家长学校教学活动方案
家长学校活动方案三篇
【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
以下是®⽆忧考⽹整理的家长学校活动⽅案,欢迎阅读!1.家长学校活动⽅案 ⼀、指导思想 家长是孩⼦学习和⽣活的第⼀任教师,家庭是孩⼦成长过程中的终⾝学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带,家长学校是提⾼家长家教⽔平,营造良好的教育环境的重要途径。
为了办好新⼀届家长学校,进⼀步提升家教⽔平,结合过去办校的经验,特制定本计划。
扎实推进“学习型家庭”的创建,提⾼家庭教育⽔平,积极构建家庭、学校、社会⼀体化的教育体系,为学⽣健康成长奠定基础。
⼆、具体⽬标 (⼀)健全家长学校领导⼩组,有机构,有组织,明确职责,分⼯负责。
(⼆)把家长学校纳⼊到学校的整体计划中,进⼀步完善学校德育教育⽹络。
(三)认真抓好家长学校管理,继续成⽴家长委员会,确保:通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
(四)举办“学习型家庭”研讨会,探讨对学⽣的科学教育⽅法。
(五)加强师资队伍的培训,提⾼教师的指导⽔平。
(六)认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施 (⼀)提⾼认识,健全组织。
把家长学校教育列⼊社区⼯作计划之中,建⽴学校、家庭、社区三位⼀体的教学⽹络。
明确职责,分⼯合作,保证教学有系统、有计划、有⽬的地进⾏。
(⼆)加强管理,提⾼效果。
1、完善各项教育常规制度。
如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评⽐制度,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进⾏。
2、组织领导上,做到四个落实。
(1)落实组织。
健全组织机构,建⽴家长学校校务委员会,家校委员会会长由社区负责⼈担任。
充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作⽤,使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动,使教学活动组织化、系统化、规范化。
(2)落实教员。
家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员,聘请家庭教育⽅⾯的有关专家作家长学校顾问,提⾼理论⽔平。
家长学校教学计划(15篇)
家长学校教学计划(15篇)家长学校教学计划1一、培养目标家庭教育是教育的重要组成部分。
家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。
培养目标是:提高家长为国教子的责任感,使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法,以提高家庭教育质量和水平,更好地配合学校全面推进素质教育,促进下一代健康成长。
二、教学1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。
2、家长学校每学期上课原则为2次,每次1-1.5小时。
3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。
三、考试考查为不断提高家长学校的教学效果,家长学校要建立必要的考评制度。
家长学校的学员按学制学完规定的教材,即可进行考查;对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。
四、实施要求1、家长学校要对课程计划做出全面安排,明确要求,使每个学员都明白,以利于学校工作正常有序进行,也利于学员主动积极参加学习。
2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学,也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。
开展咨询服务活动和个案指导,根据实际情况和需要安排参加的人数。
家长学校教学计划2一、指导思想为加强未成年人思想道德建设,弘扬和培育民族精神,本着“为学生发展服务,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校教育的合力。
家长学校实通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。
办好家长学校,使家长提高对家庭教育的认识,端正科学育儿的教育思想,交流家庭教育经验,提高家庭教育水平,使孩子在德智体各方面获得充分发展,进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展,为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。
二、工作要点1、加强家庭教育的宣传普及工作,引起各家长的重视和支持。
2、做好家工作,向家长汇报学生情况,共同研究科学的方法,教育好下一代。
3、发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的积极性,使家长认真配合学校,支持学校。
家长学校教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高家长的教育水平,增进家校之间的沟通与合作,我校于近日开展了家长学校教学实践活动。
本次活动旨在让家长们亲身参与教学,体验教育过程,从而更好地理解和支持学校的教育工作。
二、活动目标1. 提高家长的教育理念,使家长们认识到家庭教育的重要性。
2. 增强家校之间的沟通与合作,形成教育合力。
