心理微电影剧本征集视频
心理短视频片段文案
【片段一】：心理迷宫（画面：一扇紧闭的大门，门上镶嵌着复杂的密码锁。
）旁白：在这个快节奏的时代，我们每个人都仿佛被困在一个心理迷宫中，找不到出口。
这扇门，代表着我们内心的困惑与挣扎，而这把钥匙，就是心理成长。
（画面：主人公站在门前，眉头紧锁，四处寻找线索。
）旁白：想要找到这把钥匙，我们需要先了解自己，了解我们的心理需求。
在这个心理迷宫中，每一步都充满了未知与挑战，但只要我们勇敢地面对，就一定能找到通往心灵成长的路径。
【片段二】：心理疗愈（画面：主人公在心理咨询师的帮助下，慢慢解开心理迷宫的谜题。
）旁白：心理咨询师就像是我们心灵成长的引路人，他们用专业的知识和技巧，帮助我们走出心理困境，找到内心的平衡。
（画面：主人公在心理咨询师的引导下，学会了如何调整心态，面对生活中的种种挑战。
）旁白：心理疗愈是一个漫长的过程，需要我们耐心地面对自己的内心。
在这个过程中，我们会逐渐认识到自己的优点和不足，学会如何关爱自己，如何与他人建立良好的关系。
【片段三】：心灵成长（画面：主人公站在心理迷宫的出口，阳光洒在脸上，笑容满面。
）旁白：当我们解锁心理密码，走出心理迷宫，迎接我们的将是心灵成长。
在这个过程中，我们会变得更加成熟、自信，拥有更加丰富的人生体验。
（画面：主人公在朋友、家人的陪伴下，继续前行。
）旁白：心灵成长不是孤立的，它需要我们与周围的人共同分享、共同进步。
在这个过程中，我们会收获友谊、亲情，以及人生中最宝贵的财富——自我认知。
【片段四】：心理知识普及（画面：主人公成为了一名心理咨询师，在为他人提供帮助。
）旁白：心理知识普及，让更多的人了解心理学，认识到心理健康的重要性。
让我们一起努力，让心理健康的阳光照耀到每一个角落。
（画面：主人公在公益活动中，为他人提供心理援助。
）旁白：关爱心理健康，从你我做起。
让我们携手同行，共同探索心灵成长之路，让心理健康的阳光洒满人间。
【结尾】：在这个心理迷宫中，我们都是探索者。
心理微电影剧本-
少年君鹏成长记【故事简介】本怀着满满期待来到大学的新生君鹏，渐渐发现自己的大学生活远不同当初所期待的那样。
学业的压力，与周围人的格格不入，让少年陷入了深深的不安。
一日，偶遇的王学长，给了君鹏鼓励与指引，让少年重新认识到了什么才是大学。
怀着新的希望，君鹏选择笑对生活、跨越障碍，向新生活迈步。
《少年君鹏成长记》分镜头脚本第一场：宿舍一．君鹏拖着行李包来到宿舍门口二．抬头看见门牌号508 近景三．君鹏擦了擦汗，拖着行李进入四．舍友早已整理好床铺，发现君鹏。
五．王俊驰:"欢迎新舍友，我叫王俊驰，那边一高一瘦的两位分叫张浩宇，李弘文“六．张浩宇，李弘文点头微笑七．君鹏回礼，心想：看来舍友真热情啊第二场教室八．老师在上面讲解英语知识九．王俊驰，张浩宇在课桌下偷偷玩手机，李弘文趴在桌上睡觉十．老师一瞥，走近李弘文，敲了敲桌面，（旁边的王俊驰，张浩宇立即把手机收好）十一．李弘文惊醒，望见老师，赶忙拿起英语书大声朗读：“before，after，between......”十二．老师无奈：“同学你书拿反了.....”十三．李弘文：“.....”（赶忙把书翻正）十四．老师摇头：“把这些单词抄20遍，下周交给我”十五．李弘文惊恐点头十六．王俊驰，张浩宇一旁偷笑十七．君鹏心想：这就是大学生上课日常......第三场宿舍十八．王俊驰，张浩宇，李弘文在玩游戏，君鹏练钢笔字十九．李弘文：“真可恶，老师怎么就捉到我呢，旁边还有几个睡得比我还死的呢”二十．王俊驰：“也就这个英语老师爱管闲事，其他老师一般都不管这种事呢”二十一．张浩宇：“今天李弘文可真厉害，倒着拿书都读得那么顺,哈哈哈..." 二十二．李弘文不满的：“哼，别得意下次说不定就抓到你了”二十三．王俊驰：“都别说话了，专心打小兵，对面德玛要发育起来了”二十四．三人不语，专心玩起游戏了二十五．君鹏心想：这就是大学生宿舍日常......第四场自习室二十六．君鹏翻动手机信息二十七．屏幕上全是老妈的嘘寒问暖近景二十八．君鹏笑笑，回复：一切安好二十九．望望高数书，无奈揉揉眼接着看书第五场考场三十．全员紧张奋战，安静得唯有笔声三十一．王俊驰停笔张望，上前交卷三十二．张浩宇，李弘文看见后，对视一眼，也交卷离去三十三．君鹏看表，冒汗特写三十四．试卷上还有3个空白的大题近景三十五．握紧笔杆特写三十六．考场时钟，离结束还有20分钟近景第六场食堂三十七．宿舍全员共聚一桌三十八．张浩宇：“我靠，王俊驰刚才你交卷真快啊，我都怀疑我智商了”三十九．王俊驰：“废话，会做的都做完了，不提前交卷还能干嘛。
大学生心理健康教育微电影原创大赛活动策划方案
某区大学生心理健康教育微电影原创大赛方案为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导大学生感恩微生活、奉献友爱心、传递正能量，促使心理健康教育与校园文化建设有机结合，培养大学生“向上·向善”的人生态度，展现当代青年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌。
经研究，决定开展2016年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛，特制定本方案。
一、组织机构（一）主办单位：广西壮族自治区教育厅（二）协办单位：广西普通高校大学生心理健康教育教育学指导委员会二、活动主题灵动青春，向上至真。
