评星
班级评星
星级学生评比加减分细则一、品德星加星：1.好人好事，上报班长，经证实加一颗星相对突出的事迹可酌情再加星。
2.好人好事，受到学校以为的表彰，经证实加三颗星；相对突出的事迹酌情再加星。
扣星：1.周一升旗仪式或做操无故缺席减两颗星。
2.进入学校没有佩戴红领巾减一颗星；若因此班级规范星扣分则减三颗星。
3.损坏学校公共设施等，视情节严重性扣星。
4.有打架、恶性争吵、骂人说脏话等现象出现，一次减一颗星，若情节严重酌情再扣星。
二、智慧星（与基础学科挂钩）：加星：1.每次听写、口算测试满分加一颗星。
2.每次测验一百分加三颗星；与前次比有进步加一颗星。
3.参加各类学科性比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。
4.参与各类作文比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。
文章在报刊、杂志发表加五颗星。
5. 平时作业5次优加星或100分加一颗星。
扣星：1、作业迟交、漏交，若能在规定时间内补交则不扣星，如超过规定时间尚未上交一次减一颗星。
2.考试作弊减十颗星。
3.课堂上扰乱老师同学教学秩序，视情节相应扣星。
三、体育星（包括体育课和课间体育活动）：加星：1.眼保健操、早操受到表扬加一颗星；2.参加学习体育类比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。
扣星：1.做操时被值日班长或老师批评减一颗星；2.下课进行危险游戏、不文明游戏，视情节而定。
四、艺术星：加星：1.音乐、美术课受到老师特别表扬加一颗星。
2.参加各类艺术类比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。
扣星：1.音乐、美术课影响课堂秩序减一颗星2.音乐、美术和艺术类作业没有完成或没交减两颗星五、综合实践星（包括小队活动、综合能力、劳动值日等方面）：加星：1.组织小队活动加三颗星。
参与加一颗星；活动者表现突出加三颗星。
2.能在课外积极搜集查找有价值的资料，为班级做贡献者加三颗星。
班级评星管理制度
班级评星管理制度一、制度目的班级评星管理制度的目的是为了规范班级管理工作，激发学生的学习积极性，增强班级凝聚力，提升班级的整体素质和学习氛围。
二、申报条件1. 学生必须是班级成员；2. 学生在班级中有较强的积极表现，能够为班级建设和管理做出贡献；3. 所申报的事迹或者行为应该能够为全班带来积极影响。
三、评星对象班级评星对象包括学习优秀、品德好、积极参与班级活动等各方面的学生，通过对学生的综合表现进行评选。
四、评选原则1. 公开、公平、公正的原则；2. 严格按照评星标准进行评选；3. 多角度评估学生的综合素质和表现。
五、评星标准学生在以下方面表现突出的，可以获得班级评星：1. 学习成绩突出，考试成绩位列前茅；2. 热心帮助同学，具有良好的团队协作能力；3. 积极参与班级活动，为班级建设做出贡献；4. 真诚待人，乐于助人，具有良好的品德修养；5. 在课堂上积极发言，思维活跃，具有较强的沟通能力；6. 有优秀的专业技能或者才艺特长，能够为全班提供帮助和启发。
六、评选程序1. 提名阶段：学生可以通过书面申请或者口头推荐的方式向班级管理团队提名候选人；2. 评选阶段：班级管理团队根据学生提名情况，进行初步筛选，确定候选名单；3. 投票阶段：在班会或者线上平台上，全体班级成员进行投票，选出最终评选结果；4. 公布结果：班级管理团队公布最终评选结果，并对获奖学生进行表彰和奖励。
七、评选周期班级评星活动一般每学期进行一次，具体时间由班级管理团队根据实际情况确定。
八、奖励措施获得班级评星的学生将获得以下奖励：1. 班级荣誉证书；2. 班级积分奖励；3. 班级管理团队提供的激励性奖励，例如小礼物、表彰信等。
九、组织机构班级评星管理制度由班级管理团队负责具体执行，负责制定评选标准、组织评选活动、公布结果和进行奖励。
十、评估与调整班级评星管理制度每学期结束后，班级管理团队应对制度进行评估，发现问题及时调整和完善，提高制度的可操作性和有效性。
制定评星标准
制定评星标准
制定评星标准是根据评价对象的不同特征和标准，来进行评分、打分的一种评价方法。
评星标准通常是根据具体的评价对象和评价目的而制定，并可以根据不同领域、不同行业、不同产品等进行调整。
以下是一个示例评星标准制定的步骤：
