2019年整理--骨干教师个人简历_11
教师个人简历（精选25篇）
教师个人简历（精选25篇）教师个人简历（精选25篇）时光在流逝，从不停歇，新一轮的招聘又朝我们走来，需要为此写一份简历了哦。
简历怎么写才能具有特色？以下是小编为大家整理的教师个人简历，希望对大家有所帮助。
教师个人简历篇1一、自然情况姓名：王xx性别：男年龄：48岁出生年月：1958年5月18日职称：中教一级单位：吉林市船营区教师进修学校政治面貌：中共党员最后学历：大学本科（教育管理）二、工作经历1979.8--1981.8吉林省永吉师范学校（79-2数学一班）学生1981.8--1983.8吉林市船营区第一小学教师1983.8--1987.8吉林市船营区第二小学校教师1987.8--XX.10吉林市船营区教师进修学校电教教研员XX.10--至今吉林市船营区教师进修学校科研研究员教龄26年，从事教研工作22年。
三、学习简历及职称1、学习简历1979--1981.8永吉师范学校数学班中师毕业1988.7--1991.10吉林省教育学院教育管理大专毕业1995.8--1997.8吉林省教育学院教育管理本科毕业XX.3吉林市教育信息技术培训初级（及格）XX.1吉林省教育信息技术培训中级（及格）XX.4吉林省普通话测试（89.5分）二级甲等2、职称1987.1小教一级1994.1小教高级XX.1.1转职中教一级四、主要业绩（一）奖励情况1、综合类题目等级奖励时间发证单位1994吉林地区电教课《董存瑞舍身炸碉堡》指导一等奖市级教师个人简历篇2姓名：性别：女年龄：身高：民族：汉族户口所在地：目前居住地：教育背景毕业时间：xx-6毕业院校：xx大学学历：硕士学科专业：数学外语水平：大学英语六级以上计算机水平：非计算机专业应用二级求职意向希望从事行业：教育希望应聘职位：教师希望工作类型：全职希望工作地点：希望薪资范围：面议工作经历xx/09--xx/1xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定。
骨干教师个人简历
骨干教师个人简历骨干教师个人简历范文骨干教师个人简历范文一姓名： xx 国籍：中国目前住地：广州民族：汉族户籍地：潮州身高体重： 158 cm 43 kg婚姻状况：未婚年龄： 22 岁求职意向及工做经历应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：工做年限： 0 职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳工做经历：实习及社会经验2005学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周2006学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周2006学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩)2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周教育背景毕业院校：广东女子职业技术学院最高学历：大专毕业日期： 2007-06-01所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业培训经历： 2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业2005年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书2005年4月20日获得入党积极分子结业证书语言能力外语：英语一般国语水平：优良粤语水平：优良细致个人自传我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。
大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上声乐、钢琴是我在专业方面的专长。
通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。
在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工作上大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。
在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。
在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
教师个人简历【四篇】
教师个人简历【四篇】【篇一】教师个人简历基本资料姓名：性别：女学历：大专政治面貌：共青团员专业：汉语言文学籍贯：云南省红河英语水平：一定程度的英语身高：160cm计算机水平：熟练出生年月：1986年01月02培养方式：国家统招联系电话：13754******通信地址：云南省金平县阿德博镇高兴寨e-mail：各种技能★计算机能熟练运用office系列软件进行现代化办公，特别是word、excel。
★英语水平：能进行基本的’听，说，读，写和对话，进行日常交流和翻译。
主要实践★特岗教师两年自我评价诚实、忠诚、自信乐观、吃苦耐劳、脚踏实地、认真负责、热情开朗、语言表达能力、责任心强、团队意识强、积极进取，能全身心投入并力求做到更满意、专业基础扎实、自学能力强、人际关系融洽，有较强的沟通协调能力适应力强、勇于迎接新挑战。
