《亲爱的汉修先生》优秀读后感10篇
亲爱的汉修先生读后感10篇
亲爱的汉修先生读后感10篇亲爱的汉修先生读后感1暑假老师给我们推荐了一本好书，叫《亲爱的汉修先生》。
这本书的作者叫贝芙莉·克莱瑞，1916年生于美国的俄勒冈州。
贝芙莉从小就非常喜欢看书，在她很小的时候就立志要写一些关于她童年趣事的图书。
《亲爱的汉修先生》使她获得了美国文学最杰出贡献奖。
书中讲述了小学生鲍雷伊和一位作家汉修先生的来往书信。
鲍雷伊在学校里老师给同学们布置了一项作业——给自己喜欢的一位作家写信，为了完成作业，鲍雷伊不得不拿起笔很不情愿的给作家汉修先生写了第一封信，后来在一来一往的书信中，鲍雷伊慢慢喜欢上了写信，他不但在信中请教如何提高写作技巧，还向汉修先生诉说着自己的烦恼。
汉修先生在回信中鼓励鲍雷伊，并引导他多读书多写日记。
慢慢地，鲍雷伊的写作能力和阅读能力都有很大的提高，从之前的第一封信只有一，两句话，还有错别字，到后来的写作让人读起来动容，甚至还和同学们参加了“青少年作品集”征文。
慢慢地他养成了写日记的习惯，他把自己的一些烦恼写进了日记里，学着化解这些烦恼，学会了如何与同学们相处。
虽然，爸爸和妈妈最后也没有和好，但鲍雷伊觉得自己长大了，也能从父母的角度去理解他们了。
这个家虽然分离了，可孩子依然爱着父母，妻子依然爱着丈夫，父亲依然爱着家，他们之间的亲情是永远割舍不断的。
读完这本书，我想这本书不仅仅教会我们怎样写好__和日记，还教会了我们宽容，理解和尊重以及谦虚。
同时也学会了生活中要乐观的面对任何事，就像鲍雷伊能乐观的面对烦恼一样。
也让我知道了写日记是一种自我倾诉的方法，日记可以记录生活中的点点滴滴，可以成为我日后的写作素材。
亲爱的汉修先生读后感2在这个暑假里，老师让我们读了一本书，名叫《亲爱的汉修先生》的小说。
我第一次打开的时候，发现里面全都是一篇篇日记和书信。
我心里就想：第一次读到用书信和日记来写书的内容的，肯定很特别。
我带着这个好奇心，去仔细的读了一篇这本书，才知道是描绘一名小男孩的成长故事，那他到底是谁呢？正是这本书的主人公：鲍雷伊。
《亲爱的汉修先生》读后感
《亲爱的汉修先生》读后感《亲爱的汉修先生》读后感（精选10篇）当品读完一部作品后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的《亲爱的汉修先生》读后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《亲爱的汉修先生》读后感1自从我看了《亲爱的汉修先生》这本书后，我就觉得这本书非常好看。
这是本纽伯瑞儿童文学奖获奖小说，是在1981年荣获的。
这里面具体讲了鲍雷伊在读二年级的时候开始给汉修先生写信，一直写到六年级，里面写了许多关于鲍雷伊自己的事。
比如：写他喜欢看的书《狗儿快乐秘诀》、《麋鹿吐司面包》、《乞丐熊》，还写了他的爸爸和妈妈离婚……到六年级的时候，他和汉修先生的关系更好了，经过长时间的和汉修先生的书信往来，鲍雷伊懂得了父母对他的关心和父母不能共处的原因。
鲍雷伊是一个诚实、大胆、认真努力地人，他爸爸是一个永远长不大的孩子。
他妈妈是一个尽职的好妈妈，“土匪”是一条可爱的小狗，法兰德林先生是一个好校工。
在我心里我印象最深的是鲍雷伊，因为他是一个诚实的好孩子。
鲍雷伊的爸爸也很好，他并不是不爱自己的孩子，只是他更爱车子，把车放到了自己心里的第一位。
我也要像鲍雷伊一样做一个诚实、认真努力的孩子。
《亲爱的汉修先生》读后感2今年寒假里，我读了一本书《亲爱的汉修先生》，是由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的。
这本书主要讲述了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
到了六年级，为完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。
通过和汉修先生的书信来往，雷伊向汉修先生诉说了父母离异的实情，还倾诉了自己转学后的不适应以及他内心的孤独。
通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也体会到了妈妈的关爱。
读完这本书，我也想到了我自己，我能感受到妈妈对我的关心，还有妈妈的坚强。
妈妈经常告诉我说不管什么事情都要坚强的面对。
亲爱的汉修先生读后感四年级10篇
亲爱的汉修先生读后感四年级10篇亲爱的汉修先生读后感四年级1读了《亲爱的汉修先生》后，我有很多感想。
《亲爱的汉修先生》是本非常好的书，书中讲了主人公雷伊在小学二年级时读了一本读物，他很喜欢那书的作者汉修先生，便写信同他联系。
并且跟汉修先生不停地通信，汇报自已的学习和思想，到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生又更加亲密书信联系了。
在信中，雷伊说出了他父母分开的实情，自己转学后的不适应、不快乐以及他内心的孤独。
通过汉修先生的书信教导和沟通，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母分开的原因，体会到了父母对他的关爱而且还练就了一手好文笔。
