家长最应关心孩子的哪几方面
孩子学舞蹈时家长最关心的问题
爱LA舞DanceStudio 2014年教学相关资料《孩子学舞蹈时家长最关心的问题》1、孩子多少岁开始学习舞蹈最好?答：从广义上来说，孩子一出生就已经接触到舞蹈了。
这个时候有心的妈妈可以和孩子一起做节奏、韵律方面的练习，而舞蹈的练习最好从3岁开始。
2、孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适?答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周两至三次比较合适。
较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。
因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。
太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消学习舞蹈的兴趣。
所以启蒙、初级班每周两次课，中、高级班每周两、三次，每次大约一个半小时。
每个阶段安排适合不同年龄段孩子的课程。
3、上舞蹈课时，孩子总缺课好不好?答：当然不好。
孩子需要培养良好的学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她的学习兴趣。
4、如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课，应该怎么办?答：首先看孩子缺课的时间长短，如果只是几次课，可以让老师给孩子补课，多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课，可以考虑重新学习这一阶段的课程;如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平，为她选择一个合适的班级。
家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级，同时也要做好孩子的思想工作，让她尽快适应新的班级。
5、怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣?答：组合游戏化、语言游戏化。
规范的舞蹈动作通过游戏化的组合，老师游戏化的讲解，孩子更能够接受也更喜欢接受。
同时如果这个动作难度较大，或者身体有疼痛的感觉，孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。
有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段，家长可以有针对性的让孩子接触一些舞蹈演出，观看一些舞蹈作品，提高孩子学习舞蹈的兴趣。
6、我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣，我该怎么办?答：首先找出孩子失去兴趣的原因。
如果是因为在学习过程中碰到了困难，和孩子一起找出困难，鼓励孩子去克服困难，告诉她只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。
从哪几个方面教育孩子
从哪几个方面教育孩子教育孩子的第一个方面：重视孩子自我价值感的培养自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培高水平的自我价值感是培养孩子健康个性的关键。
那么，培养孩子自我价值感应从哪些方面入手呢?首先，利用各种机会帮助孩子获得他们可能掌握的能力。
这就要求家长对孩子要有一个恰当的期望值。
我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的。
另外，应尽量让孩子自己解决问题。
设计一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地让孩子完成其力所能及的活动，切不可加以干涉或包办代替，那会让孩子永远感受不到成功的体验。
其次，对孩子的言行提出适度的评价，及时定肯定孩子的优点、长处，以积极的、正面的态度去接纳孩子的各种行为。
家长不要吝啬带有鼓励性的语言，因为，成人的评价在很大程度上影响着孩子的自我评价。
在这一基础上，我们要教孩子学会正确的自我评价，让孩子了解自己的长处与不足，并加以调整、改进。
教育孩子的第二个方面：培养孩子的自立意识和自主性自立意识和自主性就是指人们凡事力求自己思考、自己判断并力求自己寻求解决的行为方式。
目前，自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。
家长们首先要做到的是，有意识地改变观念，减少对孩子们的溺爱与迁就，从小培养孩了的独立生活能力，给孩子更多自多锻炼、自我服务的机会，减少孩子对父母的依恋和依附，提高孩子对社会生活的适应能力，这将有助于孩子独立性的发展。
其次，树立正确的孩子观、教养观。
