师德标兵、先进个人评选实施方案
XXXX大学“师德先进个人”“师德标兵”评选办法
XXXX大学“师德先进个人”“师德标兵”评选办法（试行）为进一步加强师德师风建设，营造尊师重教的浓厚氛围，充分展现新时代我校广大教师爱国奋斗、立德树人的良好精神风貌，广泛树立具有新时代精神的师德标兵典型，引导广大教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件精神，结合学校实际，制定本评选办法。
一、评选原则评选表彰工作应坚持公开、公平、公正、择优原则，以师德评价为依据，注重教职工在教育教学、管理和服务工作中的育人主导作用。
评选表彰工作每年进行一次。
二、评选范围及名额全校在职在岗五年及以上的教职工。
学校每年按教职工人数的3%左右评选师德先进个人，师德标兵2-3名。
三、评选条件（一）师德先进个人评选标准1.政治立场坚定。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导和中国特色社会主义道路，忠诚党的教育事业，自觉宣传党的重大方针政策，自觉维护中央权威，在重大问题上能够始终与党中央保持一致，做先进思想文化的传播者和党执政的坚定支持者。
2•严格履行教师职责。
忠诚人民教育事业，具有强烈的事业心和责任感，长期工作在教育教学第一线，能够把社会主义核心价值观贯穿教学、管理、服务全过程，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观，培养学生高尚情操，做学生健康成长的指导者和引路人，以良好的思想政治素质和高尚的人格魅力影响和引领学生。
3.恪守教师职业操守。
能够自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》，认真履行《教师法》规定的各项义务，遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表,无违规违纪行为。
善于团结合作，具备较强的奉献意识，不断提高教学科研能力和专业学术水平。
4.担当教师社会责任。
树立为社会服务意识，积极参与科教兴国战略的实施，积极传播优秀文化，普及科学知识，关注社会事业发展，主动参与社会实践，用自己的知识和技术专长服务社会。
2023年中学师德标兵评选方案
2023年中学师德标兵评选方案一、评选目的中学师德标兵评选旨在表彰在教育教学实践中，言行举止符合中学师德规范，具有良好的师德师风品质，并对学生有深远影响的优秀中学教师。
通过评选活动，旨在树立典型，引领师德，促进中学师德建设，推动教育教学质量的提高。
二、评选对象评选对象为在2024年度中，全国中学教育系统中任教的普通中学教师。
评选范围涵盖全国各省市自治区的中学教师。
三、评选标准评选标准主要包括以下方面：1. 师德师风：具备优秀的师德师风，言行端正，师生关系融洽，尊重学生，关心学生身心发展，用爱心、耐心和智慧引导学生成长。
2. 教育教学质量：具有良好的教育教学能力，能够科学指导学生学习，注重学生个性差异，关注学生全面发展，积极创新教育教学方法。
3. 德育成果：在思想政治教育和德育工作中有一定的成绩和贡献，能够对学生进行正确的价值观引导，使学生具备良好的道德品质和社会责任感。
4. 专业发展：具备一定的科研能力和专业素养，能够不断提升自己的教育教学水平，对教育教学改革有一定的影响力。
5. 社会评价：受到同行和社会各界的好评，在教育界具有一定的声誉和影响力。
四、评选程序1. 推荐阶段：各省市自治区教育厅（局）组织开展师德标兵推荐工作，各中学学校可以推荐符合条件的教师参与评选。
推荐材料包括个人简介、事迹材料、教学成果和社会评价等。
2. 初评阶段：由专家组成评选初评委员会，对推荐材料进行初步评审，初评出符合条件的教师进入复评阶段。
3. 复评阶段：由评委会对初评通过的教师进行面试和现场教学演示，综合评价其师德、教育教学能力和德育成果等方面。
4. 终评阶段：通过编制评审材料和评委会讨论，确定最终的中学师德标兵。
五、评选奖励评选出的中学师德标兵将获得以下奖励：1. 颁发奖状和奖金。
2. 被授予中学师德标兵称号，并得到宣传报道。
3. 受邀参加全国中学师德师风研讨会，分享经验和交流心得。
4. 加强对标兵的关注和培养，提供进修、研修等专业发展机会。
XX市第一中学师德标兵评选方案
XX市第一中学师德标兵评选方案为大力弘扬人民教师爱岗敬业、无私奉献的精神，深入发掘、培树师德先进与典型，激励广大教师自觉加强职业道德修养，建设一支高素质的教师队伍，促进教育事业的改革和发展，根据“X 教体函［2023)X号关于评选2023年XX市教育系统师德标兵、师德建设先进个人的通知”文件精神,我校决定参加本次评选表彰活动。
现将评选方案公布如下：一、评选原则坚持以平时工作考核、学期工作考核为主要依据，坚持评选以教育教学第一线教师为主的原则。
做到评优内容和程序民主，方法科学易行，可操作，客观、公正、科学地分析运用评优资料，使评优手段、方式标准，程序恰当、合理，充分调动教师的教书育人积极性、主动性、创造性，努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。
二、评选条件1、坚持党的基本路线、方针、政策，模范遵守法律法规和教师职业道德规范，忠诚人民的教育事业，认真执行国家的教育方针。
2、爱岗敬业，无私奉献，有强烈的主人翁责任感和事业心，有全心全意为人民服务的思想，受到广大师生和学生家长的赞誉。
3、热爱学生，立德树人、教书育人，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德，促进学生全面发展。
4、以身作则，为人师表，廉洁从教的一线教师，自觉抵制各种不正之风，无违法、违规、违纪现象。
5、锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，积极实施素质教育，工作业绩突出，教学成绩较为优秀。
6、参与师德活动的考核成绩为优秀等次。
7、在新冠肺炎疫情防控期间乐于奉献、表现突出的教师优先推荐。
8、在近三年内曾获得XX市级及以上“师德标兵”荣誉称号的不再推荐。
9、凡在教学工作中出现下述情况之一者，取消师德标兵评选申报资格。
(1)对违反师德师风规范的教师，实行一票否决制；(2)不服从本单位工作安排者；(3)发生过教学事故者(行政会讨论决定)；(4)受到纪律处分或违反法律法规者；(5)体罚学生，影响恶劣者；(6)全学期病假、事假累计超过5天以上(含5天)者或无故旷课2节（含2节）以上者或迟到、早退5次（含5次）以上者；（7）无故不参加学校组织教职工会议2次以上（含2次）者；（8）乱收费或私自收费征订材料的；三、评选程序1、年级推荐后申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。
