四年级班级公约

四年级班级公约

一、总则

1、为建立一个民主的班集体，促进班级全员成为全面发展的小学生，特制定本公约。

2、本公约服从教育法律，教育文件和学校的规章制度，是班级的最高行为准则。

3、本公约所称班集体时指班主任、任课老师、班级所有学生。

4、本公约经2/3以上的学生成员同意后可适当修改。

5、班主任与学生之间一律平等。

6、班级所采用责任制的方式对学习和卫生工作负责。

7、班级实行三种制度：1.民主表决制：决定班级大事的方法；2.班级排行榜：评价学生素质发展水平标准；3.班级裁判庭：处理班级争议组织。

8、班级要制定特色班级活动。

9、班级鼓励学生参加各种小组活动，以安全为前提。

10、班级常规工作：

1、每天：

两操，两检（卫生），一夕会。

2、每月：

对上一任班干部提出意见和建议，评选优秀的班干部。

评选出：

文明之星（讲礼貌，素质好的同学）

进步之星（每天进步一点点，一月进步一小步，一学期进步一大步的同学）

纪律之星（自觉遵守纪律并维护班级纪律的负责任的同学）

明日之星（学习、纪律等综合素质优秀的同学）

3、每学期：

评选出优秀学生，德育模范，进步学生以及优秀班干部，并开总结会。

11、班级奖惩办法：奖励办法：表扬、加分、授予荣誉称号、颁发奖品4种，惩罚办法：赔礼道歉，扣分，做好事。

12、班主任应遵守学校相关规定。

13、班主任应指导和帮助学生学习和生活，并协助班干部工作。

14、各位老师可以警告、扣分等惩罚措施维护纪律。

15、班主任负责排行榜的公布和排行。

二、班干部职责表

班长：

1、督促其他班干部做好本职工作

2、收集并主持班干部会议（每周一次例会）

3、宣布各组织活动的各项事宜

4、安排每日值日干部

5、上下课喊“起立、坐下”

6、处理班级纠纷

7、辅助班主任管理班级日常事务并负责

8、每日及时向班主任反馈班级情况

学习委员：

1、负责收发作业

2、检查作业为完成情况并督促未完成作业的同学认真独立的补齐作业

3、负责检查及完成各科老师安排的背书任务

4、整理并登记作业未完成同学名单

体育委员：

1、负责两操领队及出操

2、领队时注意队列纪律，轻、静、齐

3、眼保健操时自觉维护纪律，督促其他同学做眼保健操

4、辅助老师集训

5、辅助体育老师教学和整队

文艺委员：

1、做好班级领唱工作

2、协助老师编排文艺活动

3、做好班级墙报

4、保管教师内的报刊杂志

生活委员：

1、督促每日值日学生做卫生

2、负责卫生区的保洁工作

3、记录班级个人卫生情况

4、每日检查卫生并做好记载

小组长：

1、负责检查作业

2、负责检查诵读

3、协助学习委员管好班级，及组员

4、负责督促本小组组员完成作业并适当辅导

三、学生和家长

1、学生应当遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

2、学生享有监督权、批评权和申诉权

3、学生应当制定目标并付出行动

4、家长应当准时参加家长会，并行使监督建议权

5、家长应与各科老师建立适当的联系方式，便欲了解学生的各种情况

四、民主表决制

举手表决，给予半数并视为通过，表决时每人只能同意，反对，弃权中的一个意愿表决，表决结果由班长监督

五、班级排行榜

1、一学期开始每人有50分基础分，扣完为止，上不封顶

2、每学期末前25名学生给予一定的奖励并作为优秀学生候选人的依据

3、排行榜由班主任公布

4、排行榜加分扣分标准

加分标准：①各科测试前三名各加10、7、5分；②获市级奖10分，县级奖8分，校级奖5分；③获荣誉称号视情况加分；④拾金不昧一次加2分，其他好人好事视为一级；⑤承包一次工作出色完成一次视情况加分(10、7、5分)；⑥积极参加集体活动者获奖一次加1分；⑦积极参加义务活动者一次加1分；⑧被评为星级学生的一次加5分；⑧上课主动答对问题者一次1分，举手而不答者一次扣1分。各科任老师有权利加减1-3分，视情况而定。

扣分标准：①上课不专心听讲，老师点名批评者一次扣1分；②缺课（请假除外，请假条为证）每节扣5分；③迟到早退一次扣1分；④打架一次扣5分，骂人一次扣2分；⑤使班级扣分的行为一次扣5分；⑥作业不及时完成及抄袭作业者一次扣2分，未经允许乱拿别人东西者一次扣5分；⑦做卫生不积极不认真者一次扣3分。⑧被值周老师点名批评者一次扣10分。

惩罚标准：

1、卫生工具丢失者罚做清洁直至赔偿清洁工具

2、不按时完成作业者或迟到早退者罚做清洁一周

3、不带红领巾者罚为班级做好事一件

4、其他不文明行为及违纪行为班干部和班主任作出惩罚

六、班级裁判团

1、班级裁判团受理下列申诉：①班级学生之间的争论小组长及班干部调解不成的②学生对班干部、班主任执行班务不服的

2、裁判团由全体班干部及班主任组成

3、工作原则：少数服从多数，公开审理

4、工作程序：当事人申诉，证人发言，陪审团发言，相互讨论，班主任总结

5、裁判依据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《班级公约》

班级公约由10月17日起生效，如有异议，请找班主任提出。