探秘河北衡水中学高考神话背后的故事汇编
高考神话缔造者-衡水中学
河北衡水中学简介——倾力打造全国高中教育航空母舰河北衡水中学始建于1951年，是河北省首批示范性高中，中国十大名牌中学。
学校占地230亩，有560余名教职工，5500余名在校生。
近年来，学校遵循“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，按照“创国际化名校、育复合型人才”的办学目标，切实围绕素质教育这一主线，牢牢把握改革创新这一关键，大力转变教育观念，全力践行五大理念，努力提升管理品位，激活了自主创新欲望，激发了文化创造活力，推进了学校的科学和谐发展。
自2005年至今，学校先后获得全国文明单位、全国先进基层党组织、全国五一劳动奖状等50余项国家级殊荣。
一直以来，学校始终站在时代发展的战略高度，努力提高教师专业素质，打造了一支师德高尚、技艺精湛的教师队伍。
短短几年来，老师们主持承担了60余项市级以上科研课题并结题，有70余项教育教学科研成果获得国家、省级奖励，100余位教师在全国、省级教学大赛上获特等奖或一等奖，300余位教师在全国大型会议上作报告，或赴北京、上海、江苏、云南、新疆等全国各地讲学。
期间，学校又有13人获得国家级殊荣，12人被评为特级教师，28人被评为国家、省级骨干教师，近百人获得省级荣誉称号。
学校遵循“给学生终身难忘的教育”新理念，每年均开展50余项精品德育活动，促进了学生全面而有个性的发展。
2005年以来，有500余名学生在全国青少年科技创新大赛、全国青少年影像节展评等各级各类大赛中获奖；358名学生夺得全国学科奥赛省赛区一等奖，47名学生摘取全国奥赛24金、13银、10铜，董傲同学勇夺一枚国际金牌，实现了河北省生物奥赛国际金牌零的突破；467名学生考入清华北大，17名小天才考入中科大少年班，14000余名学生考入全国重点大学。
学校坚持走开放办学之路，不仅筹办了衡水市第一个“2+1”国际班，而且还建立了8所国外友好学校和30余所国内友好学校，不仅开展了丰富多彩的国际交流活动，而且组织召开了10余次全国大型会议，不仅先后选派300余名师生出国考察培训，而且选聘50余名外籍教师先后到校任教，努力把世界优秀文化植入校园，积极与国际教育接轨，拓宽了师生的国际视野，提高了师生的国际意识，为创建人文化、品牌化、国际化特色学校奠定了坚实基础。
衡水中学高考神话揭秘
揭秘：衡水中学如何做到一年104人考入清华北大2013年10月10日 11:51来源：南方周末作者：雷磊衡水中学2012届高中毕业生合影。
衡水中学很多学生即使跑操手中都拿着一本书，稍有间隙即争分夺秒学习。
一位2011年毕业于衡水中学的女生保存了从高一到高三所做过的卷子，摞起来有2.41米，她最终考入了香港大学。
（网络资料图/图）原标题：衡水中学的“封神”之路超级高考工厂衡中校门街道边，今年考入北大清华的104名学生头像一字排开。
街道不够长，考入港大和新加坡国立大学的77名学生没能露脸。
衡水中学1年104人考入清华北大学生带书跑操2013-10-11 8:00:17 来源：新华网栏目：国内新闻衡水中学很多学生即使跑操手中都拿着一本书，稍有间隙即争分夺秒学习。
（网络资料图/图）衡水的GDP长年徘徊河北末三位，但衡中撑起了“教育名城”的所有名声。
放假时校门口停驻近4000辆小车，接待访问人数17万，如今参观须交600元会务费。
学校实行“无死角管理”，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。
成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，包括“男女生频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴。
完全可以把衡水中学当做一家工厂来看待。
流水线从每天清晨5：30开始运作，到每晚上22：10关机停工，其间的每一分钟都被精确管理。
拿着衡水中学的作息时间表，你看不到哪怕一分钟，是留给学生们自由支配的。
现代企业的流水线终于被无缝移植到中学教育当中。
教师们仿佛是往电路板上焊接元件的女工——喜欢招聘女老师是衡水中学的一个传统，因为“好管理”——她们在规定的时间点上，娴熟地把语文、英语、数学等科目考试所需要的知识，焊接到这些十六七岁孩子的大脑里。
这个工厂的产品，便是每年6月份的高考升学率。
整个河北省的初中，都是衡水中学的原材料供应商。
尽管恶评不断，当地政府也多次出台政策限制跨区域掠夺优秀生源，但衡水中学仍能轻松从全省甚至从北京遴选优秀生源。
高考的神话 强烈的震撼
高考的神话强烈的震撼河北省衡水市是一座经济并不发达的地级市，但它有两张很靓丽的名片：一是“喝出男人味”的衡水老白干;二是蝉联河北15年高考冠军的衡水中学。
10月14日一5日，校长带领我们一行六人带着一丝钦佩和些许疑惑，踏进了富有传奇色彩的衡水中学，通过看、听、向、座谈等形式，对衡水中学的校园环境、学校管理、师生精神面貌、果等有了一个初步的认识。
衡水中学在带给我们震撼的同时，也带给我们深深的思索:一个没有地理区位优势、经济优势的中学，何以屡创高考神话?感悟之一:严—制度严格，执行严厉衡水中学的制度一是健全，二是完善，三是有不折不扣的执行力。