1. 确定评价对象：首先需要确定要评价的对象，例如餐厅、电影、酒店等。
2. 确定评价指标：根据评价对象的特征和标准，确定需要考量的评价指标，例如餐厅可以考虑食物质量、服务态度、环境等。
3. 设定评分细则：在每个评价指标下，设定细分的评分标准，例如食物质量可以设定为：5星（优秀）、4星（良好）、3
星（一般）、2星（较差）、1星（差）。
4. 给出评分：根据评价指标的标准，给出相应的评分，例如餐厅的食物质量评分为4星、服务态度评分为5星、环境评分为
3星。
5. 综合评分：根据各个评价指标的权重，给出综合评分，例如将食物质量权重设为40%、服务态度权重设为30%、环境权
重设为30%，则综合评分为：
(4星*40% + 5星*30% + 3星*30%) = 4.2星。
6. 定义评星级别：根据综合评分，设定不同的评星级别，例如综合评分在4.5星及以上为5星级，4星至4.49星为4星级，以此类推。
以上是一个制定评星标准的简单示例，实际的评星标准制定可能会更加复杂和严谨，需要根据具体的评价对象和评价目的来进行详细的调整和制定。
中国星级酒店评星标准
中国星级酒店评星标准
星级酒店是由国家（省级）旅游局评定的，是能够以夜为时间单位向旅客提供配有餐饮及相关服务的住宿设施，所取得的星级表明该饭店所有建筑物、设施设备及服务项目均处于同一水准。
根据《中华人民共和国星级酒店评定标准》将酒店按等级标准是以星级划分，星级以镀金五角星为符号，最低为一星级，最高为白金五星级，星级越高，表示档次越高。
五星酒店
这是旅游酒店的最高等级。
设备十分豪华，设施更加完善，除了房间设施豪华外，服务设施齐全。
各种各样的餐厅，较大规模的宴会厅、会议厅、综合服务比较齐全。
是社交、会议、娱乐、购物、消遣、保健等活动中心。
四星酒店
设备豪华，综合服务设施完善，服务项目多，服务质量优良，室内环境艺术，提供优质服务。
客人不仅能够得到高级的物质享受，也能得到很好的精神享受。
三星酒店
设备齐全，不仅提供食宿，还有会议室、游艺厅、酒吧间、咖啡厅、美容室等综合服务设施。
这种属于中等水平的饭店在国际上最受欢迎，数量较多。
二星酒店
设备一般，除具备客房、餐厅等基本设备外，还有卖品部、邮
电、理发等综合服务设施，服务质量较好，属于一般旅行等级。
一星酒店
设备简单，具备食、宿两个最基本功能，能满足客人最简单的旅行需要。
虽然全国大多数酒店并不具备评上星级的条件，但若是引入幸趣智能酒店售货机入内，服务水平可提高到另一个水准，若是酒店原本装修就很舒适宜人，再有幸趣提供的便捷购物体验助力，酒店整体水准有机会可堪比二星级酒店。
幼儿评星及优秀家长评选办法
陈炉镇中心幼儿园幼儿评星及优秀家长评选办法为了促进和提高我园家园共育的水平，树立一批优秀典型，使得广大幼儿及家长学有榜样，特在全园开展幼儿评星及优秀家长的评选活动，特制定本办法：一、评选时间：每月月底及期末二、评选范围：全体幼儿及家长三、评选标准：1、幼儿评星：分为单项之星与综合之星。
（1）单项之星从五大领域筛选，分别为：语言——文采之星（标准：喜欢与人谈话、交流；注意倾听并能理解对方的话；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书。
）科学——智慧之星（标准：有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察，乐于动脑、发现和解决问题；喜欢动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流。
）健康——健康之星（标准：适应幼儿园的生活，情绪稳定；生活、卫生习惯良好，有良好的生活自理能力；有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；喜欢参加体育活动。
）艺术——魅力之星（标准：能初步感受环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。
）社会——礼仪之星（标准：喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信；乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；知道对错，能按基本的社会行为规则行动；乐于接受任务，努力做好力所能及的事；爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
