骨干教师个人简历
骨干教师个人简历
骨干教师个人简历骨干教师个人简历范文骨干教师个人简历范文一姓名： xx 国籍：中国目前住地：广州民族：汉族户籍地：潮州身高体重： 158 cm 43 kg婚姻状况：未婚年龄： 22 岁求职意向及工做经历应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：工做年限： 0 职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳工做经历：实习及社会经验2005学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周2006学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周2006学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩)2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周教育背景毕业院校：广东女子职业技术学院最高学历：大专毕业日期： 2007-06-01所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业培训经历： 2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业2005年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书2005年4月20日获得入党积极分子结业证书语言能力外语：英语一般国语水平：优良粤语水平：优良细致个人自传我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。
大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上声乐、钢琴是我在专业方面的专长。
通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。
在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工作上大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。
在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。
在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
骨干教师工作简历和业务专长
骨干教师工作简历和业务专长一、个人信息姓名：XX 性别：女出生日期：XXXX年XX月XX日联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXXXXXX二、教育背景1. 学士学位：XX大学教育学院，教育学专业，XXXX年毕业2. 硕士学位：XX大学教育学院，教育心理学专业，XXXX年毕业三、工作经历1. XX中学，教师，XXXX年至今- 担任高中语文教师，负责教授语文课程- 开展多种教学方法，提高学生的语文素养和阅读能力- 参与学校语文教学改革，推动课程教学的创新与发展2. XX培训机构，语文教师，XXXX年-XXXX年- 为学生提供语文辅导服务，帮助他们提高语文成绩- 开展小组讨论和互动活动，激发学生的学习兴趣和自主学习能力- 根据学生的学习情况，制定个性化教学方案，帮助他们克服学习困难四、业务专长1. 丰富的教学经验- 在多年的教学实践中，积累了丰富的教学经验和教学方法- 熟悉国家语文课程标准和教学大纲，能够根据学生的需求制定合适的教学计划- 善于运用多种教学手段和资源，提高学生的学习效果和兴趣2. 强大的语文素养- 拥有扎实的语文知识和丰富的文学修养- 熟悉中国古代文学和现代文学的经典作品，能够深入解读文学作品的内涵和艺术特点- 关注时事热点和社会问题，能够引导学生进行思考和讨论，提高他们的思辨能力和批判思维3. 积极的教学创新- 关注教育前沿和教学改革，不断学习和更新教学理念和方法- 尝试引入信息技术和多媒体教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣- 鼓励学生进行创新实践和团队合作，培养他们的创造力和合作精神五、教学成果和荣誉1. 获得XX中学优秀教师称号2. 学生在各类语文竞赛中多次获得奖项3. 发表多篇教学论文，参与教材编写工作六、专业培训和证书1. XX教师培训机构，语文教学培训，XXXX年2. 教师资格证书，XXXX年七、自我评价作为一名骨干教师，我热爱教育事业，对学生有着深厚的责任感和使命感。
教师个人简历-教师个人简历-小学教师个人简介
教师个人简历-教师个人简历-小学教师个人简介教师个人简历-教师个人简历小学教师个人简介篇一:《教师个人简介》教师个人简介熊小飞，男，1973年出生，小学数学高级教师。
1992年毕业至今，一直在长青小学任教数学。
自参加工作以来，主要在中、高年级里摸爬滚打，15年的教学经历，让我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。
特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中，有多位学生获全国决赛一、二、三等奖，本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。