【篇二】教师个人简历姓名：胡敏韵性别：女婚姻状况：未婚民族：汉族户籍：湖北-武汉年龄：25现所在地：广东-东莞身高：168cm希望地区：广东-东莞希望岗位：文体/教育类-小学教育文体/教育类-初级教育文体/教育类-幼儿教育文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教待遇要求：3000元/月最快到岗：随时到岗教育经历2006-07～2010-07南京大学英语专业本科工作经验至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作公司性质：事业单位行业类别：教育、培训担任职位：初中英语教师兼班主任岗位类别：文化艺术工作描述：1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。
2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的`进度，制定周密的学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。
自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式，让学生学有所长。
离职原因：想到沿海打拼。
技能专长专业职称：计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。
骨干教师工作简历和业务专长
骨干教师工作简历和业务专长一、个人信息姓名：XX 性别：女出生日期：XXXX年XX月XX日联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXXXXXX二、教育背景1. 学士学位：XX大学教育学院，教育学专业，XXXX年毕业2. 硕士学位：XX大学教育学院，教育心理学专业，XXXX年毕业三、工作经历1. XX中学，教师，XXXX年至今- 担任高中语文教师，负责教授语文课程- 开展多种教学方法，提高学生的语文素养和阅读能力- 参与学校语文教学改革，推动课程教学的创新与发展2. XX培训机构，语文教师，XXXX年-XXXX年- 为学生提供语文辅导服务，帮助他们提高语文成绩- 开展小组讨论和互动活动，激发学生的学习兴趣和自主学习能力- 根据学生的学习情况，制定个性化教学方案，帮助他们克服学习困难四、业务专长1. 丰富的教学经验- 在多年的教学实践中，积累了丰富的教学经验和教学方法- 熟悉国家语文课程标准和教学大纲，能够根据学生的需求制定合适的教学计划- 善于运用多种教学手段和资源，提高学生的学习效果和兴趣2. 强大的语文素养- 拥有扎实的语文知识和丰富的文学修养- 熟悉中国古代文学和现代文学的经典作品，能够深入解读文学作品的内涵和艺术特点- 关注时事热点和社会问题，能够引导学生进行思考和讨论，提高他们的思辨能力和批判思维3. 积极的教学创新- 关注教育前沿和教学改革，不断学习和更新教学理念和方法- 尝试引入信息技术和多媒体教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣- 鼓励学生进行创新实践和团队合作，培养他们的创造力和合作精神五、教学成果和荣誉1. 获得XX中学优秀教师称号2. 学生在各类语文竞赛中多次获得奖项3. 发表多篇教学论文，参与教材编写工作六、专业培训和证书1. XX教师培训机构，语文教学培训，XXXX年2. 教师资格证书，XXXX年七、自我评价作为一名骨干教师，我热爱教育事业，对学生有着深厚的责任感和使命感。
骨干教师工作简历简短
骨干教师工作简历简短一、个人信息姓名：XXX性别：女年龄：XX岁联系方式：XXX二、教育背景1. 学历：XX大学教育学专业本科毕业2. 相关证书：XX教师资格证、XX学科教师资格证三、工作经历1. XXX中学（20XX年至今）担任高中语文教师，主要负责备课、授课和评价学生学习成果。
通过精心设计教学方案，提高学生的语文素养和阅读能力。
注重培养学生的思辨能力和创新意识，多次获得优秀教学成果奖。
2. XXX学校（20XX年-20XX年）在该学校任教初中英语课程，对学生进行系统的英语教学，注重培养学生的听说读写综合能力。
通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
获得学校优秀教师称号。
四、教学特点与成绩1. 注重个性化教学：根据学生的不同特点和学习需求，采用差异化教学方法，帮助每个学生达到最佳学习效果。
2. 追求教学效果：通过精心备课和教学设计，培养学生的学习兴趣和主动性，提高学生成绩。
学生在我的指导下，多次取得省级奖项。
3. 关注学生全面发展：除了学术成绩，我注重培养学生的综合素质，积极参与学生社团和活动，帮助学生全面成长。
五、教育理念与教学方法1. 教育理念：我认为教育的目标是培养学生的终身学习能力和综合素质，而不仅仅是追求考试成绩。
2. 教学方法：我注重启发式教学，激发学生的思考和创新能力。
同时，注重师生互动，鼓励学生表达自己的观点和想法。
六、自我评价作为一名骨干教师，我具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
我热爱教育事业，对学生充满耐心和责任感。
我注重与学生的良好沟通，能够积极引导学生，帮助他们克服困难，充分发挥潜力。
我不断提升自己的教学能力，参加各类培训，保持教学理念的更新。
我相信，通过我的努力和付出，能够为学生的成长和发展做出更大的贡献。
七、参考资料1. 个人证书和荣誉证书2. 授课计划和教案3. 学生成绩单和评语以上是我的骨干教师工作简历简短，希望能有机会为贵校带来更多的教学成果和进步。
教师优秀人员简历范文模板
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我是一名热爱教育事业的教师，拥有丰富的教学经验和教育背景。
