环保征文比赛活动方案
2023年爱护环境主题活动方案(精选7篇)
2023年爱护环境主题活动方案(精选7篇)2023年爱护环境主题活动方案【篇1】环境是我们人类及所有生物赖以生存的基础,爱护地球,维护生态,保护环境既是国家的基本国策,又是我们每一个人义不容辞的责任,学校作为育人场所,开展环境教育是教育过程中不可分割的部分,在小学教育中渗透环保教育,增强小学生的国民环境保护意识,为实施国民经济可持续发展的战略目标奠定基础。
根据山西省环保厅《关于开展中小学及各类院校环保工作的通知》和阳城县环境保护局、阳城县教育局有关文件精神,结合我校实际情况,特制订西河中心小学开展环境保护工作实施方案。
一、指导思想坚持树立和落实科学的发展观,积极、全面、准确、深入宣传开展环境保护工作的重大意义,全力配合全县环境质量改善攻坚行动,积极推进我校环境污染防治工作,通过学校教育教学工作,努力提高全体师生保护环境意识,养成关爱自然,积极参与环境保护的良好习惯。
二、工作任务1.通过开展环保教育进一步增强师生的环保意识。
2.通过教育学生来带动家长养成保护环境的良好习惯。
3.通过开展环保教育活动进一步改善校区能源利用、污废水处理、垃圾处理等污染防治,彻底解决学校环境污染问题。
三、方法措施1.认真组织开展环保教育宣传工作,制定工作实施方案,明确宣传内容,组织开展形式多样的宣传活动,拓展活动形式、丰富活动内容,将环保教育工作融入各项工作之中。
在学校网站上建立宣传阵地,开展以“我为西小献一策”为主题的环保征文比赛;充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网等媒体,结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”开展形式多样的环境保护宣传教育活动,倡导低碳生活,呵护生态家园,培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观,营造良好氛围,全面提高师生环保意识和行为。
2.开设环境教育课程,将环境教育列入教学计划,要有固定的课时对学生进行环保知识教育,严格规范学校环保教育评价制度,并能够科学运用环保教育评价数据,改进学校环保教育教学管理工作。
世界环境日环保知识竞赛活动策划
世界环境日环保知识竞赛活动策划活动名称:世界环境日环保知识竞赛活动活动宗旨:通过竞赛的形式,提高参赛者的环保意识和环保知识水平,促使更多人积极参与到环境保护行动中,实现可持续发展和生态平衡。
活动时间:选择在世界环境日(每年6月5日)前后举行,确保活动与主题紧密相关。
活动地点:可以选择在学校、社区、公园等开放的场所进行。
活动流程:1. 报名阶段:- 开展宣传活动,邀请学校、社区、公众关注环保知识竞赛活动。
- 收集参赛者的个人信息,并进行初步筛选。
2. 筹备阶段:- 设立组委会,负责活动的具体策划与组织工作。
- 确定竞赛规则、题目的难度及范围,并编写相关题库。
- 准备奖品、纪念品等活动所需物品。
- 撰写相关宣传材料,发布活动信息。
3. 比赛阶段:- 参赛者到达活动现场进行签到,领取竞赛编号。
- 进行环保知识竞赛,分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛采取笔试方式,通过答题来选拔出最优秀的参赛者进入决赛。
- 决赛采取现场答题形式,设置多个知识和实际应用的环保题目。
- 根据答题的正确性和答题时间进行评分,评选出最终的获胜者。
4. 颁奖仪式:- 在活动现场举行颁奖仪式,表彰获奖者,并颁发奖品和荣誉证书。
- 邀请相关领导或嘉宾出席,并致辞,强调环保的重要性和参与环保行动的意义。
- 进行合影留念,并发布获奖名单。
5. 推广与总结:- 在社交媒体、学校、社区等平台上进行活动推广,宣传获奖者的事迹和活动的成果。
- 通过问卷调查、反馈意见等方式,总结活动的经验与不足,为下次活动做准备。
注意事项:1. 竞赛题目丰富多样,包括环保政策法规、环境保护的实际行动、环境科学知识等多个方面,并根据不同参赛群体的特点设置不同的题目。
2. 活动宣传要广泛而深入,可以借助学校、社区、新闻媒体等多渠道发布活动信息,吸引更多参赛者的关注和参与。
3. 活动现场要提供相关环保知识宣传材料和信息,增加参赛者的学习和了解机会。
4. 为了激发参赛者的积极性和奖励优胜者,可以准备奖品和奖金,并以典型个人或团队的方式进行表彰。
环境保护征文比赛活动方案
环境保护征文比赛活动方案一、活动背景环保问题愈发引人关注,城市环境日渐恶化,人们对环境保护的意识也越来越强烈。
为了提高公众关注环保问题的意识,推动环保理念的普及,提高环保意识和责任感,增强公众对环保问题的参与和关心,我们组织举办环境保护征文比赛活动。
二、活动目的1. 推动环保理念的普及,提高公众关注环保问题的意识。
通过征文比赛的形式,向公众传递环保信息,提高公众对环保问题的认识和了解,引导广大市民积极参与环保活动。
2.提高环保意识和责任感。
通过征文比赛,让广大市民深刻认识到环保是每个人的责任和义务,通过环保行动来保护我们的家园。
3. 增强公众对环保问题的参与和关心。
通过征文比赛,鼓励广大市民积极参与环保行动,增强公众对环保问题的参与和关心,提高整个社会的环保意识。