XXX中学师德标兵、先进个人评选实施方案
XXX中学师德标兵、先进个人评选实施方案1.背景XXX中学作为一所优秀的教育单位，一直以来注重师德建设与先进个人的培养与评选。
为进一步加强师德建设，推选优秀教师，展示师德标兵卓越风采，提高教师服务社会的水平，特制定本评选实施方案。
2.评选范围XXX中学全体教职工。
3.评选目的通过评选，旨在： 1.弘扬师德楷模，提高师德建设的知名度和影响力； 2.激励广大教师在工作中尽职尽责，发扬优良师德； 3.树立为人师表的身份认同感和自豪感，进一步激发广大教师的职业热情与工作动力。
4.评选标准（1）师德标兵评选标准1.热爱教育事业，具有较高的教育理念和职业道德水准；2.学生综合素质表现好，受到学生、家长与社会的广泛好评； 3.工作成绩突出，有教育教学或管理方面的显著成绩； 4.有广泛的社会影响力和知名度； 5.有领导和同事的肯定和支持。
（2）先进个人评选标准1.认真履行岗位职责，有关键性成果；2.在教学、科研、管理、师德、创新等方面，有突出表现； 3.领导及同事对其工作给予高度评价，被学生家长、社会广泛赞誉； 4.自我学习能力强，经常自我反思，工作积极主动； 5.工作中有独具特色的创新实践。
5.评选程序及流程（1）提名选拔工作由学校常务副校长为主，以学生、家长、教师本人自荐为主，形式多样，包括网上提名、书面申报等。
（2）初选由好评率较高的人员（上10%)组成初评小组，对候选人进行初步筛选，并依据评定标准确定候选人名单。
（3）面试对候选人在校党委、校团委宣传部门做评价材料的准备和机房的支持下进行校内拟定的面试，专家根据面试考核评选出师德标兵、先进个人。
（4）公示对评选结果进行公示，并进行文艺汇演及综合展示，强化评选过程的透明度和公正性。
公示期为一周。
（5）颁奖在文艺汇演当中，对师德标兵、先进个人进行颁奖，为其树立高尚的榜样，同时鼓励其他教师在未来的工作中积极努力。
6.奖励（1）师德标兵1.中国·XXX中学师德标兵荣誉证书；2.由学校设立的优秀教师档案；3.学校专门奖励1000元的奖金。
师德标兵师德先进个人评选具体方案
师德标兵师德先进个人评选具体方案一、评选目的和意义师德标兵师德先进个人评选是学校开展师德建设的重要内容和途径，旨在充分发挥先进典型的榜样引领作用，进一步弘扬教育事业中的良好师德风尚，激励广大教师发扬优良传统，更好地履行教育教学职责，为学生成长成才提供良好的师德示范和引领。
二、评选标准与程序（一）评选标准1.道德品质：品行端正，言行一致，以身作则，严守教师职业操守。
2.教学水平：教学工作认真负责，方法科学，教学效果显著。
3.学术研究：具有一定的学术造诣，善于探索创新，不断提升自身学术修养。
4.团队精神：乐于合作，善于沟通，具备良好的团队协作能力。
5.师德表现：师德表现突出，深受学生和家长的尊敬和爱戴。
（二）评选程序1.推荐阶段：由学校广泛动员教职员工自荐或推荐候选人，并填写个人基本信息和相关材料。
2.初评阶段：学校通过查阅档案、征询同事评价等方式，对推荐的候选人进行初审，并初步筛选出符合条件的候选人。
3.宣传阶段：学校组织对初选出的候选人进行宣传和展示，让师生员工了解候选人的事迹和表现，并收集师生的意见和建议。
4.复评阶段：在候选人的事迹和表现得到广泛认可的基础上，学校组织评委会对候选人进行复评，综合考虑各方面评价意见，确定获奖人选。
5.公示与表彰阶段：学校公示获奖人选名单，并公布表彰方案，向获奖个人颁发荣誉证书，并给予物质奖励。
三、评选周期和评选机构（一）评选周期评选周期一般为一学年，每年评选一次，具体时间由学校根据实际情况确定。
（二）评选机构学校成立由相关部门、教师代表等组成的评选委员会，负责评选工作的组织和实施，评选结果必须经评选委员会审批。
四、评选方式和评选要求（一）评选方式1.学校以“推荐自荐、综合评价、专家复评、公示表彰”的方式进行评选。
2.教职员工可以通过线上或线下方式进行推荐，提交相关材料和个人简要事迹。
3.学校可以邀请专家、名师等进行复评，参与评选工作。
（二）评选要求1.推荐自荐材料需要真实准确，可以包括个人简历、事迹材料、教育教学成果等。
师德标兵、先进个人评选实施方案（精选13篇）
师德标兵、先进个人评选实施方案（精选13篇）师德标兵、先进个人评选实施方案（精选13篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的师德标兵、先进个人评选实施方案，欢迎大家分享。
师德标兵、先进个人评选实施方案篇1根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及市教育局关于进一步加强师德建设的有关要求，结合我校实际，特制定《冈武一中师德标兵和师德先进个人评选方案》。
一、指导思想以z和z理论为指导，以提高教师职业道德水平为目的，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，全面提高教师实施素质教育的能力和水准。
通过开展评选“师德标兵和师德先进个人”活动，树立典型，弘扬正气，努力营造“以师德立身，以师德立业”的浓厚氛围；着力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师；以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，为学校的快速健康发展提供有力的队伍保障。
二、评选范围及指标全校教职工均可参评，但以一线教师为主，班主任和有关领导及工作人员分别不少于师德标兵和先进个人总数的60%。
指标总数分别为全校在职教职工总数3%和5%左右，并根据实际情况由学校党政联席会议确定分配方案。
三、评选条件1、坚持党的基本路线、热爱社会主义祖国，政治立场坚定，具有良好的政治素质和较高的思想道德水平。
2、忠诚党的教育事业，敬业爱岗，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献精神，工作勤奋，任劳任怨，深受师生好评。
3、模范遵守教师职业道德规范，具有良好的职业道德，教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教，受到师生和学生家长的广泛赞誉。
4、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务知识，努力学习新知识。
