小学“智慧家长”评选活动方案

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小学“智慧家长”评选活动方案(二篇)

小学“智慧家长”评选活动方案(二篇)

小学“智慧家长”评选活动方案一、指导思想为加强学校和家庭之间的沟通和联系,巩固提高家长学校的成果,激励先进,树立良好的家教典范,充分发挥榜样的示范辐射作用。

营造真正___孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法。

推进我校素质教育工作的健康发展,让孩子真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

经研究决定,自___年开始,在全校开展“智慧家长”评选活动。

二、参评对象:石坦巷小学全体家长三、评选条件:环境和谐:1、家庭成员之间民主、平等、和谐。

经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。

言传身教:2、遵纪守法、举止文明、情趣健康,以良好的品德修养为孩子作表率。

3、积极参加“学习型家庭”创建活动,注重营造良好的家庭文化氛围,建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,争做学习型家长,不断提升个人文化和精神修养。

尊重孩子:4、有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对孩子年龄、个性特征实施教育。

方法科学:5、经常教育孩子做力所能极的家务事,重视养成教育,督促孩子及时、认真地完成作业,积极培养孩子良好的学习和生活习惯,孩子独立自主能力强。

家校合作:6、能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作,同教师经常交流孩子思想、学习情况,对教师的工作提出合理的建议,支持孩子参加学校___的各项活动。

7、积极参加“家长学校”的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度,学习掌握科学的育儿方法。

8、关心学校发展,能比较客观公正地为学校发展谏言献策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教学目标及教育成果。

积极参加家长志愿者活动,工作尽心尽力。

四、评选项目:1、书香家庭奖——家庭成员均热爱读书,经常开展家庭亲子阅读,有良好的阅读氛围和阅读习惯;2、习惯培优奖——注重培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯;3、教导有方奖——___孩子良好的思想品德的养成(如孝敬父母长辈,学会感恩等),培养良好的人际交往能力。

2024年小学智慧学生和智慧家长评选方案

2024年小学智慧学生和智慧家长评选方案

2024年小学智慧学生和智慧家长评选方案评选标准:智慧学生和智慧家长的评选标准应该综合考虑他们在学习、创新、社交、责任等方面的表现。

一、智慧学生评选方案:1. 学习表现:- 学业成绩:学习成绩是衡量学生学习情况的重要指标。

评选智慧学生时,应该考虑学生在不同科目中的成绩表现,包括语文、数学、英语等。

- 学习态度:智慧学生应该具备积极的学习态度,包括上课专心听讲、课后完成作业等。

- 学习方法:智慧学生应该具备良好的学习方法,包括有效的记忆方法、合理的时间规划等。

2. 创新能力:- 创意思维:智慧学生应该具备独立思考、创新思维的能力,能够提出新颖的观点和解决问题的方法。

- 艺术创作:评选智慧学生时,应该考虑学生在音乐、美术等艺术方面的创作能力。

- 科技创新:智慧学生应该具备科技创新意识和能力,可以通过编程、机器人等来展现创新成果。

3. 社交能力:- 团队合作:智慧学生应该能够与同学合作,共同完成任务。

- 交流沟通:智慧学生应该具备良好的交流和沟通能力,包括口头表达和书面表达等。

- 社会责任:评选智慧学生时,应该考虑学生对社会的关心和参与,如参加志愿者活动等。

4. 体育健康:- 体育运动:智慧学生应该参与体育运动,保持身体健康。

- 饮食健康:智慧学生应该具备正确的饮食习惯,注重营养搭配。

二、智慧家长评选方案:1. 家庭教育:- 教育理念:智慧家长应该具备正确的教育理念,注重孩子的素质发展和综合能力培养。

- 家庭氛围:智慧家长应该营造良好的家庭氛围,包括家庭和谐、亲子关系良好等。

- 家庭教育方式:智慧家长应该运用多种教育方式和方法,灵活适应孩子的需求。

2. 学习监督:- 学习指导:智慧家长应该在孩子学习中给予适当的指导,帮助孩子制定学习计划和方法。

- 学习资源:智慧家长应该为孩子提供良好的学习资源,包括图书、电子资料等。

- 学习态度:智慧家长应该关注孩子的学习态度和习惯,帮助他们树立正确的学习观念。

3. 社交能力:- 家庭社交:评选智慧家长时,可以考虑家庭成员与社会的交流和互动情况。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案【评选方案】小学智慧学生和智慧家长评选方案一、背景介绍在当今社会,信息技术的飞速发展为教育领域带来了新的机遇和挑战。

为了推动小学教育的智慧化发展,提高学生和家长的科技应用能力,我校决定开展小学智慧学生和智慧家长评选活动。

二、评选目的1. 倡导学生和家长积极运用信息技术,提高科技应用能力;2. 发现和表彰在智慧学习和生活方面具有突出表现的学生和家长,激励他们树立模范,推动全校智慧化建设。

三、评选内容1. 智慧学生评选:(1)学生智慧学习能力:包括学生运用信息技术进行学习的能力、创新思维和问题解决能力等。

(2)学生智慧生活能力:包括学生在日常生活中利用信息技术解决问题、提高生活品质的能力等。

2. 智慧家长评选:(1)家长智慧教育能力:包括家长在子女教育中运用信息技术的能力、家庭教育理念和方法等。

(2)家长智慧生活能力:包括家长在日常生活中利用信息技术解决问题、提高生活品质的能力等。

四、评选方式1. 提名阶段:学校教师和学生可自愿提名具备智慧学生和智慧家长潜质的候选人。

提名材料包括个人简介、自荐信、推荐信等。

2. 评选阶段:(1)评委组成:由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成评委会。

(2)评选标准:评委会根据提名材料和面试表现,综合考虑候选人的智慧学习能力、智慧生活能力、智慧教育能力和智慧生活能力等方面进行评选。

(3)评选程序:评委会将根据提名材料初步筛选出候选人,并进行面试和现场展示等环节,最终确定获奖者。

3. 颁奖仪式:在学校举行庄重的颁奖仪式,对获奖的智慧学生和智慧家长进行表彰,并颁发奖状和奖品。

五、奖项设置1. 智慧学生奖项设置:(1)智慧学习能力奖:表彰在学习中运用信息技术突出的学生。

(2)智慧生活能力奖:表彰在生活中利用信息技术有突出表现的学生。

2. 智慧家长奖项设置:(1)智慧教育能力奖:表彰在子女教育中运用信息技术有突出表现的家长。

(2)智慧生活能力奖:表彰在生活中利用信息技术有突出表现的家长。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案【评选方案】小学智慧学生和智慧家长评选方案一、背景介绍在现代社会中,智慧教育成为教育改革的重要方向之一。

