小学语文三年级上册：必背古诗及注释
三年级语文上册古诗词和日积月累
三年级语文上册古诗词和日积月累一、古诗词部分。
- 原文：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”- 解析：- 这首诗就像一幅生动的小画儿。
你看啊，一个小牧童骑在黄牛的背上，那小牧童可高兴了，放开嗓子唱歌呢，歌声特别响亮，在树林里回荡。
“振林樾”这三个字就把歌声的响亮劲儿写出来了。
可是呢，这小牧童突然不唱了，为啥呀？因为他看到树上有只正在鸣叫的蝉，他想捉这只蝉呢，就立马闭上嘴巴，站在那儿，生怕把蝉吓跑了。
小牧童的这种天真可爱的样子，被诗人写得活灵活现的。
- 原文：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”- 解析：- 诗人杜牧啊，走在弯弯曲曲的山路上，这山路是石头铺成的，一直通向那远处的寒山。
远远望去，在那白云缭绕的地方，居然还有人家呢。
“白云生处有人家”这句特别有意境，感觉那些人家就像是住在仙境里一样。
然后呢，诗人为啥停下来不走了呢？原来是因为他太喜欢傍晚的枫林了。
你想啊，秋天的枫叶被霜打过之后，红得像火一样，比二月里盛开的花朵还要红呢。
这诗人可真会发现美，把秋天的枫叶写得这么美，让我们觉得秋天也不是那么萧瑟，反而充满了艳丽的色彩。
- 原文：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”- 解析：- 你看啊，荷花都凋谢了，荷叶也没有了，就像没有了遮雨的伞盖一样。
可是菊花虽然残败了，但它的花枝还傲然挺立在霜雪中呢。
苏轼就告诉朋友刘景文啊，一年当中美好的景色你可一定要记住，什么时候最美呢？就是橙子金黄、橘子青绿的时候。
这其实也是在鼓励朋友呢，虽然人生可能会有像荷尽菊残那样不如意的时候，但是也有像橙黄橘绿这样充满希望和收获的时刻呀。
- 原文：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”- 解析：- 秋天的晚上，风吹着梧桐树叶，发出“萧萧”的声音，就像在送着寒冷到来一样。
江上的秋风一吹，在外的诗人就动了思乡之情。
这时候啊，他想到了什么呢？他想到了家乡的儿童在夜里挑着促织（也就是蟋蟀）玩呢。
三年级上册语文必背课文和古诗
三年级上册语文必背课文和古诗一、古诗部分。
- 原文：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”- 解析：- 你看啊，这个小牧童骑着黄牛呢，那小嗓子一亮起来，歌声在树林里回荡。
“振林樾”，就好像他的歌声把整个树林都震动了。
可是呢，他突然不唱了，为啥呢？因为他看到树上有只正在鸣叫的蝉，他想要去抓住这只蝉呀。
这小牧童特别可爱，前一秒还在放声高歌，下一秒就像被定住了一样，闭口站在那儿，眼睛肯定是紧紧盯着那只蝉呢。
- 原文：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”- 解析：- 诗人沿着弯弯曲曲的石头小路往山上走，那山可有点“寒”意呢，可能是深秋了，山上有点清冷。
走着走着，看到在那白云升起的地方居然有几户人家。
这就很有意境了。
然后呢，他为啥停车呀？因为他太喜欢这傍晚的枫林了。
你想啊，秋天的枫叶被霜打过之后，那红得比二月的春花还要艳丽，就像一片红色的海洋，诗人能不被吸引住吗？- 原文：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”- 解析：- 荷花凋谢了，荷叶也不能像以前那样撑起像雨伞一样的大叶子遮雨了。
但是菊花呢，虽然残败了，可那花枝还傲立在霜雪中。
诗人这时候就对他的朋友刘景文说啦，一年中美好的景色你得记住啊，可不是春天那些花红柳绿的时候，而是橙子金黄、橘子青绿的这个秋冬季节呢。
这就告诉我们啊，每个季节都有它独特的美，不要只盯着那些繁花盛开的时候。
- 原文：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”- 解析：- 秋天的梧桐树叶“萧萧”地响着，就像在送着寒冷的声音呢。
江上吹来的秋风啊，让在外面的诗人心里泛起了思乡之情。
这时候他想到啥了呢？他想到家里的小孩可能正在挑弄蟋蟀呢。
你看，夜深了，篱笆旁边还有一盏灯亮着，那肯定是小孩在那捉蟋蟀玩得正起劲呢。
诗人通过描写自己的所见所闻，把那种思乡之情和对童年生活的怀念都表现出来了。
二、课文部分。
三年级上册古诗必背20首
三年级上册古诗必背20首牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
小学语文课外古诗词必背篇目三年级部分 含释义
小学语文课外古诗词必背篇目三年级部分含释义目录1、金缕衣[唐]杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
译文：我劝你不要太注重追求功名利禄，要珍惜少年求学的最好时期。
花开可以折取的时候就要尽管去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
注释：金缕衣：缀有金线的衣服，比喻荣华富贵。
须惜：珍惜。
堪：可以，能够。
直须：尽管。
直：直接，爽快。
莫待：不要等到。
2、秋词二首[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
译文：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。
我却说秋天远远胜过春天。
秋日天高气爽，晴空万里。
一只仙鹤直冲云霄推开层云，也激发我的诗情飞向万里晴空。
秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为浇黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼；登上高楼，四望清秋入骨；才不会象春色那样使人发狂。
注释：⑴悲寂寥：悲叹萧条空寂。
宋玉《九辩》有“悲哉，秋之为气也”、“寂寥兮，收潦而水清”等句。
⑵春朝：春初朝，朝，有早晨的意思，这里指的是刚开始。
⑶晴：一作“横”。
排云：推开白云。
排：推开，有冲破的意思。
⑷诗情：作诗的情绪、兴致。
碧霄：青天。
⑸深红：指红叶。
浅黄：指枯叶。
⑹入骨：犹刺骨。
⑺嗾：使唤狗。
这里是“使”的意思。
3、天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
译文：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂。
轻烟淡淡飘向空中，几只乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。
远处一片青山绿水，白草、红叶、黄花互相夹杂，好一幅色彩绚丽的秋景图啊。