衡水中学实行校园封闭管理，实行来访联系登记制度联系人员名单，门口处公布了来访者联系人员的名单，即校级领导，主任，年级处室负责人，哪方面的工作，找哪方面的负责人，联系上之后门卫放行，来访人员须填写登记单由接待的同志签字，出校门时交门卫。
再如中学的教学常规，共有13条，涵盖教学计划、备课、实验教学、特色教育课、学案、作业、“自助餐”、辅导、活动课、教学效果评价等，每项可操作性的配套落实措施，有学校职能部门和年级具体负责实施。
衡中的教学计划按年级、学科分“文科(理科)实验班”、“文科(理科)普通班”四类，统一计划,统一安排。
学年计划具体到周、到备课组、到责任人，周计划具体到节次；教师上课有统一要求，上课前发“学案”、“自助餐”等(上面都有教学时间、编写人姓名)。
教学休现了面向全体学生的原则，考试难度按照不同行的层次进行要求，班级考试成绩按照不同类别进行比较，有三个主要指标:一是全班平均分，二是优秀生人数，三是尾巴人数在学生管理方面。
在学生管理方面制定了严格的管理制度，执行严厉，雷厉风行。
在南校区座谈间隙，恰逢一违纪学生因违纪被家长带回家。
感悟之二:细—关注细节，精细到位衡水中学注重精细化管理，开展了以“规范成就梦想，规范铸就辉煌，规范创造奇迹，规范赢得未来”为主题的规范月活动。
衡水中学神话3
衡水中学见闻（一）2004年10月15日，随魏书生局长和市高中王太水校长到河北省衡水市中学参观学习，此行共5天，见闻如下。
一、衡水中学的校情衡水市地处河北省南部，经济比较落后，教育也比较落后。
衡水中学招生人口范围38万（桃城区），是河北省重点高中招生人口范围最小的学校之一，河北省重点中学中招生人口范围最大的学校达到了将近1000万。
学生高中入学分数线几乎是全河北省重点中学最低的。
由于地理、经济等原因，长期以来，衡水对优秀人才并不具有吸引力。
对河北师大前几年的毕业生去向调查，没有1人落户衡水中学的。
衡水中学目前有教师223人，本科学历186人，专科37人。
在校学生4300多人，班额大,一般一个班在65人到75人之间，这也是河北省中学的一个特点，班额比较大，多的学校达到80多人。
就是在这样的条件下，衡水中学高考成绩连续10年位居衡水市第一，连续5年位居河北省第一。
在2004年高考中，有毕业生1300人，重点大学上线人数为847人，其余毕业生几乎都升入二本院校。
清华9人、北大10人、中科大5人、中国人大9人、浙大11人、复旦5人、上海交大6人、同济大学8人、南开7人、北京师大7人、中国政法6人、天大27人、北航21人等，凡是社会上认可的学校都成批的考。
二流的学苗，师资水平一般，却取得了如此好的成绩，这一点不能不引起我们思考，即使整个盘锦市所有的高中加起来，也达不到上述指标（盘锦市128万人口）。
衡水中学今年贷款5000万，进行大规模的基础设施改造，现有三栋教学楼（分别是格物楼——高一、揽月楼——高二、明志楼——高三）、图书馆、科学馆、行政楼、容纳1400人的礼堂、容纳4000人就餐的三层食堂、体育馆（每一个楼都有一个含义深刻的名字，处处体现校园文化）、有标准400米跑道中间有草皮、有供学生休闲的花园，可谓是花园式学校。
所有的教室都是多媒体教室，教师人手一台电脑，全部是现化的办公设备和环境，办公室窗明几净，备品摆放整齐，给人一种赏心悦目的感觉，有浓浓的学习氛围。
衡中高考神话探秘
每个班级前都有这个
局部放大
班级挑战 235 VS 239
谁说沉睡的雄狮不会苏醒?谁说蛰伏的苍龙不会腾 谁说沉睡的雄狮不会苏醒 谁说蛰伏的苍龙不会腾 我们235班不鸣则已 一鸣惊人 班不鸣则已,一鸣惊人 空?我们 我们 班不鸣则已 一鸣惊人! 今天我们235班正式向 班正式向239班宣战，我们就是要从你 班宣战， 今天我们 班正式向 班宣战 们的成功中汲取前进的力量， 们的成功中汲取前进的力量，就是要在你们的压力下实 现我们的飞跃。失败过，跌倒过， 现我们的飞跃。失败过，跌倒过，但我们从来没有放弃 我们不会忘记“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里” 过！我们不会忘记“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里” 的鸿梦。我们235不是时代的囚徒，而是时代的雄鹰， 不是时代的囚徒， 的鸿梦。我们 不是时代的囚徒 而是时代的雄鹰， 广袤的天宇，应该任我们驰骋。 广袤的天宇，应该任我们驰骋。 胜败兵家不可期, 胜败兵家不可期 35子弟多才俊， 子弟多才俊， 子弟多才俊 一鼓作气夺旌旗， 一鼓作气夺旌旗， 高考大捷我第一！ 高考大捷我第一！ 235班全体勇士 班全体勇士
每日宣誓
五、从课堂要求看衡中神话
要求学生课课清，预习到位、听课到位、回 答到位、记录到位。 我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。 我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。 想到就一定说到，说到就一定做到，做到就 一定见到（成绩）。 周测，月考，期评比作到位、听到位、修改 到位、考后全会。
六、从细节看衡中神话
衡水中学高考神话探秘
衡水中学介绍