三、活动内容1. 参赛对象本次征文比赛面向全社会征稿,不限于学生、工作者、专业人员、业余爱好者等。
2. 活动主题本次征文比赛主题为《保护环境,共建美好家园》。
参赛作品要求紧扣主题,从不同方面阐述环保意识,深入分析环境问题,提出环保行动,展现环保成果。
3. 比赛时间和地点本次征文比赛时间为2021年9月1日至11月30日。
作品投稿截止日期为11月30日。
具体投稿方式详见下文。
4. 比赛流程(1)宣传策划:通过宣传手段,向社会推广征文比赛活动。
(2)主办单位征集稿件:主办单位编制征文比赛公告,向社会公开征集参赛者的稿件。
(3)评审:主办单位组织专家对参赛文集进行评审,筛选出30篇优秀作品进入网上票选环节和策划出版物。
(4)网上投票:在已筛选出来的30篇优秀作品中,向社会公开投票,评出前十名,奖励一定的奖励。
(5)颁奖典礼:邀请参赛者、评委和有关媒体人员参加颁奖典礼。
5. 奖项设置(1)一等奖一名,奖金2000元和荣誉证书。
(2)二等奖两名,奖金1000元和荣誉证书。
(3)三等奖三名,奖金500元和荣誉证书。
(4)优秀奖若干,荣誉证书。
四、活动要求1. 参赛作品要求原创,未曾发表过,必须符合法律规定,不得侵犯他人权益。
环保公益演讲比赛活动策划书
环保公益演讲比赛活动策划书尊敬的相关负责人:首先,我代表xxxx(机构/团队名称)向贵单位提出一项环保公益演讲比赛活动策划书,希望能够得到贵单位的支持与合作。
一、活动背景介绍:近年来,环境污染与全球气候变化问题日益严峻,人们的环保意识与行动变得尤为重要。
为了促进社会各界关注环境保护的重要性,激发广大市民积极参与环保行动,我们计划举办一场环保公益演讲比赛活动。
二、活动目标:1. 提高公众对环境保护的认识和重视程度;2. 激发参赛者之间的创意与思考,形成环保理念与行动路径;3. 培养青少年与大众的演讲能力和表达能力;4. 传播正能量,推动环保公益事业的发展。
三、活动内容与形式:1. 演讲比赛:面向社会各界人士及学生群体,以个人或团队形式参赛,演讲内容要突出环境保护、气候变化、可持续发展等相关话题。
a. 比赛设立初赛和决赛两个阶段,初赛可通过线上形式进行初步筛选,决赛则以现场演讲的形式进行。
b. 每位参赛选手有5-7分钟的演讲时间,将借助现代科技手段进行展示。
c. 公正公平的评委团将综合考虑选手的演讲技巧、内容丰富度、观点独特性等方面进行评定。
2. 环保展览:在演讲比赛的同时,设置环保主题的展览区域,展示相关机构的环保创新成果和经验,让观众能够亲身了解环保领域的最新动态与科技进展。
四、活动时间与地点:1. 活动时间:预计在xx年x月x日举办,具体时间可根据贵单位的安排进行协商。
2. 活动地点:为了能够吸引更多观众参与,我们建议在市中心或学校进行活动,以确保活动的影响力和知名度。
五、合作与支持:1. 贵单位可提供活动场地及相应的物资支持;2. 提供贵单位的品牌宣传资源与媒体合作资源,以扩大活动的传播范围;3. 贵单位派代表担任比赛评委,以确保公正评选。
六、活动预算:活动预算将通过赞助、合作与捐赠等途径进行筹集,具体预算数额将另行商定。
七、宣传与推广:1. 结合贵单位的宣传资源,使用微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传;2. 制作宣传海报、宣传单页,通过学校、社区、企事业单位等渠道进行分发;3. 邀请媒体机构进行报道,提升活动知名度。
环保征文的活动方案
环保征文的活动方案环保征文的活动方案4篇环保征文的活动方案1我校即将组织师生们到深圳红树林自然保护区进行社会实践活动,为了巩固这次的环保教育成果,同时充实我校绿色学校的资料,现将我校开展环保征文活动通知如下,请各班主任和语文科任协助做好本活动的宣传工作。
一、参加对象:参加本次社会实践活动的所有学生。
二、征文内容:1、写蓝天、白云、红树林、小鸟和昆虫等,以唤起人们对大自然的热爱。
2、写海滨生态区的环境美,以提高人们创建美好生活的积极性。
3、写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危害,唤起人们意识到环境的危机感,增强保护环境的紧迫感。
三、文章形式:记叙文、游记、观后感等。
四、题目:自拟。
题目要突出环保教育的思想。
五、要求:1、交搞时间:4月25日。
2、文章字数:参照各年级平时作文要求。
统一用原稿纸写,并注明班级、姓名。
六、评选方法:由学校语文教研组负责评选。
七、奖励办法:以年级为单位,根据各年级具体人数评选出30%的文章作为优秀文章,给予全校通布表扬,并在校园广播网进行广播。
环保征文的活动方案2又到一年植树节,校园里到处都是蓬勃生长的绿色生命,借着植树节的春风,让我们一起来关爱地球,让它少一份污染,多一份绿色!在植树节即将到来之际,少先队将开展以“环境保护关爱地球”为主题的征文活动,通知如下:一、参加对象:本校的三至六年级的所有学生。
二、征文内容:1、写蓝天、白云、植物园、小鸟和昆虫等,以唤起人们对大自然的热爱。
2、写自己假期出行看到的环境美,以提高人们创建美好生活的积极性。
3、写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危害,增强保护环境的紧迫感。
4、写绿色出行,讲一讲低碳生活给我们生活环境带来的好处。