在教育问题上采取民主的态度，注重给孩子自主权，经常倾听孩子的观点，让孩子在家庭决策中起一定作用，并对自己的行为和选择负一定的责任，允许孩子取得主动并且负起与年龄相适的责任。
教育孩子的第三个方面：对孩子进行恰当的挫折教育，从小锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力一种旨在提高孩子对挫折的心理承受能力的已逐渐兴起。
西方教育和心理卫生专家普遍认为，对待折的良好心态是从童年时不断受挫和解决因难中学来的。
家长有必要对孩子进行恰当的挫折教育，锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和性格，并通过家庭中宽松氛围营造，允许孩子有自己的杨法和生活方式，使孩子形成客观、宽容、忍耐及和谐的心态。
家长应该树立哪些现代家庭教育的理念
家长应该树立哪些现代家庭教育的理念家长应该树立哪些现代家庭教育的理念家长对于孩子的培养，一直都是家长们值得思考的问题。
她们在培养的过程中，遇到了各种各样的问题，下面和小编一起来看家长应该树立哪些现代家庭教育的理念，希望有所帮助！家长应该树立哪些现代家庭教育的理念篇1(一)家长要更新教育观念：正确的教育观，是每个家长具有全面而长远的素质教育意识，特别注意孩子的品德和能力的培养。
很多家庭充分认识到品德和能力的培养在家庭教育中的重要性。
然而，一旦当它与孩子的学业发生矛盾时，这个重心又发生了位移。
调查表明，每个家庭都希望自己的孩子尽快成才，但是这种成才观念经常带有一定的片面性。
在许多家长看来，人才就是掌握高深学问的专家学者，从而忽视了在各行各业中数以亿计的有道德、有一技之长的劳动者。
许多家庭对孩子的智力投资，还是忽视精神软件方面。
一些家长舍得给孩子买钢琴和电脑，但却不愿花钱学习教育的方法和思想，以加强对孩子的素质教育。
因为，家长必须先懂得教育孩子的基本原理，提高自身各方面素质，才能教育好孩子。
如：要学习教育学和心理学知识。
目前呈上升趋势的青少年违法犯罪的原因，许多是家长采取简单粗暴的教育方法，致使孩子失去对家庭的信任感，流落社会，造成失足。
因此，家长应通过学习，参加培训，了解少年儿童心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长。
(二)家长尤其是母亲要不断充电：周末、假日，街头经常能看到望子成龙的父母们不辞劳苦地伴送孩子去参加各种辅导班，使孩子们能够从校园之外多渠道获取知识，助他们一臂之力。
但是，有的家长整天督促孩子念书答题，自己却不读书不看报;有的家长一边要求孩子努力学习，不断进步，自己却安于现状，不思进取，没有想到自己也需要进修、充电。
事实上，家长忽略了最重要的一点，孩子成长过程中父母不仅要在为人处事方面给予潜移默化的影响，在学无止境的漫长道路上照样有为孩子传道、授业、解惑的义务，而且这种教育远比课堂教育来得重要。
家长最关心的问题
家长最关心的问题篇一：家长最关心孩子成长的几个问题？现如今家家都只有一个孩子，孩子的成长成为家长的关注焦点，如何培养孩子，家长的目标是什么呢，现就我们家的情况提出自己对孩子成长过程中的几点看法：1、关注孩子的健康，加强孩子的身体锻炼。
2、身体是革命的本钱，有好的身体是家长对孩子最基本的要求，首先，我们家早上坚持给孩子喝一杯牛奶，中餐和晚餐尽量作到荤素搭配合理，通过合理的膳食，给孩子提供合理化的营养调配。
让孩子在饮食上尽量作到不挑食，不偏食，为孩子的健康成长提供坚实的物质供应。
其次，我们会让孩子参加各种体育运动，如带孩子参加登山、打羽毛球等活动，不但能磨练孩子的意志，还能给孩子提供锻炼身体的机会，让孩子在充分享受大自然的同时，通过积极的体育锻炼，达到强身健体的作用。
3、加强与孩子的沟通，帮助孩子建立自信心。
孩子渴望每件事都能尽善尽美，做事的欲望很强烈，但不是每个孩子都会认真去对待，成功了则会信心倍增，反之则会令他们信心丧失。
成功对孩子而言有着更大的意义，它能让他们看到自己的成绩，进一步增强自信心。
因此我们家鼓励孩子多讲真话，多激励孩子，帮助孩子建立自信心，积极发现孩子身上的闪光点，而且要让这闪光点在四处闪亮。
因为一方面的认同往往让人感觉不实在，有时还会让人产生欺骗感。
家庭教育是学生成长中很重要的一环，尤为重要的是思想品德方面，让家长更多的发现孩子的长处，去肯定孩子是对孩子最好的认可，我们家长在这方面比较关心，孩子有多大的爱心完全和学校，家庭的教育环境，氛围息息相关，平时多关注孩子的举动，加强与孩子的沟通，转变对孩子的传统管教方式，让孩子也燃起信心，对学校家庭的信任感。
3、松弛有度，培养孩子的学习积极性，积极引导孩子进行学习。
教育是一个很复杂的过程，过松过紧都会让家庭教育变成一条死胡同。
当孩子有了信心，开始转变之后，还要不断鞭策他们。
因为人是有惰性的，这种惰性在这些问题孩子的身上表现得尤为突出，只有不断的鞭策才能前进。
家长对孩子的心得体会5篇
家长对孩子的心得体会X篇第一篇：伴随孩子一同成长一、对孩子要关爱而不溺爱X、关心关注孩子的学习情况。
做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。
