 对甲方提供的工作环境提出合理化建议。
2. 义务：- 严格遵守甲方的规章制度；- 认真学习专业技能，努力提高自身素质；- 按时完成甲方分配的工作任务。
（三）丙方权利与义务1. 权利：- 对乙方进行专业理论培训；- 对乙方进行考核，并将考核结果反馈给甲方。
2. 义务：- 按照甲方要求制定培训计划；- 提供合格的培训师资；- 定期对乙方进行考核，确保培训质量。
四、考核与评价1. 考核方式：培训期间，甲方和丙方将对乙方进行定期考核，考核内容包括专业技能、理论知识、工作态度等。
2. 评价标准：考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
五、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，应承担相应的违约责任。
2. 乙方如有违反国家法律法规、甲方规章制度的行为，甲方有权解除本协议。
现代学徒制班三方协议书
甲方：XX企业（以下简称“企业”）乙方：XX学校（以下简称“学校”）丙方：XX学生（以下简称“学生”）根据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规，为促进职业教育与产业需求紧密结合，提高人才培养质量，实现校企合作、产教融合，特制定本协议。
一、协议目的1. 甲方提供生产实践、实习实训场所和设备，为学生提供真实的职业环境，培养学生的实际操作能力和职业素养。
2. 乙方负责学生的专业理论学习、技能培训，以及对学生进行思想政治教育、心理健康教育等。
3. 丙方在甲乙双方的支持下，完成学业，掌握专业技能，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、协议内容1. 学制与时间（1）本协议期限为三年，自协议签订之日起生效。
（2）第一年为学校学习阶段，主要进行专业理论学习；第二年为实习实训阶段，学生进入甲方企业进行实践学习；第三年为就业准备阶段，学生继续在甲方企业进行实习，同时进行就业指导。
2. 学费与资助（1）甲方承担学生在实习实训阶段的生活费、住宿费等相关费用。
（2）乙方根据国家政策，为学生提供奖学金、助学金等资助。
（3）丙方在实习实训阶段享受甲方企业员工同等待遇，如工资、福利等。
3. 教育与培训（1）甲方为丙方提供实习实训指导老师，负责学生实习实训过程中的技能培训。
（2）乙方负责丙方的专业理论教学，定期对丙方的学习情况进行考核。
（3）甲方与乙方共同制定实习实训计划，确保丙方在实习实训阶段能够学到实际技能。
4. 毕业与就业（1）丙方在协议期限内完成学业，经甲乙双方考核合格，可获得相应学历证书和职业技能资格证书。
（2）丙方在实习实训阶段，甲方企业优先提供就业机会。
（3）丙方毕业后，甲方企业可根据实际需要，优先录用表现优秀的学生。
三、权利与义务1. 甲方权利与义务（1）提供实习实训场所、设备和技术支持。
（2）为丙方提供实习实训指导老师。
（3）对丙方的实习实训过程进行监督管理。
（4）保障丙方的合法权益。
2. 乙方权利与义务（1）负责丙方的专业理论教学和技能培训。
现代学徒制三方协议书
现代学徒制三方协议书一、协议背景学徒制度是一种古老而又广泛应用的职业教育模式，旨在培养年轻人的职业技能和工作素养，使其成为优秀的职业人才。
然而，随着社会的发展和经济的变化，传统的学徒制度逐渐显现出一些不足之处。
为了适应现代社会的需求，现代学徒制应运而生。
本协议旨在规范学徒、企业和教育机构之间的关系，建立起一个稳定、透明、互利的合作机制，为学徒提供更好的学习和培训环境，同时也使企业能够获得技术能力强、适应能力强的员工。
二、协议内容根据《劳动法》和相关法律法规的规定，经双方共同协商，达成协议：1. 学徒的权利和义务：1.学徒有权享受与普通员工相同的劳动安全保护，包括工伤保险和职业病保险等。