注释：天净沙：曲牌名。
秋：题目。
残霞：快消散的晚霞。
寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。
飞鸿：天空中的鸿雁。
飞鸿影下：雁影掠过。
三年级语文上册全部古诗(含译文解析)
三年级语文上册全部古诗（含译文解析）（1）所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
注释⑴牧童：指放牛的孩子。
⑵振：振荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
⑶林樾：指道旁成阴的树。
⑷欲：想要。
⑸捕：捉。
⑹鸣：叫。
译文牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
赏析诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。
至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
（2）山行唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
注释1．山行：在山中行走。
2．寒山：指深秋时候的山。
3．径：小路。
4．白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。
5．斜：此字读xiá，为伸向的意思。
6.坐：因为。
译文山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。
只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
赏析诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。
这是一首秋色的赞歌。
（3）赠刘景文宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
注释刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
三年级上册必背20首古诗
三年级上册必背20首古诗三年级上册必背20首古诗如下：1、《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
3、《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
4、《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
5、《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6、《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
7、《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
8、《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9、《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
10、《绝句》唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
11、《惠崇春江晚景》宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12、《三衢道中》宋·曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
13、《元日》宋·王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
14、《清明》唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
15、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
16、《忆江南》唐·白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？17、《滁州西涧》唐·韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
部编版三年级上册古诗词必背全集
部编版三年级上册古诗词必背全集根据要求，以下是部编版三年级上册古诗词必背全集的内容：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8. 《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
9. 《悯农》（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10. 《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11. 《江南逢李龟年》江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？12. 《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
13. 《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
14. 《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
15. 《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
这些古诗词是部编版三年级上册教材中要求学生背诵的篇目，希望对孩子们的学习有所帮助。
三年级上册30首古诗必背
三年级上册30首古诗必背鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
解析：这首诗超级有趣呢。
你看，诗人骆宾王就像个小画家，几笔就把鹅的样子和动作写得活灵活现。
“鹅，鹅，鹅”，就像我们看到鹅的时候，兴奋地喊出来一样。
鹅那弯弯的脖子朝着天空唱歌，白色的羽毛浮在绿水上，红色的脚掌在水里划动着清波，画面感超强，读起来感觉鹅就在眼前晃悠呢。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
赏析：李白大诗人在一个安静的夜晚，睡不着觉啦。
他看到床前明亮的月光，迷迷糊糊地还以为是地上的霜呢。
这说明那月光特别皎洁，像霜一样白花花的。
然后他抬起头望着明月，这月亮啊，到处都能看到，一下子就勾起了他的思乡之情，低下头就开始想念自己的故乡了。