在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性；在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。
X、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会，积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。
社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。
X、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
X、对孩子的要求不能照单全收。
合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。
这是检验家庭教育中价值取向的标准。
X、正确对待孩子的错误。
要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫孩子，每个人都是在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从错误中找到问题所在，下次不犯相同的错误就好。
二、对孩子放心但不放任X、要充分相信自己的孩子。
每个孩子身上都有自己的闪光点，要善于发现孩子的优势和长处，不要让孩子成为学习的奴隶，让孩子在快乐中学习，从学习中享受快乐，要让孩子能有一个快乐的童年生活。
X、允许孩子有自己的空间。
要尊重孩子的独立人格，同时尊重孩子的隐私，允许孩子青春期的一些反常行为，只要正确引导就好。
X、定期帮助孩子总结学习经验，分析存在的不足和差距，并相对应地提出可供选择的，真正能做到胜不骄，败不馁。
X、制订的学习方案要切实可行，循序渐进，切忌眼高手低。
家长情绪管理心得体会
家长情绪管理心得体会孩子是父母的希望，孩子身心健康、快乐成长是做父母对孩子的心愿。
做父母的要以身作则、和睦相处、互相体谅、相互学习与信任、礼貌待人。
我建议孩子先复习作业的相关内容，再做作业。
也会经常提醒她，平时做作业要认真对待，像平时测试以及考试一样的严格要求自己，把自己会做的题目先做，把不会做的题目绕到最后再做，这样就不会浪费时间。
教育孩子应多些鼓励，少点指责。
学校有各种各样的比赛，学科上有各阶段的测试，孩子拿到的成绩不管好与差，都是孩子付出的结果，成绩差的，不要过多指责孩子，要鼓励孩子“不怕功夫深，铁棒磨成针”只要在学习上付出了多倍的努力，相信一定会有所收获。
对于成绩优秀的，表扬是肯定孩子付出有所收获，但又要提醒孩子“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
记得有一次语文测试，阅读短文回答问题，因为孩子理解错误，结果把“排比”写成了“拟人”的修辞手法。
父母与孩子在一起认真看书的画面，传递出父（母）亲的关系，而且表现出是朋友的心灵沟通，孩子对学习产生了兴趣，有学习计划，提高学习效率，提升自身的思维能力。
父母希望孩子能够多阅读有益的书籍提高自身的阅读能力，现在孩子的阅读能力有了提高。
孩子说自己平时画画不太好，要求自己报名参加画画兴趣班，父母说：“要去学就认真的学。
”后来孩子的画画水平有所提高了孩子现在的学习，都是为了以后的工作。
在孩子一出生，我就对她充满了怜爱，她的每一步成长都让我欣喜无比。
对她的教育问题，我也不停的在总结和思考，我不期望她将来当官、发财，我不期望她大富大贵，我只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。
所以，我的教育理念是育才必须先育人，凡事都要孩子养成一个良好的习惯，对待任何事要有一个积极的心态，多方面培养孩子的兴趣爱好，培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
对于这些我从以下几个方面做的：1、关注孩子文明素质的成长。
老师每天要教几十名孩子，难免全都掌握孩子的思想，回到家里，我要询问孩子的学习进展情况，每当孩子提到老师时，我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。
家庭教育最重要的六个方面
家庭教育最重要的六个方面家庭教育最重要的六个方面人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。
父母的言传身教，是最好的家庭教育，会影响孩子的一生。
下面和小编一起来看家庭教育最重要的六个方面，希望有所帮助！一、良好的生活习惯。
生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。
它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
家长要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。
二、良好的文明礼貌习惯。