三、文章体裁:记叙文、游记、观后感等。
四、题目:围绕主题自拟。
题目要突出环保教育的思想。
五、要求:1、交稿时间:3月22日前(第5周星期五)2、文章字数:三—四年级400字左右、五—六年级500字左右。
地球日 征文 活动方案
地球日征文活动方案一、活动简介地球日,又称国际地球日,是世界上最大的环保活动之一。
每年的4月22日,人们会尽可能地参与一些环保活动,以知悉地球环境现状并提倡环境保护的观念。
为了响应这一活动,我们将举办一场征文比赛,让更多的人了解地球环境的重要性,同时也希望唤起大家的环保意识。
二、活动目的1. 提高人们对环保和地球环境保护的重视程度,让更多人关注环境问题;2. 唤起人们的环保意识,让他们自觉行动起来,为保护地球环境贡献自己的力量;3. 培养青少年的环保意识,让他们从小学会关注环保问题,培养热爱地球的情感。
三、活动内容1. 征文比赛本次活动的核心内容为征文比赛。
我们将以“我的地球,我的责任”为主题,鼓励参赛者撰写与地球环境相关的文章。
文章可以从观察到的环境问题出发,分析问题产生的原因,并提出解决问题的方案,或者从生活中的点滴入手,讲述个人对地球的热爱和对环境保护的思考,或者是通过传统文化中的环保理念进行深入解读。
比赛分成青少年组和成人组,奖励优秀的参赛者。
2. 征文宣传为了让更多人关注到活动,我们将通过网络、校园宣传等多种途径进行活动宣传。
我们将邀请知名环保人士或者专家学者进行相关讲座,向大家普及环保知识,唤起大家的环保意识。
此外,我们还将通过社交媒体平台发布征文活动的消息,吸引更多人参与。
3. 征文公示比赛结束后,我们将对征文作品进行评选,选出优秀作品并公示,同时举办颁奖典礼进行表彰。
四、活动安排1. 宣传策划(3月)选择适当的宣传时机,在学校、社区等地方张贴宣传海报,通过社交媒体平台发布活动信息,邀请各界人士参与。
2. 征文比赛(4月)征文比赛将持续一个月时间,参赛者可在规定时间内提交作品。
3. 评选公示(5月)评选委员会将对征文作品进行评选,评选出优秀作品并进行公示。
4. 颁奖典礼(6月)公布获奖名单,并举办颁奖典礼,表彰优秀作品及参赛者。
五、活动意义地球日征文活动的举办,将对促进环境保护和环保意识的培养起到积极的推动作用。
世界环境日主题活动方案(最新6篇)
世界环境日主题活动方案(最新6篇)一、活动主题20xx年6月5日是第xx个世界环境日。
为更好地纪念这一节日,并以此为契机,进一步增强全体学生的环境意识,掀起环境保护新高潮,我校决定在全体师生中开展以“绿色低碳生活,呵护和谐家园”为主题的系列教育活动。
二、活动时间及步骤xxxx三、活动内容及形式(一)前期活动:1、杂志义卖及征文活动策划宣传:希望获得适量《中国国家地理》捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要)。
同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目。
征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持。
2、世界无烟日宣传活动:由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”,为避免重复宣传,我们侧重于”请勿用香烟伤害他人”作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。
倡导同学不要在宿舍,教室,食堂等等公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害。
如果条件允许,还可尝试举办小主题”美丽,拒绝香烟”倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量。
(二)主题活动:”美丽或伤痛,在于我们的行动。
通过图片展,发放传单,签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏,结果造成了严重的环境问题,留下了永久的伤痛。
美丽或伤痛,在于我们的行动。
有些事情可能我们暂时无能为力,但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多:节约用水用电,减少使用一次性用品,支持再生资源利用只有行动起来,从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除伤痛。
(三)节目表演。
(现场表演)1、环保时装秀2、课本剧《消失的森林王国》、《一片树叶》3、学生舞蹈《彝族童趣》;教师舞蹈《节日舞曲》4、故事、演讲(可以配上变化背景)5、合唱、诗歌朗诵今年6月5日,是第44个“世界环境日”,联合国环境发展署确定今年活动主题为“可持续消费和生产”,我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“践行绿色生活”。
爱护环境主题活动方案五篇
爱护环境主题活动方案五篇经济高速发展,环境污染,生态恶化的情况也日益突出。
环保日益成为政府和群众关注的焦点。
目前全国的环境形势不容乐观,污染物排放总量居高不下。