2.学徒有权获得职业技能培训，并按照培训计划参与相关的实践操作。
3.学徒有义务遵守企业的各项规章制度和职业道德准则，尊重企业的管理和指导。
4.学徒有义务按时参加培训和工作，完成学习任务，并向导师提出学习过程中的问题和困难。
2. 企业的权利和义务：1.企业有权选择优秀的学徒，对其进行识别和选拔，以确保学徒具备相应的学习能力和潜力。
2.企业有权向学徒提供相关的培训和指导，帮助其提高职业技能和工作素养。
3.企业有义务保障学徒的劳动安全和人身安全，提供必要的劳动保护设施和条件。
4.企业有义务按照相关法律法规，支付学徒的劳动报酬和福利待遇。
3. 教育机构的权利和义务：1.教育机构有权根据企业的需求，为学徒提供职业技能培训和理论学习的课程。
2.教育机构有义务设置科学合理的考核评价制度，对学徒的学习和工作进行检查和评估。
3.教育机构有义务与企业保持密切沟通，及时了解学徒的培训和就业情况，做好相关数据的统计和报告。
三、协议期限与解除1.本协议的期限为x年，自协议生效之日起计算。
2.若学徒在合作期间有较大失职或违反重要规章制度的行为，企业有权解除本协议，并终止学徒的培训和工作。
3.若企业在合作期间未能按照协议约定履行义务，教育机构有权解除本协议，并要求企业承担相应的违约责任。
现代学徒制合作协议书(校企合作协议书)--2篇
现代学徒制合作协议书(校企合作协议书) 现代学徒制合作协议书（校企合作协议书）目录：1. 引言2. 合作双方3. 合作目标4. 合作内容5. 合作期限6. 合作双方的义务7. 合作双方的权益8. 保密条款9. 违约责任10. 争议解决11. 附则1. 引言本协议书旨在规范校企双方在现代学徒制合作过程中的权利、义务和责任，确保合作双方的权益得到保障，共同培养高素质的技能人才。
2. 合作双方甲方（企业）：__________乙方（学校）：__________3. 合作目标双方本着优势互补、资源共享、共同发展的原则，共同开展现代学徒制合作，培养适应社会发展和企业需求的高素质技能人才。
4. 合作内容（1）共同制定人才培养方案，明确培养目标、专业方向、课程设置等；（2）共同实施教学活动，包括理论教学、实践教学、企业实习等；（3）共同评价人才培养质量，对学生的知识、技能、素质等方面进行全面评估；（4）共同开展师资培训、技术研发、产学研合作等活动。
5. 合作期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年。
合作期满后，如双方无异议，可续签。
6. 合作双方的义务（1）甲方义务：1）提供实习实训场地、设备、技术指导等资源；2）参与人才培养方案的制定与实施；3）选派优秀技术和管理人员参与教学活动；4）为乙方提供实习岗位，并支付实习补贴；5）对乙方教师进行技术培训。
（2）乙方义务：1）制定并实施人才培养方案；2）组织教学活动，确保教学质量；3）选派优秀教师参与甲方的技术研发、管理等活动；4）为甲方提供员工培训、技能鉴定等服务；5）对甲方提供的资源进行合理使用和管理。
7. 合作双方的权益（1）甲方权益：1）优先选拔乙方优秀毕业生；2）享受乙方提供的员工培训、技能鉴定等服务；3）参与乙方教学活动，提升企业知名度；4）与乙方共同开展技术研发、产学研合作等活动。
（2）乙方权益：1）优先推荐甲方实习实训岗位；2）享受甲方提供的技术培训、实习补贴等支持；3）参与甲方技术研发、管理等活动，提升教师实践能力；4）与甲方共同开展产学研合作，促进学校发展。
现代学徒制三方协议(全文)(二)
现代学徒制三方协议(全文)（二）1.引言本文是现代学徒制三方协议的续篇，是对之前协议的进一步完善和补充。
本协议旨在确保学徒制度的有效实施，促进企业与学校之间的合作，为学徒提供全面的培训和发展机会。
2.协议范围本协议适用于参与现代学徒制项目的企业、学校和学徒三方。