三、时间安排（一）6月15日前：作品提交。
（二）7月-10月：作品网络展播及评审。
1.所有作品将在广西大学生在线进行展播和大众投票；2.已建立易班工作站的高校必须将参赛作品放至线上展播宣传。
（三）10月下旬：公布结果，举行总结交流会。
（四）11月：优秀作品在各高校展播。
四、参赛对象全区高等学校在校大学生（包括研究生、本专科生）。
五、参赛作品类别及名额（一）学校代表作品：广西大学等18所广西高校大学生心理健康教育与咨询示范中心建设学校每校推荐2部作品，其余各高校每校推荐1部作品。
（二）学生个人（团队）作品：需经学校评审推荐，每校限报1部，且学生个人（团队）作品的作者不能与学校代表作品作者为同一人。
该类作品由广西普通高校大学生心理健康教育教学指导委员会负责收集，评审推荐10部参赛。
六、奖项设置及说明本次比赛设视频作品奖、单项奖和优秀组织奖。
（一）视频作品奖：一等奖5部，二等奖10部，三等奖15部，优秀奖30部。
获一等奖的作品，由获奖作品所属学校安排公开展播交流，学校学生工作部（处）（心理中心）负责提供场地、经费及人员安排支持。
（二）单项奖：1.最佳人气、最佳导演、最佳主角、最佳剪辑、最佳原创主题曲奖各1名。
（1）最佳人气奖通过网络投票评选。
本次大赛根据各高校提交作品的时间顺序，从7月至10月分4—5批在广西大学生在线进行展播并投票，每批次展播时间结束后将自动下线，不再开放投票。
微电影心理短剧比赛方案
一、比赛背景随着社会的发展和科技的进步，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了提高大众对心理健康问题的认识，培养心理健康意识，激发大学生对心理学科的兴趣，我们特举办此次微电影心理短剧比赛。
通过比赛，旨在选拔出具有创意、具有教育意义的心理短剧作品，推动心理健康知识的普及和传播。
二、比赛主题心理健康，快乐人生三、比赛目的1. 提高大学生对心理健康问题的关注度，普及心理健康知识。
2. 培养大学生的创新精神和实践能力。
3. 促进校园文化繁荣，丰富校园生活。
4. 发现和培养心理学科的优秀人才。
四、比赛对象全国各高等院校在校学生五、比赛形式参赛选手需以心理短剧的形式，围绕心理健康主题进行创作，作品需具有以下特点：1. 内容健康向上，富有教育意义。
2. 角色鲜明，情节紧凑，具有戏剧性。
3. 形式多样，可结合现代科技手段，如VR、AR等。
4. 时长控制在5-10分钟。
六、比赛流程1. 报名阶段（第1-2周）：参赛选手提交报名表及作品简介。
2. 初赛阶段（第3-4周）：评委对参赛作品进行初步筛选，选出30部作品进入复赛。
3. 复赛阶段（第5-6周）：评委对30部作品进行评审，选出10部作品进入决赛。
4. 决赛阶段（第7-8周）：10部作品进行现场展示，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、奖项设置1. 一等奖1名，奖金5000元，荣誉证书；2. 二等奖2名，奖金3000元，荣誉证书；3. 三等奖3名，奖金2000元，荣誉证书；4. 优秀奖5名，奖金1000元，荣誉证书；5. 最佳创意奖1名，奖金1000元，荣誉证书；6. 最佳表演奖1名，奖金1000元，荣誉证书。
八、参赛要求1. 参赛作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛作品需符合比赛主题，内容健康向上。
3. 参赛作品时长控制在5-10分钟，格式为MP4，分辨率19201080。
4. 参赛作品需包含以下信息：作品名称、导演、编剧、主演、摄影、剪辑等信息。
微电影剧本策划书（三篇）
微电影剧本策划书剧本名称：《逆向人生》剧本类型：悬疑/心理剧剧本时长：20分钟剧本分析：本剧本讲述了一个普通人生活中的悬疑故事，主要围绕着一个秘密组织展开，主人公经历了一系列挑战和磨难，最终揭示了一个为人熟知的现实背后的真相。
剧情紧凑，扣人心弦，将追求真相和人性的复杂性相结合，带给观众弦外之音的思考。
剧本大纲：第一幕：揭开了主人公李晓的生活面纱。
李晓是一个普通的上班族，过着平凡而稳定的生活，然而，他内心深处却有一种迷茫和不安。
他喜欢追求真相，对各种谜团充满了兴趣。
一天，他收到了一封神秘的信件，告诉他一个隐藏的真相，但也要他付出一定的代价。
第二幕：李晓跟着信件中的线索寻找真相。
他来到一个偏僻的老房子，遇到了房子的主人王宇，并发现这里是一个秘密组织的总部。
秘密组织的目的是为了掌握并操纵人们的命运，他们会通过各种手段让人们按照他们的意愿行动。
李晓陷入了一系列的虚伪与真相之间的困惑中。
第三幕：李晓逐渐认识到秘密组织的邪恶本质。
在和组织成员的交流中，他了解到组织的成员都是通过一种手术来改变自己的身份和生活，李晓决定揭露这个秘密组织的真面目。
第四幕：李晓决心与秘密组织斗争。
他开始跟踪组织的成员，搜集证据，并找到了一个能够抵制组织控制的方法。
最后，他成功地揭示了秘密组织的真相，并引起了公众的关注。
但是，揭露了组织的真相也意味着他的生活将会面临严重的威胁。
第五幕：李晓为了自己和家人的安全，选择逃亡。
他离开了原来的城市，带着新的身份开始了全新的生活。
然而，他发现这个秘密组织的影响力远远超出了他的想象，他无时无刻不担心自己会被追踪和绑架。