好多人在外面的时候，看到月亮都会有这种感觉，所以这首诗特别能引起大家的共鸣。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解析：孟浩然写春天写得太妙啦。
春天的时候，人特别容易犯困，不知不觉就睡过头了，天都亮了还不知道呢。
这时候到处都能听到鸟儿叽叽喳喳地叫着，就像一群小闹钟。
可是诗人突然想到昨天夜里听到风雨的声音，那些花儿不知道被吹落了多少呢。
感觉诗人对春天的花特别怜惜，也让我们感受到了春天那种生机勃勃又有点小伤感的氛围。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
赏析：杜甫这个大才子啊，就像个摄影师一样。
先给我们拍了个特写，两只黄鹂鸟在翠绿的柳树枝上欢快地唱歌呢。
然后镜头一拉远，一行白鹭飞上了高高的蓝天。
再把镜头转到窗户那边，从窗户里能看到西岭山上终年不化的积雪，就像一幅画镶在窗户里一样。
最后再看看门口，停靠着要到东吴去的万里船。
短短几句诗，就有近景、远景，还有不同的季节（春天和冬天的雪），画面超级丰富。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
解析：柳宗元笔下的冬天可真冷啊。
你看，那么多的山，一只鸟都看不到，数不清的小路上连个人影都没有，就像整个世界都被冰雪冻住了一样。
三年级15首诗上册必背古诗
三年级15首诗上册必背古诗【宋】叶绍翁。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
解析：你看啊，秋天到了，那梧桐树叶“萧萧”地响，就好像把寒冷的声音给送过来了。
江上吹着秋风呢，这风一吹啊，在外的人就特别容易想家，这就是“动客情”啦。
诗人猜啊，肯定是有小孩子在那里捉蟋蟀呢，为啥这么猜呢？因为夜深了，篱笆那儿还有一盏灯亮着呢。
这诗啊，前面写景，后面写自己的想象，把那种思乡之情表达得挺巧妙的。
【唐】王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
赏析：王维一个人在外地，那就是“独在异乡为异客”，孤孤单单的。
平常就想家，一到过节的时候啊，就更加思念亲人了，“每逢佳节倍思亲”这句简直太经典了，大家都能感同身受。
他远远地想着兄弟们在重阳节这天都登高去了，都在身上插着茱萸，突然就发现少了自己一个人呢。
这诗把那种对亲人的思念写得很直白，又很感人。
【唐】李白。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
解析：李白写的景色那可太壮观了。
天门山就好像从中间断开了一样，长江水啊，就从这个断开的地方汹涌地流过来。
那碧绿的江水向东流到这儿呢，还打着回旋呢。
两岸的青山啊，就像在互相比赛谁先出来迎接客人似的。
最后啊，远远地看到一片孤帆从太阳那边过来了，就像一幅超级有气势的山水画。
【宋】苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
赏析：你看西湖啊，晴天的时候，阳光洒在湖面上，波光粼粼的，特别好看，这就是“水光潋滟晴方好”。
下雨的时候呢，远处的山啊，迷迷糊糊的，像是在云雾里，这“山色空蒙雨亦奇”的景色也很奇妙呢。
苏轼特别厉害，他把西湖比作西施，不管是淡雅的妆扮还是浓艳的妆扮，都很合适。
这就说明西湖不管是晴天还是雨天都有独特的美。
【唐】胡令能。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
解析：有个头发乱蓬蓬的小孩子在学钓鱼呢，他侧着身子坐在长满莓苔的地方，旁边的草把他的身子都遮住了一部分。
三年级上册古诗词大全必背
三年级上册古诗词大全必背三年级上册古诗词大全必背如下：1、寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
2、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3、元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
4、鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
5、江上渔者【宋】范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
6、四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
7、送元二使安西【唐】王维渭城朝雨邑轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人8、村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
9、悯农(其一)【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
10、池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
11、绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
12、兰溪棹歌【唐】戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花水，半夜鲤鱼来上滩。
13、独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
14、春雪【唐】韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
15、花影【宋】谢枋得重重叠叠上瑶台几度呼童扫不开刚被太阳收拾去却教明月送将来16、江上【宋】王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
17、宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
18、衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
19、秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封20、逢雪宿芙蓉山主人【唐】刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
三年级上册必背古诗20首
三年级上册必背古诗20首1、望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
2、易水送别唐·骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