）（2）综合之星名为“未来之星”（标准：综合素质优秀，各方面表现突出，在某一方面有一定的潜力。
）2、优秀家长：要求能关心幼儿成长，有一定的育儿经验；关心幼儿园发展，能积极向幼儿园提出合理化建议；理解、支持幼儿园及教师工作，能积极配合教师做好孩子的家庭教育工作。
四、评选程序：1、幼儿及家长评选采用先自愿报名或老师推荐，再由幼儿及家长进行自评和互评，确定候选人；2、由带班教师结合平时考查及掌握的情况进行初评，上报初评名单；3、由园委会对初评名单进行复评，最终确定评选结果。
评星晋级方案
评星晋级方案引言评星晋级方案是一种在组织中管理和晋升员工的方法。
通过对员工的绩效进行评估，并将其与一组特定的标准进行比较，可以决定员工是否晋升以及晋升的级别。
本文将介绍评星晋级方案的基本原理、优势和实施步骤，并提供一些建议来确保评星晋级方案的成功实施。
基本原理评星晋级方案的基本原理是基于员工绩效的定量和定性评估。
通过制定评估标准，包括工作质量、工作效率、工作态度等方面，可以对员工的表现进行评估。
评估结果通常以星级来表示，例如一星、二星、三星等级。
根据评估结果，可以决定员工是否晋级以及晋级的级别。
评估标准的制定需要与员工的职责和工作类型相匹配，并且要尽可能地客观和公正。
评估标准应该明确且具体，便于员工理解，并且可以量化和测量。
此外，对员工表现的评估应该是持续进行的，以便及时发现问题并采取必要的纠正措施。
优势评星晋级方案具有以下优势：1. 促进员工的发展和成长通过评星晋级方案，员工可以清楚地知道自己的工作表现，并了解自己与晋级所需标准的差距。
这可以帮助员工明确自己的目标，并为实现目标制定相应的计划。
评星晋级方案可以激励员工积极地工作，并通过提供晋级机会来鼓励员工的发展和成长。
2. 激发员工的竞争力评星晋级方案可以激发员工的竞争力和动力。
员工希望通过提高自己的表现来获得更高的评级和晋级的机会。
这有助于提高员工的工作质量和效率，并提高组织的整体绩效。
3. 识别和奖励优秀员工评星晋级方案可以识别和奖励优秀员工。
通过评估和比较员工的表现，可以确定那些表现出色的员工，并提供适当的奖励和晋升机会。
这有助于激励员工继续努力工作，并在组织中扮演积极的榜样角色。
4. 建立公正和透明的晋升制度评星晋级方案可以建立公正和透明的晋升制度。
通过基于评估结果和标准进行晋级决策，可以减少主观因素的影响，并确保晋升决策的公正性和透明性。
这可以提高员工对组织的信任和满意度，并减少晋升过程中的争议和纠纷。
实施步骤要成功实施评星晋级方案，以下是一些关键步骤和建议：1. 制定评估标准首先，需要制定评估标准，这些标准应与员工的职责和工作类型相匹配。
学生星级评定规则
学生星级评定规则
一、评星方法：每周每项达标加一颗星，每周每项两次不达标不得星, 每周每项三次及三次以上不达标扣一颗星。
二、奖惩星：
1、学科表现突出星：每位科任教师每周可以在年级选取6名学科综合表现突出的学生，每人加一颗星；
2、进步星：每位班主任每周在班级选取5名进步幅度较大的学生，每人加一颗星；
3、参与比赛星：校级：参加1颗星，获奖2颗星；县级：参加两颗星，获奖4颗星；市级：参加3颗星，获奖6颗星；市级以上：参加4颗星，获奖8颗星。
4、管理星：各项负责人表现加好2颗星，表现一般1颗星。
5、出现重大违纪者。
如打架、吸烟、喝酒、逃课、损坏公物、早恋等视情节扣5-20颗星。
三、晋级方法：
1、学期内累计达135 颗星为一星级学生；累计达270颗星为二星级学生；累计达400 颗星为三星级学生；累计达550 颗星为四星级学生；累计达580 颗星为五星级学生。
2、每学年上学期为五星级学生，下学期也为五星级学生，学年综合为五星级学生；上学期为五星级学生，下学期为四星级学生，学年综合为四星级学生；如果上学期为四星级学生，下学期为五星级学生，取两学期得星平均数，如超过580 颗星，学年综合为五星级学生，否则为四星级学生。
3、学年综合达到四星级以上的同学，可参评学校及上级部门的评优评先。
男生志气男儿一生当自强胸怀天下品行庄敢担责任心豁达诚信感恩德高尚
女生气质不让须眉有志气胸有爱心善学习举止端庄言得体知书达理品优异
行为养成习惯习惯形成品质品质决定命运。
酒店评星标准
酒店评星标准酒店评星标准是用于评估酒店服务质量、设施设备、卫生清洁以及其他相关指标的一种评价标准。
评星标准的制定旨在为消费者提供可靠、准确的酒店评价，帮助消费者在预订酒店时做出明智的选择。
以下是关于酒店评星标准的参考内容。