3. 让家长们亲身体验教学过程,了解学校的教育教学情况。
4. 培养家长们的教育能力,提高家庭教育质量。
三、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动邀请了各年级的优秀教师,为家长们展示了精彩的课堂教学。
家长们观摩了课堂上的师生互动、教学方法、教学手段等,对教师的教育教学水平有了更直观的认识。
2. 教学研讨课堂教学观摩结束后,家长们与教师进行了深入的研讨。
教师们针对家长们提出的问题,进行了详细的解答,并分享了教学经验。
家长们也纷纷发表了自己的看法,对教学提出了宝贵的意见和建议。
3. 家长经验分享活动中,部分优秀家长分享了他们的家庭教育经验。
他们从家庭教育理念、家庭教育方法、家庭教育环境等方面,为其他家长提供了有益的借鉴。
4. 家校互动为了增进家校之间的沟通,活动还设置了家校互动环节。
家长们与班主任、任课教师进行了面对面的交流,了解了孩子的学习情况,共同探讨如何更好地促进孩子的成长。
四、活动总结1. 家长们对本次活动给予了高度评价,认为通过参与教学实践活动,他们更加了解了学校的教育教学工作,对教师的教育教学水平有了更直观的认识。
2. 家长们表示,在今后的家庭教育中,将更加注重与学校的沟通与合作,形成教育合力,共同促进孩子的健康成长。
3. 学校对家长们提出的问题和建议进行了认真梳理,为今后的教育教学工作提供了有益的参考。
五、活动感悟1. 教育是一项系统工程,需要家校共同参与。
家长学校教学实践活动的开展,为家校之间的沟通与合作搭建了平台,有助于形成教育合力。
家长课活动方案参考8篇
家长课活动方案参考8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校教学实践计划(3篇)
第1篇一、前言家长学校是提高家庭教育质量、促进家庭教育与学校教育相结合的重要平台。
为了更好地开展家长学校教学工作,提高家长的教育素养,本计划旨在制定一套系统、科学、实用的教学实践方案,确保家长学校教学工作有序、高效地进行。
二、教学目标1. 提高家长的教育素养,使家长掌握科学的家庭教育方法。
2. 增强家长与学校的沟通与协作,形成家校共育的良好氛围。
3. 促进学生的全面发展,提高学生的综合素质。
三、教学对象1. 小学、初中、高中学生家长。
2. 关注家庭教育的社会各界人士。
四、教学内容1. 家庭教育理念:普及科学的家庭教育观念,引导家长树立正确的教育目标。
2. 家庭教育方法:传授有效的家庭教育技巧,提高家长的教育能力。
3. 学生心理健康:关注学生心理健康,帮助家长掌握心理健康教育的方法。
4. 家校合作:探讨家校合作的有效途径,提高家校共育的效果。
5. 亲子关系:分析亲子关系的重要性,指导家长建立和谐的亲子关系。
五、教学方式1. 讲座:邀请专家、学者进行专题讲座,普及家庭教育知识。
2. 案例分析:通过真实案例,引导家长分析问题,探讨解决方案。
3. 小组讨论:组织家长分组讨论,共同探讨家庭教育中的实际问题。
4. 角色扮演:模拟家庭教育场景,让家长体验不同角色的感受,提高教育能力。
5. 实践活动:组织家长参与实践活动,如亲子活动、家庭教育讲座等。
六、教学安排1. 每学期开设4-6个教学单元,每个单元安排2-3次课程。
2. 每次课程时间为2-3小时,每月安排1-2次课程。
3. 根据家长需求和实际情况,灵活调整课程内容和时间。
七、教学评价1. 家长满意度调查:了解家长对教学内容的满意度,及时调整教学策略。
2. 家长教育能力评估:通过家长的教育实践,评估家长的教育能力。
3. 学生综合素质评价:关注学生在家庭教育和学校教育相结合的环境下的综合素质提升。
八、实施步骤1. 组织筹备阶段:成立家长学校领导小组,制定教学计划,招募教师,安排场地等。
家长学校教案
家长学校教案家长学校教案模板7篇作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢?以下是店铺帮大家整理的家长学校教案7篇,欢迎阅读与收藏。
家长学校教案篇1合理支配零用钱杜绝网络游戏教育目标:1、帮助家长教孩子学会合理支配零用钱,学会合理消费。
2、拒绝网络游戏,学会正确利用网络。
教学重点1、教孩子学会合理支配零用钱,学会合理消费。
2、正确认识网络,拒绝网络游戏,做一个文明有识的小网民。
教材内容:这一讲主要是从孩子对于零花钱和网络游戏两个方面的管理上给家长朋友们提出的合理建议。
教学时间:一课时(60分钟)教学方法:案例分析法,讲授说理法,教材导读法。
教学过程:(一)阅读教育故事,进入学习情境。
教材情景创设:孩子希望像同桌一样得到更多的零用钱,却遭到了妈妈的拒绝,孩子心理不平衡,爸爸通过耐心的谈话,了解孩子零用钱的去处以及孩子渴望得到零用钱的目的,引导孩子合理支配零用钱。
这位父亲的做法是非常值得大家效仿的。
(二)现身说法,分析症结。
首先,请个别家长朋友谈在孩子的零用钱方面自己是怎样做的,孩子又是怎样的表现。
然后请其他家长针对教育故事中爸爸的做法和生活中这几位家长的做法展开讨论,寻找关于引导孩子正确使用零用钱方面应该注意的问题。
最后,教师总结家长门共同的困惑,一同走进专家课堂。
(三)专家课堂,指点迷津。
这一环节,我们可以和家长朋友一起来阅读。
在专家课堂里,首先帮我们分析了孩子不能合理支配零用钱的原因,然后指出家长朋友们应采取的正确做法:1、确定给孩子零用钱的时间。
2、合理规划合理的零用钱数额。
3、规划零用钱的适用范围。
4、不随便增加或减少零用钱的数额。
5、教会孩子储蓄。
5、鼓励孩子把零用钱捐助慈善事业。
6帮助孩子建立家庭银行卡。
尤其需要注意的是,家长要合理监督孩子的零用钱,监督孩子零用钱的去处,当孩子出现零用钱不够用是,家长一定要问明钱的用途去向,帮助孩子分析哪些是正当的花费,哪些是属于不必要的花费,学会合理消费。