以后-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛，但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学，所上的课深受学生好评和家长的赞赏。
主要荣誉：1995年：获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖1997年：全市小学数学优质课比赛获二等奖1999年：全市小学数学优质课比赛获一等奖《周长的意义和正方形周长》一课获全省优质课竞赛二等奖被评为全市首批“骨干教师”和“教坛新秀”2002年：《长方体的认识》一课获全市优质电教课一等奖，全省优质录像课三等奖xx年：指导我校一青年教师在江西省小学数学录像课评比中获二等奖xx年：获全市优质课竞赛一等奖，被评优秀学习型教师小学教师个人简介。
-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读xx年：被评全市“骨干教师”xx年：获全省优质课比赛二等奖。
四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲授课教师:市长青小学熊小飞小学教师个人简介。
10月20日下午3:30 –4:30第一课找规律(1) (2)10月24日晚上7:00 –8:00第二课长方形和正方形(一) 10月27日下午3:30 –4:30第三课长方形和正方形(二) 10月31日晚上7:00 –8:00第四课长方形和正方形(二) 11月3日下午3:30 –4:30第五课算式谜(一)11月7日晚上7:00 –8:00第六课算式谜(二)11月10日下午3:30 –4:30第七课植树问题(1)11月14日晚上7:00 –8:00第八课植树问题(1)11月17日下午3:30 –4:30第九-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读课植树问题(2)11月21日晚上7:00 –8:00第十课等量代换1小学教师个人简介。
骨干教师工作简历简短
骨干教师工作简历简短一、个人信息姓名：XXX性别：女年龄：XX岁联系方式：XXX二、教育背景1. 学历：XX大学教育学专业本科毕业2. 相关证书：XX教师资格证、XX学科教师资格证三、工作经历1. XXX中学（20XX年至今）担任高中语文教师，主要负责备课、授课和评价学生学习成果。
通过精心设计教学方案，提高学生的语文素养和阅读能力。
注重培养学生的思辨能力和创新意识，多次获得优秀教学成果奖。
2. XXX学校（20XX年-20XX年）在该学校任教初中英语课程，对学生进行系统的英语教学，注重培养学生的听说读写综合能力。
通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
获得学校优秀教师称号。
四、教学特点与成绩1. 注重个性化教学：根据学生的不同特点和学习需求，采用差异化教学方法，帮助每个学生达到最佳学习效果。
2. 追求教学效果：通过精心备课和教学设计，培养学生的学习兴趣和主动性，提高学生成绩。
学生在我的指导下，多次取得省级奖项。
3. 关注学生全面发展：除了学术成绩，我注重培养学生的综合素质，积极参与学生社团和活动，帮助学生全面成长。
五、教育理念与教学方法1. 教育理念：我认为教育的目标是培养学生的终身学习能力和综合素质，而不仅仅是追求考试成绩。
2. 教学方法：我注重启发式教学，激发学生的思考和创新能力。
同时，注重师生互动，鼓励学生表达自己的观点和想法。
六、自我评价作为一名骨干教师，我具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
我热爱教育事业，对学生充满耐心和责任感。
我注重与学生的良好沟通，能够积极引导学生，帮助他们克服困难，充分发挥潜力。
我不断提升自己的教学能力，参加各类培训，保持教学理念的更新。
我相信，通过我的努力和付出，能够为学生的成长和发展做出更大的贡献。
七、参考资料1. 个人证书和荣誉证书2. 授课计划和教案3. 学生成绩单和评语以上是我的骨干教师工作简历简短，希望能有机会为贵校带来更多的教学成果和进步。
骨干教师申报表个人简历怎么写
骨干教师申报表个人简历怎么写
个人简历是展示个人教育背景、工作经历和成就的重要文档。
骨干教师申报表个人简历应该包含以下要点：
1.个人信息：包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系方式等基本信息。
2.教育背景：按时间顺序列出从高中到本科及以上的教育经历，包括学校名称、所学专业、学历、入学和毕业时间。
如果有相关教育培训经历，也可以列在此部分。
3.工作经历：按时间顺序列出从最近的工作经历到较早的工作经历，包括教育机构名称、所任
教职务、任教时间。
可以突出自己的教学特点和取得的成绩。
4.教育教学成果：列出自己在教学过程中取得的成绩和获奖，如论文发表、教育研究奖项、项
目经验等。
可以注明相关的影响力和贡献。
5.专业技能：列出自己的专业技能和资质证书，包括教师资格证、教育培训证书、教学方法培
训等。
这部分可以突出自己在教学方面的特长和优势。
6.自我评价：简要描述自己在教学中的理念、方法和目标，并突出自己的特点和优势，展示自
己对教育事业的热情和责任感。
写个人简历时要简明扼要，突出重点，用简练的语言描述自己的教育背景和工作经历，并强调自己的教育教学成果和优势。
同时，要保持格式整洁，字体清晰可读，不要出现任何语法错误。
中学教师个人优秀简历【三篇】