一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
雷伊的生活经历让我深深震撼：从他身上我看到了自己的幸福，爸妈对我的关爱。
还有就是以后我一定要像雷伊那样认真写作文，让自己珍惜时间，好好学习!亲爱的汉修先生读后感四年级2自从我看了《亲爱的汉修先生》这本书后，我就觉得这本书非常好看。
这是本纽伯瑞儿童文学奖获奖小说，是在1981年荣获的。
这里面具体讲了鲍雷伊在读二年级的时候开始给汉修先生写信，一直写到六年级，里面写了许多关于鲍雷伊自己的事。
比如：写他喜欢看的书《狗儿快乐秘诀》、《麋鹿吐司面包》、《乞丐熊》，还写了他的爸爸和妈妈离婚……到六年级的时候，他和汉修先生的关系更好了，经过长时间的和汉修先生的书信往来，鲍雷伊懂得了父母对他的关心和父母不能共处的原因。
鲍雷伊是一个诚实、大胆、认真努力地人，他爸爸是一个永远长不大的孩子。
他妈妈是一个尽职的好妈妈，“土匪”是一条可爱的小狗，法兰德林先生是一个好校工。
在我心里我印象最深的是鲍雷伊，因为他是一个诚实的好孩子。
鲍雷伊的爸爸也很好，他并不是不爱自己的孩子，只是他更爱车子，把车放到了自己心里的第一位。
我也要像鲍雷伊一样做一个诚实、认真努力的孩子。
亲爱的汉修先生读后感四年级3昨天老师布置的作业是：“写读亲爱的汉修先生这本书的读后感”。
《亲爱的汉修先生》读后感(10篇)
《亲爱的汉修先生》读后感(10篇)《亲爱的汉修先生》读后感(10篇)《亲爱的汉修先生》读后感1鲍雷伊自从读了一本《狗儿欢乐秘诀》后，觉得很有趣，也喜欢上了写这本书的作者汉修先生，便与他写信联系。
记得第一次写信，鲍雷伊才写了两行文字，还把“朋友”的“朋”写成“明亮”的“明”。
但是他一直坚持用书信的方式与汉修先生交流往来。
几年后，随着年龄的增长，书信的文字从两行变成了密密麻麻的几页纸。
在写信的过程中，汉修先生建议让鲍雷伊写日记，鲍雷伊就把在家、在校发生的事都记在日记中。
到了六年级，汉修先生和鲍雷伊联系得更加密切了。
通过和汉修先生的书信交往，鲍雷伊慢慢懂得如何面对生活、理解家人无法共处的原因，懂得父母对他数不胜数的爱。
而且在汉修先生的帮助下，一篇描写他和爸爸坐卡车玩的作文获得荣誉入围奖，和他的父母成为了好朋友。
其中，我最喜欢的片段是防盗警报器，它是鲍雷伊的午餐经常被偷，他就用爸爸寄给他的20块钱做了一个防盗午饭盒，可是没有操控好，这叫声传遍了整个学校。
因此有好多人来求装这样的警报器，鲍雷伊很忙，也很高兴，因为大家的饭盒再也没有丢失过。
有时候阅读一本书就能终生受益，《亲爱的汉修先生》就是这样的一本书。
《亲爱的汉修先生》读后感2我们老师在课堂上，朗诵了你那本有关狗的书，真是有趣极了，我们全班都很喜欢。
你的朋友鲍雷伊（男生）这是雷伊小朋友的第一封信，我忍不住且不费事地全部抄下来。
对一部小说来说，这个头起得真是既巧妙又可爱，原汁原味的孩子劲儿，表达得很自然。
往后雷伊的信越写越长，回答问题，发脾气，埋怨，报告好消息，说说心里话，描写身边的细节，每封信都很有味道。
雷伊一开始只是一个书迷，在期待作家新书的时候萌发了写一本书、一个故事的愿望。
当然，这个愿望还是带点孩子气，就像童年希望有一辆漂亮的自行车或者泰迪熊一样。
和所有孩子一样，雷伊以前是讨厌作文的，当他发现自己写的东西还不少时，有点怀念起写作来。
这是一个好的开始。
读《亲爱的汉修先生》有感(优秀10篇)
读《亲爱的汉修先生》有感(优秀10篇)读《亲爱的汉修先生》有感篇1这本书的作者是美国作家，贝芙莉。
克莱瑞女士。
书中的.小主人公----鲍雷伊经常给他最喜欢的作家，博尔.汉修先生写信。
在一封信中雷伊告诉汉修先生，她妈妈会做很多好吃的，同学们都很爱吃，所有经常有人会悄悄的拿一个尝尝，为了解决这个问题，雷伊做了一个报警器，从此他的午餐就再也没有被“偷”了在另外一封信里雷伊介绍了他妈妈，他妈妈是一名单身母亲。
她除了在一个餐厅打工外，下了班还要去社区上培训班，想尽快成为一名能照顾病人的护士。
我觉得雷伊生长在一个那么不幸的家庭，但他依然很快乐，雷伊的父母给他留下了很大的心里阴影，但他并不自暴自弃，敌视父母，而是试图从父母的角度去理解他们。
还有当雷伊第一次写日记遭遇到困难时，汉修先生建议他假装给某个人写信，看起来收效不错哦!这本书风趣幽默的方式，我很喜欢，，它教会了我如何写好日记，每天写下所见所闻，并且加注个人看法，就可以很完整了。
读《亲爱的汉修先生》有感篇2寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书，书中描写了鲍雷伊是一个安静、内向，一开始不太喜欢写作，讨厌写额外作业的小男孩，通过和汉修先生写信，养成了每天写日记的好习惯，从而爱上了写作，最后他的一篇《卡车上的一天》得到了入围奖。
鲍雷伊父母离异，开始他很不理解，后来慢慢地理解了。
鲍雷伊中午带到学校的午餐总是被别人偷吃，他从最初的怨恨，到想办法抓住小偷，在到对小偷的宽容，说明了他从一个普通的男孩变成了一个成熟、乐观、自信的男孩。