一、服务质量：1.前台服务：酒店的前台服务员应热情、礼貌，并快速处理客人的需求。
2.客房服务：客房服务员应准时提供最基本的服务，如更换床单、清理卫生间、整理客房等。
3.餐饮服务：酒店的餐厅应提供高质量的餐饮服务，包括食物的新鲜度、味道、分量和多样性。
4.行李服务：酒店的行李服务应及时、准确地将客人的行李送至指定地点。
5.安全服务：酒店应提供安全设施和服务，如消防设备、安全监控和安全服务人员。
二、设施设备：1.客房设施：客房应配备舒适的床、干净的床单和毛巾、充足的照明和通风设备，以及便利的电器设施，如电视、电话和Wi-Fi等。
2.公共区域：酒店的公共区域应干净、整洁，并提供舒适的座椅、充足的照明和便利的设施，如自动售货机和无线网络等。
3.健身设施：酒店应提供完善的健身设施，如健身房、游泳池和桑拿浴室等。
4.会议设施：酒店应提供适合举办各种规模会议和活动的会议设施，如会议室、音响设备和投影仪等。
三、卫生清洁：1.客房卫生：客房应保持干净、整洁，床单和毛巾应定期更换，并提供必要的卫生用品，如擦鞋布、牙刷牙膏等。
2.公共区域清洁：酒店的公共区域应经常清洁，保持整洁，并定期进行维护和消毒。
3.餐饮卫生：酒店的餐厅和厨房应符合卫生标准，食材应新鲜，厨师和服务员应穿戴整齐干净的制服。
四、其他相关指标：1.酒店管理：酒店的管理团队应具备专业知识和经验，并能高效组织酒店各部门的工作。
2.价格合理性：酒店的价格应与其服务质量和设施设备相匹配，不应过高或过低。
3.顾客评价：酒店的顾客评价是评估酒店质量的重要参考因素，应兼顾客观评价和主观评价。
以上是关于酒店评星标准的参考内容，通过评估服务质量、设施设备、卫生清洁以及其他相关指标，可以帮助消费者做出明智的酒店选择。
班级十大评星要求
班级十大评星要求一、读书学习之星★①上课认真听讲，认真做笔记。
广泛阅读，做好读书笔记。
②上课积极思考，经常举手回答老师的问题，有自己独到的见解。
③能够积极地、及时地完成老师布置的学习任务。
④上进心强，无论是语数英还是其它副科的成绩，在班级居于中游（或上游）水平。
⑤按时完成课堂作业、家庭作业，不抄袭。
二、遵守纪律之星★①配合值日组长，遵守校纪校规，以班级名誉为第一。
②上课遵守纪律，课间文明活动。
认真做好两操，动作到位。
③排队做到快齐静。
路队整齐有序，上下楼梯不追逐打闹，同学之间互相谦让。
三、文明礼貌之星★①举止文雅，语言文明不粗鲁，不说脏话，用普通话交谈，穿着整洁大方。
②尊重别人，不随便打断别人的讲话。
③碰到老师和同学，能够主动打招呼。
④待人诚恳，能够虚心接受别人的正确意见。
四、爱护公物之星★①不在教室的课桌、椅子上乱刻、乱写、乱画、乱粘贴东西。
②每次打扫完教室、包干区后，能够将打扫的工具摆放在固定的位置，并且摆放整齐。
③发现其他同学有破坏公物的行为，能够及时制止、劝说、教育。
五、班级活动之星★①每次举行班级活动时，能够积极参与，或提前搜集材料，或布置活动现场，或上台主持，或台下发言，或表演。
②在活动过程中，作为主持人，台风要自然大方，台词要生动文雅。
主持的活动效果、反映良好。
③在活动过程中，作为参与者，发言要有影响力、感染力，表演要幽默诙谐生动。
六、优秀班干部之星★①学习成绩，在班上居中游或上游水平。
②平时能够从各方面严格要求自己，做学生的好榜样。
③能够积极、主动配合老师开展工作。
④自己所负责的那块工作，要做得井井有条，做得有声有色，做得卓有成效。
⑤对于班级出现的不良现象，敢抓敢管，不因为是好朋友就讲情面。
⑥对表现不好的学生，能够给予帮助，促其上进。
七、团结助人之星★①无论是学习，还是劳动，都能够主动与他人合作。
②同学之间相处和睦，不斤斤计较，应宽容待人。
③无论是学习，还是平时的生活小事，都能够主动关心他人，热心帮助他人，成绩显著。
评星表
项目 起床 睡觉 评星标准
1、按时起床——加1星 2、起床须要大人叫唤——减1星 1、9：00之前上床睡觉——加1星 2、9：30上床睡觉——减1星 1、玩完玩具主动归位——加1星
12月3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日
12月 评 星 表
13日 14日 15日 16日 17日 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29日 30日 31日
品德
作业
课外 2、给爸爸妈妈分析或背诵看到的作文—加2星 阅读
