19.12电学综合 提纲-最新教学文档
高中物理电学题目大纲2024版
高中物理电学题目大纲2024版一、静电场1、电荷与库仑定律理解电荷的概念，包括正电荷和负电荷。
掌握库仑定律的内容和表达式，能够运用库仑定律计算点电荷之间的静电力。
相关题目：计算两个固定点电荷之间的静电力大小和方向；判断在库仑力作用下电荷的运动情况。
2、电场强度理解电场强度的定义和物理意义。
掌握电场强度的计算方法，包括点电荷电场强度的公式和匀强电场中电场强度与电势差的关系。
能够根据电场线判断电场强度的大小和方向。
相关题目：计算点电荷产生的电场中某点的电场强度；根据给定的电场线描述电场的性质。
3、电势与电势能理解电势和电势能的概念。
掌握电势的计算方法和电势能的变化与电场力做功的关系。
能够比较不同位置的电势高低和电势能大小。
相关题目：计算点电荷电场中某点的电势；分析在电场中电荷电势能的变化情况。
4、电容器了解电容器的结构和工作原理。
掌握电容器电容的定义和表达式。
能够分析电容器在电路中的充电和放电过程。
相关题目：计算平行板电容器的电容；分析含电容器电路中电流、电压的变化。
二、恒定电流1、部分电路欧姆定律理解电阻的概念和影响电阻大小的因素。
掌握部分电路欧姆定律的内容和表达式，能够运用欧姆定律计算电路中的电流、电压和电阻。
相关题目：根据给定的电阻和电压，计算电路中的电流；分析电阻变化对电路中电流和电压的影响。
2、闭合电路欧姆定律理解闭合电路欧姆定律的内容和表达式。
掌握电源电动势和内阻的概念，能够运用闭合电路欧姆定律计算电路中的电流、电压和功率。
能够分析闭合电路中动态变化问题。
相关题目：计算闭合电路中各部分的电压和电流；分析滑动变阻器阻值变化对电路的影响。
3、电路的功率理解电功、电功率的概念和计算方法。
掌握电源的输出功率与外电阻的关系，能够计算电源的最大输出功率。
能够分析电路中的能量转化和效率问题。
相关题目：计算电路中的电功和电功率；分析在不同负载下电源的输出功率变化。
三、磁场1、磁场的基本概念理解磁场的概念，包括磁场的方向和磁感应强度的定义。
初中物理电学复习提纲
初中物理电学复习提纲
一、电荷和电场
1、电荷定义
电荷指的是具有正电荷和负电荷的分子、原子、离子等物质的构成，构成它们的小粒子也具有电荷。
电荷法则是物理学的基本原理，它规定相同性质的电荷之间只能相斥、相异性质的电荷之间只能相互吸引。
2、电场的定义
电场是电荷的力学现象，它是由电荷产生的一种力的影响。
当电荷处于静止状态时，它会产生固定的电场；当电荷处于运动状态时，它会产生变化的电场。
可以把电场想象成一个流体，电荷是流体的源头，电荷的变动会引起电场的流动。
二、电压、电流、电动势
1、电压的定义
电压是指一点和另一点之间的电势差，单位是伏特(V)。
它表示电流从这两点之间流动所需要的力学能量。
一般来说，电压越大，电流流动的能量就越大。
2、电流的定义
电流是指电荷在导体中的运动，单位是安培(A)。
可以把电流想象成是电荷在其中一方向上运动的流体。
3、电动势的定义
电动势指的是电荷在电场中所受的力学力，单位是伏特(V)。
它是电荷受电场影响而产生的能量。
三、电阻
1、电阻的定义
电阻是指电流在导体中的流动时所受的阻力，单位是欧姆(Ω)。
它是电荷在导体中的运动所受阻碍的度量，也是电荷在导体中的能量损失的度量。
2、电阻的分类
电阻可以分为两种，即绝缘体电阻和导体电阻。
电学部分复习提纲
电学部分复习提纲一、电荷、电场和电势能1.原子的电结构和电荷2.电场的定义和性质3.电场中的电荷受力和电场强度4.等势面和电势差的概念及其计算5.电势能的计算和性质二、电荷的移动和电流1.电流的定义和性质2.静电平衡和电流平衡的关系3.金属中电子的运动和电流的方向4.电流的单位和测量方法5.电荷守恒和电荷传输的性质三、电阻和电阻元件1.电阻的定义和性质2.电阻和电阻率的关系3.固定电阻元件的标记和计算4.可变电阻元件和电位器的使用方法5.温度对电阻的影响和温度系数的计算四、欧姆定律和电路分析1.欧姆定律的表达式和单位2.串联电路和并联电路的特性和计算方法3.电压分压定律和电流分流定律的应用4.功率和电能的计算和单位5.电源和电路中的功率传递和效率五、电阻器和电能计量1.电阻器的工作原理和特性2.电阻器的串联和并联组合3.电能计量器的基本原理和使用方法4.电能计量器的精度和表盘读数5.