衡水中学创建于1951年 衡水中学创建于1951年，是河北省 1951 首批示范性高中。学校占地200 200亩 首批示范性高中。学校占地200亩， 109个教学班 6800余名学生 个教学班， 余名学生， 有109个教学班，6800余名学生， 451名教职工 其中，特级教师7 名教职工。 451名教职工。其中，特级教师7人， 高级教师80余人，硕士研究生6 80余人 高级教师80余人，硕士研究生6人。
揭秘：衡水中学的“封神”之路
揭秘：衡水中学的“封神”之路揭秘：衡水中学的“封神”之路中国教师梁恕俭衡水中学2012届高中毕业生合影。
在有的中学校长们看来，衡中“像黑洞一样”吸纳全省甚至省外优秀生源，“站起衡中一个，倒下一片”。
（衡水中学网站/图）衡水中学很多学生即使跑操手中都拿着一本书，稍有间隙即争分夺秒学习。
（网络资料/图）一位2011年毕业于衡水中学的女生保存了从高一到高三所做过的卷子，摞起来有2.41米，她最终考入了香港大学。
（网络资料/图）原标题：衡水中学的“封神”之路超级高考工厂衡中校门街道边，今年考入北大清华的104名学生头像一字排开。
街道不够长，考入港大和新加坡国立大学的77名学生没能露脸。
衡水的GDP长年徘徊河北末三位，但衡中撑起了“教育名城”的所有名声。
放假时校门口停驻近4000辆小车，十年中接待访问人数17万，如今参观须交600元会务费。
学校实行“无死角管理”，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。
成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，包括“男女生频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴。
衡中“像黑洞一样”吸纳全省优秀生源，河北高考渐成独唱。
2013年高考衡中独占清华北大招生人数的80%、全省600分以上考生的五分之一。
在河北“衡中没有对手”。
“衡水中学扩建工作是全市人民关心的一件大事，必须看大、看急、看重”，全衡水所涉及部门、单位都必须密切配合。
衡中背后，是衡水全市乃至河北全省的教育资源集中。
完全可以把衡水中学当做一家工厂来看待。
流水线从每天清晨5：30开始运作，到每晚上22：10关机停工，其间的每一分钟都被精确管理。
拿着衡水中学的作息时间表，你看不到哪怕一分钟，是留给学生们自由支配的。
现代企业的流水线终于被无缝移植到中学教育当中。
教师们仿佛是往电路板上焊接元件的女工——喜欢招聘女老师是衡水中学的一个传统，因为“好管理”——她们在规定的时间点上，娴熟地把语文、英语、数学等科目考试所需要的知识，焊接到这些十六七岁孩子的大脑里。
衡水中学神话：一所“高考工厂”的荣耀与隐忧
衡水中学神话：一所“高考工厂”的荣耀与隐忧来源：搜狐网又是一年高考时，舆论的持续关注令衡水中学再次成为焦点。
从“神话”、“工厂流水线”到“高考监狱”——高考成就了河北衡水中学，也让它饱受争议。
连年创下冠绝全省的高考成绩，被全国多所中学视作学习标杆，军事化般的封闭式管理，对学生和老师处处纳入奖惩的量化考核——有人爱它，也有人恨它。
在区域教育资源长期不均衡的现状下，衡水中学以及那些与其模式相似的“超级学校”诞生，似乎不可避免。
对一些寒门学子而言，这是改变命运最公平的上升途径。
但这一模式又显得如此脆弱。
小城里的“超级中学”高考第一日的语文考试刚刚结束，地处河北省偏远小县城里的衡水中学校园内静谧如常。
面临这场人生大考，学生们似乎已经习以为常。
中午已过，社交媒体上衡中老校友们的祝福中，也透露出稳操胜券般的自豪：“我在XX大学等你们。
”一切又注定不同。
高考前夜，百度“衡水中学”贴吧多次有人发帖询问：“听说去年（2015年）衡中6号和7号晚上讲的题，跟高考一模一样？”而一个月前，朋友圈、微博等社交微媒体开始频现类似“求衡中高考模拟卷”的求助。
淘宝上可以搜出上千个以“衡水中学”为搜索结果的宝贝，大部分是“状元笔记”、“错题笔记”等学习资料。
但一位衡中学生留言称唯一的秘诀是“做题、整理和调整，几百天如一日”。
另一方面的变化发生在细节之处。
每个教室的门轴都悄然滴上了润滑油，以避免发出异样的声响；校内的温泉洗浴中心开始对考生全面开放——要知道衡中为人所熟知的日常作息时间中，“洗澡一周规定洗一次，平时只能擦擦”。
高考的到来，让这所以铁一般纪律著称的学校多了一些变化。
与印着“高考必胜”、“步步高”等字样的早餐，以及摆出类似字样的3万盆新增的鲜花盆景相比，更值得一提的是两个时间上的变化：早晨6时20分出早操，比平时晚了40分钟，晚上9时30分熄灯休息，比以往早了40分钟。
这两个打破军事管理般量化的变动，实际是为了更精细的量化：以分钟为单位微调作息时间让学生得到更充分的休息，成为近年来高考前夕的常态。
再看衡中高考神话
再看衡中高考神话：成功的秘诀在于公平对待教师事实上，相当一部分高中都在学习衡中的准军事化管理，但是，没有一所学校赶上或超过衡中。
原因在哪儿？原因在于很多人只看到了问题的表象，却并没有看到更深层次的东西，那就是教师队伍的建设和管理。
是师生共同的付出，形成了强大的共振，才造就出神话般的成绩。