为了鼓励和表彰小学阶段的智慧学生和智慧家长,提高学生和家长对智慧教育的认识和参预度,我们特殊制定了小学智慧学生和智慧家长评选方案。

二、评选目的1. 表彰智慧学生:鼓励学生在学习、创新、团队合作等方面展现出智慧和潜力,激发学生的学习兴趣和动力。

2. 表彰智慧家长:鼓励家长在孩子教育中发挥积极的作用,提供良好的家庭教育环境,促进学生全面发展。

三、评选范围1. 智慧学生评选范围:小学一至六年级的学生均可参预评选。

2. 智慧家长评选范围:小学一至六年级学生的家长均可参预评选。

四、评选条件1. 智慧学生评选条件:(1)学习成绩优秀:在各科目考试中成绩稳定优秀,能够展现出较高的学习能力和潜力。

(2)创新能力突出:在课堂上或者课外活动中表现出较强的创新思维和实践能力。

(3)团队合作能力:积极参预集体活动,能够与同学们合作,共同完成任务。

(4)道德品质良好:具备良好的品德修养,能够遵守学校的规章制度,尊重师长和同学。

2. 智慧家长评选条件:(1)积极参预孩子教育:关心孩子的学习和生活,积极参预家庭教育,与孩子建立良好的沟通和信任。

(2)提供良好的学习环境:为孩子提供肃静、整洁的学习环境,鼓励孩子制定学习计划和目标。

(3)关注孩子的全面发展:鼓励孩子参加各类有益的课外活动,培养孩子的兴趣爱好和综合素质。

五、评选流程1. 报名阶段:(1)学生报名:学生填写报名表,注明个人基本信息和参选理由,并由班主任审核确认。

(2)家长报名:家长填写报名表,注明个人基本信息和参选理由,并由班主任审核确认。

2. 初评阶段:(1)学生初评:由学校评选委员会对学生报名表进行初步评审,筛选出符合评选条件的学生。

(2)家长初评:由学校评选委员会对家长报名表进行初步评审,筛选出符合评选条件的家长。

3. 终评阶段:(1)学生终评:评选委员会组织学生进行面试和展示环节,综合考虑学生的学习成绩、创新能力、团队合作能力和道德品质等方面进行终评。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案智慧学生和智慧家长评选方案一、背景介绍随着科技的不断发展,智慧教育逐渐成为教育领域的热门话题。

为了鼓励小学生和家长积极参与智慧教育,提高学习效果和家庭教育质量,我们决定举办小学智慧学生和智慧家长评选活动。

本文将详细介绍评选方案。

二、评选目的1. 鼓励小学生积极运用智慧教育工具,提高学习效果;2. 表彰智慧家长在家庭教育中的积极参与和贡献;3. 推广智慧教育理念,促进学校和家庭的紧密合作。

三、评选范围1. 智慧学生评选范围:全市各小学的三年级至六年级学生;2. 智慧家长评选范围:全市各小学的家长。

四、评选条件1. 智慧学生评选条件:a. 积极参与智慧教育活动,如使用学习平台、在线学习资源等;b. 学习成绩优秀,表现出良好的学习态度和学习方法;c. 积极参与课堂互动,乐于分享学习心得和经验。

2. 智慧家长评选条件:a. 积极关注孩子的学习进展,与学校保持良好的沟通;b. 积极参与家庭教育活动,如家庭阅读、亲子游戏等;c. 为孩子提供良好的学习环境和学习资源。

五、评选流程1. 报名阶段:a. 学校通知学生和家长参与评选活动,并提供报名表;b. 学生和家长填写报名表,注明个人基本信息和参与智慧教育的情况;c. 报名表提交给学校。

2. 初步评选阶段:a. 学校对报名表进行初步筛选,确认符合评选条件的学生和家长;b. 学校公示初步评选结果,接受对初选结果的异议申请;c. 学校对异议申请进行审核,并作出最终初选结果。

3. 决赛评选阶段:a. 学校组织智慧学生和智慧家长参加决赛活动;b. 智慧学生决赛环节包括智慧教育技能展示、学习成果展示等;c. 智慧家长决赛环节包括家庭教育经验分享、家庭教育创新案例分享等;d. 评委根据决赛环节的表现进行评分,并选出智慧学生和智慧家长的优胜者。

4. 颁奖仪式:a. 学校组织颁奖仪式,表彰智慧学生和智慧家长的优秀表现;b. 颁发奖状、奖杯等奖励,并对他们的优秀经验进行宣传。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案【评选方案】小学智慧学生和智慧家长评选方案一、背景介绍近年来,随着信息技术的迅猛发展,智慧教育逐渐成为教育领域的热门话题。