电能计量器的使用注意事项六、电源和电路保护1.平衡电路和非平衡电路的特性2.电池和干电池的工作原理和特性3.电源电压和电源电流的稳定性要求4.保险丝和断路器的作用和选择5.地线的作用和接法七、电磁感应和电感1.电磁感应的实验现象和法拉第电磁感应定律2.感应电动势和感应电流的计算3.自感和互感的概念和计算4.交流电和直流电的区别和特点5.电感元件在电路中的应用和特性八、电容和电容器1.电容的定义和性质2.平行板电容器的结构和电容计算3.串联电容和并联电容的等效电容和计算4.电容器的工作原理和特性5.电容器在电路中的应用和充放电过程九、交流电路和变压器1.交流电的正弦波形和频率2.交流电的电压和电流的相位关系3.交流电路中的电阻、电感和电容的特性4.交流电路中的功率因数和功率三角形的关系5.变压器的原理和应用以上是电学部分的复习提纲，内容包括电荷、电场和电势能、电荷的移动和电流、电阻和电阻元件、欧姆定律和电路分析、电阻器和电能计量、电源和电路保护、电磁感应和电感、电容和电容器、交流电路和变压器等等。
高三物理电学知识点提纲式
高三物理电学知识点提纲式一、电荷与静电场1. 电荷的基本特性与分类2. 库仑定律与电场强度3. 电场线的性质与表示方法4. 高斯定律及其应用二、电势与电势能1. 电势的概念与计算2. 电势能的概念与计算3. 电势的分布与性质4. 电势差与电势的关系三、电场中的导体1. 导体内部的电场分布2. 导体表面的电场性质3. 导体中的电荷分布4. 静电平衡与电场中的导体四、电容与电容器1. 电容的定义与计算2. 并联与串联电容的等效电容3. 带电导体与金属球的电容4. 电容器的基本结构与性质五、简单直流电路1. 欧姆定律与电阻的概念2. 简单电路中的串并联关系3. 电功与电能的计算4. Kirchhoff定律及其应用六、电流、电阻与电阻率1. 电流的概念与计算2. 电阻的特性与计算3. 导体材料的电阻率与温度关系4. 简单电路的电阻测量七、磁场与静磁场1. 磁场的特征与表示方法2. 安培定律与磁场强度3. 磁场中的运动带电粒子4. 简单电流圈和线圈的磁场性质八、电磁感应1. 磁场中的运动导体2. 法拉第电磁感应定律3. 楞次定律与磁场中的动生电动势4. 动生电动势的应用与感应电流九、交变电流与交流电路1. 交变电流的特点与表示2. 交变电压与交变电流的关系3. 交流电路中的有功和无功功率4. 交流电路中的电感和电容十、光电效应与光的本质1. 光电效应的基本现象与特点2. 普朗克量子假说与光的粒子性3. 单色光的能量与动量4. 光的干涉与衍射现象以上是高三物理电学知识点的提纲式概述，根据这些知识点可以进一步展开详细的讲解和解题。
学好这些知识点对于高三物理的学习非常重要，希望你能够认真学习并掌握这些内容，为高考物理取得好成绩打下坚实的基础。
电学复习提纲
电学复习提纲第五章 《电流和电路》一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引 的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的 所带的电。
实质：物质中的原子 了电子 负电荷： 规定：毛皮摩擦过的 所带的电。
实质：物质中的原子 了多余的电子3、电荷间的相互作用规律： 。
4、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。
原理： 。
5、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C ）元电荷 e 6、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 二、电流1、形成：电荷的 移动形成电流2、方向的规定:把 移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向3、获得持续电流的条件：（1） （2）4、单位：(1)、国际单位： (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A= mA 1mA= μA5、测量：(1)、仪器： ，符号：(2)、使用时规则：两要、两不 ① 电流表要 在电路中；② 电流要从电流表的 流入， 流出 。
③被测电流不要超过电流表的 。