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。
同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。
三、良好的道德习惯。
养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。
它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。
四、良好的学习习惯。
良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。
学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。
应培养孩子哪些良好的学习习惯呢？本人认为以下十个方面对你的孩子取得优异的成绩是至关重要的。
1、勤于思考、敢于攻关破难的习惯。
有的孩子在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退，或转向父母寻求答案。
在这种情况下，家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。
成功家长应具备的八个能力
成功家长应具备的八个能力TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-成功家长应具备的八个能力1.有效沟通：与孩子沟通的能力沟通不是让我们去约束孩子，其目的是让家长在不控制孩子思维的情况下，积极地影响孩子，让孩子在无压力的情况下与你友好合作。
相互沟通，会使代沟自动消除，这正是走进孩子的内心，读懂孩子这本“书”的最有效途径。
2. 控制情绪：自我调节的能力有些家长因为孩子的一点小问题，与孩子说着说着就不由自主地生起气来，甚至越谈越生气，以至于把孩子以前的“过失”都说出来，当作对孩子生气和借机指责孩子的凭据，这显然是不妥的。
为了避免使自己生气的情绪恶化以及由此导致对孩子的伤害，优秀的家长应该学会控制自己的情绪，做到值得生气的时候才生气，不应该生气的时候绝不生气。
3. 学会倾听：读懂孩子内心的能力家长要鼓励孩子用语言充分地表达出自己的感情，不论是积极的还是消极的。
家长若不愿倾听孩子说话，无疑是放弃了去了解孩子内心世界的良好机会。
如果家长长期敷衍，那么就会疏远与孩子的关系，同时也会扼杀孩子天生的好奇心和求知欲，增加孩子的心理负担。
4. 赞美鼓励：培养孩子自信的能力中国伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪前就深刻指出：教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。
没有赏识就无从谈教育。
孩子的成长道路犹如跑道和战场，优秀的家长应该为他们多喊“加油”，多说“你能行”，高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他第一千零一次能站起来。
5. 适度批评：教育孩子的能力对于孩子的缺点、错误，家长必须加以批评教育，不可视而不见、听之任之，否则孩子一错再错将酿成大错，所以优秀的家长必须学会采用适度的批评。
但是批评应该适度，破坏性的批评会直接摧毁孩子的自尊，使被批评的孩子造成巨大的思想负担，严重的甚至会影响孩子的一生。
6. 合理关爱：照顾孩子的能力前苏联教育家卡连科说过：“没有家长的关爱所培养出来的孩子，往往是有缺陷的人。
教育孩子的方法和经验范文
教育孩子的方法和经验范文教育孩子的方法和阅历范文（通用15篇）教育孩子的方法和阅历范文篇11、注意发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方担当教育责任制造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽"大权';只有在父母共同担当教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓舞。
多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。
多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，看到她的一点点进步，确定她，坚持鼓舞她，急躁引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的状况。
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、狡猾，请老师赐予关照。
之后，常常向班主任及老师了解状况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任准时沟通。
衡量一个老师的力量不单单是她的教学质量，更应当看她是如何教育孩子做人及与同学和家长的沟通方式。
孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。