中学教师个人优秀简历【三篇】篇一基本信息姓名：xxx性别：女出生年月：19xx-xx-xx民族：汉族学历：本科现居住地：xx省-xx市工作年限：应届毕业生联系电话：xxxxxxxxxxx求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它期*薪：面议语文素养1.热爱文学，具有一定的文学功底与良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面进展）与“应试”间的协调。
实现途径1.“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。
现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不可能面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是能够承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。
骨干教师个人简历
骨干教师个人简历
一、个人情况
xxx，男，1972年1月出生，大学本科学历。
中共党员，中国物理学会会员。
中学一级教师。
现任职于江苏省重点中学---如东县丰利中学，任学校教学处副主任；现任高三重点班（物化班）物理课和高三年级主任。
多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄12年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。
多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。
多次被县政府嘉奖。
如东县科研型教师。
二、主要业绩成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖
2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。
6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。
7、96--05年一直被聘为校骨干教师
8、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
9、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况
到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。
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（文章目录另见附页）。
骨干教师个人简历范文
骨干教师个人简历范文
一、个人情况
xxx，男，1972年1月出生，大学本科学历。
中共党员，中国物理学会会员。
中学一级教师。
现任职于江苏省重点中学---如东县丰利中学，任学校教学处副主任；现任高三重点班（物化班）物理课和高三年级主任。
多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄12年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。
多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。
多次被县政府嘉奖。
如东县科研型教师。
二、主要业绩成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖
2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。
6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。
6、96--05年一直被聘为校骨干教师
7、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
8、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况
到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。
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骨干教师个人简历
骨干教师个人简历
一、个人状况
，男，1972年1月出生，大学本科学历。
中共党员，中国物理学会会员。
中学一
级教师。
现任职于江苏省要点中学---如东县丰利中学，任学校教课处副主任；现任高三要点班〔物化班〕物理课和高三年级主任。
多年担当担当高三物理课及高中年级管理工作，教龄12年，先后担当过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教课、班级管理、年级管理等工作成效突出。
频频被评为校优异德育工作者、骨干教师。
频频被县政府奖励。
如东县科研型教师。
二、主要业绩成就
1
、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府奖励
2、00
年
11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99
年
11月对全县开教课研究课