3、关山月唐·李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
4、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5、乐游原唐·李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
6、塞下曲唐·卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
7、乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
8、游园不值宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
9、无题唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
10、嫦娥唐·李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
11、清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
12、秋词唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
13、乌衣巷唐·刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
14、送友人唐·李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
15、送别唐·王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归?16、鹿柴唐·王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
小学必背古诗75首(注音及注释翻译)
hàn yu èfǔ 汉乐府jiānɡ nán kěcǎi lián lián yèhétián tián 江南可采莲，莲叶何田田，yúxìlián yèjiān 鱼戏莲叶间。
yúxìlián yèd ōnɡ yúxìlián yèxī 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，yúxìlián yènán yúxìlián yèběi 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
注释汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。
武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。
这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。
田田：荷叶茂盛的样子。
可：在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。
长歌行汉乐府qīng qīng yu án zhōng ku í青青园中葵zhāo lùdài rìxī朝露待日晞。
yáng ch ūn bùdézé阳春布德泽w àn wùsh ēng gu āng hu ī万物生光辉。
ch áng kǒng qi ūjiézhì常恐秋节至k ūn hu áng huāyèshu āi焜黄叶衰。
华b ǎi chu ān dōng d ào hǎi百川东到海héshífùxīguī何时复西归？shào zhu àng bùnǔlì少壮不努力lǎo dàtúshāng bēi老大徒伤悲。
2024最新整理小学生必背13首小学三年级「上册」古诗词(部编版)
三年级的上册的13首古诗词1.所见 - 清代.袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
译文:小牧童骑在黄牛背上,歌声响亮,林间的树叶都被震动了。
他本想去捉鸣叫的蝉,却突然停止歌唱,闭口不言地站在那里。
赏析:这首诗生动地描绘了牧童与自然和谐相处的景象。
上阕写牧童骑牛而歌,歌声振林,表现牧童的快乐心情。
下阕牧童忽然闭口,可能是害怕惊扰了蝉,体现了他对自然生灵的友善。
全诗语言质朴清新,富有童趣,给人一种天真烂漫之感。
2.山行 - 唐.杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
译文:沿着陡峭的山路一直向上走,白云深处藏着几户人家。
停下车,坐在这里欣赏傍晚的枫林,枫叶经过寒霜的洗礼,变得比早春的花朵还要红。
赏析:此诗描写了深秋登山休憩时的所见所感。
"远上寒山石径斜",写山路蜿蜒曲折;"白云深处有人家",点明地理环境。
"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"侧重写诗人流连忘返的心情,霜叶红似火,美不胜收。
诗歌语言凝练,意境深远。
3.赠刘景文 - 宋.苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
译文:荷花都谢了,再也没有能擎雨的伞盖,残菊虽凋零,枝干仍傲然挺立,不惧秋霜。
一年中最好的景致,你可要记得,正是橙子黄了,橘子绿了的时候。
赏析:这首词以描写秋景为主,表达了珍惜时光的主题。
上阕写荷残菊傲,表现物态;下阕以"橙黄橘绿"代指金秋,景色正好。
词人提醒友人要把握最美好的时光,留下美好回忆。
全词清新自然,寓理于景,耐人寻味。
4.夜书所见 - 南宋.叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
译文:梧桐树叶萧萧作响,送来阵阵寒意,江上刮着秋风,引动游子思乡之情。
我知道村落里有儿童在挑灯夜战,在篱笆边的人家,深夜仍有一盏灯火通明。
赏析:这首诗抒发了诗人在秋夜思乡的感受。
三年级必备课文
语文3年级（上册）必背内容大全第一单元语文园地一日积月累所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
第二单元第4课古诗三首山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
第6课秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
语文园地二日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实第三单元语文园地三日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
第四单元语文园地四日积月累人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
