小升初语文考试答题技巧

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你应该掌握的小升初语文考试技巧

你应该掌握的小升初语文考试技巧小升初语文考试对学生的综合能力有着较高的要求，除了对基础知识的掌握外，还需要有一定的应试技巧。

以下是我整理的一些小升初语文考试技巧，供你参考。

一、阅读理解技巧1.首先，要认真阅读题目，理解题目的含义和要求。

对于较长的文章，可先阅读题目和问题，然后再有重点地阅读文章。

3.在阅读文章时，可以通过画线、圈出或做笔记的方式来标记重要信息，以便在回答问题时快速找出相关信息。

二、作文写作技巧1.首先，在写作之前，要阅读题目并理解题目的要求。

明确作文的文体和字数要求，然后根据题目进行合理的组织和安排。

2.在写作中，要注重语言的准确性和连贯性。

避免使用过于简单或过于复杂的句子，力求表达简洁但不失准确；同时，要注意使用各种连词来保证段落和句子的连贯性。

3.另外，要合理使用修辞手法，如比喻、夸张等，来增强作文的表达力和吸引力。

三、古诗文鉴赏技巧1.在鉴赏古诗文时，要注意理解作者的意图和表达方式。

可以从标题、内容、意境和修辞手法等方面分析诗词的内涵。

2.对于古文阅读，要注意理解文章的结构和语言风格。

可以先读懂文中的关键词和关键句，然后总结文章的主题和核心思想。

四、古代文言文阅读技巧1.在阅读古代文言文时，要注意理解句子的结构和语法。

可以通过整体理解句子的意思，并分析句子成分和成分之间的关系。

2.对于不认识的字词，可以通过上下文推测其意思，或者查找词典进行查阅。

3.在阅读句子时，要注意抓住关键词和重点词，理解句子的主干和核心意思。

五、应试技巧1.做题时，要认真阅读题目，理解题目的要求，然后进行有目的的阅读和答题。

2.对于选择题，可以先阅读选项，然后再阅读题目，筛选出正确答案或排除错误答案。

3.对于填空题或解答题，可以先简单预测答案或进行头脑风暴，然后再根据问题进行有针对性的回答。

总之，语文考试技巧的关键是理解题目、合理安排时间、注重细节和语言表达的准确性。

通过不断的练习和积累，加上一定的应试技巧，相信你能够在小升初语文考试中取得好成绩。

小升初现代文阅读常见题型及解答技巧

小升初现代文阅读常见题型及解答技巧一、培养良好的阅读习惯如何培养良好的阅读习惯?个人认为，首先在阅读文章前，应该先快速的浏览问题，带着问题去阅读。

其次就是认真仔细的阅读文章，读懂文章是完成阅读题的关键，那么究竟怎样才算是读懂文章了呢?读完文章后，要知道这篇文章写的是什么?其次要能用简洁的语言概括出文章的主要内容，能把握住文章的中心思想。

解决了这三个问题，那么就把文章读懂了。

接着，在动笔作答之前，应该仔细地审题，审清题目问的是什么?审题不等于“读题”，这个环节往往不被学生所重视，很多学生觉得没有必要，甚至觉得是在浪费时间，结果往往是“下笔千言、离题万里”。

