专题5细胞呼吸(试题部分) 2021版高考生物(浙江)复习专题
高考生物专题复习-专题五细胞呼吸-高考真题篇(附答案)
专题五细胞呼吸高考真题篇1.(2022河北,4改编,2分)关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝溶液变黄的气体B.种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量C.有机物彻底分解、产生大量ATP的过程发生在线粒体基质中D.长时间通气培养的酵母菌液过滤后,滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色答案B2.(2022全国甲,4,6分)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
研究发现,经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。
下列与线粒体有关的叙述,错误的是()A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成答案C3.(2022海南,10,3分)种子萌发过程中,储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物,为新器官的生长和呼吸作用提供原料。
下列有关叙述错误．．的是()A.种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B.种子萌发过程中呼吸作用增强,储藏的有机物的量减少C.干燥条件下种子不萌发,主要是因为种子中的酶因缺水而变性失活D.种子子叶切片用苏丹Ⅲ染色后,显微镜下观察到橘黄色颗粒,说明该种子含有脂肪答案C4.(2022北京,3,2分)在北京冬奥会的感召下,一队初学者进行了3个月高山滑雪集训,成绩显著提高,而体重和滑雪时单位时间的摄氧量均无明显变化。
检测集训前后受训者完成滑雪动作后血浆中乳酸浓度,结果如图。
与集训前相比,滑雪过程中受训者在单位时间内()A.消耗的ATP不变B.无氧呼吸增强C.所消耗的ATP中来自有氧呼吸的增多D.骨骼肌中每克葡萄糖产生的ATP增多答案B5.(2022江苏,8,2分)下列关于细胞代谢的叙述正确的是()A.光照下,叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化B.供氧不足时,酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇C.蓝细菌没有线粒体,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATPD.供氧充足时,真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP答案B6.(2022山东,4,2分)植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。
2023浙江高中学业水平合格考专题复习试题及答案解析：细胞呼吸
细胞呼吸1．人体骨骼肌细胞能在缺氧的状态下呼吸，其产物是A．乳酸和CO2B．乳酸C．乙醇和CO2D．乙醇2．细胞呼吸各阶段中，释放能量最多的阶段是（）A．糖酵解B．第三阶段C．第二阶段D．丙酮酸的不彻底分解3．为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）A．无氧、保持干燥、零上低温B．低氧、保持干燥、零下低温C．低氧、适当的湿度、零上低温D．高氧、适当的湿度、零下低温4．酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。
若酵母菌消耗了等量的葡萄糖，则CO2产生情况是（）A．厌氧呼吸多B．需氧呼吸多C．两者同样多D．厌氧呼吸不产生CO25．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）A．葡萄糖——丙酮酸——氧B．葡萄糖——丙酮酸——氧C．葡萄糖——氧——水D．葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳6．需氧呼吸包括3个阶段，下列关于第二阶段的叙述，正确的是（）A．形成大量ATPB．相关的酶全分布在线粒体内膜上C．该阶段有CO2生成D．释放出少量[H]7．下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，实验一段时间后发现两组装置中澄清的石灰水的变化情况是（）A．甲、乙都变浑浊B．甲变浑浊，乙不变浑浊C．甲不变浑浊，乙变浑浊D．甲、乙都不变浑浊8．下列关于人体内细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．需氧呼吸释放的大部分能量转移到ATP中B．乳酸可以再转变成葡萄糖C．细胞呼吸是细胞最重要的放能反应D．细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体9．下列关于有氧呼吸和细胞结构的关系，正确的是（）A．线粒体是所有细胞进行有氧呼吸的主要场所B．催化葡萄糖分解为丙酮酸的酶存在于细胞溶胶中C．线粒体不能分解丙酮酸，只能分解葡萄糖D．线粒体基质中释放的能量用于线粒体内膜的生命活动10．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是（）A．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色发生改变B．酒精与酸性重铬酸钾反应会使溶液出现灰绿色C．酵母菌的细胞质基质和线粒体基质中都可产生CO2D．酒精的产生说明培养液中的酵母菌只进行无氧呼吸11．甲组酵母菌进行需氧呼吸，乙组酵母菌进行厌氧呼吸，若两组酵母菌分别产生出等量的CO2，那么它们各自所消耗的葡萄糖量之比是A．2﹕1B．1﹕2C．3﹕1D．1﹕312．下列关于人体骨骼肌细胞厌氧呼吸的叙述，错误的是（）A．产生的乳酸运至肝脏后可再生成葡萄糖B．厌氧呼吸只有第一阶段有[H]的产生C．剧烈运动时细胞溶胶产生的CO2比例明显增加D．可通过厌氧呼吸快速利用有机物产生ATP，短时间内维持生命活动13．磷酸果糖激酶是糖酵解诸环节中某一重要反应的催化剂，反应以6-磷酸果糖为底物，需消耗ATP。
2021版《大高考》高考生物一轮总复习高考AB卷：专题5 细胞呼吸 Word版含解析
A卷全国卷有氧呼吸与无氧呼吸1.(2021·课标全国理综Ⅱ,6 )关于光合作用和呼吸作用的表达,错误的选项是()A.磷酸是光反响中合成ATP所需的反响物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量解析在光合作用光反响阶段,在有关酶的作用下,叶绿体中光合色素吸收的光能促成ADP与Pi发生化学反响,生成ATP ,故A项正确.叶绿素吸收光能不需要酶的参与,故B项正确.人体剧烈运动时,所需能量主要由有氧呼吸提供,骨骼肌细胞也可通过无氧呼吸(产生乳酸)来供能,而不是分解乳酸提供能量,故C项错误.病毒是专营寄生生活的生物,其生命活动所需的能量全部由宿主细胞提供,故D项正确.答案 C2. (2021·课标Ⅱ,3 )以下与微生物呼吸有关的表达,错误的选项是()A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同解析破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型,在有氧的环境中,破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制,C错.答案 C呼吸速率的影响因素及应用3.(2021·全国卷Ⅱ,1 )将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量.培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度/℃离子相对吸收量/%空气17 100氮气17 10空气 3 28以下分析正确的选项是()A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收解析17 ℃条件下氮气(缺氧)环境下该植物幼根对离子的吸收量比氧气条件下低,说明幼根吸收离子需要消耗ATP ,与空气环境相比不利于该植物幼根对离子的吸收,A正确,D错误.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消耗ATP ,C错误.空气中培养,温度为17 ℃,离子吸收量明显高于3 ℃ ,可知该植物幼根对离子吸收与温度有关,B错误.答案 A4. (2021·新课标卷,29 )将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如下图.假设只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图答复以下问题.(1 )萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,再通过作用为种子萌发提供能量.(2 )萌发过程中在h之间种子的呼吸速率最|大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg .(3 )萌发过程中胚乳的局部营养物质转化成幼苗的组成物质,其最|大转化速率为mg·粒－1·d－1 .