注意培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和学校的精神文明建设，在教育教学或科研方面有突出成果；熟练掌握现代教育理论和技术，教育经验丰富，教学水平高，教学成绩显着，综合量化考核位于可比系列前15％。
师德先进个人评选实施方案
师德先进个人评选实施方案XXX2013——2014（2）为加强师德师风建设，弘扬崇高的师德风范，不断提高我校教职工职业道德水平，促进学校师德建设，根据《关于进一步加强和改进师德建设的意见》要求，现就师德标兵评选工作作如下安排。
一、评选范围：我校所有教职工。
二、评选条件：(一)、师德先进个人条件：1、坚持四项基本原则，坚持科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明，模范遵守法律法规和学校的规章制度。
2、热爱祖国，忠诚党的教育事业，具有强烈的主人翁责任感和使命感。
爱岗敬业，乐于奉献。
关心学校的发展，维护学校的利益和形象。
3、牢固树立育人为本、德育为先的思想，热爱学生，尊重学生，关心学生成长，在教书育人、管理育人、服务育人等方面工作成绩突出，深受广大师生的好评。
4、恪守职业道德规范，诚实可信，服务热情，廉洁自律，自觉抵制不正之风。
5、自觉践行社会主义荣辱观，遵守社会公德，注重家庭美德，为人师表，树立良好形象。
关心集体，顾全大局，尊重同志，团结协作，奋发向上。
6、工作作风松散，勇于革新立异，主动肯干工作成效显著。
7、有下列情形之一的，不得参加师德先进个人评选：（1）无故旷工、旷课的；（2）造成教学、办理、工作事故的；（3）有抄袭、剽窃科研成果等不端学术行为的；（4）因思想品德方面的问题造成不良影响的。
（二）、师德先进个人条件：符合师德先进个人条件，同时具备下列条件之一：1、工作成绩特别突出，古迹特别感人，在师生员工中有较高的知名度。
2、近四年内获得过县级及以上荣誉称号。
三、评选名额：在编在岗教职工的2%确定名额。
四、评选程序及时间：1、下发《师德先进小我评选施行计划》，组织教职工研究《计划》，把握文件精神和评选标准。
“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案
“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案
一、评选标准：
1. 德行端正、品德高尚，遵纪守法，言行得体，诚实守信，以
身作则；
2. 爱岗敬业，工作认真、勤勉，乐于奉献，积极进取，不断创新，工作业绩突出；
3. 师德高尚，爱生如子，严格要求，以学生成长为中心，关心
维护学生的合法权益，积极主动为学生排忧解难，树立师范生的政
治意识和责任意识，受到广大师生认可和尊重。
二、评选程序：
1. 推荐阶段：由单位或个人向学校推荐候选人。
推荐表包括候
选人简介、推荐理由、相关证明材料等；
2. 审定阶段：学校所在机构设立评审小组，对推荐材料进行审核，按照评选标准和程序，选出10名左右的候选人；
3. 公示阶段：公示评选结果，接受社会监督，并征求广泛意见。
公示期为7天。
4. 确定获奖者：根据评选标准和程序，评审小组评出3名左右
的“爱岗敬业师德标兵”，授予荣誉称号，并颁发奖励。
三、奖励措施：
1. 颁发荣誉证书和奖励金，3000元/人；
2. 获奖者享受学校、教育行政部门及各级协会的优先推荐和选
拔权，优先参加各种学术、教学、科研、管理等方面的培训和研讨会，担任校内外重点项目的组长或骨干；
3. 学校新闻媒体进行宣传报道，树立典型，激励广大教师和学生爱岗敬业，崇尚师德。
学校师德标兵评选方案(二篇)
学校师德标兵评选方案一、评选目的为进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格___力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高，升华实验学校师德师风建设年活动主题，学校拟在全校范围内开展第___届师德标兵评选活动，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高，更好地构建学习型、创新型的和谐校园。
二、___领导学校成立师德标兵评选工作领导小组组长：___成员：___三、评选范围及条件（一）评选范围：从宏伟实验学校学校教育教学第一线教师中产生。
（二）评选条件：1、认真贯彻党的路线方针政策，忠诚党和人民的教育事业。
热爱学生，具有良好的师德师风。
2、爱岗敬业，严谨治学，严格执教，积极进取，勤奋好学，不断增强创新意识，提高创新能力，在教育教学岗位上做出较突出的成绩。
3、为人师表，严格遵守《中小学教师教师职业道德规范》，认真贯彻实施德育的十项制度，品行高尚，廉洁从教，在师生中有较高的威望。
4、坚持教学中渗透德育教育，因材施教，主动关心和做好学生的思想政治工作，尊重、爱护学生，师生关系和谐。
5、模范遵守学校各项规章制度，严于律己，恪尽职守，热爱___，团结协作，有高度的社会责任感和___荣誉感。
凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。
1、工作不服从学校安排者；2、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者;3、凡有侮辱、体罚或变相体罚学生现象者；或被学生、家长投诉，经学校核实后，违反教育原则情况属实者。
四、评选及表彰流程1、由学校评选工作领导小组审核年度参评人员资格。
2、将参选人员基本情况、所获得荣誉、主要事迹在学校网站上向全体师生、家长公示一周。
3、___全校学生、家长及全校教师投票。
4、按投票结果，学校评选工作领导小组确定10—___名宏伟实验学校首届师德标兵，在全校范围内公示一周。
5、召开学校师德标兵命名表彰大会，当选师德标兵做教育教学经验和师德事迹报告。
“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案
“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案1为了深入学习科学发展观，开展师德教育活动，树立学校教师中的师德楷模，发挥好党员先锋模范作用，促进我校教师队伍的建设，加快我校事业的稳步发展，按学校研究决定在学校进行一次“爱岗敬业师德标兵”评选活动方案，学校就开展“爱岗敬业师德标兵”评选活动制订如下方案：一、活动目的通过本次评选活动，树立本校选进教师的典型，扩大师德标兵的影响力，充分展示我校教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、管理育人、服务育人、团结协作、勤奋工作、无私奉献的精神面貌，进一步塑造学校教工的新形象，推进我校师德教育工作的`深入开展，加快我校教师队伍建设。