第六幕：李晓最终选择与组织对抗。
他不想再逃避，而是选择反击。
他找到曾经揭示组织真相的记者，希望能够得到他的帮助。
经过一番准备，他们成功地揭露了组织的罪行，并将其送上了法庭。
第七幕：组织的被捕并不意味着真相的胜利。
李晓意识到此次斗争只是冰山一角，组织的背后可能还有更多的势力。
他决定继续追求真相，继续揭露那些隐藏在暗处的秘密。
[微电影的实验]5分钟简单的微电影剧本(共4页)
![[微电影的实验]5分钟简单的微电影剧本(共4页)](https://img.taocdn.com/s3/m/18732ff0b52acfc788ebc9a0.png)
[微电影的实验]5分钟简单的微电影剧本[模版仅供参考，切勿通篇使用]第六代导演。
代表作《妈妈》《过年回家》《看上去很美》最近电影圈又出了一个新闻：那就是微电影现在也要被审查。
而且是“应广大网民的要求”。
这些“广大网民”到底是谁？我很好奇。
记得前几年参加一些互联网的活动的时候，偶尔还会有记者跑来问，对互联网没有审查政策这个问题怎么看。
那时候大家还觉得这是一个特别有趣的漏洞，好像有机可趁。
记者在问这个问题的时候，不知道内心是否也有一种期待：一定要有审查，没有审查我们过意不去。
近几年我也有意无意地在网上看了一些短片。
我认为虽然没有广电总局的审查，创作短片的广大网友实际上已经臣服了。
在严格的“自我审查”之下，出格的片子基本没有。
这次上海电影节，其中有一个环节是由上海大学和美国夏威夷洛杉矶大学联合举办的中美电影节，他们请我做评委会主席。
我与另外两位评委一起，用一天的时间欣赏了中美十几个大学学生做的一批短片。
我发现包括美国学生拍的片子，价值观都是特别正确的。
另一方面，我也发现这个审查通知实际上并不具备可操作性，仅仅这一个电影节入选参赛的作品就有几十部，最近56网又拿出一百万现金，鼓励高校的学生们拍短片，再加上社会上各种公司机构拍摄的微电影，以及网友自发拍摄的短片，这个量实在太大了，如果每一部都要审查，根本不可能。
因此我认为制定这条通知体现出他们对于专业技术和网络的不了解，从效果上更多可能起一个威慑作用，警告大家不要胡来。
我在电影学院上学时拍过很多短片，毕业以后，当我碰到有拍摄短片机会的时候，我还愿意去拍，包括为崔健、艾敬、张雨生、周迅他们拍摄的一系列MV。
因为我在电影里面不能实现的东西，或者一些好玩的、轻巧的东西，在这些短片里可以过过小瘾，做一些小小的实验。
我拍的第一条MV是崔健的《快让我在雪地上撒点野》，我们当时完全是把它当成电影来拍，拉来两卡车塑料泡沫，又找来一个飞机头负责吹风，飞机头的力量很大，老崔拍摄的时候都有些站不住脚，但这么一吹，他的英雄形象也就立马出来了。
5分钟微电影剧本范文
5分钟微电影剧本范文
《情书》
场景1
室内，一个简洁的书房，书桌上摆放着一封未寄出的情书和一支笔。
镜头聚焦在情书上，内心独白响起。
男主角（内心独白）：今天是她的生日，我早已写好了这封情书，但我还是有些犹豫要不要寄出去。
男主角捧着情书，思索着。
过了一会儿，他决定离开书房，带着情书出门了。
场景2
户外，一个美丽的花园，女主角正坐在一张长凳上，望着远方。
男主角走进花园，走向女主角。
女主角（惊讶）：啊，你怎么会来这里？
男主角（微笑）：我有一封情书想给你。
女主角接过情书，打开信封，读完后微笑着看向男主角。
女主角：谢谢你，这是我收到的最美好的生日礼物。
男主角（羞涩）：我一直在犹豫要不要送你这封信，但现在我
很高兴我做了这个决定。
女主角和男主角相互注视着，镜头缓缓拉远。
场景3
室内，书房里的情书仍摆在书桌上，但书桌上多了一朵玫瑰花。
男主角和女主角的声音响起。
女主角（声音）：这封信是我一直珍藏着的，我想告诉你，我也一直在等待这一刻。
男主角（声音）：我知道我做了对的选择，我会一直珍惜我们的相遇。
镜头渐渐模糊，画面消失。
THE END
故事通过男主角和女主角之间情书的交流，表达了爱情的微妙之处。
整个剧本情节紧凑，情感真挚，温馨动人。
微电影剧本策划书范本
微电影剧本策划书范本《微电影剧本策划书》一、剧本概要题目：《无声的约定》时长：15分钟类型：爱情/剧情简介：《无声的约定》是一部以爱情为主题的微电影，讲述了两位因为各自内心的困惑而无法相认的灵魂在一次偶然的相遇中，通过一系列巧合和线索的连接，最终找到了彼此，体现了爱的坚守和信念的力量。
二、剧本大纲1. 开场在一个繁忙的城市中，女主角小雨站在一个拥挤的人群中，周围的喧嚣与忙碌形成了鲜明的对比。
2. 相遇男主角小风和小雨在一家咖啡厅相遇，他们两人在等待座位时发现了彼此，并互相投去了几个浅浅的目光。
3. 奇怪的相似小风和小雨开始发现彼此身上出现了许多奇妙的相似之处，比如他们都喜欢画画、喜欢听同一首歌。
他们通过这些线索，开始对对方产生了兴趣。
4. 巧合的再次相遇小风和小雨在城市中再次相遇，他们开始更加接近，聊起了相互了解对方的一些事情。
5. 心结与阻隔小风通过对小雨的描述，渐渐发现了她有一个失去的亲人的阴影，而小雨也发现了小风有一个在城市中迷失的亲人。
然而，两人都不愿意给对方过多的打扰，因此选择了保持距离。
6. 寻找的旅程小风和小雨决定分别展开寻找亲人的旅程，却始终无法找到。
他们的心中逐渐产生了无助和困惑。
7. 意外的重逢小风和小雨在城市的一个偏僻角落再次相遇，他们互相之间感受到了不可言说的悲伤和失落，但又无法说出。