我本科毕业于某某大学，拥有教育学专业学士学位，研究生毕业于某某大学，获得教育硕士学位。
在校期间，我曾积极参与各类教育实践活动，深入了解教育教学理论和方法，为将来的教学工作打下了坚实的基础。
毕业后，我进入某某中学担任语文教师。
在这里，我不仅教授学生语文知识，更注重培养他们的综合能力和思维能力。
我善于启发学生思维，激发他们的学习热情，帮助他们树立正确的学习态度和方法。
在我的指导下，学生成绩明显提高，获得了家长和学生的一致好评。
除了教学工作，我还积极参与学校的教研活动和课外辅导工作。
我热爱教育事业，不断追求教学方法的创新和教学质量的提升。
我认为作为一名教师，除了传授知识，更要培养学生的综合素养和能力，让他们在学习中不断成长，不断进步。
我具备优秀的沟通能力和团队合作精神，能够与同事良好合作，共同为学生的发展努力。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和兴趣，关心他们的成长和发展。
我相信只有真心关爱学生，才能引导他们健康成长。
我热爱教育事业，抱着耐心和责任感，将全力投入到教学工作中。
我希望能够加入贵校，与优秀的教职员工共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，只要有信心和努力，
就一定能够取得更大的成绩和进步。
感谢您花时间阅读我的简历，期待能够有机会与贵校合作，共同开创美好未来。
骨干教师个人简介
骨干教师个人简介
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111 骨干教师个人简介
骨干教师个人简介是那些被评为了骨干教师的教师的一些个人材料的简介，里边包含他的基本信息、数据，以及获奖状况等。
以下小编预备了两篇文章，可供有需求的朋友进行参阅。
下面骨干教师个人简介由材料站供给。
骨干教师个人简介一ｘｘ同志1995年7月结业于辽宁师范大学数学系数学教育专业，同年被分配到ｘｘ市第十四中学任教，中学高级教师，中共党员。
本篇文章来自材料办理下载。
先后担任班主任、数学教研组长、教务主任。
2002年被评为ｘｘ区“1121”工程数学骨干教师，2004年被评为ｘｘ区“1121”工程数学学科带头人；2006年被评为ｘｘ市骨干教师。
宣布了省级论文《实施分层次教育，进步课堂教育效益》。
骨干教师个人简介二ｘｘ，男，中学一级教师，中共党员，1974年12月28日出生于山东省诸城市。
1998年7月结业于ｘｘ大学汉语言文学系，本科学士学位，同年8月分配到ｘｘ市第八十七中学从事教师作业。
2002年8月调入ｘｘ市第十四中学作业。
2004年8月被校园选拔为校园教务处副主任兼年部主任一职。
2007年7月的中考中，主抓的初三教育成果一举打破了校园历届的升学成果纪录，不光重点高中达线的人数远远超过了历届，并且在优异率平和均分方面也取得了我校有史以来最高的打破。
1999年12月，《教育，职责也在校外》。
教师个人简历3篇
教师个人简历3篇教师个人简历教育背景我是一名来自中国的教师，拥有丰富的教育背景和经验。
在我的教育经历中，我先后获得了本科学位和硕士学位。
我的本科专业是教育学，充分学习了教育学理论和教育心理学等相关知识。
在研究生阶段，我选择了继续深造，并获得了教育管理硕士学位。
这些学习经历不仅让我具备了扎实的专业知识，也培养了我的教育研究和管理能力。
教育经验我有多年的教育经验，在不同的学校和教育机构中担任过教师职务。
我曾担任小学和中学的语文教师，负责教授学生语言和文学方面的知识。
我热爱教育事业，对学生充满耐心和爱心。
我注重互动式教学，能够根据学生的不同特点和需求制定有针对性的教学计划，并随时调整教学策略以提高学生的学习效果。
同时，我也积极参与学校的各项教育管理工作。
我曾担任年级主任的职务，负责协调年级教师的工作和学生的学习管理。
我具备较强的组织和沟通能力，能够有效地与教职员工、学生以及家长进行良好的沟通和合作。
教育理念我的教育理念是以学生为中心，关注学生的全面发展。
我认为教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和综合素质。
在教学过程中，我注重启发学生的思维，培养他们的创造力和解决问题的能力。
我鼓励学生积极参与课堂互动，倡导学生的自主学习和合作学习。
我相信通过个性化的教学方法和关心，每个学生都能够实现自己的潜力。
荣誉奖励在我的教育生涯中，我也获得了一些荣誉奖励。
我曾多次被评为优秀教师，并获得过学校颁发的教育贡献奖。
我的教学案例也被学校和教育机构采用，作为示范教学案例进行推广。
个人特点除了我的教育背景和教育经验外，我还有一些与教育相关的个人特点。
我具备良好的人际交往能力和团队合作精神，能够与同事和家长建立良好的关系，共同促进学生的发展。
我对教育持续不断的热情和充满责任感，这使我能够持之以恒地为学生的教育事业做出贡献。
总结作为一名教师，我深深热爱着我的教育事业。
我的教育背景和教育经验使我具备了良好的教育基础和专业素养。
骨干教师个人简介
骨干教师个人简介骨干教师个人简介是那些被评为了骨干教师的老师的一些个人资料的简介，里面包括他的基本信息、数据，以及获奖情况等。
以下小编准备了两篇文章，可供有需要的朋友进行参考。
下面骨干教师个人简介由资料站提供。
骨干教师个人简介一ｘｘ同志1995年7月毕业于辽宁师范大学数学系数学教育专业，同年被分配到ｘｘ市第十四中学任教，中学高级教师，中共党员。
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先后担任班主任、数学教研组长、教务主任。