其实审题是很重要的，审题的目的是为了避免漏答、错答。

不仅不是在浪费时间，而且是在提高答案的正确率，因为“砍柴不误磨刀工”。

接下来就是作答了，这个环节是重中之重。

在作答的过程中，要有一个意识——“回归”，什么是回归呢?就做阅读题来讲，所谓“回归”，就是指：立足文章本身。

不能毫无依据的想当然的作答，把自己的观点强加在作者的观点之上。

这是学生在做阅读题的过程中，最容易犯的错误，也是阅读成绩提不高的根本所在。

所以在作答的过程中：首先要回归文章，在文章中找到题目的出处，其次联系上下文，再次紧扣文章中心，尽量用原文的语言作答。

刚开始的时候，做题也许会比较慢，不习惯，训练的时间久了，自然而然的就成为一种习惯了，而养成良好的阅读习惯，是非常有必要的。

二、小升初阅读常见题型及解答技巧在小升初考试中，常见的阅读题型有四大类：概括文章主要内容、体会文章中心、理解(赏析)关键词句、分析人物描写与性格。

每一类型的题，都有它的解答技巧。

公式一词，在理科学习中见的最多，其实在我们语文阅读题中，同样是有一些公式的。

(一) 概括文章主要内容这类型的题，常见的考题形式有：本文讲了一个怎样的故事，或者是“请用简洁的语言概括文章的主要内容”。

其实考查的就是对文章内容的把握，考查学生的信息提取能力和概括能力。

小升初语文考试技巧和方法

小升初语文考试技巧和方法以下是 6 条小升初语文考试技巧和方法：1. 哎呀呀，一定要认真读题呀！就像你走路要看清路一样。

比如阅读理解题，可别像个小马虎似的一扫而过就开始答题，那肯定不行呀！要一字一句地读，把关键信息都找出来。

就像警察找线索一样，这样才能答到点子上呀！你想想，要是题都没读明白，咋能考高分呢？2. 嘿，要多积累好词好句呀！这就好比盖房子要准备好多砖头一样。

平时看到喜欢的词语、句子，赶紧记下来。

写作文的时候用上，那文章不一下子就精彩起来啦？你看那些学霸的作文，不都是好词好句一大把嘛，咱也得加油呀！比如描写春天，你要说“春风拂过我的脸颊”而不是“春风吹我的脸”，这感觉能一样嘛！3. 哇塞，书写可得工整呀！这就像是人的脸蛋一样，干净整洁总会让人喜欢。

如果你写的字歪歪扭扭，就像小虫子在爬，那老师看得多费劲呀！说不定还会扣分呢！所以呀，平时写字就认真点，一笔一划写清楚。

你想想，要是你的字写得像字帖一样漂亮，老师能不喜欢嘛！4. 呀，那课堂上可得专心听讲啊！这就跟战士要听从指挥一样重要呢。

老师讲的都是重点呀，错过了可就找不到啦！比如老师分析课文的思路，那都是精华呀，你好好听着，以后自己做阅读题不就会啦？别整天走神呀，不然怎么能学好呢？5. 嘿哟，要多读课外书呀！这就像是给大脑补充营养呢。

读各种各样的书，能让你知识丰富起来。

你看那些知识渊博的人，不都是读了好多书嘛。

比如读名著，能让你感受不同的世界，还能学习到不一样的写作方法呢。

你难道不想也变得那么厉害嘛？6. 哈哈，考试的时候要冷静呀！可别一紧张就大脑空白啦！就像上战场一样，要沉着应战。

遇到不会的题别着急，先跳过去，把会的都做完。

然后再回头看看那些难题，说不定就突然有灵感了呢！记住，冷静才能发挥出最好的水平呀！我的观点结论就是：只要你能把这些技巧和方法用上，小升初语文考试肯定没问题啦！。

小升初阅读理解语文答题技巧

小升初阅读理解语文答题技巧1. 哎呀，同学们，做小升初阅读理解可不能瞎蒙呀！就像走路得知道往哪儿走一样。

比如读《小王子》这篇文章，遇到不懂的词，难道能随便猜个意思就糊弄过去吗？那可不行呀！一定要认真去理解，去琢磨每个字的含义。

2. 嘿！你们知道吗，读文章得像侦探一样，不放过任何一个小细节！比如说有篇文章讲一个小朋友的一天，那他每个动作，每句话都可能是重要线索呢！像找宝藏一样去挖掘，这样才能找到正确答案呀！3. 哇塞，千万别小看题目呀！它们就像是一个个小关卡，得认真对待。

比如有个题目问“文章里的花是什么颜色”，那你就得赶紧回到原文去找呀，可不能乱猜！遇到难题别怕，勇往直前就对啦！4. 哦哟，大家读文章的时候可别分心呀！要全身心投入进去，就好像自己变成文章里的主人公一样。