(4 )假设保持实验条件不变,120 h后萌发种子的干重变化趋势是,原因是_______________________________________________ .解析此题考查细胞代谢的相关知识,意在考查考生从图中获取信息及运用所学知识解决实际问题的能力. (1 )玉米种子萌发过程中,淀粉被水解为葡萄糖,再通过细胞呼吸作用为种子萌发提供能量. (2 )由图可知,在72～96 h之间种子的干重下降最|快,说明该时间段内种子的呼吸速率最|大,每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2－177.7＝26.5 (mg ) . (3 )萌发过程中胚乳中的营养物质一局部用于细胞呼吸,一局部转化成幼苗的组成物质.由图可知,在96～120 h内,转化速率最|大.在96～120 h内,每粒胚乳的干重减少118.1－91.1＝27 (mg ) ,其中呼吸消耗177.7－172.7＝5 (mg ) ,那么转化成其他物质22 mg ,即转化速率为22 mg·粒－1·d－1 . (4 )如果继续保持黑暗条件,玉米幼苗不能进行光合作用,细胞呼吸继续消耗有机物,干重继续降低.答案(1 )葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2 )72～9626.5(3 )22(4 )下降幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用B卷地方卷有氧呼吸与无氧呼吸1.(2021·江苏卷,23 )突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用.以下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,以下相关表达错误的选项是(多项选择) ()A.突变酵母乙醇代谢途径未变B.突变酵母几乎不能产生[H]C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体解析突变酵母细胞能进行正常的乙醇代谢途径,A正确；突变酵母细胞可通过乙醇代谢途径产生[H] ,B错误；氧气充足时,野生型酵母可进行正常的有氧呼吸,突变体不能进行正常的有氧呼吸,前者释放能量多,增殖速率大于后者,C正确,突变酵母产生ATP的主要部位是细胞质基质,D错误.答案BD2.(2021·上海卷,11 )葡萄糖的无氧分解过程中,选项中各产物出现的先后顺序是()①酒精②CO2③H2O④ATP⑤乳酸⑥H＋⑦丙酮酸A.⑥⑦⑤①B.③②①⑤C.④⑦②①D.③④②⑤解析葡萄糖无氧分解过程中,先是葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸产生少量的ATP ,接着丙酮酸在细胞质基质中转化为酒精和二氧化碳或乳酸.即在无氧呼吸第|一阶段生成丙酮酸、ATP ,无氧呼吸第二阶段产生酒精和二氧化碳或乳酸；葡萄糖的无氧分解过程中,选项中各产物出现的先后顺序是④⑦②①或④⑦⑤ ,答案选C .答案 C3.(2021·上海卷,28 )以下4支试管置于适合的温度下,经过一定时间后能产生ATP的是()解析葡萄糖在细胞质中分解为丙酮酸才能进入线粒体,A错误；二碳化合物可被叶绿体利用,不能被内质网利用,B错误；丙酮酸的氧化分解可发生在细胞质基质和线粒体,不能发生在内质网,C错误；真核细胞膜破裂,但线粒体完好,丙酮酸可进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段,有氧呼吸第二、三阶段有ATP生成,D正确.答案 D4.(2021·重庆卷,5 )以下图为乙醇在人体内主要的代谢过程.以下相关表达,正确的选项是()A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反响,均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反响速率越快C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关解析酶具有专一性,在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至|少经历两个步骤,需要不同的酶催化,A错误.当底物浓度较低时,酶促反响速率会随着底物浓度增加而加快,当到达一定值后,由于酶量限制,反响速率不再随底物浓度增加而加快,B错误.乙醇经代谢后可参与有氧呼吸,在有氧呼吸第三阶段产生的[H]与氧气结合后生成水释放大量能量,C正确.人是恒温动物,环境温度不影响体内温度,乙醇的分解是在人体内进行的,不会受外界温度的影响,D错误.答案 C5.(2021·安徽卷,3 )如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图.以下分析不正确的选项是()A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成解析此题考查种子在成熟的过程中呼吸速率与干物质量之间的关系,意在考查考生的理解能力和获取信息的能力.由图可知,种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛,A正确；种子成熟后期,细胞代谢较慢,原因是细胞内自由水含量减少,进而导致呼吸速率下降,B正确；脱落酸在成熟的种子中含量较高,种子成熟后期细胞呼吸速率会下降,C正确；种子呼吸速率下降可减少干物质的消耗,但不会有利于干物质的合成,D错误.答案 D6. (2021·山东卷,25 )大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：(1 )阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显 .阶段Ⅰ中 ,水进入种子胚细胞的穿 (跨 )膜运输方式为 .阶段Ⅲ中 ,种子胚细胞内水的主要存在形式是______________________________________________________ .(2 )阶段Ⅱ期间 ,大豆种子胚细胞合成的 解除种子休眠 ,促进种子萌发 .阶段Ⅲ中根向地生长的原因是 分布不均 ,使根的近地侧生长受到 .(3 )假设测得阶段Ⅱ种子吸收O 2与释放CO 2的体积比为1∶3 ,那么此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 . (4 )大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时 ,假设突然停止CO 2供给 ,短时间内叶绿体中C 5和ATP 含量的变化分别为 、 .大田种植大豆时 , "正其行 ,通其风〞的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量 .解析 此题主要考查大豆种子萌发过程中某些物质的变化 ,意在考查考生的分析能力、理解能力和计算能力 . (1 )水分子的跨膜运输方式是渗透作用 (自由扩散 )；阶段Ⅲ种子鲜重快速增加 ,细胞代谢比拟快 ,此时细胞内的水主要以自由水的形式存在 . (2 )赤霉素能打破种子的休眠 ,促进种子萌发；在根水平放置时 ,生长素的运输受重力因素的影响 ,生长素浓度近地侧高于远地侧 ,故近地侧生长受到抑制而长得慢 ,远地侧长得快 ,表现为根的向地性 . (3 )根据题意假设氧气的吸收量为1 mol ,而二氧化碳的释放量为3 mol ,那么有氧条件下：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量1 6 61/6 mol 1 mol 1 mol无氧条件下：C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋少量能量1 21 mol2 mol所以 ,无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量之比为6∶1 . (4 )突然停止CO 2供给会导致固定的CO 2减少 ,所以消耗的C 5减少 ,但是短时间内C 5的生成速率不变 ,所以C 5的含量增加；由于生成的C 3减少 ,故消耗[H]和ATP 的量减少 ,所以短时间内ATP 的含量增加； "正其行 ,通其风〞的目的是增加光合作用的原料CO 2 ,使CO 2的浓度增加 .答案 (1 )自由扩散 自由水 (2 )赤霉素 (或GA ) 生长素 (或IAA ) 抑制 (3 )6∶1 (4 )升高 (或增加 ) 升高 (或增加 ) 增加CO 2浓度7. (2021·安徽卷 ,29 )为探究酵母菌的细胞呼吸 ,将酵母菌破碎并进行差速离心处理 ,得到细胞质基质和线粒体 ,与酵母菌分别装入A ～F 试管中 ,参加不同的物质 ,进行了如下实验 (见下表 ) .注： "＋〞表示参加了适量的相关物质 , "－〞表示未参加相关物质 .(1 )会产生CO 2和H 2O 的试管有 ,会产生酒精的试管有 ,根据试管 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所 (均填试管编号 ) .(2 )有氧呼吸产生的[H] ,经过一系列的化学反响 ,与氧结合形成水 .2 ,4－二硝基苯酚 (DNP )对该氧化过程没有影响 ,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散 ,说明DNP 使分布在 的酶无法合成ATP .假设将DNP 参加试管E 中 ,葡萄糖的氧化分解 (填 "能〞或 "不能〞)继续进行.