读了这本书以后，我觉得鲍雷伊是一个很孝顺的男孩。
他会为他爸爸开车而担心，叫爸爸小心开车，他会为她妈妈分担忧愁。
我心中在想：如果鲍雷伊的爸爸妈妈复婚，他们一家人幸福快乐地生活在一起，再也不分离，那该有多好啊!读《亲爱的汉修先生》有感篇3最近我看了《亲爱的汉修先生》这本书，我觉得非常好看，这本书是美国的贝芙莉_克莱瑞写的，他主要讲了雷伊在小学二年级的时候看了一本书，作者是汉修先生。
先生读后感(优秀10篇)
先生读后感（优秀10篇）《亲爱的汉修先生》读后感篇一今天我读了《亲爱的汉修先生》这一本书，这本书是纽伯瑞儿童文学晋江，是我看了许多遍都不过瘾！《亲爱的汉修先生》这本书的主人公是一个名叫鲍雷伊的孩子，他跟我们世界上许多孩子一样，不喜欢写作，不喜欢额外的作业，让我们感到像是自己身边的人一样！《亲爱的汉修先生》这本书是由信和日记组成的，很别致，而且书中的语言很幽默！《亲爱的汉修先生》带给我们了许多，还能提高我们的写作水平！先生读后感篇二张天翼笔下的华威先生，想来并不陌生。
他那匆匆忙忙以相同的方式、相同的语言，出席各种会议的官僚主义形象，定给人们留下了深刻印象。
有人说，从当今一些领导同志身上，也能找到华威先生的影子。
想来也是，看看那些来也匆匆、去也匆匆，有会必赴、赴会必讲、讲必重复的领导同志，与华威先生何其相似！不过，这样说有失妥当。
华威先生作为抗战时期的一个企图到处伸手的国民政客，与我们今天勤勤恳恳为四化大业四处奔波的领导同志，当然有着本质区别。
把领导与华威先生放在一起相比较，显然是对领导同志的不恭，对人民公仆的亵渎。
依我看，除了上述本质的区别外，在形式上还能找出许多不同来。
华威先生匆忙所致，对各种会议应接不暇，通常是会议开始之后才到场。
而我们领导同志参加各种会议往往有足够的提前量，准备充分，有条不紊。
当然，这也让办会单位和人员忙得不亦乐乎，或列队迎接，或刻制横幅，或忙于接待……这一切都不能有丝毫疏忽。
此一不同也。
华威先生到会发言虽则内容重复、空洞无物，但毕竟是出于自己之口，好像从不准备什么讲稿。
而我们领导同志出席各类会议的发言，皆要提前准备停当。
当然，为显重视，照稿发言也无可厚非，但问题是那些讲稿都并非领导同志亲自准备。
想想这也难怪！不少出席会议讲话的领导只是为了保证会议的“格”，以示对会议的重视，而对自己要讲的问题其实并不了解或了解不多。
于是乎，这就让秀才们有了得以骋其才智的机会。
其实秀才们也不好当，起草讲稿尤非易事。
《亲爱的汉修先生》读后感10篇
《亲爱的汉修先生》读后感10篇《亲爱的汉修先生》讲了一位叫雷伊的小男孩在二年级的时候读了一本书，作者是汉修先生。
下面是小编为大家整理的《亲爱的汉修先生》读后感，希望对大家有帮助。
《亲爱的汉修先生》读后感《亲爱的汉修先生》是一部优秀的作品，这本书是美国作家贝芙莉克莱瑞写的。
这本书讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩在读小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生。
鲍雷伊是一个父母离婚的小学生，老师给他们布置了一个作业——给自己喜欢的一位作家写一封信。
鲍雷伊为了完成作业，很不情愿地给作家汉修写了一封信。
鲍雷伊后来又写了一封信给汉修先生，请教写作的方法，汉修先生都回信了。
从此鲍雷伊喜欢上了写信。
他不但写信请教写作方法，还向作家说自己的烦恼。
鲍雷伊有许多烦恼，比如爸爸妈妈离婚，有人偷他的午餐盒等等。
鲍雷伊把这些都写信告诉了汉修先生，汉修先生也回信鼓励鲍雷伊。
慢慢地鲍雷伊不但写作和阅读能力提高很快，而且一点烦恼的情绪也没有了。
虽然爸爸妈妈最后都没有和好，但鲍雷伊感觉自己长大了，能够独立面对很多事情了。
我们要学习鲍雷伊的一些优点，比如写作，其实写日记并不难，只要把每天看到的，听到的记下来，就是一篇很好的日记。
所以我们要养成写日记的好习惯。
读《亲爱的汉修先生》有感《亲爱的汉修先生》曾被任老师极力推荐给我们读，自己也想去读，可是一直无缘结识它，这次刚刚踏进书店，就不小心发现了它，我眼睛死死地盯着他，生怕他消失，被人抢走，我疾步向前拿到，小心地捧腹在胸前，终于找到了，心像块落地的石头，没有付钱，就先找个能看的地，啃食起来《亲爱的汉修先生》。
原以为是什么精致美观的书，原来是本作文式的书，翻看了寥寥几行字，我就被故事的情节深陷进去，讲的是鲍雷伊小同学他在阅读课外书时，发现了自己喜欢的《狗儿快乐秘籍》这本书，还与这本书的作者博德汉修先生开始了书信联系，鲍雷伊把自己的爸爸妈妈怎样离异的，自己不适应学校有贼偷午餐的事，以及自己内心的孤独和疼恨都告知汉修先生，在汉修的细心开导教育下，鲍雷伊明白了自己应该换个角度看生活，应该理解自己的父母，鲍雷伊还养成了一个好的习惯——写日记，坚持写日记让他练就了一手好文笔，鲍雷伊写的《卡车上的一天》，还获得了小作家征文的荣誉入围奖。
读《亲爱的汉修先生》有感10篇