家长学校工作计划5篇
家长学校工作计划5篇家长学校工作计划1 为构建学校、家庭、社会的德育网络,加强学校与家庭的联系,营造一个良好的教育气氛,使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康成长,本学年,我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想,以共同协作为中心与家长一起,加强对学生的教育,提高教育效果,为此,我们打算做以下工作。
一、落实教育队伍,经常性开展工作,在校长室指导下,政教处组织全校班主任教师,做好与家庭沟通的工作,班级队伍要在期初,期中考后,期末对每位学生进一次家访或电访,要对家长进行家庭教育的辅导。
二、召开家长会议,进行专题辅导,本第一学期拟于第六周,第十三周及第二学期初召开优生和差生家长会议,第二学期的模拟考后,召开高三级家长会议安排为:1、第六周:开高一级家长会,讲座内容:①如何指导联系适应高中生活。
②林百欣中学学生学习、生活指导。
由政教处、教导处、教研室上课。
2、第十三周:召开优生家长会,讲座内容:鼓励孩子“创十佳”“争优”。
第二期初,召开差生家长会,如何纠正家庭教育误区,帮助孩子纠正缺点,争取进步。
由政教处、年级组长上课。
3、第二学期模拟考后:召开高三家长会,讲座内容:①考前如何调适考生的心理。
②如何指导孩子填报志愿。
由政教处、教导处、教研室上课。
三、注重反馈、追求实效,政教处组织各年级组长和各班主任,了解收集家长有关反馈的情况,了解家长对学校的要求以及他们对子女教育的问题,及时发现问题、解决问题,使学校办出成效。
四、突出重点、培优转差,学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上,政教处和班主任要负责挂钩其家长,做长期政治的思想工作,与家长一起为孩子的健康成长面努力。
家长学校工作计划2 一、指导思想:家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。
2023年开展家长学校活动方案策划模板(10篇)
2023年开展家长学校活动方案策划模板(10篇)2023年开展家长学校活动方案策划模板篇1一、活动目的培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐,更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题:打开阅读之门,让书香飘进万家,让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!三、活动口号:“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间:4月——5月五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”:小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排:(一)宣传发动阶段:4月上旬程序:1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动,营造氛围(1)创设“打开阅读之门,让书香飘进万家”宣传栏(2)利用班级博客等宣传读书活动内容(3)发放“亲子阅读倡议书”,宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段:4月中下旬班级阅读活动的开展:1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间:(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的*、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。
家长学校的教学实践活动(3篇)
第1篇一、前言家长学校是提高家庭教育质量、促进家庭教育与学校教育相结合的重要平台。
为了使家长学校的教学实践活动更加丰富、实效,我们学校特开展了一系列的教学实践活动,旨在提升家长们的家庭教育水平,为孩子们的健康成长提供有力保障。
二、教学实践活动内容1. 开设家长讲座(1)讲座主题:如何培养孩子的自主学习能力主讲人:我校优秀班主任讲座内容:从培养孩子的学习兴趣、合理安排学习时间、激发孩子的内在动力等方面,指导家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
(2)讲座主题:如何与孩子沟通,建立良好的亲子关系主讲人:我校心理老师讲座内容:从倾听孩子的心声、尊重孩子的意见、关注孩子的心理健康等方面,指导家长如何与孩子建立良好的沟通方式,增进亲子关系。
2. 组织家长观摩课为了让家长们更直观地了解学校的教育教学情况,我们组织了一次家长观摩课活动。
家长们走进课堂,与孩子们一起上课,亲身感受课堂氛围,了解教师的教学方法和孩子们的学习状态。
3. 开展家庭教育沙龙(1)沙龙主题:如何引导孩子正确对待电子产品主讲人:我校信息技术老师沙龙内容:从电子产品对孩子的利与弊、如何合理安排孩子使用电子产品的时间、如何引导孩子正确对待电子产品等方面,与家长们共同探讨。
(2)沙龙主题:如何培养孩子的责任感主讲人:我校德育主任沙龙内容:从家庭责任、社会责任、个人责任等方面,指导家长如何培养孩子的责任感。
4. 亲子活动为了增进家长与孩子之间的感情,我们组织了一次亲子活动。
活动内容包括亲子游戏、亲子绘画、亲子手工等,让孩子们在轻松愉快的氛围中,与家长共同度过美好时光。
5. 家长经验分享会邀请部分优秀家长分享家庭教育经验,让其他家长从中受益。
分享内容包括:如何培养孩子的兴趣爱好、如何与孩子共同成长、如何处理家庭矛盾等。