2016年衡水中学续写高考神话，清华北大等高校涌入学校抢生源高考分数公布，衡水中学再次引人关注：这所居于三四线城市的中学，不仅囊括了河北省文理状元，而且在文理科前10名（前10名共13人）中，分别占据12席；在前50名中，几乎占据80%的席位。
据了解，高考成绩公布当天，衡中的两位状元即被北京大学、清华大学接到北京。
随后，包括清华、北大在内的140多所著名高校涌入衡水中学校园，做专场报考咨询服务。
清华大学招生老师说：“衡中和清华大学的育人理念非常相近，清华非常喜欢衡中的学生，欢迎更多的衡中学子报考清华大学。
”“我和衡中的学生接触比较多，衡中学生在大学期间表现得也相当优秀，我们学校对衡中非常认可，欢迎更多的衡中学生报考北京大学。
”北京大学一招生老师说。
衡中的成功是因为军事化管理，培养出的是只有分数的书呆子？1．去衡中抢生源的高校并不蠢，人们只选择性记住了衡中的高考成绩社会上对衡水中学的批评不绝于耳，比如“军事化管理”“上厕所都需要限定时间”“高考工厂”“考试机器”等，那些高考的状元榜眼探花似乎都是高考工厂流水线上固化呆板的产品，高分低能，没有任何创造力。
对于衡水中学的学生们，人们只选择性地记住了他们的高考成绩，而刻意忽视了那些高分学生的其他成绩：奥赛奖牌，文体竞赛，发明创造专利。
实际上，2016年，衡水中学有30多人因为其他特长和全面发展，获得了清华、北大保送或者自主招生资格。
对分数的追求，是整个中国教育的问题，其本质是“尺子”的问题，是我们让孩子们追求什么问题。
几乎所有211高校都去衡水中学抢生源就说明，如果有错，也绝不是衡水中学的问题。
神话是这样产生的
神话是这样产生的——衡水中学参观侧记2012年高考成绩揭晓，衡水中学创造了高考13连冠的奇迹：7名同学进入河北省文科前10名，9名同学进入河北省理科前10名；67名同学进入河北省文科前100名，52名同学进入河北省理科前100名；96个清华北大，13个香港大学。
衡水中学如果有秘诀，那么，秘诀是什么？12月10日，我们一行13人在章书记的带领下去衡水中学探珠取经。
第二天清晨5：30左右到达目的地，我们立即打车赶到先期预订的宾馆，司机听说我们是来参观衡水中学时说，还不如去看监狱。
8点刚过，我们便拐进衡水中学正门所在的“英才路”。
从拐角处直至学校正门的小路的两边近300米的墙上全是衡水中学的宣传展板，内容主要是今年高考中考取清华、北大的学生的名单及照片，还有学校获得的省级荣誉、名师照片、社团活动的图片、各级领导视察的图片。
300多米的宣传长廊，让我们目不暇接。
300米和长廊，让我们中嘘吁不已，同时也把我们心中的谜团发酵得更大，我们心中都在问，衡水中学的神话到底是怎么创造的？这条英才路或许就是解开衡水中学宝库的钥匙吧？一、讲品德，重学习。
对一个人来说，品德包括私德和公德。
衡水中学学生的公德很好：公共场所没有乱涂乱画的现象，没有胡乱张贴的纸片，任何一寸地面没有随手扔下的垃圾，饭桌上没有倾倒的饭菜，供同学查用的资料没有开天窗，等等。
私德也很好：学生遇到我们会主动问好；在他们跑操时，几个学生正在匆忙地打扫卫生，我知道他们的时间很紧，我去问他们什么时候打扫卫生，他们依然会停下来礼貌地回答我们的话，直到我们满意为止；学生出教学大楼时不拥挤；问老师问题都是排队；下课时没有学生会站在别班的外面大喊“下课了”；下课时不在走廊上追打；说话时都是像说悄悄话，怕惊动别人；等等。
衡水中学的学生不是热爱学习，是酷爱学习。
他们可以说是手不释卷。
衡水中学的有个显著特点，正课少，自习多，两者的比例是1：1，这个比例的自习是老师要下班辅导，但老师不准讲课，只能单独辅导；之外还有名副其实的自习，没有老师下班，完全自主学习，可以到教室外面查阅资料。
衡水中学神话探视：学校给学生的信
衡水中学神话—大家看看衡中给学生的两封信今天一上班，一个同事就说起另一个同事的孩子的事。
那个同事的孩子去年暑假以县第一的成绩考入衡中，而且在衡中成绩也是数一数二的，问及学习感受就是忙。
听到忙和紧张，我是早有耳闻。
我一个学生前年高考落榜后到衡中去补习，假期我到她家去（因为我和她家长关系很好）。
她母亲拿出衡中寒假给家长的一封信和假期安排等一堆东西给我看。
看到这些我才明白衡中除了学生生源优势还有这种压榨式教育管理方式的优势。
假期安排很详细，几乎和学校一致的作息时间，每天每个时间段要做的作业。
这是高三，而且是补习生，忙些压力大些情有可原，但是今天听说的是高一学生也是如此，连大年初一都有作业（卷子和不尽的习题），我就觉得有些不可思议了。
为了解开心中困惑，在网上搜了一些有关衡中的资料。
其他的都是仁者见仁智者见智，到是衡水中学的网站上两封信更让我感兴趣和值得琢磨。
我对衡中理解还不够，不想多做评论，这两份信贴在这里，关注衡中的朋友可以参看一下。
高三年级的同学们：冬日凝春，朔风孕暖，饱含着同学们顽强拼搏的泪水，渗透了老师们辛勤耕耘的血汗。
当一个严冬即将过去的时候，高三第一学期已宣告结束。
来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：更艰苦的砺炼还在后面。
那么我们如何通过高中阶段最后一个寒假努力，乘势而止，永攀高峰，进一步提高自己呢？我们首先认清这个寒假对于我们每个人来说是多么的重要。
对于每一个高三学生来说，这个寒假，不仅是高考大战前休整的驿站，更是调整心态、补充弹药，养精蓄锐，蓄势待发，为走万里路，打大战役作准备的加油站和补给站。