以下是小编整理的爱护环境主题活动方案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
爱护环境主题活动方案1一、活动名称:__x环保活动之宣传活动二、活动背景:曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬__x,但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。
不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。
目前我们可以随处看见它—白色垃圾。
我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们的生存家园,所以我们决定从我们做起,从身边做起。
样我们也知道保护我们的森林资源也急需我们保护,固而我们策划咯本次活动,希望通过我们的活动,能够唤醒大家的环保意识。
三、活动目的:1、让全校师生了解现在__x的环境状况,自觉爱护身边的环境。
2、主要为下次的实践活动作前期的介绍和宣传,号召同学参加到我们的实践活动中去。
同时进一步提高同学们的环保意识。
四、活动时间:__x8年__x月17日(星期三),19日(星期五)五、活动地点:__x农业大学新区和老区食堂门口,吉选超市门口六、活动类型:宣传展览类七、主办单位:__x农业大学校团委__x农业大学学生团体联合会承办单位:资环学院青年志愿者协会人文院青年志愿者协会__x农业大学环境保护协会八、活动负责人及其联系方式:______九、活动参与对象:全校师生、雅安市市民十、活动流程及具体安排:(一)校内宣传:1、__x月16日,分别在学校新区和老区公告栏张贴海报,对此次活动进行初步的介绍和宣传。
2、__x月17日,借助学校的广播,在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。
3、__x月17日,在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。
同时,活动当日参加人员直接对同学进行一对一的讲解,宣传和介绍此次活动,并号召同学们响应我们的活动。
4、在宣传活动的同时,现场招募一些自愿者。
最新争当环保小卫士活动方案
争当环保小卫士活动方案一、活动目的:为增强广大师生保护环境意识,使他们知道禁止焚烧农作物秸秆对改善大气环境的作用和意义,我校积极响应教育局开展的“小手拉大手,禁烧秸秆,争做环保小卫士”活动,希望通过活动宣传激发广大师生在文明社会建设上的主人翁意识。
二、活动安排:1.向全体师生发放“禁烧秸秆,争当环保小卫士”的倡议书。
2.各班认真组织召开一次主题班会,向学生讲解焚烧秸秆的危害,并让学生向家长进行宣传。
3.利用国旗下讲话、红领巾广播站宣传保护环境的重要性。
4.利用室黑板报、橱窗向学生宣传保护环境。
5.在全校范围内开展一次“禁烧秸秆争当环保小卫士”书画、征文比赛。
(1-2年级书画比赛,3-6年级征文比赛。
)评选出的优秀作品张贴到到宣传栏版上进行展览。
三、活动时间:主题班会召开:10月25日书画、征文作品上交时间(每班不少于三篇。
):11月1日前zz中心小学活动目的:通过表演、环保知识小竞赛的形式, 宣传环保活动, 增加学生的责任感,发出倡议,激发队员们以实际行动参与环保,增强队员们环保意识, 人人争做环保小卫士。
活动准备:1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程:一、宣布开始主持人:《从我做起,争当环保小卫士》主题中队会现在开始”。
二、报告人数中队长:“各小队报告人数。
”第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼,报告)“报告中队长,第一小队原有9人,实到9人,缺席0人,报告完毕。
”中队长回答:“接受你的报告!”第二小队:......(各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告)中队长:(全体立正)“报告辅导员,本中队原有35人,实到35人,缺席0人,各项准备工作均已做好,请允许我们开会,报告完毕。
”辅导员回答:“接受你的报告,希望你们认真开好中队会,预祝你们成功。
”中队长回原位:“全中队稍息”三、出旗主持人:“出旗、敬礼、礼毕”(旗手进场奏乐)“唱中国少年先锋队队歌”(配乐)四、中队活动开始1、小品〈踢瓶子〉2、有奖小问答3、表演拍手歌主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园。
保护环境主题活动方案5篇
保护环境主题活动方案5篇作为公民来说,对于居住生活环境的保护,就是间接或直接地保护了自然环境;破坏了居住生活环境,就会间接或直接地破坏了自然环境。
下面是给大家带来的保护环境主题活动方案5篇,希望大家喜欢!保护环境主题活动方案1一、活动目的:为丰富职工业余文化生活,增强青工环保意识,供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐,携绿方环保科技进展(大连)有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。