3、看语文报，主动做语文报的习题——加1星 1、看新闻30分——加1星 2、看平时没看过的节目——加1星
看电 3、周末看动画片半小时后，要做眼保健操— 视 —加1星
4、一边看电视一边压腿——加1星 5、超过半小时看电视或电影，没做眼保健操 ——扣1星 1、周末自己叠被子、扫地、整理书桌、擦桌 做家 子——加1星 务 2、帮妈妈干家务活——加1星 3、周末没整理自己房间——减1星 1、每天跑步3圈，当中不能有停顿走路，须计 时——加1星 2、完成学校的体育要求——加1星
运动 3、周末须有1小时运动时间（跳绳、游泳、打
球、快走）——加1星 4、每天没完成跑步，没完成学校的体育要求 ——扣1星 1、老师表扬——加1星 2、平时测验90分以上——加1星 3、期中、期末90分至95分——加1星
成绩 4、期中、期末95分以上——加2星
5、老师批评——扣1星 6、平时测验85分以下（85-90分不扣也不加 星）——扣1星 7、期中、完书放回书架——加1星
3、乱扔玩具、书、衣服——减1星 1、乱发脾气或对大人说话大嗓——减1星 2、 1、作业在7：30前完成——加2星 2、课外写字半小时——加1星 3、每天背10分钟单词、句子或课文，锻炼记 忆力——加1星 4、作业超过8：30完成——减1星 5、没有完成要求写字或背诵——减1星 1、给爸爸妈妈复述当天看过的内容—加2星
评星晋级考评细则
评星晋级考评细则总分100分，“评星”最低分值：四星级90分，五星级95分，不得有平安镇街考核“一票否决”情况。
组织建设15分1、村级综治组织机构健全。
10分未建立社管站、治保、调解、禁毒、安置帮教、流口服务管理、网格化管理组团式服务等组织的，每项扣1分；未建立相应工作制度并上墙的，每项扣0.5分。
2、平安综治工作保障有力。
5分社管站站长必须由“两委会”主要负责人担任，否则扣1分；未配备专职综治干部扣2分。
工作经费无保障扣2分。
维护稳定30分3、涉稳信息报送及时。
6分未落实涉稳信息员制度，扣1分；未及时报送涉稳信息发现一次扣1分。
4、矛盾纠纷排查调处到位。
5分未组织开展每月矛盾纠纷和不稳定因素排查调处和化解活动，以及未组织上级部署的专项排查调处活动少1次扣0.5分。
矛盾纠纷未登记建档少一只扣0.5分；调处成功率低于95%，每下降1%扣0.1分5、信访稳控化解有力。
10分发生进京非访每人次扣10分；发生5人以上赴区集体访的，每批次2分。
发生赴市信访的，每人次1分；发生省以上信访的，每人次扣2分。
6、邪教问题防范周密。
9分本地籍邪教组织人员失控的，每失控1人扣1分。
新增本地籍邪教组织，每新增1人扣2分。
发生邪教组织聚会每次扣4分。
未能创建成功无邪教村的，扣1分。
公共安全30分7、社会治安良好。
10分刑事发案总数超过控制目标数（一类20起、二类5起、三类0起）每超一起扣0.1分；七类案件和“两抢”案件发生一起扣1分、0.5分。
涉黄涉赌案件每起0.5分。
8、治安防控体系健全。
10分专职、兼职护村队等群防群治队伍缺少分别扣1分、2分；未配备必要的巡（消）防器械设备，扣1分；无执勤记录扣1分；未设立警务室扣1分，视频监控数量未达标（一类30只、二类15只、三类5只），每少1只扣0.5分；不能正常使用每只扣0.2分。
9、安全生产状况稳定。
10分发生安全生产事故、交通事故、消防事故，未达到重大事故标准的每起扣1分。
家长对孩子班级的评星评语简短
家长对孩子班级的评星评语简短1.孩子在学校的活动中也表现出色，积极参与各种活动，并且在一些竞赛中获得了很好的成绩。
2.孩子在学校的表现很出色，感谢老师的耐心指导，希望孩子在未来的日子里继续努力。
3.家长们非常满意班级的教育环境，认为老师素质高、课程设置丰富，有利于孩子们的全面发展。
4.孩子在学校中表现出色，具备很强的自学能力和团队合作精神，我们对他的未来充满信心。
5.我们的孩子在学习上积极进取，成绩优异，同时重视社会实践和兴趣爱好，真的非常优秀。
6.看到孩子的成绩单，我感到非常欣慰。
他们在班级中表现出色，我为他们的勤奋和努力感到骄傲。
7.孩子在学校中表现优异，具有很好的创新能力和团队合作精神。
8.孩子的性格和行为习惯得到了很好的培养和发展，自理能力和自律意识得到了提高。
9.孩子的课堂表现和作业质量都比上学期有所提高，这离不开老师的辛勤付出和孩子的努力。
10.学生表现优秀，展现了很高的学习能力和道德品质，是我们班级的榜样。