8. 爱的坚守通过一次次的偶然和巧合，小风和小雨最终明白了对方的身世，他们发现他们的亲人竟然是同一人。
他们面对这个巨大的事实，选择了坚守对方，彼此给予支持。
9. 结局小雨与小风的亲人通过小雨和小风的介绍再次相遇，他们也终于解开了彼此的心结。
整个微电影以一片美好的欢乐气氛结束。
三、角色设定1. 小雨年龄：25岁性别：女特点：温柔、内向、执着2. 小风年龄：28岁性别：男特点：阳光、开朗、乐观3. 小雨的亲人年龄：50岁性别：男特点：慈祥、善良4. 小风的亲人年龄：50岁性别：女特点：坚强、乐观四、剧本关键场景1. 咖啡厅相遇2. 再次相遇的偏僻角落3. 最后的拥抱五、视觉效果1. 开场舒缓的音乐与喧嚣的城市形成鲜明的对比，展现城市的繁忙与人物的孤独感。
微电影剧本《幻听》
微电影剧本《幻听》故事梗概：北漂一族的林奕轩，在长期工作压力之下产生了幻听，他的所有期待与希望寄托在了一部小小的手机上。
一部手机的丧失，引发了一个家庭出现幻听的蝴蝶效应。
出场人物：蔷薇，女，林奕轩的妻子林奕轩，男，蔷薇的丈夫，销售人员，长期压力导致出现幻听林妈、林爸王总，林奕轩的上司客户李、客户郑医生群众演员若干序幕：黑场蔷薇(期待)：奕轩，今天陪我去逛街吧。
林奕轩(不以为意)：好啊。
蔷薇：逛街累了我们去吃东西。
林奕轩：好啊。
蔷薇：吃完东西我们去看电影。
林奕轩：好啊。
手机铃声响。
蔷薇：骗子。
01场蔷薇家日内清晨淡入林奕轩、蔷薇在床上背对背熟睡，各在床的一端，床头挂着两个人的婚纱照，亲密而浪漫。
手机铃声响。
林奕轩猛的坐起，只穿着内裤下床走向衣柜，在衣柜里找衣服。
林奕轩：老婆，我的西装呢?蔷薇翻过身，迷迷糊糊的看着林奕轩。
蔷薇：昨天拿去干洗了，一会我睡醒去取。
林奕轩(怒)：什么?你拿去干洗我穿什么?蔷薇(坐起身)：你这是要去哪儿?林奕轩：我上班!蔷薇：今天是礼拜六，你瞎折腾什么啊。
林奕轩：周六……林奕轩拿起手机，手机时间日期显示：20XX年1月7日星期六林奕轩(喃喃自语，关上衣柜的门)：唉，周六我还设什么闹钟，刚给我吵醒了，睡个懒觉多好。
蔷薇：你手机没响啊。
林奕轩茫然的站在衣柜前。
02场北京特色建筑空镜头。
林奕轩的手机从空中掉落在地上。
(升格)画外音：北京很大，属于我的空间却很小;我的梦想很多，实现的却很少。
我在北京所有的寄托，几乎都放在了这个小小的手机上。
03场街道日外林奕轩的手机躺在地上，屏幕突然亮起，显示：客户李，来电备注：重要。
手机铃声响起。
几双脚从手机旁边走过。
熙熙攘攘的大街，匆忙的脚步，并未让人们注意到地上躺着这样一部不起眼的手机。
04办公室日内办公室全景。
林奕轩西装革履走进自己的卡座内。
座机响起。
画外王总：小林，过来一趟。
林奕轩：好的，这就来。
林奕轩放下电话。
05王总办公室日内办公室的门开着，林奕轩敲门，王总正在打电话，眼神示意林奕轩进。
心理学短视频脚本范例模板
心理学短视频脚本范例模板主题：情绪管理和压力释放时长：3分钟场景：1.片头动画；2. 易拉宝背景：今天我们要给大家介绍一些关于情绪管理和压力释放的技巧；3. 主持人与嘉宾对话；4. 短片：生动而幽默的情绪管理和压力释放案例；5. 主持人总结；6. 片尾动画。
片头动画：[欢快的背景音乐，背景画面有文字：情绪管理和压力释放]主持人（站在易拉宝前）：大家好，欢迎来到本期的心理学短视频节目。
今天我们要和大家分享一些关于情绪管理和压力释放的技巧。
生活中，我们常常会面临各种挑战和压力，良好的情绪管理和有效的压力释放是保持心理健康的重要因素。
让我们一起来学习吧！主持人倒计时数：“3...2...1...开始！”主持人：首先，我们请来了心理学专家王老师作为我们的嘉宾。
王老师，您好！王老师：大家好！非常高兴能在这个平台上和大家分享我的经验和知识。
主持人：那么，王老师，请问情绪管理和压力释放对我们的心理健康有什么重要的意义呢？王老师：情绪管理和压力释放对我们的心理健康至关重要。
当我们面对压力时，如果没有一种适当的方式来管理我们的情绪，可能会导致焦虑、抑郁等心理问题的出现。
而压力释放，可以帮助我们减轻心理压力，保持积极的心态。
主持人：那么，您能分享一些有效的情绪管理技巧吗？王老师：当然可以！首先，重要的是认识到我们的情绪，意识到自己是处于什么样的情绪状态。
然后，我们可以通过舒适的方式来表达和释放情绪，比如写日记，做运动，听音乐等。
另外，合理调整我们的期望和目标，不把事情看得太重，遇到困难时可以寻求帮助，与他人交流。
最重要的是，我们要学会积极面对问题，保持乐观的心态。
主持人：非常感谢王老师的分享。
接下来，我们将为大家播放一段生动而幽默的情绪管理和压力释放案例。
短片：[背景音乐：欢快、节奏明快；背景画面：两个演员在工作环境中，他们面对各种挑战和压力]主持人：现在我们回到了节目现场。
通过上面的案例，我们可以看到，有效的情绪管理和压力释放可以让我们在面对挑战和困难时更好地保持平衡和积极的心态。
大一大学生心理健康教育微电影原创剧本大赛方案
大一:大学生心理健康教育微电影原创剧本大赛方案大学生心理健康教育微电影原创剧本大赛方案一、比赛主题撰写大学生心理健康教育微电影剧本。
二、时间安排（一）作品提交：5月5日前。
（二）作品评审：5月8日前。
（三）结果公布：5月30日前。