2002年被评为ｘｘ区“1121”工程数学骨干教师，2004年被评为ｘｘ区“1121”工程数学学科带头人；2006年被评为ｘｘ市骨干教师。
发表了省级论文《实行分层次教学，提高课堂教学效益》。
骨干教师个人简介二ｘｘ，男，中学一级教师，中共党员，1974年12月28日出生于山东省诸城市。
1998年7月毕业于ｘｘ大学汉语言文学系，本科学士学位，同年8月分配到ｘｘ市第八十七中学从事教师工作。
2002年8月调入ｘｘ市第十四中学工作。
2004年8月被学校提拔为学校教务处副主任兼年部主任一职。
2007年7月的中考中，主抓的初三教学成绩一举突破了学校历届的升学成绩纪录，不但重点高中达线的人数远远超过了历届，而且在优秀率和平均分方面也取得了我校有史以来最高的突破。
1999年12月，《教育，责任也在校外》一文发表于《ｘｘ日报》，该文曾一度引起社会的强烈反响，2000年在ｘｘ区三年教龄青年教师素质考核大赛中获得一等奖，同年6月被区教委选为“学魏”代表，赴盘锦实验中学学习魏书生老师的先进教育教学理念和经验。
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2004年～2005年负责了学校“语文大阅读研究”课题研究并撰写了校内出版物《ｘｘ市第十四中学“语文大阅读研究”课题研究成果集》一书，2007年11月主持申报全国教育科学“十一五”教育部规划课题《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》的子课题《初中实效性读写结合教学策略研究》，并担任该课题研究的学校负责人。
骨干教师个人简介演讲稿
大家好！我是XXX，一名普通的教师，但今天，我有幸站在这里，向大家介绍自己，因为我有幸成为我们学校的一名骨干教师。
在此，我深感荣幸，同时也深感责任重大。
接下来，我将从以下几个方面向大家介绍我自己。
一、个人基本情况我出生于1980年，毕业于XXX师范大学，本科学历，硕士学位。
自从2005年踏入教育行业以来，我一直致力于教育事业，至今已有15个春秋。
在这期间，我始终坚守在教学一线，潜心研究教育教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
二、教育教学成果1. 教学成绩优异作为一名教师，我始终将教学质量放在首位。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
在我的努力下，所带班级的成绩一直名列前茅，多次获得学校教学质量奖。
2. 教育科研成果显著在教学之余，我还积极参与教育科研活动。
近年来，我主持并参与了多项省级、市级教育科研项目，取得了丰硕的成果。
其中，一项课题被评为市级优秀教育科研成果。
3. 教学经验丰富在教学实践中，我积累了丰富的教学经验。
针对不同年龄段的学生，我采用不同的教学方法，注重培养学生的综合素质。
同时，我还积极参与学校的教育教学改革，为学校的发展贡献自己的力量。
三、师德师风建设作为一名骨干教师，我深知师德师风的重要性。
在日常工作中，我严于律己，以身作则，关心爱护每一位学生。
我坚信，只有做到为人师表，才能赢得学生的尊敬和信任。
1. 严于律己，树立良好形象我时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
在课堂上，我严谨治学，耐心讲解，力求让每一个学生都能掌握知识；在课下，我关心学生的生活，关注他们的心理健康，努力成为他们的良师益友。
2. 关爱学生，传递温暖作为一名教师，我始终把学生的成长放在首位。
我关心学生的生活，关注他们的心理健康，尽力帮助他们解决学习和生活中的困难。
在我的关爱下，许多学生取得了优异的成绩，也拥有了健康的心理。
3. 团结协作，共同进步作为一名骨干教师，我深知团结协作的重要性。
骨干教师个人简历-2019年文档
骨干教师个人简历-2019年文档
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骨干教师个人简历
一、个人情况二、主要业绩成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖
2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。
6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。
6、96--05年一直被聘为校骨干教师
7、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
8、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况。
教师个人简历优秀范文（精选16篇）
教师个人简历优秀范文（精选16篇）教师优秀范文篇1，女，大学本科，小学高级语文教师。
热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”。
所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。
喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中荣获一等奖。
教学：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