读《亲爱的汉修先生》有感10篇读《亲爱的汉修先生》有感10篇当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的读《亲爱的汉修先生》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《亲爱的汉修先生》有感1《亲爱的汉修先生》这本书，主要讲了主人公包雷伊非常热爱读书，做事情持之以恒的故事。
有一次，老师给同学们读了一篇汉修先生的作品，包雷伊听得简直入迷了，所以他决定给汉修先生写信。
慢慢地，他们通过交流，关系也越来越亲密了。
有一次在信中，雷伊跟汉修先生说了他父母离异带给自己的伤感，还有自己转学后的不适应以及他内心的孤独，汉修先生及时地回信开导雷伊，帮助他树立生活的信心和面对困难的勇气。
慢慢地，雷伊理解了自己的父母，体会到了父母对他无私得关爱；从此以后雷伊潜心协作，练就了一手好文笔，一篇“爸爸带我坐卡车出去游玩”的征文竟然得了小作家的入围奖，这使他要当一名作家的决心更加坚定了！雷伊的故事很感人，同时也让我从中明白了为什么雷伊写的作文会获奖，因为他每天都坚持写日记，所以写作水平也随之提高。
我很爱好钢琴，已经学了二年多了，有好几次我都坚持不下去了，每到这时，妈妈便语重心长地对我说：“玥玥，你要坚持下去，不管遇到任何困难，都要坚持，要知道学习钢琴不是一朝一夕就能看到成果的，一定要有信心，不放弃，才能成功。
”听了妈妈的话，我明白了无论做什么事情都要有恒心这个道理；我的弹琴水平也随之有了提高。
如今，我已经在弹“小奏鸣曲”了！听着优美的旋律，我深深地感到，正是因为我的坚持才有今天的成绩。
当然也少不了妈妈的帮助。
我以后也要像《亲爱的汉修先生》书里的雷伊一样，做任何事情都有一种锲而不舍的精神。
俗话说得好：“坚持就是胜利。
”我要通过坚持学习钢琴，来锻炼我的毅力和耐力，做一个生活的强者！读《亲爱的汉修先生》有感2读了《亲爱的汉修先生》后，我有很多感想。
《亲爱的汉修先生》这本著作荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
亲爱的汉修先生读后感(10篇)
亲爱的汉修先生读后感(10篇)亲爱的汉修先生读后感(10篇)亲爱的汉修先生读后感1读完这本书后，我很喜欢雷伊这个小朋友，他不但聪明而且可爱。
说他聪明，可不是吗！他会自己发明防盗警报器，而且是自己去五金店买材料，回到家后自己动手一步步按自己的想法去做，在他的努力下，警报器终于做好了。
当他示范给妈妈看时，妈妈笑着夸奖了他。
怎么样，雷伊很聪明吧！他不但聪明，而且非常可爱。
有一次，雷伊要做作家专题报告，他当然想到了汉修先生，于是马上给汉修先生写了一封信，希望汉修先生能回答他几个问题，为了能快点收到回信，在信的后面写了一行字“信信信、快快快、悦悦悦，信信信、慢慢慢、恼恼恼”。
相信汉修先生看到他可爱的举动后，肯定会尽快给他回信的。
我喜欢雷伊这个小朋友，也喜欢《亲爱的汉修先生》这本书，作者语言幽默，将雷伊写得活灵活现，有时间大家都来读一读吧！亲爱的汉修先生读后感2通过鲍雷伊的生活日记与和汉修先生的书信对话中我真的确确实实的感受到文中的小男孩鲍雷伊对父母离异的那种悲伤，而且让我身临其境让我更加的珍惜家庭的幸福，家庭的快乐，家庭的温暖。
读了这本书我觉得，鲍雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。
他是个自立的孩子。
在父母离婚的情况下，他还能自己照顾自己，并且努力学习，在作文竞赛中取得了优异成绩。
我要学习他的这种勇气和精神，逐渐培养自立能力。
读了这本书，更让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。
只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
亲爱的汉修先生读后感3鲍雷伊在信中向汉修先生请教怎样写好作文，并让汉修先生回答一些问题。
汉修先生建议鲍雷伊养成写日记的习惯，在写日记的时候假装自己是在给某个人写信。
汉修先生还建议他可以描写自己、介绍自己的家庭，写自己的`朋友或宠物，写出烦恼和快乐的事，还要多看书、多思考、多观察、多听。
鲍雷伊还在信中告诉汉修先生他们学校里发生的事情。
《亲爱的汉修先生》读后感(通用10篇)
《亲爱的汉修先生》读后感（通用10篇）《亲爱的汉修先生》读后感1读完了亲爱的汉修先生这本书，我非常喜欢里面的小孩儿鲍雷伊，还有汉修先生的那几个问题我和鲍雷伊有同感，也觉得有些无聊。
我非常喜欢鲍雷伊的性格，他是一个非常爱动脑筋的小男孩儿，我喜欢这样。
有一次，他的午餐被别人偷吃了，他就下决心做一个警报器，就在他做好的那一天，恰恰那个贼没有偷吃，当他打开饭盒时，饭盒里传来一阵震耳欲聋的警笛声音，全食堂都听见了这个声音，老师过来后夸他的这个发明做得好。
它不仅聪明，而且还很爱写作。
在以前，他经常给汉修先生写信，因为他喜欢汉修先生的作品：《狗儿的秘诀》。
随后他爱上了写日记，他的写作水平直线上升，我为他感到高兴。
而且，他在随后的给汉修先生写信的句子中写了许多话，都用上了好词好句好段。
读了这本书，我知道了许多好的词句，以后我要将它们运用到我的__当中去。