三、教学实践活动效果1. 家长们的家庭教育水平得到提高,对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。
2. 家长与孩子之间的亲子关系得到改善,家庭教育氛围更加和谐。
学校开展家校活动方案6篇
学校开展家校活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校教学计划(精选15篇)
家长学校教学计划(精选15篇)家长学校教学计划(精选15篇)家长学校教学计划(一):新学期,我校家长学校要在各级主管部门的直接领导下,在社会各方面的大力支持关心下,按照上级有关精神,切实做好家长学校的各项工作,使家长学校的办学水平得到提高。
特制定本学年度家长课程教学计划。
一、教学任务目标1、了解家庭文化背景,家庭教育是影响孩子成人成才的一个重要因素,家长要注意自我的言传身教,以让孩子健康成才。
2、让家长充分了解自我的孩子,并帮忙自我的孩子设定人生目标,让孩子重德重才,让孩子明白学会做人是立身之本。
3、让家长能帮忙孩子培养健康的审美情趣,培养进取向上的心理。
4、帮忙孩子遵纪守法,保护孩子的合法权益,也是家长的重要使命。
5、家长应掌握有关帮忙孩子防治常见疾病,做一个学习型家庭的合格家长。
二、开课时间上半年:第一次开课时间定为4月7日,第二次开课时间定为6月9日三、授课教师各班班主任四、教学资料教学资料主要从《牵手两代亲子课程》相应年级段的教材中选取。
也能够根据学生的实际情景,灵活掌握,穿插校本教材。
五、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效。
⑵、落实”家长学校”的上课时间。
⑶、精心挑选”家长学校”的上课教师。
⑷、保证”家长学校”的学员的参与率。
每次上课前一周以内,发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。
为进一步推进家校联系,开家长会时,下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与提议。
⑸、采用多种形式,丰富”家长学校”的活动。
本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
按计划认真实施。
能注意理论联系实际,经过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改善措施落实到以后的工作中去。
开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
⑹、抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
幼儿园家长学校活动方案8篇
幼儿园家长学校活动方案8篇活动目标:1.初步了解“三无食品”、过期食品,知道吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识,提高自我保护能力。
活动准备:1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程:一、了解三无食品。
1.(ppt第一页)你们看,这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2.教师:原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了,这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结:对了,如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下,这样会让我们的身体保持健康。
3.教师:懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话,)4.教师:懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5.教师:原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服,你们知道什么是三无食品吗?6.教师:我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品,并帮助幼儿了解其含义。
7.教师:生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频,小结:三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见,小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1.教师:我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师:老师带来了一段录像,请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师:叔叔在选购食品仔细观察了什么?(ppt展示)4.教师:老师给小朋友准备了牛奶,请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
(幼儿操作)5.教师:你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。
7.教师:原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌,你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。