教师个人简历优秀范文篇2姓名：性别：男民族：汉族出生年月：1988年11月婚姻状况：未婚身高：168cm体重：55kg户籍：现所在地：福建厦门思明区毕业学校：师范学院学历：本科专业名称：师范小学教育毕业年份：20xx年工作经验：三个月(实习)求职意向职位性质：全职职位类别：教师-小学教师职位名称：小学教师;工作地区：厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区待遇要求：20xx-3000元/月可面议;不需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：英语四级;普通话标准电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件教育背景：时间所在学校学历20xx年9月-20xx年7月师范学院本科工作经历所在公司：XX市实验小学时间范围：20xx年9月-20xx年11月公司性质：事业单位所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：教师-小学教师工作描述：20xx年9月至11月在XX市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
：我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师个人简历优秀范文篇3姓名：国籍：中国目前住地：广州民族：汉族户籍地：潮州身高体重： 158 cm?43 kg婚姻状况：未婚年龄： 22 岁求职意向及工做经历人才类型：应届毕业生?应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：工做年限： 0 职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳工做经历：实习及社会经验20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周20xx学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩)20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周教育背景毕业院校：广东女子职业技术学院最高学历：大专毕业日期： 20xx-06-01所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业培训经历： 20xx年9月-20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书语言能力外语：英语一般国语水平：优良粤语水平：优良细致个人自传我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。
骨干教师申请个人简历
骨干教师申请个人简历
个人简介：
我是一名骨干教师，拥有多年的教学经验和优异的教学成绩。
我在教育领域拥有广泛的知识和技能，热爱教学工作，具有极强的责任心和使命感。
我善于发掘学生的潜力，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于打造全面发展的优秀学生。
教育经历：
2008-2012年：本科学历，获得教育学学士学位，就读于某大学。
2012-2015年：硕士学历，获得教育管理硕士学位，就读于某大学。
工作经验：
2015-至今：担任某中学教师，主要授课科目为历史和政治。
工作职责：
1.负责制定教学计划和教学大纲，组织备课和上课。
2.积极开展课堂教学，注重学生主体性，讲授历史和政治的相关知识点，并且加强实践和创新能力的培养。
3.根据学生的实际情况，制定个性化教育计划，关注学生的成长和发展。
4.定期进行学生考核和评价，与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况。
荣誉奖励：
1. 2020年获得中学教学优秀奖。
2. 2019年获得全国教师节表彰奖。
3. 多次被评为学校优秀教师。
自我评价：
我是一名有责任心、有爱心、有耐心的骨干教师，拥有扎实的学科基础和广泛的教育知识。
我积极探索教育教学的新方法和新途径，不断提高教学水平和教学质量。
我注重与学生的沟通，尊重学生的个性，关注学生的发展，致力于培养全面发展的优秀学生。
我相信，通过自己的不断努力和学生的共同努力，一定能够创造更加美好的未来。
教师的个人简历（通用16篇）
教师的个人简历教师的个人简历（通用16篇）日子如同白驹过隙，新一轮的招聘又朝我们走来，让我们一起来学习写简历吧。
但是简历要写什么内容才是恰当的呢？以下是小编帮大家整理的教师的个人简历，欢迎大家分享。
教师的个人简历篇1工作描述1.对中心所有学员的整体管理和服务。
2.负责中心教学计划的制定和执行。
3.负责中心整体升学计划的制定和执行。
4.负责对中心整体教学环境的建设和整理。
5.负责组织中心教员和班主任的业务学习。
6.负责组织中心结业学员的考试组织和安排。
工作业绩担任教职部经理期间，整个中心班级的升学率有了大幅度的提高，学员考试的合格率也有了很大的提高。
从团队建设上来讲，教师队伍从懒懒散散到精神面貌的全然一新，鼓舞了士气，也提高了工作的积极性。
另外，我还定期的组织教师队伍进行业务提升，让学习的氛围弥漫了整个中心。
于此同时，我们积极举办技术讲座，项目大比拼，等学员活动，把学员的积极性也调动了起来。
总之，在我担任教职部经理的期间，教育教学活动举行的有声有色，使学生真的感觉到了到威迅来学习是值得的，让中心教职部的每个员工都觉得自己工作的每一天都是充实的，有价值的。
而且，通过努力中心整体的升学率有了大幅度的提高，保证了中心教职工作尽然有序的进行。