要是读着读着走神了，那可就糟糕啦，就像在森林里迷路了似的。

比如那篇《神奇的冒险之旅》，你得跟着主人公一起去冒险呀！5. 哈哈，要学会在文章里找关键词呀！这就像在大海里找到灯塔一样重要。

比如一篇写动物的文章，提到“最快”“最凶猛”这样的词，那肯定是关键信息呀，得抓住啦！6. 哎呀呀，做完题目可别着急交卷呀！得再仔细检查检查。

你想想，要是盖房子没盖好就走了，那房子不就塌了嘛！比如看看有没有漏答的题，有没有错别字，都得注意呀！7. 嘿呀，理解作者的意图也很重要呢！就像和作者聊天一样，得知道他想说啥。

比如一篇关于友谊的文章，那作者就是想让我们珍惜友谊呀，咱得读懂这点。

8. 哇哦，阅读的时候要带着问题去读呀，这样会更有目标感。

好比你要去找一个东西，知道要找啥是不是就容易多啦？像那篇《美丽的校园》，边读边想“校园哪里美”，这样很快就能找到答案啦！9. 总之呢，小升初阅读理解并不难呀，只要大家掌握好这些技巧，就一定能取得好成绩！就像爬山一样，一步一个脚印，肯定能爬到山顶！加油吧！。

小升初语文考题答题技巧

小升初语文考题答题技巧
一、审题准确
在考试过程中，正确审题是做好题目的第一步。

要仔细阅读题目要求，理解题目的意思，确保自己对题目的要求清晰明确。

可以画圈、划线或者做简单的标记来帮助理解题目。

二、关注关键词
在审题的过程中，要特别关注题目中的关键词，这些关键词往往能够给出一些提示和线索。

比如，关键词可能是人名、地名、时间、事件等等。

可以根据这些关键词来推测题目的大致方向和答题要点。

三、合理分配时间
语文考试的时间一般比较紧张，因此要合理分配时间。

可以根据题目的难易程度和分值来决定答题的顺序和用时。

一般来说，较容易的题目可以先做，这样可以提高答题的效率和信心。

四、多思考多解答
一道语文题目可能有多个解答方式，因此在答题过程中要多思考多解答。

可以从不同的角度出发，灵活运用自己的知识和经验来进行思考和解答。

同时，要注意答题的逻辑和连贯性，尽量避免答非所问。

五、注重细节和语言表达
在答题过程中，要注重细节和语言表达。

细节能够体现出对题目的理解和思考深度，语言表达能够提高答案的清晰度和说服力。

可以使用一些修辞手法、词语搭配等方式来提升语言表达的水平。

六、自我检查和修改
在完成答题后，要进行自我检查和修改。

可以仔细核对答案，确保答案的准确性和完整性。

同时，要注意语言使用的规范性和准确性，避免拼写错误和语法错误对答案产生影响。

通过以上几点答题技巧的应用，相信在小升初语文考试中能够取得不错的成绩。

希望同学们能够充分发挥自己的优势，提升语文能力，顺利完成考试。

小升初语文阅读理解答题技巧与思路附练习题和答案

一、做小升初语文阅读理解的三个步骤1、通读全文，掌握大意。

在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。

每认真读完一段，要及时概括段意。

2、浏览考项，细读答题。

在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。

(要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。

)3、复读全文，验证答案。

答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。

二、认真审题，定向扫描。

三、筛选组合，定向表述二、小升初语文阅读理解答题技巧点拨1、某段或某句在文中的作用体型在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……2、概括某段大意---(1)要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的)。

如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。

(2)摘句法，即找出段落中的中心句。

例如《我的老师》中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。

(3)概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。

例如《故乡》的第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多，可用自己的话概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。