11.我家孩子学习积极主动，成绩稳定，表现出色，继续保持努力。
12.你在校表现良好，待人诚恳，思维灵活，接受能力强，是我们班的佼佼者。
继续努力，未来可期！13.班级管理非常到位，老师们认真负责，学生们相处融洽，学习氛围浓厚，让人放心。
14.孩子的学习主动性非常高，总是积极参与课堂活动，认真听讲，积极思考。
15.孩子在学校中表现良好，能够积极地参与各种活动并发挥自己的特长。
16.孩子在学校的表现真是棒极了，感谢老师的教导和关怀，希望孩子继续保持。
17.孩子的个性和天赋得到了很好的引导和发展，家长感到非常欣慰。
18.强调孩子的优势学科和平时的努力，以及在班级中的表现。
19.我们很满意孩子的班级和老师，他们都非常关心孩子的成长和发展。
20.在学校里，孩子学习认真，成绩稳定，同时也很积极参加各种活动，和同学们相处融洽。
21.我家孩子的学习态度非常认真，总是尽全力去完成每一项任务，但在时间管理上还有待提高。
酒店评星范文
酒店评星范文
酒店名称：[酒店名称]
入住日期：[入住日期]
评星：★★★★☆
我于[入住日期]入住了[酒店名称]，以下是我的评星和评价：
优点：
1. 位置优越：[酒店名称]位于市中心，交通便利，附近有许多景点和购物中心，为游客提供了便利。
2. 服务卓越：酒店员工非常友善和专业，总是乐于提供帮助，能够满足客人的需求。
入住和退房手续迅速，前台员工始终微笑着迎接客人。
3. 房间舒适：我的客房非常宽敞、干净，家具和床铺都很舒适，确保了一个宁静的夜晚休息。
窗户外的景色也非常美丽。
4. 设施齐全：酒店设施包括一个美丽的游泳池、健身房和一个温馨的酒吧。
我特别喜欢游泳池，因为它提供了一个休闲和放松的好地方。
5. 美味早餐：酒店提供了丰富多样的早餐选择，从当地特色美食到国际菜肴，满足了不同口味的客人。
改进建议：
1. Wi-Fi连接：Wi-Fi信号在某些区域可能不够稳定，希望酒店能够改进这一点，确保所有客人都能够畅通无阻地使用互联网。
2. 房间隔音：有时候，我能够听到隔壁房间的噪音，这可能会影响休息质量。
改进隔音效果将使客人的住宿体验更为完美。
总的来说，我在[酒店名称]度过了一个非常愉快的时光。
酒店的优越位置、卓越的服务、舒适的房间和丰富的设施使我的旅程变得更加难忘。
我强烈推荐这家酒店，希望在不久的将来再次光临。
学生星级评定规则
学生星级评定规则
一、评星方法：每周每项达标加一颗星，每周每项两次不达标不得星，
二、奖惩星：
1、学科表现突出星：每位科任教师每周可以在年级选取6名学科综合表现突出的学生，每人加一颗星；
2、进步星：每位班主任每周在班级选取5名进步幅度较大的学生，每人加一颗星；
3、参与比赛星：校级：参加1颗星，获奖2颗星；县级：参加两颗星，获奖4颗星；市级：参加3颗星，获奖6颗星；市级以上：参加4颗星，获奖8颗星。
4、管理星：各项负责人表现加好2颗星，表现一般1颗星。
5、出现重大违纪者。
如打架、吸烟、喝酒、逃课、损坏公物、早恋等视情节扣5-20颗星。
三、晋级方法：
1、学期内累计达135颗星为一星级学生；累计达270颗星为二星级学生；累计达400颗星为三星级学生；累计达550颗星为四星级
学生；累计达580颗星为五星级学生。
2、每学年上学期为五星级学生，下学期也为五星级学生，学年综合为五星级学生；上学期为五星级学生，下学期为四星级学生，学年综合为四星级学生；如果上学期为四星级学生，下学期为五星级学生，取两学期得星平均数，如超过580颗星，学年综合为五星级学生，否则为四星级学生。
3、学年综合达到四星级以上的同学，可参评学校及上级部门的评优评先。
男生志气女生气质
男儿一生当自强不让须眉有志气
胸怀天下品行庄胸有爱心善学习
敢担责任心豁达举止端庄言得体
诚信感恩德高尚知书达理品优异
行为养成习惯习惯形成品质品质决定命运。
评星细则
二年级评星细则
1、讲文明懂礼貌加一颗星。
（每天评一次）
2、上课发言积极积极并且答案正确加1颗星。
（每次一颗星）
3、课堂作业得2个优+加一颗星。
4、家庭作业一周五天都完成加3颗星。
5、平时测验得100分加3颗星，96-----99分加2颗星，90-----95分加1颗星。
6、期中、期末得100分加4颗星，95-----99分加3颗星，90-----95分加2颗星。
7、值日生认真负责加1颗星。
8、个人卫生良好加一颗星。
9、班干部认真负责一周加3颗星。
扣星细则
1、作业一次不完成扣1颗星；卫生一次不打扫的扣1颗星。
迟到的每人每次扣1颗星；有事不请假的每人每次扣2颗星。