3.学徒选拔和录用3.1学徒选拔方式学徒选拔通过学校和企业共同组织的面试和评估进行。
面试将重点关注学生的职业兴趣、能力和潜力。
3.2学徒录用条件学徒需要符合学校及企业要求的相关条件和要求。
学徒进入企业工作前，需要签署本协议并进行相应的入职培训。
4.学徒培训计划4.1学校学校将负责学徒的理论学习和技术培训，安排学徒定期参加相关培训课程和考试。
4.2企业企业将为学徒提供实际工作机会和岗位培训。
企业指派专门的导师或导师团队来指导学徒的工作，并定期进行评估和反馈。
5.学徒待遇和福利学徒将按照国家有关规定和企业承诺的标准享受工资、社会保险和福利待遇。
6.学徒评估和晋升学徒的评估将通过学校和企业的联合评审进行。
评估内容将包括学徒的实际工作表现、学习成绩和能力提升情况。
7.学徒制度终止7.1终止协议条件学徒制度终止的条件包括学徒完成培训计划、学徒和企业达成协议解除、学徒被解雇或自愿离职等。
7.2终止协议程序学徒制度终止时，学徒和企业应书面通知另一方，并进行协商解决相关问题。
8.保密条款受学徒培训过程中所涉及的商业机密、专有技术等保密信息，学徒需承诺不泄露给第三方。
9.协议修订和解释对于本协议的任何修订和解释，需经学校、企业和学徒三方协商一致，并作出书面记录。
10.争议解决条款对于因本协议引起的争议，学校、企业和学徒应通过友好协商解决。
若协商不能解决，任何一方均有权向相关法院提起诉讼。
11.协议生效和存续本协议自签署之日起生效，并持续有效直至学徒完成培训计划或协议解除。
结语本文详细阐述了现代学徒制三方协议的各个方面，包括学徒选拔和录用、学徒培训计划、待遇和福利、评估和晋升、终止条件等。
现代学徒制三方协议书
现代学徒制三方协议书一、协议背景现代学徒制是一种通过学习和工作相结合的培训模式，通过雇主、学员和教育机构之间的合作，旨在培养高素质的技术人才。
本协议旨在明确三方之间的职责和权益，为学员的学习和就业提供保障。
二、协议内容1. 雇主责任1.雇主应提供必要的岗位和工作机会，为学员提供实践学习的平台。
2.雇主应根据学员的学习情况和工作表现，提供相应的培训和指导。
3.雇主应支付学员相应的工资，并为其购买社会保险和提供其他福利待遇。
4.雇主应根据学员与教育机构的学习计划，合理安排工作时间和学习时间。
2. 学员责任1.学员应按照学习计划，参加教育机构提供的培训和学习活动。
2.学员应遵守雇主的规章制度，认真履行工作职责，并努力提升自己的工作能力。
3.学员应尊重雇主的商业机密和职业道德，保护雇主的利益。
4.学员应配合教育机构和雇主的评估和考核，及时反馈学习和工作情况。
3. 教育机构责任1.教育机构应根据市场需求和学员的特长，制定合理的学习计划和培训课程。
2.教育机构应为学员提供优质的教学资源和指导，帮助他们提升专业技能和就业能力。
3.教育机构应与雇主保持密切联系，了解学员在工作中的表现和需求，及时进行调整和改进。
4.教育机构应对学员的学习情况进行评估和跟踪，并向雇主提供相应的学习报告。
三、协议期限本协议的期限为学员开始学习之日起至学习结束之日止。
协议期限内，三方应共同履行各自的责任和义务。
四、解除协议1.如果学员未能履行协议中的责任和义务，雇主有权解除本协议，并终止学员的工作合同。
2.如果雇主未能履行协议中的责任和义务，学员有权解除本协议，并要求雇主支付相应的违约金。
3.如果教育机构未能履行协议中的责任和义务，学员和雇主有权解除本协议，并要求教育机构承担相应的责任。
五、其他条款1.本协议一式三份，雇主、学员和教育机构各执一份，具有同等法律效力。
2.本协议中的任何争议应通过友好协商解决，协商不成的，可向有管辖权的法院提起诉讼。
现代学徒制第三方协议书