4、主持“十五〞县级要点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显着。
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6、5、97~03年指导学生参加全国物理比赛有3人获市一等奖、3人获市二??等奖。
7、96--05年向来被聘为校骨干教师
8、02-05所教高中物理成绩向来列全县同类学校前列
9、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平状况????????????????????
到此刻共有24篇文章在全国、省、市报刊发布或在全国、省、市年会沟通获
等级奖，此中，03年以来共12篇，主持一项县十五要点课题的研究。
一篇被中国人民大学资猜中心转载。
〔文章目录另见附页〕。
骨干教师申请个人简历
骨干教师申请个人简历
个人简介：
我是一名骨干教师，拥有多年的教学经验和优异的教学成绩。
我在教育领域拥有广泛的知识和技能，热爱教学工作，具有极强的责任心和使命感。
我善于发掘学生的潜力，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于打造全面发展的优秀学生。
教育经历：
2008-2012年：本科学历，获得教育学学士学位，就读于某大学。
2012-2015年：硕士学历，获得教育管理硕士学位，就读于某大学。
工作经验：
2015-至今：担任某中学教师，主要授课科目为历史和政治。
工作职责：
1.负责制定教学计划和教学大纲，组织备课和上课。
2.积极开展课堂教学，注重学生主体性，讲授历史和政治的相关知识点，并且加强实践和创新能力的培养。
3.根据学生的实际情况，制定个性化教育计划，关注学生的成长和发展。
4.定期进行学生考核和评价，与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况。
荣誉奖励：
1. 2020年获得中学教学优秀奖。
2. 2019年获得全国教师节表彰奖。
3. 多次被评为学校优秀教师。
自我评价：
我是一名有责任心、有爱心、有耐心的骨干教师，拥有扎实的学科基础和广泛的教育知识。
我积极探索教育教学的新方法和新途径，不断提高教学水平和教学质量。
我注重与学生的沟通，尊重学生的个性，关注学生的发展，致力于培养全面发展的优秀学生。
我相信，通过自己的不断努力和学生的共同努力，一定能够创造更加美好的未来。
优秀教师个人简历4篇
【导语】写⼀份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘⾃⼰感兴趣的职位。
参加求职⾯试时带上⼏份，既能为介绍⾃⼰提供思路和基本素材，⼜能供主持⾯试者详细阅读。
⾯试之后，还可以供对⽅存⼊计算机或归档备查。
以下是⽆忧考整理的4篇优秀教师个⼈简历范⽂，欢迎阅读！优秀⼩学教师个⼈简介1蒋海燕，⼥，⼩学⾼级教师，中共党员，校⾻⼲教师，近⼏年分别取得市“教坛新秀”、“教学能⼿”称号，刚聘为校教研员。
担任多年班主任⼯作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语⽂教学经验，任教学科成绩优秀;多次参加市、⽚级优质课⽐赛并获奖;多篇论⽂在、省级、市级、⽚级等发表或得奖;获得过“花桥经济开发区优秀教育⼯作者”、“市基础教育课程改⾰实验先进个⼈”、“市优秀班主任”、“镇优秀少先队辅导员”等各种荣誉。
2姜云飞，男，汉族，1977年5⽉9⽇出⽣于⼭东省莱西市韶存庄⼤疃村，于1997年毕业于陕西师范⼤学教育管理专业，⼤学专科，2004年通过⾃学考试获得⼭东教育学院本科学历，中学⼆级教师。
1997年毕业分配到莱西职教中⼼任教语⽂。
1998年⾄今⼀直担任班主任⼯作。
个⼈2000年被评为莱西市优秀班主任，所带班级被评为莱西市优秀班集体。
个⼈撰写的论⽂在⼭东省获得⼆等奖，2002年获得莱西市优质课⼆等奖，2005年获得莱西市⾼考先进个⼈荣誉称号。
个⼈教育格⾔：赏识下出爱迪⽣，兴趣中有⽜顿，宽容⾥有爱因斯坦!3林学⽂，中共党员，毕业于南京师范⼤学外语系。
所撰写论⽂《浅谈英语教学中怎样培养学⽣英语交际能⼒》获重庆市⼀等奖、《英语教学中的探索》获宜宾县三等奖、曾被评为优秀教师、“两基”先进个⼈、德育标兵、学科带头突出能⼿等等，受到各级殊荣和重⽤。
在教育⼯作中注重培养学⽣的创新精神和实践能⼒，注重课堂教学与课外活动相结合，在教学中形成个⼈的教学风格：让学⽣在参与中求体验、在和谐中求进步、在合作中求创新。
现任重庆国⽴职业学校英语教师和班主任。
骨干教师个人简历
骨干教师个人简历
一、个人情况
xxx，男，1972年1月出生，大学本科学历。
中共党员，中国物理学会会员。
中学一级教师。
现任职于江苏省重点中学---如东县丰利中学，任学校教学处副主任；现任高三重点班（物化班）物理课和高三年级主任。
多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄12年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。
多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。
多次被县政府嘉奖。
如东县科研型教师。
二、主要业绩成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖
2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。