解析此题考查酵母菌的呼吸作用的类型、场所、过程及有关酶的作用,考查学生对知识的应用能力和图表分析能力. (1 )酵母菌在细胞质基质中可将葡萄糖分解成丙酮酸和[H] ,有氧气时可在线粒体内将丙酮酸彻底氧化分解产生CO2和H2O ,在无氧气时可在细胞质基质中进行不彻底的氧化分解产生酒精和CO2 ,故C、E均可产生CO2和H2O ,B、F可产生酒精,F中细胞质基质和线粒体未分开,无法确定无氧呼吸的场所,B只存在细胞质基质,D只存在线粒体,故由B、D、F 3支试管的实验结果比照可确定酵母菌进行无氧呼吸的场所. (2 )[H]在线粒体内膜上有关酶的作用下,与氧气发生氧化复原反响生成水,DNP对该过程没有影响,但能影响该场所即线粒体内膜上ATP 合成酶的活性,从而使能量都以热能形式散失；试管E中可发生有氧呼吸全过程,参加DNP后,该过程不受影响,只影响ATP的合成.答案(1 )C、E B、F B、D、F(2 )线粒体内膜能呼吸速率的影响因素及应用8.(2021·安徽卷,29Ⅰ)科研人员探究了不同温度(25 ℃和0.5 ℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2 .(1 )由图可知,与25 ℃相比,0.5 ℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是___________________________________________________；随着果实储存时间的增加,密闭容器内的浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸.该实验还可以通过检测浓度的变化来计算呼吸速率.(2 )某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案：①称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封.②将甲、乙瓶分别置于25 ℃和0.5 ℃条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度.③记录实验数据并计算CO2生成速率.为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素) .a._______________________________________________________________ ,b._______________________________________________________________ .解析(1 )由图可知,与25 ℃相比,0.5 ℃条件下的CO2生成速率较低,主要原因是温度较低,导致酶的活性较低,呼吸速率较慢,所以其主要原因是：低温降低了细胞呼吸相关酶活性；随着果实储存时间的增加,密闭容器内的CO2浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸,该实验还可以通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率.(2 )根据单一变量原那么,控制唯一变量而排除其他无关变量的干扰从而验证唯一变量的作用,所以,选取的果实成熟度也应一致；根据可重复性原那么,同一处理在实验中出现的次数称为重复.重复的作用有二,一是降低实验误差,扩大实验的代表性；二是估计实验误差的大小,判断实验可靠程度,所以,每个温度条件下至|少有3个平行重复实验.答案(1 ) 低温降低了细胞呼吸相关酶的活性CO2O2(2 ) a.选取的果实成熟度应一致 b.每个温度条件下至|少有3个平行重复实验9. (2021·海南卷,26 )某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如下图.请据图答复以下问题：(1 )在12～24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是,其产物是.(2 )从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会,主要原因是____________________________________________________ .(3 )胚根长出后,萌发种子的呼吸速率明显升高.解析(1 )据图可知,在12～24 h期间,氧气吸收量很少,而二氧化碳释放量很多,说明此时的细胞呼吸主要是无氧呼吸；无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物是酒精和二氧化碳. (2 )第12 h到胚根长出期间,种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降. (3 )胚根长出后,氧气的吸收量明显增多,说明有氧呼吸的速率明显提高.答案(1 )无氧细胞质基质酒精和二氧化碳(2 )减少种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降(3 )有氧10.(2021·广东理综,29 )某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精,他们用酶将木薯淀粉降解成单糖.查阅资料后,安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如下图.(1 )向发酵瓶中参加5 g酵母菌开始实验,发酵初期,通气阀①需要偶尔短时间翻开,并在A通气口处打气,以利于；实验过程中,通气阀②需要偶尔短时间翻开,目的是___________________ .(2 )第3天,取出少量发酵液,滴加含有的浓硫酸溶液来检测酒精.(3 )检测后发现,尽管酵母菌菌种适宜、淀粉酶解物充足、操作正确,发酵温度和pH适宜,但酒精含量(＋)比预期低.他们展开了讨论,认为还有其他影响因素,如,请设计实验对此因素进行探究并预测实验结果(用表格形式呈现；用 "＋〞表示酒精量,最|高含量为 "＋＋＋＋＋〞) .(4 )请对预测的结果进行分析,并得出结论.解析(1 )题图所示通气阀①为进气口,通入氧气有利于酵母菌的大量繁殖,通气阀②为出气口,排出二氧化碳有利于维持溶液pH的稳定.(2 )检测酒精依据的原理是酒精能使酸化的重铬酸钾溶液变成灰绿色.(3 )溶液的量固定,随着无氧呼吸的进行,酒精浓度增大,因此可能原因是随着酒精浓度增大,酵母菌无氧呼吸受阻,产生酒精量减少.(4 )实验及分析见答案.答案(1 )提供氧气使酵母菌大量繁殖排出产生的二氧化碳以维持溶液pH稳定(2 )重铬酸钾(3 )随着酒精浓度增大,酵母菌无氧呼吸受阻,产生酒精量减少实验设计：1.取五只锥形瓶,标号为1、2、3、4、5 ,分别参加等量的酵母粉、葡萄糖培养液和缓冲液.2.向锥形瓶中分别参加蒸馏水进行稀释：各参加0 mL、20 mL、40 mL、60 mL、80 mL的水,密封在相同的条件下培养相同的时间.3.一段时间后测定溶液中的酒精含量.(4 )溶液稀释倍数越高,产生的酒精的量越大,说明了酒精浓度越小,越有利于酵母菌的无氧呼吸的进行。
浙江省高考生物总复习专题5细胞呼吸
专题5细胞呼吸挖命题【考情探究】考点内容要求5年考情预测热度考题示例难度素养要素一、细胞呼吸的原理需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b2016浙江10月选考,19,2分生命观念科学思维中★★★★★需氧呼吸与厌氧呼吸的异同b★★★☆☆二、影响细胞呼吸的因素及应用细胞呼吸在实践中的应用b2017浙江11月选考,8,2分生命观念科学思维中★★★☆☆分析解读本专题涵盖了细胞呼吸的基本原理、影响因素和实际应用，选考多次以选择题形式考查了需氧呼吸和厌氧呼吸的具体过程。
预计今后的考查形式还是以选择题为主，复习时应注重归纳需氧呼吸三个阶段的名称、反应物、生成物以及反应场所，同时关注厌氧呼吸的类型及过程，可以通过构建相关概念图加深理解。
【真题典例】{2016«riI10月遽孰19, 2刑臥村哪胞需Kn种的峯审过弭示;*RlWlT fl下列盘述正喘的启 1 )他前轻人为的严掬足内劇整枷粉馳。
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2021浙江高考生物试题及答案PDF
2021浙江高考生物试题及答案PDF一、选择题（本题共20分，每小题2分）1. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是：A. 细胞核是细胞内遗传物质储存和复制的主要场所B. 线粒体是细胞内合成蛋白质的主要场所C. 核糖体是细胞内合成DNA的主要场所D. 内质网是细胞内合成脂质的主要场所答案：A2. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 参与细胞分裂D. 进行光合作用答案：B3. 以下关于酶的叙述，错误的是：A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的催化作用具有高效性C. 酶的催化作用具有特异性D. 酶的催化作用需要消耗能量答案：D4. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 光反应阶段B. 暗反应阶段C. 光反应和暗反应阶段D. 细胞质基质中答案：A5. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是：A. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同B. 有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段相同C. 有氧呼吸和无氧呼吸的第三阶段相同D. 有氧呼吸和无氧呼吸的三个阶段都不相同答案：A6. DNA复制过程中，新合成的DNA链与模板链之间的关系是：A. 完全相同B. 部分相同C. 完全互补D. 部分互补答案：C7. 下列关于遗传信息的叙述，错误的是：A. 遗传信息储存在DNA的碱基序列中B. 遗传信息可以通过转录和翻译过程表达C. 遗传信息只能通过DNA传递给后代D. 遗传信息可以通过RNA传递给蛋白质答案：C8. 下列关于基因突变的叙述，正确的是：A. 基因突变只发生在DNA复制过程中B. 基因突变可以是有益的，也可以是有害的C. 基因突变只发生在有性生殖过程中D. 基因突变只发生在细胞分裂过程中答案：B9. 下列关于染色体的叙述，错误的是：A. 染色体是遗传物质的主要载体B. 染色体由DNA和蛋白质组成C. 染色体在细胞分裂过程中保持不变D. 染色体的数量在不同物种中是固定的答案：C10. 下列关于生物进化的叙述，正确的是：A. 生物进化的证据只来自于化石记录B. 生物进化的证据来自于比较解剖学、古生物学和分子生物学等多个方面C. 生物进化的证据只来自于比较解剖学D. 生物进化的证据只来自于分子生物学答案：B二、非选择题（本题共30分）11. 简述孟德尔遗传定律的两个基本定律及其意义。