乙方：XXX职业院校丙方：XXX学生鉴于甲方具有丰富的行业经验和先进的工艺技术，乙方具有优秀的师资力量和完善的职业培训设施，丙方具备良好的学习能力和实践技能，三方本着“校企合作、优势互补、共同发展”的原则，就现代学徒制培养事宜达成以下协议：一、协议目的1. 甲方通过现代学徒制培养，选拔优秀人才，提高企业核心竞争力；2. 乙方通过与企业合作，提高人才培养质量，提升学生就业竞争力；3. 丙方通过参与现代学徒制培养，获得实际工作经验，提高就业能力。
二、培养目标1. 甲方负责提供专业的技术指导和生产实践机会，培养丙方成为具备较高技能水平、适应企业需求的技术工人；2. 乙方负责提供理论知识和技能培训，培养丙方具备良好的职业素养和团队协作能力；3. 丙方通过学习与实践，提高自身综合素质，为今后职业生涯奠定坚实基础。
三、培养方式1. 甲方为丙方提供实习岗位，负责实习期间的工资待遇、劳动保护、社会保险等；2. 乙方为丙方提供理论学习课程，包括专业基础课程、专业技能课程等；3. 丙方在实习期间，按照甲方要求完成各项实习任务，并参加乙方组织的考核。
四、权利义务1. 甲方权利：（1）根据实习情况，对丙方进行考核，提出改进建议；（2）对丙方在实习期间的表现进行评价，为丙方提供就业推荐；（3）在丙方实习期间，对丙方进行安全生产教育，确保丙方的人身安全。
（1）为丙方提供实习岗位，确保实习期间的工资待遇；（2）为丙方提供必要的生产工具、设备和技术支持；（3）对丙方进行安全生产教育，保障丙方的人身安全。
3. 乙方权利：（1）对丙方进行理论学习，提高其专业素养；（2）对丙方进行技能培训，提高其操作技能；（3）对丙方进行职业道德教育，培养其团队协作能力。
4. 乙方义务：（1）为丙方提供优质的教育资源，确保教学质量；（2）对丙方进行实习期间的跟踪管理，确保实习效果；（3）与甲方共同对丙方进行考核，为丙方提供就业推荐。
5. 丙方权利：（1）按照协议要求，享受实习期间的工资待遇；（2）在实习期间，按照甲方要求完成各项实习任务；（3）在实习结束后，获得乙方提供的就业推荐。
2024现代学徒制三方协议书
2024现代学徒制三方协议书合同编号：__________甲方：__________地址：__________法定代表人：__________联系方式：__________乙方：__________地址：__________法定代表人：__________联系方式：__________丙方：__________地址：__________法定代表人：__________联系方式：__________鉴于甲方为具备专业技术和培训经验的培训机构，乙方为具有培训需求的学员，丙方为支持现代学徒制培训的政府部门或企业，为了促进乙方职业技能的提升，实现甲方和丙方的共同发展，经甲乙丙三方友好协商，达成如下协议：一、培训内容1.1 甲方根据乙方的培训需求和丙方的指导意见，制定详细的培训计划，包括培训课程、培训时间、培训地点等。
1.2 甲方应确保培训质量，提供合格的培训师资，确保培训内容符合国家相关法律法规和行业标准。
1.3 乙方应按照甲方的培训计划参加培训，认真履行学习义务，积极参与各项培训活动。
1.4 丙方应提供必要的支持，包括提供实践实训基地、安排企业导师等，协助甲方完成培训工作。
二、培训期限2.1 本协议约定的培训期限为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。
2.2 培训期限内，甲方应按照约定完成培训工作，乙方应按时参加培训。
三、培训费用3.1 乙方的培训费用为人民币（大写）：____元整（小写）：_____元。
3.2 乙方应按照甲方的收费标准，通过甲方指定的方式支付培训费用。
3.3 甲方应在收到乙方培训费用后，向乙方提供正规发票。
四、知识产权4.1 甲方在培训过程中所提供的教材、课件、讲义等资料，归甲方所有。
未经甲方许可，乙方不得复制、传播、泄露甲方知识产权资料。