“高三无假期”，在家学习同样是一种竞争。
平常在学校学习是公开的竞争，放假在家是暗地里较量。
从某种意义上讲，后一种较量更关键，更重要。
在不受约束的情况下，能不能抓住时间，全身心高效备考，更能体现一个人的精神和意志。
分析高考状元的成功之路，很重要的一个方面就是能管住自己，始终全力以赴。
2003年的高考状元刘金玲同学在谈到她的奋斗经历时，曾讲过自己过春节的一个片断：“大年三十晚上把家中的电话线拔掉，整个假期将自己封闭在一间小屋里，保证了自己不被打扰。
“神话”般的衡水中学,到底给了我什么？
“神话”般的衡水中学，到底给了我什么？齐培轩毕业于河北省衡水中学高考分数：698分2016年被中科大录取齐培轩在2016年高考中取得698分的成绩，被中科大赫赫有名的物理系录取。
698分是在全国大多数考生眼中金字塔尖的分数，但用齐培轩自己的话说，在“神话”般的衡水中学，她不过是普通的一员。
因为衡水中学的平均高考分数惊人，每年光是考上清华北大的，光荣榜都要贴满近百米的围墙。
学校所有的学生都能考上一本，而上了一本却没有考上211院校的，在衡中绝对算是拖后腿的"差生"。
这是一个被“神话”的学校，也是一个颇有争议的学校。
近乎疯狂的高考成绩，让全国无数校长和教育专家蜂拥前去参观学习效仿，也被无数的媒体和舆论抨击为泯灭学生天性的"高考工厂"。
今天，让我们与刚从衡水中学跨入名校大门的齐培轩同学进行了一次深度对话，了解到衡水中学除了网上疯传的作息制度和严格管理之外，更多不为人知的故事...也许不是每个学校都可以完全效仿衡中，也不是每个学生都有机会体验这种教学模式，但是，了解这所高考成绩出众的学校背后，老师和家长做了哪些不为人知的付出，也许能给很多高中生和家长提供"如何学习"的新思路。
真实的衡水中学一天——时间安排到极致清晨5点30，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。
齐培轩和她的同学们已经被宿舍的起床铃喊醒，来不及赖床伸懒腰，必须如军队般快速的起床穿衣，因为从铃声响起到全员抵达操场集合，只有8分钟的时间！几乎没有人来得及洗漱，穿好衣服带上课本，就要冲向操场。
如果说衡水中学的起床集合像军队风格，那么接下来的"操前读"绝对是独创——在每个人到达操场，等待整队的几分钟间隙里，每个学生都会拿一本语文或英语书，大声的在操场上朗读。
全校学生朗朗的读书声震彻还未破晓的清晨。
操前读结束，紧接着就是跑操，为保证每个学生的精神状态，跑操是每天必修的功课。
衡水中学神话1
衡水中学神话1再次解读教育的神话（一）----激情燃烧的“精神特区”吾日三思发表于 2006-7-23 19:51:00再次解读教育的神话从网上得知衡水中学2006高考再书辉煌：衡水中学考生勇夺河北省2006年高考理科状元、榜眼高考成绩勇夺全省7连冠、全市12连冠◆赵威同学以683分(不含优惠分)的优异成绩夺得2006年高考河北省理科状元。
◆池璐妍同学以682分的优异成绩夺得2006年高考河北省理科第二名。
◆6名同学进入河北省文理科前10名（不含优惠分）。
◆11名同学进入河北省文科前50名，19名同学进入河北省理科前50名（不含优惠分）。
◆21名同学进入河北省文科前100名，34名同学进入河北省理科前100名（不含优惠分）。
◆650分以上50人，占全省的1/4(不含优惠分)。
◆600分以上人数624人。
◆重点大学上线人数1108人。
以上指标均以绝对优势位居全省第一◆9名同学进入衡水市文科前10名。
◆8名同学进入衡水市理科前10名。
这就是去年11月我们去衡水中学考察时我听过课的那批学生，我听过他们开放的课堂学习，感受过他们课间跑操。
这确是个现实中的神话、神话中的现实，许多人感到不可思议，趁着假期在家，我又翻出了去年到衡水中学时买的《一个教育的函数式》和《感读衡中》两本书，重新回想起去衡中考察的所见所感，想透过文本的介绍以及结合自己的观感去思考一些隐含在文字中间和现象深处的东西。
一、激情燃烧的“精神特区”1、走进衡水中学，会强烈地感受到管理者精心营造的教育气息和文化氛围：随处可见的学校的灯箱、展板、宣传牌上展出的不是名人名言而是本校前几届学生中的精英，一面是这些优秀学生的事迹介绍，一面是这些优秀学生总结出的“凡人哲语”。
有一位同学是这样写的：“能吃苦，吃半辈子苦，怕吃苦，吃一辈子苦！”蕴含着深刻的哲理，也体现出学生的吃苦精神。
教学楼的走廊被布置成衡中的博士长廊，历届学生中成为博士的画像和照片被悬挂其上。
超级中学衡水中学高考奇迹背后的猜疑
揭秘：超级中学衡水中学高考奇迹背后的猜疑教育主管部门和教育界专业人士应该对“衡中现象”进行深入研究和思考，而不是批判或者赞扬。
在当下的中国教育界，衡水中学是一个奇迹般的存在：作为“超级中学”的标杆，一直被社会主流舆论和教育专家口诛笔伐，被认为是“反教育”的“高考训练营”，是泯灭人性的“考试机器加工厂”，如果谁敢公开为衡水中学说好话，那么必然会招致主流舆论的鄙视甚至批判。
可与此同时，河北的学生和家长用脚投票，想方设法要挤进衡水中学的大门，考上衡中是河北很多初中生的奋斗目标，全国各地来衡中参观学习的同行络绎不绝。
我们认为，教育主管部门和教育界专业人士应该对“衡中现象”进行深入研究和思考，而不是简单的批判或者赞扬。