二、活动时间:20__年4月29日三、活动地点:修竹社区海派优座四、活动主题:小行动·大环保五、活动人员:街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技进展(大连)有限公司骨干、社区居民。
六、活动资料:1、环保分类对现场飘过行人的再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集,并讲解回收再利用的步骤,现场演示回收分类方法。
2、环保社区的理念宣传,环保会员卡的办理对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传,并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解,激励大家用心办理。
绿方环保带给部分纪念品现场发放。
3、现场兑换环保物品。
七、活动必要设备:1、环保便民兑换超市车现场停靠(2h左右)——————绿方带给2、积分卡兑换产品准备——————绿方带给3、办理会员卡纪念品——————绿方带给保护环境主题活动方案2一、活动目的:1、使学生明白保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。
2、加强校园的绿色建设。
二、活动对象:管理工程系学生第一—党支部用心分子三、主办单位:管理工程系学生第一—党支部四、活动过程:(一)设计问卷,调查采访:1、调查采访我系辅导员问题设计如下:(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?(2)您是怎样教育这些同学的呢?(3)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?2、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。
问题设计如下:(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?(3)您在带孩子在外面玩时,是否有教育他不扔废纸杂物?(4)您关怀您周围的环境吗?3、采访调查宿舍区的同学。
生态环保活动方案范文(精选5篇)
⽣态环保活动⽅案范⽂(精选5篇)⽣态环保活动⽅案范⽂(精选5篇) 为保障活动顺利开展,常常需要预先准备活动⽅案,活动⽅案是整场活动的战略,可以为活动指明⽅向。
你知道什么样的活动⽅案才能切实地帮助到我们吗?下⾯是⼩编收集整理的⽣态环保活动⽅案范⽂(精选5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⽣态环保活动⽅案1 为了营造浓厚的⽣态市建设氛围,根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少⼯委和温州都市报《关于开展“⼩⼿拉⼤⼿,共建⽣态市”环保主题教育活动的通知》精神,结合我校实际,制定“⼩⼿拉⼤⼿,共建⽣态市”环保主题教育活动实施⽅案如下: ⼀、指导思想 以深⼊贯彻落实科学发展观为指导,坚持“从我做起,带动全家,推动社会”的活动思路,进⼀步推进环保教育的深⼊开展,把教育活动延伸到家庭和社会,⼴泛发动全校⼩学⽣和家长积极参与到活动中来,培养家长和学⽣讲绿⾊环保、倡⽣态⽂明、创美好家园的良好风尚,推动学⽣⽂明、家庭和睦、社会和谐,为瑞安⽣态市创建⼯作营造浓厚氛围。
⼆、活动安排 (⼀)20xx年11⽉底印发致全校学⽣家长的⼀封信。
各班班主任负责将信发放于每位学⽣⼿⾥,由学⽣带回家,将环保、⽂明、和谐的理念传播到家庭、社区,倡议家长学习⽣态⽂明,养成绿⾊⽣活的习惯,号召家长在“⼩⼿拉⼤⼿”活动中起模范带头作⽤,做⼦⼥的榜样,⾃觉改变⽇常⽣活中不⽂明和不环保的习惯,积极参与到环境保护活动中去。
(⼆)20xx年3⽉—4⽉开展⼀次全校性的绿⾊环保主题班队会活动。
组织全校少先队员开展⼀次绿⾊环保主题班队会,引导、组织少先队员如何与家长⼀起学习⽂明公约,增强⽣态意识,养成环保习惯,与家长“⼿拉⼿”共建绿⾊家庭。
(三)20xx年5⽉组织⼀次亲⼦体验活动。
组织学⽣和家长代表利⽤课余时间,通过参观瑞安市的⽣态村,了解⽣态村的情况,在开展的“⼩⼿拉⼤⼿,共造⽣态市”亲⼦体验活动中,让学⽣和家长⼀起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
绿色环保主题策划案(5篇)
绿色环保主题策划案(5篇)绿色环保主题策划案(精选篇1)一、活动背景碧水蓝天、鸟语花香、空气清新、阳光明媚是我们每个人向往的居住环境。
但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高,我们所生存的环境承受的压力越来越大。
为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境,我们必须从爱护校园环境、社区环境做起,从你我做起。
值此需要宣传环保之时,馆陶县教育局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿,推动了此次环保活动的进行。