4.2 乙方在培训期间所创作的成果，包括但不限于论文、作品等，归乙方所有。
但乙方应注明甲方和丙方的支持作用。
五、保密条款5.1 乙方应保守甲方的商业秘密，包括但不限于培训资料、培训方法、甲方与丙方的合作信息等。
现代学徒制三方协议书
现代学徒制三方协议书一、协议的背景和目的本协议是为了促进现代学徒制的发展和推广，建立学员、雇主和学校之间的合作关系，共同推动学员的专业技能培养和职业发展。
本协议旨在确保学员和雇主之间的权益平等、互利共赢的原则下，实现现代学徒制的有效实施。
二、协议的参与方本协议由三方共同参与：1.学员：指愿意通过现代学徒制学习的个人；2.雇主：指愿意提供在职实训机会的企业或组织；3.学校：指负责学员培训和管理的教育机构。
三、协议的内容1. 学员的权利和责任•学员享有依法平等获取学习机会的权利；•学员应积极参与实训活动，并按照教学计划完成学业；•学员应尊重雇主的规章制度，并积极配合相关工作安排；•学员应保护和维护雇主的商业机密，不得泄漏相关信息。
2. 雇主的权利和责任•雇主有权根据实际需求选择适合的学员进行聘用；•雇主应提供符合实训要求的工作环境和设备，并保证学员的人身安全；•雇主应为学员提供良好的培训环境和机会，并指派专业人员进行指导；•雇主应按照协议约定支付合理的学费和实习津贴。
3. 学校的权利和责任•学校有权根据学员的学习情况和实训表现进行评估和调整；•学校应提供专业的教学计划和教材，并组织教师进行培训和指导；•学校应及时了解学员在实训期间的表现和需求，并与雇主进行沟通和协调；•学校应确保学员的学业完成情况，并及时颁发合格证书。
四、协议的履行和解除1. 履行•各方应按照协议约定履行各自的权利和责任；•学员应按时参加实训活动，并完成学业；•雇主应提供符合要求的实训机会，并支付相应费用；•学校应提供专业教学和指导，并保证学员顺利毕业。
2. 解除•如有一方违反本协议的约定，其他两方有权解除协议；•解除协议应提前书面通知对方，并说明理由；•解除协议后，各方应根据实际情况进行后续处理。
五、协议的争议解决•对于本协议的解释和履行发生争议时，各方应友好协商解决；•如协商无果，争议可以提交至相关行业协会或仲裁机构进行调解或仲裁；•双方均同意接受仲裁结果，并履行仲裁结果。
现代学徒制联合培养三方协议书
现代学徒制联合培养三方协议书甲方（学校）：乙方（企业）：丙方（学徒制实习生）：根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》、《XXX省现代学徒制试点工作实施方案》和“XXX专业现代学徒制试点工作”实施要求，丙方由甲方委派到乙方企业，跟随乙方学习岗位技能，乙方按照甲乙双方共同制定的XX专业现代学徒制实习人才培养方案要求，指导培养丙方实习。
为明确甲乙丙三方在现代学徒制实习试点工作中的责任和权利，甲乙丙三方本着合作共赢、职责共担的原则，充分发挥各自优势和潜能，创新合作机制，积极开展现代学徒制试点工作；形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制；不断提高人才培养的质量和针对性，使项目实施计划具有较强的可操作性，三方在意愿一致的基础上，确定在XX专业开展现代学徒制试点项目——XX专业现代学徒制实习试点班。
经甲乙丙三方协商一致，达成如下协议：一、合作内容甲乙双方以企业的用人招工需求为标准，制定现代学徒班招生考核标准，采用“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制培养模式，在“合作共赢、职责共担”的基础上，实施校企双主体育人、学校教师和企业师傅双导师教学。
甲方联合乙方共同组建现代学徒制培养执行团队，明确团队结构及分工职责。
其中甲方专业带头人1名，骨干教师5名，“双师型”教师比例90%，乙方企业技术骨干作为企业教师6名，行业能工巧匠作为带徒师傅10名。