从某种角度上说，把“衡中现象”分析透彻，有助于我们正确认识中国教育的复杂现实，让我们的教育政策、教育改革更接地气。
今天，我们刊登两篇针对衡水中学教育模式的评论文章，观点针锋相对，意在抛砖引玉，引起大范围的讨论和争鸣。
不管您是衡中的支持者还是反对者，都可以给我们投稿，阐述您的观点，尤其欢迎衡中的老师、学生以及学生家长能够发声。
别人只有了解你，才能够对你作出正确的认知和评判，才能消除偏见和误解。
“2014年高考成绩揭晓，我校学子勇夺河北省文科总分第一名，并获得河北省文、理科状元，以绝对优势蝉联河北省十五连冠。
9人进入河北省文科前10名，6人进入河北省理科前10名，67人进入河北省文科前100名，51人进入河北省理科前100名。
103名学生考进清华、北大。
”这是衡水中学今年高考后的一份喜报。
衡水中学在现有的高考制度下有出色的发挥，体现了一种卓越的精神，他们所取得的成绩是难能的，也是可贵的。
但就是这份傲人的高考成绩，令衡水中学作为超级中学的代表，被一再批判。
要客观公平地评价衡水中学，首先要从历史和现实的结合上看待高考制度。
让选拔性的高考承担教育的普惠性是强人所难考试制度是当今社会选拔人才的一种手段，人们之所以选择考试制度，并不是这种制度完美无缺，而是没有比它更好的、更为客观公正的制度。
神话不是神化
神话不是神化----有感于衡水中学教育的神话[编者按] 如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。
衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。
至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。
然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。
为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者？为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹？……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。
下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从德育工作方面探寻衡水中学“教育的神话”。
（一）基本模式衡水中学已形成以“德育316战略发展规划”为核心的育人特色，就是指遵循“以终身难忘的教育培养和谐的人”这一理念，坚持“重过程、抓细节、强体验”这一原则，围绕“培养适应未来社会发展的素质全面的现代人”这一目标，努力建设德育机制构建工程、德育课程实施工程、德育社团特色工程、德育队伍建设工程、德育资源整合工程、德育创新改革等“六大工程”，从大处着眼，从小处做起，从宏观思考，从细节入手，坚持弘扬正气，坚持正面教育，坚持自主管理，不断丰富德育内涵，着力净化育人氛围，有效构建了一个多方渗透、全员参与的大德育运行格局。
（二）基本思路“一至六”工作思路：坚持一条主线----学生发展为本；开展两项创新----德育内容，德育形式；建立三种机制----自我管理引导机制，常规管理激励机制，民主管理反馈机制；办好四所学校----新生军校，学生团校，业余党校，家长学校；加强五项建设----校园文化建设，德育队伍建设，德育制度建设，德育基地建设，德育网络平台建设；强化六项教育----民族精神教育，行为规范教育，诚信责任教育，法律意识教育，环保意识教育，心理健康教育。
衡水中学考取清北人数创纪录,学霸也是被逼出来的!
衡水是河北省经济总量很小的一个市，也是财力最困难的一个市，很多经济指标在全省最后几位。
但就是这样一个小地方，出现了衡水中学这样的高考巨无霸。
它的横空出世，让衡水走入国人的视线。
不管人们对它有多少微词，不可否认，这样一所中学，每年的高考，全国人民的视线都要被衡水中学吸引。
在中国，它只是一所县城中学，身居三四线城市，但它却一次又一次创造了神话般的奇迹：2015年119人考上清北全国第一；2016年139人考上清北全国第一；2017年176人考上清北全国第一；2018年214人考上清北，这一数字再次打破记录。
2018年衡水中学高考喜报大家都在感叹衡水中学傲人的高考成绩，却不知道这些同学背后付出了怎样的努力。
01衡中管理特点：细“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”一个学校的好坏真的是各方面的综合反映。
那些升学率高的学校，除了学生本身优秀和努力外，真的离不开老师的认真和学校的管理方式。
一天的作息时间安排到极致5:30起床5:45早操6:00-6:30早读6:30-7:10早饭7:10-7:35早课准备7:45-8:25第一节课8:35-9:15第二节课9:25-10:05第三节课10:05-10:30课间操10:30-11:10第四节课11:20-12:00第五节课12:00-12:45午饭12:45-13:45午休14:05-14:45第六节课14:55-15:35第七节课15:35-15:55眼保健操15:55-16:35第八节课16:45-17:25第九节课17:35-18:15第十节课18:15-18:50晚饭18:50-19:10看新闻19:15-20:00第一节晚自习20:10-20:55第二节晚自习21:05-21:50第三节晚自习21:50-22:10洗漱22:10晚休睡觉即使是周末，也仅给40分钟自由支配时间。