高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案
高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案1.（2021·6月浙江月选考）需氧呼吸必须有氧的参加，此过程中氧的作用是（） A.在细胞溶胶中，参与糖酵解过程B.与丙酮酸反应，生成CO2 C.进入柠檬酸循环，形成少量ATPD.电子传递链中，接受氢和电子生成H2O 【答案】D【解析】需要呼吸基础知识，氧在电子传递链（第三阶段）中，接受氢和电子生成H2O 2．（2021·1月浙江选考）苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。
下列叙述正确的是（）A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B．呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生【答案】C【分析】乙烯能促进果实成熟和衰老；糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，该过程1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，并释放出少量能量，形成少量ATP。
【详解】A、苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸，产生的是酒精和二氧化碳，A错误；\B、糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，在糖酵解的过程中，1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，分解过程中释放出少量能量，形成少量ATP，故糖酵解过程中没有CO2产生，B错误；C、乙烯能促进果实成熟和衰老，因此用乙烯合成抑制剂处理，可延缓细胞衰老，从而延缓呼吸跃变现象的出现，C正确；D、果实贮藏在低温条件下，酶的活性比较低，细胞更不容易衰老，能延缓呼吸跃变现象的出现，D错误。
故选C。
3．（2021·广东高考真题）秸杆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料，生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究细胞呼吸（如图）。
下列叙述正确的是（）A．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B．乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2C．用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量【答案】D【分析】图示为探究酵母菌进行无氧呼吸的装置示意图。
2021年高考生物专题复习：细胞呼吸的应用
2021年高考生物专题复习：细胞呼吸的应用1.如图表示某植物非绿色器官在不同 O2浓度下,O2的吸收量和 CO2 的释放量的变化情况。
下列叙述错误的( )A.在 MN 段该器官细胞呼吸的产物有 H2O、酒精和 CO2B.M 点是贮藏该器官的最适 O2浓度C.N 点时,细胞呼吸产生的氢全部用来还原 O2D.O 点时,该器官产生 CO2的场所是细胞溶胶2.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述不正确的是( )A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生3.种子贮藏需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多4.甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。
据图分析，下列说法不正确的是（）A．图甲可表示人体的成熟血红细胞的呼吸情况B．图乙中当O2浓度达到M点以后，由于受到呼吸酶的限制，CO2释放量不再继续增加C．图丙中YZ∶ZX＝4∶1，则无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的2倍D．图丙中无氧呼吸消失点对应的O2浓度是I；O2应调节到H浓度，更有利于蔬菜的储存5.把鼠肝细胞磨碎后进行离心,细胞匀浆分成a、b、c、d 4层,向c层加入葡萄糖,无CO2和ATP产生;可是加入丙酮酸,有CO2和ATP产生。
c层必定含有的结构和成分是( )A. 线粒体和ADPB. 核糖体和ADPC. 线粒体和细胞质基质D. 细胞质基质和ADP6.呼吸熵为细胞呼吸产生的CO2量与细胞呼吸消耗的O2量的比值。
2021版浙江新高考选考生物一轮复习：第7讲 细胞呼吸
第7讲 细胞呼吸 知识内容 考试要求 知识内容 考试要求 1．需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b 3.细胞呼吸在实践中的应用 b 2．需氧呼吸与厌氧呼吸的异同 b需氧呼吸与厌氧呼吸的过程1．细胞呼吸(1)概念：细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物，并且释放出能量的过程。
(2)分类⎩⎪⎨⎪⎧分类依据：细胞呼吸过程中是否有氧参与类型：需氧呼吸和厌氧呼吸 2．需氧呼吸(1)含义：细胞在氧气的参与下，把糖类等有机物氧化成二氧化碳和水，并释放能量，生成大量ATP 的过程。
(2)过程(3)总反应式：C 6H 12O 6＋6O 2――→酶6CO 2＋6H 2O ＋能量。
(4)实质：葡萄糖中的碳氧化成二氧化碳，其中的氢被氧化成水。
3．厌氧呼吸(1)概念：在无氧(或缺氧)条件下，将糖分子分解成酒精、二氧化碳或乳酸，同时释放能量的过程。
(2)场所：细胞溶胶。
(3)反应过程①乳酸发酵a ．代表生物：乳酸菌。
b ．反应式C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2CH 3CHOHCOOH ＋2A TP 。
②乙醇发酵a ．代表生物：酵母菌。
b ．反应式C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋2ATP 。
[基础诊断](1)需氧呼吸时，生成物H 2O 中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解(×)(2)需氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP(×)(3)需氧呼吸产生的能量全部储存在ATP 中(×)(4)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应，只发生在有氧时(×)(5)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(×)(6)厌氧呼吸的终产物是丙酮酸(×)(7)厌氧呼吸不需要O 2的参与，该过程最终有[H]的积累(×)[教材热考拾遗](必修1 P73图3－13改编)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是( )A ．阶段A 发生在细胞溶胶中，产物只有丙酮酸和ATPB ．阶段B 产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C ．阶段C 产生的物质②中的氧原子均来自氧气，产生ATP 最多D ．阶段C 发生在线粒体内膜中，仅特殊分子携带的氢和氧分子结合生成水解析：选C 。
细胞呼吸高考生物真题专题分类汇编
母题03细胞呼吸【母题来源一】2021年全国普通高等学校招生统一考试理综生物〔全国II卷〕【母题原题】马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