甲方主导建立学徒信息档案，详细记录学徒在校学习、在企实习实训的经历、奖惩等，便于学徒管理、测评、就业等工作的开展。
在现代学徒班中，学生与企业、学校与企业达成明确的协议和契约，形成校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制，可切实提高学员的综合素质和技术技能人才培养质量，促进就业，推进产教融合。
二、三方的权利与义务（一）甲方的权利与义务1．采取有效措施促进行业协会企业等单位参与现代学徒制实习人才培养全过程。
2．负责现代学徒制“试点班”管理机构的筹建、学校工作人员的组成，教师队伍与专门管理人员的配备。
中职现代学徒制协议
中职现代学徒制协议一、协议双方1. 甲方：[中职学校名称]咱中职学校呢，那可是有着好多厉害的老师，各种各样的专业课程，就盼着能把同学们都培养成超级厉害的专业人才。
2. 乙方：[企业名称]企业这边呀，有超级酷的工作环境，还有很多实践的机会等着同学们呢。
二、协议目的这个协议呢，就是想让学校的理论知识和企业的实践经验完美结合起来。
让同学们在学校学了知识，就能马上到企业里去用用看，这样大家能学得更快更好，还能直接为以后的工作打基础呢。
三、学徒培养模式1. 学习时间分配在学校的时间，同学们就得好好跟着老师学那些基础知识，像专业理论课、公共课啥的。
到了企业那边呢，就跟着企业里的师傅学实际操作，看看在真正的工作场景里，那些知识是怎么用的。
2. 教学与实践的结合学校的老师要和企业的师傅多交流，老师把企业需要的知识重点教给同学们，企业师傅呢，把实际工作里的小窍门、小经验分享给同学们。
比如说，在学机械专业的某个操作的时候，老师先在学校把原理讲清楚，到了企业师傅就直接带着同学上手操作，这样大家就学得透透的。
四、双方的权利和义务1. 甲方权利与义务权利：有权知道企业那边对学生培养的计划和安排，看看是不是合理，能不能让同学们学到真本事。
有权对在企业实习的同学进行必要的监督，要是发现企业有不合理对待同学的情况，就能站出来说话。
义务：按照企业的需求，调整教学计划，把同学们需要的知识教好。
负责对学生进行必要的思想教育，让同学们到了企业能遵守企业的规定，好好工作。
2. 乙方权利与义务权利：有权根据自己的生产需求，安排同学们的实习内容，只要是在合理合法的范围内就行。
有权对实习同学的工作表现进行评价，要是表现好的，还可以给点小奖励啥的。
义务：为实习的同学提供安全的工作环境，这可太重要了，要是同学们在企业里受伤了，那可不好。
安排有经验的师傅带同学们，不能让同学们在企业里瞎摸索，得有人好好教。
五、学徒的待遇1. 工资待遇同学们在企业实习的时候呢，企业要根据同学们的工作情况，给一定的报酬。
现代学徒制联合培养三方协议书
现代学徒制联合培养三方协议书现代学徒制联合培养三方协议书甲方（学校）：乙方（企业）：丙方（学徒制实习生）：根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》、《XXX省现代学徒制试点工作实施方案》和“XXX专业现代学徒制试点工作”实施要求，丙方由甲方委派到乙方企业，跟随乙方学习岗位技能，乙方按照甲乙双方共同制定的XX专业现代学徒制实习人才培养方案要求，指导培养丙方实习。
为明确甲乙丙三方在现代学徒制实习试点工作中的责任和权利，甲乙丙三方本着合作共赢、职责共担的原则，充分发挥各自优势和潜能，创新合作机制，积极开展现代学徒制试点工作；形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制；不断提高人才培养的质量和针对性，使项目实施计划具有较强的可操作性，三方在意愿一致的基础上，确定在XX专业开展现代学徒制试点项目——XX 专业现代学徒制实习试点班。