这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地乐观主动举手发言，发言的声音也变得洪亮了。
孩子通过班主任及老师的培育，变得自信、开朗了，也在学校交了几个伴侣。
在这方面，作为家长感到非常欣慰。
4、注意与孩子日常沟通，关心孩子克服缺点。
我们特别注意与孩子的沟通，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。
比如我们的女儿好犯马虎大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。
我们就设计一些作业，其中有很多马虎大意的错误，有意请她当"老师'批改。
反复训练几次，在这方面的错误明显削减了。
针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想方法培育她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
父母如何管理孩子的学习
父母如何管理孩子的学习孩子的学习是父母最在意的事情，所以不少父母会自己管理这孩子的学习。
以下是店铺分享给大家的父母管理孩子的学习的方法的资料，希望可以帮到你!父母管理孩子的学习的方法一、学习的“三要素”：家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。
你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯：1.在上新课之前有效地先预习将要学的课文。
2.在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
3.在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。
二、家长做好“八大环节”的管理：1.计划管理：要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。
2.预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。
预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。
3.听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。
听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。
4.复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。
二是看书本复习。
三是让孩子复述课文(阅读课文和讲课文自己讲给自己听)。
每隔一段时间(20天左右)要复习才能记牢固。
5.作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
要做到：⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。
⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。
⑶不检查不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。
⑷不小结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。
在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。
并要限时学习，学习时间不要太长。
6.错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。
7.难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。
谈家长对学生的教育
让孩子拥有一片飞翔的蓝天编者按：石旭云同志在教育子女的问题上，有其独到之处，取得了可喜的成绩，2006年被评为湖北省优秀母亲。
她的大女儿廖心旷毕业于清华大学，二女儿廖心怡就读于东南大学。
当然，读书要有天赋，然而后天的教育培养也是至关重要的。
去年12月2日，石旭云同志作为崇阳县城关中学特约嘉宾在全体学员大会上作了典型发言后，很多家长纷纷找到学校或打电话索要发言稿。
为此，我校《学前塘》第3期特刊载了其发言稿，以飨广大读者。
此文获我校优秀论文奖。
——编辑：饶德斌家长肩负关心下一代、造就祖国未来这一个伟大重任。
像城关中学为祖国培养了一大批优秀学生，如万钦、廖心旷、王瑞函、刘毅、张潇、陈姝姝、石瑛等等，他们的家长同样为孩子付出了很多很多，也有很好的培养孩子的经验。
我们有一个共同美好的愿望——关心孩子的成长。
下面我作为廖心旷、廖心怡的母亲谈一谈点滴经验和教训。
一、让孩子接受父母，成为孩子的朋友，与孩子一起成长。