解读衡水一中,破解神话密码
解读衡水一中，破解神话密码衡水考察学习之教学感悟——北安一中吕志芳三月十八日，由教育局统一安排，受单位委派前往河北省衡水一中考察学习。
学到了很多东西，开拓了视野，受益匪浅。
衡水市位于河北省南部，冀中平原东南，此地穷山恶水，资源匮乏，经济极不发达，属贫困地区。
这样一个地区，却创造了华夏教育史上的奇迹，使神话般的高考成绩变为现实。
2012年有九十六名学子被北大，清华录取，其他名校更是数不胜数。
如此神话般成绩，自然在教学上有其独到之处，现就考察学习过程中，所见，所闻，及自身感悟。
并结合我校教学实际，那些值得学习，那些值得借鉴一起分享给大家。
若对我市教育教学工作起到积极作用，则本人深感欣慰。
首先在教学方法上看，衡水一中不走模式化的道路。
我认为很有道理，地域不同，民情不同，学生情况不同，教学方法很难相同。
照抄照搬，拿来主义，是不科学的方法。
应结合本校特点，创造出适合本校特点的高效教学方法。
这才是正路。
此点衡水一中做得比较好，那么衡中是什么方法呢？我听了高一几节课，我看就是传统教学法，课前预习，课上老师讲，课后复习巩固，朴实无华，近似原生态的讲法。
我们这些年一直在教学模式上探索，改革，是先学后教，还是先教后学，各执其词，争论不休，其实我认为毫无意义。
现实中学生成绩不会有太多变化。
要想在成绩上有质的突破，必须从学生本身下功夫，变被动学为主动学，挖掘自身潜能，我想以人为本就是这个道理。
如果学生能主动去学，再加上科学的教法和学法，这学生的成绩就会有质的飞跃。
衡中不但解决了学生主动学的问题，而且在方法上更加科学，这是他取得成功的诀窍之一。
在这一点上我们学校做得不够，大部分学生还没有解决主动学的问题，自身潜能还没有挖掘出来，对学生洗脑不够，还有许多文章可做。
其次，从教学过程上看，衡中更加合理更加科学。
我校在教法上看基本上也是传统教学，同衡中一样，但效果差的太远了。
什么原因呢?，主要是教学环节差别太大，衡中更具特色。
我们的教学活动根本问题是什么，有哪些环节呢?，我想主要是备课，讲课，辅导，作业，考试五大环节。
一个高考神话
一个高考神话-衡水中学经验汇编（一）（一）前几天，学校组织我们参观了全国百强中学之一的衡水中学。
早就知道这所名校，一看之下，果然名不虚传。
衡水一行感触颇多，现择其一二，陈述于下。
看衡水中学的学生，感触最深的是他们上课间操。
队伍的整齐，口号的响亮且不用说，单是他们跑步的方式，就让人惊讶不已，人与人之间距离那么近，跑起来整齐划一。
我想，不经过特殊训练，当达不到如此境界。
跑操前几分钟，所有的学生手里都拿着书或资料，在大声背诵，各地来参观的老师那么多，就站在他们周围，他们竟毫不理会，如入无人之境。
我打扰了两位学生，问他们是不是老师要检查，他们说：“是自助餐，老师不检查，背不背由自己决定。
”话音刚落，他们又低下头大声背诵了。
课间操跑步还是第一次见。
课间操人人带书，在众多的参观者面前全神贯注背诵更是第一次见。
跑步的口号洪亮，绝不装腔作势，气势非凡。
各班都有体现本班班训的口号。
只记得其中一个班在喊“我爱我班，奋勇争先”。
且不说口号喊的雄壮，单就跑操的步伐，也足以令人惊叹。
象绑在一块木板上一样，速度，抬腿的高度，步幅大小，那样整齐，令人感叹，令人感动。
可以肯定，课间操于衡中，于参观的人眼中，已不仅仅是简单意义上的一种课间活动，而是展示一种精神，是一道亮丽的风景。
（二）这是参加工作以来第一次出去参观别的学校，早就蝗说衡水中学是中国百强中学之一，每年的升学率极高。
所谓“百闻不如一见”，这次去了之后，确实有很多感受：一、刚进校园，一股清新的气息迎面扑来。
校园路上没有一点垃圾，连树叶都没有。
我们的校园平时就算干净的了，但是比起衡水中学来，还有一段差距。
而且更想不到是这么干净的校园环境不像我们学校有清洁工整天打扫，而是学生的杰作，单凭这一点我们就输了。
我注意到的是垃圾箱，分为可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。
可以说教育存在于每一个角落，不光光是老师的说教。
二、学生的精神风貌。
一走进校园，我和同事正对校园环境指指点点，一位学生迎面走来，“老师好”一声清脆的问好声，而我做为一名参观者走在衡中的校园内，学生与我素不相识，但问好声却此起彼伏。
衡水的神话1200字以上作文
衡水的神话年级：初二字数：1200字以上体裁：散文2010年，清华北大在河北省招走了100多个学生，有一所城市占了将近90个，这个城市的一所中学占了78个，2012更是增加到了96个（清华63人，北大33人）！而在有一所中学蝉联了11连冠，有一所中学在5年内有4个状元，有一所中学在5年内有301个清华北大，有一所中学5年内有11个中科大少年班，还有香港的高校以及新加坡国立大学。
在本一率仅仅8.5%的河北省，她却创造了84%的奇迹。
不错，这个城市叫衡水市，这个中学叫衡水中学。