经甲乙丙三方协商一致，达成如下协议：一、合作内容甲乙双方以企业的用人招工需求为标准，制定现代学徒班招生考核标准，采用“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制培养模式，在“合作共赢、职责共担”的基础上，实施校企双主体育人、学校教师和企业师傅双导师教学。
甲方联合乙方共同组建现代学徒制培养执行团队，明确团队结构及分工职责。
其中甲方专业带头人1名，骨干教师5名，“双师型”教师比例90%，乙方企业技术骨干作为企业教师6名，行业能工巧匠作为带徒师傅10名。
甲方主导建立学徒信息档案，详细记录学徒在校学习、在企实习实训的经历、奖惩等，便于学徒管理、测评、就业等工作的开展。
在现代学徒班中，学生与企业、学校与企业达成明确的协议和契约，形成校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制，可切实提高学员的综合素质和技术技能人才培养质量，促进就业，推进产教融合。
二、三方的权利与义务（一）甲方的权利与义务1．采取有效措施促进行业协会企业等单位参与现代学徒制实习人才培养全过程。
2．负责现代学徒制“试点班”管理机构的筹建、学校工作人员的组成，教师队伍与专门管理人员的配备。
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山东交通职业学院汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点项目
学校、企业、学徒三方协议书
甲方（学校）：
乙方（企业）：
丙方（学徒）：见附表
根据山东交通职业学院汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点工作实施要求，丙方由甲方派遣到乙方企业，跟随乙方学习岗位技能，乙方按照甲乙双方共同制定的汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养方案要求，指导培养丙方学习。
为明确甲乙丙三方在现代学徒制试点工作中的责任和权利，在专业微观层面直接地、具体地落实教育部“深化教育体制综合改革”的要求，使项目实施计划具有较强的可操作性，推进汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点工作的有序开展。
根据现代学徒制试点工作的进度要求，本着合作共赢的原则，就专业与双主体育人，三方在意愿一致的基础上，就学徒培养等事宜达成共识，签订如下协议：
一、甲方的权利和义务
1.甲方负责现代学徒制试点建设机构中甲方工作人员及专任教师的选拔与配备。
2.甲方负责现代学徒制试点班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等。
3.丙方进入乙方学习前，甲方应事先给丙方进行必要的安全教育、注意事项以及企业相关规章制度等学习。
4.甲方根据乙方所提供的汽车制造与装配技术专业技术岗位、数量和对应岗位师傅人数（每个师傅带5个以内的学徒），向乙方派遣学徒。
协议签订后，甲方将学徒名单信息以纸质版或电子版形式交乙方，并积极与乙方师傅沟通交流学徒情况，以便更有利于下一步的培养。
5.结合岗位职责要求，甲方要与乙方共同讨论、制定《汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养方案》（校、企）以及具体的学徒训练计划，完善教学材料，共同开发相应课程，共同做好教师师傅“双导师”师资队伍的建设与管理，共同组织对
教学过程和结果的考核评价，共同开展教学研究与项目研发等。
6.甲方负责按照双方确定的人才培养方案、课程标准、课程表等教学文件落实现代学徒制试点班校内课程的教学组织与运行、教学质量保障与监控。