为了充分发挥信息技术在小学教育中的作用,提高学生和家长的智慧应用能力,本校决定开展小学智慧学生和智慧家长评选活动。

二、评选目的1. 倡导智慧教育理念:通过评选活动,宣传智慧教育的重要性,引导学生和家长积极参预智慧教育实践。

2. 激发学生学习兴趣:通过评选活动,激发学生对智慧应用的兴趣,提高他们的信息技术能力和创新思维能力。

3. 增进家校合作:通过评选活动,加强学校与家长之间的沟通与合作,共同关注学生的成长和发展。

三、评选对象1. 智慧学生评选对象:全校小学生(一至六年级)均可参预评选,每一个年级评选出优秀智慧学生。

2. 智慧家长评选对象:全校小学生家长均可参预评选,评选出优秀智慧家长。

四、评选标准1. 智慧学生评选标准:(1)信息技术能力:学生能够熟练运用电脑、平板等设备,掌握基本的办公软件和网络应用技能。

(2)创新思维能力:学生具有较强的创新思维能力,能够运用信息技术解决实际问题。

(3)团队合作精神:学生能够积极参预团队活动,与他人合作完成学习任务。

(4)学业成绩:学生在学业上表现出色,取得优异成绩。

2. 智慧家长评选标准:(1)关注教育:家长积极关注学校教育动态,参预学校组织的家长会议和活动。

(2)家庭教育支持:家长重视孩子的学习,提供良好的学习环境和资源支持。

(3)积极参预学校活动:家长积极参预学校组织的各类活动,与学校共同关注孩子的成长。

(4)与教师合作:家长与教师保持良好的沟通与合作,共同关注孩子的学习发展。

五、评选流程1. 发布评选通知:学校在校园公告栏、学校网站等渠道发布评选活动的通知,宣传评选的目的、对象和标准。

2. 提名与初选:学生和家长可以通过填写提名表格或者在线提交申请参预评选,学校根据评选标准进行初步筛选。

3. 筛选与评审:学校组织评审专家对初选出的候选人进行筛选和评审,评选出优秀智慧学生和智慧家长。

小学“智慧家长”评选活动方案

小学“智慧家长”评选活动方案

小学“智慧家长”评选活动方案
在小学举办“智慧家长”评选活动,目的在于表彰那些在孩子成长过程中起到重要作用的家长,并且鼓励更多家长在孩子教育中发挥积极作用。

这个活动通过多个环节的评选和宣传,旨在营造积极向上的家庭教育氛围,让更多家长参与到孩子教育中来。

评选活动分为两个阶段进行。

首先,学校将通过宣传栏、班主任通知等方式宣传此次活动,并邀请家长踊跃报名参与。

报名阶段结束后,学校将组织专家评审团对参与活动的家长进行综合评定,选出若干名“智慧家长”候选人。

接下来,学校将通过班级互动、线上投票等方式进行公示,最终选出“智慧家长”。

评选的标准主要包括:关注孩子成长、榜样引领、教育方式多元、与学校合作紧密等方面。

通过这些标准的综合评定,最终确定获奖家长。

在获奖家长公布后,学校将组织颁奖典礼,表彰他们在孩子教育中的杰出表现。

同时,学校还将通过媒体等渠道进行宣传,让更多家长看到这些优秀家长的典范作用。

此外,学校还将建立“智慧家长”俱乐部,定期举办家庭教育讲座、家长互动活动等,为更多家长提供教育指导和交流平台。

通过这样的评选活动,学校将为家长们树立了一个榜样,引导更多家长在孩子教育中发挥作用,倡导积极向上的家庭教育理念,促进学校与家庭的良好互动,共同促进孩子健康成长。

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小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案智慧学生和智慧家长评选方案一、方案背景随着信息技术的快速发展和智能设备的普及,智慧教育逐渐成为教育领域的热点话题。

为了激励小学生和家长积极参与智慧教育,提高他们的信息技术应用能力和教育参与度,我们决定开展小学智慧学生和智慧家长评选活动。

二、评选目的1. 激励小学生和家长积极参与智慧教育,提高他们的信息技术应用能力;2. 弘扬智慧学生和智慧家长的典型经验,为其他学生和家长树立榜样;3. 加强学校与家庭之间的沟通和合作,促进家校共育。

三、评选条件1. 智慧学生评选条件:(1) 小学生年级不限;(2) 具备良好的学习成绩和出色的信息技术应用能力;(3) 积极参与学校智慧教育活动,如线上学习、在线作业完成等;(4) 具备良好的学习态度和团队合作能力。

2. 智慧家长评选条件:(1) 至少有一名子女在小学就读;(2) 积极参与学校家庭教育活动,如家长会、亲子活动等;(3) 积极配合学校推行智慧教育,关注子女学习情况并提供必要的支持;(4) 具备良好的家庭教育理念和教育方法。

四、评选流程1. 报名阶段:(1) 学校通过官方网站、校园公告等渠道发布评选活动的通知,邀请学生和家长参与;(2) 学生和家长填写报名表格,提供相关个人信息和申请材料。

2. 初选阶段:(1) 学校组织评选委员会,对报名学生和家长进行初步筛选,确定入围候选人名单;(2) 初选结果通过官方网站、校园公告等方式公布,同时通知入围候选人。

3. 答辩展示阶段:(1) 入围候选人准备答辩和展示材料,包括个人成长经历、智慧教育实践经验等;(2) 学校组织评选委员会对入围候选人进行答辩和展示,评选委员会根据答辩和展示内容评分。

4. 终选阶段:(1) 评选委员会根据答辩和展示阶段的评分,综合考虑学生和家长的表现,确定智慧学生和智慧家长的终选名单;(2) 终选结果通过官方网站、校园公告等方式公布。

五、奖励措施1. 智慧学生奖励:(1) 颁发荣誉证书和奖杯;(2) 在学校官方网站、校报等媒体上发布获奖学生的事迹;(3) 提供参观学习、交流分享的机会。

小学智慧学生和智慧家长评选方案(3篇)

小学智慧学生和智慧家长评选方案(3篇)

小学智慧学生和智慧家长评选方案一、宗旨:为进一步深化素质教育,展现我校学生和家长的精神风貌,积极发掘、培养和宣传本校学生和家长中的先进典型,树立榜样,推进多元评价改革,在校园里掀起崇尚先进、学习先进的热潮,促进学校素质教育和家校联系,我校特开展___年第___届智慧学生和智慧家长的评选活动。