第六单元第17课古诗三首望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
语文园地六日积月累早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
第七单元第21课大自然的声音风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
三年级上小学生必背古诗词
三年级上小学生必背古诗词
三年级上小学生必背的古诗词包括了中国古代文学中的一些经典之作，这些诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能培养他们的审美情感和
语言表达能力。
以下是一些适合三年级小学生背诵的古诗词：
1. 李白《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 孟浩然《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 王安石《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
5. 杜甫《春望》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
6. 李清照《如梦令》
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
7. 苏轼《水调歌头》
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
8. 李商隐《乐游原》
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
9. 辛弃疾《青玉案·元夕》
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
10. 王昌龄《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这些诗词涵盖了不同的主题，包括自然景观、节日庆祝、思乡之情、历史感慨等，都是中华文化的瑰宝。
希望三年级的小学生能够通过背诵这些古诗词，更好地理解和欣赏中国古典文学的魅力。
小学语文三年级上册日积月累古诗复习、日积月累、我的发现
三年级上册语文古诗复习、日积月累、我的发现全册四首古诗3、望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【注释】楚江：即长江。
【译文】天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。
两岸的青山相互对峙，一只小船从水天相接的地方悠悠驶来。
4、饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【注释】1.潋滟：波光闪动的样子。
2.空蒙：云雾迷蒙的样子。
3.奇：奇妙。
4.西子：即西施，春秋时代越国的美女。
【译文】在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪耀着耀眼的金光，晴天的西湖景色是多么好。
山中云雾迷茫，雨中的西湖又显出别一番奇妙的景致。
如果要把西湖比作美女西施，不管是淡妆还是浓抹都是那么合适。
1、夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【注释】①萧萧：风声。
②客情：旅客思乡之情。
③挑：用细长的东西拨动。
④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
⑤篱落：篱笆。
【译文】萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想是孩子们在捉蟋蟀。
2、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【注释】⑴九月九日：即重阳节。
忆：想念。
山东：华山以东，王维大的家乡。
⑵异乡：他乡、外乡。
为异客：作他乡的客人。
⑶佳节：美好的节日。
⑷茱萸（zhūyú）：一种香草，即草决明。
【译文】诗人独自流落他乡，每次遇到重阳佳节，就会加倍地思念家乡的亲人。
这时候我想远方的弟兄们一定登上了高处。
他们身上都佩带了茱萸，只是少了我一人。
日积月累第八单元：三字经（节选）人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
三年级上语文必背古诗及注释
三年级上语文必背古诗及注释1. 《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
注释：林樾（yuè）：指道旁成阴的树林。
樾，树荫。
意欲：想要。
鸣蝉：鸣叫的知了。
闭口：闭上嘴巴，不说话。
捕：捉。
鸣：叫。
立：站立。
2. 《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
注释：山行：在山中行走。
寒山：指深秋时候的山。
径：小路。
坐爱：因为喜爱。
坐，因为。
枫林晚：傍晚时的枫树林。
霜叶：被霜打过的枫叶。
红于：比……还要红。
二月花：二月的花。
二月，盛春时节，百花盛开，景色怡人。
3. 《赠刘景文》【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
注释：荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。
4. 《夜书所见》【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
注释：夜书所见：夜晚写下所见的情景。
书，写下。
萧萧：风声。
梧叶：梧桐树叶。
寒声：因风而发出的声音。
江上秋风：江上的秋风。
动客情：触动诗人思乡之情。
挑：挑弄，引动。
促织：蟋蟀。
篱落：篱笆。
5. 《望天门山》【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
注释：天门山：位于安徽省和湖北省交界处，长江由此地流入安徽省。
中断：被切断。
楚江：长江流经楚地，故称楚江。
回：指回旋，旋转。
出：出现。
帆：船帆，代指船只。
日边：指太阳升起的地方，远方。
6. 《饮湖上初晴后雨》【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
注释：饮湖上：在西湖上饮酒。
初晴：天气开始晴朗。
后雨：下雨了。
潋滟(liàn yàn)：水波荡漾、波光闪耀的样子。
方好：正显得美。
空蒙：云雾迷茫的样子。
奇：奇妙。
欲：想要。
比：比作。
西子：即西施，春秋时期越国的美女。
三年级上册必背古诗16首
