福州大学2018年省级以上大学生创新创业训练计划项目结题成
大学生创新创业训练计划项目结题报告
一种集成式自供电纳米化学传感器的设计和制作项目成员：何旺球（1426410514）王鹏云1426410408 陶俊贤1326410232 黄家仪1326410116指导教师：祝元坤摘要：本项目以石墨烯作为基本功能单元，设计并制备一种新型的集成式化学分子驱动自供电传感器件；超薄二维纳米材料（石墨烯）作为基本功能单元制备新一代的自供电传感器件，使器件能感受到环境中化学分子状态的改变而输出电信号。
石墨烯部分被聚合物薄膜所覆盖且另一部分暴露，当器件接触极性分子时，可以产生明显的电信号。
因此，本项目的研究具有一定应用前景和重要学术价值。
该类自供电传感器件可能应用于生产微型纳米传感器，具有自主创新知识产权。
1引言近年来，随着纳米材料及纳米科学技术研究的不断深入，各种微纳电子器件不断被研究开发，并在军事、生物医学、环境监测等领域展现出十分诱人的应用前景[1]。
微纳电子器件不仅尺寸小，而且具有功耗低、速度快、易于大规模集成、可移动等特点，但微纳电子器件需要有微尺度电源系统来供给电能，来维持正常工作。
随着电子产品小型化，亟待开发即能为之提供能量并且小、轻、具有柔性的自供电传感器件。
如果微电源器件能够持续收集环境中的能量并转换为电能，将会永久性解决电池耗尽的问题。
因此，开发具有能量转换功能的微电源，并与传感器等器件集成构建自供电系统，是非常迫切的。
可穿戴、物联网、智慧城市等新兴产业的发展将推动微纳电子器件市场的迅速发展，牵引微电源产品的技术变革和不断创新。
微纳自供电器件是当今的研究热点，目前的研究集中在以下几点：1）不断提高能量转换效率。
如何在减小尺寸的同时保持高的能量转换效率，需要新材料和新工艺。
2）具有柔韧性。
未来可穿戴、可移植等器件的发展需要柔性的器件与之配套。
3）易于集成。
为满足自供电、自供能驱动等系统的需求，微电源器件应易于和传感器等进行集成。
4）可从环境中持续捕获能量。
微电源器件不仅要有能量存储功能，还要能持续将环境中的能量转换为电能。
福州大学省级以上大学生创新创业训练计划项目结题成绩汇总表.doc
旅行社安全工作制度“安全是旅游的生命线”，是关系到旅行社生存和发展的要事，是事关广大游客生命财产安全的大事，做好安全工作是旅行社经营管理的基础和前提。
为此，特制定如下制度：一、成立安全工作领导小组由总经理任组长，部门经理和计调参加，负责旅行社安全工作制度、措施的制定与完善，安全工作的教育、监督、检查，安全事故的处理。
二、建立安全工作日常制度做到每团交待、每天跟踪、每周例会、每月小结、每季安全教育，及时发现和解决安全工作存在的问题，做到警钟常鸣，防微杜渐。
安全工作实行“一票否决”制，造成旅游安全责任事故的相关人员，取消年度内一切评优资格，取消所有应享受的奖励政策。
三、严格安全工作措施（一）规范用车。
旅行社必须用正规旅游车队的车，必须通过车队单位派车，禁止使用“黑车”，禁止与车队司机直接派车。
（二）规范食宿。
条件许可，最好在星级饭店食宿。
如果在社会酒店食宿，必须定点。
定点的社会酒店必须具有资质，即“一照两证”：营业执照、食品卫生许可证、消防验收合格证，禁止到不具备资质的社会酒店食宿。
（三）规范项目。
禁止把高风险项目列入行程之中，如游客要自费参加，必须签订一份自愿参加高风险项目书，明确责任，游客签字。
一般行程都有自由活动时间，最好能在合同中明确在自由活动期间发生问题责任自负的内容。
（四）规范定位。
导游带团在乘坐旅游汽车时，必须定位，坐在司机背后的第一个位置，做到“四个”提醒：司机疲劳时提醒休息、危险地段提醒注意、司机感冒提醒在行车前和行车途中禁用药物、到达目的地提醒司机禁止赌博、酗酒。
要安排好司机的食宿。
（五）规范保险。
旅行社必须按要求投保责任险，引导游客购买意外险，为导游员购买意外险。
四、落实事故报告处理条例认真学习贯彻国务院2007年6月1日颁布的《生产安全事故报告和调查处理条例》，一旦发生事故，导游在向当地110、120报警的同时，立即向本单位负责人报告，单位负责人接报后在1小时内向主管部门和相关部门报告，启动紧急预案，明确分工，做到事故处理与日常经营两不误，防止因忙乱而导致问题的再次发生。
关于2018年及以前大学生创新训练计划项目结题的通知.doc
关于2018年及以前大学生创新训练计划项目结题的通知（教务通知[2019]第16号）各院有关指导教师：我校在建2018年度大学生创新业训练计划项目已经到期，以往年度还若干项目未有结题。
学校将于近期组织结题。
具体事项通知如下：1、省级项目结题2018年度省级结题由各项目负责人或指导教师按要求在“江苏省大学生创新创业训练计划平台”（网址：）上填写完成各项季度报告，中期检查报告、及结题申请书。
相关成果（结题申请书word版、论文扫描件、专利扫描件、实物图片等）打包上传。
《中期检查报告》及《结题申请书》（含成果附件）纸质材料双面打印各2份按要求于5月31日前以学院为单位送到教务处A01-416（电子稿以学院为单位发送到邮箱：）。
2、校级项目结题2018年校级项目按省级项目格式填写《结题申请书》（校级），并附项目支撑材料（论文扫描件、专利扫描件、实物图片等）纸质材料双面打印各2份按要求于5月31日前以学院为单位送到教务处A01-416（电子稿以学院为单位发送到邮箱：）。
3、其它年度尚未结题的省、校级项目也应申请结题，具体操作方法同上。
4、材料要求纸质材料每人一袋，按封皮模板填写；电子版大文件夹命名：**学院-大学生创新训练项目结题材料，内含小文件夹命名：**学院-第一指导老师姓名-项目编号，小文件夹内文件命名：项目编号中期检查报告，项目编号结题申请书，项目编号-论文-论文名称，项目编号-专利-专利名称，项目编号-软著-软著名称。
5、关于未完成项目的处理对不能完成结题的项目，请项目指导教师填写课题撤销报告，同时上交财务课题经费，三年内不得申报质量类建设项目。
注:创业训练项目结题通知与要求见创新创业教育学院网站（）。
教务处2019年4月9日附件1:2018年度省级、校级大学生创新训练计划项目附件2: 2018年以前省、校级大学生创新训练计划未结题项目附件3:结题申请书（省级）附件4:结题申请书（校级）附件5:结题材料封皮附12018年度省级、校级大学生创新创业训练计划项目附2：2018年以前省、校级大学生创新训练计划未结题项目附3:江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目（创新类项目）结题申请书填表说明1．本表应填写完整、内容详实、表达准确，认真如实填写表中所列各项。