孩子是父母所生，天性跟父母亲切，当孩子的第一个发音就是“爸爸妈妈”时，我相信这一刻是世界上做父母的最幸福的时刻，孩子在你们深厚关爱下，慢慢长大，你们的孩子不知不觉地读初中了，还因为孩子不断成长，知识不断增多，随之个性也就慢慢地发生了变化，孩子也许没有以前那么听话了，甚至对父母的信仰发生了动摇，发展到跟父母顶嘴，在外打架闹事，更有离家出走者等等，下面讲几点与家长商讨。
1、与孩子平等相处。
怎样才能让孩子接受父母，我想，不仅要在生活上关心孩子，而更重要的是从心灵上关心孩子。
比如在家里，孩子有时难免犯错误，家长就千万不要以命令的口气指责孩子，应以平静的口气说孩子为什么是错的，提出错的原因是什么，当孩子乐意接受了你的批评后，家长再讲孩子下不为例。
孩子毕竟是孩子，好玩犯错都是孩子天性，都是难免的一些小问题，只要家长及时地、耐心地给孩子纠正，孩子也会慢慢接受，变得乖起来。
上面讲的是孩子有时犯错不乖，那么我们家长在家里也有犯错误和不乖的时候，我想肯定也有，父母不是圣人，你们的行为是否给孩子作了榜样？当孩子向你提出不满时，你又是怎样做的？我觉得父母应该诚实地向孩子说明自己的不对，并希望得到孩子的谅解，也应该对孩子说声对不起，并承诺下不为例。
家长教育孩子成功的经验有哪些
家长教育孩子成功的经验有哪些家长们在教育孩子的路上，也许会有很多难题，也许总会陷入迷茫，但是不要灰心，一起看看别人教育孩子的经验吧，以下是店铺分享给大家的家长教育孩子成功的经验，希望可以帮到你!家长教育孩子成功的经验经验1：充足的爱父母能够给予孩子最有价值的礼物就是“爱”——慷慨和无条件的爱。
我们应尽可能多地让孩子感受到我们爱他。
无论孩子犯了怎样严重的子有一颗宽容的心。
有一些不好的词语，在批评孩子时最好不要用，例如：“你滚开，我再也不愿见到你”“再不听话，我就不要你了”“如果你不能做到，就别来见我”。
这只能将孩子与父母间的联系隔断，使我们失去教育引导孩子的机会。
【名师指点】对子女家长应该放松心态-家长不可轻易给孩子作出“笨”的断语。
经验2：尽可能多地和孩子在一起每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。
在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏，例如扮演一名教师、售票员或足球教练、汽车司机。
两种最好的亲子活动是：一起读书和一起游戏。
所以，最好把看电视的时间节约下来，用来与孩子一起读书和游戏。
还有一点，要为孩子提供各种各样的机会，要尽可能让孩子接触到各种东西。
这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，使他在今后的人生旅程中，更有可能选择最适合的发展空间。
要是能全家人一起来做一些事情，那就更好了。
这不仅给孩子提供了向父母学习的机会，还会促进家庭成员的交流，增进家庭的和睦。
很多家长除了赚钱之外，已无余暇关心了解一下自己子女的真正需要与感受。
倘若他们不大清楚子女的想法，他们将更难以揣测子女的行为。
待孩子出走后才慌忙寻找、心焦如焚，这又有何用呢?......经验3：倾听孩子的心声有经验的父母提出，通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。
不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。
与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。
立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把他所有的事都告诉我们。
家长最关心孩子什么
家长最关心孩子什么篇一：家长最关心的96个问题家长最关心的96个问题1、因我们文化程度有限，对现在课本也看不懂，孩子自己也不够自觉复习功课。
我们也不知道怎样教育孩子学好功课，希望老师多多指导与交流。
2、如何组织有效的复习？如何提高写作业的速度？如何预习新课文？如何让孩子提高语文成绩，并让他兴趣？孩子到目前为止，还不知道下功夫，只满足于老师布置的一些作业，没有过多地看一些课外书，该如何引导他学习的方法？3、需要解决孩子养成认真、细致的学习作风4、对同一类问题记忆力不强5、学生对家长帮助学习具有叛逆心理怎么处理？6、不知怎样能树立良好习惯？7、如何合理掌握、利用时间？有何优秀的学习方法？如何调整学生心理？8、学生在家写作文时，作文的思路有时不清楚，上下结构不连贯。
9、做语文辅作教材时，有些课外延伸问题不能及时找到资料10、从小学到中学这个转变中，孩子的心理状态如何调整，以及家长如何转变？11、网络游戏对孩子的危害，家长如何正确引导孩子上网，及如何解决出现的问题？12、孩子英语老不及格，做家长又不会辅导，请问该怎样抓？13、如何提高孩子的学习兴趣，使之主动学习。
请提出好的方法和经验？14、怎样更快适应初一年级的学习，是否有最佳的方法，既能提高学习成绩，又能从过重的心理压力、思想压力中解脱出来？15、上初中后，毕业班的逆反心理特强，我们似乎无法沟通。
16、孩子功课太深，家长有时确实无力辅导。