二、评选对象:我校在校学生,不含往届已经评过的学生。

我校在校学生家长,不含往届已经评过的家长。

三、评选标准:(一、)智慧学生评选标准1、思想品德佳。

热爱祖国,热爱学校,热爱班___。

2、学习成绩佳。

热爱学习,学习态度良好。

3、工作能力佳。

素质全面,乐于承担班务工作,能协助各科老师开展班级工作。

4、身体素质佳。

注重锻炼身体,积极参加体育活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育成绩优良。

5、文明礼貌佳。

遵守行为规范和学校规章制度,遵守社会公德,文明做事,文明做人。

6、家庭表现佳。

在家尊敬长辈,主动承担家务劳动,与家人相处融洽。

7、带头作用佳。

严格要求自己,处处起带头作用,有埋头苦干、甘于奉献的精神,善于用自己的模范行动影响和带动他人。

8、实践能力佳。

善于探索创新,积极参加校内外各种活动,有较好的表现。

9、团结协作佳。

有团队精神,不计较个人得失,能够正确处理同学之间、师生之间关系,善于团结同学,乐于帮助他人。

10、同学口碑佳。

能够自觉塑造、维护文明小学生的形象,有较高威信,同学满意度高。

(二、)智慧家长评选标准1、思想境界佳。

支持学校工作,热爱子女所在班___。

2、子女表现佳。

子女在校热爱学习,学习态度良好。

3、沟通能力佳。

乐于承担学校和班级工作,能协助班主任开展工作。

4、家庭表现佳。

家庭和睦,家庭成员相处融洽。

5、带头作用佳。

在本班家长中起带头作用,有甘于奉献的精神,善于用自己的模范行动影响和带动其他家长。

6、团结协作佳。

有团队精神,不计较个人得失。

7、群众口碑佳。

在家长、教师和学生中有较高威信,群众满意度高。

四、评选办法:1、名额:每班智慧学生和智慧家长各一名。

2023年小学“智慧家长”评选活动方案

2023年小学“智慧家长”评选活动方案

2023年小学“智慧家长”评选活动方案一、活动目的:小学“智慧家长”评选活动旨在树立榜样,宣传和普及科学家庭教育理念,倡导家校合作,鼓励家长积极参与孩子的学习和成长,共同培养学生良好的品德、学业和行为习惯,为优秀家庭争光。

二、活动主题:“智慧家长,共筑未来”三、活动时间:选拔阶段:XX年XX月-XX年XX月评选阶段:XX年XX月-XX年XX月颁奖典礼:XX年XX月四、活动内容:1. 选拔阶段:(1)学校宣传:通过校内网站、班级群、家长会等渠道,向全校学生家长宣传活动内容、目的及参选条件,鼓励家长积极参与。

(2)征集推荐:学校将开通专门的投票平台或设立投票箱,接收学生家长对自己或他人的推荐。

同时,学校还可以邀请班主任、教师等提供家长推荐名单,以丰富参选人员的多样性和客观性。

(3)初步筛选:学校将根据家长的推荐或自荐情况,结合孩子在校表现、家庭教育方式等因素,进行初步筛选,确定入围家长名单。

2. 评选阶段:(1)家访调查:学校将组织专门的评选团队,对入围家长进行家访,了解家庭环境、家长教育理念、与孩子的互动等情况,以便更加客观全面地评估家长的表现。

(2)个人陈述:入围家长将有机会在学校举办的座谈会上进行个人陈述,介绍自己的家庭教育理念、教育经验和对孩子的期望等。

(3)评委评审:学校将组织评委团队,由学校领导、教师代表、学生代表等组成,对入围家长的家庭教育情况进行评审打分,选出最终的“智慧家长”候选人。

3. 颁奖典礼:学校将在颁奖典礼上举行家长分享会,邀请获奖家长现场分享育儿经验和家庭教育心得,加强家长间的互动和交流。

同时,学校还会在颁奖典礼上给予获奖家长奖品和荣誉证书的颁发,以示鼓励和表彰。

五、活动流程:1. 准备阶段:(1)确定活动主题和目标;(2)制定活动方案,并与相关部门和教师团队进行沟通;(3)宣传准备,包括制作海报、宣传册等宣传物资;(4)选拔和评选的具体规则和标准制定。

2. 选拔阶段:(1)学校进行活动宣传,征集家长推荐名单;(2)学校进行初步筛选,确定入围家长名单。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案评选方案:小学智慧学生和智慧家长一、背景介绍在现代社会中,智慧教育成为了教育界的热点话题。

为了鼓励小学生和家长在学习和家庭教育方面的积极参预和创新,我们决定举办小学智慧学生和智慧家长评选活动。

本评选活动旨在发掘和表彰在学习和家庭教育方面表现出色的小学生和家长,以激励更多的小学生和家长们积极参预学习和家庭教育,共同推动智慧教育的发展。

二、评选目标1. 发掘小学智慧学生和智慧家长的典型代表,鼓励他们在学习和家庭教育方面的积极表现;2. 宏扬积极向上的学习和家庭教育氛围,促进学校与家庭的密切合作;3. 推动智慧教育的发展,提高小学生的学习效果和家庭教育水平。

三、评选条件1. 小学智慧学生评选条件:(1)年级:小学一年级至小学六年级;(2)学习成绩:成绩优秀,具有一定的学科知识储备;(3)学习态度:对学习充满热情,勤奋刻苦,积极参预课堂活动;(4)综合素质:具备良好的品德素质、团队合作能力和创新思维能力。

2. 智慧家长评选条件:(1)家庭教育理念:注重孩子的全面发展,积极引导孩子形成良好的学习习惯和品德;(2)家庭教育方式:积极参预孩子的学习,与学校保持密切沟通,关注孩子的学习情况和成长;(3)家庭教育成果:孩子在学习和品德方面取得显著进步,形成积极向上的人生态度。

四、评选流程1. 报名阶段:(1)学校宣传:学校通过宣传栏、家长会等形式宣传评选活动,邀请学生和家长积极参预;(2)报名方式:学生和家长可通过填写报名表格或者在线报名的方式报名参加评选活动。

2. 初选阶段:(1)评选委员会成立:学校组织评选委员会,由学校教师、家长代表和社会专家组成;(2)初选标准:评选委员会根据报名信息和相关资料,初步筛选出符合评选条件的学生和家长;(3)初选结果公示:公示初选通过的学生和家长名单,接受公众监督。

3. 决选阶段:(1)面试环节:评选委员会组织面试环节,对初选通过的学生和家长进行面试;(2)面试内容:面试主要考察学生的学习态度、综合素质和创新能力,考察家长的家庭教育理念和方式;(3)评选结果公示:公示决选通过的学生和家长名单,接受公众监督。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案评选方案一、背景介绍智慧学生和智慧家长评选活动旨在表彰在小学教育领域中展现出智慧、积极向上和具有创新思维的学生和家长。