福建省大学生创新创业训练计划结题验收报告书完结(2(2)
福建省大学生创新创业训练计划
结题验收报告书
项目编号：201712710036
项目名称：电商行业对泉州实体经济冲击的调研项目负责人：余雪霞
项目组成员：胡文宇李耀祖余瑞杰陈泽琛
项目主持学校：闽南理工学院
指导教师：沈伟钦陈燕娟
填表日期：
二〇一八年六月
填表说明
一、结题验收报告书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实
事求是，表达明确严谨，空缺处要填“无”。
二、“项目编号”填写公布文件项目编号。
如：201410059001。
三、“项目组成员”按照实际参与项目实施的人员填写。
四、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结。
五、“专家组意见“要对成果内容和成果水平进行评价。
六、材料规格：用A4纸双面打印（复印），左侧装订。
七、材料报送：申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。
2018-2019学年第一学期大学生创新创业训练计划项目与
2018
创业实践 项目
校 级
雷宝林
2016111229
皮昌涛/2016111160，马昕 /2016111096
张光君
中期 考核
2018
创新训练 项目
市 级
陈艺元
2016041289
李一果/2016041265,冉启云 /2016041266,黄睿卿/2016021026,
刘俊李/2016041170
创新训练 项目
校 级
沈佳贇
2017081075
冯冰冰/2017073106，隆可昕 /2017102201
吴志伟
中期 考核
合格
19
重庆谨言法律咨询有限公司
20
法毓佳（模拟）律师事务所
2018 2018
创业实践 市 项目 级
汤雄
2016031228
创业实践 项目
市 级
晏贞敏
2016052069
康成豪/2016031235,李雨桐 /2016011022,李丽华/2016041283,
刘燕/2016052062,夏雨轩 /2016052058
张光君
中期 考核
合格
22
“大安全”时代下网络运营者的用户数据安全 保护义务研究
2018
创新训练 项目
市 级
陈昊麟
2015031116
陆贵成/2015031141,蒋强 /2015031135
黄宣
中期 考核
合格
23 无人驾驶汽车对现行法律的挑战及应对
2018
创业训练 项目
校 级
吴佩桢
2015041236
陈柯宇/2015063039,付煜 /2016031292,高子昂/2016021182,
2018年度校级(省级)大学生创新训练计划项目结题验收结果
校级创新项目 叶彩婷、孙魏
序号 项目编号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 XJ2017014 XJ2017015 XJ2017016 XJ2017017 XJ2017018 XJ2017019 XJ2017020 201714000 010Y XJ2017004 XJ2017007 201714000 001Y 201714000 004Y
2018年度校级（省级）大学生创新训练计划项目结题验收结果
序号 项目编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 XJ2017001 XJ2017002 XJ2017003 XJ2017005 XJ2017006 XJ2017008 XJ2017009 XJ2017010 XJ2017011 XJ2017012 XJ2017013 项目名称 移动APP测试系统的设计与实现 江苏主流融媒体的用户媒介接触习惯及效果 调查 江苏城市职业学院VR全景导视地图设计制作 既有集装箱在小型商业体建筑设计中的改造 利用 房屋建筑特殊构造部位裂渗防控对策研究 测试锈蚀钢筋混凝土结构力学性能试验装置 研究 民居建筑无障碍环境设计研究 对南京古建筑的保护、修葺与传承的调查研 究----以南京老门东“蒋百万”故居为例 自媒体时代网络谣言成因、特点及危害调查 分析与防范对策研究 跨境电商多平台运营成本比较及运营方案优 化设计 “五二三”电子商务推广视频制作工作室搭 建与运营 项目类别 校级创新项目 项目负责人 项目组成员 指导教师 验收 结果 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过
项目名称 基于微信平台的二次开发 “微评选”应用 “青年之家”形象色彩设计服务平台
项目类别 省级创新项目 省级创新项目
项目负责人 孙安峰
福建省大学生创新性实验计划立项项目”结题报告
福建师范大学闽南科技学院
“福建省大学生创新性实验计划项目”结题报告
项目
名称
起止
时间
项目
编号
资助
经费
项目负责人
联系电话
所在系
专业
年级
指
导
教
师
姓名
性别
所在系及专业
职称
研究专长
实
际
参
加
者
姓名
性别
所在系、年级、专业
项目分工
联系电话
项目简介（研究内容、研究成果、特色及创新点）：（300字左右）
参加竞赛、发表论文、申请专利情况
成绩：( )；是否同意结题：（）
评语：
指导教师签名：
年月 日
系审核意见（要求对项目的完成情况和所取得成果的意义或应用前景作出评价）
系负责人签名：
年月日
项目主管部门验收意见
鉴定、验收专家信息
姓名
专业技术领域
职称、职务
所在单位
是否同意该项目结题：（ ） 成绩：（ ）
教务部（公章）
年月日
项目总结
请按下列提纲填写（可根据需要加页）
1．本研究完成的内容、取得的成果，以及达到的目标和水平。
2．比照原申请书制定的研究工作计划，对任务完成情况进行自评ห้องสมุดไป่ตู้对超过或未达到预定目标和未完成研究任务的原因进行分析。
3．对本项目后续研究工作的设想和建设。
指导教师评语(要求对学生的工作态度、能力以及该成果的科学性、先进性、理论与实际意义作出评价)
大学生创新创业训练计划项目2018年度结题验收结果一览表
附件2
大学生创新创业训练计划项目2018年度结题验收结果一览表
说明：
通过：项目预期目标已完成，同意结题；暂缓：项目预期目标未完全达成，后续尚需修改完善；延期：项目预期成果无法在原定时间完成，项目组主动申请延期一年结项；撤销：项目因各种原因无法继续，预期成果无法完成，项目组主动申请撤销项目；不通过：项目预期成果未达成，且没有修改完善的可能性或未在规定的时间内提交结题材料。