(4)联合法。

有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。

例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。

小升初语文答题技巧

小升初，是一个机会。

一个孩子和家长的机会，同时它也是挑战，我们大家必须破釜沉舟，必须用心开垦，才会看到最好的结果。

那怎样能在小升初语文的考试中拿高分呢！不要急，这里为大家依次介绍小升初语文各方面的答题公式哦！(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心(散文)；深化主题(记叙类文章文章)；照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用；(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等)：不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。

因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳1。

记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2。

说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

小升初考试语文阅读理解的答题技巧

小升初考试语文阅读理解的答题技巧1、通读全文，掌握大意。

在解答阅读理解时，们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解根本梗概，不要把时间花在生词难句上。

每认真读完一段，要及时概括段意。

2、浏览考项，细读答题。

在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。

（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。

）3、复读全文，验证答案。

答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。

二、认真审题，定向扫描。

三、筛选组合，定向表述1、某段或某句在文中的作用体型在首段----总领全文、首尾照应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进展比照，反衬出2、概括某段大意（1）要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能提醒全段意思的主要句子，即中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。

如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。

（2）摘句法，即找出段落中的中心句。

例如《我的老师》中的第二自然段，就可摘取其中的她从来不打骂我们一句来概括段意。

（3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。

例如《故土》的第二局部，内容很丰富，记述的人物事件很多，可用自己的话概括：我回到故土的所见、所闻、所感。

（4）联合法。

有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。

例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。

3、概括全文的主要内容的答题模式：谁----为了-----做了什么----结果4、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出变来，如：他从以前变得5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。

小升初语文考试常见题型及答题技巧

重点可以复习以下几个内容：1、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。

特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。

我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。

有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。

同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

常见题型：⑴多音字组词。

⑵选择多音字的正确读音。

⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。

2、认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。

形近字是指形体相似、差别不大的字。

有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。

区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

常见题型：⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。

⑵按汉字的结构要求写字。

⑶加（或换）偏旁组字再组词⑷选字填空。

⑸区别形近字组词。

⑹找出错别字并改正。

⑺把下面繁体字的简化字写出来。

3、理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。

我们要能够联系上下文来理解字义。

我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

常见题型：⑴查字典，按要求填空。

⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。

⑶根据一个字的不同意思组词。

词语是语言的建筑材料。

正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。

（一）我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。

作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。

小升初语文阅读理解答题技巧与方法提高成绩好方法

小升初语文阅读理解答题技巧与方法提高成绩好方法全文共3篇示例，供读者参考小升初语文阅读理解答题技巧与方法提高成绩好方法1一、联系上下文理解词语——瞻前顾后所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。

其实解释词语的方法有很多，找近、反义词;抓住关键词解释等，在基础部分复习时大家一定会注意的。

二、弄清文章的结构从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。

从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。

弄清记叙文的结构，可从下面几方面进行。

(l)找出文章的线索。

记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。

阅读文章要设法找出文章的线索，就能沿着它弄清段落层次结构。

(2)明确文章的顺序。

记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。

顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。

如《皇帝的新装》。

倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。

插叙：如《羚羊木雕》阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。

(3)理清文章的层次。

理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。

(4)把握文章的详略。

文章在选择和使用材料时要有主有次，有详有略。

语文阅读理解频频出错?解题思路不对!4个技巧让孩子下笔如神三、概括段意(内容)的方法1、组合法：将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。

用谁干什么的语句来表达。

2、摘抄法：找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。

3、拓展法：文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。

四、理清要点，认真答题1、引用原文。

题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。

2、抓住对应的关键词句。

没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。

新课标小升初语文阅读考点分析及答题技巧总汇

小学语文阅读答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念〔怀念〕故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂〔赞美〕了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神话故事、民间传说以与自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

小升初语文选择题答题技巧

小升初语文选择题答题技巧《小升初语文选择题答题，其实没那么难！》嘿，各位家长和同学们！说起小升初语文选择题啊，那可真是让人又爱又恨。

有时候觉得简单得要命，有时候又能把人绕得晕头转向。

但别怕，今天我就来给大家分享一下我的独家答题技巧，保管让你轻松应对。

首先啊，得读懂题目，可别小看这一点，有时候题目里就藏着大玄机呢！就像侦探找线索一样，得一字一句地看仔细咯，别放过任何一个可疑的地方。

这时候，就得把自己的“火眼金睛”拿出来，千万别马马虎虎，不然可就中了出题老师的“圈套”啦！然后呢，就是排除法啦！把那些肯定不对的选项先统统丢出去，这样范围不就缩小了嘛。