二、活动目的1、增强馆陶县中小学学生和河北师范大学实习生参与环保、厉行环保的意识。
2、增强馆陶县人民群众的环保意识、环保热情。
3、保护县城城区、各中小学校园、广大乡村的环境。
4、响应、宣传党和国家实行环境保护的国策。
三、活动意义通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识,积极响应并宣传国家实行的保护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召,从而真正地把环境保护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。
日常小事虽然微小,但随着时间的累积、环保习惯得养成,相信保护环境的理念就会成为我们的生活信念,为了漳卫河长清,为了我们自己的家园,让我们从自己做起,保护环境,相信明天一定会更美好。
四、活动主题“我心中的绿色梦想,环保你我行”五、活动对象馆陶县中小学学生、居民;河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生六、活动流程(一)活动准备阶段1、确定本次活动的开展形式,以学生的广泛参与为基础2、策划开展活动的环节第一环节在全县范围内举行“我心中的绿色梦想”主题征文比赛第二环节在全县范围内举行手绘“我心中的绿色地图”征集活动(绿色地图可以是校园地图、城市地图、乡村地图等,并且不要求绘制成标准地图,画出心中所想的绿色世界即可。
)注:第一、二环节也可以合并,一起举行第三环节邀请教育局有关领导、环保人士、实习生、中小学优秀教师评优秀征文、优秀绿色地图第四环节奖励获奖的优秀学生,组织优秀征文展、优秀绿色地图展第五环节进行“绿色学校”建设,在有条件的情况下,倡导一些中学建立环保社团,并可邀请河北师范大学优秀环保社团——“绿色方舟”社团指导和帮助开展社团建设、运转等工作。
争做环保小卫士活动方案
争做环保小卫士活动方案争做环保小卫士活动方案范文(精选5篇)为了确保活动有序地进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的争做环保小卫士活动方案范文(精选5篇),欢迎大家分享。
争做环保小卫士活动方案1活动目标1、通过“绿色使者”事迹,激励学生积极投入环保事业。
2、使学生明白,保护环境是人类共同的责任。
3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1、教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2、学生课前搜集“绿色使者”的资料,寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师:同学们,通过前面的学习,我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边,也有很多人在默默地保护我们生存的环境,他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1、教师:闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2、播放或阅读故事《绿色使者》。
3、讨论:他们为什么被称为“绿色使者”;“绿色使者”的意思。
4、学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1、教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像,或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来,与学生面对面交流。
2、教师:像这样的故事和人物,在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3、教师小结:从这些先进事迹中,我们深受鼓舞,我们的家乡将充满绿色,我们的生活将充满希望!四、人人争做“绿色使者”1、教师:你打算怎样向“绿色使者”学习呢?2、学生交流。
(注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神,从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈)五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
一次环保主题的知识竞赛
一次环保主题的知识竞赛
标题:环保知识竞赛策划书
一、活动背景与目的:
随着人们对环境保护意识的不断提高,我们决定举办一次环保知识竞赛。
希望通过这次活动,能够增强大家对环保问题的关注度,提高大家的环保知识水平,同时也能让大家在轻松愉快的氛围中学习和了解环保的重要性。
二、活动主题:
“绿色地球,我们在行动”
三、活动内容:
1. 知识问答:比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为线上答题,涵盖各类环保知识,如节能减排、垃圾分类、低碳生活等。
决赛为现场问答,题目将更深入地涉及环保法律法规、全球环境问题等。