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于 。
三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料： 。
导电原因：导体中有 的可自由移动的电 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料： 。
不易导电的原因： 自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
四、电路1、 组成：① ② ③ ④2、三种电路：①通路。
②开路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，容易引起火灾。
一、电压(一)、电压的作用1、 是使电路中形成电流的原因。
是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件① （或电路两端有电压）② 。
初中电学 学习目标、知识提纲
第一部分认识和识别电路第一讲（第九章《简单电路》§1认识电路）学习目标:1．知道电路的基本组成。
2. 能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；从电路的组成认识开关、导线的作用3. 通过实验，知道并能识别通路、断路、短路三种电路状态.知道短路的危害。
4. 能画常见的电路元件符号；会读、会画简单的电路图。
5. 结合电风扇、电子门铃、手电筒等实际电路，学会实物图与电路图间的转换。
6. 能根据文字叙述的要求设计出对应的电路图.通过规范作图培养读图和作图能力.7．在动手实验的过程中，学习观察实验现象，学习从现象中分析归纳出规律的方法。
知道用电器符号、电路图把具体的电路连接情况简洁明了地表达出来，这也是研究物理问题的一种方法。
知识提纲：第一讲认识电路一、电路的基本组成（四部分）1.电源：定义---类型---实质---2.用电器：定义---类型---实质---3.开关：定义---类型---结构---4.导线：定义---结构---使用---导线应顺时针绕在接线柱上。
二、实验：连接“单一用电器电路”1.观察各元件的外部特征和内部链接2.实验中：“灯亮”---“灯不亮”的原因：3.注意事项和连接技巧：A.之前必须开关断开 B.从+极起，按序连接、分清主辅，-极结束。
C.旋紧螺母，防断、短。
D.要检查、再闭合；绝不允许电源短路。
三、元件符号和电路图1.符号中的短线代表接线柱。
2.电路图与实物图可一一对应，但元件位置可不同。
3.作图要求：规范不改，齐全对应；均匀对称，不“落”拐角；横平竖直，工整美观；对应标注，下标区分；紧扣条件；“开关”体现。
第一部分认识和识别电路第一讲（第九章《简单电路》§1认识电路）学习目标:1．知道电路的基本组成。
2. 能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；从电路的组成认识开关、导线的作用3. 通过实验，知道并能识别通路、断路、短路三种电路状态.知道短路的危害。
4. 能画常见的电路元件符号；会读、会画简单的电路图。
电学总复习提纲(初)
欧姆定律复习提纲一、简单的电现象（一）电荷：1、正电荷--质子所带的电荷、被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷--电子所带的电荷、被毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷。
2、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3、一般物体内含有等量的异种电荷因此对外不显电性。
如果两物体分别带有等量的异种电荷，接触后，电荷中和两物体对外均不显电性。
如不等量除中和掉的电荷外，剩余电荷平均在两物体上。
（二）原子结构：1、原子核—含有质子和中子，几乎占有整个原子核的质量，其中一个质子带一个单位的正电荷。
2、电子—围绕原子核旋转，质量极小，一个电子带一个单位的负电荷。
(原子失去电子后带正电，叫正离子，得到电子后带负电，叫负离子。
)（三）物体带电：1、利用摩擦的方法，使物体得到或失去部分电子，物体就带电。
这种方法叫摩擦起电。
（物体得到电子带负电，失去电子带正电。