三、参赛作品推荐工程与设计学学部13级班级，每个班级出一份作品。
四、奖项设置1.作品奖：一等奖2名，并拍摄成微电影推荐参加全区高校大学生心理健康教育微电影大赛；二等奖5名；三等奖8名；优秀奖若干。
2.优秀指导老师奖：若干名。
五、参赛要求（一）作品要求原创，杜绝一切抄袭或剽窃他人成果的作品参赛。
（二）主题鲜明，内容积极健康，贴近大学生实际，体现心理健康教育特色，富有启迪意义。
可以选择各式各样作品题材和内容，避免过于古板、说教或好人好事式的老套情节，要求构思新颖，思想健康。
（三）情节具体，剧情深刻反映角色内在的心理冲突与心理协调解决的过程，给人启迪，发人深思，具有现实指导意义。
（四）每部参赛作品需有1名指导教师，指导教师应为辅导员或班主任。
—1—（五）主办方对作品有权进行编辑、拍摄和公开发行。
六、材料报送（一）报送材料包括：1.《大学生心理微电影原创剧本大赛报名表》（附件1-1）；２．《大学生心理微电影原创剧本大赛汇总表》（附件1-2）；３．大学生心理微电影原创大赛剧本；（二）报送方式请于5月1日前将参赛作品材料所有电子版打包注明班级发送至电子邮箱：1332125778@。
参赛作品材料纸质版于5月1日前送至2-208室。
附件：1-1.大学生心理微电影原创剧本大赛报名表1-2.大学生心理微电影原创剧本大赛汇总表—2—附件1-1大学生心理微电影原创剧本大赛报名表—3—附件1-2全区高校大学生心理微电影原创大赛汇总表学部：总负责人：—4—。
心理微电影拍摄建议书
心理微电影拍摄建议书一、选题1.1 选题背景心理微电影是一种以情感表达为主要目的的微型影视作品，通常以情感冲突、心理挣扎为主题，通过情节和角色的塑造来展现人物内心的复杂情感和思想。
选题应该能够引起观众的共鸣和思考，具有一定的深度和内涵。
1.2 选题建议在选题上，可以考虑一些现实生活中的心理问题，如人际关系、家庭矛盾、情感纠葛等。
也可以选择一些具有象征意义的主题，如孤独、迷失、成长等。
选题要符合当下社会的主题热点，同时要具有一定的创新性和深度，能够引起观众的共鸣和思考。
二、剧本创作2.1 剧本创作原则心理微电影的剧本创作要求情节紧凑、节奏明快，能够引起观众的情感共鸣。
剧本要有独特的创意和深刻的内涵，能够通过情节和角色的塑造来展现人物内心的复杂情感和思想。
2.2 剧本创作技巧剧本创作要注重人物的性格塑造和情感表达，通过细节的描写和对话的设置来展现人物内心的矛盾和挣扎。
同时要注重情节的设置和转折点的安排，能够引起观众的情感共鸣和思考。
剧本要有独特的创意和深刻的内涵，能够引起观众的共鸣和思考。
三、角色塑造3.1 角色塑造原则心理微电影的角色塑造要求真实、立体，能够展现人物内心的复杂情感和思想。
角色要有独特的性格特点和情感表达，能够引起观众的共鸣和思考。
3.2 角色塑造技巧角色塑造要注重人物的内心世界和情感表达，通过细节的描写和对话的设置来展现人物的矛盾和挣扎。
同时要注重角色之间的关系和互动，能够引起观众的情感共鸣和思考。
四、拍摄手法4.1 摄影手法心理微电影的拍摄手法要求真实、细腻，能够展现人物内心的复杂情感和思想。
摄影要注重光影的运用和镜头语言的表达，能够引起观众的共鸣和思考。
4.2 剪辑手法心理微电影的剪辑手法要求节奏明快、情感表达，能够引起观众的情感共鸣。
剪辑要注重情节的设置和转折点的安排，能够引起观众的共鸣和思考。
五、音乐配乐5.1 配乐原则心理微电影的配乐要求真实、细腻，能够展现人物内心的复杂情感和思想。
心理微电影大赛策划书
阳光心情微电影大赛策划书主办单位：温州大学社团联合会承办单位：温州大学心理协会活动目的本次“大学生心理微电影节”，以大学生心理咨询中心为依托，面向全校学生开展宣传教育活动，心理微电影是以剧本征集，电影拍摄共享的形式再现学生的生活、学习和交往中的冲突、烦恼、困惑等情感，巧妙地融合了心理学的原理，通过剧本构造，电影的拍摄唤起大学生的情感共鸣，以此引发大学生对心理健康的正视与重视。
本次微电影节是以一种更新颖的心理健康教育模式为载体，以类似电影的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。
同时，本次活动打破了以往的情景剧模式，将主题贴近生活，使同学们认识到心理健康的重要性。
大次大赛的内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，进一步激发了同学们对心理健康的思考，丰富生活和学习的体验，促使广大学生重视和关注心理健康，取得良好的效果。
大赛赞助方案：活动影响：本次心理微电影作为本学期重要的活动，激发当代大学生的微电影意识，展现当代大学生风貌。
它的阵容联合八大高校，覆盖面大、社会效益广，投资回报高。
学校以大学生为消费主体，针对性强，产品品牌容易深入民心，是商家必战之地。
温州大学生至少有7万人，校方对大学生的心理健康的关注促成了此次活动，如果贵公司赞助本次活动，定能让你的企业获得很好的经济效益以及较好的正面影响力。
我方希望与贵公司合作，使贵公司在整个温州高校开展商业活动。
如此，贵公司一方面能在学生中扩大影响力, 宣传到位; 另一方面可以通过介绍说明性质、目标, 增加在同学中的影响力。