就像拔萝卜一样，把那些坏萝卜拔掉，剩下的不就是好的啦。

而且哦，遇到那种拿不准的，也别慌，咱先留着，等回头再来看看说不定就有头绪了呢。

还有哦，有些选项看起来长得都差不多，这时候可就得小心啦！就像一群长得很像的兄弟姐妹，得仔细分辨他们的不同之处。

别被外表给骗了，得看清楚他们的本质呀！有时候可能一个字不一样，意思就全变了呢。

再说说那些混淆视听的选项，就像小妖怪一样，专门来捣乱的。

这时候就得保持清醒的头脑，可别被它们带跑偏了。

要相信自己的第一感觉，有时候第一感觉就是最准的。

另外啊，平时的积累也是很重要的。

多读点书，多积累点知识，到时候做题就能更加得心应手啦。

就像肚子里有墨水，写起字来都顺畅多了。

总之呢，小升初语文选择题答题技巧其实也没那么复杂。

多读题、会排除、细心分辨，再加上平时的积累，相信大家都能轻松应对。

别把它想得那么难，就当是和出题老师玩一场有趣的游戏。

加油吧，同学们！祝大家都能在小升初的考场上取得好成绩，顺利进入自己心仪的学校！嘿嘿，是不是感觉信心满满啦？。

(全)小升初语文考试提分技巧+万能公式

小升初语文考试提分技巧+万能公式01字写得好，考试就能占“大便宜”语文老师：我喜欢字写得工整的试卷，这不是废话。

很多其他学科的老师，都在异口同声地说，字写得工整的卷子就是让人看了舒服。

我参加了多年的语文阅卷，而且一直承担作文评分任务。

对于考生的书写，我确实有着别样的感受。

那么，考生的卷面，字写得工整会产生些什么影响呢？①给阅卷老师的第一印象很好字写得工整的，一般卷面也整洁些。

这样的卷面总给人一种美感。

美，谁会拒绝呢？写字本来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有许多题目答案是相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。

对于字迹工整的卷子，评卷老师心里常常会这样想：这一定是个学习认真、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些；对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。

尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。

所以两份答题内容相差不多的语文试卷，因为书写的原因造成最终成绩差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。

现在，为了让孩子们注重书写，有的学校还在期中试卷上专门设置了书写分（一般为5-10分），这就更要引起大家的重视了。

②让我愿意全面去看是否可以打个这样的比方？一份不好的试卷，即使你有一些亮点，就如同将金子混同在垃圾当中一样，一般人怎么会到哪里去寻找呢？而作文评分中，展示亮点一获得高分的重要途径。

字写得不好不让人认，客观上不是在拒绝得高分吗？那些字写得好的卷子，阅卷老师能全面认读，两点得到足够的呈现，得高分的机会自然多得多。

所以，在平时的教学中，我常常要求同学们一定要练好字。

不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。

只要不断坚持，没有人写不好字的。

完全可以说，小学认真练字，是中考、高考的生产力。

2字不离词，词不离句语文学习离不开具体的语境。

考试也是如此。

在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。

小升初语文阅读理解常见题型及答题技巧

小升初语文阅读理解常见题型及答题技巧一·写人、记事文章三步掌握做题技巧第一步了解文章类型写人文章是以描写人为主的文章，这类文章会叙述一件或多件有代表性的事情，通过描写人物的外貌、语言、动作、心理、神态，表现人物的思想品质或性格特点(或者批评人物的不良行为)。