以下表达正确的是A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生【答案】B【解析】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，无葡萄糖，A错误；马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二阶段转化成乳酸，B正确；马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段，会生成少量ATP，C错误；马铃薯块茎储存时，氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸，酸味会减少，D错误。
【母题来源二】2021年全国普通高等学校招生统一考试理综生物〔全国Ⅲ卷〕【母题原题】假设将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱【答案】A【解析】根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度增加，而有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。
综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
应选A。
【命题意图】本专题主要结合生产、生活实际考查细胞呼吸的场所、产物及影响因素，要求考生理解细胞呼吸的过程、场所和产物，并能运用到实际生活中。
【命题规律】通常以文字或坐标曲线的形式考查呼吸速率、有氧或无氧呼吸的产物、场所及影响因素，考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程物质和能量上的联系，分析改变某个因素对细胞呼吸的影响。
专题05 呼吸作用-(2021-2023)高考生物真题分项汇编 (新高考通用)(解析版)
专题05 呼吸作用考点1 呼吸作用原理及其应用〖2023年高考真题〗（2023·浙江·统考高考真题）阅读下列材料，完成下面小题。
小曲白酒清香纯正，以大米、大麦、小麦等为原料，以小曲为发酵剂酿造而成。
小曲中所含的微生物主要有好氧型微生物霉菌、兼性厌氧型微生物酵母菌，还有乳酸菌、醋酸菌等细菌。
酿酒的原理主要是酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖发酵产生酒精。
传统酿造工艺流程如图所示。
1．小曲白酒的酿造过程中，酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸。
关于酵母菌的呼吸作用，下列叙述正确的是（）A．有氧呼吸产生的[H]与O2结合，无氧呼吸产生的[H]不与O2结合B．有氧呼吸在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行C．有氧呼吸有热能的释放，无氧呼吸没有热能的释放D．有氧呼吸需要酶催化，无氧呼吸不需要酶催化2．关于小曲白酒的酿造过程，下列叙述错误．．的是（）A．糖化主要是利用霉菌将淀粉水解为葡萄糖B．发酵液样品的蒸馏产物有无酒精，可用酸性重铬酸钾溶液检测C．若酿造过程中酒变酸，则发酵坛密封不严D．蒸熟并摊晾的原料加入糟醅，立即密封可高效进行酒精发酵【答案】1．A 2．D【详解】1．A、有氧呼吸产生的[H]在第三阶段与O2结合生成水，无氧呼吸产生的[H]不与O2结合，A正确；B、有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二和第三阶段分别在线粒体基质和线粒体内膜中进行，无氧呼吸的两个阶段都在细胞质基质中进行，B错误；C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中释放的能量均大多以热能散失，但无氧呼吸是不彻底的氧化分解过程，大部分能量存留在酒精，C错误；D、有氧呼吸和无氧呼吸过程都需要酶的催化，只是酶的种类不同，D错误。
故选A。
2．A、由于酿酒酵母不能直接利用淀粉发酵产生酒精（乙醇），故糖化过程主要是利用霉菌分泌的淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖，以供发酵利用，A正确；B、发酵液样品的蒸馏产物有无酒精，可用酸性重铬酸钾溶液检测，若存在酒精，则酒精与酸性的重铬酸钾反应呈灰绿色，B正确；C、酿造过程中应在无氧条件下进行，若密封不严，会导致醋酸菌在有氧条件下发酵产生醋酸而使酒变酸，C正确；D、蒸熟并摊晾的原料需要冷却后才可加入糟醅，以免杀死菌种，且需要在有氧条件下培养一段时间，让酵母菌大量繁殖，此后再密封进行酒精发酵，D错误。
2021高考生物浙江版一轮复习精练：专题5 细胞呼吸
专题5细胞呼吸探考情悟真题【考情探究】考点内容及要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度一、细胞呼吸的原理需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程(b);需氧呼吸与厌氧呼吸的异同(b)2018浙江4月选考,12,2分科学思维科学探究中★★★★★二、影响细胞呼吸的因素及应用细胞呼吸在实践中的应用(b)2018浙江11月选考,22,2分生命观念科学思维中★★★★☆分析解读本专题包括了细胞呼吸的基本原理、影响因素和实践应用等知识,选考多次以选择题形式考查了需氧呼吸和厌氧呼吸的原理和过程。
预计今后的考查形式还是以选择题为主,对细胞呼吸的影响因素及相关应用分析的考查可能性加大。
复习时应注重归纳需氧呼吸三个阶段的发生场所、反应物、生成物,比较厌氧呼吸的两种类型的异同,加强相关实验装置、图表曲线的分析训练。
【真题探秘】破考点练考向考点一细胞呼吸的原理【考点集训】考向1需氧呼吸(2019浙江超级全能生8月联考,13)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是()A.阶段A发生在细胞溶胶中,产物只有丙酮酸和ATPB.阶段B产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C.阶段C产生的物质②中的氧原子均来自氧气,产生的ATP最多D.阶段C发生在线粒体内膜中,仅[H]和氧气结合生成水答案 C考向2厌氧呼吸1.(2020届浙江温州9月联考,23)酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。
下列有关叙述中,正确的是()A.葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有NADH生成B.1分子葡萄糖中的能量与2分子丙酮酸中的能量相等C.丙酮酸转变成乙醛需NADH提供氢D.乙醛转变成乙醇需ATP提供磷酸基团答案 A2.(2020届浙江丽衢湖9月联考,13)如图①②③表示厌氧呼吸的不同途径,下列叙述正确的是()A.过程①发生于细胞溶胶,过程②③发生于线粒体B.过程①无ATP产生,过程②有ATP产生C.氧气的存在可抑制过程②③D.人体细胞中可发生过程①②③答案 C考点二影响细胞呼吸的因素及应用【考点集训】考向细胞呼吸在实践中的应用1.(2018浙江稽阳联考,12)在面包制作时,先将一定量的酵母加入和好的面团中,后经蒸烤得到松软可口的面包。
2021年浙江省高考生物试卷含答案（解析版）
2021年浙江省⾼考⽣物试卷含答案（解析版）⽣物试题⼀、选择题1.氟利昂⼤量逸散到⼤⽓层中会直接导致（）A. 臭氧层破坏B. 酸⾬形成C. ⽔体污染D. 温室效应【答案】A【解析】【分析】氟利昂被⼴泛地作为各种喷雾器的雾化剂、除臭剂和制冷剂使⽤，⼤量氟利昂逸散之后最终将会到达⼤⽓圈层上层，并在强紫外线的照射下通过化学反应使臭氧量减少。
【详解】A、臭氧层的作⽤是吸收对⼈体和⽣物有致癌和杀伤作⽤的紫外线、X射线和γ射线，保护⼈类和其他⽣物免受短波辐射的伤害，由分析可知，氟利昂会使⼤⽓圈上层的臭氧量减少，使臭氧层遭到破坏，A正确；B、酸⾬是燃烧煤、⽯油和天然⽓所产⽣的硫和氮的氧化物，与⼤⽓中的⽔结合⽽形成的酸性产物，B错误；C、⽔体污染是指家庭污⽔、微⽣物病原体、化学肥料、杀⾍剂等被⼈类排放到⽔体中的污染物使江、河、湖、海变质造成的污染，C错误；D、温室效应主要是由于煤、⽯油和天然⽓⼤量燃烧，使⼆氧化碳的全球平衡收到严重⼲扰⽽引起的全球⽓候变暖现象，D错误。
故选A。
2.下列关于⽣物体中有机物的叙述，正确的是（）A. 淀粉的结构单元是蔗糖B. 胆固醇是⼈体所需的物质C. 蛋⽩质是⽣物体内重要的贮能物质D. ⼈细胞中储存遗传信息的物质是RNA【答案】B【解析】【分析】⽣物体内的有机物主要包括：糖类、脂质、蛋⽩质和核酸。
其中除脂质外，有许多种物质的相对分⼦质量都以万计，甚⾄百万，因此称为⽣物⼤分⼦，各种⽣物⼤分⼦的结构和功能都存在⼀定差异。
【详解】A、淀粉的结构单元是葡萄糖，A错误；B、胆固醇是动物细胞膜的重要成分，是⼈体所需的物质，B正确；C、糖类和油脂是⽣物体内重要的贮能物质，C错误；D、⼈细胞中储存遗传信息的物质是DNA，D错误。
故选B。
A. ①表⽰胞嘧啶B. ②表⽰腺嘌呤C. ③表⽰葡萄糖D. ④表⽰氢键【答案】D【解析】【分析】题图是DNA的结构图，DNA分⼦的基本单位是脱氧核苷酸，含有A、T、C、G四种碱基；DNA由两条长链按反向平⾏⽅式盘旋成双螺旋结构，每条链上的⼀个核苷酸以脱氧核糖与另⼀个核苷酸上的磷酸基团结合，形成主链的基本⾻架，并排列在主链外侧，碱基位于主链内侧；DNA⼀条链上的核苷酸碱基与另⼀条链上的核苷酸碱基按碱基互补配对原则进⾏配对，由氢键连接。
2021高考浙江(选考)生物一轮复习讲义： 必修1 第3章 第7讲 细胞呼吸
第7讲细胞呼吸浙江[学考＋选考]考纲确认考点知识内容必考加试11.细胞呼吸(1)需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程 b b(2)需氧呼吸与厌氧呼吸的异同 b(3)细胞呼吸在实践中的应用 b b1．细胞呼吸(1)含义：细胞内进展的将糖类等有机物分解为无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程。