公司名称：邯郸市十一中职位名称：物理教师工作时间：1999-09至20xx-06工作描述：在从事物理教学的八年间，我曾经三次参加了邯郸市举行的教学大比武，两次获得了二等奖，一次一等奖，成为了灵活运用多媒体教学的高手;同时，我也被誉为“文科性质的理科老师”改变了当时传统的枯燥单调的物理授课方式，不仅受到了邯郸市物理教研室的一致好评，也受到了学生们的喜欢，所以我的课堂是丰富多彩的课堂，是充满好奇和期待的课堂，同学们都在期待着我的`物理，作为一个教师我很骄傲和自豪。
另外，我所任教的班级物理成绩在同年的物理中考中，分别获得了第二名和第四名的好成绩。
自我评价1、性格外向，做事果断，有很强的逻辑思维能力。
骨干教师工作简历
骨干教师工作简历一、个人信息姓名：XXX性别：女出生日期：XXXX年X月联系电话：XXXXXXXXXXXX邮箱：XXXXXXXXXXXXX二、教育背景1.学士学位：XXX大学教育学院（XXX年-XXX年）主修专业：教育学2.硕士学位：XXX大学教育学院（XXX年-XXX年）研究方向：教育心理学三、工作经历1. XXX小学（XXX年-XXX年）职位：小学教师担任班级：三年级（XXX年-XXX年）；四年级（XXX年-XXX年）主要工作内容：- 负责学科教学，包括语文、数学、英语等；- 制定教学计划，组织课堂教学和活动；- 关注学生学习情况，及时反馈和指导；- 参与班级管理，组织家长会和班级活动。
2. XXX中学（XXX年-XXX年）职位：初中教师担任班级：七年级（XXX年-XXX年）；八年级（XXX年-XXX年）主要工作内容：- 负责学科教学，主要教授数学和英语；- 制定教学计划，组织课堂教学和授课实验；- 关注学生学习情况，及时进行教学反馈和个别辅导；- 参与学校教学研究和教育改革项目。
3. XXX高中（XXX年-XXX年）职位：高中教师担任班级：高一年级（XXX年-XXX年）；高二年级（XXX年-XXX年）主要工作内容：- 负责学科教学，主要教授物理和化学；- 制定教学计划，组织课堂教学和实验；- 关注学生学习情况，及时进行教学反馈和个别辅导；- 参与学校教学研究和学术活动。
四、教学成果与荣誉1.获得XXX小学优秀教师称号（XXX年）2.获得XXX中学优秀教师称号（XXX年）3.参与编写教材《XXX》（XXX年）4.发表教育教学论文《XXX》（XXX年）五、专业技能与培训经历1.熟练掌握教育心理学理论和教学方法；2.具备良好的课堂管理能力和组织能力；3.参与过多次学校组织的教学培训和研讨会；4.掌握多种教学辅助工具和技术，如多媒体教学、在线教育平台等。
六、自我评价作为一名骨干教师，我具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
骨干教师个人简介
骨干教师个人简介骨干教师个人简介是那些被评为了骨干教师的教师的一些个人材料的简介，里边包含他的基本信息、数据，以及获奖状况等。
以下小编预备了两篇文章，可供有需求的朋友进行参阅。
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骨干教师个人简介一ｘｘ同志1995年7月结业于辽宁师范大学数学系数学教育专业，同年被分配到ｘｘ市第十四中学任教，中学高级教师，中共党员。
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先后担任班主任、数学教研组长、教务主任。
2002年被评为ｘｘ区“1121”工程数学骨干教师，2004年被评为ｘｘ区“1121”工程数学学科带头人；2006年被评为ｘｘ市骨干教师。
宣布了省级论文《实施分层次教育，进步课堂教育效益》。
骨干教师个人简介二ｘｘ，男，中学一级教师，中共党员，1974年12月28日出生于山东省诸城市。
1998年7月结业于ｘｘ大学汉语言文学系，本科学士学位，同年8月分配到ｘｘ市第八十七中学从事教师作业。
2002年8月调入ｘｘ市第十四中学作业。
2004年8月被校园选拔为校园教务处副主任兼年部主任一职。
2007年7月的中考中，主抓的初三教育成果一举打破了校园历届的升学成果纪录，不光重点高中达线的人数远远超过了历届，并且在优异率平和均分方面也取得了我校有史以来最高的打破。
1999年12月，《教育，职责也在校外》一文宣布于《ｘｘ日报》，该文曾一度引起社会的强烈反响，2000年在ｘｘ区三年教龄青年教师本质查核大赛中取得一等奖，同年6月被区教委选为“学魏”代表，赴盘锦试验中学学习魏书生教师的先进教育教育理念和经历。
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2004年～2005年担任了校园“语文大阅览研讨”课题研讨并撰写了校内出版物《ｘｘ市第十四中学“语文大阅览研讨”课题研讨成果集》一书，2007年11月掌管申报全国教育科学“十一五”教育部规划课题《中小学实效性阅览与写作教育策略研讨》的子课题《初中实效性读写结合教育策略研讨》，并担任该课题研讨的校园担任人。
骨干教师工作简历范文(共9篇)
骨干教师工作简历范文第1篇我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
骨干教师工作简历范文第2篇经过对专业知识系统的学习以及自己利用课余时间大量涉猎书籍,使我无论是在知识能力,还是个人素质修养方面都有了很大提高.更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、向上的性格特点。
在校期间参加一系列社会实践，担任学生会宣传部长工作以及近半年多的教师、人事工作实践,让我具备了一定的组织能力和经验,以及良好的适应性。
爱好文学,专长写作及书法.能熟练操作计算机办公软件。
骨干教师工作简历范文第3篇在完成学校常规的教学情况下，还不断地加强自身的业务学习，包括师德学习。
总之业务素质上有了很到的提高。