三年级上册必背古诗16首1. 原文。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2. 赏析。
你看这个小牧童多可爱呀。
他骑着黄牛，那小嗓子一亮起来，歌声在树林里回荡呢，就好像整个树林都成了他的大舞台。
可是呢，突然他想捉树上正在叫的蝉儿了，立马就闭上嘴巴，站在那儿一动不动，就像被定住了一样。
这诗把小牧童的天真活泼表现得特别生动，从唱歌到突然安静，就像我们小朋友一样，注意力一下子就被有趣的东西吸引走啦。
1. 原文。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2. 赏析。
你瞧，沿着弯弯曲曲的石头小路一直向山上走，那小路看起来又远又有点陡峭呢。
在那白云飘起来的地方呀，居然还有人家住。
诗人可真会找地方，到了傍晚，他停下车来不走了，为啥呢？原来是被这傍晚的枫林给迷住啦。
你看那经霜打过的枫叶，比二月的鲜花还要红呢。
一般我们都觉得春天的花最红最美，可诗人说秋天的枫叶更红，这想法多新鲜呀，就像发现了一个超级大的惊喜一样。
1. 原文。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
荷花都没了，荷叶也不能像以前那样举着像雨伞一样遮雨了。
菊花呢，虽然残了，但那花枝还傲立在霜雪中，多有骨气啊。
苏轼就跟他朋友说呢，你得记住一年中最好的景色呀，可不是那些花红柳绿的时候，而是橙子黄了、橘子绿了的这个时节呢。
这就告诉我们，每个季节都有它独特的美，哪怕是看起来有点衰败的秋冬，也有让人惊艳的地方，就像那些橙子和橘子，在这个时候可是很耀眼的呢。
1. 原文。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2. 赏析。
风吹着梧桐叶，发出沙沙的声音，就像在送着寒冷的消息呢。
江上的秋风一吹呀，让那些在外的人心里就涌起了思乡之情。
这时候诗人想到了什么呢？他想到家里的小孩呀，可能正在挑着促织（也就是蟋蟀）玩呢。
你看，夜深了，篱笆下还有一盏灯亮着，那画面感一下就出来了，一边是诗人在外面的孤独，一边是家里小孩玩耍的热闹，对比可鲜明啦。
湘教版小学语文三年级上册课本古诗文
湘教版小学语文三年级上册课本古诗文《所见》（清）袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
[注释]欲，想要。
捕，捉。
鸣，叫。
牧童，指放牛的孩子。
振，震荡的意思，说明牧童的歌声嘹亮。
樾，指道旁成阴的树。
【译文】牧童骑在黄牛背上，（嘹亮的）歌声在林中回荡。
（忽然）想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
读读背背：寸寸山河寸寸金。
------黄遵宪（解释：每一寸的国家领土，我们都把它当成一寸黄金般去珍惜）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
---文天祥（注：这是《过零丁洋》这首诗的最后两句。
“汗青”是史册的意思。
这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
-----范仲淹（出自宋范仲淹《岳阳楼记》，它的本义就是“在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐”。
把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。
体现了一种为天下人谋福利，吃苦在前，享受在后的精神和忧国忧民，先人后己的高尚品格，闪耀着朴素的大公无私的思想光辉。
鞠躬尽瘁，死而后已。
-----诸葛亮【释义】鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。
指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。
《望庐山瀑布》（唐）李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【词语解释】香炉：香炉峰，是庐山西北部一座高峰。
紫烟：云烟被日照呈紫色。
挂前川：挂在前面的水面上。
疑：怀疑. 银河：晴夜所见环绕天空呈白色的云状光带，由大量恒星构成。
九天：天空，极言其高。
古人以为天有九重，最高一层称九天.【译诗、诗意】太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟，远远望去一条瀑布悬挂在山的前面。
飞速流淌的瀑布足足有三千尺，令人怀疑那是银河倾落于九天。
《早发白帝城》（唐）李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
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小学语文三年级上册：必背古诗及注释
所见
（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
词句注释
①牧童：指放牛的孩子。
②振：振荡；回荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
③林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鸣：叫。
⑦立：站立。
白话译文
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
山行
（唐）杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
字词注释
寒山：深秋季节的山。
石径：石子的小路。
斜：为倾斜的意思。
深：另有版本作“生”。
（“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方）
车：轿子。
坐：因为。
霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
枫林晚：傍晚时的枫树林。
红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
白话译文
沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
赠刘景文
（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。
词语注释
⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑶菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。
⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