假如在贵公司支持下这次活动能再度成功举办，意义深远，商机无限！以下是我们的赞助回报：1、媒体宣传我们将邀请温州报刊、媒体为本次活动作跟踪报道2、视频宣传大赛之前播放赞助机构宣传片（循环播出）3、海报宣传活动海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志（商家自行设计也可）4、横幅宣传各校园内宿舍区挂横幅三条，大赛活动现场横幅一条，横幅内容为“XXX预祝2012年高校心理微电影节圆满成功。
微电影剧本征集
微电影剧本征集引言微电影是一种短片形式的电影，通常时长在5分钟到30分钟之间。
由于时长短小，微电影往往通过简洁的叙事、生动的画面和有趣的情节吸引观众。
现在，我们正在进行一场微电影剧本征集活动，希望能收集到一批优秀的剧本，为拍摄一部精彩的微电影提供素材。
征集内容我们希望收集的剧本可以包括以下内容： - 题材自由：你可以根据自己的兴趣和创作灵感，选择任何题材进行创作，包括爱情、喜剧、科幻、悬疑等等。
- 简短明了：由于微电影时长有限，剧本不应太过冗长。
我们希望收集到的剧本能够通过简洁的叙事和紧凑的情节吸引观众。
- 情节有趣：微电影通常通过有趣的情节来吸引观众的注意力。
我们希望收集到的剧本能够给观众带来笑声、泪水和思考。
参与方式如果你有一个好的剧本创意，并且希望把它变成一部微电影，欢迎你参与我们的征集活动。
你可以按照以下步骤进行参与：1.创作剧本：根据自己的创意和想法，撰写一份微电影剧本。
可以参考电影剧本的格式要求，包括场景描述、角色对话和情节发展等。
2.提交剧本：将你的剧本以Markdown文本的格式提交给我们。
可以通过电子邮件、社交媒体私信等方式发送给我们。
请确保剧本的完整性和可读性。
3.评审和筛选：我们将对提交的剧本进行评审和筛选，选出最有潜力的剧本进行后续的拍摄准备工作。
4.联系与洽谈：一旦你的剧本被选中，我们将与你取得联系，并进行进一步的洽谈和合作。
注意事项在参与剧本征集活动时，请注意以下事项：•尊重原创：请确保你的提交作品是原创的，并未侵犯他人的著作权。
•内容适宜：请确保剧本的内容不包含违法、暴力、暴力恐怖、色情或其他不适当的内容。
•格式规范：请按照Markdown文本的格式要求提交剧本，确保内容的可读性和整洁度。
•保护个人信息：在提交剧本时，请避免包含个人身份信息等敏感信息，以保护个人隐私。
结语微电影是一种具有很大创作空间和市场潜力的电影形式。
通过本次剧本征集活动，我们希望能发现更多的优秀创作人才，并为创作者提供一个展示才华的平台。
微电影 短片 剧本《癔症》策划书
《癔症》策划书一．创作特色二．创作主旨三．创作梗概四．时长五．拍摄流程六．人员分配七．剧本一．创作特色本短片为一部悬疑片,讲述的是一位作家怀疑自己是否杀了一名女生，从而得到了新书的写作灵感。
二．创作主旨在现今社会，作为设计师、作家等创作类型的职业在其他人看来是十分有趣、自由、具创造力的职业，但事实并非想象得那么优越。
当接受一项任务时，他对你的要求必须是尽可能快，尽可能完美地完成。
因此往往不得不通宵达旦,不断修改，但结果也不一定被肯定。
来自于生活和工作上的压力，身心健康都容易受到损害。
但压力往往是工作的动力，在压力的推动下或许有意想不到的成功。
这使我们有了创作的初衷：我们希望通过这短片夸张地揭示工作压力给人们带来身心上的影响与损害，但同时因为巨大的压力给主人公带来了成功.三．创作梗概1.一女生被神秘人跟踪2.作者晚上在家中电脑前写新书,叫了一份外卖3.作家边吃边构思，最后把之前写的内容都删了4.作家实在没有想法，就在床上眯一下5.深夜老板打电话来催稿6.坐在床边喝了点酒，躺床上睡着了7.第二天，起床洗漱，打开录音笔，发现里面录了一段他与女子的争执声音。
争执声里他发现了铃铛的声音。
8.他往空置许久的房间走去，发现地上有血迹。
房间里很杂乱，他潜意识往角落走去，一块布似乎盖着什么,他掀开一具满身血的女尸出现在眼前。
9.他给朋友打了通电话让朋友来一趟。
朋友来了他让朋友到屋里给他看看，但是朋友什么都没有发现。
10.朋友离开后，他再一次走到房间掀开布发现什么都没有11.他坐在电脑前看着录音笔,觉得把这录音的内容写下来12.结尾。
新书发布会上，他朗读了自己的文章,得到了大家的肯定，作家签售，一个黑手上前翻开书，他手机里放着一个女人的相片，他回想就是那个他杀了的女生.四:时长5 ～10 分钟五:拍摄流程阶段时间地点内容六：人员分工导演: 徐东宇演员：作家孙铭灏女尸郑健欣朋友李瑞玺外卖徐东宇编剧: 宋佳策划：郑健欣拍摄: 徐东宇李瑞玺分镜：孙洋孙铭灏剪辑：徐东宇剧务：刘茜《癔症》剧本场景一：狭长昏暗的走廊，陌生女子紧张的向前走，不时回头张望，面色惨白，脚步匆忙背后渐渐出现一只模糊的手，想伸手抓住她，女子快速奔跑.黑场近10秒场景二：作家坐在书桌前，敲着键盘,不时停下来思考一下，手里夹着烟,敲门声响起，起身开门走出,想起什么又转身在书桌上拿起一张钱，走向大门，打开门，外卖员在屋外“先生您的面二十五"作家递钱的时候,外卖员说“天天吃这个您也不腻啊”作家：“是吗？我记得我今天换了"外卖：“不可能我天天送这个怎么可能会记错呢"作家：“是吗"外卖：“走了啊您慢慢吃着啊”作家一边关门:“再见”场景三：作家吃面的正面，边吃边看电脑，突然起身走向电脑，站在电脑前看着电脑边吃，若有所思,放下面，把电脑上文档里的文字删掉场景四：作家忙碌的场景场景五：上一个场景淡出，作家躺在沙发上，眼睛盖着眼罩，从脚到头特写作家被手机铃声惊醒，抬头看看时钟，拿起手机打电话睡眼惺忪：“凌晨三点啊马龙,你这是催命还是催稿”马龙“皆为有想法了嘛?”