通过评选活动,旨在激励更多的学生和家长在学习和教育中发挥积极的作用,提升他们的学习和教育水平。

二、评选目的1. 鼓励小学生发展智慧:通过评选活动,激励小学生积极思考,勇于创新,培养他们的创造力和解决问题的能力。

2. 倡导家长积极参与教育:通过评选活动,鼓励家长在孩子的学习和教育中起到积极的引导和支持作用,促进家校合作。

3. 打造智慧学校品牌形象:通过评选活动,展示学校培养智慧学生和智慧家长的成果,提升学校的知名度和声誉。

三、评选内容1. 智慧学生评选:(1)学习成绩优秀:评选学生的学习成绩,包括各科目的成绩、学习进步情况等。

(2)创新能力:评选学生的创新思维和解决问题的能力,包括参与科学实验、发明创造等方面的成果。

(3)社会责任感:评选学生在社会公益活动中的参与度和贡献,包括义务劳动、志愿者服务等。

(4)综合素质:评选学生的综合素质,包括品德、礼仪、沟通能力等方面的表现。

2. 智慧家长评选:(1)家庭教育方式:评选家长的家庭教育方式,包括对孩子的关爱、引导和教育方式等。

(2)家庭学习氛围:评选家庭的学习氛围,包括家庭阅读、讨论学习等方面的情况。

(3)家庭教育成果:评选家长在孩子教育方面的成果,包括孩子的学习成绩、品德素质等方面的表现。

(4)家校合作:评选家长与学校的合作情况,包括参与学校活动、与教师的沟通等方面的表现。

四、评选流程1. 报名阶段:(1)学校宣传:学校通过校园广播、家长会等形式宣传评选活动,邀请学生和家长积极参与。

(2)报名登记:学生和家长填写报名表格,提供相关材料,如成绩单、作品展示等。

2. 初步评选:(1)学校评委评审:学校组织评委对报名学生和家长进行初步评选,筛选出优秀的候选人。

(2)评选标准:评委根据评选内容中的各项指标,对学生和家长进行综合评估。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案评选方案:小学智慧学生和智慧家长一、背景介绍在现代社会中,教育的目标不仅仅是传授知识,更加注重培养学生的综合素质和能力。

为了鼓励小学生在学习中展现出智慧和创造力,同时也为了表彰和激励家长在孩子教育中的积极参预和支持,我们决定开展小学智慧学生和智慧家长的评选活动。

二、评选目的1. 表彰小学生在学习中展现出的智慧和创造力,激励他们在学习上的进一步努力;2. 表彰家长在孩子教育中的积极参预和支持,鼓励更多家长关注孩子的学习和成长。

三、评选范围1. 小学智慧学生评选范围:全市范围内所有小学一至六年级学生均可参预评选;2. 智慧家长评选范围:全市范围内所有小学学生的家长均可参预评选。

四、评选标准1. 小学智慧学生评选标准:(1) 学习成绩优秀:学习成绩在全年级排名前10%;(2) 创新能力突出:在学习中有独特的创新思维和表现;(3) 积极参预课外活动:积极参预学校组织的各类课外活动;(4) 乐于助人:乐于助人,关心他人,表现出良好的人际关系;(5) 品德表现优秀:遵守学校纪律,具备良好的品德和行为习惯。

2. 智慧家长评选标准:(1) 积极参预孩子学习:关心孩子的学习情况,积极参预并辅导孩子的学习;(2) 积极参预学校活动:积极参预学校组织的各类家长会议、活动等;(3) 善于与教师沟通:与教师保持良好的沟通,关注孩子在学校的表现;(4) 积极参预社区教育:积极参预社区教育活动,为孩子提供更多学习机会;(5) 为孩子树立模范:为孩子树立良好的模范,注重自身素质的提升。

五、评选流程1. 报名阶段:(1) 学校通知:学校通过通知书、校园网等方式向全体学生和家长宣传评选活动;(2) 报名表填写:学生和家长填写报名表,注明个人基本信息和参预评选的意愿。

2. 初步评选阶段:(1) 学校初选:学校根据报名表筛选出符合评选标准的学生和家长;(2) 学生自荐:学生提交自荐信,介绍自己在学习和课外活动中的优秀表现;(3) 家长推荐:家长提交推荐信,介绍自己在孩子教育中的积极参预和支持。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案智慧学生和智慧家长评选方案一、背景介绍在当今信息化时代,智慧教育已经成为教育发展的重要趋势。

为了鼓励和表彰在小学阶段展现出智慧学习和家庭教育的优秀学生和家长,我们决定举办小学智慧学生和智慧家长评选活动。

二、评选目的1.鼓励学生在学习中发挥智慧,提高学习成绩;2.促进家长积极参与孩子的学习和教育,提高家庭教育质量;3.树立榜样,激励更多学生和家长追求智慧学习和家庭教育。

三、评选范围本次评选活动针对小学阶段的学生和家长,包括一年级至六年级的学生和其家长。

四、评选标准1.智慧学生评选标准:(1)学习成绩优秀:学生在各科目的考试中表现出色,成绩稳步提升;(2)创新思维:学生在学习中具有独立思考和创新意识,能够提出新颖的观点和解决问题的方法;(3)团队合作能力:学生在集体活动中能够积极参与并与他人合作,共同完成任务;(4)社会责任感:学生关心他人,乐于帮助他人,具备良好的道德品质。

2.智慧家长评选标准:(1)积极参与孩子的学习:家长关注孩子的学习情况,积极参与孩子的学习活动,与孩子共同制定学习计划;(2)良好的教育理念:家长注重培养孩子的综合素质,注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力;(3)与学校积极合作:家长与学校保持紧密联系,积极参与学校组织的家长会议和活动,与学校共同关注孩子的成长;(4)为人父母的榜样:家长具备良好的道德品质,为孩子树立正确的人生观和价值观。