★★★本次共91项参加验收，75项通过，5项不通过，6项暂缓，3项撤销，2项延期。
验收通过率82.4%。
2018年项目名单
1000 2000 2000 1500 1000 1000 1000 1000 1000 1000 2000 1500
3
序号
项目编号
71 cxxl-2018071
72 cxxl-2018072
73 cxxl-2018073
74 cxxl-2018074
75 cxxl-2018075
76 cxxl-2018076
肖文丽
黄键
1000
传播学院
悦合：有故事的生态单品营销模式
朱燕钦 林隆强 1500
传播学院 社会历史学院 社会历史学院 社会历史学院 社会历史学院 社会历史学院 社会历史学院 社会历史学院 社会历史学院 社会历史学院
法学院 法学院
不知工作室
任世瑶
两岸族谱根亲文化与身份认同探究——基于 两岸命运共同体视角
心理学院 心理学院 心理学院 心理学院
韩剧对大学男生婚恋价值观的影响
林露
空巢老人的社会支持体系对老年人心理幸福 感的影响
父母干涉子女专业选择对大学生专业认同度 的影响：亲子关系的调节作用
卓丽灵 陈彦含
家庭作业家长介入模式及其效果
郑含碧
张锦坤 李海峰 郭明春 孟迎芳
1500 1500 1500 1000
卓星怡
俞姗
1000
产品同质化问题研究-以重大疾病险为例
王以勤 林姗姗 1000
福建省房地产税改革研究
黄宇
并购基金促进国有企业混合所有制改革路径 探析
基于“互联网+”的流域生态环境整体性治 理的路径探析
曾杭彬 鲍春洲
“亦新”校园二手书交易APP
陈雅惠
秦晓东 廖添土
王盛 章招坤
1000 1000 1000 2000
2018年大学生创新创业训练计划项目延期结项验收结果
5 /2016011123、杨滢/2016011103、杜 陈亮 延期结项验收
/
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
星宇/2016011019
中期考核不合格，自愿撤项
3
崔文仲/2016052027、黎雪 /2015131016
陈盛 延期结项验收 不合格 未按要求交资料，予以撤项
4
郑懿/2016072057、胡娇/2016072063 、罗利梅/2016072031
韦敏 延期结项验收
良好
4
邓凌月/2016071037、向红霞 /2016071065、刘春燕/2016071046
周振超 延期结项验收
中等
3
张媛卿/2016111209、曹雨蒙 /2016011318
吴志伟 延期结项验收 中等
3
董黎雅/2016011114、陈震 /1607010108
李娟 延期结项验收 及格
/
农村宅基地制度改革的实践经验与理 16 201810652057 论创新——以重庆大足区宅基地制度 创新训练项目
改革试点为例
校级
许小萍 2016012061
宋一枝/2016012052、衡思贤
5
/2016012083、刘芳彤/2016041146、 陈耀斌/2016011124
陆伟明 延期结项验收
创新训练项目
校级
胡梨迷 2016131039
4
杨秀艳/2016131079、陈英 /2016131078、王彬帆/2016131007
韩焕霞 延期结项验收
/
19
201810652048
无人驾驶汽车交通事故责任认定研 究：过错责任原则适用的局限及克服
创新训练项目
2018年度福建省教育科学规划立项课题结题结果
序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级1FJJKCGZ15-047体育舞蹈对肥胖大学生部分生理指标的干预研究张丽蓉厦门理工学院优秀2FJJKCGZ14-185大学生网络文学阅读调查研究苏晓芳厦门理工学院优秀3FJJKCGZ16-063福建省本科高校大学生创新创业参与度与优化策略研究宫毅敏厦门理工学院优秀4FJJKCGZ16-177中学生发现数学问题能力的培养研究余明芳福建教育学院优秀5FJJKCG16-453高中化学学科核心素养培育研究张贤金福建教育学院优秀6FJJKCG15-110基于“话语分析”的大学生教育管理语境构建及应用杨建锋福建工程学院优秀7FJJKCG16-484众媒时代高校共青团组织“意见领袖”培育机制研究胡家保福建工程学院优秀8FJJKCGZ16-018大数据时代数据科学类课程建设与教学研究贺文武福建工程学院优秀9FJJKCGZ16-190有效转化技能大赛资源，构建“教赛一体”教学模式龚海蓉福建卫生职业技术学院优秀10FJJKCG16-405积极心理学视角下青少年网络利他行为的机制与塑造途径蒋怀滨福建师范大学福清分校优秀11FJJKCGZ16-152土建专业理论力学课程体系优化及相关问题的研究苏振超厦门大学嘉庚学院优秀12FJJKCG15-134高校青年教师职业认同感研究曾丽红武夷学院优秀13FJJKCGZ16-211“双一流建设”背景下大学治理结构的改革和重构牛风蕊福州大学优秀2018年度福建省教育科学规划立项课题结题结果序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级14FJJKCG16-343基于数据挖掘的高校教学质量评价体系构建与实践施生旭福建农林大学优秀15FJJKCG16-455“慕课”背景下农林院校通识类选修课程建设刘学莘福建农林大学优秀16FJJKCGZ16-217回归儿童生活的幼儿园美术教育实践研究吴丽芳福建幼儿师范高等专科学校学前教育系优秀17FJJKCG16-523“仁义礼智信”视域下的高校人才培养研究陈燕玉福州外语外贸学院良好18FJJKCGZ15-039多元智能理论视域下中学化学作业设计研究叶燕珠福建教育学院良好19FJJKCGZ14-152《高职学前教育专业校企合作开发课程实践探索》林雪卿厦门城市职业学院良好20FJJKCG13-118高等职业院校科研现状与潜力研究——基于职业教育类核心期刊的考察仪淑丽福州职业技术学院良好21FJJKCG16-424基于人文素质教育的福建高校校园体育文化建设的研究丁勇春福州职业技术学院良好22FJJKCGZ15-066厦门自贸区建设背景下的高职院校创新创业教育研究唐 