鉴于自身的条件，我认为我已具备了一名中学一级教师的任职资格，因此，我特此申请中学一级教师职务，请领导给予批准为盼！敬礼！xxx20xx年xx月xx日尊敬的领导：我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。
人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。
自担任四年级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责。
现将一年的工作作如下总结。
一、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
骨干教师个人简历及教育教学成果
骨干教师个人简历及教育教学成果姓名：张明教育背景：- 本科学历：北京师范大学，教育学专业- 研究生学历：北京师范大学，教育管理专业工作经历：- 2010年至今，任教于北京市实验中学，担任语文教师和班主任职务- 2015年开始担任年级语文备课组长，负责统筹教学资源、制定教学计划和指导新任教师- 2018年起，担任语文学科骨干教师教育教学成果：- 2012年，指导学生参加全市语文竞赛，获得团体一等奖- 2014年，指导学生参加全国中学生诗词大会，获得个人三等奖- 2016年，指导班级在全市语文课堂教学展示中获得优秀奖- 2019年，荣获北京市“优秀教师”称号教育理念：作为一名骨干教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念。
我注重培养学生的综合素质，努力激发他们的学习兴趣和创造力。
在教学中，我注重启发学生的思考能力和创造力，通过丰富的教学手段和互动式教学方法，帮助学生理解知识、培养批判性思维。
我尊重每个学生的个体差异，关注他们的成长与发展，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。
教学方法：我的教学方法灵活多样，注重因材施教。
我结合学生的特点和教学内容，选择适合的教学策略和教学手段。
在课堂上，我注重引导学生主动参与学习，通过讨论、思考、实践等方法培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过小组合作和项目实践等方式，锻炼学生的合作能力和创新精神。
个人特长：除了语文教学外，我还具备良好的文字表达和演讲能力。
我曾参与校级和市级的教师培训活动，并担任过学校的主持人和辩论队的指导教师。
通过这些经历，我不断提升自己的表达能力和演讲技巧，能够在教学和活动中有效地与学生和家长沟通。
参考证明：如需进一步了解我的个人简历和教学成果，请联系我本人以安排面试或索取相关材料。
以上为个人简历及教育教学成果，谢谢。
骨干教师个人简历范文
骨干教师个人简历范文
一、个人情况
xxx，男，1972年1月出生，大学本科学历。
中共党员，中国物理学会会员。
中学一级教师。
现任职于江苏省重点中学---如东县丰利中学，任学校教学处副主任；现任高三重点班（物化班）物理课和高三年级主任。
多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄12年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。
多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。
多次被县政府嘉奖。
如东县科研型教师。
二、主要业绩成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖
2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。
6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。
6、96--05年一直被聘为校骨干教师
7、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
8、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况
到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。
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骨干教师个人简历
一、个人情况二、主要业绩成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖
2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。
6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。
6、96--05年一直被聘为校骨干教师
7、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
8、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况
到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。
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（文章目录另见附页）
工作中我努力钻研教材,认真备课,上课.热爱每一个学生，注重学生的全面发展。
依据新课程标准实施纲要，结合自己的学科特点及学校发展需要，向优秀教师学习，努力使自己各方面有所进步.
