【原创】《拒绝自私—主题班会》教案

心理健康教育

《拒绝自私》二（4）主题班会

一、活动目的：

1、引导学生认识到自私的不良影响

2、让学会更好地调节自己，能克服自私心理，学会去关心他人，。

二、活动重点：

引导学生体验关心他人带来的快乐。

三、活动难点：引导学生主动与他人分享喜悦。

四、活动时间：2016年月日

活动过程：

一、理解“自私”的意思

“自”是指自我；“私”是指利己；“自私”指的是只顾自己的利益，不顾他人、集体、国家和社会的利益。自私是一种较为普遍的病状心理现象。

二、“自私”的种种表现形式

1、不讲公德。

公德是指广大公民在社会生活中所应遵循的道德准则。可是有些人却漠然视之：如随地吐痰、乱扔瓜皮纸屑、乱穿马路；公共场所大声喧哗；随意浪费公家的财产等。

2、嫉妒他人。

自私的人嫉妒心强，心目中只有自己，根本不能容纳别人。

3、不乐于助人。

听《狗和驴子》的故事。

三、怎样克服自私心理呢？

1、学会和别人一块分享喜悦；

2、乐于助人；

3、学会和各种人愉快的相处；

4、要关爱别人；

5、常和别人保持合作,并从中获得乐趣；

6、学会宽恕他人。

四、小结

同学们，让我们一起克服自私心理，学会去关心他人，处处为他人着想，愉快地与他人合作，一起与他人分享你的喜悦吧。只要你每天试着去做，你就会发现，你的生活每天都是快乐的！