2、一天内被老师点名批评三次者扣1颗星。
3、集会被老师批评的扣2颗星。
4、值日生，如果出现班上桌子乱者扣值日生1颗星。
5、打架骂人说脏话、上课捣乱者每次扣1颗星。
6、课间休息追逐打闹者每次扣1颗星。
7、乱扔营养餐者每次扣一颗星。
附：学前班参照二年级。
航空公司评星标准
航空公司评星标准
航空公司的评星标准通常是由各国的民航局或独立的评级机构制定的，以评估航空公司的运营安全性、服务质量、航班准时性等方面的表现。
以下是一些常见的评星标准：
1. 安全性：包括飞机的维护记录、飞行员的训练和资格、航空公司的安全记录等。
2. 服务质量：包括航班的准点率、航空公司的客户服务、机票价格的合理性等。
3. 飞机机型：包括航空公司的飞机机型、飞机的维护和更新情况、飞机的安全记录等。
4. 运营规模：包括航空公司的航线数量、航班频率、旅客和货物的运输量等。
5. 财务状况：包括航空公司的盈利能力、财务稳定性、负债情况等进行评估。
6. 机队规模和质量：包括航空公司的飞机数量、飞机的平均年龄、飞机的维护记录等。
7. 地面服务：包括航空公司的售票服务、行李服务、机场贵宾室服务等。
以上只是一些基本的评星标准，具体的评星标准可能会根据不同的评级机构和不同的国家有所不同。
评星定格评议内容)
“评星定格”评议内容1、政治坚定星：带头贯彻执行党的路线、方针、政策。
自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定理想信念，政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。
2、组织生活星：认真执行“三会一课”等党内规章制度，积极参加党组织的各项活动，按时足额交纳党费。
自觉维护党员的形象。
3、业务工作星：积极钻研业务知识，熟悉相关政策及法律法规，按时完成组织下达和领导交办的各项工作任务，在发展经济和社会各项事业中发挥先锋模范作用。
4、工作作风星：提高办事效率，转变工作作风，经常深入基层调查研究，总结经验，指导工作，并能积极主动地帮助基层、群众解决实际困难和问题。
5、开拓创新星：坚持与时俱进的思想观念，牢固树立科学发展观和开拓创新意识，根据不断发展变化的新形势、新任务，确定新的思路，改进工作方法，采取新的举措，不断开拓工作的新局面。
6、遵纪守法星：自觉遵守党和国家的法律法规，牢固树立社会主义荣辱观，遵守社会公德，恪守职业道德，服从组织分配，遵守工作纪律，不做有损组织、单位形象的事情。
7、扶贫帮困星：认真开展“结对帮扶”活动。
充分发挥自身优势和有利条件，联系1—2户困难群众，帮助他们解决实际问题，保证帮扶对象在一定的期限内从精神面貌到经济实力各方面都有较大改观。
8、廉洁自律星：自觉遵守廉洁自律各项规章制度，干干净净做事，始终做到自重、自省、自警、自律，教育并管理好家属和子女，无违纪现象发生。
9、弘扬正气星：养成良好的生活习惯，不参与赌博和封建迷信活动，坚决同各种歪风邪气和违法行为做斗争；坚持原则，严以律已，自觉开展批评与自我批评，自觉接受党组织和群众的监督。
10、无私奉献星：牢固树立全心全意为人民服务的思想，克已奉公，执政为民，不做有损、有害于群众利益的事情。
初中学生评星名称
初中学生评星名称
对于初中学生评星名称，学校和教育机构通常会根据学生的表现在学习、行为、品德等方面设立不同的荣誉称号。
这些称号不仅是对学生表现的肯定，也是激励学生不断进步的一种方式。
以下是一些可能的初中学生评星名称：
1. 学习之星：表彰学习成绩优异，学术表现突出的学生。
2. 进步之星：奖励那些在学习上取得显著进步的学生。
3. 品德之星：表彰品德优良，行为规范的学生。
4. 遵规守纪之星：奖励遵守学校规章制度，表现良好的学生。
5. 劳动之星：表彰积极参与劳动，热爱劳动的学生。
6. 文艺之星：奖励在文艺活动中表现突出的学生。
7. 体育之星：表彰在体育活动中表现优异，身体健康的学生。
8. 科技之星：奖励在科技创新、科学探究方面有成就的学生。
9. 环保之星：表彰积极参与环保活动，倡导绿色生活的学生。
10. 爱心之星：奖励具有爱心，乐于助人的学生。
11. 优秀班干部：表彰在学校管理和班级工作中表现突出的学生。
12. 三好学生：奖励在学习、品德、身体等方面全面发展的学生。
这些评星名称可以根据学校的具体情况和教育理念进行调整，目的是为了全面评价学生的综合素质，促进学生的全面发展。
1。
评星及规则说明
评星及规则说明