）注意：摩擦并不是产生电荷的过程，而是使电子转移的过程。
（四）电荷检验：1、验电器检验，使带电物体接触验电器的金属球，铂片分开说明有电（铂片带同种电荷相互排斥）张角越大电量（电荷的多少叫电量Q单位是库伦C）越大。
2实验方法检验：带电物体可以吸引轻小物体。
二、电流和电路（一）电流：电荷的定向移动形成电流。
物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向。
形成持续电流的条件是：1）有电源存在。
2)电流形成回路（电路闭合）（二）电流的效应：1、热效应—任何导体有电流通过时都会发热。
这叫电流的热效应。
2、磁效应—在导线中有电流通过时，在导线周围就产生与磁铁相同的作用。
3、化学效应—在导电的溶液中有电流通过时溶液就发生化学变化。
（三）电路：1、组成—完整电路必须包括四部分（电源、导线、用电器、电键）2、连接方法：1）串联—把元件逐个顺次连接起来接入电路。
电流依次通过元件。
特点：电路中任一处断开，整个电路就失去电压，电流消失。
2）并联—把元件合并（首接首，尾接尾）接入电路。
电流同时通过各支路。
电工电子学习提纲
电工电子学复习提纲第一章直流电路(一)电路的组成、电压源和电流源的基本概念、负载。
(二)电路的基本物理量，电压、电流的参考方向。
(三)电路的状态、额定值。
(四)电路的基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律(KCL、KVL)。
(五)电阻的串联和并联。
(六)电路中电位的计算。
(七)电路的分析方法：支路电流法、叠加原理、戴维南定理。
(八)电容的充、放电、时间常数。
第二章正弦交流电路(一)正弦交流电振幅(最大值)、周期、频率、相位和相位差。
有效值。
(二)正弦交流电的相量表示法，相量运算，相量图。
(三)R、L、C单参数电路，感抗和容抗。
(四)正弦交流电路的计算，RLC串联电路，复阻抗，并联电路，交流电流的功率，功率因数，提高功率因数的意义。
(五)串联谐振、并联谐振的特征。
(六)非正弦交流电路的概念。
三相交流电路(一)三相电源。
三相交流发电机模型。
绕组的星形接法，三相四线制，线电压和相电压。
(二)三相负载的联接方法：星形接法及三角形接法，中线的作用。
电压、电流的相值及线值及其在对称三相电路中的关系，对称三相电路的计算，三相功率。
第三章磁路与变压器)(一)磁性材料、磁路概念、交流磁路。
铁芯线圈(二)变压器的构造、工作原理，三相变压器的概念。
铭牌、*自耦变压器。
第四章电动机(一)电动机的分类及特点。
(二)三相异步电动机的构造和转动原理。
旋转磁场。
转差率。
三相异步电动机的转矩特性和机械特性。
(三)三相异步电动机的使用：铭牌数据。
鼠笼式三相异步电动机的起动、反转、能耗制动和反接制动。
*绕线式三相异步电动机的特点。
*(四)单相异步电动机的原理、起动和特点。
第五章异步电动机的继电——接触控制系统(一)低压开关和熔断器、按钮、接触器、热继电器、中间继电器。
(二)异步电动机的点动、直接起动，正、反转控制，次序控制。
行程开关和行程控制、时间继电器与时间控制。
电路中的短路、过载及欠压保护。
第七章安全用电触电方式和安全用电。
接地保护和接零保护。
九年级物理电学部分小综合复习说课提纲
九年级物理电学部分小综合复习说课提纲孝义二中 白建利一、 目标使电学部分的知识连成线、结成块、形成体。
使学生明确知识线索，形成解题能力。
1、 将知识块状化①电流的形成 ②电流的变化 ③电流的做功 ④安全用电 2、 将知识线状化①计算综合②电路图问题 ③实验探究 ④电路故障判断 ⑤欧姆定律应用⑥物理知识应用二、 范例计算综合应用1． 基本知识 ①电流的大小公式 I=tQ②欧姆定律表达式 I=R U ③电流做功公式 W=UIt ④电功率计算公式 P=tW⑤串联、并联电路中电流、电压、电阻、电功、电功率关系及比例关系⑥常用的导出公式 R=PU 2 W=I 2Rt w=R U2t P=UI研究：来源 导出 单位 意义 比例 图象2． 综合应用例 1 已知电路中有两个定值电阻,一个开关和电压为60 V 的电源,开关处于某一状态(“断开”或“闭合”)时,电路的电功率为40 W;当开关处于另一种状态时,电路的电功率增加了20 W.求两个定值电阻的阻值,并画出电路图.例2 如果利用一段足够长的电阻丝（这根电阻丝每厘米长的电阻为0．5Ω）来安装一只调光小电灯，你准备怎样做？提供的灯泡为“6V 3．6W ”，电源电压为9V ．要求： 设计一个电路，使灯泡既能正常发光，又能起调光作用（通过计算加以说明，并画出电路图）例3 甲灯泡上标有“220V 100W ”字样，乙灯泡上标有“220V 40W ”，字样．问：(1)甲、乙两灯泡都正常发光时， 灯的电阻阻值较大；(2)把甲、乙两灯泡串联后接在220伏的电路中， 灯较亮；（3）把甲乙两灯泡并联后接在220伏的电路中 灯较亮．例4 如图所示，这是一个带有预热装置的电烙铁电路。