二、参评条件1.政治思想表现好，觉悟高，模范遵守学校的各项规章制度，严格执行学校及有关部门的有关决议。
2.具有良好的职业道德素养，无师德违规记录，全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，时时处处以学校的发展大局出发，学生喜欢，家长放心，社会满意。
3.具有较强的专业理论素养，教学成绩优秀，工作业绩显著；近两年教学成绩在同年段、同学科中居中等以上。
三、评选名额：6名四、奖励办法1.学校颁发“爱岗敬业师德标兵”证书。
2.评优评先和职务聘任时在同等条件下予以优先考虑。
五、评选办法由校党支部、行政会对学校教师进行条件审查。
首先，由各年级组讨论推荐人选一名，再报校党支部、行政会研究确定，最后在全校公示师德标兵名单。
“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案2为了深入学习科学发展观，开展师德教育活动，树立学校教师中的师德楷模，发挥好党员先锋模范作用，促进我校教师队伍的建设，加快我校事业的.稳步发展，按学校研究决定在学校进行一次“爱岗敬业师德标兵”评选活动方案，学校就开展“爱岗敬业师德标兵”评选活动制订如下方案：一、活动目的通过本次评选活动，树立本校选进教师的典型，扩大师德标兵的影响力，充分展示我校教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、管理育人、服务育人、团结协作、勤奋工作、无私奉献的精神面貌，进一步塑造学校教工的新形象，推进我校师德教育工作的深入开展，加快我校教师队伍建设。
评选师德标兵实施方案
评选师德标兵实施方案师德标兵评选是一项重要的活动，旨在树立优秀教师的典范形象，激励广大教师向优秀师德标兵学习，提高教师队伍的整体素质。
为了有效实施评选师德标兵活动，我们制定了以下实施方案：一、明确评选标准。
评选师德标兵的首要任务是明确评选标准，我们将从教育教学、师德师风、学生成长等方面进行评定。
具体包括教学质量、教学方法创新、学生综合素质提升、师生关系和谐、教育教学成果等方面的表现。
评选标准要求既能体现教师的专业水平，又能充分展现其良好的师德师风。
二、广泛征集推荐。
为了确保评选的公正性和客观性，我们将广泛征集师生、家长和社会各界的推荐意见。
学校将通过官方网站、校园公告栏等途径，向全校师生发出评选师德标兵的候选人名单，并接受推荐意见。
同时，也欢迎社会各界人士对候选人提出推荐意见，以确保评选的全面性和公正性。
三、组织评选委员会。
为了保证评选工作的科学性和权威性，学校将组建专门的评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表、家长代表等组成。
评选委员会将依据评选标准，对候选人进行综合评定，并最终确定师德标兵名单。
四、宣传树立榜样。
评选师德标兵的结果将通过校园广播、校报、校网站等多种途径进行宣传，充分展现优秀教师的典范形象。
同时，学校将组织师生座谈会、经验交流会等活动，让师德标兵成为全校师生学习的榜样，激励更多教师向他们学习，推动全校教师队伍的师德建设。
五、持续跟踪评估。
评选师德标兵并不是一次性的活动，学校将建立健全的跟踪评估机制，对师德标兵进行持续跟踪评估。
通过对师德标兵的日常工作表现、教学成果等方面进行评估，及时发现问题，及时进行指导和帮助，确保师德标兵的形象始终充满活力。
六、建立激励机制。
为了进一步激励广大教师积极向师德标兵学习，学校将建立激励机制，对师德标兵给予表彰和奖励，并将其作为学校教育教学改革的先进典型进行宣传。
同时，学校还将建立教师师德建设的长效机制，通过定期举办师德师风教育培训班、开展师德师风教育活动等方式，不断提升全校教师的师德水平。
师德标兵 评选实施方案
师德标兵评选实施方案师德标兵评选实施方案。
一、背景。
师德标兵评选活动是为了充分肯定和表彰在教育教学工作中，表现出优秀的师德师风，对学生有着积极影响的教师，激励广大教师向优秀的师德标兵学习，提高教育教学质量，促进学校和教师队伍的发展。
二、评选对象。
1. 评选范围，全校教师均可参加师德标兵评选。
2. 评选条件，具有良好的师德师风，教书育人，对学生负责，为人师表，严谨治学，热爱教育事业，无违纪违法记录。
三、评选程序。
1. 推荐阶段，由学校教职工自荐或他人推荐，提交个人简历及事迹材料。
2. 审核阶段，学校设立评选委员会，对提交的材料进行初步审核，确定候选人名单。
3. 公示阶段，公示候选人名单，接受师生和社会公众的监督和评议。
4. 评审阶段，评选委员会对候选人进行深入考察和评审，最终确定师德标兵名单。
四、评选标准。
1. 业务能力，具有扎实的教学基本功，教学成绩突出，受到学生和家长的好评。
2. 师德师风，言行举止得体，为人师表，严谨治学，对学生负责，热爱教育事业。
3. 教育成果，在教育教学工作中有突出的成绩和影响，对学生有积极的影响。
五、奖励措施。
1. 颁发荣誉证书和奖牌。
2. 在学校网站和宣传栏上进行宣传。
3. 给予一定的奖金或奖励。
4. 参加学校举办的教学经验交流会。
六、注意事项。
1. 评选工作要公开、公平、公正，严禁利用职权和人际关系干预评选结果。
2. 候选人应如实提供个人资料和事迹材料，不得弄虚作假。
3. 评选结果一经公布，不得随意更改。
七、评选效果。
通过师德标兵评选活动，激励广大教师向优秀的师德标兵学习，树立正确的教育教学理念，提高教育教学质量，促进学校和教师队伍的发展，形成浓厚的教书育人氛围。
八、总结。
师德标兵评选活动是学校教师队伍建设的一项重要举措，通过评选活动，旨在树立正确的教育教学理念，激励广大教师向优秀的师德标兵学习，提高教育教学质量，促进学校和教师队伍的发展。
希望全校教师积极参与评选活动，共同营造浓厚的教书育人氛围。
师德标兵评选实施方案
师德标兵评选实施方案一、背景与意义。
教师是社会的栋梁，而师德是教师的灵魂。
为了弘扬师德光荣传统，激励广大教师争做师德标兵，特制定本评选实施方案。
二、评选对象。
评选对象为全市范围内的中小学教师，包括教师、校长、教导主任等。
三、评选条件。
1. 遵纪守法，无违法犯罪记录；2. 热爱教育事业，敬业奉献，工作业绩突出；3. 严格要求自己，言行端正，为人师表；4. 在教育教学中有突出表现，取得显著成绩；5. 在师德师风建设中有杰出贡献，受到学生、家长和社会的一致好评。
四、评选程序。