⑸正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
作品译文
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
夜书所见
（宋）叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
词句注释
①萧萧：风声。
②客情：旅客思乡之情。
③挑：用细长的东西拨动。
④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
⑤篱落：篱笆。
白话译文
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
望天门山
（唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
词句注释
天门山：位于今安徽省当涂县西南长江两岸，东为东梁山（又称博望山），西为西梁山（又称梁山）。
两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。
《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。
俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。
”
中断：江水从中间隔断两山。
楚江：长江流经旧楚地的一段，当涂在战国时期属楚国，故流经此地的长江称楚江。
开：劈开，断开。
至此：意为东流的江水在这转向北流。
一作“直北”，一作“至北”。
回：回漩，回转。
指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。
两岸青山：分别指东梁山和西梁山。
出：突出，出现。
日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
白话译文
天门山从中间断裂是楚江把它冲开，碧水向东浩然奔流到这里折回。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。
饮湖楼上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
词句注释
饮湖上：在西湖的船上饮酒。
潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。
方好：正显得美。
空濛：细雨迷蒙的样子。
濛，一作“蒙”。
亦：也。
奇：奇妙。
欲：可以；如果。
西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。
总相宜：总是很合适，十分自然。
白话译文
晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。
下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
望洞庭
（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
词句注释
洞庭：湖名，在今湖南省北部。
湖光：湖面的波光。
两：指湖光和秋月。
和：和谐。
指水色与月光交相辉映。
潭面：指湖面。
镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。
此句意思一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。
山水翠：一作“山水色”。
山，指洞庭湖中的君山。
白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。
白银，一作“白云”。
青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
白话译文
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。
早发白帝城
（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
词句注释
发：启程。
白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。
杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。
初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。
”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。
所谓彩云，正指巫山之云也。
朝：早晨。
辞：告别。
彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。
白帝：今重庆市奉节县东白帝山，山上有白帝城，位于长江上游。
江陵：今湖北省荆州市。
从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。
郦道元《三峡》：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯（或泝）阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。
空谷传响，哀啭久绝。
故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
’”
一日还：一天就可以到达；还：归；返回。
猿：猿猴。
啼：鸣、叫。
住：停息。
一作“尽”。
轻舟已过：一作“须臾过却”。
万重山：层层叠叠的山，形容有许多。
白话译文
清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。
江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。
采莲曲
（唐）王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
词句注释
采莲曲：古曲名。
内容多描写江南一带水国风光，采莲女劳动生活情态。
罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。
芙蓉：指荷花。
看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。
白话译文
像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。
碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。
采莲女的罗裙绿得。