宁厦门城市职业学院良好23FJJKCGZ15-064大学生对学习投入不良的归因及其与学业成就关系的研究廖友国闽江学院良好24FJJKCG15-116创新大学生就业质量跟踪路径与工作机制杜兴艳福建工程学院良好25FJJKCGZ15-072隐性德育视角下应用技术型大学校园文化建设研究兰陈妍福建工程学院良好26FJJKCG15-172华盛顿协议下应用型本科集成电路设计课程教学模式研究蔡思静福建工程学院良好27FJJKCG16-347护理专业中高职衔接基础医学综合课程改革的研究许险艳泉州医学高等专科学校良好28FJJKCGZ15-054韩国特殊教育师资培养模式及其对福建省的启示吴春玉泉州师范学院良好序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级29FJJKCG15-174基于云平台的区域卫生教育资源共享服务模式研究李其铿福建卫生职业技术学院良好30FJJKCGZ15-021国外应用型本科教育的市场作用机制构建对中国的启示林 航福建师范大学协和学院良好31FJJKCGZ15-067高等医学院校青年教师的教学科研协调关系研究何 斐福建医科大学良好32FJJKCG16-327电路基础课程应用型教材的研究与建设吴安岚厦门大学嘉庚学院良好33FJJKCG15-111学生满意度模型及影响路径研究--以福建民办高校为例李国田福建农林大学东方学院良好34FJJKCGZ13-037海峡西岸经济区高等教育结构优化研究贺芬华侨大学良好35FJJKCGZ15-069高校绩效管理的理论与方法研究王立明武夷学院良好36FJJKCGZ16-166基于CDIO理念的船舶工程类专业学位研究生培养模式王荣杰集美大学良好37FJJKCG16-447立足闽台合作，构建“海西”园林专业应用型人才培养体系高雅玲福建农林大学金山学院良好38FJJKCG14-113大学生职业发展教育师资队伍建设研究阮 娟福州大学良好39FJJKCGZ15-063信息全球化背景下大学生国家安全意识教育研究金 娜福州大学良好40FJJKCGZ16-157“福建智造”背景下闽台互通型设计人才培养模式研究刘小路福州大学工艺美术学院良好41FJJKCGZ16-247互联网+商务英语实践教学实证研究熊昌英泉州理工职业学院良好42FJJKCGZ14-040基于Android移动学习平台的研究与应用杨秀菊泉州信息工程学院良好43FJJKCG13-154艺术类大学英语教学效度实证研究万筱群厦门理工学院合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级44FJJKCG15-191闽台民办应用型本科财务管理人才培养模式的比较研究林瑞芳福州外语外贸学院合格45FJJKCG15-177高校微课建设现状及发展对策研究黄丽萍福州外语外贸学院合格46FJJKCG14-145润物细无声：基于文学功能的中国儿童英语教育改革战略性研究陈丞福州外语外贸学院合格47FJJKCGZ16-418台湾“技职”教育与福建应用型本科转变比较研究黄丽华福州外语外贸学院合格48FJJKCG16-502新形势下闽台应用型高等教育合作交流的创新形式探索戴斯玮福州外语外贸学院合格49FJJKCG16-463“互联网+”背景下民办高校人才培养模式探讨江海燕福州外语外贸学院合格50FJJKCG16-457应用型本科“双师型”教师队伍建设研究张丽福州外语外贸学院合格51FJJKCG16-318应用型本科转型背景下“纲要”课教学中创新素质的培育林希福州外语外贸学院合格52FJJKCGZ16-451闽台文化创意产业合作机制及路径研究欧世明福州外语外贸学院合格53FJJKCGZ16-261基于SPOC平台的税法课程混合式教学创新研究邓美珍福州外语外贸学院合格54FJJKCG15-166媒介融合背景下广播电视编导应用型人才培养模式的研究林莉娅福州外语外贸学院合格55FJJKCG15-164福建自贸区背景下的复合型日语人才培养模式探析樊 天福州外语外贸学院合格56FJJKCG15-132福建民办高等教育的公共财政扶持政策的研究肖碧云福州外语外贸学院合格57FJJKCGZ14-193基于3D和Virtools技术的虚拟演播厅灯光动画效果的模拟陈章斌福州外语外贸学院合格58FJJKCGZ16-230应用型本科高校创新创业教育与地区经济双向驱动研究季祖强福州外语外贸学院合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级59FJJKCGZ16-173大学生创业能力培养机制研究：基于体验式创业教育模式王高洁福建工程学院合格60FJJKCGZ15-053智慧校园的系统结构及Wi-Fi通信技术探讨张 洁福建农业职业技术学院合格61FJJKCG15-127美国高校教师入职指导模式研究黄孔雀华侨大学合格62FJJKCG15-099思辨与语言的交融——英语思辨导入式课堂教学模式研究吴 凌福建幼儿师范高等专科学校合格63FJJKCG14-181高校创业教育课程体系的建构与探索连宏玉福州职业技术学院合格64FJJKCGZ15-065自贸区背景下两岸在线教育合作的研究-从MOOC谈起兰绍清福州职业技术学院合格65FJJKCG16-294高职师生系统协同教学模式的实践研究杨学明福州职业技术学院合格66FJJKCG16-458易班在高职院校的实效性研究李萍厦门海洋职业技术学院合格67FJJKCG16-474民办教育创新型教育融资研究谢丹厦门海洋职业技术学院合格68FJJKCG16-369闽台高职院校图书馆创客空间现状及对策研究高 磊厦门城市职业学院合格69FJJKCG15-195云服务模式下高校“翻转课堂”教育模式的应用与实践石贵民武夷学院合格70FJJKCG15-176网络微文化生态下高校思政课建设创新研究冯小燕福建生物工程职业技术学院合格71FJJKCGZ15-049基于网络和课堂的案例教学法在麻醉生理学教学的研究张阳福建医科大学合格72FJJKCGZ16-373新建本科院校专业群建设研究刘建萍闽江学院合格73FJCGGJ12-049毕业设计（论文）环节的过程管理改革与实践严涛海闽江学院合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级74FJJKCG15-19790后大学生语言态度对语言使用及语言能力的影响研究童成寿福建商学院合格75FJJKCG16-329供给侧改革背景下高职院校大学生工匠精神培育模式研究黄礼锵福建对外经济贸易职业技术学院合格76FJJKCG13-130基于区位产业需求的福建省应用型高校本科生科研能力培养模式实证研究陈丙三福建工程学院合格77FJJKCG13-128理工类高校工程伦理教育体系的构建李志鸿福建工程学院合格78FJJKCG14-034互联网时代应用技术型大学通识教育研究——以福建高校为例徐 