作家起身走动“差不多把”远景作家来回走动打电话 40多秒场景六:作家坐在沙发上给自己倒了一杯酒，一口喝了继续睡觉，把眼罩拉下,突然想到什么，拿起胸前的录音笔，“也许，主人公也爱贪杯"放下，黑场场景七：天亮,作家坐起，洗漱,打开自己的录音笔，听自己的录音录音笔“也许主人公也爱贪杯”听完，作家又拿起录音笔调了一下响起女人的抽泣声一个男人喃喃自语：“不对不对”停顿了5秒，“不是我”作家喝着水听着录音“怎么了你怕什么”伴着女人的抽泣声作家发觉不对，放下水杯男“别走啊”女“你要干什么”作家拿起录音笔查看女“不要碰我”男“回来”伴随打破玻璃的声音以及其他嘈杂的声音而后，只有男人的声音“我搞砸了不我没想到我真的做了我多去了一个人的性命我到底干了什么为什么我不觉得可怕我只感到力量我只感到力量”作家抬头想了一下，镜头切到楼梯主观镜头向楼上走,作家上楼，左右查看了一番，发现洗脸池里有红色的水迹，他用手指点了一下，尝了尝，大惊失色到处寻找了一番,拉开窗帘，陡然出现一个女人浑身血迹躺在地上.作家快速跑到屋外，慌张的点起一根烟，一边想着该怎么办，作家在院子里又来走去,打了个电话“你马上过来一趟你快点过来总之你马上过来快点!”作家打完电话，拿起录音笔，将录音删除黑场响起敲门声,作家开门，进来一警察“怎么着谭大作家”“二楼二楼卧室衣柜”警察“二楼怎么了"一边往里走“没事把没有吃错药把你"俩人进门警察“不进来啊你”作家在屋外焦急的等警察走出“到底找我什么事”作家很疑惑“你没看见？”警察“看见又看见什么啊就你这状态还搞创作呢回头别再写癔症了"警察转身走出镜头“没事别老在家窝着多出去溜达溜达别在家胡思乱想没事我走了"作家很疑惑场景八：卧室衣柜，仰拍停顿5秒作家入镜，迟疑的走上前，陡然拉开衣柜门场景九：作家坐在书桌前呆呆的看着录音笔，突然觉得自己可以把这个写下来“我搞砸了不我没想到我真的做了我夺取了一个人的性命我到底干了什么他扪心自问”镜头黑场结尾场景十：作家在新书发布会上朗读自己文章的精彩部分“他无法辨别这是喜悦还是恐惧,但他知道，他已深陷其中，并无法自拔"（语速缓慢，不是抬头看看观众）停顿两秒,盖上书，“谢谢" 鼓掌声响起场景十一：作家签售作家坐在桌子前，各式各样的书迷上来上前，黑衣男人上前，特写书桌，翻开书，书里夹着一个女人的相片场景十二：一个陌生女人在狭长的走廊里回头看场景十三：镜头回到签售现场，作家若有所思，镜头在作家的脸和一具女人shiti之间反复的切,然后再和女人的相片反复的切。
静默心理健康短视频文案
【开场】（画面：清晨的阳光透过窗户洒在安静的卧室，轻柔的音乐缓缓响起）旁白：在这个喧嚣的世界里，我们常常感到疲惫，心灵需要一份宁静。
今天，让我们一起走进静默的世界，探索心理健康之旅。
【第一幕：忙碌中的我们】（画面：忙碌的城市街头，人们匆匆赶路，表情疲惫）旁白：我们的生活节奏越来越快，工作、家庭、社交，各种压力接踵而至。
我们常常感到焦虑、紧张，甚至失眠。
【第二幕：心灵的疲惫】（画面：人们坐在办公室或家中，眉头紧锁，眼神迷茫）旁白：心灵疲惫，让我们无法专注于当下，无法感受到生活的美好。
我们开始怀疑自己，怀疑世界。
【第三幕：静默的力量】（画面：一个人坐在窗边，闭上眼睛，深呼吸）旁白：在这个时候，我们需要一种力量，一种让我们回归内心的力量。
那就是——静默。
【第四幕：静默的定义】（画面：文字滚动，解释静默的含义）旁白：静默，并非无声，而是一种内心的宁静，一种与自己的对话。
它让我们从繁忙中抽离，重新审视自己的内心世界。
【第五幕：静默的益处】（画面：人们通过静默练习，逐渐放松，笑容满面）旁白：静默可以帮助我们：1. 缓解压力：静默能够降低压力激素水平，帮助我们放松身心。
2. 提高专注力：在静默中，我们能够更好地集中注意力，提高工作效率。
3. 改善情绪：静默能够帮助我们调整情绪，减少焦虑和抑郁。
4. 增强自我认知：静默让我们有机会深入了解自己，找到内心的平静。
【第六幕：如何进入静默】（画面：展示静默练习的方法，如冥想、瑜伽、呼吸练习等）旁白：那么，如何进入静默呢？以下是一些简单实用的方法：1. 冥想：每天花几分钟时间进行冥想，专注于自己的呼吸，让思绪平静下来。
2. 瑜伽：瑜伽中的呼吸和体位法可以帮助我们达到身心合一的境界。
3. 呼吸练习：通过深呼吸，我们可以放松身体，缓解压力。
4. 自然疗法：走进大自然，感受大自然的美好，让心灵得到滋养。
【结尾】（画面：一个人在安静的角落，面带微笑，享受着静默带来的宁静）旁白：静默，是一种生活态度，一种对心灵的呵护。
青少年心理健康宣传片剧本
青少年心理健康宣传片剧本人物性格：林小林：来自农村的普通女孩，性格些许内向，略带自卑。
付唐嘉：家境好，为人友善，善解人意，处处为别人着想。
杨冬冬：自立，做微商，经济独立。
张敏敏：家境好，爱玩，随性，大大咧咧。
内容概要：林小林一向是这个宿舍里的学习佼佼者，元旦前他如愿地获得了奖学金。
但他又是一个来自农村的、自我中心的学生。
杨冬冬家境良好，是学生会干部，他性格豪爽耿直。
当林小林获得奖学金后，她与宿命里其他同学间的故事发生了。
活动目的体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，构成良好人际关系。
第一幕（幕起。