对于我们学生来说，每天5:30起床，要在不到10分钟的时间里完成起床穿衣洗漱收拾床铺打扫卫生，被子叠成豆腐块，铺面不得有丝毫的褶皱；每天要用不到10分钟的时间完成教室—食堂—教室的路程；每天谁第一个到达教室谁最后离开教室老师点出的问题都会有十分详细的记录。
诚然，我们承受的压力是难以形容的——每天作业涂卡读成绩；每天老师拿着成绩单画人名；每周周测总成绩排名；每次月考总成绩排名，单科成绩排名，进步退步幅度排名……我们不是坚强，我们是不得不坚强，每次的成绩，总会有不尽如人意，呐喊，彷徨，泪水，委屈，多种情感交织的感觉向来不是好受的。
可是有谁知道，我们为此付出了多少？有谁知道白天没有时间，没有地点发泄，晚上躲在被窝里的我们蒙着头默默的啜泣？有谁知道我们在付出了很多努力后，不进反退的挫败感是多么刺痛我们的心？有谁知道我们付出了那么多努力，依旧会受到老师的批评？有谁知道，严格的时间管理，我们一点点的小举动都会让我们为此付出代价？有谁知道，我们为了我们的梦想，我们所失去的，我们所承受的？其实，我们是习惯了……习惯了早上在天黑黑的时候顾不得洗脸刷牙迅速冲出宿舍。
习惯了一路狂跑到跑操地点到位只用5分钟的神速。
习惯了跑操的整齐划一，仿佛嘹亮的口号依然会在耳边响起。
习惯了每次进教室前扫一下自己贴在教室外面的目标、让心中充有更多的自信。
习惯了早读声音太小被老师一次又一次的呵斥提醒。
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静待花开——探秘河北衡水中学高考神话背后的故
事
静待花开——探秘河北衡水中学高考神话背后的故事
河北新闻网讯（见习记者常方圆）近些年，河北衡水中学的高考成绩连创新高，2013年高考，衡水中学再次囊括河北省文理状元。
这使衡水中学不仅成了学生家长眼中的神话，同时引发诸多争议。
9月5日，记者走进衡水中学，走进学生和老师们中间，探秘高考神话背后的真实故事。
分分钟规律作息——好成绩背后是“衡中好习惯”
和许多中学一样，衡水中学给入学新生安排的第一项教育活动是军训，不一样的是，衡水中学军训的最后一天，新生将被带至衡水某部队军营内参观，并进行实弹射击训练。
军营行给新生们带来的，不仅是实弹射击时的新鲜和刺激，正如该校高二学生吴俣所言：“从战士们身上体现出的极强的纪律性和集体荣誉感，给我们带来很大的心理震撼，也一直影响着我们日后的学习生活。
”高中军训进行实弹射击全国少有，这仿佛也意味着，衡水中学的学生们将注定在这所学校度过不平凡的三年。
从入学到毕业，无论冬夏，衡水中学的学生只有一个作息时间：早5:30起床，晚10:10分晚休，全天13节课，包括5至6节正课、2节公共自习，其余为学科自习。
用餐时间为早饭22分钟、午饭40分钟、晚饭25分钟，还有每天固定的跑操、午休、早预备和晚新闻时间。
衡水中学的学生和老师普遍认为，好成绩的取得，得益于严格的规律作息下所养成的好习惯。
学生常静说：“在衡中，要把优秀当成一种习惯，通过规律的作息，我们知道在一天的什么时间，该怎样高效的学习。
”但常静也坦言，习惯的养成的确需要一定的过程。
在这一过程中，除了学生自身的努力，也离不开老师的帮助。
现任高二年级班主任的信金焕老师回忆，曾有名学生入学时，称自己从来没有中午睡觉的习惯，十分不适应学校规定的中午一小时午休。
信金焕让这名同学做了一个小实验，让他把双手合到一起，同学很自然的把右手放在了左手上，信金焕又让他试着把左手放在上面，同学试过表示很难。
信金焕借此开导：“合握双手这样一件简单的事情，想要改变都很难，养成良好的学习习惯就更不容易。
但一个好的习惯，值得我们付出努力。
”
衡水中学教师王文霞的教育理念是“教育是唤醒”，她说：“在习惯养成的过程中，每个孩子都是不一样的，学生需要的是耐心的引导，让他们从内心认可这种习惯。
老师要做的不是强制，而是静待花开。
”教师安心教学，学生一心向学——好成绩背后是“衡中式专注”
上午的课间跑操时间，统一的步伐声和响亮的口号声会打破衡水中学惯有的安静，除了高升学率，这也是衡水中学的一大特色。
跑操时，各班的方阵极其紧密，学生间间距极小，这就要求学生们的步调必须高度一致，不允许哪怕一个人的偏差，而这种一致性，也体现在衡水中学的教学上。
信金焕说：“如果一定要追问衡中成功的秘诀，只能说在如今较为浮躁的社会中，衡水中学是一片相对纯净的土壤，师生有着共同追求，都专注地做着一件事。
”
“学校给我们解决了生活上的后顾之忧，让我们能安心做教育。
”现任高三年级班主任的郭春雨，大学毕业后独自一人来到衡水，他回忆说：“开始单身时，元旦等节日校长会组织单身教师一起过节。
婚后工作忙，学校又给老师们组织集体婚礼，在食堂统一安排婚宴。
”郭春雨说，衡水中学对学生讲感恩教育，教师们对学校也心怀感恩，所以都能全身心投入工作。
教师安心教学，学生更是一心向学。
在衡水中学，许多学生自觉地把课余时间也用来学习，有学生在食堂排队时都不忘看书。
学生吴俣说：“在衡中，我们学会了如何有效利用零散时间。
”
衡水中学有机器人社团、动漫社等60余个学生社团，吴俣是模拟联合国社团的一名成员，在每周的选修课上，她会和社团40余名同学一起讨论“国际毒品问题的解决”等国际国内热点问题。
吴俣曾到北京大学、复旦大学参加全国中学生模拟联合国大会。
吴俣说：“这让我更加了解世界的丰富多彩，这份特殊经历，会让我受益终生。
”。