瑛福建工程学院合格79FJJKCG15-144中职升本“直通车”专业人才培养方案重构研究卓新珍福建工程学院合格80FJJKCG13-109“卓越计划”背景下应用型人才培养的协同机制研究陈国铁福建工程学院合格81FJJKCG15-083德国应用科技大学国际化战略研究张小红福建工程学院合格82FJJKCG15-104基于CDIO的应用型人才实践创新能力培养体系研究曾寿金福建工程学院合格83FJJKCG15-141应用技术大学通信工程专业与企业合作模式研究黄旭红福建工程学院合格84FJJKCG16-340高校思想政治理论课课堂教学中创新思维能力培养研究陈 泳福建工程学院合格85FJJKCGZ16-128应用型工科院校大学生艺术素质培养模式研究徐慧文福建工程学院合格86FJJKCG16-421“先验图式”理论在大学英语阅读训练中的实证研究卢 华福建工程学院合格87FJJKCG14-153基于慕课平台药物制剂技术教学模式探索与实践黄玉香泉州医学高等专科学校合格88FJCGZZ12-032泉州教育遗产传承、保护与开发的策略研究李大鹏泉州师范学院合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级89FJJKCG13-097“新课程标准下”高师音乐学（教师教育）专业人才培养模式改革研究封 辉泉州师范学院合格90FJJKCGZ15-044以自闭症儿童为中心的音乐治疗研究陈 佳泉州师范学院合格91FJJKCGZ15-030应用型本科汽车服务工程专业理实一体化教学模式研究邓腾树泉州师范学院合格92FJJKCG15-115福建省民间艺术资源在高校艺术教学实践中的应用林书羽福建师范大学闽南科技学院合格93FJJKCGZ14-025高校旅游管理类专业境外学生的培养模式改革与质量提升研究谢朝武华侨大学旅游学院合格94FJJKCG15-157新媒体下高职院校学生党员教育长效机制建设研究陈 愉闽西职业技术学院合格95FJJKCGZ16-136福建省高校毕业生城乡流动失衡问题的审视与治理郑育琛厦门大学嘉庚学院合格96FJJKCGZ16-262法治中国视域下独立学院应用型法律人才培养模式研究李 晏厦门大学嘉庚学院合格97FJJKCGZ16-244中日高校利用社交网络开展教育教学实践的比较研究卢 晨厦门大学嘉庚学院合格98FJJKCGZ16-259“互联网+”背景下福建省农村幼儿园教师培训创新研究林 娜泉州幼儿师范高等专科学校合格99FJJKCG15-106高职院校校企合作中的企业认同研究---以福建省为例丁长峰三明医学科技职业学院（三明职业技术学院）合格100FJJKCGZ15-028“翻转课堂”教学模式设计与实施—以《基础会计》为例石德金福建农林大学东方学院合格101FJJKCG16-292宁德市畲族青年接受高等教育情况调研及影响因素分析兰石财福建农林大学东方学院合格102FJJKCG14-146借鉴台湾模式的福建省乡村旅游人才培养模式探究林明珠华侨大学合格103FJJKCG16-525高校旅游安全教育体系与运行机制研究邹永广华侨大学旅游学院合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级104FJJKCG13-088基于社团参与视角的大学生可雇用性技能提升机制及策略研究胡三嫚华侨大学合格105FJJKCG16-431通识教育理念下理工类学生会计学公选课教学改革探讨张春丽福州大学至诚学院合格106FJJKCG16-274独立学院计算机专业创新创业人才培养方案的制定与实施陈育栎福州大学至诚学院合格107FJJKCGZ15-075福建省青少年学生健康素养调查及评估体系构建陈晓春福州大学至诚学院合格108FJJKCG16-443地方政府与高校有效对接支持大学生创业的实现路径研究洪少春泉州师范学院合格109FJJKCG16-312地方高校拔尖人才培养质量评价——以宁德师范学院为例周 俪宁德师范学院合格110FJJKCGZ15-076基于新课程的高师小学教育专业教育实习模式研究张俊峰福建师范大学合格111FJJKCG16-324档案学专业校外实践基地运作模式研究王运彬福建师范大学合格112FJJKCG16-341图情档专业课程资源一体化建设研究王小云福建师范大学合格113FJJKCGZ16-076规范和完善小学生托管教育研究张昌勋闽江师范高等专科学校合格114FJJKCGZ16-285大数据背景下高职院校精准推送就业服务机制的探索研究杨威涛闽江师范高等专科学校合格115FJJKCGZ15-026应用技术型大学人才培养与福建自贸区互动研究李莉福建师范大学协和学院合格116FJJKCGZ15-058基于教育信息化的高效英语课堂教学实践研究张秋华泉州幼儿师范高等专科学校合格117FJJKCG15-143来华留学生对武夷山市公示语英译现状满意度调查研究何兰芳武夷学院合格118FJJKCG16-307基于高校创客空间的大学生创新创业型人才培养模式研究杨 航福州大学至诚学院合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级119FJJKCG16-281以能力培养为导向“一二三五”创业型人才培养模式研究周 芳福建农林大学金山学院合格120FJJKCGZ13-033独立学院农林类专业教材建设研究朱朝枝福建农林大学金山学院合格121FJJKCGZ16-250高职中药专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践郭素华福建卫生职业技术学院合格122FJJKCG15-173应用型人才培养与《中国现当代文学》教材改革创新研究巫洪亮龙岩学院合格123FJJKCGZ15-010视听双通道任务对学习效果影响的眼动研究谢 腾龙岩学院合格124FJJKCGZ16-168农村留守儿童学习倦怠的影响因素及应对策略研究赖运成龙岩学院合格125FJJKCG16-513产学研协同视角下跨境电子商务人才培养研究戴雪珊厦门海洋职业技术学院合格126FJJKCG15-101“一带一路”发展战略下艺术设计人才开放式培养模式研究吴绍兰福州大学厦门工艺美术学院合格127FJJKCGZ15-016游戏设计专业课程体系的研究何俊福州大学厦门工艺美术学院合格128FJJKCG16-454“一路一带”视野下的闽台漆线雕职业教育研究曾智焕福州大学合格129FJJKCGZ16-344校地企合作办学模式下科研人才双向流动机制研究吕蓉蓉福州大学合格130FJJKCGZ16-174全面深化改革背景下福建省高等教育综合改革研究陈永福福州大学合格131FJJKCG15-150应用型地方本科院校产学研协同创新机制研究俞媛媛莆田学院科研处合格132FJJKCG15-118 