记事文章是用语言文字将事情的起因、经过、结果记下来，让更多的人了解这些事情，从中明白道理。

第二步抓住阅读关键1.分析人物的描写方法写人、记事文章中对人物的外貌、语言、动作、心理、神态的描写，能反映出人物的个性与品质。

2.弄清记叙文的六要素，掌握文章的叙述方法记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果。

六要素缺一不可，它们共同构成一篇完整的记叙文。

此外，文章会按一定的顺序来叙事，叙述的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙等。

3.了解选材特点，理解文章主旨阅读写人文章时，我们要注意文章是通过什么事情来表现人物的，它对表现人物的特点有什么作用等。

阅读记事文章时，我们要把握叙事的详略，略写的内容往往是为了渲染气氛，交代背景，起烘托作用;详写的内容是文章的重点，直接体现文章的中心思想。

第三步把握常考重点常考题型1·叙述概括文章通过哪几件事情来塑造人物?文章通过哪几件事情表达了什么思想?技巧：①概括事情的方法:本文记叙了……，表现了……的品质。

②概括时讲清事情的起因、经过、结果，尽量用原文的语句。

常考题型2·探究分析分析文中语段的作用。

分析描写方法，它(们)体现了人物怎样的品质?技巧：①回答这类题，我们首先要明确段落的位置，然后进行分析。

②回答这类题，我们先要弄清楚具体的描写方法的概念，再根据描写方法，体会作者想借此体现人物的什么品质。

常考题型3·感悟评价你喜欢文中的人物吗?为什么?联系实际生活谈谈自己的感受。

技巧：这类题虽说是开放性的题目，但一定要结合文章的中心思想来回答，还要注意领会出题者的出题意图，不能完全按照我们的主观想法来作答。

小升初语文阅读理解答题技巧

小升初语文阅读理解答题技巧小升初语文阅读理解是考察学生语文综合能力的重要环节。

要想在阅读理解部分取得高分，掌握一定的答题技巧是非常必要的。

以下是一些实用的答题技巧：1. 快速浏览全文：在正式答题前，先快速浏览全文，把握文章的大意和结构，这样有助于理解文章的主旨和作者的写作意图。

2. 仔细阅读题目：认真阅读每个问题，弄清楚题目要求，避免答非所问。

注意题目中的关键词，如“解释”、“分析”、“概括”等，这些词往往暗示了答题的方向。

3. 定位关键信息：根据题目要求，快速定位文章中的关键信息。

有时候，答案可能就在文章的某个段落或者句子中，仔细阅读这些部分，寻找答案的线索。

4. 理解上下文：在回答问题时，要考虑上下文的联系。

有时候，一个词或者句子的意思需要结合上下文来理解，这样才能更准确地回答问题。

5. 注意细节：在阅读文章时，要注意细节的描写，这些细节往往能够反映出作者的情感态度或者文章的主题。

6. 归纳总结：对于概括性的问题，要学会从文章中提取关键信息，进行归纳总结。

这需要对文章有整体的把握，同时也需要一定的概括能力。

7. 注意语言的准确性：在回答问题时，要注意语言的准确性和条理性。

尽量使用文章中的原词原句，或者用自己的话准确地表达文章的意思。

8. 练习和反思：多做阅读理解的练习，每次练习后都要认真反思，总结自己在哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。

9. 时间管理：在考试中，合理分配时间是非常重要的。

在阅读理解部分，要留出足够的时间来仔细阅读文章和思考问题。

10. 保持冷静：考试时保持冷静，不要因为某个问题难而慌乱，要相信自己的阅读能力和理解能力。

通过以上这些技巧的学习和实践，相信你在小升初语文阅读理解部分的表现会有所提高。

记住，阅读理解能力的提高需要时间和持续的努力，不断练习和总结经验是关键。

小升初语文五大题型答题技巧

小升初语文五大题型答题技巧2020小升初语文五大题型答题技巧一、汉字类考题汉字是阅读和写作的基础。

学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。

重点可以复习以下几个内容：1.读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。

特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。

我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。

有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。

同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

常见题型：⑴多音字组词。

⑵选择多音字的正确读音。

⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。

2.认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。

形近字是指形体相似、差别不大的字。

有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”;有的是笔形易混，如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。