当孩子问及父母一些问题回答不了时，孩子有时会很失望，我们想这样对孩子也影响不好，他们会认为父母连初一的课都不会，我还怕什么。
请老师指点，怎样对孩子讲这方面的问题具有说服力？17、孩子做家庭作业时非常吃力，不会用所学的知识解决实际问题。
没有解体的思路、方法和技巧，无从下手。
18、课外阅读太少，很少听到孩子在家阅读课文，也很少给家长背诵课文。
阅读能力较差，不理解题意。
回答不准确，不全面，基础回答错误。
19、孩子在家除了吃饭，每天学习在深夜十一、二点，很辛苦。
六年级家长会家长心得体会7篇
六年级家长会家长心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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各阶段家长对孩子关注的重点
各阶段家长对孩子关注的重点(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学前、小学、中学、高中各阶段家长对孩子关注的重点！幼儿阶段：1.听故事。
聚精会神，每天定时。
2.用笔画画。
每天画一页画。
3.观察说话。
每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。
4.正确握笔。
训练正确的握书写姿势。
5.喜爱图书。
不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。
6.整理学习用品。
摆放整齐，有序，会分类。
小学阶段：1.爱书。
学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。
2.写字。
握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。
3.听课。
集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。
4.作业。
独立思考，书写整齐、规范，按时完成。
5.思考。
凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。
6.用工具书。
会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。
7.记笔记。
凡读书读报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记原话。
8.写日记。
坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。
9.提问。
每天向老师或同学提一个问题。
10.争论(讨论)。
和同学争论问题，既能正确理解对方观点，又能提出自己的见解。
11.读报刊。
每天读，成为必做的事。
12.积累。
摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。
13.建立作业规范。
各科作业的书写格式规范14.参加课外活动。
参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。
15.预习。
建立预习常规，根据各科特点决定。
16.复习。
遵循记忆规律，掌握各科复习方法。
中学阶段：1.制订学习计划。
对一学期的学习任务、目标、措施、时间和学习内容等作出安排。
2.自学。
按照计划，自主学习，自我约束，自我检测。
3.质疑。
学须有疑，于无疑处生疑，带着问题查找资料，询问老师和同学。
4.探究。
有对疑难问题寻根究底的习惯，有打破沙罐纹(问)到底的习惯。
家长应如何做好孩子学习的督促
家长应如何做好孩子学习的督促、辅导工作。
家长应如何做好孩子学习的督促、辅导工作呢？在这里，我给家长提以下三点建议：1、思想上要高度重视孩子四年级的语文学习。
应该说，小学四年级是小孩语文学习十分关键的阶段，从某种意义上来说，这一阶段的学习则是学生语文学习的“定型”阶段，学生通过四年级一年的学习，语文成绩会相对停留在一定的水平，并在很长的一段时间内保持相对稳定的状态。
因此，四年级也是学生语文成绩容易分化的阶段，有部分学生的语文成绩会变得的很优秀，而有部分学生则会举步不前甚至会出现倒退的现象。
今天之所以提出这个问题，是因为根据我平时的观察，在部分家长的观念中，认为四年级语文学习过得去就可以了，甚至会出现语文、数学学科中厚此薄彼的现象。
我个人觉得这种思想不仅是错误的，而且是十分危险的。
一旦学生的语文学习跟不上，就很可能成为学生今后漫长的学习过程中的一个挥之不去的阴影，直接影响小孩子今后的入学和其它学科的学习。
2、要重视小孩良好行为习惯的培养。
“良好的学习习惯将使学生受益终身”。
家长要培养孩子遇到问题认真思考的习惯，做任何事情精益求的习惯，回家后先做作业然后再玩的习惯，有了错题及时订正的习惯，不懂就问的习惯，空闲时间多看书、看报的习惯，认真观察的习惯，善于倾听的习惯等等。
在这里，我想重点强调的就是家长要培养学生认真作业、认真书写的习惯，尤其要抓好学生的书写习惯。