以高仿真模拟系统为依托构建创新型校内实践教学体系陈良英莆田学院合格133FJJKCG16-508教育指导人才甄选的KEI研究吕艺高黎明职业大学合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级134FJJKCG15-146福建省高职院校 “示范性”建设绩效调查研究黄焕宗黎明职业大学合格135FJJKCG16-272面向创客教育的福建省高校创客空间建设研究张巧娜黎明职业大学合格136FJJKCGZ15-013微媒体(三微)在高校学生工作中的基础应用性研究王俊忠黎明职业大学合格137FJJKCG16-381教育公共治理视阈下泉州“非遗”校园传承管理问题研究黄明波黎明职业大学合格138FJJKCG14-065利益相关者理论视角下的高职专业预警与动态调整机制研究余大杭黎明职业大学合格139FJJKCG16-498协同创新背景下，设计专业“五位一体”实践体系的构建叶翠仙福建农林大学艺术学院园林学院（合署）合格140FJJKCG16-206土木工程专业硕士研究生教育质量监督保障机制研究黄文金福建农林大学合格141FJJKCG15-154慕课时代农林类高校英语专业人才修辞能力之培养与建构姚 静福建农林大学合格142FJJKCG15-152本科院校课程评估机制创新研究与实践李秀慧福建农林大学合格143FJJKCG15-148科技竟赛活动培养大学生创新能力研究——以公共管理类为例林晨蕾福建农林大学合格144FJJKCG15-123农科类大学生农村基层服务意识培养研究郑兴明福建农林大学合格145FJJKCGZ16-409MOOC环境下五年制高职公共英语微课设计与实践研究吕俊玲泉州幼儿师范高等专科学校合格146FJJKCG16-459《1912－1949年幼稚园教师教学用书的研究》严碧芳泉州幼儿师范高等专科学校合格147FJJKCG16-333从梨园戏的国际化传播看中国传统戏曲的传承教育胡水静泉州幼儿师范高等专科学校合格148FJJKCG16-496基于微课的《学前英语》翻转课堂教学模式应用研究康雪娥泉州幼儿师范高等专科学校合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级149FJJKCG15-082五年专学前教育专业学生科学素养现状及发展对策研究邱永扬泉州幼儿师范高等专科学校合格150FJJKCG16-401新媒体环境下内容教学法在高职大学英语教学中的应用陈娟福建对外经济贸易职业技术学院合格151FJJKCG14-089闽台高等教育交流合作创新模式研究周容霞福建江夏学院合格152FJJKCG15-179民办高等教育发展对策研究——以福建省为视角魏洪茂福州理工学院（原福州海峡职业技术学院）合格153FJJKCG15-087新媒体视阈下高校国防教育创新研究—基于福师大的思考张冬胜福建师范大学人民武装学院合格154FJJKCG15-188普通高校国防生培养的问题与对策研究—以福建省为例李奇虎福建师范大学人民武装学院合格155FJJK14-212智慧校园的规划设计与建设实施吴文辉泉州理工职业学院合格156FJJKCG16-436基于学习型组织五项修炼的高校外语教师自主发展研究张惠娟福建幼儿师范高等专科学校合格157FJCGZZ12-041以信息技术为载体构建远程互动式学前教师培训模式的研究陈志强福建幼儿师范高等专科学校合格158FJCGGJ12-009福建省新建本科院校办学特色的形成机制研究王斌义厦门理工学院合格159FJJKCGZ15-055“阳光体育运动”效益研究--以福建省高校为例喻丙梅闽南师范大学合格160FJJKCGZ16-234农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式研究冉新义闽南师范大学合格161FJJKCG16-476基于工作过程的专业群跨年级多课程协作考核模式探究许艳凰漳州城市职业学院合格162FJJKCG16-465对分课堂：缓解高职英语学生阅读焦虑新探索姚晓晖漳州城市职业学院合格163FJJKCG16-367创新创业背景下广告专业人才培养模式改革研究胡鸿影闽南师范大学合格序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级164FJJKCGZ16-113高校教育决策失误的法律规制研究曾斯平厦门理工学院合格165FJJKCG14-188“阅读、写作、翻译”三位一体的翻译写作学课堂模式探索朱玉敏厦门理工学院合格166FJJKCGZ16-207基于工程教育认证的轨道交通运管人才培养模式的研究盛 精厦门理工学院合格167FJJKCG16-389高校右边右转符升平厦门理工学院合格168FJJKXB16-428小学数学分层导学的实践研究郑美玲南靖县教师进修学校优秀169FJJKXB16-253泉州市校园足球创新赛制的应用与推广研究柳惠斌泉州市教育科学研究所优秀170FJJKXB16-204以“主题读写”促进小学生语文核心素养提升的实践研究陈淑端晋江市教师进修学校优秀171FJJKXB16-419《指南》引领下幼儿探究行为解读与支持策略的洪素云南安市教师进修学校优秀172FJJKXB16-357“范例式”小学写作教学高效策略的研究林世凤闽清县实验小学优秀173FJJKXB16-055基于深度学习的高中化学课堂教学研究刘凯福州市长乐第二中学优秀174FJJKCG15-226激发小学生学习动力系统的策略研究王心红福州教育研究院优秀175FJJKXB16-197基于概念转变的中学理科核心概念教学研究洪进步厦门市翔安区教师进修学校优秀176FJJK15-539基于元认知理论的潜能生学业提升的对策研究李 丽福州铜盘中学优秀177FJJKXB16-145阅读漂流活动中小学生的习作指导黄秀琼尤溪县实验小学优秀178FJJKXB16-045指向表达的小学语文教学内容重构的研究胡美珍三明市尤溪县教师进修学校优秀序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级179FJJKXB16-208小学语文阅读教学中巧抓语用点策略研究章芳蓉永春县桃城镇中心小学优秀180FJJKXB16-001闽南民间音乐融入厦门地区小学音乐教学的实践研究高燕真厦门市教育科学研究院优秀181FJJKXB16-282基于核心素养下的语文综合性学习有效范式的实践研究施丽聪晋江市教师进修学校优秀182FJJKXB16-440生本理念下“图示”习作教学的实践研究谢雪恋厦门五缘实验学校优秀183FJJK16-497基于OTO平台的现代学徒制的研究陈晓峰福建经济学校优秀184FJJK16-205中职O2O教学模式的构建与实践研究严小云漳州第二职业中专学校优秀185FJJK15-578动漫与CAD模型3D打印技术在信息化教学中应用研究苏 