当需要焊接时，闭合S ，就能很快达到焊接温度，在暂不需要焊接时，断开S ， 使电烙铁处于预热状态。
若电烙铁的规格为 “220V ，25W ”，灯泡L 在预热状态时的电阻为800Ω， 求：（1）预热状态下电烙铁消耗的功率为多少瓦？ （2）预热时整个电路消耗的功率是电烙铁正常 工作时消耗功率的百分之几？电路图问题1．基本知识①电路符号②电路类别及特点2．综合应用①识别电路例1．改正下图电路中的错误，并分析由于这些错误，电路中会发生什么现象？例2．如下左图所示电路中，当开关＿＿＿闭合，＿＿＿断开时，灯L1、L2并联；当开关＿＿＿闭合，＿＿＿断开时，灯L1、L2串联；当开关＿＿＿闭合时，电路处于短路状态。
(完整)初中物理电学知识总复习提纲
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C ）。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量，e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源 ②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
初三物理初中电学知识总复习提纲
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
8.电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
9.电路的三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
初三物理电学总复习教学提纲
电学总复习电路1、物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
自然界存在正、负两种电荷。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。
（中和后物体不带电）。
原因：电子从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
3、检验物体是否带电的方法：一是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；二是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。
4、判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。
（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反）5、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
（负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。
6、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
7、导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。
金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。
8、电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路；(2)开路；(3)短路。
电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