1. 推荐阶段，学校推荐优秀教师作为候选人，并填写推荐表格，提供相关证明材料；2. 初审阶段，由评选工作组对推荐材料进行初审，确定入围候选人名单；3. 公示阶段，公示入围候选人名单，接受社会监督和公众评议；4. 终审阶段，评选工作组对入围候选人进行深入考察和终审，确定师德标兵名单；5. 颁奖表彰，举行颁奖典礼，对师德标兵进行隆重表彰。
五、评选标准。
1. 遵纪守法，无违法犯罪记录；2. 教育教学成绩突出，受到学生和家长好评；3. 在师德师风建设中有杰出表现，为他人树立榜样；4. 在教育教学科研和教育教学改革中有显著成绩；5. 在教育教学管理和服务中有杰出表现。
六、奖励措施。
1. 颁发“师德标兵”证书和奖牌；2. 在市教育系统内广泛宣传，树立榜样；3. 给予一定的物质奖励和精神奖励；4. 组织开展师德标兵先进事迹交流活动，激励广大教师向标兵学习。
七、组织保障。
1. 成立评选工作组，负责评选工作的组织和协调；2. 加强宣传，广泛动员全市中小学教师积极参与评选活动；3. 健全评选制度，严格按照评选程序和标准进行评选，确保公平公正；4. 加大宣传力度，充分发挥示范引领作用，营造尊师重教的良好氛围。
八、总结。
本评选实施方案的出台，将有力推动全市中小学教师的师德建设工作，激励广大教师争做师德标兵，为教育事业的发展贡献力量。
希望全市中小学教师积极参与评选活动，争做师德标兵，共同营造尊师重教的良好氛围，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
师德标兵先进个人评选实施方案
师德标兵先进个人评选实施方案一、背景与目的二、评选范围与条件1.评选范围：全校师德标兵先进个人评选面向全体教职工开展，包括教师、校长、教务处负责人等。
2.评选条件：(1)必须具备教育教学岗位任职资格，并在所在岗位上工作满一年以上；(2)必须遵守国家法律法规，遵循教育事业相关规章制度；(3)在教育教学、学术研究、德育引领等方面有突出表现，具备师德模范形象；三、评选程序与方式1.评选程序：(1)推荐阶段：各单位推荐优秀教职工参与评选，推荐材料包括个人简历、教育教学成果、职称、获奖情况等。
(2)报名阶段：推荐通过初审后的教职工填写报名表，提供配套材料并提交至评选办公室。
(3)初评阶段：评选办公室组织专家对报名材料进行初审，并进行初步打分。
(4)公示阶段：将初评合格者名单在校园网公示一周，接受师生投票意见。
(5)面试阶段：根据初评分数和公示反馈，评选办公室确定面试对象并组织面试。
(6)终评阶段：根据面试成绩与初评分数进行加权计算，得出最终评分。
(7)审批阶段：评选办公室将评选结果报校领导审批，并公示获奖名单。
(8)表彰阶段：在学校组织的教师节暨表彰大会上颁发奖项。
2.评选方式：(1)推荐评议：由各单位自行推荐优秀教职工，推荐材料需经过初审才能进入评选程序。
(2)公示投票：初评合格者名单将在校园网公示一周，接受师生投票，选出公示投票分数排名前三名。
(3)面试考核：根据初评分数和公示反馈，评选办公室确定面试对象，并进行面试，面试成绩加权计算。
(4)最终评定：面试得分与初评分数进行加权计算，得出最终评分，评选办公室将评选结果报校领导审批。
(5)奖项表彰：在学校组织的教师节暨表彰大会上，颁发师德标兵先进个人奖项。
四、评选标准与依据1.评选标准：(1)教育教学成果与贡献；(2)学术研究与创新；(3)德育引领与师生关系；(4)个人职业素养与道德修养。
2.评选依据：(1)教育教学成果，包括学生考试成绩、论文成果、教材编写等；(2)学术研究成果，包括科研项目、发表的学术论文等；(3)德育工作指标，包括学生保持纪律情况、师生互动质量等；(4)个人职业素养与道德修养，包括教书育人的作风、道德操守等。
大学“师德先进个人”、“师德标兵”评选办法
大学“师德先进个人”、“师德标兵”评选办法为进一步加强学校教师职业道德建设，树立和表彰师德先进典型，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围，根据《高等教育法》、《教师法》，结合学校实际，特制定本办法。
一、评选范围在我校全职连续工作5年以上的教师均可参加学校“师德先进个人”的评选。
已获得校“师德标兵”及以上荣誉的教师原则上不再参加“师德先进个人”和“师德标兵”的评选；近4年内获得“师德先进个人”的教师，有新的突出贡献的，可以再次参评“师德先进个人”。
二、评选原则民主、公开评选、群众公认、优中择优。
三、评选条件（一）热爱祖国，遵纪守法。
认真贯彻执行教育方针，忠诚和的教育事业，遵守法律法规和学校规章制度，模范遵守社会公德和教师职业规范，秉持学术良知，恪守学术规范，自尊自律，廉洁从教，自觉抵制学术失范和学术不端行为。
（二）爱岗敬业，甘于奉献。
有强烈的事业心、责任感和奉献精神，道德高尚、淡泊名利、乐善好施，热心公益，服务大众，传播优秀文化，普及科学知识，自觉承担社会义务，受到师生的广泛赞誉。
（三）教书育人，关爱学生。
全心全意帮助学生全面发展，为人师表，身体力行，言行雅正，举止文明，以良好的学识风范和人格魅力感染学生，建立平等、民主、和谐的师生关系，做学生健康成长的指导者和引路人。
无从事影响教育教学工作的兼职。
（四）严谨治学，锐意改。
积极投身学校改创新，弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精，业务精湛，团结合作，协同创新，热心教学、科研等方面的公益性工作，不断更新知识结构，提高教学质量和学术水平。
（五）在学科建设、人才培养、科学研究工作中成绩突出。
每年超额完成教师工作量，学生评教成绩优秀，至少有一个学期得分排名在全校前30%。
四、组织领导学校设立XX大学“师德先进个人”和“师德标兵”评选委员会（以下简称评委会）。
评委会由有关校领导，学校办公室、组织部、宣传部、学工处、工会、团委、人事处、教务处、科技处、产学研处、研究生处等部门负责人及教师代表和学生代表组成，负责审核材料，评审建议名单。
爱岗敬业师德标兵评选的实施方案
爱岗敬业师德标兵评选的实施方案为了充分发挥教师在教育事业中的示范引领作用，进一步树立教师爱岗敬业、师德高尚的良好形象，激励广大教师不断提升自身素质和教育教学水平，我们制定了以下的爱岗敬业师德标兵评选实施方案。
一、评选目标本次评选的目标是表彰在岗教育教学过程中，突出表现出爱岗敬业精神和职业道德的优秀教师，为广大教师树立鲜明的行业典范，营造良好的教育氛围。
二、评选条件1.遵守教育法律法规，具备良好的师德师风，言行端正，作风严谨；2.珍爱学生，关心学生健康成长，具备良好的师生关系和师生互动；3.具备较高的教育教学水平，有突出的教学成果和教育实践经验；4.主动参与教研活动，积极推进学校教育教学，提高学校整体教育教学水平；5.积极参与学校各项教务活动，对学校和学生有显著贡献。