晋福州机电工程职业技术学校优秀186FJJKXB16-194小学课堂教学中应用心理游戏突破重难点的研究邵永红厦门市同安区祥平中心小学优秀187FJJKXB16-143PIRLS阅读素养视野的小学语文练习的改进实证研究林丽卿安溪县实验小学优秀188FJJKXB16-025基于农村儿童表达需求的习作教学研究张辉煌安溪县感德中心学校优秀189FJJKXB16-503基于思辩能力培养的高中英语阅读策略研究康美华厦门第一中学良好190FJJKXB16-494依托民间体育游戏开展幼儿园教育教学的有效性研究魏宝珠建瓯市建安中心幼儿园良好191FJJKXB16-518激励机制在初中思品时事教学中的应用研究李猛漳州市普通教育教学研究室良好192FJJKXB16-420农村小学小组评改习作方式实践研究邱丽娟永定区高陂中心小学（莲花校区）良好193FJJKXB16-022基于核心素养的农村小学数学“三学”教学模式实践研究黄少芬晋江市陈埭镇西滨中心小学良好序号立项批准号课题名称课题负责人工作单位审核等级194FJJKXB16-383小学数学课堂学生探究能力培养策略的研究肖汉元南靖县实验小学良好195FJJKXB16-526核心素养视角下中学信息技术课堂教学优化的实践探索陈金灿晋江市教师进修学校良好196FJJKXB16-249新媒体与农村初中语文学生自主学习教学模式的整合研究郑向华连江县琯头中学良好197FJJKXB16-053新常态下、“五位一体”教研机制的实践研究陈敬文平潭县实验小学良好198FJJK15-258基于语段特点的有效教学设计实践研究汪丽珍福州市瀛滨小学良好199FJJKCG14-315小学数学教学内容的改革与教学方法的研究吴淑红莆田市城厢区逸夫实验小学良好200FJJKXB16-415基于学习型共同体的高中英语交际型语法教学模式研究吴旺英厦门市集美区乐安中学良好201FJJKXB16-517中学与高校共建教师专业化发展共同体行动研究黄 勇厦门市集美区乐安中学良好202FJJK15-448初中数学培养学生元认知能力的研究黄银色厦门市东山中学良好203FJJKXB16-387基于‘核心素养’的小学语文阅读教学方式改革实践的研张宏伟南靖县第二实验小学良好204FJJKXB16-108高中生物教学中学生获取信息能力培养的研究刘漾华武平一中良好205FJJKXB16-093立足本土资源、推进农村幼儿园区域活动生活化的研究黄世清南安市国专第一幼儿园良好206FJJKXB16-039区域活动中支持幼儿自我指导式学习的策略研究郭冰清泉州市鲤城区第二幼儿园良好207FJJKXB13-110小学主题单元作文教学探究陈夏兰厦门第二实验小学良好208FJJKXB16-221体验式团体心理活动改善教师职业倦怠的实践研究陈汉民晋江市教师进修学校良好。
2018年大学生创新创业训练计划项目评审结果公示表
创新训练 颜梦秋 创业训练 邹健 创业训练 刘政 创新训练 谷昱杰 创新训练 朱帅 创新训练 黄思远 创新训练 陈愚 创新训练 唐鑫成 创新训练 武诗怡 创新训练 陈芊 创新训练 顾文放 创新训练 毛嘉诚 创新训练 高圣岚 创新训练 李明昊 创业实践 谢欣 创新训练 创新训练 创新训练 创业训练 创新训练 司煜 汪兴 吴泽尧 司余锐 罗霄
2018年大学生创新创业训练计划项目评审结果公示表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 学院名称
项目类型
项目负责 指导教师姓名 人姓名
廖宜顺 李蒙 张旭刚,刘洋 赵惠忠 郭立 王媛媛 李莉 徐望明 陈永亮 陈亚军 李菁 李琳 王庆国 刘浩 王鑫鑫 陈佳玲 李公法,易灿灿 乔瑞 顾朝江,周俊 张涛 胡佩伟 周婷 乔琼 廖国胜 郭宇飞 李贵 陈玲娟 潘婧 张良力 杨国栋 李红斌 樊杰 黄奥 余宏亮 张弦 万云青 陈铁军 秦岭 程静 李金云 张寒 柳祖鹏 肖志清 周云
城市建设学院 管理学院 机械自动化学院 材料与冶金学院 化学与化工学院 理学院 文法与经济学院 信息科学与工程学院 资源与环境工程学院 医学院 艺术与设计学院 计算机科学与技术学院 汽车与交通工程学院 材料与冶金学院 管理学院 化学与化工学院 机械自动化学院 计算机科学与技术学院 生命科学与健康学院 信息科学与工程学院 资源与环境工程学院 医学院 外国语学院 城市建设学院 国际学院 机械自动化学院 汽车与交通工程学院 文法与经济学院 信息科学与工程学院 资源与环境工程学院 计算机科学与技术学院 城市建设学院 材料与冶金学院 管理学院 理学院 艺术与设计学院 资源与环境工程学院 管理学院 医学院 外国语学院 材料与冶金学院 汽车与交通工程学院 外国语学院 文法与经济学院
福州大学2018年省级以上大学生创新创业训练计划项目结题成
2016
卢秋兰、林灵辉、林嘉祺、温涛
李娟
创新训练
5
合格
6038
光催化喷涂剂的开发与商业推广
李杰奕
2016
陈梦凡、翟文杰、陈梦婷、陈剑冰
刘旺、陈旬
创业训练
5
良好
6050
基应用
周敏
2015
方胤瑾、廖羽琴、张永杰
邵敬伟
创新训练
4
合格
6051
基于包酶脂质体的比色免疫传感器的制备
福州大学2018年省级以上大学生创新创业训练计划项目结题成绩汇总表（化学学院共8项）
项目号
项目名称
项目
负责人
负责人
年级
项目组成员姓名
指导
教师
项目类型
参与学生人数
结题成绩
6005
氨基酸在酰肼类超分子凝胶体系的手性传递研究
苏振福
2015
李警、杨启正、吴敏铧、黄欣露
吴舒婷
创新训练
5
合格
6006
新型X-射线荧光材料在免疫分析中的应用
何心研
2015
黄羽、罗佩清、郑星皓
林翠英
创新训练
4
合格
6052
钨氧簇合物离子检测研究
潘英民
2015
沈鸿杰、郑佳扬
陈义平
创新训练
3
优秀
6053
基于碳硼烷N-杂环卡宾荧光化学传感器设计合成及性能研究
宋瀚鑫
2016
袁啸天、王俊彦
袁耀锋
创新训练
3
合格
6098
多功效榕树叶吸附剂的销售与推广
张政文
2016
周子王、黄斯洁、毛仕浩、袁啸天
关于2018年省级和校级大学生实践创新训练计划项目结题验收
关于2018年省级和校级大学生实践创新训练计划项目结题验收的通知各二级学院：现将2018年省级大学生实践创新训练计划项目结题的有关事宜通知如下：一、项目验收方法、依据根据项目负责人的结题申请，学校将组织专家对项目进行验收评审，省级重点项目需要现场答辩。