6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。
7、96--05年一直被聘为校骨干教师
8、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
9、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况
到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。
一篇被中国人民大学资料中心转载。
（文章目录另见附页）
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）。
骨干教师工作简历
骨干教师工作简历一、个人信息姓名：XXX性别：女出生日期：XXXX年X月联系电话：XXXXXXXXXXXX邮箱：XXXXXXXXXXXXX二、教育背景1.学士学位：XXX大学教育学院（XXX年-XXX年）主修专业：教育学2.硕士学位：XXX大学教育学院（XXX年-XXX年）研究方向：教育心理学三、工作经历1. XXX小学（XXX年-XXX年）职位：小学教师担任班级：三年级（XXX年-XXX年）；四年级（XXX年-XXX年）主要工作内容：- 负责学科教学，包括语文、数学、英语等；- 制定教学计划，组织课堂教学和活动；- 关注学生学习情况，及时反馈和指导；- 参与班级管理，组织家长会和班级活动。
2. XXX中学（XXX年-XXX年）职位：初中教师担任班级：七年级（XXX年-XXX年）；八年级（XXX年-XXX年）主要工作内容：- 负责学科教学，主要教授数学和英语；- 制定教学计划，组织课堂教学和授课实验；- 关注学生学习情况，及时进行教学反馈和个别辅导；- 参与学校教学研究和教育改革项目。
3. XXX高中（XXX年-XXX年）职位：高中教师担任班级：高一年级（XXX年-XXX年）；高二年级（XXX年-XXX年）主要工作内容：- 负责学科教学，主要教授物理和化学；- 制定教学计划，组织课堂教学和实验；- 关注学生学习情况，及时进行教学反馈和个别辅导；- 参与学校教学研究和学术活动。
四、教学成果与荣誉1.获得XXX小学优秀教师称号（XXX年）2.获得XXX中学优秀教师称号（XXX年）3.参与编写教材《XXX》（XXX年）4.发表教育教学论文《XXX》（XXX年）五、专业技能与培训经历1.熟练掌握教育心理学理论和教学方法；2.具备良好的课堂管理能力和组织能力；3.参与过多次学校组织的教学培训和研讨会；4.掌握多种教学辅助工具和技术，如多媒体教学、在线教育平台等。
六、自我评价作为一名骨干教师，我具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
骨干教师个人简介
骨干教师个人简介骨干教师个人简介是那些被评为了骨干教师的教师的一些个人材料的简介，里边包含他的基本信息、数据，以及获奖状况等。
以下小编预备了两篇文章，可供有需求的朋友进行参阅。
下面骨干教师个人简介由材料站供给。
骨干教师个人简介一ｘｘ同志1995年7月结业于辽宁师范大学数学系数学教育专业，同年被分配到ｘｘ市第十四中学任教，中学高级教师，中共党员。
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先后担任班主任、数学教研组长、教务主任。
2002年被评为ｘｘ区“1121”工程数学骨干教师，2004年被评为ｘｘ区“1121”工程数学学科带头人；2006年被评为ｘｘ市骨干教师。
宣布了省级论文《实施分层次教育，进步课堂教育效益》。
骨干教师个人简介二ｘｘ，男，中学一级教师，中共党员，1974年12月28日出生于山东省诸城市。
1998年7月结业于ｘｘ大学汉语言文学系，本科学士学位，同年8月分配到ｘｘ市第八十七中学从事教师作业。
2002年8月调入ｘｘ市第十四中学作业。
2004年8月被校园选拔为校园教务处副主任兼年部主任一职。
2007年7月的中考中，主抓的初三教育成果一举打破了校园历届的升学成果纪录，不光重点高中达线的人数远远超过了历届，并且在优异率平和均分方面也取得了我校有史以来最高的打破。
1999年12月，《教育，职责也在校外》一文宣布于《ｘｘ日报》，该文曾一度引起社会的强烈反响，2000年在ｘｘ区三年教龄青年教师本质查核大赛中取得一等奖，同年6月被区教委选为“学魏”代表，赴盘锦试验中学学习魏书生教师的先进教育教育理念和经历。
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2004年～2005年担任了校园“语文大阅览研讨”课题研讨并撰写了校内出版物《ｘｘ市第十四中学“语文大阅览研讨”课题研讨成果集》一书，2007年11月掌管申报全国教育科学“十一五”教育部规划课题《中小学实效性阅览与写作教育策略研讨》的子课题《初中实效性读写结合教育策略研讨》，并担任该课题研讨的校园担任人。
骨干教师个人简历
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6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。
6、96--05年一直被聘为校骨干教师7、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列8、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。
一篇被中国人民大学资料中心转载。