1.我们小朋友知道了选购食品的方法,懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?2.教师:懒羊羊还在生病了,去看望病人的时候应该准备些什么呢?(礼物)教师小结:你们都是会关心别人的好宝贝。
幼儿园家长学校活动方案
幼儿园家长学校活动方案幼儿园家长学校活动方案(8篇)为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的幼儿园家长学校活动方案,欢迎大家分享。
幼儿园家长学校活动方案1一、指导思想:本次家长学校活动主题是“好习惯好人生”。
为全面实施素质教育,让家长能够了解学校、老师,让家长看到孩子在校学习生活和能力表现,学校特此组织本次家长会。
通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动,请家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理;让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。
二、活动目的:1、通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。
2、加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3、充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。
三、领导小组:1、组长:xx。
2、副组长:xx。
3、组员:xx、xx、xx。
四、活动时间:20xx年xx月xx日下午2:00——4:00。
五、活动地点:各班教室。
六、开会准备。
1、学校方面:(1)准备流星球表演。
(2)学生书法作品展示。
(3)学校特色活动展板。
(4)下发家长会通知书。
(5)校园环境布置。
2、各班要求:(1)各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便幼儿园家长于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
(2)xx月xx日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
(3)策划好班级特色展示(学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演),各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。
七、开家长会的流程要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
幼儿园家长学校活动方案
幼儿园家长学校活动方案•相关推荐幼儿园家长学校活动方案(通用10篇)为了确保活动取得实效,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的幼儿园家长学校活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园家长学校活动方案篇1一、指导思想:《纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。
而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
因此,我园本学期坚持做好家园工作,丰富家园活动,努力与家长配合,让孩子健康快乐的成长。
二、工作的重点:1、利用家长资源,鼓励家长来参与幼儿园的环境创设,共同参与,丰富幼儿区域活动内容。
2、充分发挥家长委员的作用。
3、认真开展好家长学校活动,注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园,全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。
4、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。
5、开通好家园路路通,及时与家长沟通。
6、丰富家长园地,使家长了解一些教学情况和家教信息。
7、用好联系册,帮助幼儿复习巩固教学内容。
8、做好家访工作。
9、鼓励家长积极撰写优秀家庭教育论文及随笔并成立家长报,推广育儿经验。
10、做好家长民主测评工作。
11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。
三、家长委员名单:xx、xx、xx、xx、xx、xx。
四、月工作安排:(一)九月份:1、制定好本学期家长工作计划。
2、成立新一届的家长委员会,并召开第一次会议。
3、各班家访,了解幼儿在家情况。
4、用好家园联系册。
5、鼓励家长参与幼儿园环境创设。
6、丰富家长园地内容。
7、开通好家园路路通,及时与家长联系沟通。
(二)十月份:1、要求家长参与幼儿园主题活动评价。
小学家长学校工作实施方案(四篇)
小学家长学校工作实施方案一、背景和目标随着教育理念的转变,学校越来越重视家长的参与和支持。
家长学校作为一种有效的家校共育模式,已经在我国的一些地区得到了广泛的实施和推广。
为进一步提高家长与学校之间的互动和合作,____年小学提出了家长学校工作的实施方案,旨在通过建设家长学校,进一步加强家长的参与,提高学生的综合素质。
本实施方案的目标主要包括:1. 建立家长学校,搭建家长、学校和社区之间的桥梁和纽带。
2. 引导家长参与学校教育教学管理,并提供相应的培训和支持。
3. 提高家长教育水平和育人能力,促进家校合作,共同促进学生的综合发展。
二、工作内容1. 成立家长学校:学校成立家长学校工作组,负责家长学校的筹备、组织和管理工作。