五、评选流程1.报名阶段:学校将向全体学生和家长发放报名表格,学生和家长填写相关信息后,交给班主任或家长委员会。

2.初评阶段:学校将根据报名表格中的信息,初步筛选出具备一定条件的学生和家长候选人。

3.评委评审:学校将组织专家教师和家委会代表组成评委团,对候选人进行评审,评选出最终的智慧学生和智慧家长。

4.公示阶段:学校将公示评选结果,公示期为一周,接受学生和家长的监督和意见反馈。

5.颁奖典礼:学校将举办隆重的颁奖典礼,表彰获奖的智慧学生和智慧家长,并颁发奖品和荣誉证书。

2023年小学“智慧家长”评选活动方案

2023年小学“智慧家长”评选活动方案

2023年小学“智慧家长”评选活动方案一、活动目标:1. 倡导积极、健康、关爱的家庭教育理念,提高家长对子女教育的重视和参与度;2. 选拔出一批优秀的家长代表,激励全体家长更好地履行教育责任,营造和谐的家庭教育环境;3. 发挥家庭教育的正能量,促进学生综合素质的全面提升。

二、活动时间:2023年9月至12月,共计4个月。

三、活动形式:1. 线上报名:要求每个家庭填写报名表,提供相关信息和参与理由;2. 线下评选:由学校组织评委会对报名者进行选拔、评比;3. 颁奖典礼:在学校举行智慧家长评选颁奖仪式,并给予获奖家长特殊奖励。

四、组织机构:1. 活动主办单位:学校和家委会;2. 活动协办单位:学生会、教师代表。

五、活动流程:1. 报名阶段:a. 宣传活动:学校制作横幅、宣传海报、校内广播等,介绍智慧家长评选活动的目的和意义;b. 家委会成员在家长会上做宣传,并发送报名链接和报名表给家长;c. 家长填写报名表,提供相关信息和参与理由,并上传照片。

2. 评选阶段:a. 评委选拔:由学校组织评委会,包括学校教师、学生代表和家委会代表。

评委应具有一定的教育理论和实践经验;b. 评选指标:家庭教育背景、孩子学习和成长情况、家庭教育方式、家庭教育创新等;c. 评选过程:评委根据报名表和提供的材料进行初步筛选,再进行面试或家访,最后确定获奖名单;d. 公示和申诉:确定获奖名单后,将公示时间设为一周,以防止误会和申诉;e. 颁奖典礼:在校内举行颁奖典礼,对获奖家长进行表彰和奖励。

3. 活动宣传:a. 学校网站和校内广播发布活动信息;b. 张贴海报,悬挂横幅等形式在学校宣传智慧家长评选活动;c. 学校微信公众号短信发布活动通知;d. 家委会和班级组织组织开展相关宣传活动。

六、奖励设置:1. 一等奖(1名):奖励家长证书、奖金和学校特别贡献奖;2. 二等奖(2名):奖励家长证书和奖金;3. 三等奖(5名):奖励家长证书;4. 鼓励奖(若干名):奖励家长证书。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案标题:小学智慧学生和智慧家长评选方案引言概述:在当今社会,教育越来越受到重视,小学阶段是孩子成长的重要阶段。

评选小学智慧学生和智慧家长,有助于激励学生和家长更加努力,促进教育质量的提高。

一、评选标准1.1 学习成绩:小学智慧学生应该在各科目中表现优异,取得良好的成绩。

1.2 综合素质:智慧学生应该具备良好的品德、较高的思维能力和创新能力。

1.3 社会实践:智慧学生应该积极参预社会实践活动,具备一定的社会责任感。

二、评选流程2.1 提名阶段:学校老师和家长可以提名优秀学生和家长作为候选人。

2.2 评选委员会:设立专门的评选委员会,由学校领导、老师和家长组成,负责评选工作。

2.3 公示结果:公示评选结果,鼓励更多学生和家长争取智慧学生和智慧家长的称号。

三、奖励措施3.1 学生奖励:对评选出的智慧学生进行表彰,并发放奖金或者奖品。

3.2 家长奖励:对评选出的智慧家长进行表彰,并提供家长教育培训或者其他奖励。

3.3 整体奖励:组织智慧学生和智慧家长参加一些教育活动或者社会实践,提升他们的综合素质。

四、评选意义4.1 激励学生:评选活动可以激励学生更加努力学习,争取成为智慧学生。

4.2 倡导家庭教育:评选活动可以倡导家长重视家庭教育,争取成为智慧家长。

4.3 促进学校发展:评选活动有助于提升学校教育质量,促进学校整体发展。

五、持续改进5.1 定期评估:定期对评选方案进行评估,根据实际情况进行调整和改进。

5.2 反馈意见:听取学生和家长的意见和建议,不断完善评选方案。

5.3 持续推广:将评选活动持续推广,激励更多学生和家长积极参预,共同促进教育事业的发展。

结语:评选小学智慧学生和智慧家长是一项有益的活动,有助于提升学生和家长的教育意识和素质。

通过持续改进和推广,可以取得更好的效果,促进教育事业的持续发展。

2024年小学智慧学生和智慧家长评选方案

2024年小学智慧学生和智慧家长评选方案

2024年小学智慧学生和智慧家长评选方案____年小学智慧学生和智慧家长评选方案一、背景介绍随着科技的不断发展,智能科技在教育领域的应用也越来越普遍,智慧学习成为了现代教育的重要组成部分。

智慧学生和智慧家长是指那些在学习过程中善于利用科技手段,灵活运用各种学习资源,提升学习效果的学生和家长。

为了鼓励和表彰在学习中表现出色的智慧学生和智慧家长,特设立“____年小学智慧学生和智慧家长评选”活动。

二、评选目标本评选活动的目标是通过评选出优秀的智慧学生和智慧家长,鼓励学生在学习中注重科技应用,提高学习效果,并倡导家长与学校积极合作,共同关注孩子的学习,共同为孩子的成长提供支持。

三、评选内容1. 智慧学生评选:评选学生在学习中运用智能科技的能力和成果。

主要考察以下方面:(1)利用智能设备和软件进行自主学习的能力;(2)利用互联网信息资源进行学习和研究的能力;(3)利用学习平台和应用进行个性化学习和交流的能力;(4)利用学习软件和工具进行学习辅助的能力;(5)利用科技手段展示学习成果的能力。