(2)分类⎩⎨⎧依据：细胞呼吸过程中是否有氧参与类型：需氧呼吸和厌氧呼吸2．需氧呼吸(1)含义：细胞在氧气的参与下，把糖分子氧化成二氧化碳和水，并释放能量，生成大量ATP的过程。
(2)反响式：C6H12O6＋6O2＋6H2O――→酶6CO2＋12H2O＋能量。
(3)过程第一阶段第二阶段第三阶段名称糖酵解柠檬酸循环电子传递链场所细胞溶胶线粒体基质、嵴线粒体内膜物质变化(反响式)C6H12O6――→酶丙酮酸＋[H]丙酮酸＋H2O――→酶CO2＋[H][H]＋O2――→酶H2O 产能情况少量ATP 少量ATP 大量ATPATP中，能量利用率很高。
(5)实质：葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳，其中的氢被氧化成水。
3．厌氧呼吸(1)含义：细胞在无氧条件下，将糖分子分解成乳酸或乙醇和CO2，并释放能量，生成少量ATP的过程。
(2)乳酸发酵和乙醇发酵场所反响物生成物第一阶段糖酵解细胞溶胶葡萄糖丙酮酸、[H]和少量能量(2个ATP)第二阶段乳酸发酵丙酮酸、[H] 乳酸乙醇发酵丙酮酸、[H]乙醇和CO21．(2021·10月浙江选考)真核细胞需氧呼吸的根本过程示意图如下。
以下表达正确的选项是()A．阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①B．阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC．阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATPD．阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜D[阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和[H]；阶段B为柠檬酸循环，该过程产生少量ATP；阶段A和阶段B为阶段C提供[H]。
]2．(2021·4月浙江选考)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。
课标专用5年高考3年模拟A版2021高考生物专题5细胞呼吸试题(含参考答案)
课标专用5年高考3年模拟A版2021高考生物：专题5 细胞呼吸探考情悟真题【考情探究】分析解读有氧呼吸与无氧呼吸过程及影响细胞呼吸的因素为本专题的核心内容。
高考考查形式主要为:1、以流程图、表格等形式考查有氧呼吸与无氧呼吸的区别及相关的计算。
如以细胞呼吸过程中物质的转化为信息考查细胞呼吸类型及有氧呼吸与无氧呼吸消耗底物比例计算等。
2、以曲线、表格等为信息载体,考查温度、O2浓度等因素对细胞呼吸的影响。
如结合温度、O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线,考查不同条件下细胞呼吸的特点及在生产中的应用。
3、以实验探究、生活、生产实际对细胞呼吸及光合作用进行综合考查。
如细胞呼吸方式的探究、植物实际光合速率的测定等。
复习时注意:在掌握细胞呼吸过程和原理的基础上,还应注意整合细胞呼吸与光合作用相关知识的联系,理解细胞呼吸原理在生产生活中的应用,特别要重视相关实验的原理、方法和结果的分析。
【真题探秘】破考点练考向考点一细胞呼吸的方式【考点集训】考向1 细胞呼吸类型1.(2020届山西太原五中阶段检测,21,2分)如表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发,测得的气体体积相对值。
下列说法正确的是( )CO2释放量O2吸收量甲12 0乙8 6丙10 10A.玉米胚在甲条件下进行产生CO2和酒精的无氧呼吸B.在乙条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖多于无氧呼吸C.在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体D.在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值答案 C2.(2020届河南焦作定位考试,4,2分)如图为细胞呼吸简图,图中①~④表示相关过程,X、Y、Z表示相关物质。
下面有关图示的分析,正确的是( )A.图中肯定发生在细胞质基质中的只有①过程B.若某细胞没有吸收外界大气中的O2,则肯定不能发生②过程C.①过程产生的[H]可用于②③④过程,但②过程产生的[H]只能用于②过程D.若某细胞在一定环境下进行无氧呼吸,则该细胞可产生乳酸和Y答案 C3.(2019安徽合肥九中暑期检测,10,2分)如图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图,以下有关该代谢过程说法不准确的是( )A.该代谢过程在细胞质基质中进行B.图中酶催化的都是放能反应C.代谢产物可进入线粒体中D.该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中答案 B考向2 探究酵母菌细胞呼吸的方式1.(2020届河南顶级名校联考,7,1分)某小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2,提供的实验装置如图,且每套均有数个。
浙江省历次学考选考试题按知识点分类汇编——细胞呼吸
专题5细胞呼吸（1）需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程(必考b ；加试b)1.（2015.10，T18）下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是A.电子传递链产生的ATP 最多B.柠檬酸循环中O 与[H]结合生成水C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳2.（2016.04，T17）细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。
下列有关叙述正确的是A ．在线粒体内膜上进行B ．不产生C02C ．必须在有02条件下进行D ．形成大量ATP3.（2016.10，T19）真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是A.阶段A 为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①B.阶段B 为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC.阶段A 和阶段B 为阶段C 提供［H ］和ATPD.阶段C 为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜4.（2018.06，学T19）真核细胞需氧呼吸中含碳物质的变化是：其中①、②表示两个阶段。
下列叙述错误的是A.①和②中产生[H]较多的是②B.①和②产生的[H]都用于生成H 2OC.①和②是需氧呼吸中释放大量能量的阶段D.①和②发生的场所分别是细胞溶胶和线粒体5.（2017.04，T13）下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，错误的是A ．厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB ．厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO 2C ．成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D ．人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖6.（2019.01，学T15）真核生物厌氧呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径如图所示。
下列叙述错误的是A ．甲过程中有ATP 的生成B ．乙过程需要乳酸脱氢酶参与C ．丙过程可发生在人体肌肉细胞中D ．甲过程为乙、丙过程提供还原剂葡萄糖①丙酮酸②CO 2，7.（2020.01，学T16）厌氧呼吸的基本过程如图所示,①~③为相关反应过程。
下列叙述错误的是A.①释放的能量大多贮存在有机物中B.②的进行需要乳酸脱氢酶的催化C.缺氧条件下某些根细胞能进行①、③D.缺氧时骨骼肌细胞能进行①、②乙醇发酵演示实验8.（2018.04，T12）以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如下。
（浙江卷）2021届高考理综（生物部份）压轴卷5(1)
2021届高考理综生物压轴卷（浙江卷5）一、选择题（此题共17题。
在每题给出的四个选项中．只有一项符合题目要求。
）1．以下图是某植物叶肉细胞中光合作用与细胞呼吸进程中相关物质转变示用意，以下表达正确的选项是A．①进程发生于线粒体中B．光合作用与细胞呼吸产生的[H]均用于产生水C．当该细胞中②进程强度大于①进程时，那么该植株必然表现为正常生长D．②进程产生的[H]为碳反映中三碳酸分子提供磷酸基团，形成三碳糖2．报导称深圳某生物制品公司将人的乙肝抗原基因导入酵母菌，生产出的乙型肝炎疫苗，致使婴儿接种后发生疑似预防接种异样反映，并已显现死亡病例。