家长学校将设立一个专门的场所,提供便利的教育资源和学习空间。
2. 定期开展家长学校活动:家长学校将按照学年计划,定期开展各类家长学习活动,如亲子阅读、家庭教育讲座、亲子互动游戏等。
活动内容丰富多样,旨在提高家长的教育理念和育人能力。
3. 组织家长培训:家长学校将组织各类家长培训课程,包括家庭教育、亲子关系、心理健康等方面的培训。
培训形式可以是线上或线下,根据家长的需求和时间安排。
4. 开展亲子沟通会:家长学校将定期举办亲子沟通会,为家长提供一个交流和分享的平台。
通过亲子沟通会,增加家长对学校工作的了解,和学校共同探讨学生的学习和成长问题。
5. 设立家校合作项目:家长学校将与学校合作,共同开展一些项目,如亲子夏令营、志愿者活动等。
通过这些项目,加强家长与学校的合作和互动,促进学生的综合素质提高。
三、工作流程1. 筹备阶段:成立家长学校工作组,确定家长学校的具体内容和工作任务。
筹备期间,要进行市场调研,了解家长的需求和期望,制定合理的工作计划。
2. 策划阶段:根据调研结果,制定家长学校的活动方案和培训计划。
组织家长学校活动,包括亲子阅读、家庭教育讲座等。
同时,确定家长培训的课程和时间表,邀请专家进行培训。
家长学校教学工作计划4篇(家长学校教师教学工作计划)
家长学校教学工作计划4篇(家长学校教师教学工作计划)我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是我收集的家长学校教学工作计划4篇(家长学校教师教学工作计划),供大家参阅。
家长学校教学工作计划1本年度,我校的'家长学校教研工作,坚持以全省中小学素质教育工作会议精神为指针,在全面实施素质教育的形势下,为明确家庭教育的新观念,新特点,理清家庭与素质教育的关系,探索家庭教育的途径和方法,以促进学生素质地全面提高,进一步提高家庭教育的质量,圆满完成教育教研任务,特制定计划如下:1、健全完善组织,制定规章制度。
为切实办好家长学校,充分发挥家庭教育的育人功能。
首先要调整和完善“家长学校”组织领导机构;二是制定“家长学校教研工作计划”和有关的制度,同时做到组织管理、教研计划、教师队伍、授课时间及内容、受培训家长“五落实”。
将授课时间、内容、活动安排于开学前发至每位家长手中,使参加培训家长做到心中有数,提前安排,以提高出勤率,提高授课效益。
2、强化教育管理,提高办学效益。
由家长学校校务委员会制定出每学期的教研计划,列出家教活动安排,做到“五定”,定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员;建立考勤、考核、表彰、档案等制度;努力解决好家长学校的办公经费,对必要的学习资料费,可由家庭教育委员会向参加学习的家长收取,经费使用情况,每学期结束前向学员进行公布,教研场所、设备及其它物质条件亦由学校负责解决;定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”,举办“家教论文评比”,办好“家教导报”,学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”,真正使家教工作向规范化、科学化迈进。
3、加强教研管理,努力提高教研质量。
坚持家长学校的教研原则;在内容上坚持有针对性和实用性;在安排上注意系列性和科学性;在方法上讲究多样性和灵活性;在效果上注意及时性和长远性。
家长学校工作计划5篇
家长学校工作方案5篇家长学校的工作方案(一)一、指导思想:以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题,以落实家庭教育目的为主线,以进步家长素质为重点,与学校教育、社会教育严密配合,形成合力,努力进步家长科学教子的才能和程度,培养“四有”新人。
二、主要任务:帮助家长树立正确的家教观,进步家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联络;向广阔家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理开展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心安康开展创造良好的成长环境。
三、教学目的:通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识,介绍现代教育理含,进步家长的自身素质和家庭教育程度,进步家长对孩子进展家庭教育的自觉性、方案性和科学性,把孩子培养成为德、智、体全面开展的社会建立者和接班人。
四、教学内容:1.以社区家庭教育指导中心为阵地,深化开展社区家庭教育。
2.在成立家庭教育讲师团的根底上,对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。
3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经历等灵敏多样的方式。
4.每季度集中授课不少于一次。
家长学校的工作方案(二)一、指导思想以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导,以进步家长的教育程度为目的,以促进学生安康成长为目的,以贯彻家长教育标准为重点,全面进步家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制,全面推进我社区家长素质教育工作,培养德才兼备的社会事业建立者和接班人。
二、教学任务1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念,增强教育子女的义务感,认真执行家长教育行为标准,其中10%的家长要成为优秀家长,60%的家长成为合格家长。