2. 智慧家长评选:评选家长在孩子教育过程中利用智能科技的能力和成果。

主要考察以下方面:(1)积极了解和掌握学习资源和学校教育模式的能力;(2)运用互联网和科技设备为孩子提供学习资源的能力;(3)通过科技手段与学校和教师保持沟通的能力;(4)与孩子共同利用智能科技进行学习和研究的能力;(5)科技辅助下关注孩子学习进展并提供及时支持的能力。

四、评选流程1. 报名阶段:学校向在册小学生和家长发出评选通知,并邀请有兴趣参加评选的学生和家长报名参赛。

2. 筛选阶段:学校组织相关教师和专家对报名的学生和家长进行初步筛选,评估其智慧学生和智慧家长的潜力和实践情况。

3. 初评阶段:根据筛选结果,评选出一定数量的候选学生和家长,组织评委对其进行更加深入的评估,确定进入决赛的学生和家长。

4. 决赛阶段:决赛分为智慧学生决赛和智慧家长决赛两部分,决赛环节根据具体情况,设立现场评测、答辩和展示等环节,对学生和家长的智慧学习能力和成果进行综合评判。

2024年小学“智慧家长”评选活动方案

2024年小学“智慧家长”评选活动方案

2024年小学“智慧家长”评选活动方案____年小学“智慧家长”评选活动方案一、活动背景:家庭教育对于孩子的成长发展至关重要,家长在孩子的教育中扮演着至关重要的角色。

为了表彰那些在孩子教育中发挥出色作用的家长,激励更多家长积极参与到孩子的教育中,以及分享家长们的教育经验和智慧,我校决定开展“智慧家长”评选活动。

二、活动目标:1. 表彰那些在孩子教育中发挥出色作用的家长,激励更多家长积极参与到孩子的教育中。

2. 提供一个交流平台,分享家长们的教育经验和智慧。

3. 促进家校合作,建立良好的家庭教育氛围。

三、活动时间:评选活动预计在____年3月举行,具体时间根据学校的教学安排而定。

四、活动内容:1. 报名阶段:通过学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动,并邀请家长积极报名参加本次评选活动。

家长可通过填写参选表格来报名。

2. 初评阶段:初评阶段由学校教育专家组成的评委小组进行评选,评委小组会根据家长在孩子教育中的表现和贡献,选择出前期入围的候选家长。

3. 决赛阶段:决赛阶段将在学校举行,候选家长将进行现场展示自己在孩子教育中的智慧和经验。

决赛现场还将邀请一些教育专家和家长代表组成的评委团进行打分评选。

4. 颁奖典礼:评选结束后,学校将举行盛大的颁奖典礼,对获奖的家长进行表彰,并给予奖品和证书。

五、评选标准:1. 具备良好的家庭教育理念,注重培养孩子的综合素质和人格品质。

2. 在孩子的学习中起到积极引导和促进作用,有良好的教育策略和方法。

3. 积极参与到孩子的学校活动和社区服务中,与学校和社区形成良好的合作关系。

4. 善于和孩子进行沟通,关心孩子的成长发展,并提供及时的帮助和指导。

5. 在孩子的道德教育中起到榜样作用,注重家教和孩子的品德建设。

六、宣传工作:1. 学校官方网站上发布活动公告和报名信息。

2. 在学校微信公众号上发布活动相关内容,并邀请家长积极参加。

3. 制作活动海报,在学校内悬挂并发送到家长群中进行宣传。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案评选方案:小学智慧学生和智慧家长一、背景介绍在现代社会中,智慧教育已成为教育改革的重要方向。