《亲爱的汉修先生》读后感2暑假里，我借来一本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。
听说一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书，为了从中找到写好作文的秘诀，我静静地读了起来。
书中的主人公是鲍雷伊和汉修先生。
鲍雷伊是一个二年级的小男生，他学习一般，也没有什么特殊的才艺，作文写的也不怎么样。
爸爸和妈妈离婚以后，她就跟着妈妈住，每天一个人上学放学，连一个朋友也没有。
汉修先生是一个作家，他写了《狗儿快乐秘诀》和《麋鹿吐司面包》，这两本书鲍雷伊非常喜欢，所以他就试着给汉修先生写信。
鲍雷伊写的第一封信只有一个自然段，一行多，还把朋友写成了明友。
写第二封信时，他写了四个自然段，还加上了祝福语和日期，错别字也没有了。
后类，汉修先生提了十个简单的问题：你是谁？你长什么样子？你的家庭是什么样子，在妈妈的要求下，鲍雷伊不得不回信解答，就这样，他的作文水平开始进步了。
再后来，汉修先生让鲍雷伊写好日记，鲍雷伊也坚持去做。
最后，到鲍雷伊上六年级时，他的作文得奖了。
如果我能像鲍雷伊一样努力，写作文就会越来越轻松！《亲爱的汉修先生》读后感3一天，我发现了一本极佳的书。
亲爱的汉修先生读后感10篇
亲爱的汉修先生读后感10篇亲爱的汉修先生读后感1看完《亲爱的汉修先生》这本书，我发现它更像一本作文书，因为主人公总用写信的方式写日记，并且给汉修先生写各种各样的信。
在__里，主人公——鲍雷伊在小学二年级读了汉修先生写的一本书《聪明狗的秘诀》，从此便于汉修先生有了联系。
到了小学六年级，鲍雷伊练了一手好文笔，取得了小作家的称号，并且实现了他的梦想——和一个真正的活着的作家在一起吃饭，一起谈话。
这本书写了鲍雷伊是怎样写信，写日记的`，从中我还知道了要坚持，不要那么快放弃，要不然不能成功。
所以我喜欢这本书。
亲爱的汉修先生读后感2一天时间我看了一本书——《亲爱的汉修先生》。
这本书写的是一个叫鲍雷伊的小男孩给汉修先生写的信，和鲍雷伊自己写的日记。
鲍雷伊长大想当作家，就和作家汉修先生一直通信保持联系。
在一次偶然的机会中，鲍雷伊被评为小作家。
因为鲍雷伊平时做好了准备，所以小作家的机会就选中了他。
我觉得这本《亲爱的汉修先生》写的真好，因为这本书的内容表现出很质朴的感情，让人觉得身临其境，感觉自己好像经历过这些事。
我喜欢这本书!亲爱的汉修先生读后感3我读过一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》。
这本书主要是通过书信的形式描写了小主人公雷伊在小学二年级的时候无意中读到一本书，而他很喜欢那本书的作者汉修先生，这样便开始了和汉修先生的联系。
在多年同汉修先生的书信来往中，雷伊吐露自己内心的孤独和无助，也从汉修先生那里学会了如何面对生活，理解了父母对自己的关爱，而且还练就了一手好文笔，写出了他和爸爸坐卡车出游的__并获奖，让他坚定了要成为一名作家的决心。
我又爱这本书的什么呢？雷伊的坚持，汉修先生的理解和爱护，还有就是人和人之间要互相沟通才不会有那么多的误解，真觉得这是一本好书！亲爱的汉修先生读后感4《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书，此书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖。
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。
亲爱的汉修先生读后感10篇_1
亲爱的汉修先生读后感10篇亲爱的汉修先生读后感1《亲爱的汉修先生》曾被任老师极力推荐给我们读，自己也想去读，可是一直无缘结识它，这次刚刚踏进书店，就不小心发现了它，我眼睛死死地盯着他，生怕他消失，被人抢走，我疾步向前拿到，小心地捧腹在胸前，终于找到了，心像块落地的石头，没有付钱，就先找个能看的地，啃食起来《亲爱的汉修先生》。
原以为是什么精致美观的书，原来是本作文式的书，翻看了寥寥几行字，我就被故事的情节深陷进去，讲的是鲍雷伊小同学他在阅读课外书时，发现了自己喜欢的《狗儿快乐秘籍》这本书，还与这本书的作者博德汉修先生开始了书信联系，鲍雷伊把自己的爸爸妈妈怎样离异的，自己不适应学校有贼偷午餐的事，以及自己内心的孤独和疼恨都告知汉修先生，在汉修的细心开导教育下，鲍雷伊明白了自己应该换个角度看生活，应该理解自己的父母，鲍雷伊还养成了一个好的习惯——写日记，坚持写日记让他练就了一手好文笔，鲍雷伊写的《卡车上的一天》，还获得了小作家征文的荣誉入围奖。
从书中让我明白了：阅读一本好书，不只能用眼睛去浏览，要用心去体会、回味，用笔记录好的语言和心得，用大脑永久的记忆积淀下的收获，鲍雷伊就是一个很好诠释这一事实的例子。
他坚持写日记，他的一些良好习惯，都可能造就他的美好未来。
看来读书收获的不仅是知识还有成功的秘籍，又一次体会到文学的魅力。
亲爱的汉修先生读后感2《亲爱的汉修先生》是来自美国的一个叫贝芙莉·克莱瑞的人写的，我很喜欢，因为它教会了我怎样写作。
这本书主要讲：鲍雷伊二年级买了一本书，他很喜欢书的作者汉秀先生，所以写信给它。