以下关于此乙肝疫苗的说法正确的选项是A．乙肝抗原基因可从酵母菌基因文库中取得B．转基因酵母菌生产乙肝疫苗的理论基础之一是生物共用一套遗传密码C．转基因进程顶用到的质粒是一种类似于染色体上链状DNA的遗传物质D．将乙肝抗原基因导入酵母菌时用CaCl2处置酵母菌，可增大细胞膜的通透性3．以下关于基因重组的表达中，正确的选项是A．基因型为X A X a的个体自交，因基因重组致使子代性状分离B．葛莱弗德氏综合征（47，XXY）患者变异是因三条性染色体上基因重组所致C．非姐妹染色单体间的基因互换必将致使基因重组D．操纵一对相对性状的基因在遗传时也可能发生基因重组4．最近几年来，胚胎工程和动植物克隆技术迅速进展，以下相关表达正确的选项是A．从子宫角获取的初期胚胎可当即移至同期发情的受体子宫角继续发育B．成纤维细胞培育进程中，组织间的胶原纤维可用纤维素酶水解C．植物原生质体取得需在较低渗透压的甘露醇溶液顶用纤维素酶处置根尖D．“借腹怀胎”进程中，提供细胞核的个体为供体，提供去核细胞质的个体为受体甲 ←乙→ ←丙→ 丁 ← 戊 → 丙 乙戊 抗体 时间 (周) 5．以下图甲表示动作电位产生进程示用意，图乙、图丙表示动作电位传导示用意，以下表达正确的选项是A ．假设将离体神经纤维放在高于正常海水Na +浓度的溶液中，甲图的c 点将降低B ．图甲、乙、丙中发生Na +内流的进程别离是b 、②、⑦C ．图甲、乙、丙中c 、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧D ．复极化进程中K +外流需要消耗能量、不需要膜蛋白6．疫苗是指为了预防、操纵传染病的发生、流行，用于人体预防接种的预防性生物制品。
高中生物高考 2021届小题必练5 细胞呼吸的原理及其应用 学生版
（新高考）小题必练5：细胞呼吸的原理及其应用本专题是根据近三年（2018～2020）的高考真题情况，去组织和命制题目。
专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。
该专题主要考查细胞呼吸的类型、过程、原理及有关计算；影响细胞呼吸的因素；细胞呼吸在生产实践中的应用等。
1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ)·30节选）农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。
回答下列问题：（1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有_____________________（答出2点即可）。
2．（2020年山东卷（新高考)·2）癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是（）A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少3．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·6）下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述，正确的是（）A．细胞的厌氧呼吸产生的A TP比需氧呼吸的多B．细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行C．细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸D．若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量1．下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．细胞呼吸产生的能量中大部分以热能形式散失B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能产生ATPC．哺乳动物成熟红细胞进行无氧呼吸D．细胞呼吸的中间产物是丙酮酸和[H]2．下列关于人体细胞呼吸以葡萄糖为呼吸底物的相关叙述正确的是（）A．可以根据是否产生CO2判断细胞呼吸的方式B．无氧呼吸时，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失C．在无氧呼吸过程中，[H]会在线粒体内积累D．人剧烈运动时，肌肉细胞中产生A TP的场所是细胞质基质3．（多选）下图表示呼吸作用的主要过程，下列叙述正确的是（）A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行C．②过程可产生[H]，也可消耗[H]D．②过程可产生ATP，也可不产生A TP4．在细胞有氧呼吸过程中，2，4-二硝基苯酚(DNP)能抑制A TP合成过程，但对水的生成没有影响。
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专题5细胞呼吸探考情悟真题【考情探究】考点内容及要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度一、细胞呼吸的原理需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程(b);需氧呼吸与厌氧呼吸的异同(b)2018浙江4月选考,12,2分科学思维科学探究中★★★★★二、影响细胞呼吸的因素及应用细胞呼吸在实践中的应用(b)2018浙江11月选考,22,2分生命观念科学思维中★★★★☆分析解读本专题包括了细胞呼吸的基本原理、影响因素和实践应用等知识,选考多次以选择题形式考查了需氧呼吸和厌氧呼吸的原理和过程。
预计今后的考查形式还是以选择题为主,对细胞呼吸的影响因素及相关应用分析的考查可能性加大。
复习时应注重归纳需氧呼吸三个阶段的发生场所、反应物、生成物,比较厌氧呼吸的两种类型的异同,加强相关实验装置、图表曲线的分析训练。
【真题探秘】破考点练考向考点一细胞呼吸的原理【考点集训】考向1需氧呼吸(2019浙江超级全能生8月联考,13)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是()A.阶段A发生在细胞溶胶中,产物只有丙酮酸和ATPB.阶段B产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C.阶段C产生的物质②中的氧原子均来自氧气,产生的ATP最多D.阶段C发生在线粒体内膜中,仅[H]和氧气结合生成水答案 C考向2厌氧呼吸1.(2020届浙江温州9月联考,23)酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。
下列有关叙述中,正确的是()A.葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有NADH生成B.1分子葡萄糖中的能量与2分子丙酮酸中的能量相等C.丙酮酸转变成乙醛需NADH提供氢D.乙醛转变成乙醇需ATP提供磷酸基团答案 A2.(2020届浙江丽衢湖9月联考,13)如图①②③表示厌氧呼吸的不同途径,下列叙述正确的是()A.过程①发生于细胞溶胶,过程②③发生于线粒体B.过程①无ATP产生,过程②有ATP产生C.氧气的存在可抑制过程②③D.人体细胞中可发生过程①②③答案 C考点二影响细胞呼吸的因素及应用【考点集训】考向细胞呼吸在实践中的应用1.(2018浙江稽阳联考,12)在面包制作时,先将一定量的酵母加入和好的面团中,后经蒸烤得到松软可口的面包。
在此过程中不会发生的变化是()A.酵母菌进行了乙醇发酵B.酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生C.丙酮酸产生乙醇时伴随ATP的生成D.酵母菌线粒体中,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水答案 C2.(2018浙江绍兴联考,3)下列现象与厌氧呼吸无关的是()A.久置的大苹果切开后有酒味B.在面团发酵初期,表面会有水珠渗出C.用手长时间举重物时,会感觉手臂酸软乏力D.装满新制米酒的塑料瓶出现爆瓶或打开时酒液喷出的现象答案 B炼技法提能力方法细胞呼吸类型的判断方法【方法集训】1.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,以葡萄糖为底物的条件下CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是()A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时,厌氧呼吸最弱D.氧浓度为d时,需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度相等答案 B2.为研究细胞呼吸方式,取如图所示的装置2组,甲组为A处放一定质量的某种种子、B处放一定量NaOH溶液,乙组为A处放等量同种种子、B处放等量蒸馏水。
相同时间后,观察液滴移动情况,下列叙述正确的是()A.乙组液滴一定是右移或不移动B.甲组液滴移动的量可代表种子呼吸产生的CO2量C.设计乙组装置是为了测定种子消耗的O2量与产生的CO2量的差值D.为了提高实验精确度,可再设置一个A中为等量煮熟的种子,B中为等量NaOH溶液的丙装置答案 C【五年高考】A组自主命题·浙江卷题组考点一细胞呼吸的原理1.(2019浙江4月选考,27,2分)生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。
可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。