2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识,并能指导家庭教育。
家长学校活动策划方案5篇
家长学校活动策划方案5篇家长学校活动策划方案1一、指导思想:现代社会的家庭教育,是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。
家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社会行为规范、道德情操方面,指导孩子确立生活目标,形成个人理想、志趣方面起着重要起着重要作用。
通过家庭教育能引导受教育者逐渐地懂得现实生活的意义,发展他们的各种正当兴趣和爱好。
家庭教育在培养社会角色过程中也具有独特的作用。
一方面,家庭通过影响受教育者的志趣、理想抱负、职业选择等途径,使他们在以后的社会生活中选择和充任一定的社会角色;另一方面,家庭又为孩子扮演多重社会角色提供了实践的舞台。
为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络,动员社会各界尤其是学生家长与学校和老师密切配合,强化学校管理,提高办学水平,学校建立家长学校,具体活动方案如下:二、活动准备:1、做好学生家长摸底登记工作。
开学初学校对学生家庭情况作调查,调查学生家庭自然情况,是否单亲。
父母的工作单位,父母学历情况等。
学校把学生家庭的调查情况做了统计,掌握学生家庭的第一手材料,班主任也了解学生家庭自然情况,采取不同的方法帮助、教育学生。
2、学校建立“家长学校”组织体系明确家长委员会成员的条件:(1)、家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长,热心教育,热情支持学校工作的家长组成。
(2)、家长委员会成员由学校提出建议,学生家长自荐、班主任老师审核后报学校通过后产生。
(3)、学校家长委员会成员同时兼任班级家长委员会主任。
(4)、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。
根据自荐班级讨论确定班级家长委员会成员共5名,其中包括家长委员会成员4名,家长委员会主任1名。
学校家长委员会由班级家长委员会主任组成,并吸收社区主任、社会实践基地领导组成第七中学家长委员会。
班级家长委员会成员共80名。
校级家长委员会成员共18名,其中主任1名、副主任3名。
3、制定家长学校一系列计划家长委员会的权利:(1)、有权获知学校的办学目标和工作计划,有权提出自己的相应意见。
家长学校教学活动策划方案三篇(最新)
家长学校教学活动方案1一.指导思想为更好地推动家庭教育现代化工程,提高家庭教育质量。
学校将进一步贯彻家庭教育实施要点,办好家长学校。
让家长参与学校教育,充分发挥家庭教育的特殊功能,提高家长的教育素质和水平,进而促进每个孩子健康成长。
二.目标任务通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解国家教育方针,政策和法规,明确家庭教育的重要性。
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,掌握教子成才的方法,充分发挥家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。
增强家长与学校之间的联系,明确家庭教育职责,积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络,共同培育一代新人。
三.家长学校的组织管理:1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。
由学校党支部书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全,有考核、结业、奖励等管理措施。
四.家长学校具体工作:1、根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座,共商教育学生良方。
家长会分校级、年级、班级等。
重点以年级组为单位,由组长负责,一学期至少二次,有计划、有内容、有考评。
比如每年七年级新生入学之前,举办新生家长培训班,明确怎样做好孩子入学准备工作,怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动,评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
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活动目标:1.家长形成正确的社会交往观念。
2.家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。
活动准备:情景表演。
内容:天气晴朗的一天假日,室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏,刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视,眼睛时不时得朝窗外张望,爷爷看书,奶奶在旁择菜。
指导内容:1.揭示辩论主题。
2.家长分为两组展开讨论,辨析。
3.教师运用科学理论依据进行小结,并引出下一交流话题。
指导对象:全体家长。
指导过程:
一.引出辨析主题。
师:非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。
今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。
先请各位家长来看一段情景表演。
二.针对情景表演内容展开辩论。
1.提出辩题:表演中祖孙表现你们赞同吗?为什么?