1）专业引领，注重实效
积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。
学习与交流，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、向优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。
认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2）精读书籍，积极反思。
我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍，认真做好读书笔记，不断积累教育理论；思想与时俱进，使自己的业务素养不断提高。
尊敬的院学生会：
你好！
我是团总支副书记xxxx，在此对我们学生会对我个人做下本学期的工作总结以及自评报告。
机械学院学生会在团总支的领导下，坚持三个代表重要思想为指导，立足自我管理、自我教育、自我学习的方针，以服务学生为宗旨，转变工作思想，在内部建设、制度完善、校园精神文明建设等方面大胆开展工作，并取得了一定的成效。
本学期自开学以来，我们分院的活动比较多，从一开始的迎新晚会、迎新杯篮球赛、到分院运动会、校庆等到现在的元旦游艺活动、元旦晚会等一系列的活动，本人及本学生会的全体成员都付出了自己的汗水，使得我们的活动都取得了很好的成绩，得到了领导的表扬、和认可。
一系列活动的承办，提高了学生会成员的生命力、凝聚力、号召力、和战斗力。
使得同学们对我们学生会这个组织有了很大的向往。
本人自成为了团总支副书记以来，也学到了很多的东西，从不成熟走向成熟，从无知走向了有知，自我感觉良好，我感觉在新时期，新形势的学生干部工作应该始终保持与时俱进的精神，注意学生干部的创新精神，所谓的创新我个人认为有三大创新值得我们思考，第一：工作理念的创新，第二：工作内容的创新，第三：工作方法的创新，实事求是，解放思想。
再者我认为学生会成员也是一个学生干部，作为学生干部应该就有一个干部的形象、品德、素质、修养等，在我们
学生会里面，我们对新成员的要求比较高，我们加强学生会干部的素质锻炼，我感觉我们学生干部必须要有三大素质，一：能力素质(所谓能力素质包括：有极强的社会工作能力、社会活动能力、社会交际能力，科学决策能力、贯彻执行能力、组织管理能力、综合协调能力、选人用材能力、综合表达能力、开拓创新能力、自我发展能力），二：品德素质：（所谓品德素质就是说要做事必先做人，其包括能宽容待人、能诚信做事、能遵纪守规，能顾全大局、能奉献付出)，三：心理素质（所谓心理素质就是要有坚定的意志、适度的自信、抗挫折能力、控制自己的情绪、保持一颗平常心），四：干部培训应该满足定期性、规范性、合理性、多样性、针对性、广泛性。
以上是我个人入学生会一年半以来对学生会学生干部的一些总结和概括，这一些创新以及素质锻炼我们都在实施、进行之中，在下一学期，我们将加大力度，对学生会干部进行一系列的培训，让他们在学生会里面真正的能锻炼自己，能学到自己在班级里面所学不到的东西。
在此我也提两点下学期的计划吧，第一：加大我们分院与分院之间的交流，说实话，到现在为止，还有好多分院主席团成员我们都不认识，当然这绝对也不只我一个人吧，自己本学校的主席团成员都不认识还何谈跟别的兄弟院校的交流呢，当然走出去是很重要的，但是我认为一定得把我们各分院的主席团成员认识了解之后吧，第二：针对走出去提的：就是形象问题，如果我们走出去，就是代表整个江西现代学院的形象素质，所以我也认为服装的统
一也很有必要。
当然以上只是我个人的一些提议。
仅供参考。