三、评选程序1.提名阶段：学校教师、学生和家长可以针对自己认为符合评选条件的教师进行提名，每人只能提名一名教师。
提名时需附上提名理由和相关证明材料。
2.预筛阶段：由评选委员会对所有提名教师进行初步筛选，剔除不符合评选条件的教师。
筛选结果将在学校公示栏上进行公示和通知。
3.材料审核阶段：评选委员会对通过预筛的教师进行材料审核，确保提供的材料真实准确。
若发现虚假材料，将取消评选资格。
4.现场参观阶段：对通过材料审核的教师进行现场参观，重点了解教师的工作环境、教育教学活动、师生互动等情况。
5.评审阶段：评选委员会对通过现场参观的教师进行评审，综合考虑教师在爱岗敬业、师德师风、教育教学质量等方面的表现，评选出一等奖、二等奖和三等奖。
6.颁奖仪式：学校组织庄重的颁奖仪式，向评选出的爱岗敬业师德标兵进行颁奖，并进行宣传和报道，让更多人知道他们的先进事迹。
四、奖励措施一等奖：颁发奖杯、获奖证书，奖励人民币5000元。
二等奖：颁发奖牌、获奖证书，奖励人民币3000元。
三等奖：颁发获奖证书，奖励人民币1000元。
五、宣传报道为进一步弘扬评选活动的正能量，我们将通过学校官网、校内广播、校报、校内电视台等多种渠道进行宣传报道，向全校师生和家长传达评选活动的目的和意义，让更多人知道评选出的典型教师事迹，引导广大教师向他们学习。
“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案
爱岗敬业师德标兵评选、实施方案一、背景在当前教育发展的大形势下，加强教师职业道德建设已经成为高校教育工作的重要方向之一。
为了在全校范围内激励广大教师群体弘扬爱岗敬业精神，树立先进典型，学校特制定“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案。
二、实施方案1.评选对象全校正式任职教师均为评选对象。
2.评选标准（1）热爱教育事业，教学认真负责，教育教学质量优良，受到学生和家长高度评价。
（2）严格遵守教师职业道德规范，有较高的职业操守，无不良教育行为记录。
（3）有教学科研等方面的突出成就，体现专业化水平。
3.评选程序（1）学院初选：各学院根据评选标准提出推荐人选，并提交个人事迹材料。
（2）学校遴选：校级评选委员会对各学院推荐人选进行综合考核，并公示评选结果。
（3）表彰实施：评选出的“爱岗敬业师德标兵”将受到校领导授予荣誉证书，享受优先晋升等诸多荣誉待遇。
4.实施效果（1）典型引领作用：本次评选活动倡导爱岗敬业精神，大力弘扬师德风尚，形成良好的师德氛围，并以评选人员为代表，进一步树立了榜样。
（2）推动教育教学工作提升：评选活动突出了教育教学方面的优秀成就，并通过表彰活动提高优秀教师的敬业认可和满足感，进一步提升各项工作水平。
（3）形成品牌特色：“爱岗敬业师德标兵”活动带有鲜明特色标志，成为学校教师字形德建设品牌的推手和引领力量，进一步增强了学校师德文化建设的品牌特色和影响力。
三、总结本文介绍了“爱岗敬业师德标兵”评选实施方案，该方案能够进一步推动我校教师师德建设工作，开展优秀教师表彰活动，提升教师师德的敬业认可和满足感，进一步激励和激发广大教师群体的教学热情和创新精神。
2023年中学师德标兵评选方案
2023年中学师德标兵评选方案一、背景介绍师德标兵评选是为了激励广大中学教师践行师德、弘扬师德风尚，推动中学教师职业道德建设而设立的一项活动。
通过评选表彰，进一步树立中学师德标兵典型，增强广大中学教师的责任感和使命感，推动中学教育事业的健康发展。
二、主题和目标主题：践行师德，成就榜样。
目标：1. 通过评选，激励广大中学教师践行师德、争做师德标兵；2. 发现和宣传一批在中学教育事业中具有典型代表意义的教师；3. 倡导中学教师积极参与教育改革和发展，提升专业素养；4. 推动中学教师职业道德建设，提升教师社会形象。
三、评选对象与流程1. 评选对象：评选对象为在中学教育系统从事教师工作的中学教师，以个人为单位进行评选。
2. 评选流程：(1) 选拔阶段：- 校际初选：各中学校自行组织推荐，并提交推荐材料，包括个人简历、教学成果、教育教学改革实践、教育论文、学校推荐意见等。
- 区县审核：区县教育局组织相关人员对校际初选的推荐材料进行审核，初步确定候选人名单。
- 市级评审：市教育局组织专家评审团对区县审核通过的候选人进行面试，确定入围名单。
(2) 面试阶段：- 个人陈述：入围候选人进行个人陈述，介绍教育教学理念、师德追求、教育改革实践等。
- 现场答辩：入围候选人就习题答辩，由专家评审团提出问题，进行现场答辩。
- 考察评估：由市级评审组组织对入围候选人进行考察评估，了解其在教育教学中的实际表现。
(3) 公示与表彰：- 综合评定：由专家评审团综合考虑入围候选人的面试表现、个人陈述、现场答辩以及考察评估情况进行评定。
- 公示：将评审结果进行公示，接受社会监督。
- 表彰：对入选的中学师德标兵给予表彰，并在相关媒体进行宣传报道。
四、评选标准1. 评选原则：评选原则为公开、公平、公正、公认，根据候选人的思想政治素质、敬业精神、教育教学水平、教育教学改革实践等方面进行综合评定。
2. 评选标准：- 思想政治素质：热爱党、热爱社会主义、忠诚为人民服务，具有高度的政治素质和师德修养。
中学 2023年师德师风先进个人评选方案
（一）高度重视，精心组织。年级组和后勤组要高度重视“师德标兵”、“师德先进个人”评选工作，按照推选条件 和程序，严格把关，杜绝降低标准，简化程序和弄虚作假现象的发生，保证评选过程的公平、公正和公开。
（二）大力宣传，营造氛围。利用校园宣传平台，宣传“师德标兵”、“师德先进个人”的事迹，积极营造教师职业 道德建设的浓厚氛围，真正发挥树立典型、激励先进、促进工作的导向作用。
.具有高尚的敬业精神，高质量完成教育教学任务。立足本职岗位，刻苦钻研，业务过硬，在提高教育、教学质 量等方面业绩突出，学生、家长认可度高。
.模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，廉洁从教,为人师表，自觉抵制各种不正之风，严格遵守师德师风建设 “十不准”，无违规违纪行为。
.从事教育工作5年以上，连续考核均在合格以上（含合格）。要在校内获得两次先进或市级及市级以上一次先 进荣誉称号、在教育教学及科研方面获得省、市教育部门的表彰。
中学 2023年师德师风先进个人评选方案
中学2023年师德师风先进个人 评选方案