到了六年级，他几乎每天都给汉修先生写信，在信中，鲍雷伊就说出了他所有经历的事，以及多年来内心的感受和孤独。
通过和汉秀先生的书信来往，他学会了怎样面对生活，同时也更加坚定成为了一个作家。
这本书还可以教会我写信，之所以这本书比作文书好，是因为它不仅能让我学到写作，还能感觉到风趣的语言。
自从读完了《亲爱的汉修先生》，我非常喜欢汉修先生给鲍雷伊出的问题，还记得是：1、你是谁？2、你长成什么样子？3、你的家庭是什么样子？4、你住在哪里？5、你有宠物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你最喜欢的老师是谁？9、你有什么烦恼？10、你有什么愿望？这些问题他没有直接回答，而是说明原因。
亲爱的汉修先生读书心得10篇
生帮助，于是他跟汉修先生的写的信更多了。在信中，雷伊说了 他父母离婚的事情、自己转学后和不适应以及它内心的孤独。通 过和汉修先生的书信来往，雷伊，不但学会了该如何面对生活， 理解了父母不能共处的缘由，体会到了父母对他的关爱，而且他 还练成了一手好作文，描写了他和爸爸做卡车出游的文章，使他 获得了小作家征文竞赛的冠军，同时也增加了他成为作家的决心。 最终由于他和汉修先生的回信，成为了出名的作家。
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作者汉修先生和他有五年之交，却不曾见过一次面。我喜爱汉修 先生，他静默无闻帮助这个失去尊严的小男孩。这点，我敢确定， 汉修先生肯定是一个助人为乐的人，他无私奉献，帮助别人。这 种人品是罕见的。鲍雷伊的天性是活泼、淘气的，却被父母的离 婚“洗了脑”，但是他勇于面对，坚持不懈，与我们不同。他的 爸爸虽然不负责，但也爱他，懂得坚持工作。
这本书告知我们只要你坚持努力，就肯定有收获。 敬爱的汉修先生读书心得 9 这本书我特别喜爱，本书作者：(美国作家)贝芙莉·克莱瑞， 运用了写日记和写信的方法，还获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖。 主子公鲍雷伊在读小学二年级的时候读了一本课外读物是作 家汉修先生写的。 主子公鲍雷伊很喜爱汉修先生写的书，所以写信给汉修先生。 刚起先鲍雷伊不喜爱、习惯回答汉修先生的问题，后来就慢慢习 惯了。熟识后，鲍雷伊在信上写出了父母离异的事情、转学后很 不适应、他自己的内心的孤独...... 和汉修先生信来信往后，鲍雷伊听汉修先生的看法慢慢学会 了写作、如何面对生活、了解父母无法共同生活的缘由...... 最终学校组织了“小作家征文活动”鲍雷伊参与了，他的作 文描写了自己和爸爸坐着卡车的感受、风景......这篇作文，鲍
假如每个人都有一颗和善的心，那爱假如分割了，也可以重 合。正如鲍雷伊的命运一样。
《亲爱的汉修先生》读后感集锦10篇
《亲爱的汉修先生》读后感集锦10篇《亲爱的汉修先生》读后感1今天，我读了《亲爱的汉修先生》这本书第一章的故事，我觉得非常有意思。
我觉得那个小孩是个很爱看书的人，而且对他们提到的故事很感兴趣，狗儿跟人一样，在无聊的时候就会不高兴，但是乔伊的爸爸很聪明，会有很多办法让狗儿开心起来。
读了这篇__，我感到生活里充满了乐趣！《亲爱的汉修先生》读后感2以前，我听别人说《亲爱的汉修先生》这本书很好看的，我很好奇：真的很好看吗？在一天天的.盼望中，终于发下了这一本对我感兴趣的书，我赶紧坐在位置上看，没看多少，就已经觉得好看了。
下面我把这本书推荐给大家。
一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐地清晰、可敬。
这本书还给父母、教师们许多启示，非常深刻，很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。
这本书描写了一个普通得不能在普通的孩子——鲍雷伊。
他安静、内向、幷不是超常生，不太喜欢写作，讨厌额外的作业。
这个形象让我觉得异常亲切，他仿佛就是我身边的人。
这本书就是我所喜欢看的书，怎么样，你们是不是也喜欢呢？不如都来读一读这本好看的书吧。
对我们的成长起着重要的帮助。
《亲爱的汉修先生》读后感3我是又笑又哭地读完了这本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。
这本书主要讲了小男孩儿鲍雷伊和汉修先生的通信往来。
通过写信，雷伊给汉修先生说了生活中的麻烦和快乐。
在这个过程中，我看到了一个乐观、富有同情心的雷伊。
当他的午餐被偷时，他最开始非常生气，后来经过查找书籍，竟然研究出了午餐防盗报警器，到最后也没有抓到小偷，我还以为他会一直找，直到找到为止呢，可是他到后来见识到了自己研究的防盗警报器的厉害后，他却为那个小偷着想，因为如果真的抓捕住了他，该有多么难处理这件事，毕竟他们还要在一个学校上学，那个人或许是因为家境贫寒或者别的什么原因而没有带足够多和好吃的午餐来学校。
学校要举行作文比赛，他费劲心思写了一篇想象力作文，但是最终不知道怎么结尾而改写了一篇真实的作文《卡车上的一天》。
《亲爱的汉修先生》读后感范文10篇