为了鼓励和表彰小学阶段的智慧学生和智慧家长,提高学生和家长的智慧教育意识,我们制定了小学智慧学生和智慧家长评选方案。

二、评选目的1. 促进智慧教育的发展:通过评选活动,引导学生和家长关注智慧教育,提高智慧教育的实施效果。

2. 表彰优秀学生和家长:评选出一批在智慧学习和家庭教育中表现出色的学生和家长,鼓励他们在智慧教育方面的积极探索和创新。

3. 搭建交流平台:通过评选活动,促进学生、家长和学校之间的交流与合作,共同推动智慧教育的发展。

三、评选内容1. 智慧学生评选标准:(1)学业成绩优秀:学生在各个学科的考试中取得优异成绩。

(2)创新思维能力:学生具备良好的创新思维,能够提出独特的问题和解决方案。

(3)信息素养:学生能够熟练运用信息技术进行学习和研究,并能够辨别信息的真伪和价值。

(4)团队合作能力:学生能够积极参与团队合作,与他人合作完成学习任务。

(5)社会责任感:学生具备一定的社会责任感,能够关心他人、关心社会、关心环境。

2. 智慧家长评选标准:(1)关注教育:家长关注子女的学习情况,积极参与学校和家庭教育的沟通与合作。

(2)家庭教育实践:家长在家庭教育中注重培养孩子的创新思维和信息素养,积极引导孩子进行智慧学习。

(3)积极反馈与引导:家长能够及时给予孩子学习上的反馈和引导,帮助孩子解决学习中的困惑和问题。

(4)家庭教育成果:家长在家庭教育中取得的成果,如孩子的学习成绩提高、思维能力增强等。

(5)社会影响力:家长在社会中的影响力和贡献,如参与教育公益活动、在教育领域有一定的专业知识等。

四、评选流程1. 报名阶段:学校向全体师生和家长发布评选活动通知,鼓励有意参与的学生和家长报名参加评选。

2. 评选初选:学校根据报名情况,组织评选初选,评选出智慧学生和智慧家长的候选人。

3. 评选面试:对评选初选出的候选人进行面试,了解他们在智慧学习和家庭教育方面的实践经验和成果。

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案

小学智慧学生和智慧家长评选方案评选方案:小学智慧学生和智慧家长一、背景介绍在当今信息时代,智慧教育已经成为教育发展的重要方向。

为了推动小学智慧教育的发展,激励学生和家长在智慧教育方面的积极参预和贡献,我们决定开展小学智慧学生和智慧家长评选活动。

本评选方案旨在发掘和表彰那些在智慧教育中做出杰出贡献的学生和家长,以激励更多的人参预到智慧教育中来。

二、评选标准1. 智慧学生评选标准:(1)学习成绩优秀:学生在各科目的考试成绩中表现出色,能够在学习中充分发挥智慧和创造力。

(2)智能技术应用能力:学生能够熟练运用智能技术,如电脑、平板电脑、智能手机等,辅助学习和解决问题。

(3)创新思维和解决问题能力:学生具备创新思维和解决问题的能力,能够独立思量并提出创新的观点和解决方案。

(4)社交能力和团队合作精神:学生具备良好的社交能力和团队合作精神,能够与他人合作完成各种任务和项目。

2. 智慧家长评选标准:(1)积极参预学校教育:家长积极参预学校教育活动,关心子女的学习和成长,与学校保持良好的沟通和合作。

(2)智慧家庭管理:家长能够合理运用智能技术管理家庭事务,如智能家居系统、智能家电等,提高家庭管理效率。

(3)教育引导和陪伴子女:家长能够积极引导和陪伴子女进行智慧学习,关注子女的学习发展和问题,并赋予适当的指导和匡助。

(4)社区参预和服务意识:家长能够积极参预社区教育活动,关心社区教育事务,为社区的教育事业做出积极贡献。

三、评选流程1. 提名阶段:学校教师、家长和学生可以提名符合评选标准的候选人。

提名材料包括候选人的基本信息、个人简介、相关证明材料等。

提名截止日期为XX年XX月XX日。

2. 评选委员会评审:由学校组建评选委员会,由校长、教师代表、家长代表等组成。

评选委员会将对提名材料进行评审,并根据评选标准进行综合评分。

评选委员会的评审结果将决定最终的获奖名单。

3. 公示和投票:评选委员会将公示评选结果,公示期为XX天。

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小学“智慧家长”评选活动方案
一、指导思想:
为加强学校和家庭之间的沟通和联系,巩固提高家长学校的成果,激励先进,树立良好的家教典范,充分发挥榜样的示范辐射作用。

营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法。

推进我校素质教育工作的健康发展,让孩子真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

经研究决定,自XX年开始,在全校开展“智慧家长”评选活动。

二、参评对象:
石坦巷小学全体家长
三、评选条件:
环境和谐:
1、家庭成员之间民主、平等、和谐。

经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。

言传身教:
2、遵纪守法、举止文明、情趣健康,以良好的品德修养为孩子作表率。

3、积极参加“学习型家庭”创建活动,注重营造良好的家庭文化氛围,建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,争做学习型家长,不断提升个人文化和精神修养。

尊重孩子:
4、有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对孩子年龄、个性特征实施教育。

方法科学:
5、经常教育孩子做力所能极的家务事,重视养成教育,督促孩子及时、认真地完成作业,积极培养孩子良好的学习和生活习惯,孩子独立自主能力强。

家校合作:
6、能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作,同教师经常交流孩子思想、学习情况,对教师的工作提出合理的建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。

7、积极参加“家长学校”的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度,学习掌握科学的育儿方法。

8、关心学校发展,能比较客观公正地为学校发展谏言献策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教学目标及教育成果。

积极参加家长志愿者活动,工作尽心尽力。

四、评选项目:
1、书香家庭奖——家庭成员均热爱读书,经常开展家庭亲子阅读,有良好的阅读氛围和阅读习惯;
2、习惯培优奖——注重培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯;
3、教导有方奖——关注孩子良好的思想品德的养成(如孝敬父母长辈,学会感恩等),培养良好的人际交往能力。

4、个性彰显奖——对孩子的教育不仅仅局限学习,还关注孩子体艺技能等
兴趣个性的发展;
5、阳光健康奖——重视孩子的身心健康,坚持带领孩子进行户外体育锻炼,引导孩子形成积极健康阳光的心理素质;
6、家校合作奖——支持孩子参加学校组织的各项活动,经常与老师沟通孩子的思想、学习情况,积极参与“家长学校”的各项活动和工作。

五、评选程序:
宣传启动阶段(1月—2月):
期初,召开一次全校性的家长会,发放一张《告学生家长的公开信》,并在校园网上公布我校“智慧家长”评选方案,将这一活动的目的、意义及要求宣传给每一位学生家长。

实施开展阶段(3月—5月):
期中,各班积极征集广大家长家庭教育中鲜活个例与育儿方法,借助班级博客、班刊等途径展示、交流家庭教育故事和经历,开展班级家长论坛。

总结表彰阶段(6月):
1、推荐名单:推荐者可以是家长自荐或学生、教师、家委会推荐,以班级为单位,推荐人将名单上报班主任处,由各班班主任征求科任老师、班级家委会意见,每班择优选取2名“智慧家长”。

共212
2、填写表格。

各班2名被推荐者需填写推荐表并上交一张家庭教育情景照片(电子稿),附写充满“教育智慧”的一个家庭教育故事,或标志“科学道理”的一种科学教育方法,或体现“亲子双赢”的一段家庭沟通经历,六年级学生还可以写“我眼中的的智慧爸爸(妈妈)”。

3、上交材料。

推荐表请直接从校网上下载,推荐表、智慧故事电子稿,及
照片电子稿请务必仔细校对,并于 6 月 20 日前上交德育处。

4、互学互评。

期末,学校将开展“智慧家长”教育论坛,场上论坛,场下
评议,由评委组(学校领导、教师、家长组成)最终确定石坦巷小学“智慧家长”
名单,在校园网予以公布,颁发获奖证书,并每月在校园网的家长频道一栏中有
序交流“智慧家长”的“智慧故事”,精彩的“智慧故事”还将入选校刊。

.共
212
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历,有收获也有不足。

思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习,组织纪律性强
加强理论学习,首先是从思想上重视。

理论源于实践,又高于实践。

在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。

时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。

首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。

所以我做好了充分的心理准备。

尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。

我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。

因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。

这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦,积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。

研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。

突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。

所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。

自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。

三、严格要求自己,养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。

在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。

从那一天起,我就再也没有不叠被,感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。

我深刻地感到,一个好习惯一生受益。

注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。

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