区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

常见题型：⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。

⑵按汉字的结构要求写字。

⑶加(或换)偏旁组字再组词⑷选字填空。

⑸区别形近字组词。

⑹找出错别字并改正。

⑺把下面繁体字的简化字写出来。

3.理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。

我们要能够联系上下文来理解字义。

我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

常见题型：⑴查字典，按要求填空。

⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。

⑶根据一个字的不同意思组词。

二、词语类考题词语是语言的建筑材料。

正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。

小升初语文阅读常见题型及解题技巧

小升初语文阅读常见题型及解题技巧小升初语文阅读常见题型及解题技巧一、小升初阅读的题型：（一）理解和概括文章主要内容（二）总结、体会文章中心（三）句段的理解与作用（四）词、句解释与品析（五）开放题（一）理解和概括文章主要内容常见考题形式：1、概括文章的主要内容。

2、为文章取一个合适的标题。

3、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。

（ 2011年大联盟语文真题）概括文章主要内容记叙文的六要素：时间、地点、人物、（事情）起因、经过、结果答题格式：人+事情经过+结果（时间、地点）谁做了什么，结果怎样或谁为了什么，而做了什么，结果怎样例：母亲节，我在家里帮妈妈洗碗，妈妈很高兴。

母亲节，我为了让妈妈休息，在家里帮忙洗碗，妈妈很高兴。

拔苗助长战国时期，宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。

他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的稻苗，似乎一点也没有长高，真让人着急。

这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。

他望着大得好像没有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。

他自言自语地说：“稻苗呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗？为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢？快长高、快长高……”他一边念叨，一边顺手去拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来了一大截。

宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：“对呀，我原来怎么没想到，就这么办！”宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌……太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。

“以往这时候早该回来了，会不会出了什么事？”她担心地想。

忽然门“吱呀”一声开了，宋国人满头大汗地回来了。

他一进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了！我把每一根稻苗都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着，“什么？你……”宋国人的儿子大吃一惊，他连话也顾不上说完，就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去。

小升初语文阅读理解的答题技巧和方法

小升初语文阅读理解的答题技巧和方法：本文介绍了小升初语文阅读理解的答题技巧和方法，帮助学生提高阅读理解能力。

阅读理解是小升初语文考试中的重要内容之一，对学生的阅读能力和语文综合素养提出了较高要求。

下面将介绍一些答题技巧和方法，帮助学生在考试中取得更好的成绩。

首先，阅读理解题要求学生仔细阅读题目和文章，理解文章的大意。

在阅读过程中，可以先快速浏览文章，了解文章的主题和结构。

然后，再仔细阅读每一段落，注意关键词和句子，理解作者的观点和思路。

通过整体把握文章，学生可以更好地回答问题。

其次，注意题目的要求和答案的选择。

在回答问题时，要仔细阅读问题，理解问题的意思。

根据问题的要求，找出关键词和信息，再回到文章中寻找相应的答案。

同时，要注意选项的干扰，避免被干扰选项迷惑。

通过多次练习和积累经验，学生可以提高判断和选择的准确性。

此外，注重语文知识的积累和运用。

语文知识是解答阅读理解题的基础，学生需要掌握一定的词汇量和句子结构。

在阅读理解中，会涉及到各种语法知识、修辞手法和作文技巧等。

通过学习和积累，学生可以更好地理解文章，准确回答问题。

最后，要培养阅读的兴趣和习惯。

阅读理解不仅是一种考试技巧，更是培养学生阅读能力和综合素养的重要途径。

平时多读一些经典文学作品和优秀文章，培养对语文的兴趣和热爱。

同时，要养成每天或每周定期阅读的习惯，提高阅读速度和理解能力。

总之，小升初语文阅读理解的答题技巧和方法需要学生在平时的学习中不断积累和提高。

通过认真阅读和练习，掌握好阅读理解的基本技巧和方法，可以在考试中取得更好的成绩。