电学提纲
1.物质由组成，分子由组成，原子由和组成。
原子核带电，电子带电，摩擦起电的原因。
得到电子带电，失去电子带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带电。
同种电荷互相。
异种电荷互相。
验电器的原理。
任何带电体都是的整数倍。
导体有，绝缘体有。
介于导体与绝缘体之间的是，二极管有性质，电阻为零的导体叫。
2.电荷的移动形成电流。
的移动方向为电流的方向，电源外部，电流方向从到。
连接电路时开关。
串联电路的特点，并联电路的特点，马路上的路灯是联。
节日的小彩灯是联。
3.电流的国际单位，符号。
常用单位。
100mA= A2.2A= mA ，选用电流表的量程时要应用法。
电流从电流表的进，出，电流表和被测用电器联，电流表直接接在电源上。
串联电路电流，并联电路电流4.产生电压，电压产生，有一定有，有不一定有一节干电池的电压、一节蓄电池的电压、家庭电路的电压、人体安全电压 .电压表和被测用电器联，电流表直接接在电源上，电压表直接接在电源上。
识别电路时，电流表相当与，电压表相当于，还要用到导线。
串联电路，电压。
并联电路，电压。
使用电流表或电压表，在不知量程的情况，应用法。
5．影响电阻的因素，电阻与电流与电压，电阻与长度的关系，与横截面积的关系，这是方法。
变阻器的原理。
和被控制的用电器，连接应。
变阻器上"50Ω2A"的意思。
滑动变阻器的作用（1） ,（2）。
25KΩ= Ω6．连接电路时，开关应，滑动变阻器应。
在不知量程的情况下电流表和电压表的连接应用。
串联电路，电阻越大，分担的电压。
电流与电压电阻的关系是 ,7欧姆定律的表达公式，物理意义，，测量电阻的原理，方法，电路图，此电路图还可以测量，还可以探究。
为了减小误差，应，测量小灯泡的电阻多次测量，求平均值，原因。
拆接电路时开关应，滑动变阻器应。
电阻的串联相当于增加，并联相当于增加。
8.电能用字母表示，国际单位，常用单位。
1度= kw.h= J.电能电能表上标有220V表示，10（20）A表示3000r/kw.h表示，那么转500转消耗 kw.h的电能。
电学知识点总结提纲初中
电学知识点总结提纲初中一、电的基本概念1. 电的产生和性质2. 电的种类及区分3. 电流的方向和大小4. 电压的概念及特点5. 电阻的性质和计算方法二、电路基础知识1. 串联电路和并联电路的特点2. 电路中的电流、电压和电阻的关系3. 电流的测量方法4. 电压的测量方法5. 电阻的测量方法三、电功和电能1. 电功的概念和计算方法2. 电能的概念和计算方法3. 电功率的概念和计算方法4. 电能的损耗和节能措施5. 电能的应用和利用四、电路元件和电路分析1. 电阻、电容和电感的特性及应用2. 理想电源、非理想电源和电源特性3. 电路的分析方法和技巧4. 串并联电路的简化和等效变换5. 电路中的节点和支路分析五、电磁感应和变压器1. 电磁感应现象的产生和特点2. 法拉第定律和洛伦兹力3. 电磁感应的应用及原理4. 变压器的原理和结构5. 变压器的工作原理和应用六、直流和交流电路1. 直流电路的特点和分析方法2. 交流电路的特点和分析方法3. 交直流电路的转换和应用4. 电感和电容的交流特性5. 交流电压的频率和周期性七、电磁波和光学原理1. 电磁波的产生和特性2. 光的特性和传播规律3. 光的反射、折射和衍射4. 光的色散和偏振5. 光的应用和技术八、电子学基础知识1. 半导体的性质和应用2. PN结和二极管的工作原理3. 晶体管的构造和工作原理4. 集成电路的分类和应用5. 电子器件的发展趋势和应用前景以上提纲是电学知识点总结的大纲，主要包括电的基本概念、电路基础知识、电功和电能、电路元件和电路分析、电磁感应和变压器、直流和交流电路、电磁波和光学原理、电子学基础知识等八个方面。
在每个主题下都包括了一些相关的子知识点，通过这些知识点的学习，可以帮助学生对电学知识有一个较为系统和全面的了解。
希望这些知识点的总结能够对初中生学习电学知识有所帮助。
初中电学知识总复习提纲
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
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19.12 电学综合