2. 创意展示:参赛者可以以任何形式(例如演讲、短剧、视频等)表达自己对环保的理解和实践,以此展示他们的创新能力和环保热情。
四、活动时间:
待定
五、活动地点:
待定
六、活动对象:
全校师生
七、活动流程:
1. 宣传报名:通过学校公告、社交媒体等方式进行宣传,鼓励大家积极报名参加。
2. 初赛:在线上进行环保知识问答,根据得分选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛:在现场进行环保知识问答和创意展示,最终评选出优胜者。
4. 颁奖仪式:为获奖选手颁发证书和奖品,鼓励他们在未来的生活中继续积极参与环保活动。
八、活动预期效果:
希望通过这次活动,能让更多的人认识到环保的重要性,并愿意在生活中实践环保行为,共同守护我们的地球家园。
九、预算:
待定
十、注意事项:
所有参赛作品必须原创,不得抄袭。
如有违反,将取消其参赛资格。
让我们一起行动起来,用知识武装自己,用行动保护地球!。
小学环保征文比赛活动方案
小学环保征文比赛活动方案
日益严重的环境污染现状需要整个社会的共同关注,需要我们青少年一代的参与和努力,做环保之人,走可持续发展之路是我们绿色卫士的心声。
让我们从小事做起,从身边做起,节约水电能源,购买绿色产品,拒用“一次性”物品,拒食野生动物,爱护一草一木,用我们的行动传播绿色,用我们的行动保护地球。
经研究决定我校少先队大队部开展“保护环境,共创美好家园”征文比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、征文的主题
“保护环境,美化家园”
二、征文的对象
三至六中队全体少先队员
三、征文比赛的要求
1、征文主题自定。
少先队员可结合自身实际,自主命题作文。
2、征文文体不限。
征文可以诗歌、散文、记叙文等形式,抒发自己的环保情怀。
3、征文具体要求。
要求独立思考,自行创作。
字数三、四年级在350—500左右;五、六年级在500-1000字左右,标题用黑体二号加粗,正文用宋体四号,用a4纸打印,并在背面用铅笔在左上方注明班级、姓名和指导老师。
4、在广泛宣传活动、指导少先队员撰写的基础上,学校以中队为单
位各班上报3篇。
于20**年4月28日前语文科组长叶建明老师处,同时上交电子文档。
5、本次比赛届时由少先队大队部组织专人进行评选,拟评出征文活动一、二、三等奖若干名,并给予颁发荣誉奖状。
获奖优秀作品将在学校小广播中公布表彰并播出。
2024年小学环保征文比赛活动方案
2024年小学环保征文比赛活动方案一、活动目的:1. 培养小学生关注环境保护的意识和能力;2. 提高小学生环保知识的掌握程度;3. 增强小学生对环境污染的认识和厌恶感;4. 激发小学生环保行动的积极性。
二、活动时间:比赛开展时间为2024年2月至4月。
三、活动主题:小手牵大手,环保从我做起。
四、活动形式:1. 比赛形式:以征文的方式进行比赛,要求小学生写一篇关于环保的短文。
2. 参与对象:全校各年级的小学生。
五、活动步骤:第一步:宣传准备1. 设立宣传栏目,发布关于比赛的公告和内容,提高参赛意愿;2. 利用校内广播、宣传栏、班级会议等形式宣传比赛的重要性和意义;3. 特邀环保专家进行环保知识讲座,为学生提供环保知识的基础。
第二步:比赛组织1. 比赛题目:小学生想象一下3030年,描绘一个环保和谐的未来世界。
2. 比赛分级:根据年级分为小学一年级至小学六年级。
3. 比赛要求:短文字数不限,内容要求符合环保主题,观点明确,语言生动。
4. 比赛时间:学生在指定时间内完成征文作品。
第三步:作品评选1. 评选小组:由学校教师、家长代表和环保专家共同组成,保证评选公正。
2. 评选标准:原创性、内容丰富、观点独特、语言生动、表达能力、环保知识运用等。
3. 评选程序:评委认真阅读、评分、评议,并最终评选出一、二、三等奖。
第四步:颁奖与展示1. 颁奖仪式:在学校举行庄重的颁奖仪式,邀请家长及学校领导参加。
2. 颁奖类别:设立一、二、三等奖,优秀奖等,并给予获奖学生奖品和荣誉证书。
3. 作品展示:展示优秀作品,激发更多学生的环保意识。
第五步:推广与宣传1. 学校内部宣传:悬挂获奖作品、举行环保知识竞赛等,进一步加强环保意识的普及。
2. 外部宣传:通过学校微信公众号、校报等渠道宣传比赛成果,鼓励更多学校开展类似活动。
六、活动评估:1. 分析反馈:收集学生和老师的反馈意见,总结活动效果;2. 评估标准:参赛人数、参与度、作品质量、反响等;3. 改进措施:根据评估结果进行活动改进,提高活动的质量和参与度。
无废校园征文活动方案
无废校园征文活动方案方案一:小学生无废校园征文活动方案一、活动目的:通过开展无废校园征文活动,引导小学生了解环保知识,树立环保意识,培养他们对环境的保护责任感。
二、活动内容:1. 宣传启动:在学校内张贴宣传海报、播放宣传视频,向全体师生宣传活动目的、参与方式和奖励办法。
2. 写作指导:组织老师上课讲解环保知识,指导学生撰写有关无废校园的主题征文作文。
3. 征文投稿:设立征文投稿邮箱或投稿箱,让学生将写好的征文作品投稿。
4. 评选环节:由老师组成评审团对征文作品进行评选,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式:在学校举行庄重的颁奖仪式,表彰获奖同学,并颁发获奖证书和奖品。