评星人:
得星人：
一、评星规则：
评星人权力：1、每次每个评星人有权奖励1--10颗星，即每次不低于一颗星，但不高于十
颗星；
2、每次每个评星人有权减掉1--10颗星，即每次不低于一颗星，但不高于十
颗星；
评星范围：1、学习：上课积极举手发言；不做小动作；写字端正；按时完成作业；不被老
师批评、获得老师表扬；结交学习好的同学做朋友；
2、生活：按时睡觉；按时洗漱；做事不拖拉；听从老师及家长的安排；每天看
电视时间不超过15分钟；团结同学；
3、行为：懂礼貌、知礼节、不浪费；尊敬老人；爱护公物；
4、其他，评星人认为重要的事项；
二、兑换说明：注：过生日或六一儿童节，不用星兑换也可以享受其中某项活动。
10颗星可以兑换选择吃喜欢的东西；
15颗星可以兑换买50元以内的玩具；
20颗星可以兑换在上海市区内选择玩的场所；
25颗星可以兑换住一晚宾馆；
30颗星可以兑换买150元以内的玩具；
35颗星可以兑换吃方便面；
40颗星可以兑换看电影；。
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油气事业部基层员工星级评定标准
为了进一步提高我站市场竞争力，在激烈的行业竞争中立于不败之地；维护公司的劳动纪律和各项制度，保障我站经营持续稳步、健康、和谐的发展；为弘扬先进，树立典型，展示服务风采，激励员工敬业爱岗的精神，进一步对工作高度负责的良好形象，根据公司的战略方针结合市场发展需求，经站内研究报事业部批准，在油城开展“营销员星级” 评选活动，特制定本方案。
一、评星的指导思想和目标
以“科学发展观”为指导，以公司创建“2012安全、客服、精细化管理年”为目标，以全面提升执行力、提高效率和效益为出发点，围绕市场需求、提高员工整体素质为终止。
运用科学适当的管理工具和方法，“公开、公平、公正”，把理论、实践、现场服务、操作技能综合考核，落实到荣誉、效益上来，有效促进我站可持续发展。
二、平行范围
为国祯公司正式员工，各班组一线营销员，运营管理人员，统计员。
三、星级条例内容
1、无迟到、早退现象，且不论个人得失，敬业爱岗、视站为家，爱护公物，出勤率100﹪（评星期内，特殊情况除外）。
2、工作认真、勤奋、承办、执行、督导工作得力，行业技术熟练，本期内无违纪处分记录。
3、仪表、仪容整洁，注重礼貌、注重维护企业形象者。
4、关心团结同事、团队协作能力强，并得到其他人员的认可。
5、忠诚可靠，保守企业秘密，认同企业文化理念，拾金不昧、尊守职业道德，并不断虚心学习和创新。
6、严格按照加油“十三步阀”要求和标准、主动、热情、微笑、规范地为顾客提供服务、正确引导车辆。
7、熟悉站内消防器材性能并熟练操作。
8、熟悉站内应急预案，能熟练完成预案中相应的角色任务，临危不惧处理好突发事件。
9、服从上级安排，并能及时完成上级交办的其他任务。
10、对工作流程或管理制度积极提出理化建军议被采纳者并给单位带来一定的经济效益。
11、对可能发生的意外事故能防范于未然，确保单位、公司及财物安全者。
12、做好本职工作的同时，自己主动去做其他力所能及的事情。
13、工作积极主动、敬业爱岗、责任心强、能吃苦耐劳、服务周到，平均销量在单位领导先者。
14、社交、语言表达勾通能力强，能妥善处理好客户的纠分。
15、积极维护公司荣誉，在客户中树立良好公司形象口碑，（有客户口头或书面表扬，站内表扬）出色完成领导交给的任务。
16、积极研究创新改善工作方法，提高工作效率，或降低成本确有成效者。
17、感于举报揭发违反单位或公司规定、利益工作者。
18、积极开拓市场，发展客户，给单位带来重大效益。
19、执行力强，想一般员工想不出，做一般员工做不出的事情积极进取的。
20、负责职责范围内的设备的维护、保养和卫生区保持环境整洁。
四、平星程序
1、根据评选标准，参评人员通过笔试、提问等理论考评。
2、站内管理人员，通过在现场观察把评选条例，运用到工作中去的熟练程度和规范情况公开公平、公正打分评选。
3、采取客户投票、职工互相打分的方式评选。
4、星级评定时间计划
1）、4月26日—30日制定上报星级评定计划。
2）、5月1日—6日，站内员工参与对‘星级评定条例’制定修改。
3）、5月7日—13日，笔试、口试阶段。
4）、5月14日—20日，加油现场评分阶段。
5）、5月21日—27日，客户意见等综合评比。
6）、5月28日—30日，报上级批准后，给员工星级挂牌。
5、每季评一次。
五、奖励方式
国祯加油站 2012年4月。