两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾）旁白：（宿舍内，清早，林小林正在扫地，室友们躺在床上休息）张敏敏：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看）今日还起这么早啊，太强了，今天可是公元2021年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）林小林：（笤帚停下）我早起习惯了。
睡不着。
（低头继续扫地）付唐嘉：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每一天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。
（说完把上衣套在头上）张敏敏：（斜倚在床上，放下手机)林小林你真厉害，这学期奖学金又是你的了杨冬冬：(推门而入)呦，聊什么呢，这么高兴张敏敏：这不说小林这学期又得奖学金了，(叹了口气)我什么时候能得奖学金啊杨冬冬：就你每天这吃了又睡睡了又吃的，还奖学金呢，期末能不能不挂科还两说呢。
林小林：我这次得了奖学金，请大家吃饭吧。
张敏敏：好啊好啊，我知道有一家新开的店，就在学校后面.....（还没等张敏敏说完，付唐嘉便打断道）：哎呀，请什么吃饭啊，（转身打了一下张敏敏的头）就知道吃，不会多和小林学学把你那成绩提一提啊。
旁白：（因为付唐嘉知道小林的家境，请客吃饭有是一笔不小的花销，于是转移了话题）付唐嘉：哎，冬冬，你这个是xxx新出的鞋子吧，好好看啊！张敏敏（从床上伸头看了一眼）：对对对，我也看上这双鞋好久了，可是好贵啊，还是你经济独好啊，随时买自己喜欢的东西。
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心理微电影剧本征集视频
《让子弹飞》1时30分50秒—1时32分27秒
发：尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们，大家好，今天是心协微电影剧本征集的启动仪式，今天由我们的县长见证，心理协会微电影剧本征集正式开始。
希望同学们，积极投稿，写出自己的心灵之音。
优：大风起兮云飞扬，安得猛士兮走四方，剧本，任何时候都要写，不写不行。
你们想想，你们想着剧情，写剧本，拍着电影唱着歌，多么美好的日子！
所以，写出剧本的同志才是好同志！
县长，请。
县：写起！
《肖申克的救赎》
哥们，你为什么越狱？
我去年偷了一张心协纳新晚会的门票
如果我有一天越狱了，我一定要给心协微电影投稿
《灌篮高手》第一集4分22秒—5分27秒
樱：听说心协的微电影征集剧本了
我也想投一篇
可是能被选上吗？
外面明明是春天
可没有希望我的像在寒冬一样
晴：这个。
对不起。
请问你喜欢微电影吗？
樱：什么
晴：请问你喜欢微电影吗？
樱：这个。
我。
晴：你的文采一定很高，给心协的微电影写剧本吧旁：剧本？剧本怎么写？
众：不知道
晴：写嘛，写嘛，你写的剧本一定很好
樱：不，不，差不多吧
晴：您好，我叫赤木晴子
欢迎心协的微电影写投稿
樱：好，微电影神马的最喜欢了
众：他活起来了
樱：我的春天终于来了
《神探狄仁杰》
狄：听说，心协的微电影征集剧本，元芳你怎么看？元：大人，此时必有蹊跷，我认为投稿要先下手为强
狄：速去，帮我也投一份剧本
《爱情公寓3》第十八集12分09秒—13分07秒
关：美嘉，找到你的心理剧本了
美：都三天了，一点线索都没有
我去过原来的教室，结果，只找到了这个
关：那你可以找老师问啊，有句成语叫做，答案问谷哥，背书问小刚，挂科问赵琳
美：看，就是他
关：吕子乔？
美：你认识他？
关：他是我们的邻居
美：你你你你，你把偷走的剧本还给我
吕：啊？
美：他叫什么来着？
关：吕子乔
美：吕子乔，你要么还我剧本，要么给我电子版
吕：我们见过吗？
旁：小布，你为毛拿她剧本，凭什么不拿我的啊！
吕：亲爱的别着急，可能认错了，哎哎
《步步惊心》第35集8分45秒—9分10秒
诗：如果当初好好学习
腹有诗书气自华
现在也能给心协微电影投个剧本
展现一下自己的才华
现在只能看着别人投稿痛彻心扉
祸不单行
在这忧伤的时刻
我的马哲竟然挂了
《泰囧》15分04秒—15分19秒
王：是不是丢剧本了
找不到了吧？
在我这呢
《隋唐演义》43集40分42秒—41分45秒
程：夫人，我回来了，来啊，我要掀你的盖头了
裴：你看
程：怎么啦？
裴：心协的剧本，人家都嫌我本烂，说我的文采如同大臭脚程：怎么可能啊
裴：你果然嫌弃了呀，你要是嫌弃的话，我现在就走
程：夫人，老程我就喜欢你的剧本，看着踏实
裴：就算我脚臭？
程：当然当然
裴：当真？
程：当真
裴：那我就认命了吧
《甄嬛传》第34集35分30秒—36分08秒奴：娘娘
华：皇上选上我的剧本了
还是选上皇后的？
是不是皇上选上甄嬛的了
奴：是
华：你不是说那个贱人一直不肯投稿吗
奴：奴婢只是听说
后来不知道怎么又肯了
华：贱人就是矫情
《还珠格格》
皇：没错我是小燕子他爹
大家积极点
给心协投稿啊！
苍老师
希望大家积极参与心协微电影剧本征集活动
我在这里等着你哦
微电影，注定是孤独的旅行，路上少不了不屑和拖稿，但那又怎样？哪怕无人投稿，也要拍的漂亮。
我是文苑心协，我为自己代言！
配音演员
杨婉若策划
文学院心理协会视频部制作。