三、活动时间:活动的开展时间一般可以安排在学期中,具体时间根据学校的时间安排而定,一般持续2-3周。
四、活动成果:通过该活动,小学生在参与征文的过程中能够了解环保知识,增强环保意识,形成环保习惯,进一步推动学校形成无废校园的良好氛围。
方案二:中学生无废校园征文活动方案一、活动目的:通过开展无废校园征文活动,引导中学生加强对环境保护的意识,增强环保能力,共同营造绿色校园。
二、活动内容:1. 宣传推广:通过学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传,向师生宣传活动目的、参与方式和奖励办法。
2. 征文主题:学生可以根据“无废校园”主题,撰写有关环境保护、资源回收等方面的征文作品。
3. 征文投稿:设立征文投稿邮箱或投稿箱,学生将写好的征文作品进行投稿。
4. 评选与展示:由老师组成评审团对征文作品进行评选,并将获奖作品进行展示,通过学校官方媒体发布。
5. 颁奖仪式:在学校举行颁奖仪式,表彰获奖学生,并颁发获奖证书和奖品。
三、活动时间:活动通常可以安排在学年中的某个时间段,一般持续2-3个月。
四、活动成果:通过该活动,中学生能够进一步了解环境保护的重要性,分享环境保护的实践经验,为学校营造绿色环保的学习生活氛围作出积极贡献。
方案三:大学生无废校园征文活动方案一、活动目的:通过开展无废校园征文活动,激发大学生的环保意识和创新思维,倡导环保行动,营造环保的学习和生活氛围。
植树节征文活动实施方案
植树节征文活动实施方案一、活动背景植树节,是我国的传统节日,也是一个重要的生态环保节日。
每年的植树节,都是全国各地积极开展植树造林和宣传环保活动的重要时期。
为了响应国家号召,加强环保意识,提高人们对环境保护的重视,我们公司计划举办一次植树节征文活动,希望通过这次活动,号召员工和社会公众积极参与,共同为环境保护出一点力。
二、活动目的1. 提高员工和社会公众的环保意识,树立绿色生活理念;2. 增强员工团队意识,促进员工之间的团结合作;3. 扩大公司的社会影响力,提升企业的社会责任感。
三、活动内容1. 征文主题:植树节·绿色环保2. 征文要求:主题鲜明,立意高远,语言生动,富有感染力;3. 征文对象:公司员工、合作伙伴以及社会公众;4. 征文形式:可以是散文、诗歌、小品、长篇故事等形式;5. 征文时间:从即日起至植树节前一个月结束;6. 征文奖励:设立一、二、三等奖和优秀奖,奖励形式可以是物质奖品或者荣誉证书。
四、活动流程1. 筹备阶段:确定活动主题、目的和要求,制定活动方案和预算;2. 宣传阶段:通过公司内部通知、社交媒体发布等方式,向员工和社会公众宣传活动内容和征文要求;3. 征文阶段:开展征文活动,鼓励员工和社会公众踊跃参与,提交自己的作品;4. 评选阶段:成立评审委员会,对参与征文的作品进行评选,并确定获奖名单;5. 颁奖典礼:举办颁奖典礼,为获奖者颁发奖励,并对优秀作品进行展示和宣传;6. 实施成果:通过员工内刊、公司网站、社交平台等媒体,宣传获奖作品,同时将征文活动的成果呈现给公司领导和社会公众。
五、活动保障1. 组织机构:成立活动组织领导小组,明确责任分工,确保活动的顺利开展;2. 经费保障:拨付必要的活动经费,用于奖励获奖者和活动宣传等;3. 宣传推广:利用公司各种媒体渠道,加大活动宣传力度,吸引更多人参与;4. 安全保障:活动期间加强安全教育,确保活动的顺利进行。
六、活动效果评估1. 通过对参与人数、征文数量、奖项设置、作品质量等指标的统计和分析,全面评估此次活动的效果;2. 召开总结会议,汇总各方意见,总结出活动的优点和不足,并提出改进意见和建议;3. 根据评估结果,及时调整和改进活动方案,为下一次活动提供参考。
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秦安县兴国三小2015年
“绿色环保,爱我家园”征文比赛方案
一、活动目标
根据县局文件精神要求特举办“绿色环保,爱我家园”征文活动。
环境保护对于科学发展,协调发展,构建和谐社会、和谐校园具有十分重要的意义,环境保护、教育为本、环境教育是环境保护的一项重要工作,也是学校教育的重要组成部分。
青少年是祖国的未来和希望也是未来环境的主人,所以我们要教育学生树立热爱环境,保护环境,与自然和谐共处的绿色文明意识,加强环境保护教育工作的开展,特制订征文比赛活动方案如下:
二、活动组织
组长:杨德科
副组长:杨虎成、安育春
组员:郑彦平、孙淑兰及各班主任。
三、监考组
组长:郑彦平
成员:各班班主任
四、评委组
组长:杨德科
成员:各班语文教师
五、统分组
组长:孙淑兰
成员:各年级语文组组长。
六、比赛安排
1、比赛时间:2010年5月12下午课外活动
2、比赛地点:一(1)、一(2)、一(3)班教室
七、比赛要求
1、三----六年级年级每班推选5---10人参加比赛
2、比赛以“绿色环保,爱我家园”为主题,内容可以围绕发生在自己身边的或身经历的环境保护的事来写,题目自拟。
3、比赛时间4:00——5:30
4、学生自备钢笔或水笔,比赛用纸学校提供。
八、比赛奖项设置
1、个人奖:设一等奖各2名,二等奖各2名,三等奖各2名。
2、获奖学生将上报县教育局参加县级环保征文比赛活动。
兴国三小
2015年4月5日。