《亲爱的汉修先生》读后感范文10篇《亲爱的汉修先生》读后感范文10篇读后感简言之就是读了一篇文章之后你的感悟和体会，既包括读也包括感，但重点在于感悟上面。
接下来小编为大家分享10篇《亲爱的汉修先生》读后感范文，欢迎阅读。
篇一：《亲爱的汉修先生》读后感最近，我们在学校图书馆借了一本书，名叫《亲爱的汉修先生》。
当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，迷糊了。
再仔细一瞧，哦，原来是描绘一名小男孩的成长故事，到底是谁呢？就是本书的主人公：鲍雷伊。
雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后，感觉很有趣，也喜欢上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。
动人的故事序幕就这样拉开了！雷伊不太会写作文，所以第一次通信非常简短，总共才两句话，可惜还出现了一个错别字。
可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了引起他的注意，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封的信。
汉修先生为了锻炼他的口头表达能力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。
为此，雷伊很不理解，大发雷庭，但最后在妈妈的督促下，他还是无奈地一个一个回答了，渐渐地，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。
汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记，于是雷伊开始天天记起了日记。
不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。
在写日记的过程中，他时而开心，时而伤心，把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里，他慢慢地长大了。
这时，他有了自己的奋斗目标，那就是当一名像汉修先生一样的名作家。
机会总是留给有准备的人，很快，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。
这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。
书中还有很多精彩的插曲，比如他是怎么样发明报警器防止“小偷”偷他午餐袋里的食物。
还有很多感人的“画面”，比如他的爸爸妈妈虽然离异，但仍然不忘用各种方式去关爱和引导雷伊。
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《亲爱的汉修先生》优秀读后感10篇《亲爱的汉修先生》这本书写的是雷伊在二年级时读了一本读物，作者汉修先生，雷伊很喜欢他，从此他们就以书信为联系方式。
下面是橙子为大家整理的《亲爱的汉修先生》优秀读后感，希望对大家有帮助。
读《亲爱的汉修先生》有感
读了《亲爱的汉修先生》对我感情很深。
那里的人物有汉修先生、鲍雷伊、鲍雷伊的妈妈、鲍雷伊的爸爸、鲍雷伊的小狗“土匪”，鲍雷伊经常给汉修先生写信。
今天我就给大家大致讲一讲鲍雷伊的日记，(一)鲍雷伊的爸爸回不来了，妈妈又去上护理课，所以鲍雷伊很孤单，很寂寞，他很希望自己想法兰德林先生那样的老爷爷一样轻松自在。
爸爸还没打来电话，他明明答应了鲍雷伊，但是还没打来电话。
他自己一个人寂寞的睡着，希望能早点打来电话。
可是就是没打过来。
这就是我写的汉修先生读后感，一个对我非常有感有趣的故事。
读《亲爱的汉修先生》有感
读了《亲爱的汉修先生》这本书，我从中体会很多。
书中的主人公鲍雷伊是一个普通的学生，父母离婚后转学了。
为完成老师布置的作业，他与汉修先生书信往来。
按照汉修先生的建议和引导：他选择倾诉的方式每天坚持记日记，把一天的快乐、烦恼都记录下来。
雷伊坚持写作，从一个普通的孩子变成一个自信、乐观、积极向上的孩子，学会了应该如何面对生活，真是了不起。
读了这本书我也明白一个道理：“世上无难事，只要肯登攀。
”无论我们做什么事，只要坚持、积极、乐观面对，付出就会有所收获。
在今后的学习中也一样，我也会不怕困难，努力做到最好。
读《亲爱的汉修先生》有感李天杰
这几天，我读了《亲爱的汉修先生》，我的感受很深。
我感到了鲍雷伊这个男孩子的聪明，从他写的信中可以看出他不爱写作文，但他读了《狗儿快乐秘诀》后开始给汉修先生写信。
他写信问汉修先生怎样能写好作文，怎样能当作家。
汉修先生却让他天天写日记，而不是给他写一堆写作文的方法。
我最喜欢的地方就是汉修先生的十个问题全和生活有关系，雷伊在极不情愿的情况下回答了这十个问题，就这样雷伊慢慢的喜欢上了日记和作文。
而我也感到作文很难很难，每次都写不成，如果要写一篇非要写上三个小时，写得也不好。
读了这本书，我也要写日记!把我的快乐记录下来，积少成多，慢慢才能写好作文!