2.请主张孩子外出交往的家长坐在左边,不主张孩子外出交往的家长坐在右边。
3.现在我们有两个不同的观点产生了,下面就请家长们各抒己见,发表自己的观点。
4.先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点,你们不主张孩子外出交往的理由是什么?平时你是如何做的?记录如下:
施佳译奶奶:我家的孩子胆小、怕事,大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的,还是带在身边放心。
李蕴芳妈妈:想让孩子玩,但忙于赚钱,没时间陪她,再说孩子的身体并不怎么好,和别的孩子一起麻烦多。
华煜奶奶:孩子老是买东西吃,不带他出去为好。
张洁爷爷:孩子怕生,万一被陌生孩子打了,怎么办?免太平吧,出去时大人在身旁,陌生孩子还是少在一起为好。
沈涛爷爷:怕招不必要的麻烦。
孩子调皮,经常欺负别人,还是少接触为妙。
朱梦婷奶奶:孩子平时我们带,村上同龄的孩子的很少,再说让她出去玩,我家事情多,没有功夫陪她,万一有点磕磕碰碰的,如何向她妈妈交待啊!
马梦娅妈妈:孩子常生病,外出交往容易感染细菌,更加不利于孩子的健康发育了。
……
5.现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。
你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?
记录如下:
范甜霞爸爸:我非常主张自己的孩子外出交往。
因为在我们的生活中磕磕碰碰的事是难免的,有时候吃点亏我觉得反而是好事,还有不同龄的孩子在一起,会让她学到平时我们没功夫教的东西。
何乐而不为呢?
潘君豪奶奶:出去玩好,我的孩子原来很胆小的,不肯跟别的孩子玩。
后来我让他多“冲”几次,情况就不同啦,现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻,见世面广了很多。
华晓晨爸爸:现在都是独生子女,交往的机会很少。
再说我家的孩子有很蛮横,常常动不动就打人,村上的孩子都不敢和他玩。
为此我很伤脑筋。
因为我觉得这样下去对孩子只有害处没有好处,在一次幼儿园发的宣传资料中,我知道了如何教育自己的孩子了。
孩子因为没有别的小朋友找他玩,总是跟我闹,我觉得教育他的实机到了,就一次一次的询问他,“为什么
别的小朋友不跟你玩”?并告诉他:“只要你以后不再打人了,就会有人找你玩,试试看”。
通过好几次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。
……
三.教师小结:非常感谢家长们的踊跃发言,我们的交流很成功。
下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。
我们都生活在这个现实的空间,交往是必要的表达自我情感的一种方式。
孩子从一出生就有一种天然的交往意识。
有的以动作表示,但更多的以语言交流为多。
我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐,健健康康的生活每一天,所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时,我们还应当给与他们足够的交往机会和空间,让他们与同龄人有更多的接触,让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼,真正地让他们度过快乐的童年时光。
下次,我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会,届时请各位家长准时参加我们的家长会,谢谢大家!。