为进一步加强师德师风建设，弘扬我校教师崇高的师德风范，大力发扬教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良 传统，学校决定组织开展“师德标兵”和“师德先进个人”的评选表彰活动。特制定实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻党的二十大精神，紧紧围绕办人民满意教育为宗旨，不断加强师德师风建设，通过评选表彰活动，评 出典型、评出形象、评出干劲、评出精神，形成学先进、赶先进、做先进的浓厚氛围，把师德标准形象化、具体化 ，通过评选教师身边看得见、摸得着、学得到的先进人物，引领广大教师见贤思齐、争先创优，努力营造和谐向上 的浓厚氛围，为我校内涵式发展提供强大的道德支撑和精神力量。
五、评选办法及步骤
（一）评选办法：评选采用集体推荐方式进行。
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师德标兵、先进个人评选实施方案师德标兵、先进个人评选实施方案「篇一」一、指导思想为进一步做好“师德讲堂”建设工作，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，传播普通教师师德故事，推动先进师德理念入脑入心，外化于行，建立一支德艺双馨、人民满意的教师队伍，我园特开展园级师德标兵评选活动，旨在树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，促进我园教师队伍素质的全面提高。
二、评选要求1、评选推荐办法根据我园的实际情况，结合“168”爱生活动，在全体教师中开展评选推荐活动，中班、大班年级组根据评选条件各推荐2名候选人，小班推荐3名候选人，然后在全园中作候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出3名园师德标兵，最后经园评选领导小组讨论确定名单，进行公示。
2、评选范围自觉遵守各项法律法规，具有良好的师德规范的一线教师。
3、评选标准（1）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。
能文明善待家长。
（2）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。
（3）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。
（4）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。
（5）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。
（6）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。
（7）满意度要好：家长、同行测评满意度达95%以上。
（8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。
（9）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。
凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。
1、传播有害学生身心健康的观点和思想者；2、讽刺、挖苦、歧视、体罚学生者；3、擅自停学生课者；4、有安全责任事故者；5、强制幼儿及家长购买教辅资料和各类商品者；6、向幼儿、家长索要礼品、钱物者；7、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影等者；8、工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序者；9、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者；10、在考勤考绩中，出勤率低，全年累计病事假超过1个月者。
三、评选工作组织机构幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下：组长：金玉琴组员：吴彩萍、刘素芳、蒋君明、黄金秀、朱荷芳四、评选进程(一)、第一阶段：准备、宣传阶段（20XX年3月10日——3月15日）3月10日召开领导小组会议，制定通过《溧阳市实验幼儿园师德标兵评选方案》，3月15日前在教工会议上及幼儿园网站进行宣传。
（二）、第二阶段：申报、推荐阶段（20XX年4月1日——4月25日）4月25日前各年级组推荐出园级师德标兵候选人，候选人收集、整理事迹材料，填写推荐表。
（三）、第三阶段：评选阶段（20XX年5月4日——5月25日）5月20日前在全园教工会议上做候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出三名园级师德标兵。
5月25日：由园师德标兵评选领导小组汇总公示情况，正式确定园师德标兵名单。
（四）、第四阶段：表彰、宣传阶段（20XX年6月2日——20XX年9月10日）1、按校级荣誉称号颁发荣誉证书及一定的奖品。
2、网络宣传，经验交流，做为本园师德学习典型。
3、将事迹材料推荐至市教育工会，并作为市级表彰推荐人选。
师德标兵、先进个人评选实施方案「篇二」一、评选要求：1.坚持四项基本原则。
2.模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《山天中学学生须知》，品德测评等第为优。
3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。
4.能代表时代青年的良好精神风貌。
5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。
6.学习刻苦，成绩优良。
7.体育成绩达到优良（免修除外）。
二、先进个人评选成绩单构成1、个人素养30%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合30%算入总成绩。
2、教师评议20%请候选人的相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工作四个方面分别打分。
3、体育测试30%候选者必须通过以下体育测试：50米跑、立定跳远、投实心球、800米耐力跑。
应试者在前三项中选择两项，800米耐力跑为必考。
4、个人材料展示20%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。