读《亲爱的汉修先生》有感
妈妈又给我买了一本新书《亲爱的汉修先生》，我高兴极了!放学回到家放下书包我就开始阅读。
《亲爱的汉修先生》讲的是一个叫鲍雷伊的男孩给汉修先生写信的故事。
他告诉他身边有趣的事情，他渴望父爱、母爱，渴望朋友，对父母的离异由不理解到理解。
对丢午餐事件，由怨恨到发明报警器捉住小偷，再到最后对小偷的宽容。
汉修先生给他提了十个问题：1、
你是谁?2、你长什么样子?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪里?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你最喜欢的老师是谁?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?教他如何写作文，告诉他假装给谁写信以提高作文水平，我认为这种方法很好，以后我也要学习这种方法，每天坚持写日记，在写作中也能获得荣誉。
《亲爱的汉修先生》读后感卢轩
老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书，于是我静下心来细细读了一遍，并在书旁做了批注。
一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐的清晰·可敬。
给我留下了深刻的印象。
这本书描述了一个普通的不能在普通的孩子——鲍雷伊。
他安静·内向，并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作业，讨厌写额外的作业。
他对于父母的离异从理解到不理解，对丢午餐的事件，由起初的怨恨到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的宽容。
这一步一步地成长和转变，作者都写的细腻·真实·感人。
雷伊妈妈的形象是最令我感动的。
一个单身母亲是很不容易的，而一个单身母亲就更难了，作为这样的母亲还能够正确的引导和教育孩子，乐观坚强地面对人生的挫折，更是难能可贵。
《亲爱的汉修先生》读后感
我读完《亲爱的汉修先生》这本书后，我认识了这本书里的人和懂得了不少道理。
首先，鲍雷伊在读一本书时，他很喜欢这本书的作者汉修先生，从一年级到六年级，他一直给汉修先生写信，还用了很多种署名，比如：学生鲍雷伊敬上、讨厌您的鲍雷伊……后来鲍雷伊就和汉修先生的关系密切了。
鲍雷伊开始写给汉修先生的信太差了，把“朋”写成了“明”，后来不断进步，从有错别字到长长的文章，并且一个错别字也没了。
他一开始不想回答汉修先生的问题，后来又回答了，还按汉修先生的意思去给XX人写信，再去写日记，慢慢地就练成了一手好文笔。
接着，这本书是一本小说，里边有鲍雷伊写26封信，日记33篇，总共写了59篇，这本书胜过很多作文书，还得到了国际小说大奖呢!一句话：“买作文书还不如买一本《亲爱的汉修先生》。
”
同时，我懂了一个非常非常重要的道理：不是轻而易举就可以成为一名作家，要像这本书的作者贝芙莉﹒克莱瑞成为一名成功的作家，我们就必须是一个爱书的人、多写文章，经过自己的一番努力才能到达胜利的彼岸。
读《亲爱的汉修先生》有感高梓萌
今天，妈妈又给我买了一本《亲爱的汉修先生》，我一见到，就迫不及待的读了起来，这本书太好了，我拿到手里一口气就把它读完了。
这本书的主人翁是一个小男孩，他的名字叫鲍雷伊。
他非常喜欢汉修先生的作品，是汉修先生的忠实读者。
从喜欢到书信交流，鲍雷伊一封接一封的给汉修先生写信，及时后来转学校也没有间断他们的
联系。
鲍雷伊在信中和汉修先生无所不谈，他经常告诉汉修先生自己近期的情况，他告诉汉修先生父母离异的实情和自己对转学的不适应以及他内心的孤独。
鲍雷伊通过和汉修先生的书信交流，不但学会了怎样和人谈话，还理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对自己的爱，而且还大大提高了自己的写作水平。
写出了自己和爸爸坐车出游的文章还获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也坚定了鲍雷伊成为一名作家的决心。
我从这本书中感悟到，做人要懂得宽容、尊重和理解别人，这样才能得到别人对自己的宽容、尊重和理解，这个社会才会和谐。
读《亲爱的汉修先生》有感
读了《亲爱读的汉修先生》这本书后，我很喜欢这本书，应为这本书胜过所有的作文书是我的写作水平大大提高。
我喜欢鲍雷伊的优点是：他肯自己动手实践作午餐防盗警报器，他原先不会写信、回信经过和汉修先生写信、回信鲍雷伊渐渐的学会了写信、回信。
还有鲍雷伊自己回答汉修先生的十个问题。
我喜欢汉修先生的优点是：是他教会了鲍雷伊学会了写信、回信。
我还发现第一篇信中有一个错别的字就是他把朋友的“朋”写成“明”有了，后来老师教了一个方法记住朋字：好朋友连续两个月都不会吵架。
三月二十六日，鲍雷伊写过这样一段话：有些同学很生气，因为他们的作品没有得奖，或者没有被印出来。
他们说他们再也不写任何
东西了我觉得他们的想法很愚蠢。
我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿。
我想，人没有一帆风顺的。
即使得不到学习标兵，我也要努力学习。
(人没有一帆风顺的)，这一句话值得大家学习。
鲍雷伊是我们学习的榜样，我们要向他学习。
我写的不是太感动，这是我的感受，同学们，赶快写一写你的感受，让我看一看吧!
读《亲爱的汉修先生》有感
我把《亲爱的汉修先生》读完了，这本书真有意思。
这本书让我感到好笑的地方是，雷伊和他的同学去吃沙拉时，有一个男孩只夹菜叶和西红柿吃，因为他还以为还可以吃牛排呢!
让我感到遗憾的是，他的爸爸、妈妈离婚了，但最后也没有复婚，而且妈妈自己一个人，养鲍雷伊很不容易，也没有给鲍雷伊一个完整的家。
让我感到伤心的是，当小雷伊从电话中知道爸爸要请一个男孩吃比萨时，他心里非常伤心，我也很为他伤心。
我收获的是，鲍雷伊是一个宽厚的孩子，他曾经这样想过：“我并不认为偷午餐是对的，我只是觉得，很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得和他在一个学校上课。
”
我希望现在的父母不要吵架，更不要离婚，因为孩子都需要一个完整的家，那样才能幸福。
读《亲爱的汉修先生》有感
《亲爱的汉修先生》主要讲的是，鲍雷伊在二年级时读了一本课
外书，他很喜欢这本书的作者汉修先生，便写信与他联系的故事。
到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。
在信中，雷伊说出了他父母离异的的事情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。
通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法相处的原因，体会到了父母的关爱。
他还写了一篇文章，获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他成为作家的决心。
雷伊的这种有信心，爱读书，爱写作，坚持不懈的精神值得我学习。