从某种程度上来说，字是学生态度的晴雨表、字更是学生学习的显示仪。
学生字写的好与坏，就可以看出学生近期学习态度的好与坏，学习效果的好与坏。
对于学生作业中存在的错误，家长一定要高度重视，这往往是学生目前学习的困难之处，这更有能是学生提高学习成绩的一个有效的增长点，建议每位家长不要放过学生作业中的每一个错误，一定要让孩子凡错必纠，凡错必懂，只有做到这样，你的孩子的学习才能稳步地提高。
3、要认真做好孩子的督促、辅导工作。
这里，我讲五个方面的意思：（1）家长对孩子的学习情况要做到了如指掌。
三年级家长教育孩子的方法有哪些
三年级家长教育孩子的方法第一类孩子表现：上课不用心听讲的孩子。
此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。
”实际上，练习孩子用心听讲，要从日常糊口入手，由于糊口习惯和学习习惯是紧密相关的。
教育的主要方法：首先，父母要练习让孩子听一遍就马上做到.其次，在糊口中，家长可以有意识地练习孩子的听话能力，如铺排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如斯.再次，家长要有意识地练习孩子的留意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听.第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的题目。
第二类孩子表现：追求金钱与物质享受的孩子。
此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。
教育的主要方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的糊口经历和故事.其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见.再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。
第三类孩子表现：精力过剩的孩子。
此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较智慧好动，反应快，接受能力强。
教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们轻易在心理上接受教育和指导。
其次，要适当放手，管教适度。
管教若太严，与他们性格分歧错误劲，就会适得其反。
要给他一定自由，一定的流动时间和空间。
再次，耐心教导：即耐心教育与疏浚沟通，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿抛却自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。
第四类孩子表面：具有严峻惰性的孩子。
此类孩子主要表现为学习被动，功课不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，糊口散漫。
一年级家长育儿心得
一年级家长育儿心得一年级育儿心得篇一今天，非常荣幸有机会跟大家分享我们家的学习生活模式，在这里我就浅谈一下：首先是学习方面的。
关于语文学习，我会天都看一下他的课本，了解他的进度，背下文章，空闲时就跟他上下句的接着背诵课文，课堂上他不能完全理解老师的讲课内容，我觉得也是正常的，先让他温习一下课堂上的内容，遇到不懂的要提出来，然后不能看书做一些习题，做完以后让他自己检查一次。
让他自己能解决的问题就尽量不要问了。
培养他独立完成作业，认真检查的习惯。
.我们应该趁着现在学习不算紧张的时候多让他去认识字，家里备一本新华字典，学拼音的时候教他怎么用拼音去查字，还可以了解一下更多的同音字。
学部首的时候，就换个方法，而且字典还有简单的组词和解释，平时也让他多用字典，尽快不要用拼音去代替字。
关于阅读书籍，在识字期间不要限定他看书种类，投其所好，从他喜欢的开始，即使是小说漫画都有让他去学习的地方，带他去图书馆逛逛，各种各类的书，总有他喜欢的。
慢慢的培养他的读书习惯，爱读书，才能好好读。
关于数学，我们应该尽量把数学的思想融入到生活当中，多利用生活中处处碰到的数学算式去教导孩子，开发他们的思维能力。
譬如，逢年过节我们的大人都会玩扑克，大人们那么兴致高昂想必小孩也有好奇心，他爸爸就用扑克玩钓鱼游戏顺带教他一些简单的数学计算方法，久而久之，他10以内的相加分解，都能一下就算出来。
有时候，去超市，小孩子肯定有他想要买的东西，我们也是出一些算式，当遇到有小数点的计算，脑袋转不过来，回家我们也会在草纸上写算式，让他试着去理解。
并且尽量让他用心算，。
不要依赖手指算。
多动动他脑袋想东西。
每天作业后，我们都会去附近的球场做一些简单的运动，舒缓一下做作业时候的精神情绪，而且生命在于运动，每天有适量的运动不仅可以提高睡眠质量，对于小孩的骨骼发育也是有很大的益处。
关于个人品德方面，学会尊重，课堂上认真听讲，端正学习态度，不搞小动作是对授课老师最好的尊重。