三、评委组成本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师四、工作流程1月下旬校级初评2月22日~2月29日班级评审、年级评审3月3日候选人申报截止3月3日中午12：00候选人培训3月10日~3月14日候选人个人材料展示3月3日~3月7日任课老师打分3月11日个人体育、综合素质测试3月12日团委汇总分数3月12日校级评审，报校长室3月14日行政会通过并张榜3月17日张榜三日无疑议后报送团区委1）参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。
2）个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。
师德标兵、先进个人评选实施方案「篇三」一、目的：为了激励员工的工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现先进个人的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。
二、设置的奖项荣誉⑴年度优秀员工⑵年度优秀代理人⑶年度业务明星⑷年度管理明星三、评选范围和条件（一）评选范围：优秀员工：公司副经理级以下人员；优秀代理人：公司国内、国际代理部副经理级以下人员；年度业务明星：公司国内、国际业务部副经理级以下人员；年度管理明星：公司副经理级以上人员；（二）评选条件：1、优秀员工：⑴团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责，服从领导工作安排，工作责任心、团队意识强；⑵工作严以律己，任劳任怨；⑶年度内无违纪记录，包括警告、书面警告处理；⑷在本职岗位上，业务技能娴熟，能主动帮助别人；⑸入职满6个月（含）以上（截止日期每年12月31日）；2、优秀代理人：⑴年度撰写案件数量最多、质量最好、服务态度最好；⑵热爱知识产权事业，爱岗敬业，有较强的.事业心和责任感；⑶有良好的职业道德，热情服务，诚实守信；⑷遵守执业纪律，无违法违纪行为，无服务质量投诉事件发生。
3、业务明星：⑴年度个人业绩前2名（实收）；⑵热爱知识产权事业，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感；⑶有良好的职业道德，热情服务，诚实守信；⑷遵守行业纪律，无违法违纪行为，无服务投诉事件发生。
4、管理明星：⑴责任感强；⑵成熟独立的性格，有主见，坚强，并富有个人影响力；⑶善于提出合理建议和规划，还有坚持推动和实现规划的能力；⑷能合理的放权，团队积极性高；⑸具有良好的情绪控制能力，能在员工和客户面前展现良好形象；⑹能尊重别人；⑺有良好的自我认知与管理。
四、奖项名额⑴优秀员工：26名广州公司6名；中山公司5名；珠海公司2名；佛山、顺德公司3名；江门公司10名（办公部与财务部共选1人；项目部与人力资源部共选1人；业务部选1人；商标与诉讼部选2人；专利部选2人；国际部选3人）⑵优秀代理人：1名⑶业务明星：2名⑷管理明星：1名五、评选小组人员组成⑴基层评选小组：a、江门由各部门负责人负责组建；b、各分公司由经理负责在分公司组建;c、组建评选小组由三人组成(一人唱票、一人记录、一人统计)，客观公正；⑵高层评选小组：总经理负责组建，由副总和经理组成。
六、评选方法、程序（一）优秀员工评选：⑴投票方式：采用无记名投票（各分公司全体员工参加本分公司的投票，江门分公司员工参加本部门的投票，投票结果当场公布）；⑵各分公司/部门根据投票的情况，依据得票多少的顺序，选出分公司或部门优秀员工的候选人（如果选出的不符合优秀员工的标准，分公司经理或部门负责人可以要求重新进行投票）；⑶各分公司/部门将选出的优秀员工候选人相关信息填写在《优秀员工申报表》上，提交人力资源部统一汇总；⑷人力资源部将各分公司/部门提交的优秀员工候选人统一提交到总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行评审核定，通过的，将作为正式优秀员工给予登记，作为年终表彰的依据。
（二）年度优秀代理人评选⑴由财务部将全公司年度撰写案件前三甲的人员名单提交到人力资源部；⑵人力资源部将名单提交总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行无记名投票，票数最多者当选，以年度优秀代理人给予登记，并作为年终表彰的依据。
（三）年度业务明星评选⑴由财务部将全公司年度销售业绩前三甲的人员名单提交到人力资源部；⑵人力资源部将名单提交总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行无记名投票，票数前两名的当选。
以年度业务明星给予登记，并作为年终表彰的依据。
（四）年度管理明星评选：人力资源部将管理人员名单提交总经理处，由总经理安排高层（副总级别以上人员）评选小组成员进行无记名投票，票数最多者当选。
以年度管理明星给予登记，并作为年终表彰的依据。
七、奖品、证书⑴精美奖品一份，证书一本；⑵获奖者可以另享受公司安排的国内旅游一次。
八、存底留档获奖者相关资料将放入个人人事档案，作为以后晋升、提薪的依据。
（备注：各分公司/部门优秀员工候选人名单需在20XX年1月10日前统一汇总到人力资源部）师德标兵、先进个人评选实施方案「篇四」为进一步强化安全责任意识，夯实安全工作基础，充分调动广大职工参与安全工作的积极性和创造性，激励先进，推动公司安全生产工作再上新台阶，经研究决定评选月安全生产及年度安全标兵。
现将有关事项通知如下：一、评选范围1、月安全生产先进个人：公司在岗职工。
2、年度安全标兵：月公司安全生产先进个人或有突出表现者二、评选条件（一）月安全生产先进个人1、认真遵守各项安全生产管理制度，熟知与本岗位有关的安全规章制度、本岗位安全管理要求和操作规程，安全生产意识强，较好地起到模范带头作用。
2、善于钻研和思考安全工作，创新意识强，积极探索安全工作的新思路、新方法，成绩突出。
3、积极参加公司部门举办的各项安全宣传、教育、培训等活动，表现突出。
4、在各项安全检查整治及日常安全工作中能及时发现问题，积极反映，表现突出。
5、坚持原则，办事认真，敢于向“三违”行为作斗争。
6、面对突发事故临危不惧，及时采取有效措施消除事故。
（二）年度安全标兵1、高度重视安全生产工作，认真贯彻执行各项安全制度，安全意识强，各项安全措施落实到位，全年无安全责任事故2、多次获得月安全明星称号，对安全制度完善，安全责任落实提出合理化建议，健全本岗位安全管理，安全工作成绩显著。
3、安全工作有创新、有亮点，得到广泛认可。
4、积极参加车间、公司组织的各项安全活动，表现突出。