一、电场：①在如图所示的绝缘水平面上，有两个边长为d=0.2m的衔接的正方形区域I、II，其中区域I中存在水平向右的大小为E1=30N/C的匀强电场，区域II中存在竖直向上的大小为
E2=150N/C的匀强电场。
现有一可视为质点的质量为m=0.3kg的滑块以v0=1m/s的速度由区域I 边界上的A点进去电场，经过一段时间滑块从边界上的D点离开电场（D点未画出），滑块带有q=+0.1C的电荷量，滑块与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.75。
求：
(1)D点距离A点的水平间距、竖直间距分别为多少？A、D两点之间的电势差U AD为多少？
(2)滑块在D点的速度应为多大？(3)仅改变区域II中电场强度的大小，欲使滑块从区域II中的右边界离开电场，则区域II中电场强度E2的取值范围应为多少？
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
②如图所示，在长度足够长，宽度d=5的区域MNPQ内，有垂直向里的水平匀强磁场，磁感应强度B=0.33T，水平边界MN上方存在范围足够大的竖直方向上的匀强电场，电场强度E=200N/C，现在又大量质量m=6.6×1027-kg、电荷量q=3.2×1019-C的带负电的粒子，同时从边界PQ上的O点沿纸面向各个方向射入磁场，射入时的速度大小均为v=1.6×106m/s,不计粒子的重力和粒子间的相互作用，求：（1）求带电粒子在磁场中运动的半径r（2）求与x轴负方向成60°角射入的粒子在电场中运动的时间t；（3）当从MN边界上最左边射出的粒子离开磁场时，求仍在磁场中的粒子的初速度方向与x轴正方向的夹角范围，并写出此时这些粒子所在位置构成的图形的曲线方程.
二、磁场：在平面直角坐标系中的三角形FGH区域内存在着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B，三点坐标分别为F(－3L,5L)、G(－3L，－3L)、H(5L，－3L)．坐标原点O处有一体积可忽略的粒子发射装置，能够连续不断地在该平面内向各个方向均匀地发射速度大小相等的带正电的同种粒子，单位时间内发射粒子数目稳定．粒子的质量为m，电荷量为q，不计粒子间的相互作用以及粒子的重力．则速率在什么范围内所有粒子均不可能射出该三角形区
域；如果粒子的发射速率为2qBL
m，设在时间t内粒子源发射粒子的总个数为N，在FH
边上安装一个可以吸收粒子的挡板，那么该时间段内能够打在挡板FH上的粒子有多少？并求出挡板上被粒子打中的长度．[来源:Z§xx§]
三、电磁感应：AD与A1D1为水平放置的无限长平行金属导轨，DC与D1C1为倾角为θ=37°的平行金属导轨，两组导轨的间距均为l=1.5m，导轨电阻忽略不计．质量为m1=0.35kg、电阻为R1=1Ω的导体棒ab置于倾斜导轨上，质量为m2=0.4kg、电阻为R2=0.5Ω的导体棒cd置于水平导轨上，轻质细绳跨过光滑滑轮一端与cd的中点相连、另一端悬挂一轻质挂钩．导体棒ab、cd与导轨间的动摩擦因数相同，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．整个装置处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度为B=2T．初始时刻，棒ab在倾斜导轨上恰好不下滑．(g取10m/s2，sin︒
37=0.6)
（1）求导体棒与导轨间的动摩擦因数μ；
（2）在轻质挂钩上挂上物体P，细绳处于拉伸状态，将物体P与导体棒cd同时由静止释放，当P的质量不超过多大时，ab始终处于静止状态？(导体棒cd运动过程中，ab、cd一直与DD1平行，且没有与滑轮相碰．)[来源:学+科+网Z+X+X+K]
（3）若P的质量取第（2）问中的最大值，由静止释放开始计时，当t=1s时cd已经处于匀速直线运动状态，求在这1s内ab上产生的焦耳热为多少？
[来源:1ZXXK]
[来源:学,科,网Z,X,X,K] [来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学*科*网Z*X*X*K] [来源:1ZXXK]
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