（文章目录另见附页）1 / 4姓名 xxx 性别男出生年月 1987年8月籍贯湖北蕲春民族汉身体状况良好政治面貌团员身高 174 婚姻状况否所在学院 xxx职业技术学院学历大专曾任职务组织部部长所学专业模具设计与制造特长社交能力强语言功底强熟悉的软件 ug proe cad 能够熟练运用office 办公软件。
毕业时间 2018年6月联系电话158****7446家庭住址 xxxxx 邮政编码 xxxx*****************教育背景2003——2007xxxx中学1998——2003x小学主修课程ug软件应用计算机应用基础数控机床编程机械设计基础模具英语模具制造工艺学特种加工 机械制图金属工艺学模具估价冲压工艺学现代检---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 测与技术等等专业技能接受过系统全面的大学教育，拥有良好理论基础，并且受到良好的专业训练和能力培养，有扎实的理论基础和实训经验，在学校实训车间和实验室得到了充分的专业技能训练。
骨干教师工作简历范文(共9篇)
骨干教师工作简历范文第1篇我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
骨干教师工作简历范文第2篇经过对专业知识系统的学习以及自己利用课余时间大量涉猎书籍,使我无论是在知识能力,还是个人素质修养方面都有了很大提高.更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、向上的性格特点。
在校期间参加一系列社会实践，担任学生会宣传部长工作以及近半年多的教师、人事工作实践,让我具备了一定的组织能力和经验,以及良好的适应性。
爱好文学,专长写作及书法.能熟练操作计算机办公软件。
骨干教师工作简历范文第3篇在完成学校常规的教学情况下，还不断地加强自身的业务学习，包括师德学习。
总之业务素质上有了很到的提高。
鉴于自身的条件，我认为我已具备了一名中学一级教师的任职资格，因此，我特此申请中学一级教师职务，请领导给予批准为盼！敬礼！xxx20xx年xx月xx日尊敬的领导：我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。
人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。
自担任四年级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责。
现将一年的工作作如下总结。
一、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
骨干教师个人简历及教育教学成果
骨干教师个人简历及教育教学成果姓名：张明教育背景：- 本科学历：北京师范大学，教育学专业- 研究生学历：北京师范大学，教育管理专业工作经历：- 2010年至今，任教于北京市实验中学，担任语文教师和班主任职务- 2015年开始担任年级语文备课组长，负责统筹教学资源、制定教学计划和指导新任教师- 2018年起，担任语文学科骨干教师教育教学成果：- 2012年，指导学生参加全市语文竞赛，获得团体一等奖- 2014年，指导学生参加全国中学生诗词大会，获得个人三等奖- 2016年，指导班级在全市语文课堂教学展示中获得优秀奖- 2019年，荣获北京市“优秀教师”称号教育理念：作为一名骨干教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念。
我注重培养学生的综合素质，努力激发他们的学习兴趣和创造力。
在教学中，我注重启发学生的思考能力和创造力，通过丰富的教学手段和互动式教学方法，帮助学生理解知识、培养批判性思维。
我尊重每个学生的个体差异，关注他们的成长与发展，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。
教学方法：我的教学方法灵活多样，注重因材施教。
我结合学生的特点和教学内容，选择适合的教学策略和教学手段。
在课堂上，我注重引导学生主动参与学习，通过讨论、思考、实践等方法培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过小组合作和项目实践等方式，锻炼学生的合作能力和创新精神。
个人特长：除了语文教学外，我还具备良好的文字表达和演讲能力。
我曾参与校级和市级的教师培训活动，并担任过学校的主持人和辩论队的指导教师。
通过这些经历，我不断提升自己的表达能力和演讲技巧，能够在教学和活动中有效地与学生和家长沟通。
参考证明：如需进一步了解我的个人简历和教学成果，请联系我本人以安排面试或索取相关材料。
以上为个人简历及教育教学成果，谢谢。
教师个人简历3篇
教师个人简历3篇教师个人优秀简历1姓名：___性别：女民族：汉政治面目：群众学历(学位)：本科专业：经济信息管理手机：___________EmailAddress：___@联系地址：__市__区__街__号邮编：______教育背景另：其他培训情况熟练使用Word,E_cel,PowerPoint,E-mail软件及其它办公设备英语通过国家6级考试，听说读写熟练掌握一定财务知识工作经历协助总监管理部门日常业务/协助总监制定部门预算，并监督预算的执行情况/协助总监通过各种渠道招聘中、高级管理人才/管理总监办公室协助经理管理销售业务，拓展客户资源和销售渠道，在这段时间里，新建客户上百家，并锻炼了良好的沟通技巧，培养了较好的业务管理能力。