下列叙述错误的是()A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于1B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低C.富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于1D.某动物以草为食,推测上述比值接近12.(2018浙江4月选考,12,2分)以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”,装置图如图。
下列关于该实验过程与结果的叙述,错误的是()A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C.乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D.拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味答案 B3.(2017浙江4月选考,13,2分)下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是()A.厌氧呼吸产生的能量大多用于合成ATPB.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖答案 D4.(2016浙江10月选考,19,2分)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是()A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和物质①B.阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATPC.阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATPD.阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜答案 D5.(2016浙江4月选考,17,2分)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。
下列有关叙述正确的是()A.在线粒体内膜上进行B.不产生CO2C.必须在有O2条件下进行D.形成大量ATP答案 B6.(2015浙江10月选考,18,2分)下列关于人体需氧呼吸的叙述,正确的是()A.电子传递链产生的ATP最多B.柠檬酸循环中O2与[H]结合生成水C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳考点二影响细胞呼吸的因素及应用7.(2018浙江11月选考,22,2分)温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如图。
下列叙述正确的是()A.a~b段,温度升高促进了线粒体内的糖酵解过程B.b~c段,与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快C.b点时,氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多D.c点时,细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATP中答案 B8.(2017浙江11月选考,8,2分)下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是()A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致的B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少答案 BB组统一命题、省(区、市)卷题组考点一细胞呼吸的原理1.(2019课标全国Ⅱ,2,6分)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧(厌氧)呼吸有关。
下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎细胞无(厌)氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无(厌)氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无(厌)氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生答案 B2.(2017海南单科,7,2分)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是()A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无(厌)氧呼吸C.适当降低氧浓度可降低果实的有(需)氧呼吸进而减少有机物的消耗D.利用葡萄糖进行有(需)氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同考点二影响细胞呼吸的因素及应用3.(2019课标全国Ⅲ,4,6分)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。
那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为()A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱答案 A4.(2015安徽理综,29Ⅰ,9分)科研人员探究了不同温度(25 ℃和0.5 ℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。
(1)由图可知,与25 ℃相比,0.5 ℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。
该实验还可以通过检测浓度变化来计算呼吸速率。
(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:①称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。
②将甲、乙瓶分别置于25 ℃和0.5 ℃条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。
③记录实验数据并计算CO2生成速率。
为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。
a.;b.。
答案(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性CO2O2(2)选取的果实成熟度还应一致每个温度条件下至少有3个平行重复实验C组教师专用题组1.(2014天津理综,2,6分)如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是()A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同答案 D2.(2016江苏单科,23,3分)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。
如图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(多选)()A.突变酵母乙醇代谢途径未变B.突变酵母几乎不能产生[H]C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体答案BD【三年模拟】时间:35分钟分值:50分选择题(每小题5分,共50分)1.(2020届浙江嘉兴9月联考,8)下列关于电子传递链的叙述中,错误的是()A.只在有O2的条件下发生B.消耗的[H]来自柠檬酸循环C.伴随着水的生成释放大量能量D.该阶段需要多种酶的催化答案 B2.(2019浙江温州联考,19)下列关于厌氧呼吸的叙述,正确的是()A.乳酸会刺激神经末梢,使人产生酸痛感B.乙醇发酵过程中,乙醇直接来源于丙酮酸被氢还原C.氧气对所有能进行厌氧呼吸的生物都是有毒的D.厌氧呼吸将葡萄糖分子中的大部分能量转化为热能答案 A3.(2020届浙江七彩阳光联考,11)在氧气充足条件下,肿瘤细胞的能量供应仍主要依赖效率较低的糖酵解途径,并产生大量乳酸。
GAPDH是糖酵解反应中的一个关键酶,下列关于该过程的说法,错误的是()A.该过程也可在无氧条件下发生B.葡萄糖形成丙酮酸的过程是脱氢的过程C.正常细胞中丙酮酸须脱去二氧化碳才能进入线粒体参与柠檬酸循环D.可通过抑制GAPDH的活性来抑制肿瘤细胞的增殖答案 C4.(2020届浙江温丽一模,11)下列关于细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是()A.酵母菌厌氧呼吸时丙酮酸被NADH还原成乙醇B.乳酸菌厌氧呼吸时丙酮酸被丙酮酸脱氢酶还原成乳酸C.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味D.人体剧烈运动时骨骼肌细胞产生CO2的场所只有线粒体答案 D5.(2020届浙江嘉兴9月测试,15)真核生物厌氧呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径如图所示,甲、乙、丙表示相关过程。