评审验收依据为《大学生实践创新训练计划项目申请表》中提出的预期成果。
二、结题材料上报要求1．提交材料（1）《省级、校级大学生创新训练计划项目实施情况汇报表》(附件1)，纸质稿一式3份，同时提交电子稿；（2）《省级、校级大学生创新训练计划项目结题验收表》(附件2)，纸质稿一式3份，同时提交电子稿；（3）《省级、校级大学生创新训练计划项目研究总结报告》(附件3)，纸质稿一式3份，同时提交电子稿；（4）《省级、校级大学生实践创新训练计划项目成果精粹》（附件4），纸质稿一式3份，同时提交电子稿；（5）公开发表或出版的项目科研成果原件或复印件各3份；项目研究的其他形式的成果材料（如问卷、量表、图片和调查报告等）原件或复印件各3份，同时提交电子稿，在验收后由校团委统一管理。
（6）所有省级项目负责人需要在省大学生创新平台上填写验收报告并提交相关附件材料。
上述材料均须经指导教师签字及所在学院审核、盖章。
2．截止时间本次结题材料上报时间截至到2019年4月24日。
三、答辩要求重点项目需要参加ppt现场答辩，其余项目仅需上交结题材料。
1．答辩时间2019年4月27日（周六）上午8:302．答辩地点28号楼-220会议室（文科）、28号楼-204会议室（理工科）3．答辩流程项目组(主持人和成员)按答辩顺序（见附件）分文理科两个会场进行答辩，项目陈述时间3分钟，专家提问7分钟。
4．相关要求请各学院通知项目负责人认真准备结题答辩相关材料，并于4月27日上午8:00在28号楼220会议室签到；理工科项目有实物装置的必须带到答辩现场进行演示验收。
四、项目终止凡无故未能按时结题的项目，学校将终止项目研究并停止其后续经费的使用，且不计入业绩考核；对承担项目的学生、指导教师三年内不得再申请本类项目。
大学生创新创业训练项目结题报告书
大学生创新创业训练项目结题报告书项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目编号：项目负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所在系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿起止年月：电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E-mail：填表时期：福建农林大学金山学院一、基本情况二、项目执行情况简介三、研究总结报告四、经费使用情况五、系评审意见六、学院创新创业训练计划领导小组审核意见注：表格空间不够可扩展。
供参考的成果形式（以附件形式附后，与结题报告书一起装订成册提交）大学生创新创业训练计划成果形式之一：论文学术论文排版要求题名（二号黑体，居中，不超20字）学校名称第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）（1．第一作者单位至院系部处，省市邮编；2．第二作者单位至院系部处，省市邮编）（ 此处插入作者简介脚注，符号定义为空白）（5号宋体居中）指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）摘要（小五号宋体）：字数一般在300字左右。
摘要必须反映全文中心内容，一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。
写作时，应简写目的，写明采用的具体方法，详细写所得到的结果和结论，要突出反映文章的创新性。
要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。
总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，避免使用“对……具有……意义，价值”等评价性用语，避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。
定稿时要注意纠正语病，删减啰唆重复的语句和句子。
（小五号宋体）关键词：词1；词1；词1（3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体）下接正文（引言、导论性）或一级标题（引言、导论性）。
论文Word 文档页面设置为A4纸型，页边距各2，文档网格设置为46字×43行，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。
论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国着作权法，注意保守国家机密。
题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。
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2016
袁啸天、王俊彦
袁耀锋
创新训练
3
合格
201810386098
多功效榕树叶吸附剂的销售与推广
张政文
2016
周子王、黄斯洁、毛仕浩、袁啸天
许小平
创业训练
5
良好
新型X-射线荧光材料在免疫分析中的应用
张奇钊
2016
卢秋兰、林灵辉、林嘉祺、温涛
李娟
创新训练
5
合格
201810386038
光催化喷涂剂的开发与商业推广
李杰奕
2016
陈梦凡、翟文杰、陈梦婷、陈剑冰
刘旺、陈旬
创业训练
5
良好
201810386050
基于树枝状大分子的新型光-化疗联合纳米给药系统的构建及其应用
福州大学2018年省级以上大学生创新创业训练计划项目结题成绩汇总表（化学学院共8项）
项目号
项目名称
项目
负责人
负责人
年级
项目组成员姓名
指导
教师
项目类型
参与学生人数
结题成绩
201810386005
氨基酸在酰肼类超分子凝胶体系的手性传递研究
苏振福
2015
李警、杨启正、吴敏铧、黄欣露
吴舒婷
创新训练
5
合格
201810386006
周敏
2015
方胤瑾、廖羽琴、张永杰
邵敬伟
创新训练
4
合格
201810386051
基于包酶脂质体的比色免疫传感器的制备
何心研
2015
黄羽、罗佩清、郑星皓
林翠英
创新训练
4
合格
201810386052
钨氧簇合物离子检测研究
潘英民
2015
沈鸿杰、郑佳扬
陈义平0386053
基于碳硼烷N-杂环卡宾荧光化学传感器设计合成及性能研究