个人简介拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障，因此人力资源的管理在企业的系统管理中也具有十分重要的地位。
经过一段时间的人力部门工作，我对人力资源工作的程序、管理方法等有了一定的了解。
我本人性格开朗，勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作。
本人性格开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!期盼与您的面谈!教教师个人优秀简历2性别：男性年龄：22身高：170cm民族：汉族户口所在地：__目前居住地：__毕业院校：__师范学院学历：本科学科专业：语言文学类专业名称：中国语言文学外语水平：大学英语四级以上第二外语：计算机水平：非计算机专业应用一级个人主页：[求职意向]希望从事行业：教师希望应聘职位：教师希望工作类型：全职希望单位性质：希望工作地点：希望薪资范围：1000元-2000元[工作经历]20__/10--20__/12师范生教育实习实践在__省重点__市__县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀！20__/06--至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践参加的暑期三下乡活动曾获得奖励，被评为“全国百支优秀团队”20__/06--20__/06任中文系学生会副主席，院推普协会会长职务20__/09--20__/07：__师范学院中国语言文学本科。
骨干教师个人简介
骨干教师个人简介骨干教师个人简介是那些被评为了骨干教师的教师的一些个人材料的简介，里边包含他的基本信息、数据，以及获奖状况等。
以下小编预备了两篇文章，可供有需求的朋友进行参阅。
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骨干教师个人简介一ｘｘ同志1995年7月结业于辽宁师范大学数学系数学教育专业，同年被分配到ｘｘ市第十四中学任教，中学高级教师，中共党员。
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先后担任班主任、数学教研组长、教务主任。
2002年被评为ｘｘ区“1121”工程数学骨干教师，2004年被评为ｘｘ区“1121”工程数学学科带头人；2006年被评为ｘｘ市骨干教师。
宣布了省级论文《实施分层次教育，进步课堂教育效益》。
骨干教师个人简介二ｘｘ，男，中学一级教师，中共党员，1974年12月28日出生于山东省诸城市。
1998年7月结业于ｘｘ大学汉语言文学系，本科学士学位，同年8月分配到ｘｘ市第八十七中学从事教师作业。
2002年8月调入ｘｘ市第十四中学作业。
2004年8月被校园选拔为校园教务处副主任兼年部主任一职。
2007年7月的中考中，主抓的初三教育成果一举打破了校园历届的升学成果纪录，不光重点高中达线的人数远远超过了历届，并且在优异率平和均分方面也取得了我校有史以来最高的打破。
1999年12月，《教育，职责也在校外》一文宣布于《ｘｘ日报》，该文曾一度引起社会的强烈反响，2000年在ｘｘ区三年教龄青年教师本质查核大赛中取得一等奖，同年6月被区教委选为“学魏”代表，赴盘锦试验中学学习魏书生教师的先进教育教育理念和经历。
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2004年～2005年担任了校园“语文大阅览研讨”课题研讨并撰写了校内出版物《ｘｘ市第十四中学“语文大阅览研讨”课题研讨成果集》一书，2007年11月掌管申报全国教育科学“十一五”教育部规划课题《中小学实效性阅览与写作教育策略研讨》的子课题《初中实效性读写结合教育策略研讨》，并担任该课题研讨的校园担任人。
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骨干教师个人简历
一、个人情况
xxx，男，1972年1月出生，大学本科学历。
中共党员，中国物理学会会员。
中学一级教师。
现任职于江苏省重点中学---如东县丰利中学，任学校教学处副主任；现任高三重点班（物化班）物理课和高三年级主任。
多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄12年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。
多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。
多次被县政府嘉奖。
如东县科研型教师。
二、主要业绩成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖
2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。
6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。
7、96--05年一直被聘为校骨干教师
8、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
9、06年1月被评为如东县科研型教师。
三、学术水平情况
到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。
一篇被中国人民大学资料中心转载。
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