7.学徒期间，甲方要本着有利于提高学徒职业素养和技能的原则，与乙方一起进行共同管理。
8.在现代学徒制试点工作中，甲方要与乙方保持良好的沟通，对于计划的执行情况、计划的中途变动等进行定期或不定期交流，项目组要认真分析研究存在的问题，做出判断和建议，作为下一步实施的参考。
9.对乙方反馈的丙方不良现象进行批评教育，或根据情节轻重进行处理。
二、乙方的权利和义务
1.乙方负责现代学徒制试点建设机构中乙方工作人员及带徒师傅的选拔与配备。
企方师傅遴选标准要满足汽车制造与装配技术专业现代学徒制师傅标准规定的要求。
2.学徒期间，乙方应当对实习学生进行安全防护知识、岗位操作规程教育和培训，并进行考核，未经教育培训和未通过考核的学生不得参加实习。
3.学徒期间，乙方与甲方一起负责现代学徒制试点班学生（学徒）在岗工作（学习）的日常管理。
4.乙方严格按照《汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养方案》（校、企）的相关要求，安排丙方相关知识的学习及操作技能的训练。
5.学徒期间，乙方师傅应履行各自的工作职责，保持紧密合作，确保学徒受到应有的岗位技能训练。
6.乙方根据丙方学习训练的要求，有计划地安排轮岗项目和针对性的训练内容，确保丙方达到所在岗位的技能要求。
7.乙方应与丙方所在学校的指导教师保持紧密合作，营造有利于学徒职业道德和技能成长的学习氛围。
8.乙方对学徒在企业学习期间采用固定加绩效的方式发给一定的生活补贴。
乙方免费提供住宿，享受国家规定的假期、补贴以及乙方举办的各种活动。
9.学徒期满后，乙方对学徒所轮训的岗位技能进行评价考核。
不合格的学徒由甲
方进行召回。
10.学徒期满，乙方对学徒和师傅举行评优活动，对于教学工作优秀的师傅和表现优异的学徒按相关激励制度进行表彰和奖励。
11.学徒期满后，在本人自愿的情况下，乙方对于表现优秀的学徒优先留用。
三、丙方的权利和义务
1.丙方（学徒）应遵守国家的法律法规，服从乙方的安排及管理，遵守乙方的劳动纪律、各项规章制度及管理规定；保守技术秘密及商业秘密；学习结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。
2.丙方跟随乙方师傅进行指定岗位技能训练，要严格要求自己，虚心学习各项岗位技能，不断提高自身技能水平和职业素质，爱护设备，爱护工具，保持工作场地的清洁卫生，创造一个良好舒适的工作环境。
3.丙方在乙方工作期间要严格遵守安全操作规程和技术工艺流程，保证学习和生活安全。
4.丙方在乙方学习期间，乙方要建立学生实习强制保险制度。
乙方应根据国家有关规定，为丙方投保实习责任保险。
责任保险范围应覆盖实习活动的全过程，包括学生实习期间遭受意外事故及由于被保险人疏忽或过失导致的学生人身伤亡，被保险人依法应承担的责任，以及相关法律费用等。
5.丙方不得擅自离开学徒岗位，如有正当原因确需离职的，需提前半个月提交书面申请，经乙方批准后方可离职，并作好工作交接。
6．丙方应珍惜实习机会，多思考、多请教、多总结。
学习结束后要学校相关要求提交学习材料。
7．学生在实习期间受到人身伤害，属于实习意外伤害保险赔付范围的，由承保保险公司按保险合同赔付标准进行赔付，甲乙双方应当妥善做好救治和善后工作。
不属于实习意外伤害保险赔付范围的，如因企业未按有关规定进行安全教育，履行安全措施和提供必要的防护条件的由企业负责；如因实习学生违规操作、不服从管理发生伤害的由学生本人负责；学生如参与不法活动等由学生本人负责。
四、甲乙丙任何一方违反本协议规定条款给其他人造成损失的，都应由违约方予
以赔偿，并承担违约责任。
五、在协议履行过程，其他未尽事宜，三方协商解决。
六、本协议自各方当事人签字或盖章之日起生效。
七、本协议书一式三份，三方各执一份。
甲方（签字盖章）：乙方（签字盖章）：丙方（签字盖章）年月日年月日年月日。